陕西省渭南中学2019-2020高一数学上学期第一次教学质量检测试题

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陕西省渭南市渭南高级中学高一上第一阶段考试数学试题(无答案)

陕西省渭南市渭南高级中学高一上第一阶段考试数学试题(无答案)

渭南高级中学2019-2019学年度第一学期第一阶段考试高一数学试题一、选择題(本大题共12小题,共60分)1.已知全集U=R,集合{}212|≤-≤-x x 和{}⋯=-==,,,,32112|k k x x N 的关系的Venn 图如图所示,则阴影部分表示的集合的元素共有A.3个B.2个C.1个D.无穷多个2.已知集合{}{}{},,,,,,,,,214354321===B A U 则()=B C A U A.{}2 B.{}5 C.{}43, D.{}5432,,,3.设集合{}{},,20|60|≤≤=≤≤=y y B x x A 从A 到B 的对应法则f 不是映射的是 A.x y x f 21:=→ B.x y x f 31:=→ C.x y x f 41:=→ D.x y x f 61:=→ 4.下列各组函数为同一函数的是A.()()xx x g x f ==;1 B.()()2422+-=-=x x x g x x f ; C.()()2x x g x x f ==; D.()()1112-=-•+=x x g x x x f ;5.函数3132-+-=x x y 的定义域为 A.⎪⎭⎫⎢⎣⎡∞+,23 B.()()∞+∞-,,33 C.()∞+,3 D.()∞+⎪⎭⎫⎢⎣⎡,,3323 6.下列四个函数中,在()∞+,0上为增函数的是 A.()11+-=x x f B.()x x x f 32-= C.()x x f -=3 D.()x x f -=7.设()22++=bx ax x f 是定义在[]11,a +上的偶函数,则=+b a 2 A.0 B.2 C.-2 D.21 8.设,、R b a ∈集合{},,,,,,⎭⎬⎫⎩⎨⎧=+=b a b B a b a A 01若A=B,则=-a b A.2 B.-1 C.1 D.-29.若函数(),x x x f 2122-=+则()3f 等于 A.0 B.1 C.2 D.310.若函数()322-+=x ax x f 在区间(]4,∞-上是单调递增的,则实数a 的取值范围是 A.41->a B.41-≥a C.041<a ≤- D.041≤≤-a 11.函数432--=x x y 的定义域为[]m ,0,值域⎥⎦⎤⎢⎣⎡--4425,,则m 的取值范围是 A.(]40, B.⎥⎦⎤⎢⎣⎡423, C.⎥⎦⎤⎢⎣⎡323, D.⎪⎭⎫⎢⎣⎡∞+,23 12.设函数(),>,,⎩⎨⎧≤++=0202x x c bx x x f 若()()(),,2204-=-=-f f f 则关于x 的方程()x x f = 的解的个数是A.1B.2C.3D.4二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.函数()()m x m m x f 12--=是幂函数,且在()∞+∈,0x 上为减函数,则实数m 的值是__. 14.把函数5422--=x x y 的图像向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度后,所得到的函数图像的解析式为(写成一般式)_________________.15.函数(),>,,⎩⎨⎧+-≤+=1311x x x x x f 则()()=4f f ________. 16.已知集合{}(){},,且,,,<A y A x y x B N x x x x A ∈∈=∈-=|03|*2,则用列举法表示集合B=_________________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)设全集U=R,集合{}{}.20|11|≤=≤-=x x B x x A <,< (1)求()B A C U ;(2)求().B A C U18.(12分)设全集为R ,{}{}.2873|42|x x x B x x A -≥-=≤=,<(1)求();B C A R(2)若{},,A C A a x a x C =+≤≤-= 31|求实数a 的取值范围。

陕西省渭南中学2020学年高一数学上学期教学质量检测月考试题(1)

陕西省渭南中学2020学年高一数学上学期教学质量检测月考试题(1)

陕西省渭南中学2020学年高一数学上学期教学质量检测月考试题(1)本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共60分)注意事项:1.答第1卷前,考生务必将自己的姓名、学号、考试科目涂写在答题卡上.2.每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂在其它答案标号.一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求)1.已知集合A ={-2,0,2},B ={x |x 2-x -2=0},则A ∩B =( )A .∅B .{2}C .{0}D .{-2}2 若集合{},,M a b c =中的元素是△ABC 的三边长,则△ABC 一定不是( ) A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 等腰三角形3、下列四个图像中,是函数图像的是 ( )A.(1)B.(1)、(3)、(4)C.(1)、(2)、(3)D.(3)、(4) 4 方程组⎩⎨⎧=-=+9122y x y x 的解集是( )A ()5,4B ()4,5-C (){}4,5-D (){}4,5- 5 判断下列各组中的两个函数是同一函数的为( )⑴3)5)(3(1+-+=x x x y ,52-=x y ;⑵111-+=x x y ,)1)(1(2-+=x x y ;⑶x x f =)(,2)(x x g =;⑷()f x =()F x =⑸21)52()(-=x x f ,52)(2-=x x fA ⑴、⑵B ⑵、⑶C ⑷D ⑶、⑸6.将函数y =x 2-2x 的图像向右平移2个单位,再向下平移1个单位后所得图像的解析式为()xx(1)(2)(3)(4)A .y =x 2+6x +7B .y =x 2-6x +7 C .y =x 2+2x -1 D .y =x 2-2x +1 7.下列集合中,只有一个子集的是( )A .{x ∈R |x 2-4=0}B .{x |x >9,或x <3}C .{(x ,y )|x 2+y 2=0}D .{x |x >9,且x <3}8.下列函数中,在区间(1,)+∞上为增函数的是 ( )A .2-=x y B .1x y x =- C .2(1)y x =-- D .1+-=x y 9. 设全集U =R ,{|0}3xA x x =<+,{|1}B x x =<-,则图中阴影部分所表示的集合是( )A .{|0}x x >B .{|30}x x -<<C .{}13-<<-x x D .{|1}x x <-10.定义在R 上的函数()f x 对任意两个不相等实数,a b ,总有()()0f a f b a b->-成立,则必有( )A 、函数()f x 是先增加后减少B 、函数()f x 是先减少后增加C 、()f x 在R 上是增函数D 、()f x 在R 上是减函数11 已知22(1)()(12)2(2)x x f x x x x x +≤-⎧⎪=-<<⎨⎪≥⎩,若()3f x =,则x 的值是( )A 1B 1或32 C 1,32或3312.渭南中学要召开学生自管委大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于..6.时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y 与该班人数x 之间的函数关系用取整函数y =[x ]([x ]表示不大于x 的最大整数)可以表示为( )(A )y =[10x] (B )y =[310x +] (C )y =[410x +] (D )y =[510x +]第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)13 若函数234(0)()(0)0(0)x x f x x x π⎧->⎪==⎨⎪<⎩,则((0))f f =14.渭南中学高一某班期中考试,物理90分以上有18人,化学90分以上的有14人,而物理与化学两科中至少有一科90分以上的有22人,则物理和化学两科都在90分以上的_____人。

2019-2020学年高一数学上学期第一次质检试题(含解析)

2019-2020学年高一数学上学期第一次质检试题(含解析)

