图书资源整合之探讨
小学高段语文课外阅读资源拓展与整合策略研究

小学高段语文课外阅读资源拓展与整合策略研究《义务教育语文课程标准(2011年版)》提倡“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味”。
通过开发适合学生和学科教学的拓展阅读资源,给学生推荐课外阅读书目,让学生通过多种媒介的阅读,整合拓展阅读资源,加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,从而创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。
标签:课外阅读资源拓展整合策略阅读是人们学习、工作、生活所必须具有的一种能力。
但在传统的小学语文阅读教学中,教师常把教材中的文本当作课内阅读教学的唯一内容,讲解过多过细,很难唤醒学生阅读欲望,不利于学生读书习惯的养成。
教师如果没有尝试用有效、多元丰富的阅读推广方法,将会导致课堂内外阅读脱节,学生拓展阅读缺乏具体的指导。
即便教师穷尽一切力量,教出来的大都是一个个不喜欢读书的孩子。
面对诸如此类的教学现象和问题,本文旨在探讨问题背后的原因,提出相关的改进策略,并根据小学高年段语文阅读教学特点,依据教育理论,结合教学实践,对小学高年段语文课外阅读资源拓展与整合策略进行探索。
一、开发适合学生和学科教学的拓展阅读资源在小学高段要完成课标阅读要求,必须要有充足的课外阅读资源做保障。
但是现在社会上的书籍琳琅满目,种类繁杂,不是所有的书籍都适合学生阅读。
有些读物甚至会把孩子引入歧途。
只有健康的读物才可能让学生陶冶情操、启迪智慧、扬帆奋进、健全人格、积累语言、构建文化。
由此可见,教师既要督促、协助学生完成阅读量,又要引导他们选择适合的读物。
因此,教师在开发拓展阅读资源上应该慎之又慎。
以语文教材为中心,选择和开发阅读资源,如从书后的阅读链接、报刊、电影、电视、网络、音乐、戏曲、图书室、纪念馆、展览馆、文化遗产、重大事件等获取阅读资源。
再将资源分为两类:文本类(小说、散文、诗词、剧本、民间故事、神话传说等)和非文本类(电影、歌曲、舞蹈、音乐、戏剧等)。
二、推荐课外读物的要求课外拓展阅读作为课内阅读的延伸,可以让知识在学生心中融合、建构,形成新知。
地方高校图书馆数字信息资源整合和服务平台建设探讨

种类和范围和对已建立的专题数据库及时更新 。
12 图 书馆信 息数 据 的标 准化 工 作有 待 进 一 部 .
加 强
③全文的电子版书刊数据库。全文电子书刊以其 方便 、 快捷、 新颖的访问和阅读方式为图书馆提供 了一个全新的、 有价值的信息资源 。④重点学科
l 1 信 息 资源基 础 数 据 尚不 足 以 支撑 信 息服 务
要 求
・
图书馆 工作 ・
21 0 2年
关 系 数 据 库 管 理 系 统 , 持 yae 支
Z 9 5 准开放协 议 。Z 9 5 3 .0标 3 . 0是一 种 面 向会话
由于地方高校信息中心、 系) 各( 资料室、 档案 室、 图书馆等部 门之间条块分割 , 信息资源建设缺 乏系统宏观的规划和共享机制 , 存在“ 自为政、 各
的、 多任务操作 的可用于信息资源整合 的应用协 议, 其制订的服务机制能实现不 同系统 之间的数 据传送 、 存取控制以及共享服务 , 为图书馆业务资
己建设的信息资源 , 通过市场机制, 与其他信息机 构开展合作 , 交换共享信息。
1 3 信 息建设 部 门闽交叉重 叠 , 息共 享机制 不 . 信
】 7
总体而言, 地方高校 图书馆 的数字信息资源
