王安石《书湖阴先生壁》赏析
书湖阴先生壁古诗的意思及赏析
书湖阴先生壁古诗的意思及赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如小学资料、初中资料、高中资料、大学资料、文言文、中考资料、高考资料、近义词、反义词、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as primary school materials, junior high school materials, senior high school materials, university materials, classical Chinese, senior high school examination materials, college entrance examination materials, synonyms, antonyms, other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!书湖阴先生壁古诗的意思及赏析《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品。
王安石《书湖阴先生壁》赏析
王安石《书湖阴先生壁》赏析王安石的《书湖阴先生壁》是一首题在湖阴先生家屋壁上的诗。
湖阴先生是王安石的好友和邻居，这首诗通过对他家环境的描写，表达了诗人对湖阴先生生活情趣和高雅品格的赞赏。
诗中的前两句写到湖阴先生的庭院，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
后两句则写到院外，山水对湖阴先生的深情，暗用了“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象。
这一方面表现出湖阴先生的人格魅力，另一方面也从侧面展现了诗人对湖阴先生的赞美之情。
在修辞技巧上，三四两句堪作范例。
诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣。
这里的山水本是无情之物，但诗人通过运用拟人的修辞手法，让水“护田”，山“送青”，使得这些自然景物具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。
这种修辞手法的运用，使得诗歌意象生动，富有感染力。
此外，这首诗还充满了思致绵密的特点。
从诗中可以看出，诗人对自然景物的特征有着深入的观察和理解，同时又通过拟人、借代等修辞手法，使得这些自然景物与具体的生活内容相吻合。
这样一来，诗歌不仅具有了生动的意象，而且也充满了浓郁的生活气息。
总的来说，王安石的《书湖阴先生壁》是一首优美的诗歌，既表现了诗人对自然美的欣赏，也表达了对友人生活情趣的赞赏。
同时，这首诗还体现了诗人思致绵密、修辞巧妙的特点。
在艺术表现上，这首诗描写细腻，语言优美，生动地表现了自然景物的特征和湖阴先生的高雅情趣。
例如，诗人用“护田”和“排闼”两个典故，把自然景物赋予了人的情感和意志，使得诗歌具有了丰富的内涵和深刻的意义。
此外，这首诗还体现了王安石的改革思想。
他在诗中运用了对偶、拟人、借代等修辞手法，把自然景物描写得有情且有趣，这实际上也是他在文学创作中推行改革的表现。
这些修辞手法的运用，不仅使得诗歌具有了生动的意象和浓郁的生活气息，也体现了王安石在文学创作中的创新精神。
在诗歌风格上，王安石的《书湖阴先生壁》体现了清新自然、古朴高雅的特点。
小学古诗《书湖阴先生壁》原文译文赏析
小学古诗《书湖阴先生壁》原文译文赏析《书湖阴先生壁》宋代：王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。
黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。
【译文】茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河爱护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。
桑树枝叶繁茂，楝花也十分繁盛。
清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。
黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。
【注释】书：书写，题诗。
湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今江苏南京）紫金山时的邻居。
茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
无苔：没有青苔。
成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地。
护田：这里指护卫环绕着园田。
排闼（tà）：开门。
闼：小门。
送青来：送来绿色。
楝花：苦楝花，常见于北方地区，花淡紫色，有芳香。
敛：收敛。
垣（yuán）：矮墙。
黄鸟：黄莺。
午梦：午睡时的梦。
半山园：王安石退隐江宁的住宅，故址在今南京东郊。
【赏析】这两首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的，其中第一首很。
这一首诗用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。
