黑板报竞赛方案
初中主题黑板报比赛活动方案
初中主题黑板报比赛活动方案一、活动目的为加强校园文化建设，提高初中生的艺术素养，培养学生的团队协作精神和创新意识，通过黑板报比赛的形式，激发学生的创造力和想象力，展现初中生的风采和智慧。
二、活动主题主题：青春梦想、环保节能、科技未来、传统文化等。
三、参赛对象全校初中生。
四、活动时间比赛时间：XX年XX月XX日至XX月XX日。
展示时间：XX月XX日至XX月XX日。
五、活动地点学校指定黑板区域。
六、活动形式与要求1. 每班至少出一期黑板报，鼓励多期、多样化设计。
2. 主题鲜明，内容积极向上，符合主题要求。
3. 创意新颖，版面设计美观，色彩搭配合理。
4. 融入个人才艺，鼓励手绘、书法、插图等艺术表现形式的运用。
5. 文字清晰，无明显错别字和语法错误。
七、活动流程1. 宣传阶段（XX月XX日XX月XX日）：通过班会、校园广播、海报等形式宣传比赛活动，引导班级积极参与。
2. 准备阶段（XX月XX日XX月XX日）：各班级确定黑板报主题和内容，准备素材和工具。
3. 比赛阶段（XX月XX日XX月XX日）：各班级按照主题和要求完成黑板报制作。
4. 展示阶段（XX月XX日XX月XX日）：将各班级的黑板报在校园指定区域进行展示，供全校师生参观学习。
5. 评选阶段（XX月XX日XX月XX日）：组织评委对展示的黑板报进行评选，评选出优胜班级和个人。
6. 颁奖阶段（XX月XX日）：对获奖班级和个人进行表彰和奖励。
八、评分标准（满分100分）1. 主题内容（30分）：主题鲜明，内容积极向上，符合主题要求。
2. 创意新颖（20分）：版面设计新颖，创意独特。
3. 艺术表现（30分）：色彩搭配合理，融入个人才艺。
4. 文字错误（10分）：文字清晰，无明显错别字和语法错误。
5. 整体效果（10分）：整体视觉效果良好，给人留下深刻印象。
九、奖项设置1. 设立一、二、三等奖及优秀组织奖。
2. 对获奖班级和个人进行表彰，并颁发奖状和奖品。
元旦黑板报比赛方案
元旦黑板报比赛方案
方案一：
一、开篇语：迎接美好的元旦，展现青春的活力与创意，我们举办了一场别开生面的黑板报比赛。
二、简介各组的主题：
1. 第一组：用黑板书写祝福新年的各国语言。
2. 第二组：用黑板绘制寓意新年希望的图案。
3. 第三组：用黑板呈现元旦的习俗与历史。
三、第一组内容：
1. 加拿大：用黑板书写“Happy New Year”。
2. 意大利：用黑板书写“Buon Anno”。
3. 中国：用黑板书写“新年快乐”。
四、第二组内容：
1. 绘制一颗欢乐的音符，寓意新的一年充满美妙的音乐。
2. 绘制一只飞翔的彩色气球，象征新年希望和自由。
3. 绘制一个丰收的农田，寄托对美好未来的期许。
五、第三组内容：
1. 具体介绍中国元旦的由来及相应的庆祝活动。
2. 列举世界各地元旦庆祝的不同方式和习俗。
3. 描述元旦对于人们的重要意义和祝愿。
六、总结：通过这场黑板报比赛，同学们锻炼了动手能力和创
造力，展示了不同的文化和理解。
让我们共同迈入充满希望和激情的新一年！。
政教处黑板报评比方案
政教处黑板报评比方案
一、评比目的
政教处黑板报评比旨在激发教职员工的创造力和形成校内良好的信息互通渠道，促进学校的宣传工作，提高政教处在师生中的形象和地位。
二、评比内容
政教处黑板报评比内容应涵盖以下方面：
1.校园文化建设与发展动态
2.校园安全教育与训练活动
3.教学科研成果与经验分享
4.学校成绩、学生荣誉及其它校内大事的宣传
5.政教处干部、教职工工作心得、以及校内人事变动等
三、评比时间
政教处黑板报评比时间为每月月初开始，月底结束。
四、评比形式
政教处黑板报评比形式以班级、年级为主，统一规定标准，执行一次公开投票决定获奖名次。
五、评比奖项设置
政教处黑板报评比共设三个奖项：。
黑板报评比方案
黑板报评比方案一、背景介绍黑板报是学生们展示学习成果和表达自己观点的重要途径，也是校园文化建设的一部分。
为了鼓励学生们积极参与黑板报的设计和制作，并提高黑板报的质量，我们决定举办学校黑板报评比活动。
二、活动目的1. 激发学生的创造力和表达能力：通过黑板报评比活动，鼓励学生们积极参与黑板报设计制作，发挥他们的创造力和表达能力，展示自己的才华和想法。
2. 提高学校黑板报质量：通过评比活动，激发学生们的学习热情，培养他们的审美意识和艺术素养，提高黑板报的质量和美观度。
三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：学校各教室的黑板报展示区域四、评比内容和标准1. 内容要求：黑板报的主题应与学校教育教学内容相符，能够体现学生的学习成果和个性思想。
2. 布局和设计：黑板报的布局应合理，内容条理清晰，字迹工整，图文相协调。
3. 创意和表达：黑板报的创意要有新意，能够吸引人眼球，展现学生的想象力和表达能力。
4. 美观度：黑板报的颜色搭配应和谐，图案、图表和文字应独特且美观，能够给人以良好的视觉效果。
5. 完整度：黑板报制作应完整无缺漏，布局紧凑，没有错误和疏漏。
6. 特殊加分项：在黑板报制作过程中，如果有创新媒体运用、特殊材料或其他突出特点的，将有额外加分。
五、评比流程1. 报名：各班级根据学校规定的截止日期报名参加黑板报评比活动。
2. 制作：各班级按照评比要求进行黑板报的制作。
3. 展示：各班级黑板报完成后统一装裱并在规定时间内张贴在教室黑板报展示区域。
4. 评委评比：由学校组织相关评委进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖和展览：学校在特定的时间和场合进行颁奖典礼，公布评比结果，并组织黑板报展览活动。
六、奖励设置1. 一等奖：1名，奖励XXXX元。
2. 二等奖：2名，奖励XXXX元。
3. 三等奖：3名，奖励XXXX元。