建 设虽然 取得 了一定 的进 展 , 是其 实 际 利用 效 但
率离信息服务和共享要求还有较大的距离。
业务信息资源整合体现在馆际互借与联机编
目两方 面 。馆 际 互 借 是 采 用 Z 9 5 3 .0协 议 , 用 运
点到点传输方式 , 在业务系统数据库之 间完成文 献信息的流通 , 它要求对各成员馆进行统一编号 ,
医院图书馆数字资源整合探讨

切人 口 ,这是读 者 在 传统 图书 馆 时 代就 非 常 熟 悉 且 熟练 掌握 的检 索工 具 。为实 现 电子 资 源 与纸 质 文 献
的完全整合 ,对 We P C中购买的全文电子期刊 、 b A O
电子 图书 、学 术 论 文 、会 议 论文 、学术 光 盘 、随 书
光盘及 网络免 费学 术 资 源等 各 种 文 种文 献 类 型 进 行 整合 ,便 于读者 利用 自己熟 悉 的 检索 工 具 实 现 对 图 书馆馆 藏 资源及 网络 免 费资源 的一站 式查 询与 获取 。 二 是建 立 书 目整合 检 索 系 统 ,反 映 馆 藏 ,读 者 只要 通 过 一 个 O A 系 统 界 面 即可 检 索 整 个 图 书 馆 的 PC
21 书 目管理 系统 OP . AC与数 字资 源 系统 的整 合 书 目管 理 系统 是 一 种 基 于传 统 书 目管 理 的 整合 方 式 。几 乎 每个 图 书 馆都 拥 有 自己的馆 藏 书 目,公
共 系 统 ( P C 存 有 少 则 上 万 ,多 则 数 十 万 的编 OA )
资源 利用 率 。
南理 工 大学 和清 华大 学 等 图 书 馆选 用 清 华 同方 的 异 构数 据库 统一 检 索平 台 ,南 京 大学 和 东 南 大 学 图 书 馆采 用江 苏汇 文 公 司 的一 站 式 文 献 检 索 系统 。图 书 馆应 根据 本馆 情 况 及 数据 库特 点 ,对 各 个 资 源 整 合 系统 进 行评估 后 ,做 出慎重 选择 。
通过电子资源 U L R 建立数字资源导航系统 ,按
2 医院 图 书 馆 数 字 资 源 整 合 模 式 和 方 法
・
文献类 型 不 同 ,建 立 期 刊 、会 议 文集 及 电子 图书 导
图书资源整合之探讨--以广西科技大学图书馆为例

图书馆信息资源整合问题探讨

பைடு நூலகம்
_ l一
C i aNe e h oo isa d P o u t hn w T c n l ge n rd cs
图书与档 案
浅析 科技档 案 的管理
李 伟 时
( 尔滨市农业科学院, 哈 黑龙江 哈 尔滨 10 0 ) 5 0 0
摘 要: 科技 档 案作 为 档案 的一 大 门类 , 是社 会 组 织在 自然科 学研 究 、 生产技 术 、 本 建设 等 活 动 中形成 的 应 当 归档 的 图纸 、 字材 基 文 料 、 音、 录 录像 、 盘 、 盘等 , 有保存 价值 的科技 文件 , 磁 光 是 对指 导科技 生 产建设 起 着非常 重要 的作 用 。 关 键词 : 科技 ; 案 ; 档 管理
