学生新学期思想动态调查报告
思想动态调查报告10篇
思想动态调查报告10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新学期学生思想动态的调查报告
新学期学生思想动态的调查报告近日，我们通过问卷调查的方式，对我校全体新学期学生的思想动态进行了探究。
总共收集到了100份有效问卷，以下是调查结果的分析：一、学生们对新学期的期望：1. 学业方面：56%的学生希望在新学期中取得更好的成绩，其中30%的学生希望能够提高 5 分或以上；42%的学生希望能够积累更多的知识和经验；2%的学生对学业方面没有明确的期望。
1. 70%的学生认为学习是为了将来的发展，其中25%的学生认为只是为了能够找到好工作赚钱；15%的学生认为学习是为了充实自己的知识面。
2. 在学习上，56%的学生认为自己很用功、很努力；38%的学生认为自己一般，尚有提升的空间；6%的学生认为自己不够努力。
3. 在学习上，64%的学生喜欢自主学习，精选教材，打破学科界限，积极开展跨学科交流；30%的学生认为传统教学仍是学最好的方式；6%的学生认为网络学习是最有效的方式。
1. 42%的学生认为班级氛围应该是和谐、友好、互相支持的；30%的学生认为班级上应该有一种比较强的团结意识和集体荣誉感；28%的学生认为班级应该拥有一个阳光开朗、积极向上的气氛。
2. 64%的学生认为班级应该鼓励同学之间进行交流、分享、合作；30%的学生认为班级应该按照一定的等级制度进行管理；6%的学生认为班级应该由同学自行管理。
四、学生们对压力和心理健康的关注程度：1. 56%的学生认为自己在新学期中的最大心理压力来自于学业方面，主要表现为考试、作业和学科负担等；28%的学生认为自己的最大心理压力来自于社交方面，主要表现为人际关系处理和适应环境的压力；16%的学生认为自己的心理压力均衡分布在学业和社交中。
2. 60%的学生表示曾经出现过不同程度的心理问题，主要表现为失眠、焦虑、抑郁、压力等；40%的学生认为自己的心理状态保持良好。
五、学生们对校园文化建设的建议：1. 70%的学生认为校园文化建设应该鼓励多元化的文化交流和探究，拓展视野，提高人文素养；30%的学生认为校园文化建设应该有一定的规范和约束，维护校园秩序和文化准则。
开学初大学生思想动态情况
开学初学生思想动态情况历时两个多月的暑假已经结束，同学们陆续登程返校，为了全面了解学生的思想动态，以及同学们在暑假参加社会实践、实习、兼职等情况，我们对学生思想动态进行了调查，现将有关情况总结如下：（一）新学期学生思想基本情况1.返校后学生的整体思想状况我院学生返校及时，精神状态积极向上。
经过暑假的调养，同学们纷纷表示无论是在精神上还是身体上都做好了迎接新学期新任务挑战的准备。
2.假期间学生的学习、生活、社会实践、见闻与感悟我院学生在暑期很重视自己社会实践方面的能力，他们通过参加各种实践活动和实习工作来提高自己的综合素质，了解更多社会方面的知识。
在暑假期间，同学们普遍关心国家大事，对社会热点和重大事件都有自己的观点和判断，同时同学们在自身的价值价值观念和心态等多方面也有了许多良性变化，同学们更加关心自己的成才，关注就业、考研等，并利用暑假进行了充分的准备。
3.毕业年级学生的就业情况大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。
总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。
但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。
大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。
有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。
要正确就业定位，当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。
新学期学生思想动态调研报告
新学期学生思想动态调研报告 1 新学期学生思想动态调研报告新学期伊始,为及时了解和掌握我院学生暑假返校后的思想动态和学风状况,增强思想政治教育工作的针对性,同时收集对服务型宿舍建设的相关意见。
资环学院分团委在全院范围内开展了一次学生思想动态的调查。
