部编版五年级语文上册第二单元课外阅读练习题及答案
部编版五年级语文上册第二单元课外阅读练习题及答案
第二单元课外阅读练习题
（一）暗香（节选）
办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。
于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如
闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后11点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是10点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这
，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！
（选自《时文选粹大全集》吉林出版集团有限责任公司）
1.“沁人心脾”的“沁”字意思是（）
①渗入；浸润。②头向下垂。③纳入水中。 2.在文中的横线上加上恰当的语句，补全句子。
3.文中的画线句子是一个（过渡总结）句，它在文中的作用是。
4.文中的“暗香”表面是指什么？实际上赞扬了什么呢？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
【参考答案】
1.①
2.小小的嫩黄的桂花
3.过渡引起下文
4.文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾，实际上赞扬了像关门老人那样默默行善的生命本色。
（二）母亲架设的桥（节选）
孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑衣那么大的一块小小田塍（chéng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。
这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地，母亲种上了甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。
到时候，擅长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴吃。
母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回！不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。
为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是性命攸关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的
啊！
（选自《<读者>三十五年精华文丛》新星出版社）1.从文中找出下列词语的近义词。
童年——（）田埂——（）依赖——（）
2.“性命攸关”是指。作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为。
3.用“”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。
4.文中的桥建在什么地方？是怎样修建成的？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.作者回忆了关于母亲的哪些事？表达了怎样的感情？
________________________________________________________________
________________________________________________________________
【参考答案】
1.孩提田塍托赖
2.生死存亡的关键这座小桥通向峡谷中的田地，我们一家的口粮都是在那里种出来的
3.画出：这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。
4.文中的桥建在通往峡谷的很深的小溪。建桥的时候，要请木匠大伯帮忙，砍来两根圆木横在小溪上，上面排好栗木板，堆上土；兄弟一起把土踩结实，就建成了一座红土桥。
5.作者回忆了母亲在水田中劳作，还要种植旱地，还要架桥、修桥，采桥背面的蘑菇给孩子们做饭盒里的菜肴……表达了对母亲深深的怀念和热爱之情。
（三）赵奢秉公执法（节选）
赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小官。官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。
一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。平原君是赵国的相国，又是赵王的弟弟，位尊一时。管家见赵奢前来收税，态度十分骄横，召来一伙家丁，把赵奢和几个手下人围了起来，不但拒交田税，还无理取闹。
赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事！”管家仗着自己是平原君家的要人，对赵奢的话不以为然。结果，赵奢真的依照国家法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的九个参与闹事的人。
平原君知道这件事后，大发雷霆。很多人都劝赵奢赶快躲一躲，免遭杀身之祸。
赵奢一点也不害怕，他说：“我以国家利益为重，依法办事，为什么要逃避？”他主动到平原君家，劝平原君说：“您是赵国的王公贵族，不应该放纵家人违反国家法令。如果大家都不遵守国家法律，都拒不缴纳田税，国家的力量就会遭到削弱。国家一削弱，就会遭到别国的侵犯，甚至还会把我们赵国灭掉。到了那一天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗？像您这样身处高位的人，如果能带头遵守国家各项法令制度，带头缴纳田税，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解决，天下人也会心悦诚服地缴租纳税，国家才会强盛起来。国家强盛，这也是您所希望的呀。”
一席话，说得平原君心服口服，也对赵奢以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他把赵奢推荐给赵王，统管全国赋税。
（选自《史记故事》福建少年儿童出版社）
1.“秉公执法”的“秉”字意思是（）
①拿着，握着。②掌握，主持。③姓。
2.把画线句子改成反问句。
________________________________________________________________
3.本文主要写了哪两件事？表现了赵奢怎样的品质？
________________________________________________________________
部编人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷附答案【共2套】
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1
班级： 姓名：
一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。（10分）
píng héng xié tiáo yǔn nuò diǎn lǐ bào fā
qīn lüè xiū zhù yǐn bì xiàn jì chì chéng
二、选择题。（14分）
1.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng)
B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu)
C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn)
D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.山洪爆发 保持平衡 不计其数 完璧归赵
B.绝口不提 呼啸而过 理所当然 攻无不克
C.难以置信 战无不胜 同心胁力 无价之宝
3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（ ）
A.不计其数． （数目） B. 完璧归．赵（还给）
C.同归于尽．（灭亡） D.难以置．信（购买）
4.下列词语搭配不正确的一组是（ ）
A.轻快的音乐 广阔的平原 B.抵御准备 举行隆重
C.保持平衡 动作协调 D.美好的情感 浩瀚的太空
5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案
精选文档
1
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案
1．阅读下文，回答以下问题
观看鸟的奇特表演
我和妈妈跟着人流到达了丛林公园中的鸟园。那边的鸟真多，天上飞
