中国近代化的探索(一)
3、思想文化近代化：
（1）维新派：主张变法维新，实行君主立宪。 （2）革命派：提出三民主义学说，发动了辛亥革命。 （3）激进派：提倡民主和科学，掀起新文化运动。 （4）初步具有共产主义思想的知识分子开始宣传马克思主义。
解决问题，形成认 知
1.这一时期中国近代化探索在经济、政治、文化领 域整体发展，从层次上看经历了哪两个发展阶 段。 2.结合戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的史实概 括民族资本主义在中国近代化中的作用？（经 济、政治、思想、结果）
3、中国近代化探索对我们有何启示？ 阅读材料，回答问题：
材料1 在近代文明的转型中…………无论是洋务运动，还是戊戌 变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章， 还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子 都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着 一个崭新的新中国。 ——裴钰《改变中国》
（4）教育近代化的起步（新式学校的培养目标、教学内 容与旧式教育有很大不同，奠定了新式教育的基础，并开 留学风气）。
洋务运动无法实现中国近代化！
1.目的：是利用西方的先进科学技术，维护清王朝 的封建统治。 2.本质：“中体西用”，只变更器物，不触及封建 制度，这是其失败的根源。
失败？你懂得！
阶段特征
3.结果、教训： 由于民族资产阶级的软弱性，使中国
小试牛刀
1. 19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成，客观上 推动了中国的近代化，主要表现在（ B ） A.自给自足的封建经济开始解体，开始沦为半殖民地半 封建社会 B.中国开始学习、引进外国技术，创办近代工业 C. 辛亥革命建立了中华民国 D.早期维新思想产生并发展
工业化和政治的民主化。它是人类社会从传
统的农业社会（文明）向工业社会（文明） 转变的必经阶段。
中华文明的转型与近代化的艰难起步—（1840-1894）
2 ．中国社会的转型，还体现在哪些方面？ 二．中国社会转型时期的时代特征
政治上 ：半半社会，民族危机加深；无产阶级、 民族资产阶级产生 封建势力还很强大 经济上 ：自然经济开始解体，近代企业产生 自然经济占主导 思想上 ：向西方学习思潮出现，主要是学习技术
项目 史实(历史事件) 阶段特征 （主导阶级、阶段成果、 结果）
经济 政治 思想文化
1、经济近代化： 史实(历史事件) 19世纪末民族工业初步发展； “一战期间”民族工业短暂的春天。
2、政治体制近代化：
清政府：推行“新政” 和“预备立宪”。 维新派掀起维新变法运动，主张实行君主立宪。 革命派领导辛亥革命，建立了资产阶级共和国。 激进派新文化运动极力推动民主政治建设。
新式学堂出现 保守、封建思想影响很大 社会生活 ：衣食住行、风俗习惯发生变化， 西方生活方式传入 旧的生活陋习普遍
主干通史整合 主干通史整合 热点考向聚焦 热点考向聚焦
重点反思归纳 重点反思归纳
历史史实(历史事件)
（1）经济上：
自然经济逐步解体，中国逐渐被卷入资本主义世界市 场；洋务运动兴起； 民族资本主义产生。 《资政新篇》中提出发展资本主义的方案 （2）政治上： 太平天国运动动摇了清王朝的统治基础。 （3）思想文化上： “师夷长技以夷”，开近代向西方学习的先河。 “体用之争”冲击了夷夏之辩，为西学传播创造了条 件。 洋务派创办新式学堂，培养科技人 才。 早期维新思想形成。
走进高考
1.（2012，北京）有西方学者在分析第二次鸦片战争 爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以 实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确 的是( ) A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益 B．西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益 C．清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定 D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求
民族资本主义 初步发展—黄金时期
维新变法运动— 辛亥革命—新文化运动
维新变法—三民主义— 民主科学—马克思主义
需 要 新 的 阶 级 和 社 会 环 境