从反馈的总体情况来看,全院学生返校后思想动态较为稳定,显示出青年学生健康、乐观、积极、热情、向上的精神风貌,在新学期表现出了昂扬进取的崭新姿态。
一、调查概况此次调查报告于2009年9月6日在全院各系同时展开,采取问卷调查形式,采用随机抽样方式抽取班级。
调查对象覆盖不同专业不同年级的学生,以确保本次调查能尽量反映出广大学生的真实看法。
问卷共发放了200份,占到了全院学生总人数的25%。
问卷内容涉及大学生的学习、生活、就业、人际交往、思想见解等方面的相关问题,具体体现在学风现状、思想状况、宿舍建设三个方面。
(1)调查对象:全院学生(2)调查方法:宿舍访谈与发放《新学期学生状况的调查问卷》二、调查结果及分析随着我国高等教育的迅猛发展,社会对人才的要求越来越高,社会大环境的变化也无一例外影响着我院学生的思想动态,具体体现在以下两个方面:一方面表现出学生的思想状况是积极进步的,努力学习仍然是主流,对服务型宿舍建设的调查得到了积极响应;另一方面也应看到,社会和学校发生深刻变革带来了许多复杂情况和矛盾冲突,大学生在某些方面还不适应。
通过本次调研,我们初步得出以下结论:(1)学风建设调查分析a.学习兴趣、精力旁移调查中对所学专业很感兴趣和比较感兴趣的大学生比例占57.94%,认为大学学习、生活是一件快乐的事比例仅占18.69%,说明理想和现实的矛盾加深,越来越激烈的就业竞争现实,导致学生学习兴趣下降。
调查结果显示,大学生对自己目前的学习状态满意和比较满意的占81.37%,学习态度刻苦钻研、精益求精和认真学习的比例仅53.2%,有较强的学习主动性占37.8 %,和老师、同学主动交流沟通、获取大量学习知识和信息占36.4 9 %,按时独立完成作业占5 4.2 1 %,没有逃课、迟到、早退等现象的占9.3 5 %。
学生思想动态（精选5篇）
学生思想动态（精选5篇）第一篇：学生思想动态学生新学期思想动态调查报告学期伊始，为及时掌握学生思想动态，了解学生暑期的各方面情况，铜陵学院土木建筑系于2月12日召开了“新学期学生思想动态汇报会”，会议由辅导员程海云主持，各班班长团支书等班干以及学生代表参加并做汇报发言。
此次会议的召开在最短的时间内掌握到了反映学生现状的第一手材料，本学期开学后学生出勤情况相当好，截至目前为止，绝大多数学生已经到校上课并办理了注册手续，个别因有事等原因无法按时返校的，班干部已与学生本人联系核实情况并督促其尽快返校。
经过会后归纳整理，暑期过后学生思想主要呈现以下显著特点：一、关心国际国内时势要闻，思想日趋成熟理性本暑期刚好在我国上海“世博会”举办期间，好多同学都有“世博游”一说，在此期间他们可以接触到许多国外人士，了解国外事件，同时同学们认识问题也由感性上升到理性，思想日趋成熟。
二、同学们共同关注就业，未雨绸缪勤奋学习经过时期的求职体验，学生普遍认识到2012年就业形势严峻，就业压力较大，希望学校能为毕业生创造更多的就业机会。
鉴于近年来就业市场竞争日趋激烈的态势，我们班同学求职心态逐渐调整，纷纷表示要摆正自己的位置，着眼于现实，不能眼高于顶。
而且新学期同学们学习积极性明显提高，学生出勤率创新高，出现“抢位”（生怕听不清老师讲课内容，同学们早去争取做到较前的位置）现象。
三、同学们普遍反映食堂伙食“价贵物不美”这学期刚开始由于市场物价上涨，导致食堂饭菜价格上升，这引起了众多同学的强烈不满，甚至差点发生“罢饭”事件，学校相关人员已经对此作出回应及处理，同学们心态才稍微平静。
四、志愿奉献迎新生，尽展我系学生风采由于新生即将开学，同学们纷纷报名参加“迎新生”活动，尤其是09级学生更是热情饱满，并扬言比上一届做的还要好。
同学们不惜自己的时间去服务他人，可谓精神可嘉。
并且做了好多板报、条幅，大力宣传我系，展现我系及学生风采。
学生是教育教学评估的基础，学生如何看待评估对迎评工作开展的顺利与否产生至关重要的影响。
大学生思想状况调研报告（通用5篇）
大学生思想状况调研报告（通用5篇）大学生思想状况调研报告（通用5篇）调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。
下面是小编帮大家整理的大学生思想状况调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生思想状况调研报告篇1摘要：本报告以马克思主义为指导思想，结合我校思政工作实际，注重内在与实践的内在统一，运用调查分析方法，对大学生的思想、心理及行为模式进行了探索研究，从日常生活、学业行为、课外活动、人际交往、就业等进行逐层分析。