第一首前两句写杨家庭院之景，上句写庭院的洁净，下句写庭院的秀美。
后两句写杨家周围的自然环境。
本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣。
本诗的特点是熔写景写人于一炉。
全诗写景，前两句是庭院之景，洁净无苔是因为主人的“长扫”，“花木成畦”是因为主人的“自栽”，写景又写人。
后面句写自然环境之美，水“将绿绕”，山“送青来”，自然山水如此有情，也表现了主人爱好山水的情趣。
描写景物亦以表现人，写景见人，人于景中，表现了客观景物的美，又写出了人的美，颇有一箭双雕的感觉。
书湖阴先生壁全诗赏析
书湖阴先生壁全诗赏析王安石的《书湖阴先生壁》是一首七言绝句，全诗如下：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
一、首联赏析1. 内容解读“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
”描写了湖阴先生庭院的清幽洁净。
“茅檐”点明了居所的简陋，但“长扫净无苔”却显示出主人的勤快和高洁的生活情趣。
“苔”这种植物，在阴暗潮湿且少有人打理的地方容易生长，这里“净无苔”说明庭院经常打扫，一尘不染。
庭院中的“花木成畦”，表明花木种植得整齐有序，而且是湖阴先生“手自栽”，一个“自”字体现出主人对庭院的精心打造，也反映出他热爱田园生活、富有生活情趣的性格特点。
2. 艺术手法从描写手法来看，这是直接描写，诗人通过对庭院中茅檐、花木这些具体事物的描写，生动地勾勒出一个清幽整洁、充满生机的庭院景象。
二、颔联赏析1. 内容解读“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
”诗人的视角从庭院内部转向庭院外部的山水。
“一水护田将绿绕”中的“护”字，运用了拟人的修辞手法，把水看作是有生命、有情感的，像一位忠诚的卫士环绕着绿色的农田。
“绿”字在这里既指农作物的颜色，也暗示了生机勃勃的景象。
“两山排闼送青来”更是神来之笔。
“排闼”是推门而入的意思，山本来是静止的，诗人却说两山推门而入送来青翠的山色。
这不仅将山写活了，赋予了山以人的动作和情感，而且把山色写得富有动感，好像是主动与人亲近。
2. 艺术手法在这两句诗中，诗人运用了对偶的修辞手法，“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”，对仗工整，节奏明快，使诗句读起来朗朗上口。
同时，这种修辞手法也增强了诗歌的表现力，将山水的灵动之美展现得淋漓尽致。
从描写的空间来看，这是一种由近及远的描写，先写庭院近处的水，再写远处的山，层次分明地描绘出湖阴先生居所周围的山水环境。
三、全诗的意境与思想感情1. 意境整首诗营造出一种清幽、宁静、充满生机和活力的田园意境。
庭院内的洁净和庭院外山水的灵动相互映衬，展现出一幅和谐的田园画卷。
王安石《书湖阴先生壁》的意思及赏析
王安石《书湖阴先生壁》的意思及赏析王安石《书湖一陰一先生壁》的意思及赏析
书湖一陰一先生壁
王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦①手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
①畦（qí）：田亩，一说五十亩为畦。
②排闼（tà）：指小门，排闼指推开门。
茅草房子虽然简陋，但是每天都会打扫，因而不会长苔藓；成片的花木都是自己亲手栽植的。
一条小河缠绕着翠绿的稻田，两座青山如同推开的大门，从中送来了春天。
【田园之美】
《菜根谭》中说：“贫家贱扫地，贫女贱梳头。
”虽然家贫没有装饰，但是只要打扫干净收拾齐整，就会有一种美的享受。
虽然是破旧
的茅草房子，但要长扫无苔；有成片的花木，虽不是什么名贵的品种，但都是自己载的。
何况“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，这样
一温一柔的山水，有情有义，组成了安适一温一馨的田园，还有什么不满足的呢？
【赏析】
将没有生命的东西写成有生命的，将静止得东西写成运动的，原本熟悉的事物就会多一重美感。
王安石在这首诗中就充分运用了这种手法，将一水与两山拟人化，赋予它们一爱一美的思想，构造了一个一温一情的田园风光。
我们也可以借用这种手法来写事物，将自己本要表达的感情放到无生命的物件上，文章会显得更加生动。
【启示】
知足常乐，是古人总结的人生智慧。
每个人的出生环境不一样，有的生于富贵之家，有的则是寻常百姓，但这并不决定你幸福与否。
王安石是一朝宰相，他曾经权倾朝野，但是不修边幅，也从不谋私利。
他觉得清贫的生活中也有乐趣，就像这首诗中洋溢的对生活的满足感，
不是因为他的权位，而是因为他的心里感到满足。
部编版小学语文《书湖阴先生壁》课文原文及赏析
部编版小学语文《书湖阴先生壁》课文原文及赏析
《书湖阴先生壁》是宋代诗人王安石的一首七言绝句，以下是课文原文：
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
赏析：
这首诗是王安石为他的朋友湖阴先生所作，通过对湖阴先生居所的描绘，展现了湖阴先生的高雅品格和闲适生活。
首句“茅檐长扫净无苔”，描述了湖阴先生住所的干净整洁，茅草屋檐常常打扫得干干净净，连青苔都没有。
这既体现了湖阴先生的生活习惯，也反映出他内心的清静与淡泊。
第二句“花木成畦手自栽”，描绘了湖阴先生亲手种植的花木整齐有序，形成了一片片美丽的花坛。