入知识虽已普及 , 但是在运用 网络 、 管理软件 的 使用操 作及数 据库 知识掌握程度还有待加 强。 4加快科技 档案信 息化 建设 信 息化 是当今世界经济和社会 发展的大趋 势, 受网络信息技术 的影 响 , 加快档 案信息化建 设成 了创新企业档案 工作 的重要 内容 。档案信 息化是在 国家档案行政 管理部门的统一规划 和 组织下 ,在档案管理 活动 中全面应用现代化 信 息技术 , 对档案信 息 资源进行处 置 、 管理和为社 会提供服务。 加速实现档案管理现代化的进程 , 是以计算机技术为核心的现代信 息处理 。 同时 , 要建立档案信 息网络 的安 全管理制度 ,从根本 上保障 系统 的安全 。档案 信息网络应安装 防火 墙、 防病毒软件和入侵 检测系统 , 并针对主机 内 核采取加固防护措施。 实行级别控制 , 用户的 对 访问权 限进行级 别确认 , 不同的级别进行 不 按 同档案 的信息查 阅 ,可防止未受权者进行违 规 操作 。科研档 案工作 是一项极为重要 的基础 工 作挡 案收集 工作做得好 与坏直接关系 到档案的 数量 与质量 , 档案这 项基 础工作 做好 , 能 要把 才 更好地 为科技 发展 服务 。随着市场经济体制 的 建立和科研机制转换 的不断深化荆 技档 案管理 工作在科研 中的地位和作用越来越 引起 人们 的 重视 。 完善科技档案管理切 实管好 、 用好科技档 案, 为科研 工作提 供有价 值的科技档案信 息资源 和高质有效 的服务对 提高科研水平有着 十分重 要 的意义 。 因此 , 做好科技档案工作的管理使档 案管理工作起着十分重要 的作用 。
高校图书与档案信息资源横向整合的探讨

高校图书与档案信息资源横向整合的探讨【摘要】图书与档案的信息属性,决定了信息网络时代高校图书与档案两者信息资源集成整合已成为必然趋势。
本文从组织管理模式的信息资源横向联系出发,依据集成管理理论的观点,分析高校图书与档案两者信息资源横向整合的特征问题,提出解决对策,发挥两者信息资源整合在高校文化教育中价值效益的最大作用。
【关键词】高校图书档案集成整合横向管理资源共享集成管理理论源于利用计算机优势将企业中各种与制造有关的资源集成起来,快速响应市场需求,提高企业竞争力。
在网络技术应用普及的今天,将集成管理理论应用到高校图书与档案信息资源的整合上,就是将两者现有信息资源、技术资源、组织资源和人力资源等进行整合与集成,以实现高校图书馆与档案馆(室)各要素的资源共享一体化,发挥信息服务教育的最大效益。
高校图书馆与档案馆(室)都肩负着收藏保管科学文化资源,提供信息资源,为教学科研服务的重任。
因此,从两者的服务共性来看,整合与集成资源的难点不在于信息资源、技术资源、人力资源,而在于两者组织资源的整合与集成,即如何将高校图书馆与档案馆(室)的组织管理从纵向伸展定位向横向整合广度目标发展。
这种集成整合,不仅符合高校信息时代文化教育内容的发展趋势,也符合两者自身服务定位转移目标的需要,能实现高校信息资源共享的双赢。
一、信息资源横向整合的理论基础图书情报与档案都是人类文明发展到一定阶段的产物,是人们用文字、图画或其他符号来记录历史、表达思想、保存或传播信息而形成的文献。
中国古代图书与档案是同宗同源的,自形成之日起就很难区分开来。
即使后来图书与档案的差异逐渐被人们所认识,由于它们有许多相似之处以及数量的有限,它们仍然被保存在同一个场所里。
随着生产力和科学技术的发展,图书与档案一体化的结构发生了变化。
以竹简、木牍、缣帛为标志,出现了正式的图书,尤其纸的发明和印刷术的应用,图书文献进入到社会化的生产、保存、传播、利用的新时期,图书逐步从档案中分离出来。
图书馆的数字化资源共建与共享案例

图书馆的数字化资源共建与共享案例近年来,随着数字技术的快速发展,图书馆的功能也发生了巨大的变化。
以往仅仅是传统的藏书馆,如今的图书馆已经成为数字化资源共建与共享的重要平台,为读者提供更丰富、更便捷的学术资源。
本文将以几个典型案例为例,探讨数字化资源在图书馆中的共建与共享。
一、国家图书馆数字化资源共享工程作为我国最重要的图书馆之一,国家图书馆一直致力于数字化资源共建与分享。