2019-2020学年高一数学上学期第一次质检试题(含解析)一、选择题:本题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列表示正确是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用元素与集合的关系直接求解.【详解】在A中,0∈N,故A正确;在B中,,故B错误;在C中,﹣3∉N,故C错误;在D中,π∉Q,故D错误.故选:A.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查元素与集合的关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.2.函数的定义域是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据函数成立的条件即可求出函数定义域.【详解】要使函数有意义,则2﹣x≥0,即x≤2.故函数的定义域为.故选:C.【点睛】本题主要考查函数定义域的求法,要求熟练掌握常见函数成立的条件,比较基础.3.设集合,则=A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:由补集的概念,得,故选C.【考点】集合的补集运算【名师点睛】研究集合的关系,处理集合的交、并、补的运算问题,常用韦恩图、数轴等几何工具辅助解题.一般地,对离散的数集、抽象的集合间的关系及运算,可借助韦恩图,而对连续的集合间的运算及关系,可借助数轴的直观性,进行合理转化.4.函数的单调递增区间为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】判断函数的对称轴以及开口方向,然后求解即可.【详解】函数的开口向下,对称轴为x=1,函数的单调递增区间是.故选:C.【点睛】本题考查二次函数的简单性质的应用,考查计算能力.5.已知集合,,则( )A. B. 或C. 或D. 或【答案】B【解析】【分析】可以求出集合A,B,然后进行交集的运算即可.【详解】∵A={x|x≤﹣2,或x≥2},B={x|x<0,或x>3},∴A∩B={x|x≤﹣2,或x>3}.故选:B.【点睛】考查描述法的定义,绝对值不等式和一元二次不等式的解法,以及交集的运算.6.以下选项正确的是()A. 是的充分条件B. 是的必要条件C. 是的必要条件D. 是的充要条件【答案】B【解析】若,此时,但是不满足,选项A错误;若,此时,但是不满足,选项C错误;若,此时,但是不满足,选项D错误;本题选择B选项.7.下列各式中成立是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由指数的运算法则和根式与分数指数幂的互化,A中应为;B中等式左侧为正数,右侧为负数;C中x=y=1时不成立,排除法即可得答案.详解】A中应为;B中等式左侧为正数,右侧为负数;C,x=y=1时不成立错误.D中正确;故选:D.【点睛】本题考查根式与分数指数幂的互化、指数的运算法则,考查运算能力.8.下列四个函数中,在上为增函数的是().A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】A,B可直接通过一次函数的单调性和二次函数的单调性进行判断;C利用以及平移的思路去判断;D根据的图象的对称性判断.【详解】A.在上是减函数,不符合;B.在上是减函数,在上是增函数,不符合;C.可认为是向左平移一个单位所得,所以在上是增函数,符合;D.图象关于轴对称,且在上是增函数,在上是减函数,不符合;故选C.【点睛】(1)一次函数、反比例函数的单调性直接通过的正负判断;(2)二次函数的单调性判断要借助函数的对称轴和开口方向判断;(3)复杂函数的单调性判断还可以通过平移、翻折等变换以及图象进行判断.9.已知函数,,则函数的最小值为()A. 3B. 2C. 6D. 0【答案】B【解析】【分析】根据函数在给定区间上的单调性可求得最小值.【详解】由题意得,∴函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,∴当时,函数取得最小值,且.故选B.【点睛】求二次函数在给定区间上的最值时,一般要根据函数图象的开口方向和对称轴与区间的关系,运用数形结合的方法求解,考查分析判断能力和数形结合方法的运用.10.已知函数是定义在上的奇函数,且满足,当时,,则当时,的最小值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据题意,求得函数是以4为周期的周期函数,进而利用时,函数的解析式和函数的奇偶性,即可求解上的最小值,得到答案.【详解】由题意知,即,则,所以函数是以4为周期的周期函数,又当时,,且是定义在上的奇函数,∴时,,∴当时,,所以当时,函数的最小值为.故选B.【点睛】本题主要考查了函数周期性的判定及应用,以及函数的奇偶性的应用,其中解答中熟练应用函数周期性的判定方法,得出函数的周期是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分.11.函数是定义在上的奇函数,当时,,则当时,__________.【答案】【解析】【分析】根据题意由﹣x>0及f(﹣x)=﹣f(x)可求.【详解】∵当x>0时,,设x<0则﹣x>0∴f(﹣x)=由函数f(x)为奇函数可得﹣f(﹣x)=f(x)∴f(x)=故答案为:【点睛】本题主要考查了利用函数的奇偶性求解函数的解析式,解题中要注意函数的定义域是R,不用漏掉对x=0时的考虑.12.若函数,且,则.【答案】3【解析】试题分析:考点:函数值13.已知函数在上单调递增,则的取值范围是________.【答案】【解析】【分析】由分段函数在各子区间单调递增,衔接点处满足递增,可得关于的不等式组,,由此求得实数的取值范围.【详解】函数在上单调递增,又函数的对称轴;解得;故答案为.【点睛】本题考查分段函数单调性,已知分段函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点:(1)若函数在区间上单调,则该函数在此区间的任意子区间上都是单调的;(2)在分段函数的衔接点的取值也满足单调性.14.已知函数,若互不相等实数满足,则的取值范围是________.【答案】【解析】【分析】作函数的图象,从而利用数形结合求解即可.【详解】作函数的图象,不妨设,则,当则故答案为:【点睛】本题考查了函数与方程的应用,考查数形结合的思想应用,利用二次函数对称性及寻找临界位置是关键三、解答题:共50分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知函数的定义域为集合,集合(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)A∪B=[﹣4,3];(2)m≤﹣2【解析】【分析】(1)先求出集合A,再将m=﹣2代入集合B,最后求A∪B;(2)根据集合包含关系可求;【详解】由题得,故A={x|1<x≤3},(1)当m=﹣2时,B={x|﹣4≤m≤3},所以A∪B=[﹣4,3];(2)因为A⊆B,则B≠∅,所以,解得m≤﹣2;【点睛】本题考查集合包含关系的判定,涉及函数定义域,含参数集合的取值判定,属于基本题.16.已知关于的不等式(1)若时,求不等式的解集(2)为常数时,求不等式的解集【答案】(1);(2)答案见解析.【解析】【分析】(1)结合二次不等式对应的二次函数及二次方程进行求解即可得到所求解集;(2)对参数进行分类讨论,并结合“三个二次”的关系求解.【详解】(1)当时,不等式为,即(,解得.所以不等式的解集为.(2)当为常数时,由题意得原不等式为,不等式对应方程的两根为,.①当时,则,解得;②当时,不等式为,解得;③当时,则,解得.综上可得,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为.【点睛】(1)解一元二次不等式时,当二次项系数为负时要先化为正,再根据判别式符号判断对应方程根的情况,然后结合相应二次函数的图象写出不等式的解集.(2)解含参数的一元二次不等式,要把握好分类讨论的层次,一般按下面次序进行讨论:首先根据二次项系数的符号进行分类,其次根据不等式的判别式的符号进行分类,最后在根存在的条件下,再根据根的大小进行分类.17.已知函数是奇函数,且.(1)求实数的值;(2)判断函数在上的单调性,并加以证明.【答案】(1)a=1;b=0(2)函数f(x)在(﹣∞,)上单调递增;证明见解析【解析】【分析】(1)运用奇函数的定义,可得b=0;再由代入法,解方程可得a;(2)函数f(x)在(﹣∞,上单调递增;运用定义法证明,注意取值、作差和变形、定符号和下结论.【详解】(1)函数是奇函数,且,可得f(﹣x)=﹣f(x),即为,可得﹣3x+b=﹣3x﹣b,解得b=0;又,解得a=1;(2)函数f(x)在(﹣∞,)上单调递增;理由:设x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)(x1)(x2)(x1﹣x2)(),由x1<x2可得x1﹣x2<0,x1x2>2,则f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),则f(x)在(﹣∞,上单调递增.【点睛】本题考查函数的奇偶性的定义和运用,考查单调性的判断和证明,运用定义法解题是关键,属于中档题.18.已知函数,若在区间上有最大值1.(1)求的值;(2)若在上单调,求数的取值范围.【答案】(1)-1;(2).【解析】【分析】(1)根据函数的开口方向和对称轴,求出函数的单调区间,从而求出函数的最大值是f(2)=1,求出a的值即可;(2)求出f(x)的解析式,求出g(x)的表达式,根据函数的单调性求出m的范围即可.【详解】因为函数的图象是抛物线,,所以开口向下,对称轴是直线,所以函数在单调递减,所以当时,,因为,,所以,,在上单调,,或.从而,或所以,m的取值范围是.【点睛】本题考查了二次函数的性质,考查函数的单调性、最值问题,是一道中档题;二次函数在小区间上的单调性,需要讨论二次函数对称轴和区间的位置关系,结合函数图像的特点得到函数的单调性,进而得到最值.19.已知函数,且的解集为.(1)求函数的解析式;(2)设,若对任意的都有,求的最小值.【答案】(1);(2)1.【解析】【分析】(1)根据不等式解集,结合不等式与方程的关系,即可求得的值,可得函数解析式.(2)将的解析式代入,求得的解析式.根据奇函数的性质,分类讨论的不同取值情况,求得与.根据即可求得的最小值.【详解】(1)因为的解集为所以,是方程的两根则由韦达定理可得,解得所以(2),为上的奇函数当时,当时,,则函数在上单调递增,在上单调递减,且时,,在时,取得最大值,即;当时,,则函数在上单调递减,在上单调递减,且时,,在时,取得最小值,即;对于任意的都有则等价于即所以的最小值为1.