知识探索二：中国近代化探索的规律性认识
1、近代前期中国近代化探索有何特点？
2、制约中国近代化进程的因素有哪些？ 3、中国近代化探索对我们有何启示？
1、中国近代前期近代化探索的特点
（1）爱国性。与救亡图存紧密联系在一起，体现 强烈的反侵略、反封建性质。 （2）向西性。具有普遍的向西方寻找真理的特点， 以西方资产阶级政治学说为主流。 （3）层次性。经历了器物层次（师夷长技和洋务 运动）制度层次（戊戌变法和辛亥革命）文化 层次（新文化运动）。 （4）曲折性。由于受封建主义和外国资本主义的 双重压制，农民阶级、地主阶级、资产阶级都 没有为中国近代化找到正确的方向和出路。
（4）结果： 由于民族资产阶级的软弱性、妥协性，使中 国近代化屡遭挫折。
阶段特征
随着民族资本主义的不断发展，资产阶级 1.主导阶级：
成为担负近代化任务的中坚力量。
中国近代化的整体发展阶段，最突出的 2.阶段成果：
成就是在政治领域。政治上推翻了封建 君主专制制度，建立起资产阶级共和国； 经济上民族工业有较大发展；思想文化 上民主共和观念深入人心。 近代化屡遭挫。民族资产阶级不能领 导中国实现近代化
2、制约中国近代化进程的不利因素
（1）根本原因：半殖民地半封建社会的社会性质
（2）经济： 先天不足、后天畸形；三座大山 （3）思想： 重农抑商、重义轻利、封建特权迷信
等观念 （4）政治：客观上， 三座大山 农民阶级、地主阶级、民族资产阶级 主观上， 都有不可避免的阶级局限性，不能领
导实现民族独立和民族振兴。
2、下列图片反映的历史主题
（
）
A.抗争 B.探索 C.屈辱 D.复兴 3、“从洋务运动、维新变法到资产阶级革命，救亡始终 是历史的主题。„„但是紧张的救亡需求带来了准备的不 足，并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。中国民族资产 阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。”这种 “不成熟”的核心体现是 A. 军事准备不足 B．政治经验短缺 C．思想理论肤浅 D．经济基础薄弱
解决问题，形成认知 结合洋务运动的史实，认识地主阶级在中国 近代化中的作用？
1、洋务运动对中国近代化的贡献
洋务运动迈出了中国近代化的第一步！
（1）工业近代化的起步（创办近代军事工业和民用工业， 采用机器生产）。诱导了民族工业的产生。
（2）技术近代化的起步（引进西方技术，培养了一批技 术人才和技术工人）。 （3）军事近代化的起步（创建三支新式海军）。
（1）各阶层的救国探索都推动了中国的近代化过程，推 动了中国社会的进步和发展。
材料2 鸦片战争以后，危难中的中华民族苦苦探索救亡图存之路。 在抗争和探索了近百年后，中国人民开始认识到，实现中华民族的 复兴需要一条全新的道路。 ——《人民日报》
（2）民族独立，是实现国家富强和近代化前提； （3）农民阶级、资产阶级都不能领导中国民主革命成功。 只有在中国共产党领导下走社会主义道路才能实现中国近 代化。
由于资本主义经济薄弱，因此担负近 1.主导阶级：
代化任务的主角是地主阶级洋务派。
中国近代化的孕育、启动阶段。成就 2.阶段成果：
主要在经济领域，近代工业起步；并 开始向科技文化和人才教育领域渗透。 说明地主阶级、农民阶级都不能 带领中国实现近代化。
洋务运动和太平天国运动的失败 3.结果、教训：
第二阶段：中国近代化的整体发展 （1895～1919）
近代先进中国人的任务和梦想？
半殖民地半封建社会
反侵略/反帝 反封建
民族独立
民主、富强
中国的近代化探索 （1840——1919）
单县二中：马允星
ห้องสมุดไป่ตู้
【做好知识准备，迎接思维挑战】 一.近代化的含义（概念）
近代化也叫现代化，以经济工业化、市
场化，政治民主化、法治化，思想理性化、
科学化为主要标志。近代化的核心是经济的
1.两个发展阶段：
（1）19世纪末20世纪初，民族资本主义初步发展；
资产阶级维新派掀起维新变法运动，革命派 领导辛亥革命，主要学习西方的政治制度。 （2）中华民国建立后，民族资本主义进一 步发展；资产阶级激进派掀起新文化运动， 学习西方的思想文化。
2.以戊戌变法、辛亥革命和新文化运动为例概括民族资本 主义在中国近代化中的作用。 （1）经济： 民族工业的发展有利于经济结构的调整和社 会生产力的进步。 （2）政治： 为维新变法、辛亥革命和新文化运动提供了 经济和阶级基础，也为新民主主义革命的到 来和中国共产党的建立准备了阶级条件。 （3）思想：三次思想解放潮流不断地冲击和动摇了封建正 统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化 的传播提供了社会条件。
课堂小结
中 国 近 代 化 探 索 （ 上 ）
