人教版四年级上册英语重难点总结
人教版四年级英语上册《Unit2 My schoolbag》重点难点知识梳理
人教版四年级英语上册《Unit2 My schoolbag》重点难点知识梳理重点询问某物颜色的问句及答语询问某人某处有什么的句型难点形容词的用法"Excuse me.”的用法四会单词短语schoolbag 书包storybook 故事书candy糖果notebook笔记本toy 玩具key钥匙maths book 数学)English book英语书Chinese book语文书三会单词短语wow哇；呀lost丢失(lose的过去式形式）cute 可爱的so much 非常地惯用表达式1.Excuse me.打扰一下。
2.Thank you so much!非常感谢您！重点句式或句型：1.描述把某物放在某处的句型。
例：Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放在你的书桌里面。
解读：“Put+名词+表示地点的介词短语”表示把某物放在某处。
2.询问某物是什么颜色的问句及答语例：-What colour is t?它是什么颜色的？It's blue and white.它是蓝白色的。
解读：这是用来询问物体颜色的问句及答语。
what colour问颜色。
3.询问某人某处有什么的句型What do you have in your schoolbag?你的书包里有什么?！解读：这是询问某人某处有什么的问句会用到助动词do或者does，需要根据后面连接的人称代词来判断。
了解句型1.Thank you so much!非常感谢您！解读：这是接受别人帮助或收到礼物时表达谢意的常用语。
2.Put away your books.把你的书收起来。
解读：put away 意为”把...…收起来”。
3.Take out your books,please.请拿出你们的书。
解读：take out 意为“把……拿出来”。
主要考点【知识考点一】An English book,a Chinese book,a maths book and three storybooks.一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。
人教版四年级上册英语各单元知识点总结
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
人教版小学英语四年级上册知识点梳理与总结
人教版小学英语四年级上册知识点梳理与
总结
人教版小学英语四年级上册是针对小学四年级学生编写的英语
教材，主要涵盖了英语的基础知识和基本交际功能。
下面是该教材
的知识点梳理与总结：
1. 单词和词组
本册教材重点介绍了一些常用的英语单词和词组。
学生需要掌
握这些词汇的拼写、发音和基本意思。
其中包括生活中常见的动物、食物、颜色、数字、家庭成员等内容。
2. 句型和语法
本册教材介绍了一些基本的句型和语法知识。
学生需要学会用
正确的句子结构表达自己的意思，并掌握一些常用的时态、人称代词、介词等语法知识。
3. 对话和情景交际
本册教材通过对话和情景交际的形式，让学生在实际生活中运
用所学的知识。
学生需要学会用英语进行简单的问候、介绍、询问
和应答等交际行为。
4. 听力和口语
本册教材注重培养学生的听力和口语能力。
通过听力练和口语
对话的训练，学生可以提高自己的英语听说能力，更好地理解和运
用所学知识。
5. 综合练和评价
本册教材提供了一些综合练和评价题目，帮助学生巩固和检测
所学知识的掌握情况。
学生可以通过这些练和评价，检验自己的英
语研究效果，并发现自己的不足之处，进一步提高自己的研究能力。
总结
人教版小学英语四年级上册是一本注重基础知识和基本交际能力培养的教材。
通过系统研究和练，学生可以在听、说、读、写多方面全面提高自己的英语水平。
希望学生们能够认真研究，并能够积极运用所学知识，提升自己的英语能力。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳
人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结 Unit 1 My Friends一、词汇：窗户、黑板、灯、图画、门、地板、教室、计算机、讲台、墙、电扇。
二、句型：1、教室里面有什么？许多课桌和椅子。
2、让我们一起打扫教室吧。
①好。
②好主意。
③好的。
3、我的座位在哪里？它在门的附近。
4、看那幅图画。
它很好看。
5、我们有一个室。
让我们一起去看看吧。
它很大，墙是白色的。
6、让我来擦窗户。
做得好！三、语法：1、Where 引导的特殊疑问句：看到 where 就要想到地点方位词，例如：on。
in。
under。
near。
behind 等。
2、Let’s = Let us 让我们Let me 让我特殊疑问句例句：1、你叫什么名字？2、你爸爸是干什么的？3、你的盒子里是什么？4、北京的天气怎么样？5、现在几点了？6、这双鞋子怎么样？7、你呢？1.I'm XXX.2.How many cups of milk do you need。
Three.3.Excuse me。
where is the nearest bookshop?4.What is your father's job?5.How are you。
- Fine。
thanks.6.How much is it。
Five yuan.Unit 2: My SchoolbagVocabulary: Chinese book。
English book。
maths book。
schoolbag。
storybook。
XXX。
candy。
XXX.XXX:1.How many books do you have。
- I have six。
/ Six.2.I have a new schoolbag。
- What colour is it。
- It's black and white.3.May I have a look。
- Sure。
人教版四上英语重点