准确了解、掌握大学生思想状况对进一步开展思想政治教育工作，提高德育工作实效性具有重要意义。
关键词：学业行为;人际交往;价值观念;信仰本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础部、五年制教学部共五个教学系部的20xx级、20xx 级、20xx级在校大专生，发放问卷1160份，回收有效问卷1103份，样本容量1160，约占学校大专生总人数的20%。
在发放过程中，综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行取样，保证样本的充实度和调查结果的可信度。
一、大学生的日常生活我校学生对当前大学生活的评价，49.2%认为生活比较忙碌，37.1%对自己目前的状态感到满意，认为生活比较充实，6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。
在学校生活中感到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大，另外，部分学生因对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较明显。
(一)贫困生的生活状况根据调查显示，我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学金。
根据大学生资助中心的资助数据显示，20xx年大专生共有四千余人次享受奖助学金补助。
造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生不堪重负、父母一方或双方务农。
经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态，但同时也有49%的学生认为，贫困生能够保持坚强、乐观的心态。
开学初思想动态调研报告
开学初思想动态调研报告开学初思想动态调研报告一、调研目的开学初，了解广大学生的思想动态，了解他们的心理状态和学习态度，为学校和老师提供相关信息，以便引导学生积极进取，促进学生的全面发展。
二、调研方法采用问卷调查的方式进行，向所有学生发放问卷，包括一些开放性问题和封闭性问题，以便了解学生的真实想法。
三、调研结果1.学生心理状态调查通过问卷调查，我们了解到学生的心理状态普遍较好。
大多数学生表示在开学之前调整好了自己的心态，积极面对新学期的挑战。
他们认为学习是自己未来发展的基础，所以对学习充满了动力。
2.学习态度调查学生对学习的态度也大致相同。
超过80%的学生表示对学习充满了热情和信心，他们希望通过努力学习，达到自己的目标。
少数学生表示对学习不太感兴趣，但他们也表示愿意尝试不同的学习方法，以提高自己的学习效果。
3.学生期望调查通过问卷调查，我们发现学生对自己的期望很高。
他们希望在新学期中取得更好的成绩，进一步提高自己的能力。
他们也希望通过参加各种活动，丰富自己的课余生活，提升自己的综合素质。
4.学生困惑调查在调研过程中，我们还发现一些学生存在一些困惑。
部分学生表示对学习方向和未来规划不太清晰，他们不知道自己应该选择什么样的专业或职业。
另外，一些学生表示感觉学习压力较大，加上自己的个人问题，导致学习状态不佳。
四、调研结论通过对学生思想动态的调研，我们得出以下结论：1.大多数学生的心理状态良好，积极面对新学期的学习挑战；2.学生对学习充满了热情和信心，希望通过努力学习实现自己的目标；3.学生对自己的期望很高，希望通过学习和参与各种活动提升自己的综合素质；4.部分学生存在困惑，需要引导和帮助来解决个人问题和规划自己的未来。
五、建议措施针对学生存在的困惑和问题，我们提出以下建议措施：1.加强学业指导，帮助学生明确自己的学习方向和未来规划；2.加强心理健康教育，帮助学生缓解学习压力，提高心理素质；3.丰富课余活动，为学生提供更多的发展机会，提升他们的综合素质；4.加强师生沟通，关注学生的问题和困惑，及时进行引导和帮助。
学生思想动态调研报告
学生思想动态调研报告一、引言近年来，随着社会的快速发展，学生思想动态呈现出多元化、复杂化的特点。
为了解学生思想动态的变化，本次调研以全面了解学生思想动态为目标，通过问卷调查和个别访谈的方式，对学生思想的现状、发展趋势等方面进行调查分析。