该馆将国内各大图书馆的数字化资源进行整合,建立了一个巨大的数字化图书馆平台,为读者提供了全球最大的中文电子数字资源库。
在这个平台上,读者可以免费阅读到大量的电子图书、期刊、报纸等各类学术资源,极大地满足了广大读者的阅读需求。
二、多校图书馆联合建设数字资源平台为了促进高校间的资源共享,许多高校图书馆积极响应数字化资源共建的理念,开展多校图书馆联合建设数字资源平台的实践。
这些平台实现了不同学校图书馆的数字化馆藏资源的整合和共享,提供了一站式检索和访问服务。
通过这种方式,读者可以从自己学校图书馆所没有的资源中获取信息,丰富了学术研究的内容。
三、图书馆与学术机构的数字资源合作案例许多图书馆与学术机构之间建立了紧密的合作关系,共同打造数字资源库。
比如,某大学图书馆与该校计算机科学与技术学院合作,共同建设了一套用于数字化资源管理与存储的系统。
通过这个系统,学院的教师和学生可以方便地上传、管理和访问学术资源,提高了资源利用的效率。
四、公共图书馆数字资源共享服务除了高校图书馆和国家图书馆以外,一些公共图书馆也积极参与到数字化资源共享的行动中。
例如,某市图书馆通过与数字出版机构的合作,在图书馆的官方网站上提供了大量的数字图书和期刊供读者免费在线阅读。
这种做法不仅丰富了馆藏资源,同时也提高了读者的阅读体验。
总结起来,图书馆的数字化资源共建与共享在各个领域都有着成功的案例。
国家图书馆数字化资源共享工程、多校图书馆联合建设数字资源平台、图书馆与学术机构的数字资源合作以及公共图书馆的数字资源共享服务等都为读者提供了更加全面、便捷的数字化学术资源。
关于图书馆数字资源整合模式的探讨

横 交叉 、 综合 , 仅 使得 信 息量 剧 增, 不 而且更 进 一 步导 学位 论 文 、 管理 文 件 、 技 报 告 、 报 等 “ 色 文 献 ” 科 学 灰
致 了资源 的无 序 和分 散 。 同的数字 资 源又有其 物 理 形 成 的原 生数 字资 源 。 】 不 f 由图书 馆外 购 的馆藏 文献 所 2
第3 O卷 第 4期
河南 图书馆 学刊
21 0 0年 8月
关于 图书馆数字资源整合模 式的探讨
崔 萌
( 南省 图书馆 , 南 郑 州 河 河 关 键词 : 字 图书馆 ; 字资 源 ; 数 数 资源整 合模 式 摘 要 : 文对基 于 OP 本 AC 系统 、 导航 系统 、 接 系统 、 库 检 索 系统 的整 合模 式 进行 了分 析, 每 种模 式的 链 跨 对
到 哪里可 以找 到所需要 的信息 , 去查 找这些 信息 。 怎样
如 何筛选 检索 结果 。 本文 就 图 书馆数 字资 源的整 合模 式 进行 分析 、 综述 , 以供参 考 。
1 数 宇资 源的 来源 和类 型
数 字 资源 整合 方 案 或 系统 在 一 定 程度 上 为 用 户
提供 了期 望 的一 站 式服 务 。 而 。 对层 出不 穷 的 整 然 面
合 系统 . 户并 没有 真正 享受 到满 意 的服务 和便 捷 的 用
查 询方法 。 于图书 馆来说 , 对 由于数 字资 源过 于分 散 , 为资 源整 合带 来 了巨大 的 障 碍 。 同时 , 于缺 乏 统 一 由
和 逻辑 结 构 , 有 各 自不 同的检 索 系统 和 发 布系 统 。 形 成 的馆 藏书 目数据 。 ) 馆或 本地 区专 有文 献构 具 ( 由本 3