4. 优秀奖：若干名，奖励XXXX元。
七、注意事项1. 参赛班级可以自由选择黑板报的尺寸，但需自备黑板报纸及其他制作材料。
“欢度国庆”黑板报比赛活动方案
“欢度国庆”黑板报比赛活动方案
活动背景
中国国庆节是每年的十月一日，以庆祝中华人民共和国的建立
而起始的重要节日。
为了增强学校师生的国家归属感和庆祝国庆节，我们计划举办“欢度国庆”黑板报比赛活动。
活动目的
1. 提升学生的国家意识和爱国情怀；
2. 增强学生的绘画和设计能力；
3. 促进学生之间的合作与交流。
活动时间和地点
- 时间：国庆节前一周；
- 地点：各班级黑板报展示区。
活动内容和要求
1. 每个班级可以组织1-2支参赛队伍，每支队伍由3-5名学生
组成；
2. 参赛队伍需要在规定时间内，精心设计和绘制一张主题为“我们热爱祖国”的黑板报；
3. 黑板报内容应包括国旗、国徽、国庆节标志性元素等，并通过图文并茂的方式表达学生对祖国的热爱和美好祝福；
4. 黑板报的字体应清晰工整，颜色鲜艳且符合主题；
5. 黑板报的尺寸要符合班级黑板的大小，不得超出规定范围；
6. 参赛队伍需要在规定时间内将黑板报挂在班级指定区域。
评选方式和奖励
1. 比赛结束后，将组织评委对每个班级的黑板报进行评选；
2. 评选标准主要包括主题表达、内容创意、绘画技巧等；
3. 每个班级将评选出优秀奖和参与奖；
4. 优秀奖将在班级通报表彰，并颁发荣誉证书。
注意事项
1. 所有参赛队伍需严格遵守比赛规则和时间要求；
2. 参赛队伍应自行准备所需绘画材料和纸张；
3. 活动期间需保持班级黑板报区域的整洁和安全。
希望各位师生踊跃参与此次黑板报比赛活动，共同庆祝国庆节，展示爱国之心！。
国庆黑板报大赛方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为了庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，特举办本次国庆黑板报大赛。
二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情感，提高民族自豪感。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 提升学生的审美情趣和艺术修养。
4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
三、活动主题“庆祖国华诞，展青春风采”四、活动时间2023年9月20日至10月10日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 主题内容：- 祖国发展历程- 爱国主义故事- 国庆节日习俗- 美丽中国风光- 青少年成长感悟2. 黑板报形式：- 内容丰富，主题鲜明- 设计新颖，图文并茂- 色彩搭配合理，富有创意- 突出国庆特色，体现时代精神3. 参赛要求：- 黑板报尺寸：宽1.2米，高2米- 使用材料：粉笔、彩色粉笔、广告色、剪刀、胶水等- 报名方式：各班级统一报名，每个班级可参赛1-2组七、活动流程1. 宣传发动阶段（9月20日-9月25日）：- 通过班会、校园广播、海报等形式宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 创作阶段（9月26日-10月5日）：- 学生根据主题进行创作，班级内可组织讨论和指导。
3. 评选阶段（10月6日-10月7日）：- 由学校成立评审小组，对参赛作品进行评选。
- 评选标准：主题鲜明、内容丰富、设计新颖、色彩搭配合理。
4. 展览阶段（10月8日-10月10日）：- 在学校公共场所进行展览，让全校师生共同欣赏。
- 评选出优秀作品进行表彰。
八、奖项设置1. 优秀组织奖：对积极参与、组织有序的班级给予表彰。
2. 优秀作品奖：评选出一、二、三等奖若干名，并颁发奖品和证书。
九、注意事项1. 参赛作品必须原创，不得抄袭。
2. 活动期间，各班级要合理安排时间，确保作品质量。
3. 评选过程要公平、公正、公开。
通过本次国庆黑板报大赛，我们相信能够激发学生的爱国热情，展示青春风采，为祖国华诞献上一份厚礼。
小学禁毒倡导主题黑板报评比活动方案
小学禁毒倡导主题黑板报评比活动方案
一、活动目的
通过开展小学禁毒倡导主题黑板报评比活动，旨在提高学生对禁毒知识的了解和意识，增强他们抵制毒品的能力，促进全面健康成长。
二、活动内容
1. 确定活动时间和地点：活动时间为每年禁毒宣传周，活动地点为学校各个班级的黑板报墙面。
2. 活动筹备阶段：
- 向全体学生宣传活动内容，鼓励他们积极参与；
- 组织学生分组，每组5-6人，确定每组的主题和负责人；
- 学生团队和老师协商确定评比标准和奖项设置；
- 购买评比需要用到的评委和获奖证书。
3. 活动实施阶段：
- 学生团队根据主题，收集相关资料并进行整理制作；
- 学生团队利用课余时间在黑板报墙面上进行创作；
- 学生团队完成作品后，通知评委进行评比，评选出优秀作品。
4. 活动总结和奖励：
- 展示评选出来的优秀作品，并向全校师生宣传；
- 对优秀作品和团队进行表彰和奖励；
- 就活动的成功和不足进行总结，为以后的活动改进提出建议。
三、活动预期成果
1. 学生通过主题黑板报创作，深入了解禁毒知识，增加禁毒意识；
2. 学生通过团队合作，培养了创意思维和合作精神；
3. 活动促进了学校对禁毒教育的重视，提升了全校师生的禁毒
防控能力；
4. 通过评选活动，树立了优秀作品的榜样，鼓励更多学生参与
到禁毒宣传中来。
以上为小学禁毒倡导主题黑板报评比活动方案。
通过此活动，希望能够有效提高学生的禁毒意识，引导他们健康成长。
黑板报评比活动方案
黑板报评比活动方案1一、活动目的:为了迎接五一劳动节的到来，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动。