的、树上站的、草丛中钻的、地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，各处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。
不知谁叫了一声：“赶忙去观看鸟的表演啰！”我和妈妈跟着喊声，跟着导游小姐到达了鸟的乐园。哦，观看的人真多，人流如潮，座无空席。你瞧，
一位抹着口红、穿着美丽的红衣少女宣告： “鸟的鸣声表演开始！ ”第一是乌鸦
以它那悦耳的歌喉“呱呱呱”地唱着，仿佛在对观众说：“我的鸣声多么好听啊！”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；紧接着是猫头鹰拍
打着翅膀，张大嘴巴鸣叫着；最后是聪慧的八哥鸟，一会儿学人“呜呜呜”的哭声，一会儿又学人“咯咯咯”的笑声，逗得台下观众哈哈大笑。
更风趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃；鹦鹉爬天梯，步步高升；画眉鸟学算术，计算正确无误。最吸引人的是杜鹃辨识人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币，聪慧的杜鹃飞得手持拾元钱的那位观众手中，把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热情的掌声。
（1）写出文中描绘声音的词语。
（2）找出第2自然段中描绘鸟的鸣声表演的次序词语。
（3）文章重点写 “________和”“________这”两部分，“鸟的鸣声”选择了
________、________、________和________。
（4）“目不暇接”是什么意思？
（5）读了短文后，你有什么领会？我们应当如何保护鸟类？【答案】（1）叽叽喳喳；呱呱呱；呜呜呜；咯咯咯；哈哈哈（2）第一接着紧接着最后
（3）鸟的鸣声表演；鸟的智力表演；乌鸦；小黄鸟；猫头鹰；八哥鸟
（4）形容光景众多，来不及赏析。那边的鸟真多 我真是目不暇接。
（5）略
【分析】【剖析】（1）主若是培育学生养成累积词语的好习惯。能够正确的理解成语的意思。学生应当熟读课文，识记常用词语，累积词汇。描绘声音的词语：叽叽喳喳；呱呱呱；呜呜呜；咯咯咯；哈哈哈。
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
1．阅读短文，回答问题。
手表的启示
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹着（zhe zhāo）眼泪，一边呜呜咽（yè yàn）咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（ké qiào）打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是不能够没有的工作。”
（1）用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。
抹着________（zhe zhāo） 咽________（yè yàn）咽
主角________（jiǎo jué） 表壳________（ké qiào）
（2）联系上下文，理解下面两个词语的意思。
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
1．阅读短文，完成练习。孔雀鱼
我们班的自然角里，新添了一个水族箱。箱子里有许多热带鱼，有神仙鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼，都是同学们捐出来的。
我最喜欢的是孔雀鱼。它只有一寸多长，头部跟身子一样大，看起来好像一枚钉子。但是它的尾鳍却特别发达，而且还长满了许多小花点，展开来的时候，就好像孔雀开屏一样，美丽极了，也许因为这样，才被人叫做孔雀鱼吧。
孔雀鱼是一种合群的鱼类，它好像很怕寂寞，一遇到同伴，便会立即跟随着。
有一天刚下课，我又到自然角去，看见一条孔雀鱼正拼命地追赶着它的同伴，而那淘气的同伴却像有意捉弄它似的，直在打转。两条鱼在水里团团转动，摆动着漂亮的尾鳍，好像两个久别重逢的好朋友，相互拥抱跳舞似的。我被这难得的景象吸引住了，直到上课的铃声响过了，才依依不舍地走回座位去。
（1）从字典中查出下面的字，把读音写在横线上。
添________ 斑________ 捐________ 鳍________
（2）这种鱼叫孔雀鱼是因为________。
（3）因为________，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
【答案】（1）tiān ；bān；juān；qí
（2）它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）很怕寂寞
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。添tiān、斑bān、捐juān、鳍qí。（2）此题考查筛选相关信息的能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第2自然段找到答案。这种鱼叫孔雀鱼是因为它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）此题考查筛选相关信息的能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第3自然段找到答案。因为很怕寂寞，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案 2
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
1．阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）母亲的力量是________的力量，是________的源泉。父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。”
（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心________ ， 注意________ ， 总结________ ， 提高________。”
（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。
（4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）
A. “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。
B. “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。
（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。
【答案】（1）爱；灵感和创作；警告；小心，注意，总结，提高。
（2）骄傲；不自卑；经验；水平
（3）我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。
新部编五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
新部编五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
1．阅读短文，回答问题。
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德决择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
（1）给划线字注音，写在后面的横线上。
转身________ 似乎________ 难过________
转动________ 似的________ 遇难________
（2）写出下列词语的近义词。
抉择——________ 告诫——________ 实践——________
（3）联系上下文，理解下面两个词语的意思。
沮丧：________
诱惑：________
（4）读一读画直线的句子，谈谈你的理解。
【答案】（1）zhuǎn ；zhuàn；sì；shì；nán；nàn
（2）选择；劝诫；实施
（3）灰心失望；吸引，招引
（4）道德是非说起来容易做起来难，必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德的人。
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。转身zhuǎn 、转动zhuàn；似乎sì、似的shì；难过nán、遇难nàn。
（2）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：抉择：挑选；选择（用于较正式的场合或书面）。所以“抉择”的近义词是“选择”。告诫：恳切耐心地劝告。所以“告诫”的近义词是“劝诫”。实践：人们改造自然和改造社会的有意识的活动。所以“实践”的近义词是“实施”。
