人教版七年级英语下册Unit7_复习公开课课件

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人教版七年级英语下册 unit1 复习与练习

人教版七年级英语下册 unit1 复习与练习

金戈铁骑 初中英语学习材料

madeofjingetieji

新版人教版七年级下 英语 unit1 复习与练习

新版人教版七年级下Unit 1 Can you play the guitar

help sb.with sth. 在……方面帮助某人=help sb.do sth

【经典例句】 Can you help me with my English?你能帮我学英语吗?

【考点聚焦】 在help sb.with sth.结构中,with是介词,故后面要跟名词或动名词作宾语。 I often help him do his homework.(同义句) I often help him his homework.

be good with... 与……相处得好;与……合得来=get on well with

1) He is very good with children.他与孩子们很合得来。

2) 注意与be good...的其他词组意思的差别:be good at意为“擅长做某事”;be good for意为“对……有益处”。

(at和for是介词,后跟名词,动名词)

Can you play the guitar?你能弹吉他吗?

Can you...?用来询问对方能否做某事,“你能/会……吗?”,肯定回答用“Yes,I can.”否定回答用“No,I can’t.”

【拓展】 can(能、会),may(可以;可能),must(必须)都是情态动词,后面跟动词原形。其否定结构在后面加上not,can not通常缩写为can’t;must not缩写为mustn’t;may not一般不缩写。

Can you play the piano,the trumpet,the drums,or the guitar?

你会弹奏钢琴,吹喇叭,敲鼓,或者弹吉他吗?

【剖析】 此句为简单的选择疑问句,即提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。它的基本结构是:一般疑问句+or+一般疑问句(后一部分与前一部分相同的成分常常省略)。or连接的是两个并列的成分,要求词性一致。

人教版七年级下册英语Unit 1 复习讲解

人教版七年级下册英语Unit 1 复习讲解

Unit 1 复习讲解

一、重点短语:

1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他

3. play the violin 拉小提琴 4. play the piano 弹钢琴

5. play the drums 敲鼓 6. speak English 说英语

7. talk to 跟…说 8. talk with sb 与某人交谈

9. make friends(with sb)与某人交朋友 10. do kung fu 会(中国)功夫

11. tell stories 讲故事 12.tell sb about sth 告诉某人关于某事

13.on the weekend (在)周末 on weekends 在周末(每逢周末)

14.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

15.be good with sb. 善于与某人相处 16.need sb. to do sth. 需要某人做某事

17.a little + 不可数名词 一点儿(表肯定) little + 不可数名词 (表否定)

18.like to do sth.

19.help sb with sth 帮某人某事 help sb (to) do sth 帮某人做某事

20.be busy with sth = be busy doing sth 忙于做某事

21.let sb do sth 让某人做某事

22.want to do sth =would like to do sth 想要某人做某事

23.talk about sb/sth 谈论某人/某事物

24.say it in English 用英语说它

人教版七年级英语下册导学案 Unit 6 第六课时 Section B

人教版七年级英语下册导学案 Unit 6  第六课时  Section B

七年级下册英语学案

第035号 Unit 6 第六课时 Section B (3a—Self Check)

学案导学

1.重点词汇:miss the early bus , read a story to s.b , a picture of my family, a picture of his friend, talk show, no

place like home, watch sports on TV, study for a test, study for an English exam, some photos of your own, some

pictures of you and your family, the boat races

2.重点句型:复习巩固本单元所学知识,用所学描述他人正在进行的活动。

掌握本单元的重点----现在进行时态, 用所学知识描述照片中人物的活动。

先学后教

一. 回顾已知,导入新课:

1.脱口秀_________________ 2.我的全家福__________________ 3.家最好_________________4.错过早班车____________________5.在电视上观看运动_________________ 6.读故事给某人听____________________7.为考试做准备_________________8.你自己的一些照片____________________

二. 知识拓展:动词的现在分词构成的规律:

1. 一般情况下,在动词后加-ing构成:

work→working 工作 sleep→sleeping 睡 wait→waiting等待

study→studying 学习 read→reading 读 talk→talking 谈话

2. 在不发音的-e结尾动词(以辅音字母+e结尾)去掉e后再加-ing:

人教版英语七年级下册Unit 7 Section A(2d-3b)导学案

人教版英语七年级下册Unit 7 Section A(2d-3b)导学案

整理文本

. Unit 7 Section A(2d-3b)导学案

【课型】语法课

【学习目标】

1. 熟练掌握本课重点词汇真 bad,park,message,him,could, back, problem, again。

2. 听懂并学会应用以下词汇:take a message,call(Sb.) back

3. 熟练运用现在进行时描述人们正在进行的活动:

-What are you doing?

