七年级开学第一次家长会发言稿(分享5篇)

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初一家长会简短发言稿(精选11篇)

初一家长会简短发言稿(精选11篇)

初一家长会简短发言稿(精选11篇)初一家长会简短发言稿篇1尊敬的各位家长:您们好!我是初一四班的一名普通学生,我叫xx。

能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。

时光荏苒,转眼间我们已经度过了近一年的初中生活,我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充实,高效与欢欣。

下面我将我在学习中一点微薄体会与大家分享一下。

首先,我们一定要有一个好的学习态度,正确认识到学习不是为了让家长高兴,也不是为了让老师来表杨的,而是为自己。

为自己的将来,为自己的梦想,为自己的价值。

只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担,不把成绩当成一种压力,快乐学习,轻松学习。

第二,学习一定要有目的、计划。

拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。

”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。

我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。

这个目标不能盲目的高远,也不能太轻松。

在一步一步的努力靠近并超越目标时我们会体会到成功的喜悦。

这目标可是学习的动力,提高成绩的推进器。

第三,学习要讲究效率。

学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向四十五分钟要质量。

我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

第四,作业要认真及时的完成。

这是我深有体会的一条经验。

对于初中生的我们来说,如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。

这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。

学习的习惯还有很多,我只能和大家交流这些我能做到的习惯。

期中考试已经过去了,不管我们取得什么样的成绩,都已经是过去的事了。

我们更应当把目光放到今后的学习生活中去,用我们手中的笔,绘制出明天更美的蓝图。

谢谢大家!初一家长会简短发言稿篇2各位家长:大家下午好!首先我们一起鼓掌感谢在百忙之中抽空过来参加家长会的我们的家长们,感谢他们的到来!很高兴我这次能够作为学生代表在家长会上发言,我感到非常荣幸,因为站在这里发言,既能为我们这些学生说两句心里话,也能替为我们付出的家长们和老师们说上两句,这是个难得的机会。

初一家长会发言稿家长发言简短范文6篇

初一家长会发言稿家长发言简短范文6篇

初一家长会发言稿家长发言简短范文6篇优秀的发言稿最重要的还是个人观点的输出,对于发言稿的写作,一定要关注它的逻辑性是否合理,以下是本店铺精心为您推荐的初一家长会发言稿家长发言简短范文6篇,供大家参考。

初一家长会发言稿家长发言简短范文篇1尊敬的各位家长:大家好!今天,因为孩子们的缘故,我们又一次走到一起,走进来外国语学校七年级一班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!关心、帮助、督促孩子们是我们共同的心愿,让孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!前苏联教育家苏霍姆林斯基说:两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。

召开这次家长会的目的主要是为了加强我们之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。

今天的会议主要有以下几项议程:一、班级情况汇报;二、期中成绩分析;三、组长评价小组;四、家委会工作汇报;五、七八年级衔接以及中考形式分析。

一、班级情况汇报首先我想向大家汇报一下我们班学生这学期开学以来的情况,这个学期一开学我们就改变了一种教学模式,从传统的教学改变为分小组教学,我们班49名同学,共划分为8个小组,综合考虑了学习、习惯、综合表现等方面,这八个小组也算是旗鼓相当。

小组教学的开展,活跃了课堂气氛,给了学生更多的自主思考、自主学习的时间,学生的精神面貌和学习兴趣都有了较大的进步,孩子们总体来说都是比较懂事听话的。

但是问题也是存在的,部分同学在新的教学方法下,显得有些浮躁,学习还不够积极主动,完成作业比较被动,字迹潦草,极个别同学不及时完成作业或者直接不做作业。

还有些同学行为习惯不太好,如:上课做小动作,不能大胆的表达自己,说话随便,听讲不认真等问题,这些都是学习上的不良习惯,看似小问题对学习来讲却有大问题。

初一家长会学生代表演讲稿

初一家长会学生代表演讲稿

初一家长会学生代表演讲稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初一开学家长会家长经典发言稿五篇

初一开学家长会家长经典发言稿五篇

初一开学家长会家长经典发言稿五篇结束了愉快而短暂的寒假后,同学们又回到了熟悉的校园中,班主任特意召开了一场家长会,一起来看看家长们都说些什么吧!在此小编为大家献上初一开学家长会家长经典发言稿五篇,希望能帮助到大家。