孕 育 启 动 整 体 发 展
传统经济结构逐步 解体、近代工业产生
洋务运动、 太平天国运动
“师夷长技以制夷” “中体西用”
地 主 阶 级 民 族 资 产 阶 级
主 要 在 经 济 领 域
各 领 域 取 得 重 大 突 破
器 物 层 次 探 索 失 败 制 度 和 文 化 的 探 索 失 败
中国近代史四次运动思想主张
中国近代史的四次运动分别体现了什么样的思想主张师夷长技（或自强、求富）；维新变法（或变法图强，或兴民权发展资本义）；三民主义（或推翻清朝统治，建立产阶级民主共和国或同盟会十六字纲领）；民主与科学。
中国近代化的探索：一、洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困时间：19世纪60年代到90年代领导阶级：地主阶级目的：利用西方先进技术，维护清朝统治。
口号：前期：自强；后期：求富。
内容：创办军事工业；创办民用工业；筹划海防,建立海军；创办新式学堂, 培养人才。
性质：地主阶级自救运动二、戊戌变法早期的维新活动：1895年公车上书，揭开了维新变法的序幕。
创办《万国公报》，后改名《中外纪闻》。
成立强学会——维新派政治团体基本形成。
背景：《马关条约》的签订，民族危机加深时间：1898年6月—9月领导阶级：资产阶级维新派主张：变法图强内容：政治、经济、文化、军事性质：资产阶级改良运动影响：传播了资产阶级的思想，起到了思想启蒙的作用。
教训：资产阶级改良道路在中国行不通三.辛亥革命革命党的创建兴中会：1894年，孙中山在檀香山成立中国同盟会：成立时间：1905年成立地点：日本东京创建者：孙中山性质：第一个全国规模统一的资产阶级革命政党革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权机关刊物：《民报》三民主义内容：“民族”、“民权”、“民生”地位：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想背景：民族危机进一步加深，国内民族资本主义发展迅速。
时间：1911年领导阶级：资产阶级革命派高潮：1911年10月10日，武昌起义；1912年1月1日,在南京孙中山为临时大总统，中华民国成立结果：失败，袁世凯窃取革命果实性质：资产阶级革命影响：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心；但没有改变中国的社会性质。
教训：在半殖民半封建社会的中国,资产阶级共和国道路走不通。
四.新文化运动背景：北洋军阀统治时期推行尊孔复古的逆流，新旧思潮发生了激烈的冲突。
中国的四次近代化探索
派别
主张
学习内容
口号
影响
洋务运动
地主阶级
科学技术（器物）师夷长技或自、求富是中国近代化的开端。
戊戌变法
资产阶级
政治制度（君主立宪制）
变法图强
在社会上起到了思想启蒙的作用。
辛亥革命
资产阶级
政治制度（建立民主共和国）
三民主义
极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
新文化运动
资产阶级
思想文化
民主、科学
中国近代史上一次规模空前的思想解放运动。
一、中国四次近代化探索的共同点：
1、结果：都失败（从社会性质角度分析，都没有完成反帝反封建的任务）
2、失败原因：都没有充分依靠和发动人民群众。
3、共同作用：都促进了中国资本主义的发展，都推动了中国近代化的进程。
二、中国四次近代化探索的特点：
由学习西方的技术到学习制度再到思想文化，体现出由表及里，层层递进的过程。
中国近代化的探索(2018部编教材)
（1 从材料一中可以看出洋务运动的目的是什么？
利用西方先进生产技术，维护清朝统治 （2）从材料二中得出什么结论？ 客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用 （3）根据材料三，推断洋务运动结果，造成这种结果的原因是什么？ 失败
近代化的探索—戊戌变法
背景
序幕 代表 人物
《马关条约》签订，加深民族危机 1895年 公车上书揭开变法维新运 动的序幕
局限性 新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
近代化的探索
根据以下示意图，请总结出中国近代化的特点 洋务运动 学习西方先进的生产技术
戊戌变法
学习西方先进的政治制度
辛亥革命
新文化运动
学习西方的思想文化
由技术层面（洋务运动）到制度层面（戊戌变法、辛亥革命） 再到思想文化层面（新文化运动），由浅入深、由表及里、层 层深入。
3、
“中国欲自强，则莫如学习外国利器； 欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在 此观点指导下，中国兴起了A．新文化运动 B．辛亥革命 C．戊戌变法 D．洋务运动