【点睛】本题考查了二次函数解析式的求法,分类讨论思想的综合应用,利用函数单调性求函数的最值,属于中档题.2019-2020学年高一数学上学期第一次质检试题(含解析)一、选择题:本题共10小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列表示正确是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用元素与集合的关系直接求解.【详解】在A中,0∈N,故A正确;在B中,,故B错误;在C中,﹣3∉N,故C错误;在D中,π∉Q,故D错误.故选:A.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查元素与集合的关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.2.函数的定义域是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据函数成立的条件即可求出函数定义域.【详解】要使函数有意义,则2﹣x≥0,即x≤2.故函数的定义域为.故选:C.【点睛】本题主要考查函数定义域的求法,要求熟练掌握常见函数成立的条件,比较基础.3.设集合,则=A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:由补集的概念,得,故选C.【考点】集合的补集运算【名师点睛】研究集合的关系,处理集合的交、并、补的运算问题,常用韦恩图、数轴等几何工具辅助解题.一般地,对离散的数集、抽象的集合间的关系及运算,可借助韦恩图,而对连续的集合间的运算及关系,可借助数轴的直观性,进行合理转化.4.函数的单调递增区间为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】判断函数的对称轴以及开口方向,然后求解即可.【详解】函数的开口向下,对称轴为x=1,函数的单调递增区间是.故选:C.【点睛】本题考查二次函数的简单性质的应用,考查计算能力.5.已知集合,,则( )A. B. 或C. 或D. 或【答案】B【解析】【分析】可以求出集合A,B,然后进行交集的运算即可.【详解】∵A={x|x≤﹣2,或x≥2},B={x|x<0,或x>3},∴A∩B={x|x≤﹣2,或x>3}.故选:B.【点睛】考查描述法的定义,绝对值不等式和一元二次不等式的解法,以及交集的运算.6.以下选项正确的是()A. 是的充分条件B. 是的必要条件C. 是的必要条件D. 是的充要条件【答案】B【解析】若,此时,但是不满足,选项A错误;若,此时,但是不满足,选项C错误;若,此时,但是不满足,选项D错误;本题选择B选项.7.下列各式中成立是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由指数的运算法则和根式与分数指数幂的互化,A中应为;B中等式左侧为正数,右侧为负数;C中x=y=1时不成立,排除法即可得答案.详解】A中应为;B中等式左侧为正数,右侧为负数;C,x=y=1时不成立错误.D中正确;故选:D.【点睛】本题考查根式与分数指数幂的互化、指数的运算法则,考查运算能力.8.下列四个函数中,在上为增函数的是().A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】A,B可直接通过一次函数的单调性和二次函数的单调性进行判断;C利用以及平移的思路去判断;D根据的图象的对称性判断.【详解】A.在上是减函数,不符合;B.在上是减函数,在上是增函数,不符合;C.可认为是向左平移一个单位所得,所以在上是增函数,符合;D.图象关于轴对称,且在上是增函数,在上是减函数,不符合;故选C.【点睛】(1)一次函数、反比例函数的单调性直接通过的正负判断;(2)二次函数的单调性判断要借助函数的对称轴和开口方向判断;(3)复杂函数的单调性判断还可以通过平移、翻折等变换以及图象进行判断.9.已知函数,,则函数的最小值为()A. 3B. 2C. 6D. 0【答案】B【解析】【分析】根据函数在给定区间上的单调性可求得最小值.【详解】由题意得,∴函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,∴当时,函数取得最小值,且.故选B.【点睛】求二次函数在给定区间上的最值时,一般要根据函数图象的开口方向和对称轴与区间的关系,运用数形结合的方法求解,考查分析判断能力和数形结合方法的运用.10.已知函数是定义在上的奇函数,且满足,当时,,则当时,的最小值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据题意,求得函数是以4为周期的周期函数,进而利用时,函数的解析式和函数的奇偶性,即可求解上的最小值,得到答案.【详解】由题意知,即,则,所以函数是以4为周期的周期函数,又当时,,且是定义在上的奇函数,∴时,,∴当时,,所以当时,函数的最小值为.故选B.【点睛】本题主要考查了函数周期性的判定及应用,以及函数的奇偶性的应用,其中解答中熟练应用函数周期性的判定方法,得出函数的周期是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分.11.函数是定义在上的奇函数,当时,,则当时,__________.【答案】【解析】【分析】根据题意由﹣x>0及f(﹣x)=﹣f(x)可求.【详解】∵当x>0时,,设x<0则﹣x>0∴f(﹣x)=由函数f(x)为奇函数可得﹣f(﹣x)=f(x)∴f(x)=故答案为:【点睛】本题主要考查了利用函数的奇偶性求解函数的解析式,解题中要注意函数的定义域是R,不用漏掉对x=0时的考虑.12.若函数,且,则.【答案】3【解析】试题分析:考点:函数值13.已知函数在上单调递增,则的取值范围是________.【答案】【解析】【分析】由分段函数在各子区间单调递增,衔接点处满足递增,可得关于的不等式组,,由此求得实数的取值范围.【详解】函数在上单调递增,又函数的对称轴;解得;故答案为.【点睛】本题考查分段函数单调性,已知分段函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点:(1)若函数在区间上单调,则该函数在此区间的任意子区间上都是单调的;(2)在分段函数的衔接点的取值也满足单调性.14.已知函数,若互不相等实数满足,则的取值范围是________.【答案】【解析】【分析】作函数的图象,从而利用数形结合求解即可.【详解】作函数的图象,不妨设,则,当则故答案为:【点睛】本题考查了函数与方程的应用,考查数形结合的思想应用,利用二次函数对称性及寻找临界位置是关键三、解答题:共50分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知函数的定义域为集合,集合(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)A∪B=[﹣4,3];(2)m≤﹣2【解析】【分析】(1)先求出集合A,再将m=﹣2代入集合B,最后求A∪B;(2)根据集合包含关系可求;【详解】由题得,故A={x|1<x≤3},(1)当m=﹣2时,B={x|﹣4≤m≤3},所以A∪B=[﹣4,3];(2)因为A⊆B,则B≠∅,所以,解得m≤﹣2;【点睛】本题考查集合包含关系的判定,涉及函数定义域,含参数集合的取值判定,属于基本题.16.已知关于的不等式(1)若时,求不等式的解集(2)为常数时,求不等式的解集【答案】(1);(2)答案见解析.【解析】【分析】(1)结合二次不等式对应的二次函数及二次方程进行求解即可得到所求解集;(2)对参数进行分类讨论,并结合“三个二次”的关系求解.【详解】(1)当时,不等式为,即(,解得.所以不等式的解集为.(2)当为常数时,由题意得原不等式为,不等式对应方程的两根为,.①当时,则,解得;②当时,不等式为,解得;③当时,则,解得.综上可得,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为.【点睛】(1)解一元二次不等式时,当二次项系数为负时要先化为正,再根据判别式符号判断对应方程根的情况,然后结合相应二次函数的图象写出不等式的解集.(2)解含参数的一元二次不等式,要把握好分类讨论的层次,一般按下面次序进行讨论:首先根据二次项系数的符号进行分类,其次根据不等式的判别式的符号进行分类,最后在根存在的条件下,再根据根的大小进行分类.17.已知函数是奇函数,且.(1)求实数的值;(2)判断函数在上的单调性,并加以证明.【答案】(1)a=1;b=0(2)函数f(x)在(﹣∞,)上单调递增;证明见解析【解析】【分析】(1)运用奇函数的定义,可得b=0;再由代入法,解方程可得a;(2)函数f(x)在(﹣∞,上单调递增;运用定义法证明,注意取值、作差和变形、定符号和下结论.【详解】(1)函数是奇函数,且,可得f(﹣x)=﹣f(x),即为,可得﹣3x+b=﹣3x﹣b,解得b=0;又,解得a=1;(2)函数f(x)在(﹣∞,)上单调递增;理由:设x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)(x1)(x2)(x1﹣x2)(),由x1<x2可得x1﹣x2<0,x1x2>2,则f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),则f(x)在(﹣∞,上单调递增.【点睛】本题考查函数的奇偶性的定义和运用,考查单调性的判断和证明,运用定义法解题是关键,属于中档题.18.已知函数,若在区间上有最大值1.(1)求的值;(2)若在上单调,求数的取值范围.【答案】(1)-1;(2).【解析】【分析】(1)根据函数的开口方向和对称轴,求出函数的单调区间,从而求出函数的最大值是f(2)=1,求出a的值即可;(2)求出f(x)的解析式,求出g(x)的表达式,根据函数的单调性求出m的范围即可.【详解】因为函数的图象是抛物线,,所以开口向下,对称轴是直线,所以函数在单调递减,所以当时,,因为,,所以,,在上单调,,或.从而,或所以,m的取值范围是.【点睛】本题考查了二次函数的性质,考查函数的单调性、最值问题,是一道中档题;二次函数在小区间上的单调性,需要讨论二次函数对称轴和区间的位置关系,结合函数图像的特点得到函数的单调性,进而得到最值.19.已知函数,且的解集为.(1)求函数的解析式;(2)设,若对任意的都有,求的最小值.【答案】(1);(2)1.【解析】【分析】(1)根据不等式解集,结合不等式与方程的关系,即可求得的值,可得函数解析式.(2)将的解析式代入,求得的解析式.根据奇函数的性质,分类讨论的不同取值情况,求得与.根据即可求得的最小值.【详解】(1)因为的解集为所以,是方程的两根则由韦达定理可得,解得所以(2),为上的奇函数当时,当时,,则函数在上单调递增,在上单调递减,且时, ,在时,取得最大值,即;当时,,则函数在上单调递减,在上单调递减,且时, ,在时,取得最小值,即;对于任意的都有则等价于即所以的最小值为1.【点睛】本题考查了二次函数解析式的求法,分类讨论思想的综合应用,利用函数单调性求函数的最值,属于中档题.。

