手 铐 使 用 技 术
手铐使用

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压腕上铐
上铐者右手持握手铐,将铐环贴靠在敌手腕处, 然后用力下压,使铐环顺惯性环绕一周,将敌手 腕铐住。如果要铐紧手腕,可用食指拨压铐环, 与拇指合力使铐环迅速锁紧。这种上铐方式是我 们要实战中最常用的一种方式。
2011年曲靖中支第二期准主管培训班 以法为刚 专业成长
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注意事项:将铐环贴腕下压,严 禁砸铐,防止受伤,松紧适度。
俯卧膝顶上铐
动作要领:令敌转过身去,趴在地上,伏地时两 腿分开,两臂平伸,脸贴地;上铐者右手持铐由 后接近,将敌两小腿交叉反折,用左膝顶压两小 腿交叉处,左手掌心向上成八字掌抓握敌右手拇 指,前推下压敌拇指控制手腕,迅速以压铐方式 将敌右手腕铐住,随即,左手换握以同样手法控 制敌左手腕(右手不离铐),再以挑腕方式铐住 敌左手腕,成押解姿势。
开口上铐
上铐者将手铐铐环打开,右手握住锁梁,左手抓住 铐环,先把铐梁套住敌的手腕后,左手迅速将铐环 锁住。
2011年曲靖中支第二期准主管培训班 以法为刚 专业成长
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挑腕上铐
上铐者右手持握手铐,铐环由下向上挑压敌手腕, 使铐环借力套绕其手腕。为了加快锁铐速度,可 用左手食指、中指等顺势拨压铐环。使用挑腕上 铐方法,可使上铐迅速,两端铐环铐腕连贯,避 免由于变换握铐方式而影响上铐速度。
以法为刚 专业成长 2011年曲靖中支第二期准主管培训班
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伏地上铐 ;俯卧膝顶上铐
【动作要求】:有效控制,防敌反抗,上铐准确、 迅速。 【注意事项】:实战意识强,注意观察,动作连 贯。
2011年曲靖中支第二期准主管培训班
以法为刚 专业成长
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谢谢!
3、一手持铐,握钥匙孔部位,另一手抓住被上铐人的 手腕,逐个将铐戴上并扣紧,使用时,要让对方双手成 反铐位置。 4、上铐后,在带离过程中,随时检查手铐的安全使用 的情况。
4体能11教案

《警察防卫控制》教学大纲编制说明《警察防卫控制》课程是按照公安部制定的体改班(第二学士学位)培养方案要求开设。
主要讲授警察的防卫与控制技术。
警察防卫控制是警务实战训练中的重要组成部分,也是警务实战训练实现“一要、二增强、六会、五掌握”总体训练目标的重要环节。
本课程是以民警执法执勤必备的法律法规为依托,以强化安全防范意识,提高警员实战技能为重点,认真提炼和总结基层以及一线民警的实践经验,围绕警务实战行动中“防、控、查、抓、带”五个环节的基本要求,规范警员防卫控制的技术要领并提高实战能力的实训课程。
通过科学、系统、严格的强化训练,使学员树立适应当前公安实战环境的执法理念;培养学员自我防范意识的习惯养成;并熟练掌握在各种战斗形式下合法、有效使用武力,进行自我防卫与控制犯罪嫌疑人的方法、手段,从而提高警员的综合素质和实战能力。
《警察防卫控制》课程主要采用精讲多练、启发互动式教学,以及运用多媒体课件等直观性教学辅助手段并结合实际案例进行贴近实战的情景模拟式强化训练等多种教学方法。