这显示了湖阴先生的勤劳和热爱自然的情趣。
第三、四句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，则是对湖阴先生居所周边环境的描绘。
一条河流环绕着田地，仿佛在保护着绿色的生命；两座山峦好像推开门户，送来满眼的青翠。
这两句诗运用了拟人的手法，赋予了自然景物以生命和情感，形象生动地展现了湖阴先生与大自然的和谐共生。
总的来说，这首诗通过描绘湖阴先生的居所和生活环境，赞美了他的高尚品格和闲适生活，同时也表达了诗人对自然和田园生活的深深热爱和向往。
《书湖阴先生壁》简析
《书湖阴先生壁》简析书湖阴先生壁【唐】王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
注释①书：书写，题诗。
②湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。
也是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。
本题共两首，这里选录第一首。
③茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
④无苔：没有青苔。
⑤成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地。
⑥护田：这里指护卫、环绕着园田。
据《汉书·西域传序》记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领护。
⑦将：携带。
绿：指水色。
⑧排闼(tà)：开门。
闼：小门。
《史记·樊郦滕灌列传》：“高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。
羣臣绛灌等莫敢入。
十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。
”张守节正义：“闼，宫中小门。
”⑨送青来：送来绿色。
这是作者题写在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。
湖阴先生，本名杨德逢，是作者的朋友。
译文茅草房庭院因经常打扫，所以洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。
两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
修辞手法后两首诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。
简析这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。
前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。
诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。
讲了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了他的善施教化。
作者介绍王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，封荆国公。
《书湖阴先生壁》原文及赏析(最新)
《书湖阴先生壁》原文及赏析书湖阴先生壁朝代：宋代作者：王安石原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
译文茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。
花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。
庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田。
两座大山打开门来为人们送去绿色。
修辞手法——后两首诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。
注释①书：书写，题诗。
②湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。
也是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。
③茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
④无苔：没有青苔。
⑤成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地⑥护田：这里指护卫环绕着园田。
⑦将：携带。
绿：指水色。
⑧排闼(tà)：开门。
闼：小门。
（拓展：《史记·樊郦滕灌列传》：“高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入羣臣。
羣臣绛灌等莫敢入。
十馀日，哙乃排闼直入，大臣随之。
”张守节正义：“闼，宫中小门。
”前蜀杜光庭《虬髯客传》：“[李靖]乃雄服乘马，排闼而去。
”清侯方域《宁南侯传》：“[左良玉]走匿牀下。
世威排闼呼曰：‘左将军，富贵至矣！速命酒饮我！”徐迟《祁连山下》：“风景排闼而入。
”）⑨送青来：送来绿色。
赏析句句赞美杨家庭院的清幽。