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图书资源整合之探讨摘要:在网络环境下数字资源优化组合的一种存在状态,依据一定的需要,采用数字化信息处理和集成整合技术,对各个相对独立关系进行融合、类聚和重组,重新结合为一个新的有机整体,形成一个效能更好、效率更高的新的数字资源体系,为用户提供统一的检索界面,实现高效传播信息的一种服务方式。
关键词:综合性大学图书馆;资源整合;特色数据库中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1674-7712 (2014) 08-0000-02广西科技大学是由原广西工学院和柳州医学高等专科学校合并组建的一所综合性大学,于2013年4月经教育部批准正式成立,学校图书馆分东环校区图书馆(总馆)和柳石校区图书馆(医学分馆),全馆职工89人。
是桂中地区规模最大的图书馆。
整合两校图书馆资源是一项很艰辛的工作,利用两校文献资源优势,丰富了图书馆数据库的主要内容,坚持自建特色数据库的原则和特有的管理方式,将其建设成为一所具有较高水平、较大名气、较强影响力的综合性大学图书馆.一、广西科技图书馆资源整合的优势(一)两校文献资源优势广西科技大学是由原广西工学院和柳州医学高等专科学校合并组建的一所综合性大学,各校图书馆经过长期的学科资源建设,已在自己的学科领域收录了大量的相关文献,并且重点收藏、重点建设、优先投入那些专业性、学术性、权威性的文献信息资源,在自己的重点学科领域形成并已示具有本馆特色的独特的文献资源优势。
(二)人员和技术优势广西科技大学东环校区已是一所以工为主,理、管、经、文、法、教育等学科门类协调发展的多科性高等院校,并形成了本科生教育、研究生教育、继续教育、高等职业技术教育和留学生教育等多层次、多类型的完整人才培养格局。
而广西科技大学柳石校区馆内布局分为医学专业书库、综合书库、特藏书库、过刊阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、二线及三线书库等,1995年,图书馆开始运用自动化管理系统进行管理。
两图书馆在许多方面取得了长足的进步,图书馆的人员结构已经发生了很大的变化,人员的年龄结构、学历结构、职称结构有了很大的改善,大批具有图书馆学、情报学、计算机应用或其他专业背景的本科生、硕十生进入图书馆,使图书馆的人员素质有了较大的提高。
(三)地方政府大力支持优势2013年4月经教育部批准正式成立广西科技大学。
柳州市政府为扎实推进广西工学院更名“大学”工程的实施,巩固和发展学院已经形成的“校市相融、校企合作”的办学特色,按照科学发展观的要求,将在学校规划建设、办学经费投入、引进人才家属安置、科研平台打造等方面予以大力支持。
在广西工学院推进更名“大学”工程的三年内,市财政将每年追加500万元支持学院发展。
二、综合性图书馆资源整合的主要内容(一)地方文献特色的建库。
地方文献数据库是为支持本地经济、参考决策而建立的数据库。
广西科技大学将积极主动地立足柳州、融入柳州、服务柳州、惠及柳州的办学理念来自建柳州特色数据库。
柳州作为广西最大的工业城市,柳州工业总量约占广西的三分之一。
柳州是一座底蕴浓厚的历史名城和文化名城,也是一座充满风情的旅游名城。
柳州的民族风情独具神韵,壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节和侗族的楼,堪称柳州“民族风情四绝”。
根据柳州市经济文化特征及区位优势,重点考虑生产力要素市场和产品市场,全面搜集汽车、钢铁、工程机械、电子、医药化工、食品、建材、旅游、农业等方面的资料,建立若干个行业产成品、商情等特色的数据库,通过宏观调控和微观管理,形成统一、协调、优化的整体。