陕西省渭南市2019-2020年度高一上学期期中数学试卷A卷

陕西省渭南市2019-2020年度高一上学期期中数学试卷A卷

陕西省渭南市2019-2020年度高一上学期期中数学试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)已知全集则()A .B .C .D .2. (2分)函数f(x)=lgx﹣的零点所在的区间是()A . (0,1]B . (1,10]C . (10,100]D . (100,+∞)3. (2分)在下列各图中,图中两个变量具有相关关系的图是()A . (1)(2)B . (1)(4)C . (2)(4)D . (2)(3)4. (2分)函数f(x)=lg(3x﹣1)的定义域为()A . RB .C .D .5. (2分)已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,,则当x<0时,f(x)表达式是()A .B .C .D .6. (2分) (2015高二下·铜陵期中) 已知△ABC的三边长为a,b,c,则下列命题中真命题是()A . “a2+b2>c2”是“△ABC为锐角三角形”的充要条件B . “a2+b2<c2”是“△ABC为钝角三角形”的必要不充分条件C . “a3+b3=c3”是“△ABC为锐角三角形”的既不充分也不必要条件D . “ + = ”是“△ABC为钝角三角形”的充分不必要条件7. (2分) log2 +log27=()A . ﹣2B . 2C .D . ﹣8. (2分)已知幂函数f(x)的图象经过点,则f(4)的值为()A . 16B .C .D . 29. (2分)已知0<a<1,则方程a|x|=|logax|的实根个数是()A . 1个B . 2个C . 3个D . 1个或2个或3个10. (2分) (2018高一上·定远月考) 若函数为偶函数,且在上是减函数,又,则的解集为()A .B .C .D .11. (2分)设f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x<0时,,且,则不等式的解集是()A . (-3,0)∪(3,+∞)B . (-3,0)∪(0,3)C . (-∞,-3)∪(3,+∞)D . (-∞,-3)∪(0,3)12. (2分) (2018高二上·济源月考) 数列的通项为,若要使此数列的前项和最大,则的值为()A . 12B . 12或13C . 13D . 14二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分)已知集合A={2,3,4},B={a+2,a},若A∩B=B,则∁AB=________14. (1分)若函数y=|log22x|在区间(0,a]上单调递减,则实数a的取值范围是________.15. (1分) (2019高三上·台州期末) 若函数在上有零点,则的最小值为________.16. (1分) (2017高二上·南京期末) 有下列命题:①“m>0”是“方程x2+my2=1表示椭圆”的充要条件;②“a=1”是“直线l1:ax+y﹣1=0与直线l2:x+ay﹣2=0平行”的充分不必要条件;③“函数f (x)=x3+mx单调递增”是“m>0”的充要条件;④已知p,q是两个不等价命题,则“p或q是真命题”是“p且q是真命题”的必要不充分条件.其中所有真命题的序号是________.三、解答题 (共6题;共70分)17. (5分)已知集合A={x|2x2﹣5x﹣3≤0},函数f(x)= 的定义域为集合B.(I)若A∪B=(﹣1,3],求实数a的值;(Ⅱ)若A∩B=∅,求实数a的取值范围.18. (10分) (2019高一上·青冈期中) 计算:(1)(2)19. (15分) (2019高一上·安康月考) 已知且满足不等式 .(1)求实数a的取值范围;(2)在(1)的基础上求不等式的解集;(3)若函数在区间上有最小值为,求实数a的值.20. (10分)为迎接“双十一”活动,某网店需要根据实际情况确定经营策略.(1)采购员计划分两次购买一种原料,第一次购买时价格为a元/个,第二次购买时价格为b元/个(其中a≠b).该采购员有两种方案:方案甲:每次购买m个;方案乙:每次购买n元.请确定按照哪种方案购买原料平均价格较小.(2)“双十一”活动后,网店计划对原价为100元的商品两次提价,现有两种方案:方案丙:第一次提价p,第二次提价q;方案丁:第一次提价,第二次提价,(其中p≠q)请确定哪种方案提价后价格较高.21. (15分) (2019高一上·鄞州期中) 知是定义在上的函数,对定义域内的任意实数、,都有,且当时,.(1)求的值;(2)用定义证明在上的单调性;(3)若,解不等式.22. (15分) (2019高二下·常州期中) 已知是奇函数.(1)求实数的值;(2)求函数在上的值域;(3)令,求不等式的解集.参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共70分)17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、。

2019-2020学年高一数学上学期第一次质检试题(含解析)_1

2019-2020学年高一数学上学期第一次质检试题(含解析)_1

2019-2020学年高一数学上学期第一次质检试题(含解析)一、选择题:共12道小题合计60分1.若集合,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析】解绝对值不等式求得集合,求函数值域求得集合,由此求得两个集合的交集.【详解】由,解得;函数的值域为;所以.故选:B.【点睛】本小题主要考查集合交集的运算,考查绝对值不等式的解法,考查二次函数的值域,属于基础题.2.设命题,则为()A. B.C. D.【答案】C【详解】特称命题的否定为全称命题,所以命题的否命题应该为,即本题的正确选项为C.3.已知,则下列哪个区间内有零点()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】先判断函数的单调性,然后根据零点存在性定理,判断出零点所在区间.【详解】为上的增函数,且,故,所以的唯一零点在区间.故选:A.【点睛】本小题主要考查零点存在性定理的应用,考查函数的单调性,属于基础题.4.函数的值域为()A. B. C. D.【答案】D【解析】根据,求得的值域.【详解】由于.所以,,,故的值域为.故选:D.【点睛】本小题主要考查函数值域的求法,考查不等式的性质,属于基础题.5.设,是两个集合,则“”是“”的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】试题分析:若,对任意,则,又,则,所以,充分性得证,若,则对任意,有,从而,反之若,则,因此,必要性得证,因此应选充分必要条件.故选C.考点:充分必要条件.6.某企业制定奖励条例,对企业产品的销售取得优异成绩的员工实行奖励,奖励金额(元)(为年销售额),而,若一员工获得元的奖励,那么该员工一年的销售额为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先求得的表达式,令,由此求得的值,也即该员工一年的销售额.【详解】依题意,由不符合;由符合;由不符合.故该员工一年的销售额为元.故选:C.【点睛】本小题主要考查根据分段函数函数值求对应自变量的值,考查实际生活中的数学应用,属于基础题.7.已知函数满足,则的最小值是()A. 2B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用消元法求得,再利用基本不等式可得结果.【详解】因为,所以,两式联立可得,的最小值是由基本不等式可得,的最小值是,故选:D.【点睛】本题主要考查利用消元法求函数解析式,考查了基本不等式的应用,属于中档题.8.函数的图象为()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】利用函数的定义域,选出正确选项.【详解】由于函数的定义域为,只有C选项符合.另外,,由此也可以判断出正确选项.故选:C.【点睛】本小题主要考查函数图像的识别,属于基础题.9.已知不等式的解集是,则不等式的解集是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】根据不等式的解集求得的值,由此求解不等式.【详解】由于不等式的解集是,所以,解得.所以不等式即,,解得.故不等式的解集是.故选:D.【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法,属于基础题.10.已知函数是定义在上的奇函数,若对于任意给定的不等实数,,不等式恒成立,则不等式的解集为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据“对于任意给定的不等实数,,不等式恒成立”,以及的奇偶性,判断出函数的单调性,由此求得不等式的解集.【详解】由整理得,结合是上的奇函数可知,在上单调递减,且,所以的解集为.故选:B.【点睛】本小题主要考查函数的单调性的判断,考查函数奇偶性的运用,考查化归与转化的数学思想方法,属于基础题. 11.表示不超过的最大整数,若,对一切实数均成立,则的最小值是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】将不等式分离常数,根据的定义,求得的取值范围,由此求得的取值范围,进而求得的最小值.【详解】由,得,对一切实数均成立.由于,所以,所以,也即的最小值为.故选:B.【点睛】本小题主要考查新定义运算的理解和运用,考查不等式恒成立问题的求解策略,属于基础题.12.函数的最大值为A. B. C. D.【答案】B【分析】利用换元法设,转化为二次函数,利用二次函数性质进行求解即可.【详解】设,则,且,则函数,,则当时,函数取得最大值,此时,即,时,取等号,故选B.【点睛】本题主要考查函数最值的求解,利用换元法转化为二次函数,利用二次函数的性质是解决本题的关键,属于基础题.二、填空题:(共4道小题合计20分)。