“茅檐”代指庭院。
“静”即净。
怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘，而仅用“无苔”二字，举重若轻，真可谓别具只眼。
何以见得?江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。
况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草更难于扫除。
而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗?在这里，平淡无奇的形象由于恰当的用字却具有了异常丰富的表现力。
“花木”是庭院内最引人注目的景物。
因为品种繁多，所以要分畦栽种。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《书湖阴先生壁》作者：【宋】王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
诗歌赏析
诗分唐宋，钱钟书先生说“唐诗以丰神情韵擅长，宋诗以筋骨思理见胜”。
唐诗之美在于自然浑融的意境；宋诗之美则在于瘦硬坚苍的精思。
之前分享过的林逋就是处于唐诗与宋诗之间十分出色的诗人，所以他的诗往往能在人工的构思下达到浑融的意境。
今天分享的这首《书湖阴先生壁》也是一首宋诗，作者是我们非常熟悉的王安石。
说到王安石，其实在大多数人的印象中，他应该是一位政治家而非诗人。
因为他曾官至宰相，并且发动了中国历史上非常有名的“王安石变法”。
这场变法牵动了很多文人的命运，也令王安石陷入了古往今来无数人的是非褒贬之中。
历史上很多人都把北宋灭亡的责任推到王安石身上，指责他是赵宋的千古罪人。
而今天更多人则被其超越时代的眼光和境界所折服，纷纷感叹王安石是现代社会穿越过去的。
时至今日，对王安石的评价，仍然是国际汉学界最为热门的话题。
但总的来说，这场变法的价值越来越被肯定。
这场变法究竟是怎么回事呢？简单说来，王安石为了改变北宋冗官、冗兵、冗费所导致的积贫积弱局面，为了能够有足够的财政收入去解决外患，在宋神宗的支持下，采取了一系列既能减轻下层民众负担，又能增加朝廷财政收入的措施。
但由于变法确实威胁到一些中间阶层的利益，加上具体实施过程中地方官员的恣意发挥，虽然确有成效，但仍难逃众多非议。
很多非议在变法开始之前就存在，但面对同僚的反对攻击，面对皇帝的迟疑不决，面对变法过程中的两度罢相，王安石大胆地坚持着：“人言不足恤，祖宗不足法，天变不足畏！”那种甘忍一切非议甘受一切后果，坚定不移将政治理想付诸实践的气魄，千载之下仍然令人肃然起敬。
这场变法还牵涉到中国历史上另外两位著名人物，一位是旧派领袖司马光，就是我们儿时流传的“砸缸”故事的主人公，也是著名史书《资治通鉴》的主编者；另一位就是我们所熟知的苏轼。
司马光是王安石变法最坚决的反对者，两人因政见不合，彼此命运基本是“此起彼伏”的状态，一个当政，另一个就下野。
而苏东坡作为一个比较实诚的文人，对两派都不是全然肯定或是否定，一派当政狠命打压对手时，他却往往指出另一派政策中的优点，于是两派均不待见他，以致一贬再贬。
熙宁九年，王安石二度罢相后，退居江宁，也就是今天的南京。
以此为界限，王安石诗歌可分为两阶段，前期多议论之辞，充斥着耐人寻味的哲理性和富于诗意的激情，成为体现宋诗“理趣”的最好标本。
后期诗歌虽仍有政治傲骨，但却体现着绚丽归于平淡的人生境界，尤以七绝著称，如同这首《书湖阴先生壁》：
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
湖阴先生是一位隐士，也是作者退居江宁时的邻伴，这首诗是题写在湖阴先生家墙壁上
的。
诗歌前两句写主人家庭院洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
后两句则转到院外，写山、水、人之间的深情。
“茅檐”可见居室之简陋，但在主人每日的细心打扫下却显得整洁干净。
佛教北宗禅始祖神秀的佛偈说过：“身是菩提树，心若明镜台。
时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
”对住所的打扫意味着对心中杂念的清除，是主人专注于眼下幸福的生活态度，那些世事纷扰，不再关心。
一个“手自栽”将隐居生活的自给自足写得灵动自然，而“一水”“两山”的拟人化，也赋予无情的山水以自然灵动的真情。
诗人表面上在写朋友的生活状态，实际上却渗透着自己远离政坛后的心境。
绝句的写作有很多技巧规则，比如没有必要两联对仗，尤其末联，对仗的句子常常会给读者没有写完的感觉。
但王安石这首绝句却全部对仗，但丝毫不会让人觉得死板，反而显得自然灵动，活泼清新。
甚至让你忘了它背后藏着精巧工整的构思。
诗学的最高理想，就是能在人工最精巧的构思安排下，使诗歌产生浑然天成、未经人力雕琢的自然效果。
用宋代江西诗派吕本中的话说就是“规矩备具，而能出于规矩之外”。
王安石晚年的绝句，达到的就是这样的境界。
公元1085年，宋神宗去世，宋哲宗即位初，高太后垂帘听政，起用司马光为宰相，新法几乎全被废掉。
公元1086年，王安石去世。
令人唏嘘感慨的是，力排众议上书请求为王安石追赠谥号和荣衔的，不是别人，正是抱病中的司马光。
就在同一年，司马光去世。
这对诤友，可谓相爱相杀了一辈子。
但他们的敌对，从来仅限于具体政治理念，并且光明磊落，从不暗中落井下石。
就精神上而言，想必当时没有任何人可以比他们更了解彼此。
今天的分享就到这里，下期再见。