二、调研方法1.问卷调查本次调研采用了问卷调查的方式，调查问卷主要包括开放性问题和封闭性问题。
问卷的发放对象为全校学生，共发放问卷200份，回收问卷181份，有效问卷为170份。
2.个别访谈为了进一步深入了解学生思想动态，我们还进行了5个学生的个别访谈。
访谈对象分别来自不同年级和不同专业，通过深入交谈，了解学生的成长历程和思想动态。
三、调研结果1.学生思想多元化根据问卷调查结果显示，学生思想多样性增加，学生对世界和社会有不同的认知和理解。
他们在面对问题时更加开放，愿意接触不同的观点和态度，并且表达自己的意见和看法。
他们更加注重个体价值的实现，倡导多元文化的融合与交流。
2.学生思想理性化调研结果显示，学生思想逐渐趋向理性。
学生通过科学的方法论和理性的思考，对问题进行分析和解决。
他们更加注重逻辑思维和批判性思维的培养，更加注重思维的深度和广度。
同时，学生对虚无主义和极端思想的排斥态度也有所提高。
3.学生思想自由化在调查中发现，学生对自由的渴望程度不断增加。
学生追求自由的个性化，主张个体价值的体现。
他们更加注重自由意志的实现，追求自己的梦想，倡导个人意义的发展。
同时，他们对传统制度和规范的约束也有一定程度的反叛和质疑。
四、调研分析学生思想动态的多元化、理性化和自由化，与社会发展息息相关。
现代社会的开放性、多元性以及信息技术的高度发达，给予了学生更多的知识和信息，使得他们在思想上更容易接触到不同的观点和思潮，对世界和社会有更深入的认识。
同时，社会的快速变革也导致学生情感和思想的发展多样化。
学生在面对社会变革的同时，也面临着种种压力和困惑，他们更加注重个体的自我实现，希望通过自由选择和发展自己的个性。
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学生新学期思想动态调查报告
同学新学期思想动态调查报告
学期伊始，为准时把握同学思想动态，了解同学寒假期间的各方面状况，同学处于2月12日召开了“新学期同学思想
动态汇报会”，会议由同学到处长刘振丽主持，各二级学院
XXX总支副书记、团委书记（副书记）、部分辅导员参与并做
汇报发言。
各学院对此次思想动态调查工作事先做了充
分的预备，不仅在最短的时光内把握到了反映同学现状的第
手材料，同时调研方式灵便多样，实行了思想汇报、同学XXX座谈会、XXX支部大会、问卷调查、网上沟通等多种形式。
各院系普遍反映本学期开学后同学出勤状况良好，截至目前为止，绝大多数同学已经到校上课并办理了注册手续，个别因生病、购票困难、在外地求职等缘由无法按时返校的，相关院系已与同学本人联系核实状况并催促其尽快返校。
经过会后归纳收拾，本学期寒假过后同学思想主要展现
以下显著特点:
关怀国际国内时势要闻，思想日趋成熟理性。
同学普遍关怀国外内事件要闻，对中东问题、中日关系、火星探测、XXX大选、XXX拜访法国等表现出了极大的关注。
不同专业体现
不同焦点，对所学语言国家状况尤为关怀。
如西语学院俄语专业同学关怀俄罗斯地铁爆炸案调查进
展，而法语专业的同学则更关注中法建交40周年、法国举
办“中国年”等活动，并为此深表骄傲，对自己所学专业的
前途弥漫信念。
同学对国际要闻的关注也逐渐由对大事的感性熟悉升高到理性思量大事背后的缘由，分析各方利益关系及大事后果，思想日趋成熟理性。
国内关注热点主要集中在甲型流感疫情问题。
同学们表
示：尽管甲型流感来势汹汹，在短时光内已经影响到了世界
上的无数国家，但因为经受了
SARS 的考验，此次疫情并没普遍认为有效防控传染性疾病要从自身做起，搞好环境卫生，
提高文化修养。
同时，无数同学也透过 SARS 和高致病性禽流感大事深化思量其中教导意义，希翼实现人与自然的和平共处。
些来自农村的同学对今年春节政府出面为农夫工讨
要工钱感受很深，这不仅体现的是政府对农夫工的支持，同时也是国家切切实实为老百姓做实事的写照，充分体现了个代表的思想，东语学院的一名同学特地就此问题撰写了调查报告。
另外，我校同学十分关注故乡进展建设，通过座谈，外
地同学纷纷叙述了故乡进展变化，对天津近年来翻天覆地的变化有目共睹并赋予了高度评价。
有的同学自发组织“逛津城”活动，眼前的美景为同学们上了爱国爱乡的生动一课。
志愿奉献体贴弱势群体，尽展外院同学风采。
调查显示今年利用寒假实习的同学人数显著增强，其中
Tibo 有在同学中引起恐愕