注重理论与实际应用相结合、技能与战术意识相结合、武力使用与法律法规相结合,突出合法性、实用性原则。
《警察防卫控制》教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据,经征求教研室意见,警体部审阅后,于2009年10月由中国刑警学院学术委员会审定。
一、课程代码:()二、课程名称:《警察防卫控制》三、课程类型:通识课四、适用对象:体改班(刑技专业)五、课程学时:(44)讲授学时:(2)实践学时:(42)六、讲授内容:第一单元基础理论教学目的:通过全面概括、总结和系统介绍使学员了解警察防卫控制的概念、在警务实战中的所处地位和实用价值以及具体的学习方法。
第一部分学生自学知识一、警察为什么要掌握过硬的防卫控制技能?二、当前造成警察伤亡的主要原因是什么?第二部分教师讲授重点一、树立学员的荣誉感和使命感。
二、通过案例使学员了解从事警察职业的艰苦性和危险性,并认识到学好本课程的必要性和重要性。
警械使用、搜身押解技术教学方案

警械使用、搜身押解技术教学方案Ⅰ教学提要●教学对象分析:学员系全省各地(市)、公安机关实战和教学单位,大多从事过技能战术教学训练,具有一定的理论和实战经验。
●教学内容:一、手铐使用技术动作及应用;二、手铐使用技术动作教学方法的学习●教学目的:一、使学员学会手铐使用技术的动作要领;二、共同认识手铐使用技术教学中的一般规律;三、了解各县(市)、区教官开展手铐使用技术训练课程的教学情况,听取他们在实际教学中好的做法,帮助分析在教学工作中遇到疑难问题并加以研讨形成互动式教学。
●教学任务:一、掌握手铐使用使用技术动作;二、学会手铐使用技术教学方法;三、培养学员吃苦耐劳的优良品质。
●教学的重点与难点:重点:快速准确地完成上铐动作;手铐使用技术教学的程序和方法。
难点:手铐使用技术动作要领的掌握和实战运用;学习手铐使用技术的教学方法。
●教学方法:理论讲授、示范讲解、分组训练、纠正动作、总结小评。
●教学要求:一、严格遵守训练场纪律,严禁嘻笑打闹、杜绝各类安全事故的发生;二、仔细听讲、看示范,认真体会,刻苦训练。
●教学时间:90分钟×2。
●教学场地及器材:场地:警训基地训练场器材:手铐60幅、垫子32床●教官分工:主讲教官1名,负责编写教案;负责组织实施教学。
辅助教官8名,负责教学器材保障、配合示范演练;分组训练时指导学员技术动作;辅助主讲教官的教学。
Ⅱ教学进程●准备阶段一、学员队长负责集合整队,清点人数并向教官报告。
二、教官宣布本次课程的训练提要:教学内容、教学任务、教学目的、教学重(难)点、教学方法、教学时间、训练要求。
●实施阶段一、手铐的使用(一)情景演示1、由前上铐被袭2、由后上铐被目标判断出距离方位被袭3、由后上铐右腕后被袭4、上铐手抓铐链被绞手(每种情景演示后,提出疑问)(二)理论提示1、手铐的基本知识(1)手铐的种类:链铐、直板铐、拇指铐和约束带等几种。
(2)手铐的结构:A、链铐:锁梁、铐环、钥匙孔和连接链;B:直板铐:铐梁、铐环、钥匙孔;C:拇指铐:铐梁、铐环、钥匙孔;D:约束带:卡口、约束带。
手铐使用警务技能训练

手铐使用警务技能训练
手铐是一种警务常用的工具,也被称为钳子。
它是一种长度约为30厘米的通常由不
锈钢制成的夹具,有一个环可以绕在被拘留者指定的肢体上,另一端有锁具,可以用一把
钥匙锁住。
它被广泛使用在警务行动中,可以有效地阻止被拘留者的肢体动作,保证警员
的安全。
手铐是一种基本的行动技能,在警力服务中被要求掌握。
警务技能训练中,通过正确