4、为中国近代化开辟道路，提出“自强”与
“求富”口号的运动是 A．禁烟运动 C．新文化运动
B．洋务运动 D．五四爱国运动
5、 中国近代史不仅是一部反抗外来侵略的历史，也 是一部中国人民不断追求近代化的历史。中国近代 化探索的大规模实践开始于 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 6、在中国近代化的起步阶段，不同的政治派别扮演了 重要角色。“中国内江外流之利，几被洋人占尽， 且海防有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置，无事 可以运官粮客货，有事可以载援兵军火，解商民之 困，而作自强之气。”以上言论应出自哪一个政治 派别 A.顽固派 B.洋务派 C.资产阶级维新派 D.资产阶级革命派
中国近代化探索过程
（1）洋务运动（地主阶级）①鸦片战争中抵抗派中国第一个放眼看世界的人是林则徐；魏源在他编的《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”②洋务派：代表人物：奕讠斤、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张：师夷长技以自强：作用：客观上刺激了中国民族资本主义的产生，对外国经济势力的扩大，起了一定的抵制作用。
2 ．地主阶级的抗争与探索( 1 ）近代前期爱国官兵的英勇斗争。
①边疆地区危机时，左宗棠收复除伊犁以外的整个新疆。
②甲午中日战争期间，邓世昌在黄海海战中英勇战斗，壮烈殉国。
( 2 ）鸦片战争时期地主阶级抵抗派的探索。
①背景：鸦片战争的炮声，使一些封建士大夫开始放眼世界，一股向西方学习的新思潮萌发了。
②代表：林则徐、魏源。
③思想：放眼看世界，师夷长技以制夷。
④结果：其理论没能彻底付诸实践，后来的洋务运动实践了他们的主张。
⑤影响：是对闭关自守的传统观念的挑战，开启了向西方学习以救国的大门，为中国早期近代化作了思想准备。
☆新思潮的萌发：林则徐是“开眼看世界”的第一人，魏源著《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的思想；认为，要救国只有效法西方，推行维新改革；张謇提出“实业救国”（2）太平天国运动、义和团运动（农民阶级）①洪秀全：创立拜上帝教，颁布《天朝田亩制度》，想用“上帝”和绝对平均主义的思想来拯救中国社会( l ）太平天国运动（1851 一1864 年）①背景：发生在鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会时期。
②主要原因：封建剥削沉重，导致阶级矛盾尖锐；外国资本主义侵略，加重人民负担，加剧阶级矛盾。
③新特点：①适应了时代和社会的需求，肩负起了反封建反侵略的使命；②一些领导人开始向西方寻求真理，探索中国独立富强的途径；③是几千年农民战争的最高峰。
☆失败的原因：①农民阶级是小生产者，具有时代和阶级的局限性。
②领导集团内的分裂，削弱了自己的力量。
军事战略上的失误。
③中外反动势力的联合绞杀。
☆失败的启示：无论何时何地，不能被暂时的胜利冲昏头脑；领导集团不能争权夺势，甚至发生内讧；生活上不能腐化堕落、脱离群众。
专题一中国近代化的探索
胡适
《文学改良刍 议》 提倡白话文
鲁迅
《狂人日记》 第一篇白话文 小说
李大钊
《孔子与宪法》 《庶民的胜利》 《布尔什维主义的 胜利》
知识再现 评价
洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动，没 有使中国富强起来，但在客观上促进了中国民族资本主 义的发展，为中国的近代化开辟了道路。 戊戌变法有利于中国资本主义的发展在社会上起了思 想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。 辛亥革命推翻了清朝统治；结束了我国两千多年的封建 帝制；使民主共和观念深入人心。 新文化运动是一场空前的思想解放运动，启发人 们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思 主义在中国的传播创造了条件。
（3）作为青年学生，要努力学好科学文化知识，培养 创新精神和实践能力，将来报效祖国。
综合题