他们能以科学理性的态度看待疾病，
以专业实习为主，参与社会公益性劳动形式多样。
各学院寒假期间组织同学开展了社区服务等多种多样的志愿奉献活动，活动中同学表现突出、可圈可点。
英语学院四年级同学洪薇春节期间响应市政府号召，自发到天津儿童福利院认领
残疾儿童回家过年；西语学院03级西班牙语专业同学寒假
期间由天津和外地留津同学轮番值班，坚持到天津SOS儿童村举行义务家教。
甲型流感在我国部分省市的相继发生引起我校同学普
遍关注，除了加强自身防护，无数同学想到更多的是作为名当代高校生，如何向身边群众宣扬科学学问。
经法学院寒假期间以同学XXX支部为单位，通过报刊、书籍、互联网搜集防治甲型流感相关材料，开学初印发到同学宿舍、食堂及志愿者活动基地，收到很好的效果，向社会展示了天外同学较
高的思想觉悟和精神风貌。
不同年级共同关注就业，未雨绸缪发奋学习
不同年级同学表现出对就业问题不同程度的关注，其中
以大四同学反响最为剧烈。
经过寒假的求职体验，同学普遍熟悉到04年就业形势严重，就业压力较大，希翼小学能为毕业生制造更多的就业机会。
鉴于近年来就业市场竞争日趋激烈的态势，毕业生求
职心态逐渐调节，纷纷表示要摆正自己的位置，着眼于现实，不能眼高于顶。
无数二、三年级同学利用寒假参与雅思、托福、计算机
等技能培训班，寻求实习机会，希翼能够通过不断学习提高自身整体素养与实践能力，为胜利就业增强砝码。
大三同学经过本学期的学习即将升入毕业班，受到考研、就业因素影响，产生危机感的同时更多的是感触到对家庭、对社会沉甸甸的责任，体现在行动上发生了巨大改变。
无数曾经热衷于上网的同学纷纷表示不再迷恋网吧，而将投入更多时光用心学习。
立志考研的大三同学寒假中已开头着手预备。
年级同学经过一个学期的高校生活已经基本适应了
新的环境，对高校阶段宽裕的管理模式感受颇多，同时他们也已熟悉到
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自觉性十分重要，并开头考虑将来毕业求职问题。
四、深刻体味天外迎评意义，崭新姿势迎接评价。
开学初，各学院纷纷对同学举行迎评工作动员，通过不
同形式开展宣扬工作。
英语学院从严格管理入手，将同学晨读与考勤管理挂钩，促进学风建设。
东语学院不仅从团学工作角度开展动员工作，同时发动专业老师对同学举行迎评宣扬，真正做到了全员动员、齐抓共管。
教导技术系结合专业特点，充分发挥自身优势，通过网络举行迎评宣扬，鼓舞同学多上迎评某网战。
滨海校区为迎接评估做好充分预备，并已制定出具体的工作方案。
汉学院克服同学少、基础薄弱等困难，组织班XXX重新布置板报、橱窗，从宣扬氛围入手迎接评价。
广阔学生十分关怀小学进展，纷纷表示：迎接评价不只
是小学的事，而是与每一个天外同学密切相关。
评估的结果直接关系到天外的社会影响力能否提高，关系到创建外国语高校的脚步能否加快。
而小学的影响力与个人的前途和事业进展息息相关，作为天外的一分子，理应全力支持小学迎评。
经法学院同学会开展“我为评估作贡献”宣扬，号召全系同学以实际行动迎接评价。
五、心系小学进展热心献策，以校为家我做仆人。
学生们关怀小学教导教学，对我校将来进展和04年迎
评工作提出了无数建设性意见，同学认为：迎评工作不应只局限于重视教导教学，思想熟悉、道德修养也要同步提高。
求真、严谨、务实、奋进的要求需要全校师生共同遵守与维护。
希翼组织更多的同学喜闻乐见的活动，举办涉及领域更为广泛的各种讲座，从而使我校同学的文化素质和观赏水平得到全面提高。
同时也诚挚地希翼我校师资力气、教学水平能够借评估的东风，以评促改、以评促建，取得进一步提高同学同时表示：柔美的校内环境和完美的公共基础设施建设
反映小学整风光貌，希翼即将落成的新主楼能够建设成为
流的教导教学XXX，为漂亮的校内锦上添花。
另外，校园上网网点少、网速慢，学院自习室缺乏及食堂问题成为目前同学热
切渴望解决的部分实际问题。
同学是教导教学评估的基础，同学如何看待评估对迎评
工作开展的顺当与否产生至关重要的影响。
此次调查呈现出
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的新学期同学饱满的精神面貌和乐观的迎评态度赋予了团学系统工作
人员莫大的支持与鼓舞。
信任在校XXX委的正确领
导下，经过我校全体师生的共同努力、众志成城，天津外国
语学院必将遗憾完成迎评任务，以崭新的姿势为建校40周年献礼!。