高考语文阅读理解文章精彩8篇
高考语文散文阅读理解《心灵的篝火》真题含答案
高考语文散文阅读理解《心灵的篝火》真题含答案（2012·北京卷·T16-19））阅读下面的作品,完成（1）～（4）题。
心灵的篝火张海迪我写这部长篇时很多次都在想,人们最好在下个千年翻看这部小说。
我不是什么预言者,但我坚信,我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险,到那时也许就不存在了,人们很容易就能登上珠穆朗玛峰——海拔8 848米的山顶上已有了我们的研究站点,如同在南极建立的长城站,珠峰上的站点最好也叫长城站。
不过我也在想,假如8 848米不再是不可逾越的障碍,世界上还有什么高峰要攀登呢?只要地壳不变动,8 848米将是有限的数字和高度,而人类的探索精神是无限的。
人类总是想超越极限,却又被无数的障碍阻挠,劈开了层峦叠嶂,人也就跨越了千山万水。
打算写这部书时,我总感到有一种无形的束缚,它始终不让我的想象展开翅膀到无边无际的天地里翱翔,可我说不清那紧紧束缚自己的是什么。
我常常被这种困惑搅扰,同时也为超越困惑、获得心灵的解放而不懈地寻找飞往更大空间的方向。
我为此等待了很多年。
有一天,我终于看见了梅里雪山!接下来的很多个夜晚,我都是在网上度过的,我被迷住了。
那里有成百上千条关于梅里雪山的文字介绍,还有很多绮丽的风光图片,于是我看见我的一个主人公回头对我笑了,在此之前,我一直让他在一个不知名的空旷地带徘徊,在本书里他是梅里雪山的攀登者。
梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6 740米,可它的地理环境却很复杂,山上终年积雪,陡峭的山体,风化的岩石,还有瞬息万变的气候,会让攀登者突然陷入绝境。
卡瓦格博至今还是一座人类未及山顶的处女峰。
只要人们达不到顶峰,它就永远是一个神秘的向往,一个难以超越的存在。
人们可能还记得1991年中日联合登山队攀登梅里雪山的惨剧,十七个登山勇士无一人生还。
为什么鲜活的生命要去荒无人烟的地方,在那里经受暴风雪的袭击,面临雪崩随时发生的危险,陷入人生的绝境?天光黯淡,无边的黑夜,厚厚的积雪,看不见一线星光,周围也没有篝火,不灭的只是心灵的篝火,最后那火也覆盖在冰雪中……当太阳重新照耀时,冰盖上又多了几座新的冰雕,他们的面容都十分安详,好像还在酣睡,却再也醒不过来了……也许在多少年之后,地球进一步演化,它变暖了,冰川坍塌,雪山融化,十七个勇士还会获得新生。
2023浙江高考满分作文(优秀8篇)
2023浙江高考总分值作文〔优秀8篇〕2023浙江省高考总分值作文篇一2023浙江省高考作文总分值作文语文26．阅读下面的文字，根据要求作文。
〔60分〕台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学〞，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
〞女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
〞网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。
你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
以“站〔坐〕在路边鼓掌的人〞为话题，题目平易，难度适中。
符合作文写作的根本原那么，能让大多数考生有内容、有兴趣写，可运用记叙、抒情和议论等多种表达方式完成作文，适合不同文体写作优势的考生。
立意时从三个角度入手：一是如何看待英雄和为英雄鼓掌的人；二是如何确认人生理想；三是怎样才能快乐成长。
从审题角度看，比前几年的作文题都容易，审题根本没有难度。
刘继荣的《坐在路边鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握题意，而且命题本身不会限制考生的思维。
另外，试题有较大的写作空间，提供了较多的立意角度，也表达了时代精神，“鼓掌〞可实可虚，可以激发考生的想象，翻开考生的写作思路，考生是能够根据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。
考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。
从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己的生活体验和生活感触，“鼓掌〞可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，确定“为何鼓掌〞“鼓掌的意义〞是审题和写作的关键。