2019_2020学年高一数学上学期第一次质量检测试题201912090343

2019_2020学年高一数学上学期第一次质量检测试题201912090343

2019-2020学年高一数学上学期第一次质量检测试题考试时长:120分钟 总分:150分一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符是合题目要求的.)1.设全集{}{}{}3,2,1,0,2,1,0,3,2,1,0,1,2==--=N M U ,则N M C U )(=( )A.{}2,1,0B.{}3,12--,C. {}3D. {}3,0 2.函数21)(--=x x x f 的定义域为( ) A.),1(+∞ B.),1[+∞ C. )2,1[ D. ),2()2,1[+∞⋃3.设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x >0,1,x =0,-1,x <0,则f (f (0))等于( )A .1B .0C .2D .-1 4.指数函数y=a x的图像经过点(2,16)则a 的值是 ( ) A.41 B.21C.2D.4 5.定义在R 上的偶函数f (x ),在[)+∞,0上单调递减,则( )A .f (-2)< f (1)< f (3)B . f (1)< f (-2)< f (3)C . f (3)< f (-2)< f (1)D .f (3)< f (1)< f (-2) 6.函数y =xx ++-1912是( ) A.奇函数 B.偶函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.非奇非偶函数 7.如果函数()2()212f x x a x =+-+在区间[)+∞,4上是递增的,那么实数a 的取值范围是( )A .3a ≤-B .3a ≥-C .5a ≤D .5a ≥8.函数⎩⎨⎧>+-≤+=)1(5)1(3x x x x y 的最大值是( )A .3B .4C .5D .69.某学生从家里去学校上学,骑自行车一段时间,因自行车爆胎,后来推车步行,下图中横轴表示出发后的时间,纵轴表示该生离家的距离,则较符合该学生走法的图是()10.已知01132..log0.3 ,2,0.2a b c===,则,,a b c的大小关系是( )A.a b c<< B.b c a<< C.c a b<< D.a c b<<11.已知函数()()()f x x a x b=--(其中a b>),若()f x的图象,如下左图所示,则函数()xg x a b=+的图象是( )DCBA12.若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数2xy=,[]2,1∈x与函数2xy=,[]1,2--∈x即为“同族函数”.请你找出下面哪个函数解析式也能够被用来构造“同族函数”的是( )A.xy= B.3-=xy C.xy2= D.xy21log=二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.设f (x)=x2-1x2+1,则)21(f=___ ____.14.不等式12133xx--⎛⎫<⎪⎝⎭的解集为_______________.15. 设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x2-x,则f(1) =___ _____.16.某同学在研究函数xxx f +=1)((x R ∈) 时,分别给出下面几个结论:①等式()()0f x f x -+=在x R ∈时恒成立; ②函数)(x f 的值域为 (-1,1); ③若21x x ≠,则一定有)()(21x f x f ≠;④方程x x f =)(在R 上有三个根. 其中正确结论的序号有 .(请将你认为正确的结论的序号都填上)三、解答题:(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分10分)已知集合2{|230}A x x x =+->,{|40}B x x =-≤≤, (1)求A B ⋂; (2)求()R C A B ⋃.18.(本小题满分12分)已知二次函数2()f x x bx c =-++经过(0,3),对称轴为1x =-. (1)求()f x 的解析式;(2)当[3,2]x ∈-时,求()f x 的单调区间和值域.19.(本小题满分12分)计算:(1)127(2)9+0)5(lg +13272lg 5()lg 464++;(2)解方程3)96(log 3=-x.20.(本小题满分12分) 已知函数2()2223x x f x =-⨯-,其中[1,2]x ∈-,(1)求()f x 的最大值和最小值;(2)若实数a 满足:()0f x a -≥恒成立,求a 的取值范围.21.(本小题满分12分)已知函数122)(++=x x ax f 为奇函数.(1)求a 的值;(2)用定义法证明)(x f 在R 上为增函数; (3)解不等式1715)23(0<-<x f .22. (本小题满分12分) 已知函数,其最小值为.求的表达式;当时,是否存在,使关于t 的不等式有且仅有一个正整数解,若存在,求实数k 的取值范围;若不存在,请说明理由.2019---2020学年第一学期高一级第一次质检试题数学参考答案一、选择题(每小题5分,满分60分)二、选择题(每小题5分,满分20分) 13. 35-14. {1}x x <- 15. -3 16.①②③ 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分)解:{|31}A x x x =<->或………3分 (1)[4,3)A B ⋂=--;………6分 (2)[3,1]R C A =-………8分 ()[4,1]R C A B ∴⋃=-………10分18.(本小题满分12分)解:(1)二次函数2()f x x bx c =-++经过(0,3) 3......2c =∴分又2()f x x bx c =-++的对称轴为1x =- ∴12(1)b-=-⨯- ∴b =-2……5分∴2()23f x x x =--+……6分(2) ∵22()(+21+4=(1+4f x x x x =-+-+)), ∴当[]3,2x ∈-时,()f x 的单调增区间为[)-3-1,,单调减区间为[]-1,2, 又(1)1+234f -=-+=,(2)4435f =--+=-,∴()f x 的值域为[]-5,4............................10分 19.(本小题满分12分)解:(1)原式=21)925( + 1 +)425lg(⨯+43……………… 4分=35+ 1 + 2+ 43 =1265 ………………6分(2)∵3)96(log 3=-x∴27log )96(log 33=-x……………………8分∴2796=-x即26366==x……………………10分 ∴2=x ……………………11分 经检验2=x 是原方程的解 ……………………12分20.(本小题满分12分) 解:(1)2()(2)223(12)x x f x x =-⋅--≤≤,……2分令2xt =,12x -≤≤,142t ≤≤∴……4分所以有:22()23(1)4h t t t t =--=--(142t ≤≤)……5分所以:当1[,1]2t ∈时,()h t 是减函数;当[1,4]t ∈时,()h t 是增函数;……7分min ()(1)4f x h ∴==-,max ()(4)5f x h ==………9分(2)()0f x a -≥恒成立,即()a f x ≤恒成立,所以:min ()4a f x ≤=-.……12分21.(本小题满分12分)解:(1))(x f 是奇函数且在0处有定义0)0(=∴f 故1-=a经检验当1-=a 时,)(x f 是奇函数∴1-=a ………3分(2)证明12211212)(+-=+-=x x x x f 在R 上任取1212,x x x x >且121212121221212(22)()()2121(21)(21)x x x x x x x x f x f x ---∴-=-=++++………5分 12121212 220220,210,210x x x x x x x x >∴>>∴->+>+>1212()()0 ()()f x f x f x f x ∴->>即 ∴)(x f 在R 上为增函数………8分( 3)1221)(+-=x x f 在R 上是单调递增函数,1715)4(0)0(==f f ……9分 ∴ 原不等式等价于4230<-<x ………10分解得232<<x ………11分 所以原不等式的解集是⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<232x x ………12分 22. (本小题满分12分) 详解:函数的对称轴为………………2分 当时,区间为增区间,可得………………3分当,可得………………4分当时,区间为减区间,可得………………5分则 ……………………………………6分当时,即,可得,令 ………………………………8分可得在递减,在递增,在的图象如图所示:,, 由图可得,即,关于t 的不等式有且仅有一个正整数解2, 所以k 的范围是 ………………………………12分。

2019-2020学年高一数学上学期第一次质量检测试题(含解析)