的使用技巧,警员们可以学会如何使用手铐,并掌握正确的操作方法。
例如,警务技术训
练中学习的配戴手铐的步骤有:1、在被拘留者的右手背面,把环所在的位置准备好;2、
把环放在被拘留者的右手拇指和食指之间;3、在环上随意放一个指头,使被拘留者的手
不会松开;4、把环放在另一只手上,并将尖端穿过相型位置。
此外,警务技能训练中还学习正确使手铐后,如何充分保证被拘留者的个人安全。
警
务技能训练中,规定警员在被拘留者身上使用手铐时,应尽量避免使用过大的力量,以免
造成个体的损伤。
被拘留者的肢体不得被过度拉伸和拉伤,被拘留者的双手尽量保持在胸
前水平位置,以减轻被拘留者的讨厌感。
此外,警务技能训练中还教授了被拘留者应知道的一些法律知识。
例如,被拘留者应
明白被拘留后授权审查的权利,应遵守手铐的使用规定,被拘留者也可以申请病人权利。
总之,手铐是一种警力服务中常用的行动技能,警务技能训练不仅要教授使用手铐的
技巧,还要注意如何充分保护被拘留者的安全,以及考虑被拘留者享受的一些法律权利等。
催泪弹、警绳和手铐的正确使用方法与技巧

一、警械的相关知识使用规范操作 (一)警械的定义:
警械是警察履行职责时依法所 使用的专门器械,是保障警察 履行职责的一种基本装备。
一、警械的相关知识使用规范操作 (二)警械的种类
警械
约束性 警械
手铐、脚镣、 警绳、 约束 带
驱逐性制 服性警械
警棍、催泪 器、高压水 枪、麻醉枪
震慑性 警械
警笛、警报、 红色回转警 灯
自卫性 警械
防弹衣、头 盔、盾牌
一、警械的相关知识使用规范操作
约束性警械
手铐
脚镣
警绳
约束带
一、警械的相关知识使用规范操作
驱逐性、制服性警械
高压水枪
警棍
催泪器
麻醉枪
一、警械的相关知识使用规范操作
自卫性警械
警用盾牌
防弹衣
警用头盔
一、警械的相关知识使用规范操作
震慑性警械
警灯
红色回转警灯
警报
一、警械的相关知识使用规范操作 (三)警察使用警械的特点 专用性 特 目的性
(1)结伙斗殴、殴打他人、寻衅滋事、侮辱妇女或者进行其他流氓活动 的。 (2)聚众扰乱车站、码头、民用航空站、运动场等公共场所秩序的。 (3)非法举行集会、游行、示威的。 (4)强行冲越警察为履行职责设置的警戒线的。 (5)以暴力方法抗拒或阻碍警察依法履行职责的。 (6)袭击警察的。 (7)危害公共安全、社会秩序和公民人身安全的其他行为,需要当场制 止的。 (8)法律、行政法规规定可以使用警械的其他情况。
一、警械的相关知识使用规范操作
限制条件
(1)对抗拒警察命令、具有严重危害的违法分子使 用的原则 (2)择轻、适度使用的原则
一、警械的相关知识使用规范操作
(六)手铐的使用
手铐使用技术

手铐使用技术作业提要课目:手铐得使用技术目得:通过训练,了解掌握手铐得上铐方法与技术要领,学会组织训练得方法。
内容:一、基本上铐方法二、上铐得基本技术方法:理论提示、讲解示范、分班(组)练习、小结讲评。
重点:掌握上铐得方法及技巧。
难点:将上铐得方法与技巧运用到实战中。
地点:警训部田径场、时间:45分钟。
要求: 1、遵守纪律,认真听讲、刻苦练习。
2、禁止使用手铐开玩笑,预防意外事故得发生、器材保障:手铐,手铐钥匙。
作业进程1、将受训者带入训练场地;2、清点人数、整理着装(遇有上级首长在场时,先请示报告);3、介绍场地、器材;训练场地:警训部田径场,根据训练内容做相应调整、训练器材:手铐。
4、活动身体,根据需要进行必要得人员编组。