人教版4上英语重点人教版4上英语的重点内容如下：1. Unit 1: Nice to meet you!- Greetings and introductions- Vocabulary: hobbies, likes and dislikes- Sentence patterns: "What's your name?" "My name is..."- Grammar: present simple tense with frequency adverbs2. Unit 2: How do you go to school?- Vocabulary: transportation methods, places in a city- Sentence patterns: "How do you go to...?" "I go by..."- Grammar: prepositions of place (in, on, at), object pronouns (me, him, her, us), plural nouns3. Unit 3: Where are you from?- Vocabulary: countries, nationalities, languages- Sentence patterns: "Where are you from?" "I'm from..."- Grammar: verb "to be" (am, is, are), possessive pronouns (my, his, her, our)4. Unit 4: I have a pen pal.- Vocabulary: household items, pen pals, daily routines- Sentence patterns: "Do you have a...?" "Yes, I do. / No, I don't."- Grammar: present simple tense, plural nouns, third person singular5. Unit 5: Our classroom rules.- Vocabulary: school subjects, classroom objects, rules- Sentence patterns: "What do you have on...?" "We have..."- Grammar: questions with "What", imperatives, imperative sentences with "Let's"6. Unit 6: What's this in English?- Vocabulary: classroom objects, stationery, food- Sentence patterns: "What's this in English?" "It's a..."- Grammar: singular and plural nouns, possessive case (John's book)以上是人教版4上英语的重点内容，希望能对你有所帮助！。
人教版小学四年级上册英语重点难点(供参考)
第一单元MY CLASSROOM 重点/难点第二单元My schoolbag重点/难点第三单元My friends重点/难点第四单元My home（我的家）重点/难点第五单元Dinner’s ready （晚餐准备好了）重点/难点第六单元Meet my family（见一见我的家人）重点/难点注释一、缩写和全称what’s = what is 是什么 let’s = let us 让我们where’s = where is 在哪里 he’s = he is 他是 she’s = she is 她是they’re = they are 他们是 you’re = you are 你是 it’s = it is它是aren’t = are not不是 isn’t = is not不是 I’d = I would 我···Can’t = can not 不能 I am = I’m 我是 we are = we’re 我们是There are =there’re there is = there’s 那儿有.. Tom is = Tom’s 汤姆的Have not = haven’t has not =hasn’t 没有 that is = that’s 那是...二、数字one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight 八nine九 ten十 eleven十一 twelve 十二 (一至十二单独记)thirteen十三 fourteen 十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七eighteen 十八 nineteen 十九（十几后面都有teen，thirteen, fifteen, eighteen 特殊记）twenty 二十 thirty三十 forty 四十 fifty 五十 sixty六十 seventy 七十eighty八十 ninety 九十（几十后面都加ty，twenty不同重点记。
人教版四年级上册英语重点知识归纳
人教版四年级上册英语重点知识归纳一、My Classroom单元重点单词：window, door, blackboard, desk, chair, light, fan重点短语：open the door, close the window, clean the board, sweep the floor重点句式：This is my classroom. That is a window. These are desks. Those are chairs.词汇：掌握与教室相关的词汇，如window、door、blackboard、desk、chair等。
语法：学习并掌握简单现在时的基本结构，如“This is…”、“That is…”、“These are…”、“Those are…”等句型。
日常用语：学习并掌握与教室相关的一些常用日常用语，如“Open the door.”，“Close the window.”，“Clean the board.”，“Sweep the floor.”等。
语音：学习并掌握与本单元词汇相关的发音规则和字母组合的发音规律。
阅读理解：能够读懂与教室相关的简单英文短文或小故事，理解其中的意思。
写作：能够写出与教室相关的简单英文句子或小短文，注意语法和拼写的正确性。
听力：能够听懂与教室相关的简单英文指令或短文，并做出相应的反应。
口语：能够与他人进行与教室相关的一些简单英语交流，表达自己的意思和观点。
文化知识：了解一些关于西方国家教室文化的基本知识，如教室布置、师生互动等。