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2019-2020学年高一数学上学期第一次质量检测试题(含解析)考试时长:120分钟总分:150分一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符是合题目要求的.)1.设全集,则=( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先求得,然后求得.【详解】依题意,.故选:C.【点睛】本小题主要考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题.2.函数的定义域为()A. B. C. D.【答案】D【分析】根据分式分母不为零,偶次方根的被开方数为非负数列不等式组,解不等式组求得函数的定义域.【详解】依题意,解得.故选:D.【点睛】本小题主要考查具体函数定义域的求法,属于基础题.3.设f(x)=则f(f(0))等于( )A. 1B. 0C. 2D. -1【答案】C【解析】【分析】根据分段函数解析式,先求得的值,然后求得的值.【详解】依题意,.故选:C.【点睛】本小题主要考查根据分段函数解析式求函数值,属于基础题.4.指数函数的图象经过点(2,16)则的值是()A. B. C. 2 D. 4【解析】【详解】设出指数函数,将已知点代入求出待定参数,求出指数函数的解析式即可.设指数函数为(且),将(2,16)代入得,解得a=4,所以.5.定义在R上的偶函数f (x),在上单调递减,则()A f(-2)< f(1)< f(3) B. f(1)< f(-2)< f(3)C. f(3)< f(-2)< f(1)D. f(3)< f(1)< f(-2)【答案】C【解析】【分析】利用为偶函数化简,再根据函数在上单调递减,选出正确选项.【详解】由于为偶函数,所以.由于在上单调递减,所以,即.故选:C.【点睛】本小题主要考查根据函数的奇偶性和单调性比较函数值的大小,属于基础题.6.函数y=是()A. 奇函数B. 偶函数C. 既是奇函数又是偶函数D. 非奇非偶函数【答案】B【解析】试题分析:因,故是偶函数,故应选B.考点:函数的奇偶性及判定.7.如果函数在区间上是减函数,那么实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据开口向上的二次函数在对称轴左边单调递减,即可求出的取值范围.【详解】的对称轴为,又开口向上,即在上单调递减即即故选A【点睛】本题考查二次函数的单调性与单调区间的子区间,主要注意区分函数在上是减函数与函数的单调递减区间为,属于基础题.8.函数最大值是()A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】B【解析】【分析】根据分段函数解析式,求得每一段函数值的取值范围,由此求得的最大值.【详解】当时,;当时,.所以的最大值为.故选:B.【点睛】本小题主要考查分段函数最大值的求法,属于基础题.9.某学生从家里去学校上学,骑自行车一段时间,因自行车爆胎,后来推车步行,下图中横轴表示出发后的时间,纵轴表示该生离学校的距离,则较符合该学生走法的图是()A. B.C. D.【答案】C【解析】先利用函数的单调性排除两项,再利用曲线的斜率反映行进速度的特点选出正确结果:随着时间的增加,距学校的距离在减小,即函数图象应为减函数,排除A、C曲线的斜率反映行进的速度,斜率的绝对值越大速度越大,步行后速度变小,故排除B故选D10.已知a=log20.3,b=20.1,c=0.21.3,则a,b,c的大小关系是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据指数函数与对数函数单调性得到a,b,c的取值范围,即得到它们的大小关系.【详解】解:由对数和指数的性质可知,故选D.【点睛】本题考查对数的性质,考查指数的性质,考查比较大小,在比较大小时,若所给的数字不具有相同的底数,需要找一个中间量,把要比较大小的数字用不等号连接起来.11.已知函数(其中),若的图像如右图所示,则函数的图像大致为()A. B. C.D.【答案】A【解析】【分析】根据的图像,得到,,进而可得出结果.【详解】由的图像可知,,,观察图像可知,答案选A.【点睛】本题主要考查二次函数图像,指数函数图像,熟记函数性质即可,属于常考题型.12.若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数与函数即为“同族函数”.请你找出下面函数解析式中能够被用来构造“同族函数”的是A. y=xB. y=|x-3|C. y=2xD. y=【答案】B【解析】【分析】由题意结合新定义的知识确定函数的单调性,然后考查所给函数的性质即可求得最终结果.【详解】由题意可得,“同族函数”不能是单调函数,考查所给的选项:A.y=x单调递增;B.y=|x-3|不具有单调性;C.y=2x单调递增;D.y=单调递减;据此可知,只有选项B能够被用来构造“同族函数”.本题选择B选项.【点睛】“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.设f (x)=,则=______________.【答案】【解析】【分析】利用函数解析式,求得函数值.【详解】依题意,故答案为:.【点睛】本小题主要考查根据函数解析式求函数值,属于基础题.14.不等式的解集为_______________.【答案】【解析】【分析】将不等式左边转化为以为底的形式,根据的单调性,求得不等式的解集.【详解】原不等式可化为,由于在上递增,所以,解得,故不等式的解集为.故答案为:【点睛】本小题主要考查指数运算,考查指数函数的单调性,考查不等式的解法,属于基础题.15.设是定义在上的奇函数,当时,,则____.【答案】【解析】【分析】已知时,解析式,故可求得f(-1),进而根据函数是奇函数,求得f(1)= -f(-1).【详解】∵是奇函数,∴.∴f(1)= -3.【点睛】本题考查函数奇偶性的应用,若函数是奇函数,则f (-x)= -f(x),若函数是偶函数,则 f(-x)= f(x).利用函数的奇偶性将待求值转化为已知区间上的函数值求解.16.某同学在研究函数 f(x)=(x∈R)时,分别给出下面几个结论:①等式f(-x)=-f(x)在x∈R时恒成立;②函数f(x)的值域为(-1,1);③若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2);④方程f(x)=x在R上有三个根.其中正确结论的序号有______.(请将你认为正确的结论的序号都填上)【答案】①②③【解析】【分析】由奇偶性的定义判断①正确,由分类讨论结合反比例函数的单调性求解②;根据单调性,结合单调区间上的值域说明③正确;由只有一个根说明④错误.【详解】对于①,任取,都有,∴①正确;对于②,当时,,根据函数的奇偶性知时,,且时,,②正确;对于③,则当时,,由反比例函数的单调性以及复合函数知,在上是增函数,且;再由的奇偶性知,在上也是增函数,且时,一定有,③正确;对于④,因为只有一个根,∴方程在上有一个根,④错误.正确结论的序号是①②③.故答案为:①②③.【点睛】本题通过对多个命题真假的判断,综合考查函数的单调性、函数的奇偶性、函数的图象与性质,属于难题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,同学们往往因为某一处知识点掌握不好而导致“全盘皆输”,因此做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.三、解答题:(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.已知集合,,(1)求;(2)求.【答案】(1);(2)【解析】【分析】解一元二次不等式求得集合.(1)根据交集的概念和运算求得.(2)先求得,然后求得.【详解】或.(1);(2)【点睛】本小题主要考查集合交集、并集和补集的运算,考查一元二次不等式的解法,属于基础题.18.已知二次函数经过(0,3),对称轴为.(1)求的解析式;(2)当时,求的单调区间和值域.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据经过求得,根据二次函数对称轴求得,由此求得解析式.(2)根据二次函数开口方向和对称轴判断出函数的单调区间,根据对称性和单调性,求得函数在区间上的值域.【详解】(1)二次函数经过(0,3),∴,又的对称轴为,.(2) ∵,∴当时,的单调增区间为,单调减区间为,又,,∴的值域为.【点睛】本小题主要考查二次函数解析式的求法,考查二次函数在闭区间上的单调性和值域的求法,属于基础题.19.计算:(1)++;(2)解方程.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据指数、对数运算,化简所求表达式.(2)利用同底法,求得的值,由此求得的值,也即求得原方程的解.【详解】(1)原式= + 1 ++=+ 1 + 2+ =.(2)∵,∴,∴,即,∴,经检验是原方程的解.【点睛】本小题主要考查指数、对数运算,考查同底法解对数不等式,属于基础题.20.已知函数,其中,(1)求的最大值和最小值;(2)若实数满足:恒成立,求的取值范围.【答案】(1)最大值5,最小值-4;(2)【解析】【分析】(1)利用换元法,结合二次函数的性质,求得的最值.(2)由分离常数,根据(1)中的最小值,求得的取值范围.【详解】(1),令,,,所以有:(),所以,当时,是减函数;当时,是增函数;,,(2)恒成立,即恒成立,所以:.【点睛】本小题主要考查含有指数函数的二次型函数的最值的求法,考查不等式恒成立问题的求解,属于基础题.21.已知函数为奇函数.(1)求的值;(2)用定义法证明在R上为增函数;(3)解不等式.【答案】(1)-1;(2)见解析;(3).【解析】【分析】(1)由于是定义在上的奇函数,由此根据求得的值.(2)任取,通过计算,证得在上递增.(3)利用的单调性,结合,化简不等式,由此求得不等式的解集.【详解】(1)是奇函数且在0处有定义,故经检验当时,是奇函数;(2)证明在R上任取且,在R上为增函数;( 3)在R上单调递增函数,,原不等式等价于,解得:,所以原不等式的解集是.【点睛】本小题主要考查根据函数的奇偶性求参数,考查利用函数单调性的定义证明函数的单调性,考查利用函数的单调性解不等式,属于中档题.22.已知函数,其最小值.求的表达式;当时,是否存在,使关于t不等式有且仅有一个正整数解,若存在,求实数k的取值范围;若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)结合t取不同范围,结合二次函数的性质,计算解析式,即可.(2)结合t的范围,列出不等式,构造函数,绘制函数图像,结合图像,建立不等式,计算范围,即可.【详解】函数的对称轴为,当时,区间为增区间,可得;当,可得;当时,区间为减区间,可得.则;当时,即,可得,令,,可得在递减,在递增,在的图象如图所示:,,由图可得,即,关于t的不等式有且仅有一个正整数解2,所以k的范围是【点睛】考查了二次函数的性质,考查了函数图像的绘制,考查了数形结合思想,难度偏难.2019-2020学年高一数学上学期第一次质量检测试题(含解析)考试时长:120分钟总分:150分一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符是合题目要求的.)1.