(二)集中优势重点整合特色资源.广西科技大学图书馆不断引入新技术,加强数字资源建设,成为纸质图书和数字资源并重的复合型图书馆。
本馆紧跟时代的前进步伐和高校图书馆的发展趋势,特别是图书馆一二期工程合并使用后,重新对功能分区和馆藏布局进行了全面调整。
文献采集突出馆藏特色重点,加强特色建设,保证其系统性和新颖性,使某类信息资源占垄断地位,对图书馆求生存、求发展、建成一流的现代图书馆具有特别的意义。
图书馆的信息资源建设要走特色建设之路,在文献采购上以专业设置和重点学科建设发展为依据,结合教学、科研的实际情况,本馆的性质、任务与读者需求,进行采集文献。
对现有的文献结构、文种结构、时间结构等进行调查、分析和研究,围绕地域优势、资源优势、学科优势构思,具有区别于其它图书馆的独特资源,在全国文献资源总布局下反映本馆的专业特点和办馆水平。
(三)收藏本校硕、博士学位论文数据库为使我校教师、科研人员撰写的学术论文能有目标、更准确地在国内重要学术期刊发表,提高学术水平与知名度,扩大学术影响,提高我校在国内高校学术排行榜上的排序名次,我们把北京高校图书馆期刊工作研究会和北京大学图书馆共同编写的《中文核心期刊要目总览》中的核心期刊要目做成数据库以供广大教师参考查询。
考虑培养人才的需求,收藏本校教师、科研人员、大学生、研究生所撰写的著作、论文、科研成果、设计图纸,设计说明等资料。
这是网络环境下馆藏特色的具体体现。
高校图书馆馆藏特色建设是网络信息环境下对文献建设的必然要求,该数据库具有两大明显优势:一是可以体现本校学科专业领域的前沿问题;二是不会出现著作权的侵权问题。
因为硕、博士论文的第一页都授权给学校相应的复制和公布的权利;另外高校可以建设本校教师、专家信息库,将其个人作品、成果建库,或针对他们的研究方向,有针对性的建设特色数据库,以提供专门的信息服务。
(四)强化并形成联合优势图书馆作为一次文献资源信息保障单元来说,在一定文献资源信息保障系统的区域内,应注重学科、重点科研方向文献的配置;外文书刊在省内高校图书馆协调收藏、把期刊配置与保障放在突出的位置,使外文期刊收藏日益完备。
这样有利于充分发挥我校图书馆文献资源的优势,进而强化并形成联合优势;通过这样分工,一方面能有效地利用有限的经费进行系统采购以确保专藏,最大限度的满足本校师生的文献需求。
另一方面可以形成馆藏特色,在网上提供别馆没有的信息资源,为其他院校、科研单位提供专题文献服务,从而提高馆藏文献利用率。
发挥图书馆馆藏资源以及网络环境下网上资源的积极作用。
(五)以用户为中心的建库广西科技大学图书馆在整合数据库的过程中花费了大量的人力、物力、财力,这些数据库只有通过大量的宣传与推广才能得到很好的利用。
定期在网上进行搜索,对无法获得的数据,建立数据采集模型,形成虚拟文本、图像和模型的综合数据资源库。
对收集的综合数据进行自动分类与编码,严格分出数据指标与分类维,对数据和图像实现智能索引,形成以数据指标为中心,多维指标挟制体系的综合数据索引库。
在索引库的基础上建立综合数据的挖掘模型,实现文本、图像、模型数据的综合利用,形成综合数据,提供对内决策和对外信息咨询服务。
整合数据库工作过程中主要注意如下三方面:第一,集中精力搜集具有某种优势的信息资源;第二,对所收集的文献信息进行深加工,形成一批质量较高的二、三次文献;第三,根据重点学科、重点课题,对国内外本研究领域的新观点、新思潮、新动向进行跟踪、提供定性、定员的专题报告相论点汇编。
在网络环境下,高校图书馆既是网络信息资源的利用者,又是网络信息资源的提供者,所以,建立本馆的特色馆藏就显得尤为必要。