二、My Schoolbag单元重点单词：book, pencil, pen, ruler, bag重点短语：Put your books in your bag. Take out your pencil box. Close your pencil box. Open your book.重点句式：I have a new schoolbag. Do you have a pencil? Yes, I do. No, I don’t.词汇：掌握与书包相关的词汇，如book、pencil、pen、ruler、bag等。
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Unit 1 My classroom一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中a-e和a的发音）classroom教室、window窗户、light灯、door门、blackboard 黑板、picture图画、cake蛋糕、face 脸、name名字、make 制作、cat猫、cap 帽子、floor地面、near周围、teacher’s desk 讲桌、computer电脑、fan 风扇、wall 墙、desk课桌、chair椅子二、重点句子（要求明白得而且能够给中文说英文，给英文说中文）1.W e have a new classroom. 咱们有一个新教室。
2.W hat’s in the classroom? 教室里有什么？/什么在教室里?3.Let’s/Let us go and see! 让我一路去看看！4.Let me clean the windows. 让我擦窗户。
5.Where is it? 它在哪里？6.I t's near the window. 它在窗户的周围。
7.Open/close the door. 打开关上门。
8.Turn on the light. 开灯9.Open/Close the window. 打开/关上窗户10.Put up the picture. 张贴图片11.Clean the blackboard/window/classroom.擦黑板/擦窗户/打扫教室。
三、重点对话(要求明白得并能够给问句说答句，或给答句说问句)1.问:Where is the bee? 蜜蜂在哪里?答: It's in/on/under /near the wall. 它在墙里上面下面/周围。
2.问:What's this? 这是什么？答: It's a bee.这是一只蜜蜂。
3.问: What color is your desk? 那个课桌什么颜色?答: It's green. 它是绿色的。
3.问:How many chairs are there in the classroom? (这间教室里有多少把椅子?)答: Forty.(40)四、重点语法(要求明白得并运用)1.复数何时加“s”?，当一样物品（可数名词）显现1个以上时或many,要加。
Eg: two blackboards,many doors.表示1的单词有: a,an,one。
Eg: a new classroom (一间新教室)2.英语句子书写要求: (两要，两注意)a.首字母(第一个字母) 要大写。
b.单词之间要空格。
c.注意: 句子结尾的句号是一个点。
d.注意: 人名，我(I),地名，第一个字母要大写。
Unit 2 My schoolbag一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中i-e和i 的发音）Chinese book 语文书、English book英语书、math book 数学书、schoolbag书包、storybook故事书、notebook笔记本、schoolbag书包、pencil铅笔、pen钢笔、book书本、ruler尺子、pencil-case铅笔盒、toy 玩具、key 钥匙、lost 丢失（lose 的过去式）、so much 超级地、cute 可爱的、candy 糖果、like 喜爱、kite 风筝、five五、nine九、ice 冰、rice 米、big 大的、six六、pig 猪二、句型:一、How many books do you have ?你有几本书？①I have 6 .我有6本。
②Six .6本二、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。
It’s blue and white.它是蓝色和白色的。
3、May I have a look?我能够看看吗？Sure. Here you are.固然能够。
给你。
4、What’s in your schoolbag?你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks and...一本英语书，一本数学书，三本故事书和......五、My schoolbag is so heavy.我的书包过重了。
What’s in it?它里面有什么？Many books.有许多书。
三、语法：how many后面接可数名词复数和不可数名词Unit 3 My friend一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中o-e和o 的发音）long长的、short 短的\矮的、thin瘦的、strong 强壮的、tall 高的、quiet安静的、friendly 友好的、hair头发、shoe鞋、glasses眼镜、hat帽子、his他的、her她的、or 或、right正确的、boy男孩、girl 女孩、friend朋友、nose 鼻子、note笔记、rose玫瑰花、home 家、hot 热、lot大量、not不、lost 丢失区别：friend、friendly、fridge冰箱二、句型:一、I have a good friend. 我有一个好朋友。
He is tall and stong. 他又高又壮。
二、My friend is strong. 我的朋友很强壮。
He has short hair.他有短头发。
二、Who is he?他是谁？He is my friend .他是我的朋友3、My friend likes music.我的朋友喜爱音乐。