下面就跟小编一起来看看吧!初一开学家长会家长经典发言稿1尊敬的各位老师、各位家长:大家下午好!我是七年级(一班)邓雨的家长,非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。

首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢!今天,有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到非常不安。

因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还存在很多不足之处。

我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。

第一、多对孩子进行正向教育和引导孩子的成长需要良好的环境,进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境,行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。

孩子需要老师的辛勤培育,还需要家长的正确引导。

我们都希望自己的孩子积极向上努力学习,作为家长应该以身作则,做一个积极向上的人,让我们的孩子佩服自己,在孩子心目中树立良好形象,这样对孩子的教育才有说服力。

同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲,在大人的引导向,孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听,并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。

我们都希望孩子是积极向上充满阳光的,让孩子接受阳光教育,孩子会更加阳光。

第二、重视孩子的心理健康初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会影响孩子的健康成长。

我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流,边吃饭边让他讲讲学校里的事情,遇到问题及时进行疏导。

七年级家长会学生代表发言稿精选5篇

七年级家长会学生代表发言稿精选5篇

七年级家长会学生代表发言稿精选5篇发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

接下来小编为大家整理了5篇七年级家长会学生代表发言稿,欢迎大家阅读!七年级家长会学生代表发言稿1尊敬的各位叔叔、阿姨:下午好!我是初一3班的__,很高兴能作为学生代表在此发言。

首先我代表全体同学对各位叔叔阿姨的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢(起立鞠躬)。

时间过得很快,转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。

曾经小学时的嬉戏玩耍,曾经小学时的天真无知,都已在初中生活的紧凑与充实、便捷与高效中成为纯真的回忆。

20__年的9月,怀着对学校的憧憬与渴望,来到了这所美丽的学校里学习。

小学到初中,走读到寄宿,半个学期下来,我们由陌生到熟悉,由新鲜变为习惯,我感受到了来自于老师的关注、来自于老师的爱,来自于校园文化的熏陶,现在欣喜地发现:我们都长大了。

下面我向家长们汇报一下半个学期以来我们的感受与体会:首先:寄宿制生活是对我们极大的锻炼。

没有了家长的约束,因此老师尤为重视培养我们的自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯。

这就使得,我们的自我约束力得到了更好的锻炼与提高。

生活上老师严格管理,体贴入微,同学们互相关心、互相帮助。

寄宿使得我们的课余时间可以被充分的利用。

为了丰富我们的生活,年级部经常组织各种活动:在拔河比赛中,我们懂得了团结就是力量;在感恩教育报告中,我们明白了好好学习,才是对父母最大的回报;在作文及书法比赛中,我们领会了“端端正正写字,堂堂正正做人”;在廉洁手工绘画展中,我们知道了廉洁做人的重要;各种丰富多彩的活动,使得我们自身素质得到不断提升。

其次:开放式课堂是对我们最大的收获。

这里课堂上老师认真备课、悉心教导。

半个学期过去了,我们形成了活泼、积极、向上的良好学习生活习惯。

我们感觉全新的“自学——释疑——达标”课堂学习模式,给了我们充分的展示空间。

自主式的学习使得我们的自学能力得到较大的提高。

初一学生家长会发言稿简短通用8篇

初一学生家长会发言稿简短通用8篇

初一学生家长会发言稿简短通用8篇初一学生家长会发言稿简短篇一尊敬的各位老师、亲爱的叔叔阿姨们:大家下午好!我叫__,今天我能在家长会上作为学生代表,我感到非常的荣幸。

在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育。

在这我学到了更多的知识。

明白了许多做人的道理。

这其实饱含着每一位老师的呕心沥血和谆谆教导,又倾注了爸爸妈妈的毕生心血和含辛茹苦。

在这里我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬,感谢你们的培养和教导。

时光如梭,转眼间我们在新的学校已经接近三个月了。

我们也经过了月考、段考两场大型考试。

这使我感慨良深。

刚开学的时候,我既激动、又担心。

激动的是我来到一个新的学校,有一个新的开始;担心的是这里的教学效果怎么样?是不是和我想象的一样。

但是经过几天的接触之后,我开始信赖这个学校了。

因为我们的班主任赵培立老师非常尽职。

他每天早上六点多就来了学校,晚上赵老师等我们回到宿舍入睡后他才离开。

在这里我想对赵老师说一声,老师您辛苦了!还有我们的语文老师蒋老师,他也非常尽职,把我们的语文成绩提升了一个新的层次,在这里我也想对蒋老师说一声:谢谢您,您辛苦了。