高考语文作文精选8篇
高考语文作文精选8篇语文高考满分作文篇一在自然中生活《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是自然界，这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。
千百年来，人们都在与自然界打交道，在这个过程中，人类越来越懂得如何在自然中生活。
这不仅是一种状态，这还是一种境界，这更是一种本能。
晋代的陶渊明，你是后人的典范。
多少人都向往你那种采菊东篱下，悠然见南山的生活，你远离闹市，远离尘嚣，只是为了与大自然做最亲密的接触。
你懂得如何与大自然打交道，因为在隐居中你拥有了淡然的心态，豁达的胸怀。
庄周，你的境界是无数人向往却又无法企及的。
人们都知道庄生晓梦迷蝴蝶，人们也都知道你愿意做水中的小鱼。
你在自然中生活，你的思想触摸着身旁的一草一木。
你懂得如何与大自然打交道，因为草因你而茂盛，水因你而清。
在5。
12地震中倒下的短信妈妈，你的行为让多少人动容。
你双膝跪地，仿佛在向大自然祈求。
你祈求她不要伤害你的孩子，哪怕夺走你的生命。
你懂得如何与大自然打交道，因为在自然伤害你的时候，你却为生命撑起了一片天。
在孤岛上的汶川县委书记王斌，你是13亿中国人的挂念。
你不仅没有倒下，还组织大家积极展开生产自救。
你始终站在与死神抗争的第一线，你始终站在与大自然战斗的最前沿。
你懂得如何与大自然打交道，因为你知道，生命才是最神圣的。
我们向往自然，我们敬畏自然，我们却不怕自然灾害。
我们追求与自然和谐相处，我们希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。
我们喜欢恬静的生活，我们喜欢清新的空气。
但当自然向我们发起挑战时，我们也绝不会退缩。
人是因自然而生的，但却不会因自然而亡。
透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。
我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。
在自然中生活，我们变得淡然。
在自然中生活，我们变得睿智。
在自然中生活，我们懂得感恩。
在自然中生活，我们学会坚韧。
高考语文阅读理解《棣花》含答案
高考语文阅读理解《棣花》含答案[2024湘豫名校入学摸底检测]阅读下面的文字，完成5—8题。
（18分）棣花贾平凹商州的人，或许是常出门的，或许一辈子没有走出过门前的大山，但是，棣花却几乎是人人皆知的。
棣花之所以出名，有各种各样的说法。
文人界的，都知道那里出过商州唯一的举人，举人当年文才如何，现无据可查，但举人的第八代子孙仍健在，民国初年就以画虎闻名全州，至今各县一些老户人家，中堂之上都挂有他的作品，画中猛虎或立于莽林咆哮，或卧于石下眈眈。
拳脚行的，都知道那里出过一个厉害角色，身不高四尺，头小，手小，脚小，却应了“小五全”之相术，自幼习得少林武功。
他的徒弟各县都有，于是便到处流传着他神乎其神的举动，说他从不关门，从不被贼偷，冬夏以坐为睡。
一个大画笔，一个硬拳脚为世人皆知。
但那些小商小贩知道棣花的，倒是棣花的集市。
棣花的集市与别处的不同，每七天一次，早晨七点钟人便涌集，一直到晚上十点人群不散。
中午太阳端的时辰，达到高潮，那人如要把棣花街挤破一般。
西至商县的孝义、夜村、白杨店、沙河子，北上许家庄、油坊沟、苗沟，南到两岔河、谢沟、巫山眉，东到茶坊、两岭、双堡子，百十里方圆，人物、货物，都集中到这里买卖交易。
其实，棣花并不是个县城，也不是个区镇，仅仅是个十六个小队的大队而已。
它装在一个山的盆盆里，盆一半是河，一半是塬，村庄分散。
河对面山上，有一奇景，人称“松中藏月”。
那月并不是月，是山峰，两边高、中间低，宛若一柄下弦月，而月内长满青松，尽一搂粗细，棵棵并排，距离相等，人们可以从树缝间看到山峰低洼线和山那边的云天。
塬根各流出一泉，称为“二龙戏珠”，其水冬不枯，夏不溢，甘甜清冽，供全棣花人吃、喝、洗、刷。
泉水流下，注入正街后上百亩的池塘之中。
这就是有名的荷花塘了。
这里，一到腊月，二十三日是小年。
晚上家家烙烧饼，那戏楼上便开戏了，看戏的涌满了场子，孩子们都爬上大场四周的杨柳树上，或庙宇的屋脊上。
夏天里、秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地堆在东西场边，人们就搭着梯子上去，将草埋住身子，一边取暖，一边看戏，常常看着看着就瞌睡了，一觉醒来，满天星斗，遍地银霜，戏不知什么时候早就散了。
2021年高考语文满分作文全国乙卷【优秀8篇】
