五年级《草船借箭》课件

知鲁肃 懂地理
知天文 知曹操
知鲁肃
诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机， 鲁肃又是周瑜的心腹，为何还要请鲁 肃帮忙？他不怕鲁肃向周瑜告密吗？ 请你认真阅读4-5自然段思考体会。
•• 鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要 造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说 ∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上 要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一 千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。 第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道 。他要是知道了，我的计划就完了。”
dù jì
dū gān
lǔ
妒忌 都督 甘心 粗鲁
yán màn sī
zhài
迟延 布幔 私自 水寨
léi
nà yuán chéng
擂鼓 呐喊 援助 丞相
• 妒忌 曹操 都督 甘心 鲁莽 迟延 • 幔子 私自 水寨 擂鼓 呐喊 支援 • 丞相 推却 探听 调度 弓弩手 • 军令状 自有妙用 • 饮酒取乐 顺风顺水 神机妙算
从事这实句指话的你是了什解么鲁？肃的为人是怎么样的吗?
诸葛亮是一个 胸有成竹、有胆有识 人。
默读第二自然段，请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？
他的真正目的是什么，从哪儿看出来？
周瑜开始以“公事”为由迫使诸葛亮不要推却，接着 又以“十天为限”故意刁难，最后当诸葛亮答应三天 造十万支箭时叫诸葛亮当面立下军令状，以便抓到 字据，日后好加害于他，
周瑜简介：
周瑜(175-210)，字公谨，庐江舒 县(今安徽舒城)人。祖为太尉，父是 洛阳令。初与孙策相友善。后策将东 渡，瑜率兵迎，遂定江东。时乔公有 二女，策纳大乔，周瑜娶小乔。建安 五年(200年)策死，遂事孙权，为中郎 将，与长史张昭同辅政。建安十三年 (208年)曹操破荆州。时诸葛亮过江游 说孙刘联盟，权意愈决，遂成孙、刘 联盟，周瑜率水军于赤壁大破曹军。 刘备占有荆州，瑜以备为枭雄，上疏 请徙之于吴。孙权不纳。后又请伐蜀， 权许之，瑜至巴丘病死。
周瑜是一个 步步紧逼、险恶 人。
分析人物的心理:
填词：将计就计 态度坚决 笑了笑 胸有成竹 脱口而出
诸葛亮（脱口而出）：“用弓箭最好。” 诸葛亮（ 笑了笑 ）说：“都督委托，当然办…” 诸来自百度文库亮（ 将计就计 ）说：“既然就要交战，十天造好，
必然误了大事．” 诸葛亮（ 胸有成竹）说：“只要三天．” 诸葛亮（ 态度坚决）说：“…我愿立军令状…”
情景导入
我国四大名著
三国演义 水浒传 红楼梦 西游记
罗贯中 施耐庵 曹雪芹 吴承恩
北魏（曹操）
打败
攻打
西蜀（刘备）
联合
（诸葛亮） 派诸葛亮
东吴（周瑜） （鲁肃）
诸葛亮简介： 诸葛亮字孔明，三国蜀汉
琅琊郡阳都人（今山东省沂水 县）。少年时父母双亡，逐随 叔父避乱荆州，隐居于南阳隆 中，常自比管仲、乐毅，爱唱 《梁父吟》，结交庞德公、庞 统、司马徽、黄承彦、石广元、 崔州平、徐庶等名士。其智谋 为大家所公认，人称“卧龙”。 娶黄承彦之女为妻。
• 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状， 又摆了酒席招待他。
• 什么是“军令状”？诸葛亮立下军令状， 周瑜为什么高兴？
• 军令状：接受军令后写的保证书，表示如 不能完成任务，愿依军法治罪。
• 周瑜以为诸葛亮中了他的圈套，所以很高 兴
自读结束部分 想一想：草船借箭的 结果怎样？
我们已经知道了草船借箭的起因 是——（周瑜妒忌诸葛亮的才 干），结果是——（周瑜长叹一 声，说：“诸葛亮神机妙算，我 真比不上他！”）
使周瑜自叹不如的是诸葛亮的什么？
周瑜长叹一声，说：“诸葛 亮神机妙算，我真比不上他！”
神机：灵巧的心思达到神奇的程度； 妙：巧妙； 算：谋划。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形 容有预见性，善于判断情势， 决策高明。
自读故事经过3-9自然段
自读经过部分，请你思考:
草船借箭取得成功的要素有哪些？
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么 用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说 诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜 疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！ ”周瑜的才智不如诸葛亮
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮 事借实了与船所有说什或所么料用的，相回符来报告周瑜， 果然不提借船的事，只说诸葛亮不 用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”
真正目的是妒忌诸葛亮的才干，设下计来陷害诸葛亮。
2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十 万枝箭的任务，并且立下军令状？
诸葛亮识破了周瑜的计划，但他不顾个人恩怨， 以国家利益为重，为水战胜利考虑，才答应三天造十 万支箭，并且愿意立下军令状
一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和 战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面 诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他 欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现 出诸葛亮的足智多谋。
结果（10）
第一段（1—2自然段）讲周瑜妒忌诸葛亮的才干， 用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接 受任务并保证三天造好。 第二段（3—5自然段）周瑜不给造箭材料进一步 陷害诸葛亮，诸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好 借箭准备。
第三段（6—9自然段）诸葛亮利用草船向曹操借 箭。
第四段（最后一个自然段）诸葛亮如期交箭，周 瑜自叹不如。小结：按照事情的发展顺序分段。
整体感知
1.文中写到了哪几个人物？
周瑜
诸葛亮
鲁肃
曹操
2、一件什么事情把他们联系了起来？
周瑜 派
鲁肃
神
借
机 妙 算
造 箭 陷 害
诸葛亮 借箭
曹操
1、文章的写作顺序是？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结 果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了 什么？
起因（1—2） 准备（3—5）
经过（6—9）
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很
• 诸葛亮的才干怎么样？ • 周瑜妒忌诸葛亮是一般的妒忌吗？
分析人物的心理: 填词：试探 心中暗喜 威胁 迫不及待 明知故问
周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战…” 周瑜（ 心中暗）喜说：“对，先生跟我想的一样…” 周瑜（ 迫不及待）说：“十天造的好吗？” 周瑜（ 试探 ）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（ 威胁 ）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”