在开学的两个多月里,我们还进行了队列队形比赛和百年追梦演讲比赛等大型活动。

既锻炼了同学们的身体,又丰富了文化知识。

今日我以五中为荣,明日五中以我为傲。

同学们,我们要好好学习,刻苦钻研,做一个德智体美全面发展的学生。

让我们各自朝着自己的目标努力。

一起成为五中的骄傲吧!我的发言到此结束,谢谢大家!初一学生家长会发言稿简短篇二尊敬的各位家长,老师:大家好!我七(1)班的__。

今天很荣幸能作为学生代表发言,感谢各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会。

今天站在这里,我最想说的两个字就是“感谢”。

感谢,多么神圣的字眼!是啊,我们的生活中处处需要感谢——感谢生我们养我们的父母,感谢亲身授予我们知识的老师,感谢为我们提供一切服务的学校,感谢关怀我们的社会,感谢向我们伸出援助之手的人,感谢对我们微笑的陌生人。

初一的家长会教育发言稿5篇

初一的家长会教育发言稿5篇

初一的家长会教育发言稿5篇初一的家长会教育发言稿1首先要重视孩子的“健康”。

这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。

我的孩子性格内向、爱发脾气、事事斤斤计较,自己不能吃一点亏,不懂得与同学、老师交流,也曾给老师添了很多麻烦。

记得六年级的时候,经常会发生打架、与同学、老师发生不开心的事情,那时候我们真的很头痛的,时不时接到老师的电话。

在这真的要感谢班主任樊老师,一旦孩子出现了一点问题,会第一时间通知我们,或在QQ上给我留言,让我们家长了解情况,多与孩子沟通。

回到家我们及时与孩子交流、跟他分析事情的起因、经过、结果,教他如何来处理这些矛盾,教他要多为对方考虑。

有时他还会觉得自己没有做错,觉得自己很委屈,那么我们让他换位思考,让他体会对方感受。

慢慢地经过一次两次的教育,孩子总算体会到自己错在哪里了。

在这方面,樊老师也做了很多工作,与孩子谈心、鼓励他多与同学交流,多参加集体活动。

在老师的帮助与教导下,我家的孩子现在有了明显的改变。

我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者用其他方式交流,并利用周末多与同龄孩子相处、玩耍。

看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。

其次给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

如今是信息时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子曾经也迷恋过网络,曾经晚上偷偷的QQ聊天,成绩一直起伏不定。

为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求电脑上密码,经过家长同意才能上网。

我们家里也只有一台电视机,平时全家一起看看时事新闻,手机也是最普通的,能打电话就行。

约束了孩子的同时大人也一同约束了,为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习,在他不会的时候能指导一下,孩子也会觉得很开心。

在我们家,从来没有为了考试成绩不好,而去责骂孩子。

记得刚升到六年级,第一次语文考试尽然考了不及格,我们心里是很生气,但在孩子面前我们没有骂他,而是跟他分析扣分的原因,让他以后再认真一点。

初一家长会发言稿【优秀7篇】

初一家长会发言稿【优秀7篇】

初一家长会发言稿【优秀7篇】篇一:家长会发言稿篇一各位家长:你们好!首先欢迎大家从百忙中抽出时间来参加我们班的家长会!作为本班语文老师,我想与大家交流一下高中语文该怎么学习?顺便说说高中学生该如何学习,如何生活?以帮助大家更好地教育我们的孩子:1、读万卷书!要学好语文必须注重阅读。

高考中,语文科目的成绩总分为150分;占满分750分的20%。

据说国家正在酝酿,将语文科目的总成绩提高到180分;这将会是一个极大的分数比重!语文科目在高考中的重要性可见一斑,而语文成绩的高低,很大程度上取决于学生阅读量的大小,因为,腹有诗书气自华!一代伟人曾国藩曾说:一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去;一个品格好的人,一生的运气不会差到哪去。

