李政道简介李政道简介
李政道的简介和事迹
李政道的简介和事迹摘要：李政道是20世纪最伟大的物理学家之一。
他的生平事迹不仅是中国科学最辉煌的一页，也是世界科学史上的一个不可磨灭的篇章。
本文主要介绍了李政道的生平、学术成就和对中国科学事业的贡献。
他不仅在物理学上做出了突出的贡献，而且在教育、海外交流和国家战略等领域也有卓越的表现。
关键词：李政道，物理学家，学术成就，中国科学，教育，海外交流，国家战略一、生平李政道于1926年10月村于四川省重庆市，是一位学者世家的儿子。
李政道小时候在父亲的影响下，接触了许多科学书籍。
他在上初中时，已经自学了小学和初中的全部知识，并且突破了不少难题。
1942年考入光华大学物理系。
1946年，他以特别优秀的成绩考入美国芝加哥大学深造，并师从世界著名物理学家恩里克·费米。
1950年，李政道担任芝加哥大学助理教授，后又先后担任哥伦比亚大学物理系主任、加州大学伯克利分校校长等职务。
二、学术成就李政道是一位多产的学者，他在核物理、等离子体物理、统计力学、物理学史等领域都做出了杰出贡献。
他最早系统地研究了冷原子核的结构，论述了原子核自旋和凝聚态的成因，为后来的研究提供了重要的理论支持。
1950年代，李政道转向等离子体物理的研究。
他提出了“最小松弛时间”的概念，成功地解释了等离子体松弛机理和等离子体泡的形成过程。
此外，他还在物理学史领域提出了“相对论不确定性原理”的概念。
他的学术成就得到了全球的认可，并被授予了众多荣誉。
三、对中国科学事业的贡献李政道在海外一直热心于中国科学事业的发展。
1955年，他与汤超人、陈省身等人成立了华美物理学会，致力于加强海内外华人物理学家之间的联系。
1964年，他参与筹建了中国科学院物理所，并长期担任该机构国际顾问委员会主席。
1986年，他还为中美之间高精尖科技交流大力倡导，担任科技事务委员会主席。
他的贡献不仅限于学术研究领域，还包括提高中国学生的数学素养和培养出一批优秀物理学家。
四、结论李政道是一位杰出的物理学家，他的科研成果对物理学的发展做出了重要贡献。
曾获得诺贝尔奖的八位华人科学家
曾获得诺贝尔奖的八位华人科学家1957年因发现弱相互作用下宇称不守衡，从而导致有关基本粒子的重大发现获诺贝尔物理学奖。
李政道(T sung-Dao Lee，1926年11月24日－)，美籍华人物理学家。
1957年，31岁的他与杨振宁一起，以弱作用下宇称不守恒的发现获得诺贝尔物理学奖。
他们的发现由吴健雄的实验证实。
李政道和杨振宁是首两位获诺贝尔奖的中国籍人士。
李政道出生于中国上海，祖籍江苏苏州，李政道曾在苏州东吴附中，江西联合中学等校就读。
因抗日战争，中学未毕业。
1943年在贵阳以同等学力考入迁至贵州的浙江大学物理系，走上物理学之路。
1944年日军进入贵州，浙江大学停学。
1945年转学到在昆明的西南联合大学为二年级生。
1946年赴美进入芝加哥大学，师从费米教授。
1950年获得博士学位之后，与合作者一起从事统计物理的相变以及凝聚态物理的极化子的研究。
1953年，他任哥伦比亚大学助理教授，主要研究工作是在粒子物理和场论领域。
三年后，在他29岁时，成为哥伦比亚大学二百多年的历史上最年轻的正教授。
1984年获得全校级教授这一最高级职称。
至今他仍活跃在物理研究的第一线，不断发表科学论文。
李政道于1962年加入美国国籍。
自从1970年代初，他和夫人秦惠莙开始回中国访问，他为中国的科学和教育事业做了很多贡献。
他向有关方面建议重视科技人才的培养、重视基础科学研究：促成中美高能物理的合作，建议和协助建立北京正负电子对撞机；建议成立自然科学基金；于1980年代设立CUSPEA考试，对优秀本科毕业生提供奖学金赴美攻读物理学博士；建议建立博士后制度；成立中国高等科学技术中心，北京大学和浙江大学的近代物理中心等学术机构。