设全集,则=( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先求得,然后求得.【详解】依题意,.故选:C.【点睛】本小题主要考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题.2.函数的定义域为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据分式分母不为零,偶次方根的被开方数为非负数列不等式组,解不等式组求得函数的定义域.【详解】依题意,解得.故选:D.【点睛】本小题主要考查具体函数定义域的求法,属于基础题.3.设f(x)=则f(f(0))等于( )A. 1B. 0C. 2D. -1【答案】C【解析】【分析】根据分段函数解析式,先求得的值,然后求得的值.【详解】依题意,.故选:C.【点睛】本小题主要考查根据分段函数解析式求函数值,属于基础题.4.指数函数的图象经过点(2,16)则的值是()A. B. C. 2 D. 4【答案】D【解析】【详解】设出指数函数,将已知点代入求出待定参数,求出指数函数的解析式即可.设指数函数为(且),将(2,16)代入得,解得a=4,所以.5.定义在R上的偶函数f (x),在上单调递减,则()A f(-2)< f(1)< f(3) B. f(1)< f(-2)< f(3)C. f(3)< f(-2)< f(1)D. f(3)< f(1)< f(-2)【答案】C【解析】【分析】利用为偶函数化简,再根据函数在上单调递减,选出正确选项.【详解】由于为偶函数,所以.由于在上单调递减,所以,即.故选:C.【点睛】本小题主要考查根据函数的奇偶性和单调性比较函数值的大小,属于基础题.6.函数y=是()A. 奇函数B. 偶函数C. 既是奇函数又是偶函数D. 非奇非偶函数【答案】B【解析】试题分析:因,故是偶函数,故应选B.考点:函数的奇偶性及判定.7.如果函数在区间上是减函数,那么实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据开口向上的二次函数在对称轴左边单调递减,即可求出的取值范围.【详解】的对称轴为,又开口向上,即在上单调递减即即故选A【点睛】本题考查二次函数的单调性与单调区间的子区间,主要注意区分函数在上是减函数与函数的单调递减区间为,属于基础题.8.函数最大值是()A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】B【解析】【分析】根据分段函数解析式,求得每一段函数值的取值范围,由此求得的最大值.【详解】当时,;当时,.所以的最大值为.故选:B.【点睛】本小题主要考查分段函数最大值的求法,属于基础题.9.某学生从家里去学校上学,骑自行车一段时间,因自行车爆胎,后来推车步行,下图中横轴表示出发后的时间,纵轴表示该生离学校的距离,则较符合该学生走法的图是()A. B.C. D.【答案】C【解析】先利用函数的单调性排除两项,再利用曲线的斜率反映行进速度的特点选出正确结果:随着时间的增加,距学校的距离在减小,即函数图象应为减函数,排除A、C曲线的斜率反映行进的速度,斜率的绝对值越大速度越大,步行后速度变小,故排除B故选D10.已知a=log20.3,b=20.1,c=0.21.3,则a,b,c的大小关系是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据指数函数与对数函数单调性得到a,b,c的取值范围,即得到它们的大小关系.【详解】解:由对数和指数的性质可知,故选D.【点睛】本题考查对数的性质,考查指数的性质,考查比较大小,在比较大小时,若所给的数字不具有相同的底数,需要找一个中间量,把要比较大小的数字用不等号连接起来.11.已知函数(其中),若的图像如右图所示,则函数的图像大致为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据的图像,得到,,进而可得出结果.【详解】由的图像可知,,,观察图像可知,答案选A.【点睛】本题主要考查二次函数图像,指数函数图像,熟记函数性质即可,属于常考题型. 12.若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数与函数即为“同族函数”.请你找出下面函数解析式中能够被用来构造“同族函数”的是A. y=xB. y=|x-3|C. y=2xD. y=【答案】B【解析】【分析】由题意结合新定义的知识确定函数的单调性,然后考查所给函数的性质即可求得最终结果.【详解】由题意可得,“同族函数”不能是单调函数,考查所给的选项:A.y=x单调递增;B.y=|x-3|不具有单调性;C.y=2x单调递增;D.y=单调递减;据此可知,只有选项B能够被用来构造“同族函数”.本题选择B选项.【点睛】“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.二.填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13.设f (x)=,则=______________.【答案】【解析】【分析】利用函数解析式,求得函数值.【详解】依题意,故答案为:.【点睛】本小题主要考查根据函数解析式求函数值,属于基础题.14.不等式的解集为_______________.【答案】【解析】【分析】将不等式左边转化为以为底的形式,根据的单调性,求得不等式的解集.【详解】原不等式可化为,由于在上递增,所以,解得,故不等式的解集为.故答案为:【点睛】本小题主要考查指数运算,考查指数函数的单调性,考查不等式的解法,属于基础题.15.设是定义在上的奇函数,当时,,则 ____.【答案】【解析】【分析】已知时,解析式,故可求得f(-1),进而根据函数是奇函数,求得f(1)= -f(-1).【详解】∵是奇函数,∴.∴f(1)= -3.【点睛】本题考查函数奇偶性的应用,若函数是奇函数,则f(-x)= -f(x),若函数是偶函数,则 f(-x)= f(x).利用函数的奇偶性将待求值转化为已知区间上的函数值求解.16.某同学在研究函数 f(x)=(x∈R)时,分别给出下面几个结论:①等式f(-x)=-f(x)在x∈R时恒成立;②函数f(x)的值域为(-1,1);③若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2);④方程f(x)=x在R上有三个根.其中正确结论的序号有______.(请将你认为正确的结论的序号都填上)【答案】①②③【解析】【分析】由奇偶性的定义判断①正确,由分类讨论结合反比例函数的单调性求解②;根据单调性,结合单调区间上的值域说明③正确;由只有一个根说明④错误.【详解】对于①,任取,都有,∴①正确;对于②,当时,,根据函数的奇偶性知时,,且时,,②正确;对于③,则当时,,由反比例函数的单调性以及复合函数知,在上是增函数,且;再由的奇偶性知,在上也是增函数,且时,一定有,③正确;对于④,因为只有一个根,∴方程在上有一个根,④错误.正确结论的序号是①②③.故答案为:①②③.【点睛】本题通过对多个命题真假的判断,综合考查函数的单调性、函数的奇偶性、函数的图象与性质,属于难题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,同学们往往因为某一处知识点掌握不好而导致“全盘皆输”,因此做这类题目更要细心、多读题,尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.三、解答题:(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.已知集合,,(1)求;(2)求.【答案】(1);(2)【解析】【分析】解一元二次不等式求得集合.(1)根据交集的概念和运算求得.(2)先求得,然后求得.【详解】或.(1);(2)【点睛】本小题主要考查集合交集、并集和补集的运算,考查一元二次不等式的解法,属于基础题.18.已知二次函数经过(0,3),对称轴为.(1)求的解析式;(2)当时,求的单调区间和值域.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)根据经过求得,根据二次函数对称轴求得,由此求得解析式.(2)根据二次函数开口方向和对称轴判断出函数的单调区间,根据对称性和单调性,求得函数在区间上的值域.【详解】(1)二次函数经过(0,3),∴,又的对称轴为,.(2) ∵,∴当时,的单调增区间为,单调减区间为,又,,∴的值域为.【点睛】本小题主要考查二次函数解析式的求法,考查二次函数在闭区间上的单调性和值域的求法,属于基础题.19.计算:(1)++;(2)解方程.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据指数、对数运算,化简所求表达式.(2)利用同底法,求得的值,由此求得的值,也即求得原方程的解.【详解】(1)原式= + 1 ++=+ 1 + 2+ =.(2)∵,∴,∴,即,∴,经检验是原方程的解.【点睛】本小题主要考查指数、对数运算,考查同底法解对数不等式,属于基础题.20.已知函数,其中,(1)求的最大值和最小值;(2)若实数满足:恒成立,求的取值范围.【答案】(1)最大值5,最小值-4;(2)【解析】【分析】(1)利用换元法,结合二次函数的性质,求得的最值.(2)由分离常数,根据(1)中的最小值,求得的取值范围.【详解】(1),令,,,所以有:(),所以,当时,是减函数;当时,是增函数;,,(2)恒成立,即恒成立,所以:.【点睛】本小题主要考查含有指数函数的二次型函数的最值的求法,考查不等式恒成立问题的求解,属于基础题.21.已知函数为奇函数.(1)求的值;(2)用定义法证明在R上为增函数;(3)解不等式.【答案】(1)-1;(2)见解析;(3).【解析】【分析】(1)由于是定义在上的奇函数,由此根据求得的值.(2)任取,通过计算,证得在上递增.(3)利用的单调性,结合,化简不等式,由此求得不等式的解集.【详解】(1)是奇函数且在0处有定义,故经检验当时,是奇函数;(2)证明在R上任取且,在R上为增函数;( 3)在R上单调递增函数,,原不等式等价于,解得:,所以原不等式的解集是.【点睛】本小题主要考查根据函数的奇偶性求参数,考查利用函数单调性的定义证明函数的单调性,考查利用函数的单调性解不等式,属于中档题.22.已知函数,其最小值.求的表达式;当时,是否存在,使关于t不等式有且仅有一个正整数解,若存在,求实数k的取值范围;若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)结合t取不同范围,结合二次函数的性质,计算解析式,即可.(2)结合t的范围,列出不等式,构造函数,绘制函数图像,结合图像,建立不等式,计算范围,即可.【详解】函数的对称轴为,当时,区间为增区间,可得;当,可得;当时,区间为减区间,可得.则;当时,即,可得,令,,可得在递减,在递增,在的图象如图所示:,,由图可得,即,关于t的不等式有且仅有一个正整数解2,所以k的范围是【点睛】考查了二次函数的性质,考查了函数图像的绘制,考查了数形结合思想,难度偏难.。