【理论提示】手铐就是属于约束性警械之一,上铐技术就是指对已被我制服得犯罪嫌疑人用手铐进行约束,限制其部分身体活动能力得一种强制性手段、对上铐得要求就是:依法实施,及时准确;因地制宜,灵活运用;动作快捷,固锁牢靠;警惕瞧押,确保安全。
在训练之前,为使同志们能熟练使用手铐,我们先来了解有关手铐得使用常识(结合手铐进行讲解)。
(一)手铐得结构:手铐由铐环、锁梁、钥匙插孔、定位保险装置、铐链等组成。
(二)手铐得使用:1、使用前,必须先检查手铐得定位保险装置就是否开启,如果没开,需用钥匙把保险开启后再使用。
2、开启时,将手铐钥匙插孔内得定位插孔器调至正确角度,将钥匙插入,顺时针旋转到位,铐环即可自由滑动。
如发觉铐环仍然固定,应检查钥匙就是否能完全插入孔内,将钥匙左右调整或配合插孔器,直至将铐环开启。
切不可用力过猛,将钥匙扭断。
检查后,证明手铐处于正常状态,将铐环合拢,以便携带与使用、3、手铐锁上后,如需定位锁死,钥匙插入钥匙孔内,逆时针旋转到位后拔出,铐环即被锁死,不能前后移动,起到定位与保险作用。
暂时不用,可涂油保存,注意防潮。
而且平时不要经常空锁转动铐环,防止锁件磨损,缩短使用寿命。
警械使用技术——警用手铐组合技术教案

警械使用技术——警用手铐组合技术教案引言本教案旨在为警察提供关于警用手铐组合技术的基本知识和技能培训。
通过研究本教案,警察将能够有效而安全地运用手铐来控制和约束嫌疑人,保护自己和他人的安全。
目标本教案的目标是使警察能够掌握以下技能:- 理解警用手铐的基本结构和使用原理;- 掌握正确佩戴和解除手铐的方法;- 学会使用手铐进行基本的固定和控制技术;- 能够应对不同情境下使用手铐的挑战;- 遵守伦理和法律规定的使用手铐的限制。
内容1. 警用手铐的基本结构和使用原理- 介绍手铐的不同部件和功能;- 解释手铐的作用和使用标准;- 强调使用手铐的原则和步骤。
2. 正确佩戴和解除手铐的方法- 演示正确佩戴手铐的姿势和技巧;- 指导如何解除手铐并确保自身安全;- 介绍应对紧急情况下的手铐解除技术。
3. 使用手铐进行基本的固定和控制技术- 演示如何使用手铐进行基本固定技术,如前后手铐固定、安装安全链等;- 强调掌握适当的力度和角度,以减少对嫌疑人的伤害风险;- 提供实践机会并进行实时反馈。
4. 应对不同情境下使用手铐的挑战- 分析和讨论在不同场景下使用手铐可能面临的挑战;- 提供应对挑战的策略和技巧;- 强调如何遵守法律规定和伦理准则。
5. 使用手铐的限制和法律规定- 介绍使用警用手铐的合法性要求;- 解释法律规定中的限制和条件;- 强调警察在使用手铐时必须遵守的道德和法律责任。
结论本教案提供了警用手铐组合技术培训的基本框架和内容。
警察通过学习本教案,将能够熟练运用手铐来控制和约束嫌疑人,并在实际工作中保护自己和他人的安全。
同时,警察也将清楚了解使用手铐的限制和法律规定,遵守专业道德和法律要求。
手铐使用技术

作业提要课目:手铐的使用技术目的:通过训练,了解掌握手铐的上铐方法和技术要领,学会组织训练的方法。
内容:一、基本上铐方法二、上铐的基本技术方法:理论提示、讲解示范、分班(组)练习、小结讲评。
重点:掌握上铐的方法及技巧。
难点:将上铐的方法和技巧运用到实战中。
地点:警训部田径场。
时间:45分钟。
要求: 1、遵守纪律,认真听讲、刻苦练习。
2、禁止使用手铐开玩笑,预防意外事故的发生。
器材保障:手铐,手铐钥匙。
作业进程1、将受训者带入训练场地;2、清点人数、整理着装(遇有上级首长在场时,先请示报告);3、介绍场地、器材;训练场地:警训部田径场,根据训练内容做相应调整。
训练器材:手铐。