1996年11月29日李政道的夫人秦惠莙因患肺癌离开人世。
为纪念夫人，1997年李政道及其亲友捐赠30万美元“秦惠莙与李政道中国大学生见习进修基金”，简称莙政基金。
莙政基金现支持北京大学、复旦大学、苏州大学、兰州大学与国立清华大学(台湾)等五所高校的优秀本科学生进行基础领域的科学研究工作，入选的学生则被命名为莙政学者。
李政道
李政道（Tsung - Dao Lee），华人物理学家，美国哥伦比亚大学全校级教授，诺贝尔物理学奖获得者。
1926年11月25日生于中国上海市，1946年赴美进入芝加哥大学，因在宇称不守恒理论、李模型、相对论性重离子碰撞物理、和非拓朴孤立子场论等领域的贡献闻名。
1957年31岁的李政道因发现弱相互作用下宇称不守恒定律与杨振宁共享诺贝尔物理学奖。
从1970年代初，他和夫人秦惠莙开始回中国大陆访问。
1996年11月29日秦惠莙因患肺癌离开人世，为纪念夫人，1997年李政道及其亲友捐赠3万美元“秦惠莙与李政道中国大学生见习进修基金”，简称莙政基金。
李政道十分关心中国物理学的发展，为祖国的科学和教育事业做了很多贡献。
自1972年起多次回中国访问讲学。
1980年以来，他发起组织美国几十所主要大学在中国联合招收物理学研究生，为培养中国青年物理学家作出了贡献。
他受聘为暨南大学、中国科学技术大学、复旦大学、清华大学等校的名誉教授，中国科学院高能物理研究所学术委员会委员。
他积极建议重视科技人才的培养，重视基础科学研究，促成中美高能物理的合作，建议和协助建造北京正负电子对撞机，建议成立自然科学基金，设立CUSPEA，建议建立博士后制度，成立中国高等科学技术中心和北京大学及浙江大学的近代物理中心等学术机构，设立私人教育基金，对艺术和中国的历史文化有着强烈的兴趣，个人亦喜随笔作画并积极倡导科学和艺术结合。
在科学上早熟的李政道，1956年30岁时便升任著名的哥伦比亚大学教授。
他亲自体会到科学人才必须从小培养，因而在1974年5月30日会见毛泽东主席时，建议在中国科技大学开设少年班，他的建议受到采纳。
1979年他去合肥访问时去科大少年班看望了同学们，并题词：“青出于蓝，后继有人。
”李政道关心中国科学事业的发展，他主张设立国家自然科学基金，建议建立博士后制度和建造北京正负电子对撞机，并建议成立中国高等科学技术中心和北京近代物理中心等等。
李政道
李政道，1957年，他31岁时与杨振宁一起，因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。
他们的这项发现，由吴健雄的实验证实。
李政道和杨振宁是家庭环境：父亲李骏康是南京金陵大学农业化学系第一届毕业生。
母亲张明璋，毕业于上海启明女子中学，是位有文化知识的女性。
家庭的教育环境非常好，为了使儿女能够在数学。
英语和国语方面有坚实的基础，他专门聘请家庭教师对孩子们进行早期教育。
父母对于他在性格和学习上的认真态度，以及谦虚的性格有着很重要的作用。
人格特质：聪明、思想有条理、头脑精密、勤奋好学、有很强的求知欲，他自幼酷爱读书，整天手不释卷，连上卫生间都带着书看，有时手纸没带，书却从未忘带。
抗日战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本未丢，反而一次比一次多。
动力机制：有很强的成就动机，求知欲强他把自己的成功有一个公式来表示：天才+勤奋+机遇他认为的成才有三个条件：（1）有坚定的人生观、价值观，他对自己的祖国有比较深的感情；（2）他能艰苦奋斗，不管物质文明到什么程度（3）要有广播的知识适应千变万化的世界，要经得起失败和挫折。
他对创造性人才培养的建议：（1）“一对一”的培养模式。