-I’m playing basketball with some friends at the park.

-What’s he doing?

-He’s studying at his friend’s home

4. 能够熟练使用下列交际用语:

-Hello, Rick speaking.

- Hi, Rick. It’s Steve.

-How’s it going?

-Not bad.

5. 体会“谈论天气”是顺利进行交际的一个交际策略,并尝试运用。

学习过程

【自主学习】

一、请在课前会拼读下面的单词,并熟记。

bad ,park ,message , him, could, back , problem, again

二、预习2d,找出在英语中打电话时的固定用语,写在下面的横线上。

整理文本

. 【新课导入】

Step 1: Lead-in

利用PPT呈现的图片,让学生根据图片进行以下句型训练:

A: How is the weather?

B: It’s sunny.

A: What’s the boy doing?

B: He’s playing the guitar.

【新知呈现】

Step 2: Presentation

仔细观察2d中的图片回答以下问题:

Where’s the boy? What is he doing?

【新知学习】

Step 3:Reading 2d

人教版七年级英语下册Unit7复习教案

人教版七年级英语下册Unit7复习教案

人教版英语七年级下册教案

主备人:_ _ 审核人: 复备人:

授课班级 七年级 班 授课类型 复习课

本节课标题 七年级下U7复习

复习目标 Vocabulary:rain rainy windy cloudy sunny snow snowy weather dry cold hot warm spring

summer autumn winter snowman

Sentence structures :How is the weather?What’s the weather like?

It’s rainy, windy, cloudy, sunny, snowy, cold…

能用所学的知识描述天气情况。

复习重点 To lead students to catch the key words and important details.

复习难点 To describe the weather and what people are doing.

导学过程设计 备 注

导学步骤及主要内容 一、(师生同做)激发学生学习兴趣,组织教学,情境创设。(2分钟)

Greetings and revision.

1.Greeting the whole class as usual.

2.Revision

二、导入新课,板书课题,示学习目标。(1分钟)

1. Show the title of this unit.

2. let’s talk about the weather and what people are doing.

Watch a video program about the weather.

三、学生自学(根据不同学科确定内容) 老师巡回指导.(5分钟)

快速说出下列单词或短语。

1.下雨;雨水v.; n. _________

人教版初中英语七年级下册《It’s raining》优质课公开课课件、教案

人教版初中英语七年级下册《It’s raining》优质课公开课课件、教案

人教版初中英语七年级下册《It’s

raining!》优质课公开课课件、教案

Unit 7 It’s raining

〖单元必背〗

P39— Grammar Focus ; 2. P41—2b

〖重要句型〗

1.How’s the weather in Beijing?北京的天气怎样?

= What’s the weather like in Beijing?

It’s rainy / cloudy / sunny / snowy / windy…

是雨天/ 阴天/ 晴天/ 下雪天/ 有风…

2. —How’s it going? 进展如何?/ 情况怎么样?

—Great!(很棒) Pretty good.(很好) Not bad(不错) Terrible! (很糟)

3.— Sounds like you are having a good time. 听起来你玩得好开心。

〖短语〗

1. How’s the weather...= What’s the weather like...? …的天气怎样?

2. Have a good time=have fun=enjoy oneself 过得愉快,玩得高兴

3. Not bad! 还不错

4. At the park 在公园

5. Take a message 捎口信

6. Tell sb to do sth 告诉某人做某事

7. Call sb back (给某人)回电话

8. No problem 没问题

9. Right now 现在 10. Summer school 暑期学习班

11. Make snowmen 堆雪人

12. Some of my old friends 我的一些老朋友

13. Summer vacation 暑假

14. Write to sb=write a letter to sb 写信给某人

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