4、活动身体,根据需要进行必要的人员编组。
【理论提示】手铐是属于约束性警械之一,上铐技术是指对已被我制服的犯罪嫌疑人用手铐进行约束,限制其部分身体活动能力的一种强制性手段。
对上铐的要求是:依法实施,及时准确;因地制宜,灵活运用;动作快捷,固锁牢靠;警惕看押,确保安全。
在训练之前,为使同志们能熟练使用手铐,我们先来了解有关手铐的使用常识(结合手铐进行讲解)。
(一)手铐的结构:手铐由铐环、锁梁、钥匙插孔、定位保险装置、铐链等组成。
(二)手铐的使用:1、使用前,必须先检查手铐的定位保险装置是否开启,如果没开,需用钥匙把保险开启后再使用。
2、开启时,将手铐钥匙插孔内的定位插孔器调至正确角度,将钥匙插入,顺时针旋转到位,铐环即可自由滑动。
如发觉铐环仍然固定,应检查钥匙是否能完全插入孔内,将钥匙左右调整或配合插孔器,直至将铐环开启。
切不可用力过猛,将钥匙扭断。
检查后,证明手铐处于正常状态,将铐环合拢,以便携带和使用。
3、手铐锁上后,如需定位锁死,钥匙插入钥匙孔内,逆时针旋转到位后拔出,铐环即被锁死,不能前后移动,起到定位和保险作用。
暂时不用,可涂油保存,注意防潮。
而且平时不要经常空锁转动铐环,防止锁件磨损,缩短使用寿命。
4、基本持握方法:以右手为例。
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手铐使用技术
作业提要
课目:手铐的使用技术
目的:通过训练,了解掌握手铐的上铐方法和技术要领,学会组织训练的方法。
内容:一、基本上铐方法
二、上铐的基本技术
方法:理论提示、讲解示范、分班(组)练习、小结讲评。
重点:掌握上铐的方法及技巧。
难点:将上铐的方法和技巧运用到实战中。
地点:警训部田径场。
时间:45分钟。
要求: 1、遵守纪律,认真听讲、刻苦练习。
2、禁止使用手铐开玩笑,预防意外事故的
发生。
器材保障:手铐,手铐钥匙。
作业进程
1、将受训者带入训练场地;
2、清点人数、整理着装(遇有上级首长在场时,先请
示报告);
3、介绍场地、器材;
训练场地:警训部田径场,根据训练内容做相应调整。
训练器材:手铐。
4、活动身体,根据需要进行必要的人员编组。
【理论提示】手铐是属于约束性警械之一,上铐技术是指对已被我制服的犯罪嫌疑人用手铐进行约束,限制其部分身体活动能力的一种强制性手段。
对上铐的要求是:依法实施,及时准确;因地制宜,灵活运用;动作快捷,固锁牢靠;警惕看押,确保安全。
在训练之前,为使同志们能熟练使用手铐,我们先来了解有关手铐的使用常识(结合手铐进行讲解)。
(一)手铐的结构:
手铐由铐环、锁梁、钥匙插孔、定位保险装置、铐链等组成。
(二)手铐的使用:
1、使用前,必须先检查手铐的定位保险装置是否开启,如果没开,需用钥匙把保险开启后再使用。
2、开启时,将手铐钥匙插孔内的定位插孔器调至正确角度,将钥匙插入,顺时针旋转到位,铐环即可自由滑动。
如发觉铐环仍然固定,应检查钥匙是否能完全插入孔内,将钥匙左右调整或配合插孔器,直至将铐环开启。
切不可用力过猛,将钥匙扭断。
检查后,证明手铐处于正常状态,将铐环合拢,以便携带和使用。
3、手铐锁上后,如需定位锁死,钥匙插入钥匙孔内,逆时针旋转到位后拔出,铐环即被锁死,不能前后移动,起到定位和保险作用。
暂时不用,可涂油保存,注意防潮。
而且平时不要经常空锁转动铐环,防止锁件磨损,缩短使用寿命。
4、基本持握方法:以右手为例。
用拇指和食指握住锁梁,中指握住铐链,无名指和小指抓握另一锁粱,铐环口朝外。