好的导师和一段密切师生共同研究过程，对培养创新的科技人才是省不了的；（2）进入大学后，不要一下子把学生领导一个小胡同里去，轻易的确定他的专业方向，而是要让学生在大学的“大观园”里自由的浏览一下。
（3）科学和艺术是不可分割的，他们共同的基础是人类的创造力，他们追求的目标都是真理的普遍性；（4）一个好的机遇，任何科学上的发明除了有社会因素和科学家的才智等的影响外；还有机遇的因素。
（5）要培养学生具有诺贝尔精神：创新、求实和奉献。
李政道,诺贝尔物理奖得主
李政道，诺贝尔物理奖得主李政道(Tsung-DalLee1926—)理论物理学家。
1926年11月25日生于上海。
1943—1944年在浙江大学〔当时一年级在贵州永兴〕物理学系学习，得到老师束星北的启迪，而开始了他的学术生涯。
1944年因翻车受伤停学。
1945年转学到昆明西南联合大学物理学系。
1946年受他的老师吴大猷(yóu)的推举，获得国家奖学金，去美国深造，入芝加哥大学研究院，1948年春天，李政道通过了研究生资格考试，开始在费米的指导下作博士论文研究。
1949年底，在费米的指导下，李政道完成了关于白矮星的博士论文，获得博士学位。
以后在该校天文学系半年和加利福尼亚大学〔伯克莱〕物理系一年任讲师并从事研究工作。
1950年，李政道和来自上海的大学生秦惠君结婚。
他们有两个孩子，长子李中清，现任加州理工学院历史教授；次子李中汉，现任密歇根大学化学系助理教授。
1951年李政道到普林斯顿高级研究院工作。
1953年任哥伦比亚大学物理学助理教授，1955年任副教授，1956年任教授，1957年获诺贝尔物理学奖，1960—1963年任普林斯顿高级研究院教授兼哥伦比亚大学教授。
1963年任哥伦比亚大学物理学讲座教授，1964年任该大学费米物理学讲座教授，1983年任该大学全校讲座教授。
他依旧美国科学院院士。
李政道对近代物理学的杰出贡献是：1956年和杨振宁合作，深入研究了当时令人困惑的θ-τ之谜——即后来所谓的K介子有两种不同的衰变方式，一种衰变成偶宇称态，一种衰变成奇宇称态。
假如弱衰变过程中宇称守恒，那么它们必定是两种宇称状态不同的K介子。
然而从质量和寿命来看，它们又应该是同一种介子。
李政道和杨振宁通过分析认识到特别可能在弱相互作用中宇称不守恒。
他们认真检查了过去的所有实验，确认这些实验并未证明弱相互作用中宇称守恒。
在此基础上他们进一步提出了几种检验弱相互作用中宇称是不是守恒的实验途径。
次年，这一理论预见得到吴健雄小组的实验证实。
《一名物理学家的教育历程》仇
考的能力
（2）必须具备勤奋和执着的精神
小结
认识自己也好，不认识自己也 好，只要我们心中有希望，脚 下有路，那就走下去吧。为认 识自己毕竟需要一个过程，也 要付出代价，不劳而获的事毕 竟更多的是出于幻想。
我没有特殊天赋，我只是极为好奇。 整个科学只不过是每日思考的精练。 想象力比只是更重要。 我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问 底地追究题罢了。 在我审视我自己和我的思维方式时，我的 结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄 想的天赋对我而言，比我的才能更重要。 ——爱因斯坦
第二部分第二层（12-18）
第二件趣事，对爱因斯坦
未竟事业的向往
八岁（12）
不久（14）
后来，高中阶段（15）
作者说“我决定要对这一问题刨根问底， 纵然为此而必须成为一名理论物理学家也 在所不辞。”在作者心中“理论物理学家” 应该是怎样的人？
理论物理学家的工作是抽象、枯燥的，受实验 条件的限制，自己的学说很难得到实验的证明， 甚至可能到死也得不到成就。这样的人必须耐 得住寂寞，必须有恒心和奉献精神。“在所不 辞”意味着“理论物理学家”道路的艰辛。