2021年高考语文满分作文全国乙卷【优秀8篇】2022高考全国乙卷语文作文篇一跨越者的生命我从08年奥运会的汉唐风韵中走过，我又观览了22年冬奥会的冰雪精灵，我感叹于大国高台的巍巍歌舞，我又自傲于中华民族的煌煌巨变，那是盛世将起的昳丽，那是天道眷顾的乐土，那是天赐跨越者的生命！跨越者的生命，恒古存在，万代不朽。
跨越者的生命，是勾践们二十年卧薪尝胆的隐忍，是玄德们大半生不挠不屈的意志，是苏秦们悬梁刺股地勤勉，是诸葛们鞠躬尽瘁地赤诚，是魏征们直言敢谏地正直，是武穆们精忠报国地忠勇，是朱熹们皓首穷经地追求。
跨越者的生命，绚烂着华夏五千年！跨越者的生命，也能推陈出新，革故鼎新。
跨越者的生命，可以长征万里，只为保留火种，以退为进；跨越者的生命，可以委曲求全，只为抗战胜利，民族独立；跨越者的生命，也可以改革开放，只为国家富强，民众安康。
跨越者的生命，正在指引着民族复兴路，上下求索，九死不悔！当然，遇到难过的事情，跨越者的生命，也会悲伤。
当地震倾塌山河，房倒梁折，人民悲吟；当疫情笼罩城区，隔离遍地，呼吸困难；当流浪者在异域迷茫，任由他族欺辱，无计可施；当奸邪者正裂土封疆，狂呼叫嚣，数典忘祖；当权贵者欺凌弱小，正义迟到，无处申冤；当窃国者偷盗膏粱，奢靡之风渐起，风俗日益颓败，他看到了，他如孩子般哭了，哭得闻着心痛，听者落泪，最终，他走了。
我不能让他走，绝不！我跨越历史去寻找，我闻到了无数馨香，那有屈原宋玉桂木兰菊的淡雅，那有陶潜板桥竹梅松柏的坚贞，那有工人农民镰刀斧头的团结，那也有全国人民五星向党的初心！我坚定地跟在跨越者的后方，向未来而来，他跨一步，我小心翼翼跨一步，他再跨一步，我又小心翼翼再跨一步，他的脚步很大，我的脚步很小，我惶急着，恐惧着，奔跑着，呼喊着，却慢慢远离了他的硕大背影，甚至他的头颅也隐藏，他的足迹也模糊。
和我一样掉队的人越来越多，越来越多，有些人放弃了，很多人依然选择跟随，我们都挤做一团，争吵，谩骂，充斥着整个天地。
江西高考语文作文【优秀8篇】
江西高考语文作文【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考语文 100篇阅读理解详尽解析(一)
100 篇阅读详尽解析（一）《敲雪》《母亲的金手表》《白蝴蝶之恋》《黄蜂筑巢》《从教第一课》《轻轻掩门的一声清响》《藏起母亲的秘密》《父爱昼夜无眠》《美丽的谎言》《妹妹扮演的角色》敲雪(1)睡到半夜，忽然觉得好冷。
也许，外面下雪了。
我想。
我蜷着身子，强迫自己再睡。
不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。
睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。
(2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。
屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。
慢慢收回目光，我就看见了父亲。
(3)父亲站在屋对面的小路上。
他眼下，是一丛一丛的雪枝。
我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。
每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。
花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。
父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。
开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。
果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。
我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。
到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。
卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。
所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。
从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
(4)可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。