要提升自己的品格,就要多读书!家长们,孩子到学校就是来读书的!对吧。

所以不要以高中学习生活忙碌为借口,还是要积极鼓励和支持孩子们进行大量阅读。

毕竟,开卷有益!圣人常说:己所不欲,勿施于人。

作为现代家长,连你自己都整天忙碌于所谓的应酬,酒场,牌场等,不去读书,怎么能给孩子树立一个好的榜样?众所周知,父母是孩子的第一任老师。

你的一言一行都会对你的孩子产生巨大的影响。

一个出口成脏的父母,绝对不会培养出绅士或者淑女来;整天斤斤计较的父母,怎么可能培养出心胸开阔的孩子?不懂教育,不懂积极生活的父母,怎么能在孩子面前有好的人生态度?整天发闹骚、骂社会的人,你的孩子长大以后也一定是一个满腹牢骚,自私自利,没有担当的人……想要配得上“父母”这个光荣的称号,就要不断学习,终身学习,让自己更加优秀,成为孩子的良师益友!最好的途径就是自己也多读书!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟!意思是喜欢读书的爸爸,就能得到财富和健康;喜欢读书的妈妈,就能得到美貌和漂亮。

那叫气质!是最高级的化妆品画不出来的;那叫素质!有素质的家长才会培养出有素质的孩子。

试想一下,每逢夜深人静或者周末空闲时,关掉电视和网络,一家人在一起各自捧起一本书,三杯茶,享受宁静的读书时光,是一件多么幸福的事情,难道不比你陪人喝酒,陪人笑脸强?而我们的有些家长,让孩子去学习,自己却在无聊的电视剧和网络游戏中游荡,你的所有行为就成为了孩子跟你对着干,不听话,脾气犟的理由了。

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家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主要是加强家校交流,相互沟通,共同提高学生的学习成绩。

一次务实的家长会的意义是很大的,它有利于家长对孩子进行监管,有利于老师对学生进行教育,也有利于学校从宏观上统一管理,最终是有利于学生的成长。

我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识,不能总认为学生的教育是学校的事,是老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关。

不要认为家长会开与不开无所谓。

如果你无可奈何地到会,心不在焉地听会,匆匆而来,急急离去,人在会场,心在工地,左顾右盼,手机不断,亦或在会场上大声喧哗,旁若无人,那么,我很难想像你能对你的小孩有多少投入。

在这里我想说的是,学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。

怎样才能做到和谐呢?当是老师、家长和谐配合,齐抓共管。

说句老实话,我不怕你的孩子入学分数低,最怕你的不配合。

假若你对于老师的要求阳奉阴违,对于你小孩子的学习漠然视之,那么,我也只能干急无汗,一脸苦笑了。

希望大家明确一个根本的问题,那就是,孩子的学习这件事,既是你的事,也是我的事,可是说到底还是你的事。

三年之后,你小孩的成绩很棒,我不会贪功,说成只是我们几个老师的功劳。

相反,三年后你的孩子的学习很不理想,那么,我也会说,你有不可推卸的责任。

一、谈谈教师与家长的关系。

坐在这里的各位家长,几个月之前,你我还是陌生之人,今天你把小孩送到这里来读书求学,坐在了我这个班级里,我们从此相识,形成了家长与老师的关系。

那么,家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢?我思考后认为,家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。

说是统一关系,是说我们之间有一条纽带,那就是学生。

今后三年间,孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。

为了孩子的成长,你可能会经常联系我们,为了学生的进步,我也会时常联系你们。

孩子的学习是你一家的希望,也是老师的责任。

我们的目标是共同的。

没有哪个家长不希望自己的子女·优秀的。

望子成龙、望女成凤是中国人的传统。

也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的,这是老师的职责所在。

从这一共同目标上说,家长和老师是一致的。

然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。

我说的矛盾并非指吵闹斗争,而是说彼此对对方或多或少存在意见。

老师不满家长的不管不问,监管不力。

家长抱怨老师管理过松或过紧,有嫌老师留的作业太少,说不负责任,有嫌老师留的作业过多,加重负担。

一个老师面对七八十位家长,真叫众口难调。

在新生的座位安排上,家长通常比较敏感,这样也认为不公,那样也认为不平。

无论老师怎么排,总会有人说不好。

这件事情是永远无法得到所有人满意的,只能做到相对公平。

我安排座位的标准是什么呢?一是以学习成绩为参考,二是以学生身高为参考,三是以学生在校表现为参考,四是学生性格为参考,五是以家长态度为参考。

座位不是一成不变的,分阶段调整,在学习过程中发现问题,发现问题就调整,以利于学生的学习。

家长不要把眼光只盯在座位的安排上,座位对于学生的影响不是绝对的。

二、学生主要存在的问题我班共有学生50人,其中男生30人,女生20人,个别学生,不能很快适应初中的学习。

考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,而不是因为智力比别人差。

在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业不认真。

在家的表现如:回家不能及时认真地完成作业,不及时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等。

对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每天回家后的学习,尤其关注放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的思想变化。