二、活动时间:20xx年5月6日三、活动对象:1——6年级各班四、板报主题:五一劳动节五、评比要求:1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理;六、评比规则（1）标题醒目，突出。
（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。
（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（4）字迹工整、不潦草，无错别字。
（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
七、奖项设置:1．设优秀奖。
2．德育处对获奖班级颁发奖状。
黑板报评比活动方案2一、活动目的:为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。
我校决定组织此次防震咸灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下:二、活动主题:庆祝教师节三、评比时间;20xx年9月18日中午1:30.四、活动对象:一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。
五、评比要求:1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理;六、评审:每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。
七、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖若干名。
八、奖励方案:获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。
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巴燕中心学校
教师专题黑板报设计评比活动方案
一、指导思想：
黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。
黑板报是校园文化建设的主阵地，是丰富学生课余生活、开阔学生知识视野、锻炼展示师生才艺的亮丽舞台。
在这秋高气爽，丹桂飘香的日子里，以开展“开学第一课”和“国庆节”庆祝活动为契机，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”、“爱国、感恩、法制、励志”、“六情”等教育活动，弘扬优良传统和民族文化传承，营造校园浓厚氛围，决定举办教师专题黑板报设计比赛。
二、比赛主题：祖国在我心中
三、参赛范围：以学校为单位，每校每班参赛。
四、评选要求：
1、报头突出主题，标题醒目。
整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果。
尾花、花边与版面协调，能起烘托主题、美化版面的作用。
2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。
3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。
4、字迹工整、不潦草，无错别字。
5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
7、各校对这次活动高度重视，严禁敷衍了事，走过场。
一经发现严肃处
理。
五、参赛形式：
1 、以传统黑板为载体，提倡内容和形式的创新；
2、以教师设计为主，鼓励年轻教师多设计。
3、各校完成黑板报设计后，以照片形式，文件夹以“***小学黑板报”命名，压缩上传到“巴燕中心学校”群。
最迟与10月15日完成上传。
六、比赛时间：2015年10月8日至10月16日
七、比赛地点：
本校各班教室及学校宣传栏。
八、评比细则：
1、评分采用10分制。
2、评委由各校负责人组成。
3、统分员：徐海峰
4、报头（1分）：
（1）报头应在醒目位置，大小适中。
低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。
要求标明主编班级，没有主编班级扣0.1分，刊头设计不合理扣0.2分。
（2）刊头要求突出主题，与主题相关。
（3）黑板报的报头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级。
5、版面设计（2分）：
版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。
应有标题和插图。
6、内容（3分）：
（1）内容要与布置要求相符；
（2）主题鲜明、积极健康向上，有教育意义
7、板书（2分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
8、整体效果（2分）：对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
九、奖项设置：
本次黑板报评比不分年级进行，设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。
奖金为一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。
十、本次活动经费预算：
奖金：440.00元，办公室从公用经费中支出。
材料费：彩色粉笔、墨汁、广告色等材料由各校从公用经费中支出。
附：巴燕中心学校黑板报评比评分表
小学巴燕中心学校黑板报评比评分表
评分教师：。