手铐链要握紧,使锁梁相对固定,切勿使铐环来回摇摆;手腕要放松,以便调整铐环方向或瞬时发力。
5、携带方法:着装时,将手铐铐环推入锁梁内至最后一格,使手铐体积处于最小状态,打开保险,装在套袋内,佩带在身体右后侧的武装带上;着便衣时,可将手铐佩带、插挂在上衣内侧右后腰带上,也可根据需要将手铐直接放入衣袋内携带。
基本上铐方法
【理论提示】手铐的上铐方法是指在上铐过程中的上铐手法,根据情况可采用不同的上铐方法。
这里我们主要介绍压腕上铐、挑腕上铐、开口上铐三种上铐方法。
【讲解示范】压腕上铐:上铐者右手持握手铐,将铐环贴靠在敌手腕处,然后用力下压,使铐环顺惯性环绕一周,将敌手腕铐住。
如果要铐紧手腕,可用食指拨压铐环,与拇指合力使铐环迅速锁紧。
这种上铐方式是我们要实战中最常
用的一种方式。
挑腕上铐:上铐者右手持握手铐,铐环由下向上挑压敌手腕,使铐环借力套绕其手腕。
为了加快锁铐速度,可用左手食指、中指等顺势拨压铐环。
使用挑腕上铐方法,可使上铐迅速,两端铐环铐腕连贯,避免由于变换握铐方式而影响上铐速度。
开口上铐:上铐者将手铐铐环打开,右手握住锁梁,左手抓住铐环,先把铐梁套住敌的手腕后,左手迅速将铐环锁住。
注意事项:将铐环贴腕下压,严禁砸铐,防止受伤,松紧适度。
上铐的基本技术
【理论提示】上铐的基本技术是指犯罪嫌疑人被我制服、控制和擒获后,用手铐对其部分身体活动能力进行限制、约束的一种强制性手段,也是防止犯罪分子逃跑或反抗等不法行为的较为有效方法。
实施上铐过程中应保持高度警惕,上铐前嫌疑人应已被我警方完全控制,并且嫌疑人的双手始终处在我方的视线范围内;上铐时要让对方双手成反铐位置;上铐后,在带离过程中,随时检查手铐的安全使用情况。
方法一:举手上铐
【讲解示范】举手上铐是指命令敌将两手上举时的上铐方法。
口令:“举手上铐,开始,停”(示范一遍连贯动作)
【动作要领】令敌转过身去,两脚分开站立,两手上举;上铐者右手持铐由侧后方接近,左手掌抓握敌左手背,迅速下压手腕,将敌小臂由前下拧别于后背,左大臂内侧紧贴敌左大臂外侧,以大臂前顶和左手折腕之合力将敌控制,尔后令敌右手抱头,迅速以压铐方式将敌右手腕铐住,随即,将敌右手下拉拧至背后(右手不离铐),以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。
【动作要求】:有效控制、防敌反抗,控腕有力、上铐迅速。
【注意事项】:实战意识强,保持距离,注意观察,动作连贯。
【易犯毛病及纠正方法】:
(1)实战意识不强,只看铐不观察敌情。
纠正方法:在实施上铐过程中,应时刻注意观察对方。
(2)两手配合不协调,控制不牢,造成敌易挣脱。
纠正方法:可将动作分解进行练习,一手控制手腕,一
手上铐协调配合,控制严密,遇有情况及时
反应。
【组织练习】
(一)训练步骤:先分解后连贯,按照1、令敌转过身去,两脚分开站立,两手上举;2、取铐,上步控制敌左手腕;3、令敌右手抱头后以压铐的方式铐住敌右手腕;4、将敌右手下拉拧至背后(右手不离铐),以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。
口令:“举手上铐分解动作,1、2、3、4,停。
(二)训练方法:
1、个人体会练习:练习者根据动作要领、手铐结构,认真体会,揣摩上铐时的时机和发力及控制手法。
2、分解动作练习:口令:“动作名称--分解动作1、2、
3、4,停”。
方法:两人一组,按照动作要领结构,进行分解体会。
3、连贯动作练习:口令:“动作名称—开始,停”。
方法:按照动作要领要求,实施连贯动作。