(5)走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？” (6)我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。
2023年高考语文全国甲卷6篇优秀范文展示
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
标杆作文一乘科技之翼，做时间主人四川一考生同样一分钟，有人轻轻一刷，享受了一个娱乐性的短片；也有人静静一坐，学习了一项新知识。
对两者而言，时间是公平的，但结果却迥然不同。
前者利用科技寻求娱乐，后者则以科技为工具，提升自我。
我们应努力成为后者，让科技辅助我们自我提升，主导我们的时间，成为真正的时间主宰。
科技的发展，改变了人类与时间的关系。
在古代，人们以季节更替，日出日落作为时间的衡量，然而随着科技的飞速发展，我们的时间观念也随之变革，如今我们已经能精确到秒，甚至毫秒。
这是科技进步的力量，它推动我们更精确地计算时间，让我们更重视每一刻。
但是，更精确的计时和更强的时间观念，并不能保证我们能更好地利用时间。
在这个信息化的时代，虽然技术的发展为我们节省了许多时间，但往往我们省下来的时间却被短视频、电视剧、直播等“电子鸦片”所吞噬。
科技本应是我们提升效率的工具，但却变成了吞噬我们时间的猛兽，这样的状况让人感到悲哀。
我们需要回归到一个理念：科技应为我们所用，时间应为我们所掌。
科技进步无疑能提升我们的效率，节省我们的时间，但对于省下来的时间，我们应该将其用于提升和发展自我。
读书、旅行、交友、反思，这些都是我们能够利用时间去做的事情。
当然，我们也需要适度的娱乐放松，但我们需要明白，我们是时间的主人，应该让时间更好地服务于我们，而不是被消耗在无意义的事物上。
歌德曾说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
”这个世界因科技进步而变得越来越复杂，也越来越精彩。
但我们不能因此而迷失，成为科技的奴隶，消耗我们宝贵的时间。
我们应该保持清醒的头脑，利用科技为我们服务，掌控我们的时间，成为我们时间的主人。
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高考语文阅读理解文章精彩8篇高考语文阅读理解文章篇篇一诚然，在浮躁的社会中，这种随遇而安、安然闲适的处世态度犹如一股清流，使人在自己的世界中得到属于自己的小确幸，在自己的小天地中感悟自己的喜怒哀乐，不让外界的纷纷扰扰去影响自己的内心世界。
这样的生活确实可以让人活得轻松自在，但却也容易导致自己的人生过于乏味，缺少尘世间的烟火味而使人与时代脱轨。
因此，作为青年人切不能在自己的小世界中沉沦，不能甘做井底之蛙，而要勇于在外面的世界中立足，同生活作斗争，活出青春应有的热血澎湃！青春需要拼搏与奋斗，需要经历痛苦与挫折，这样方能使青年人在磨砺中成长，安于一隅的生活固然安逸自在，却难以享受到热血拼搏获得的精彩。
不曾凌绝顶，又怎能体会“一览众山小”的喜悦呢？冰心曾言：“青年人啊，为着后来的回忆小心着急地描写着你现在的图画。
”是啊，青春是每个人年华逝去后最美的回忆，有谁不希望自己以后忆起年轻时候的日子时充满激情与澎湃，又有多少人甘心自己的生活庸庸碌碌，平淡无奇呢？_称：“年轻一代的性格就是时代的性格。
”我们青年作为国家的栋梁，时代的守望者，应以积极的态度去迎接生活的挑战，而不是以与世无争的态度面对事物。
国家要富强，民族要振兴，需要青年人的奋斗和努力，做出贡献。
只有青年人心中都充满乐观与向上，我们的国家才能蒸蒸日上。
尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
”认真、充满活力与热血地过好每一天是对生命的珍爱和尊重。
生活不应是像一潭死水一般毫无波澜，而应是像不断前进的江水一样越过艰难险阻最终汇入海洋。
乌尔曼有言：“年年岁岁只在你的额头上留下皱纹，但你在生活中如果缺少激情，你的心灵就会布满皱纹。
”让我们拒绝“佛系”，过无悔的青春，在拼搏中尽显英雄本色。
众所周知，中国是拥有5000年历史的文明古国，自先秦以来，便有百家争鸣，宋朝甚至出现过儒释道三教呈三足鼎立之势。
为何当年汉武帝选择独尊儒术？又为什么如今我们继承和发扬的是儒家文化？孔子说：“天下有道，丘不与易也”。
不少人无法体会这种以天下为己任的不朽精神，以及这种百折不挠的品质。
如今出现的“佛系青年”便能说明如此问题。
人可以佛系，可以理解为自己宽广的胸襟，也可以作为失败后的自愈，但如果以这种性格作为人生态度，万万不可取，君不见当年战国有七雄，汉室天下三分，五代还出十国呢！但是其中某位帝王若是入了佛系生活，那他就离灭国不远了。