每个人的身后都 有一段历史
作者简介
加来道雄：美籍日裔物
理学家，毕业于美国哈佛 大学，获加利福尼亚大学 伯克利分校哲学博士学位， 后任纽约市立大学城市学 院理论物理学教授。主要 著作有《超越爱因斯坦》 （与特雷纳合著）《量子 场论》《超弦导论》。其 “超弦理论” ，虽然只是 短短一个一英寸长的方程 式，也许就是解开宇宙之 谜的第一把钥匙。
丁肇中：祖籍山东日照县； 1936年出生於美国密西根 州安阿堡（Ann Arbor）； 父亲是丁观海，於1962年 获博士学位；主要从事高能 实验物理、基本粒子物理、 量子电动力学、γ辐射与物 质的相互作用等方面的研究。 他最杰出的贡献是在1974 年，与里希特各自独立地发 现了J/ψ粒子。为此，他们 共同获得了1976年诺贝尔 物理学奖。
物理学家李政道教授简介
一、物理学家李政道教授简介李政道1926年11月24日出生于上海市(祖籍江苏省苏州市)一个中产阶级家庭[父亲李骏康是金陵大学(1952年并人南京大学)农业化学系首届毕业生，母亲张明璋毕业于上海启明女子中学，大哥李宏道毕业于上海沪江大学商科，二哥李崇道毕业于广西大学畜牧兽医学系，大弟李达道肄业于上海大同大学航空工程系，二弟李学道和小妹李雅芸均毕业于上海交通大学船舶系¨。
-]，曾就读于东吴大学(今苏州大学)附中和抗战时期浙江嘉兴秀州中学内迁江西组建的赣州联合中学，因战乱连小学和中学毕业的正式文凭都未取得，1943年夏在贵阳以同等学力考入国立浙江大学理学院物理系(当时浙江大学本部已从广西宜山县迁至贵州遵义老城，文学院、工学院及师范文科设在遵义，理学院、农学院及师范理科设在湄潭县，一年级新生在湄潭永兴镇上课)。
在永兴镇上大学一年级[师从享有“中国雷达之父”美誉的理论物理学家束星北(1907--1983)教授]。
1944年夏他因翻车事故受伤休学半年，同年11月日军侵入贵州，浙江大学停办，1945年年初他辗转进入昆明国立西南联合大学物理学系学习(师从物理学家吴大猷教授)，1946年9月获政府经费资助和朱光亚(1924．12．25—201 1．02．26)一起作为吴大猷教授[wuDayou，1907．09．29—2000．03．04，被誉为“中国(近代)物理学之父”]的随行研究生赴美。
李政道以大二学历进入美国芝加哥大学深造(因无大学毕业文凭刚开始时是非正式生)，1948年春通过芝加哥大学研究生院的博士研究生资格考试并被录取，1950年年初以“有特殊见解和成就”通过博士论文《白矮星内的氢含量(Hydrogen content ofwhitedwa矿stars)》的答辩(利用新的星体结构稳定性证明白矮星内的氢含量不大于l％，从而说明白矮星只能是恒星演化的终点。
同时证明白矮星的能量并非是其内部核反应的结果，并首次正确地计算出简并物质的电导率。
李政道博士的故事
李政道博士的故事李政道博士是一位著名的数学家，其主要研究领域是代数几何学。
他于1946年出生于台湾，自幼便表现出对数学的兴趣和天赋。
以下是李政道博士的一些故事和成就：1. 小学时期就表现出卓越的数学天赋，曾在三年级时解出高年级难题，被老师惊叹。
2. 1963年进入台湾大学数学系学习，1967年获得学士学位，随后前往美国深造。
3. 在美国加州大学伯克利分校攻读硕士和博士学位，师从代数几何学大师Alexander Grothendieck。
4. 1977年，李政道博士在《Crelle's Journal》上发表了他的博士论文，题为“Supersingular abelian varieties over $\mathbb{Z}$[1/p]”。
5. 1987年，李政道博士受聘于普林斯顿高等研究院担任数学教授，成为该学院第一位非白人教授。