新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案
新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案
1．阅读短文，回答问题。
五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
（1）联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。
（2）“顿时，石头像雹子一样……”，是________句，把________比作________。说明________。这充分体现出________。
（3）给这个自然段加一个小标题：________。
（4）石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。
【答案】（1）为某种目的而牺牲生命。
（2）比喻；石头；雹子；石头砸下去非常迅猛，非常有力；五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概
（3）顶峰歼敌
（4）略
【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。粉身碎骨：为某种目的而牺牲生命。（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。（3）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。（4）此题可查阅资料或上网搜索。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（3）此题主要考查提炼文章标题的能力。（4）此题属于开放性试题，结合课文本内容和实际。表述正确，文通句顺，书写认真即可。
10篇部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案
【10 篇】部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案
1. 阅读理解
母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊： “大姐，别给他 !你供
他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇 !
是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？ ” 又”对我喊： “你看你妈
的! ” 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人： “我挺高兴他爱看书
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机
板上了，立刻又陷入了忙碌
那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小 ! 那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己 15 岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
（1） 多音字组词。
挣 zhēng 曲 qū 当 dāng
zh è ng qǔ d à ng
（2） 读句子，填空。
母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。
① 从“掏”、“一卷毛票 ”能体会到 。
② 从“指尖龟裂 ”可体会出 。
（3） 母亲回答那个女人： “我挺高兴他爱看书的 ! ”母亲为什么挺高兴 “我”看书？你从中感受到什么？
（4） 文中划线的句子连续用四个 “立刻”，你觉得这样写好在哪里？
（5） 从哪里可以看出 “我长大了 ”、“是一个大人了 ”？你从中体会到什么？
【答案】 （ 1）挣扎；弯曲；当然；挣钱；歌曲；上当
（2） 母亲积攒这些钱十分不易；母亲的艰辛
（3） 母亲懂得，读书能使人明理，所以，含辛茹苦，省吃俭用，也要支持孩子读课外书。从中感受到慈母对子女的一片深情。
（4） 运用排比的手法，极力写出了母亲的忙碌，工作辛苦。
（5） 为自己还这么不懂事而羞愧难当；觉得用母亲辛辛苦苦挣来的钱去买
新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案 2
新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案
1．阅读短文，做题。
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。
每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
（1）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。
________的晚霞 ________的沙滩 ________的启明星
（2）选字填空。
印 映 应
________照 ________象 呼________
失 逝
________败 消________ ________世
（3）全文是围绕哪句话写的？在文章找出来。
【答案】（1）橘红色 ；软绵绵；又大又亮
（2）映 ；印；应；失；逝；逝
（3）夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” ，应注意搭配合理。比如：橘红色的晚霞、软绵绵的沙滩、又大又亮的启明星。
（2）此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。如： 映照、印象、呼应；失败、消失、逝世。
（3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句 在句首：夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
部编版五年级上册语文课外阅读专项训练题(附答案)
（一）《多看一本书》
如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书
看得太少了!”
小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心心里实在很难过,但现
在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那时我每月的工资除了有一
部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被
同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。
可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处
处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的
吃亏,才是一辈子吃亏!
有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”
我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭，让它时时提醒我—多看一本
书。
练一练
1、文章主要写了哪几件事？ 唽叕版乧串咫倄啾咪去乙嗅（1）______________________；
（2）______________________；
（3）______________________；
（4）______________________；
2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么？
————————————————————
3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？请用文章原话作答。
————————————————————
4、你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？
————————————————————
5、你的座右铭是什么？请写出来。
————————————————————
（二）《动物的慈母心》
动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子们啄食,
啄食又吐出,顾不得自食。小鸡们“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的
胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞为小鸡们挡风遮雨。