《伶官传序》中说忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——庄宗便是最好的例子。
三国的刘禅有了奔前跑后的诸葛亮，如愿过上了佛系生活，加入佛系青年行列，终身拘国亡，为天下笑者。
南唐后主李煜，每日以歌酒为乐，生死国灭的故事，光荣的留下了反面教材。
历史用血与泪的教训告诉我们，佛系生活不可取，不可取啊。
宋朝是中国历史上佛系最鼎盛的时期，不断的出现出家的皇帝，斋戒的诸侯。
他们过着不争不抢，随遇而安的佛系生活，换来了国家多少年的战乱动荡，国耻未泯，忠臣遗恨。
一个国君开始进入佛系生活，那么国灭就离他不远了；一个企业开始随遇而安，那么破产将是他们的命运；少年开始不争不抢，能人生又有什么意义呢。
一潭死水的生活，并不是青春。
青年人拥有的青春，一定是朝气蓬勃，活力四射，热血沸腾的人生。
我们的青春，可以有挫折可以有失败，可以前途布满荆棘，但是我们一定要有一颗永不言败的心和敢于背水一战的勇气，佛系青年已经失去了青春的生命力。
别忘了，年轻，才是我们最后的资本。
如果秦王选择佛系，那何来“履至尊而制六合”；如果勾践选择佛系，那怎能“三千越甲可吞吴”；如果解放军选择佛系，又哪有“百万雄师过大江”？年轻的我们，不可将目光拘泥于佛系，不尝试，怎能感受胜利的喜悦。
不经历风雨，如何见到阳光下的七色彩虹。
高考语文阅读理解文章篇篇二相信很多正在为了高考而奋斗的小伙伴都会找一些高考励志美文来为自己加油打气，那么高考励志美文都有哪些呢？一起来看看吧。
高考励志美文欣赏：经历高三，也是一种幸福高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。
孩子们，你是否抬起了坚定的步履？敞开你们的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途。
高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。
孩子们，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你们的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯。
高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。
孩子们，你是否扬起了自信的双臂？运用你们的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂。
高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。
孩子们，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你们的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻。
有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。
高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。
的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。
不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！所以，经历高三，也是一种幸福。
做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人；做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。
学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重？孩子们，你的抉择是否早已成竹在胸？稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。
所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。
不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对；要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。