She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name ?她的名字叫什么？注意区分：①Her name is Amy. 她的名字叫Amy. ②She’s Amy . 她是Amy.五、What’s his name ?注意区分：①His name is Z hang P eng .他的名字叫张朋。
②He’s Z hang P eng .他是张朋。
His name is X u W enkang. 他的名字叫许文康。
（注意区分his 和he's）六、This is his photo.这是他的照片。
A C hinese friend?一个中国朋友？You’re right!你说对了。
四、语法：1.have的用法：原形have 单三形式has的用法I,you,we,they(多个人）+havehe,she,it,Kitty(人名）+has2.be动词用法：am，is，areUnit 4 My home一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中u-e [ju:] 和u [ʌ] 的发音）bedroom 卧室living room 客厅；起居室study 书房kitchen 厨房（注意与chicken 区分）bathroom 洗手间phone table 桌子bed 床sofa长沙发fridge 冰箱find找到them 他们区分：fright和friend ，table 和desk ，kitchen 和chicken bedroom书写Let’s spell:u-e [ju:] use 利用cute 可爱的excuse 原谅，道歉u [ʌ] cut切us咱们fun高兴up向上bus公共汽车mum 妈妈duck鸭二句型：1.Is she in the living room? 她在起居室里吗？Yes, she is.是的，她是。
No, she isn’t. 不，她不是。
语法点：is 开头的句子属于一样疑问句，回答是yes或no, 然后依照句子的开头进行倒置转变。
2.Where are the keys? 钥匙在哪里？Are they on the table? 它们在桌子上吗？No, they aren’t. 不，它们不是。
They’re in the door. 他们在门里。
语法点：1. are 开头的句子属于一样疑问句，回答是yes或no, 然后依照句子的开头进行倒置转变。
Be(is, am, are) 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫抛弃。
变否定，更易，be(am, is, are)后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
三短语：1. 地址类：in the study 在书房in the kitchen在厨房in the bathroom在浴室in your desk 在你的课桌里 in your hand 在你手里on the table 在桌子上on the fridge在冰箱上on the bed 在床上near the phone 在隔壁under the table在桌子下区分：on in near under2. 动作类：watch TV 看电视read a book 看书have a snack吃点心have a nap 睡一会儿open the door 开门look at 看四、答语、答句1.---Is she in the living room ? 她在客厅里吗？---No , she isn’t. 不，她不在。
/ Yes, she is. 是，她在。
2. ---Are they near the phone ?它们在隔壁吗？---No , they aren’t . 不，它们不在。
/ Yes, they are. 是的，它们在。
3. ---Where is the cap ? 帽子在哪里？---It’s on the bed.它在床上。
4. ---Where are the keys ? 钥匙在哪儿？---Are they on the table ? 它们在桌子上吗？---No , they aren’t . They’re in the door . 不，不在。
它们在门上。
5. ---Where are the keys？钥匙在哪儿？---They’re on the fridge. 它们在冰箱上。
6. ---Open the door, please. 请打开门。
---OK. 好的7. --- Is she in the study? 她在书房里吗？---No, she isn’t . 不，她不在。
/Yes, she is. 是，她在。
8. ---Is it in your hand ? 它在你的手里吗？---Yes，it is！是的，它在。
/ No, it isn’t. 不，它不在。
Unit 5 Dinner’s ready一、重点单词（要求会背诵拼写，注意标红单词中e [i:] 和e [e] 的发音）beef 牛肉、chicken 鸡肉、noodles 面条（复数）、soup 汤、vegetable(s) 蔬菜（复数）、chopsticks 筷子（复数）、bowl 碗、fork叉子、knife 刀、spoon 勺子、dinner正餐、ready 预备好、help yourself 请自便, 随意吃、pass 给，递、try 尝试Let’s spell:e [i:] me我he他she 她we咱们be be动词e [e] bed床red红色pencil铅笔get取得let让短语：some beef 一些牛肉some vegetables 一些蔬菜I’d like = I would like = I want 想要 a knife and fork 一副刀叉five yuan 5元here you are 给你help yourself 随意吃吧on my dish 在我盘子上pass me the bowl 递给我碗pass me the knife 递给我刀Let’s try it. 让咱们试试cut the vegetables 切蔬菜use the spoon用勺子use the fork 用叉子答语、答句1. ---What would you like for dinner ?晚餐你想吃什么？---I’d like some soup and bread , please . 我想要汤和面包。