陕西省高一上学期数学第一次教学质量调研试卷

陕西省高一上学期数学第一次教学质量调研试卷

陕西省高一上学期数学第一次教学质量调研试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2020高三上·泸县期末) 已知集合,集合,则()A .B .C .D .2. (2分) (2019高一上·安徽期中) 函数的定义域为()A .B .C .D .3. (2分) (2019高一上·罗江月考) 下列函数中,在(-∞,0]内为增函数的是()A . y=x2-2B . y=C . y=1+2xD . y=-(x+2)24. (2分) (2019高二下·东莞期中) 已知,是的导函数,则()A .B .C .D .5. (2分)已知a是实数,则函数f(x)=1+asinax的图象不可能是()A .B .C .D .6. (2分)下列各组对象能构成集合的有()(1)所有的正方体(2)温州市区内的所有大超市(3)所有的数学难题(4)出名的舞蹈家(5)某工厂2012年生产的所有产品(6)直角坐标平面坐标轴上所有的点A . (1)(3) (5)B . (1)(2)(4)C . (1)(5)(6)D . (2)(4)(6)7. (2分)定义在R上的函数既是奇函数又是周期函数,若的最小正周期是,且当时,,则的值为()A .B .C .D .8. (2分)对于函数①,②,③,判断如下两个命题的真假:命题甲:是偶函数;命题乙:在上是减函数,在上是增函数;能使命题甲、乙均为真的所有函数的序号是()A . ①②B . ①③C . ②D . ③9. (2分)设,(,且),若的图像与的图像有且仅有两个不同的公共点从左向右分别为,则下列判断正确的是()A . 时符号无法确定B . 时C . 时D . 时符号无法确定10. (2分) (2019高二下·牡丹江期末) 下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为()A . ,x RB . ,x R且x≠0C . ,x RD . ,x R11. (2分)(2019·吉林模拟) 若函数在区间内有零点,则函数的值域为()A .B .C .D .12. (2分)若集合A={(m,n)|(m+1)+(m+2)+…+(m+n)=102015 ,m∈N,n∈N*},则集合A中的元素个数是()A . 2016B . 2017C . 2018D . 2019二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2018高一上·江津月考) 已知集合,且A中至多有1个奇数,则这样的集合共有________个.14. (1分) (2019高三上·安徽月考) 黎曼函数(Riemannfunction)是一个特殊函数,由德国数学家黎曼发现并提出,黎曼函数定义在上,其定义为:,若函数是定义在上的奇函数,且,当时,,则 ________.15. (1分)列∀x∈R,不等式log2(4﹣a)≤|x+3|+|x﹣1|成立,则实数a的取值范围是________ .16. (1分)(2019高一上·双鸭山月考) 集合,集合,则A∩B=(________)三、解答题 (共6题;共75分)17. (10分) (2016高一上·温州期末) 设全集为实数集R,函数f(x)=lg(2x﹣1)的定义域为A,集合B={x||x|﹣a≤0}(a∈R)(1)若a=2,求A∪B和A∩B(2)若∁RA∪B=∁RA,求a的取值范围.18. (10分) (2017高一上·张掖期末) 已知p:|1﹣|≤2,q:x2﹣2x+1﹣m2≤0(m>0).若“非p”是“非q”的必要而不充分条件,求实数m的取值范围.19. (15分) (2019高一上·榆林期中) 函数是R上的偶函数,且当x>0时,函数的解析式为.(1)求的值;(2)用定义证明在(0,+∞)上是减函数;(3)求当x<0时,函数的解析式.20. (15分) (2019高一上·重庆月考) 某公司在甲、乙两地销售某种品牌车,利润(单位:万元)分别为和,其中为销售量(单位:辆)(1)当销售量在什么范围时,甲地的销售利润不低于乙地的销售利润;(2)若该公司在这两地共销售辆车,则甲、乙两地各销售多少量时?该公司能获得利润最大,最大利润是多少?21. (10分) (2015高三上·潍坊期中) 某公司生产一批A产品需要原材料500吨,每吨原材料可创造利润12万元.该公司通过设备升级,生产这批A产品所需原材料减少了x吨,且每吨原材料创造的利润提高0.5x%;若将少用的x吨原材料全部用于生产公司新开发的B产品,每吨原材料创造的利润为12(a﹣ x)万元(a>0).(1)若设备升级后生产这批A产品的利润不低于原来生产该批A产品的利润,求x的取值范围.(2)若生产这批B产品的利润始终不高于设备升级后生产这批A产品的利润,求a的最大值.22. (15分) (2019高一上·郫县月考) 已知函数的图象过点.(1)求的值并求函数的值域;(2)若关于的方程在有实根,求实数的取值范围;(3)若函数,则是否存在实数,对任意,存在使成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共75分)17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、。

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渭南中学2018级(高一)第一次教学质量检测
数 学
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟. 注意事项:
1、答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上;
2、每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂在其它答案标号上;
3、填空题答案写在答题纸规定的题号处;
4、解答题应写出文字说明、推理或演算过程;每题务必在答题纸题号所指示的答题区域作答。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求)
1、设集合{
}4,3,2,1=A ,{}
的正奇数是不大于9x x B =,则B A = 【 】 A 、{
}1 B 、{}3,1 C 、{}7,5,4,3,2,1 D 、{}9,7,5,4,3,2,1 2、设全集{
}6,5,4,3,2,1=U ,设集合{}4,3,2,1=P ,{}
9321<-<∈=x Z x Q ,则)(Q C P U =【 】 A 、{
}1 B 、{}6,1 C 、{}2,1 D 、{}
2<∈x Z x 3、已知),(y x 在对应关系f 下的像是),2(y x x +,则在对应关系f 下像)5,4(的原像是【 】 A 、)5,4( B 、)9,8( C 、)3,2( D 、)2
3,25(
4、已知12)1(2
-+=+x x x f ,则函数)(x f 的解析式是 【 】
A 、2)(x x f =
B 、1)(2+=x x f
C 、1)(2-=x x f
D 、2)(2
-=x x f 5、集合{}d c b a ,,,的非空子集个数为 【 】 A 、16 B 、15 C 、14 D 、13
6、下列各组中函数)(x f 和)(x g 相等的是 【 】
A 、x x f =)(, 2)(x x g =
B 、⎩⎨
⎧≤->==0
,0,)(,)(x x x x x g x x f
C 、1
1)(,1)(2--=+=x x x g x x f D 、1)(,)(0
==x g x x f
7、 对于函数)(x f y =,以下说法正确的是 【 】
①y 是x 的函数;②)(a f 表示当a x =时,函数)(x f 的值,是一个常量;③)(x f 是自变量x 的函数,是一个变量; ④ 对于不同的x ,y 值也不同。

A 、1个
B 、2个
C 、3个
D 、4个 8、要得到函数2
1)1()(+=x x f 的图像,只需将函数21
)(x
x f =的图像 【 】
A 、向左平移1个单位
B 、向右平移1个单位
C 、向上平移1个单位
D 、向下平移1个单位 9、函数1
3
2)(+-
=x x f 【 】 A 、在),1(+∞-上是减少的 B 、在),1(+∞-上是增加的
C 、在)
,(1--∞上是减少的 D 、在),1(+∞上是减少的 10、集合{}
{
}
R x x y y P m x x M ∈-==≤=,1,2
,若∅=P M ,则实数m 的取值范围是 【 】 A 、{}1-≥m m B 、{}1->m m C 、{}1-≤m m D 、{}
1-<m m 11、函数x x x f 2)(2
+=的图象是 【 】
A 、
B 、
C 、
D 、
12、设I {}4,3,2,1=,B A 与是I 的子集,若{}3,1=B A ,则称)(B A ,为一个“渭中配集”,那么符合此条件的“渭中配集”的个数是 (规定)(B A ,与)(A B ,是两个不同的“渭中配集”)
【 】 A 、16个 B 、9个 C 、8个 D 、4个
第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)
二、 填空题:(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
13、已知函数⎪⎩⎪
⎨⎧>≤+=1,21
,1)(2x x
x x x f ,则=))3((f f ;
14、已知{}{}{}
213,3121,0)3)(2)(1(≥-=≤+<-==-+-=x x C x x B x x x x A ,则C B A )(= ;
15、设函数15)(2
-+=x x x f ,若5)(=a f ,则实数a = ;
16、函数2)1(2)(2
+-+=x a x x f 在区间]4,(-∞上递减,则实数a 的取值范围是 (区间表示);
三、解答题:(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、推理过程或演算过程.) 17、(本小题10分)
已知R 为全集,{}
{
}
032,502
<--=<<=x x x B x x A ,求:)()2(;)1(B C A B A R .
18、(本小题12分) 求下列函数的定义域: (1)3
5
2)(-+
-=x x x f ; (2)x x x f 3612)(-++=.
19、(本小题12分) 已知函数],2,0[,1
2
-)(∈+=x x x f 求函数的最大值和最小值.
20、(本小题12分)
二次函数)(x f 的最小值为1,且.3)2()0(==f f (1)求)(x f 的解析式;
(2)若)(x f 在]1,2[+a a 上不单调,求a 的取值范围.
21、(本小题12分)
已知集合{
}
{}
12,0652
===+-=ax x N x x x M ,若M N ⊆,求实数a 所组成的集合A ,并写出集合A 的所有非空真子集.
22、(本小题12分) 已知函数)(x f =
,
(1)在直角坐标系中作出函数的图像; (2)若
渭南中学高一数学18级第一次月考数学试题答案
一、选择题答案:
1、D
2、C
3、C
4、D
5、B
6、B
7、C
8、A
9、B 10、D 11、A 12 、
B
二、填空题答案:
13、
9
13
14、{
}31, 15、-6或1 16、(]3--,∞ 三、解答题答案:
16、 解: {}{}
53)()2(;51x )1(<≤=<<-=x x B C A x B A R 。

17、求下列函数的定义域:
(1)
{}.32,32030
23
52)(≠≥≠≥⎩

⎧≠-≥--+
-=x x x x x x x x x x f 且所以函数的定义域为
且即需解:要使函数有意义,; (2)
.
221,
2
210360123612)(⎭
⎬⎫≤≤⎩⎨⎧-⎪⎩⎪⎨⎧≤-
≥⎩⎨⎧≥-≥+-++=x x x x x x x x x f 所以函数的定义域为即需解:要使函数有意义,。

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