孩子们，我们在为你们鼓劲！强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。
所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握；把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。
不经历风雨，怎么见彩虹？孩子们，我们会为你们加油！所以，经历高三，真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣。
孩子们，今后，你将怎样回首你的高三？如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。
虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。
所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头？所以，经历高三，也是一种幸福。
高考励志美文欣赏：高三，像侠客一样战斗幼时喜欢看武侠，我常常把自己幻想成一个天将降大任于斯人的大侠，历尽磨难最后天下无敌。
更或者，我是希望能以一个侠客的态度__淡定、豁达、执著去对待生活，用一种武者不屈不挠的精神去对待成长道路上的困难以及挫折。
花季的青春，当我还幻想着像电影《功夫》中的周星驰一样，从哪位世外高手那里偶得一本《如来神掌》，然后一招天下无敌时，不知不觉将要来临的高三，给了我一个“侠客是怎样炼成”的机会。
又或者说，高三如同我梦想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成长中设置一个个挑战，让我在挑战后，明白如何去成为一名侠客。
但这个无数次出现在我梦想中的高人，我依稀明白虽然他不是我们人生最强大的敌人，但他的强悍外表，足以让只怀有一腔侠客热血的年轻人狠狠地栽一个跟头。
然而，让我最初无法理解的是，遇到这个“敌人”的人们，经历后常常会用最敦实厚重的文字，最虔诚怀念的心去纪念这段岁月，去缅怀他们与高三这位高人的交情，以及和他在一起的点点滴滴。
青春懵懂，岁月流转，当我站在高三路口的时候，当我明白即将与高人相遇、即将成为我渴望的侠客之时，我有点欣喜：我即将从他那里获得我最想要的“侠客速成秘诀”。
可从最初遇见的那一刻起，我就失去了怀揣梦想的无畏，因为彼时分数这玩意儿正深深地折磨着我，尤其是我那不堪入目的数学成绩每每都能使我黯然神伤。
失败自然是常有的。
遇上后才发现高三真像是个性格怪癖的老头子，明明以为自己付出就应该有收获，却常常被他的挑战打得一塌糊涂，这让我无暇再去顾及梦想，只能手足无措地承认我一次次的失败。
记得在初入高三的午后，我沉浸于那些习题里冥思苦想。
喝下一杯杯凉开水，却丝毫不能缓解我焦躁不安的心。
空气里弥漫着淡淡的中性笔芯散发的香味，鼻子很敏感，但大脑却一片混沌。
我只是本能地搔头挠耳，揉着太阳穴，坐立不安，左摇右晃。
但所幸的是，在被他弄得晕头转向之后、在无数次不知所措后、在失败的泪水多过成功的喜悦后，我逐渐摸出一些门道，虽然还是他牵引着我，我却慢慢能从容地走自己的路。
什么时候看书、什么时候练习、什么时候背单词，也逐渐有条不紊起来。
常常记起那些雨露稀微的早晨，我背着大大的书包在天色朦胧的校园疯狂地奔跑，享受着只有我才明白的畅快。
那些失败的画面、沮丧的画面、痛哭的画面，一一闪现，又一一消失不见。
然后，我会整理自己的头发，微微地抬起头，提提肩膀上有些沉重的书包，快步向教室走去。
因为高三教会了我，要有侠客般的勇气去接受一切，并在最后一招扭转那些迎面而来的打击。
也还记得当我的声音响起在寂静的走廊里，然后周围慢慢声音嘈杂起来，无数个“我”手捧着课本，旁若无人般朗读着。
在擦身而过的那一瞬，抬头对着对方那张或熟悉或陌生的青春的脸庞一笑，然后又沉浸在自己的课本里。
这时，我感觉每一个经历高三的同学，都掌握了成为侠客的要领，一遍遍熟悉着。
而原本天天都出来“教”我几招的高手，似乎也变成站不远处的某一角落看着我领略后的专注，似乎扫过耳边的微风是他在笑着感慨，杂着由衷的祝福及赞叹。
最后，当我跨过18岁，拥有了一个可以疯狂的暑假，而我却像经历过场场大战、硝烟的侠客，在全世界为我鼓掌时选择淡淡地离去，我静静地整理这一路17岁的青葱岁月。
像那些人一样用最朴实而饱含感情的文字去记录这一段侠客初成记，无论是沮丧得找不到方向，还是偶尔狂飙般前进。
高三，对于每一个面临他的人来说，是一种幸运。
如果没有这一段刻骨铭心的岁月，如果没有这一位隐藏在身后指点的高人，如果没有一种侠客般坚强、执著、拼搏的精神，我不会了解原来成长不光是成长后的兴奋与激动，而是这一路成长的心。