三、两图书馆资源整合建库的原则馆藏资源丰富,实现资源共享。
至2013年7月,馆藏资源总量385万册(件),其中,纸质馆藏183万册,电子馆藏202万册。
包括中外文纸质图书、期刊、报纸、硕士学位论文以及电子图书、电子期刊、光盘、录音带、磁带等,涵盖社会科学、自然科学各个学科,覆盖了我校所有的学科专业范围。
质量和标准化是数据库建设的生命,是建设高质量特色数据库的根本保证。
它不仅保证了可靠性、系统性、连续性、完整性、兼容性,而且有利于实现真正意义上的网络信息资源共享。
数据库在使用过程中是否便于检索、读者检索到的数据是否新颖、是否能尽早获取最新信息等是考察一个数据库质量的很重要的因素。
(一)资源整合建库的选题原则教育部对本科教学水平评估,其中包含有图书馆状况的测评,这对高等院校图书馆的办馆理念、办馆条件及管理水平都有很大的促进作用,特别是促进了图书馆的文献信息资源建设。
特色库建设在选题上应该从图书馆的馆藏特色出发,结合所在学校的重点学科和专业特色,抓点突破,力争突出特色,达到人无我有的目标,突出中国特色、地区特色、学科特色,做到人无我有,人有我优,内容新颖,特色鲜明。
尤其是在建库之前,要进行全面的调研和论证,保证特色库建设的唯一性、价值性和可持续发展。
(二)资源整合建库的特色原则资源整合选题上首先要体现本馆的馆藏特色。
重点关注某一领域,尽可能地将该领域内的有价值的东西收录进来,体现数据库的专题性和独特性。
本着这个原则,我校图书馆经过仔细调查、论证,构建了中文馆藏图书数据库、教学书数据库、本校硕士学位数据库、会议论文数据库等。
硕士学位论文数据库主要收录我校硕士研究生的毕业论文。
由于高校硕士生、博士生的学位论文具有专业性强、内容新颖、学术价值高、信息含量大的特点,已经成为师生了解学术动态、掌握科技信息和研究前沿问题的重要信息源;会议论文数据库的文献来源于由我校主办或参与主办的各种学术会议,这些会议论文的文献能反映某一学科的前沿动态、研究热点、发展趋势以及最新的学术思想、科研成果、实验方法等,是比较重要的信息资源,能够充分为我校的广大师生提供针对性较强的知识信息。
(三)资源整合建库的地域特色原则柳州市政府与广西科技大学共同推进“校市相融、校企合作”的办学特色,柳州市努力实现“经济升级、城市转型”的客观需要。
广西科技大学将更加积极主动地立足柳州、融入柳州、服务柳州、惠及柳州,鉴于柳州市是工业园林城,产品市场占有率不高的客观现实,特别是我市经济还不够发达,财力有限,所以可以充分利用网络环境的优势,形成自己的鲜明特色,着力建设:第一文献数据库:重点是体现柳州市工业文献,充分利用馆藏书目、专题及专利文献数。
第二数值型数据库:重点突出我市汽车、工程机械、钢铁产品等科技数据,提供工业原料及成品的科技含量,经济增长数据信息。
第三事实数据库:重点突出商情数据,如提供柳州市工业汽车各项性能指标的同时,辅之以汽车外观造型和内部结构,甚至汽车运行的模拟显示,同时做好管理数据库、公用服务数据库。
四、广西科技大学图书馆管理方式(一)自动化管理,网络化建设广西科技大学使用Interlib大型图书馆集成管理系统,建成以本馆为中心馆、辐射全校各学院资料室的文献信息网。
所有业务流程实行计算机网络化操作和管理。
馆内全部实现无线上网,并布有500多个有线上网接口。
馆藏电子资源和网上资源均可通过校园网及远程登录提供利用。
此外,还设有自助借还系统、电子阅览室、数字视频资源阅读学习室以及自助检索机、复印机、打字机。
(二)人性化管理,“超市化”服务广西科技大学图书馆设一个总出入口,设立总服务台提供一站式服务。