4、教练员逐个教练:根据个别学员错误动作,进行单独指导。
班集体练习的方法。
(三)检查纠正的重点:折腕控制是否迅速有力,上铐动作是否协调连贯。
(四)验收的方法:1、单个验收法;2、抽查验收法;3、集体动作验收法;4、理论提示法,重点提问动作的用途、要点;5、评比竞赛法。
方法二:背手上铐
【讲解示范】背手上铐是指令敌将两手后背时的上铐方法。
口令:“背手上铐,开始,停”(示范一遍连贯动作)【动作要领】令敌转过身去,两脚分开站立,低头弯腰,两手后伸。
上铐者右手持铐由侧后方接近,左手掌心向上成八字掌抓握敌右手拇指,同时前推下压敌拇指控制手腕,迅速以压铐方式将敌右手腕铐住,随即,左手换握以同样手法控制敌左手腕(右手不离铐),再以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。
【动作要求】:有效控制、防敌反抗,控腕有力、上铐迅速、准确。
【注意事项】:实战意识强,保持距离,注意观察,动作连贯。
【易犯毛病及纠正方法】:
控制手腕力量不够,上铐不够迅速。
纠正方法:折腕有力,接近时抓腕和上铐基本同时进行,右手不离铐。
【组织练习】训练步骤:先分解后连贯,按照1、令敌转过身去,两脚分开站立,低头弯腰,两手后伸。
2、上步控制敌右手腕,以压铐的方式铐住敌右手腕;3、左手换握以同样手法控制敌左手腕,再以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。
口令:背手上铐分解动作,1、2、3,停。
方法三:伏地上铐
【讲解示范】伏地上铐是指令敌伏地时的上铐形式。
口令:“侧展(俯卧膝顶)--上铐,开始,停”(示范一遍连贯动作)
【动作要领】令敌转过身去,趴在地上,伏地时两腿分开,两臂平伸,脸贴地;上铐者右手持铐由侧后接近,左手掌心向上成八字掌抓握敌右手拇指,前推下压敌拇指控制手腕,迅速以压铐方式将敌右手腕铐住,同时左膝跪敌腰肋部右膝跪敌肩背部,随即,左手换握以同样手法控制敌左手腕(右手不离铐),再以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。
俯卧膝顶上铐动作要领:令敌转过身去,趴在地上,伏地时两腿分开,两臂平伸,脸贴地;上铐者右手持铐由后接近,将敌两小腿交叉反折,用左膝顶压两小腿交叉处,左手掌心向上成八字掌抓握敌右手拇指,前推下压敌拇指控制手腕,迅速以压铐方式将敌右手腕铐住,随即,左手换握以同样手法控制敌左手腕(右手不离铐),再以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。
【动作要求】:有效控制,防敌反抗,上铐准确、迅速。
【注意事项】:实战意识强,注意观察,动作连贯。
【易犯毛病】
(1)控制不牢,使敌在倒地时挣扎。
纠正方法:控制手腕、跪膝压身体要严密,使敌身体始终贴紧地面。
【组织练习】训练步骤:先分解后连贯,按照1、令敌转过身去,伏地,脸贴地面,两手伸张,两脚分开。
2、上步控制敌右手腕,跪压身体(折膝控小腿),以压铐的方式铐住敌右手腕;3、左手换握以同样手法控制敌左手腕,再以挑腕方式铐住敌左手腕,成押解姿势。
口令:侧展(俯卧膝顶)上铐分解动作,1、2、3,停。
作业讲评:…………………………………5分钟
1、重述本课教学、训练的有关内容,包括:训练名称、重点、要点等;
2、评估教学和训练的效果;
3、表扬训练中的先进个人,提出不足和改进的方向;
4、明确下一步教学和训练的重点,提出预习要求。