6. 1994年，李政道博士获得菲尔兹奖（Fields Medal），成为首位获得该奖项的华人数学家。
7. 2003年，李政道博士获得美国国家科学奖章（National Medal of Science），以表彰他在数学上所做出的杰出贡献。
8. 除了在数学上的成就，李政道博士还是一位富有社会责任感的学者。
他曾经主张数学教育应该更加注重学生的思维能力和创造力的培养，而不是单纯的应试训练。
9. 李政道博士曾经说过：“数学家不是被称为“神童”时决定要成为数学家的，而是在上学期间感到数学兴趣，并愈来愈感到兴趣的人最有可能成为数学家。
”李政道博士以其深厚的数学功底和杰出的研究成果，为数学界树立了光辉的榜样。
他的一生充满了奋斗和探索的精神，不仅为华人在国际数学领域树立了声望，也向年轻学子证明了只要有梦想和努力，就能成为伟大的数学家。
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李政道简介-李政道简介
李政道美籍华裔物理学家。
1926年11月25日生于上海，抗战时期在国立浙江大学和国立西南联合大学学习。
李政道简介1946年赴美国芝加哥大学深造，1950年获博士学位。
1950－1951年在加利福尼亚大学任教，1951－1953年在普林斯顿高级研究院工作，1953－1960年在哥伦比亚大学工作，1960－1963年任普林斯顿高级研究院理论物理学教授，1963年起任哥伦比亚大学教授。
美国科学院院士。
李政道1956年和杨振宁合作，解决了当时的θ－τ之谜──就是后来称为的k 介子有两种不同的衰变方式：一种衰变
成偶宇称态，一种衰变成奇宇称态。
如果弱衰变过程中宇称守恒，那么它们必定是两种宇称状态不同的k介子。
李政道简介但是从质量和寿命来看，它们又应该是同一种介子。
他们通过分析，认识到很可能在弱相互作用中宇称不守恒，并提出了几种检验弱相互作用中宇称是不是守恒的实验途径。
次年，这一理论预见得到吴健雄小组的实验证实。
因此，李政道和杨振宁的工作迅速得到了学术界的公认，并共同获得了1957年诺贝尔物理学奖。
李政道的研究领域很宽，在量子场论、基本粒子理论、核物理、统计力学、流体力学、天体物理方面的工作也颇有建树。
1949年与罗森布拉斯和杨振宁合作提出普适费米弱作用和中间玻色子的存在。
1951年提出水力学中二维空间没有湍流。
1952年与派尼斯合作研究固体物理中极化子的构造。
1954年发表了量子场论中的著名的”李模型”理论。
1957年与奥赫梅和杨振宁合作提出电荷共轭
不守恒和时间不反演的可能性。
1959年与杨振宁合作，研究了硬球玻色气体的分子动理论，对研究氦ⅱ的超流动性作出了贡献。
1962年与杨振宁合作，研究了带电矢量介子电磁相互作用的不可重正化性。
1964年与瑙恩伯合作，研究了无质量的粒子所参与的过程中，红外发散可以全部抵销问题，这项工作又称李－瑙恩伯定理。
20世纪60年代后期提出了场代数理论。
70年代初期研究了cp 自发破缺的问题，又发现和研究了非拓扑性孤立子，并建立了强子结构的孤立子袋模型理论。
70年代后期和80年代初，继续在路径积分问题、格点规范问题和时间为动力学变量等方面开展工作；后来又建立了离散力学的基础。
李政道十分关心中国物理学的发展，自1972年起多次回中国访问讲学。
1980年以来，他发起组织美国几十所主要大学在中国联合招收物理学研究生，为培养中国青年物理学家作出了贡献。
他受聘为暨南大学、中国科学技术大学、
复旦大学、清华大学等校的名誉教授，中国科学院高能物理研究所学术委员会委员。
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艾伦-G-马克迪尔米德
威廉·康拉德·伦琴
约瑟夫·李斯特
李政道
拉瓦泽
安东尼·万·雷汶胡克
奥维尔·莱特和威尔伯·莱特。