有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,作业空白太多;老师讲评过的练习没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。

遇到难题不是去思考,而是乱猜。

部分学生有抄作业现象。

(希望家长注意学生做作业的时间自觉性差的学生希望家长监督完成)三、中学与小学阶段存在的不同1、思想方面孩子从小学步入初中,也就意味着从儿童阶段跨入青少年阶段。

这个时候孩子的心理会有很大变化,对于很多孩子会出现的心理变化就是逆反心理。

所以这个时候父母的教育、帮助等行为一定要讲究策略,不能采用强迫式或者暴力式的教育,否则会适得其反。

对于学习,父母更多要给孩子鼓励,帮助孩子分析学习中出现的问题,和他共同解决,给孩子充分的自主权,但绝不是放纵或者说是溺爱,这个尺度父母要把握好。

要给他们一种精神上的鼓励,比如说对他们做的某些成绩给予充分的肯定。

很多问题可以和他们协商,让他们感受到自己在长大,自己有了责任感。

其实培养了孩子的责任感,他们才会有把其他事情做好的精神导向。

孩子思想的培养决定其他方面的培养是否能得到预期效果。

2、学习方面第一、学科增多。

小学主要是语文、数学两科,学生负担轻,升入初中后突然增加到七科。

课程的内容无论从广度还是深度来说,都有了很大的增加,孩子会感觉学习有很大压力,同时学习的思维方式和小学也有很大不同。

很多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂,这种似是而非的状况经常困扰着孩子。

那么父母这个时候要做的就是关心他的学习,让他把不懂得地方说出来,和他一起解决。

只有在困难的时候帮他一起度过,孩子才可能避免由于课程太难,压力太大而成厌学心理。

第二、教材难度增加,中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性,以数学为例,中学教材中每一节课安排的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律,而不是在某一道题上下功夫,记忆性、重复性知识减少,理解性知识增多。

小学习题基本与例题相似,而中学的习题与例题相比题型变化较大,因此即使学生上课听懂了,反应稍慢的同学课后仍不会做题。

所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。

因此,初中阶段学生容易出现两极分化,部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队,小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。

第三、教学速度加快,中学课本内容增多,几乎增加一倍,因而教师教学进度必须加快,上课提问学生次数相应减少。

在小学阶段学生放松一段时间的学习,如果努力还能赶得上,而中学有几堂课走神,不认真听讲,课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。

第二篇:七年级开学第一次家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们一起走进了晨光实验学校,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女。

当然家长的到来最关心的还是成绩,那么首先我先对本次期中考试的成绩做一下简单的分析。

这次期中考试我们已平均分高出第二名20分的绝对优势稳居全县第一的宝座,当然这和孩子的努力,老师的付出,家长的配合是分不开的。

这一级初一全县考生6637人,我们学生参加考试310人,还不到总人数的百分之五、但我们优秀生的人数一直占绝对优势,在本次期中考试中优势更为突出,全县前10名5人,占比百分之五十、全县前20名10人,前23名13人,前100名23人,占比百分之二十三、前360名58人,占比百分之十七、这也和我们初一引进了现代化教学模式,在全县率先实施平板教学给学生相对自由的学习空间,能给学生提供有针对性的教学是分不开的,当然我们平板教学能顺利实施也离不开我们各位家长的支持!各位家长在此我也代表初一的全体任课教师表态,我们绝对会尽最大努力给孩子们创造最好的学习环境。

因为学校学位有限寒假招生时初一只招了两名新生,整个学校也不过就从报名的200余人中招了17人。

新招的两名学生一名是现在一班的郑添欣同学,郑添欣同学来我们学校之前本身就非常优秀去年期末考试取得了全县35名的好成绩,经过在我们学校两个月的努力取得了全县第7名的好成绩。

再就是现在在4班的孟韶晗同学在我们学校是全县排名1543名,这次考试取得了723名的成绩,这两位同学成绩的进步和两名同学的努力及我们学校的整体氛围是分不开的。

各位家长中学是整个人生历程的关键时期。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。

学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

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