阅读下列材料 材料一：在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西 方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪洋 炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度。学 制度问题又更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的 制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该 彻底改变的是中国人的思想。于是开始学习思想…… ——《袁腾飞说中国历史》 请回答： （1）材料中说到的学技术、学制度、学思想分别指中国近代化起 步阶段的哪些重大历史事件？（4分） 洋务运动；戊戌变法、辛亥革命；新文化运动。 （2）请归纳这几个事件对中国社会产生的共同影响。（1分） 都推动了中国近代化的进程 （3）假如你是这一时期的爱国志士，请你为当时的中国指出一条 光明进行的道路。（1分） 团结可以团结的力量进行彻底革命， 改变中国半殖民地半封建社会的性质
李鸿章： 创办江南制 造总局、北 洋水师、轮 船招商局、 开平煤矿等。
中国近代化探索
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第一阶段：学习西方的军事器物— —洋务运动 1、背景：第二次鸦片战争后，清政 府内外交困。 2、目的：利用西方先进生产技术， 强兵富国，摆脱困境，维护清朝统 治 3、代表人物：中央以奕忻为代表， 地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、 张之洞等为代表
• 4、时间：19世纪60——90年代,掀起 一场“师夷长技以自强”的洋务运动。 • 5、内容 • （1）前期以自强为口号，创办军事工 业。 • 如：1865年,李鸿章在上海创办江南制 造总局 1866年,左宗棠在福州创办福 州船政局，开办船政学堂
• D、结果：失败。 • （1）失败的标志：慈禧太后发动政变，囚 禁光绪帝，搜捕维新派，废除新政诏令。 （2）失败原因：①缺乏反帝反封建的勇气， 只采用改良的办法，寄希望于没有实权的 皇帝。②在顽固势力的进攻面前，寄希望 于袁世凯和外国侵略者，脱离广大人民群 众。 • ③封建顽固势力强大，维新派势力过于弱 小（根本原因）
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2、辛亥革命1911年 A、孙中山的主要革命活动： ①1894年11月，孙中山在檀香山建立兴 中会，喊出了”振兴中华”的口号，这是 中国第一个资产阶级革命团体。 ②为汇集革命力量，孙中山联合华兴会、 光复会和兴中会的成员，1905年在日本东 京成立了中国同盟会，被推举为“总理”， 这是中国第一个资产阶级革命政党。
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第二阶段：学习西方的政治制度 （君主立宪制——民主共和制） 1、戊戌变法（维新变法） A、兴起：公车上书（时间：1895 年春） （1）背景：《马关条约》的签定 （2）主要人物：康有为、梁启超 （3）作用：为维新变法运动拉开了 序幕
• B、发展： 严复。康有为称他为“中 国西学第一”，著有《天演论》把西 方进化论学说介绍到中国.他是中国近 代的启蒙思想家
中国近代化的探索
中国近代化的探索所谓“近代化”是指由封建社会向资本主义社会转变的过程。
中国近代化的探索：一.洋务运动二.戊戌变法三.辛亥革命四.新文化运动中考要求：1、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用2、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探索辛亥革命的历史意义。
4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
一、洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困时间：19世纪60年代到90年代领导阶级：地主阶级（中央：地方：）目的：利用西方先进技术，维护清朝统治。
口号：前期：自强；后期：求富。
内容：创办军事工业；创办民用工业；筹划海防,建立海军；创办新式学堂, 培养人才。
性质：地主阶级自救运动评价：P30二、戊戌变法早期的维新活动：1895年公车上书，揭开了维新变法的序幕。
创办《万国公报》，后改名《中外纪闻》。
成立强学会——维新派政治团体基本形成。
背景：《马关条约》的签订，民族危机加深时间：1898年6月—9月领导阶级：资产阶级维新派主张：变法图强内容：政治、经济、文化、军事性质：资产阶级改良运动影响：传播了资产阶级的思想，起到了思想启蒙的作用。
教训：资产阶级改良道路在中国行不通三.辛亥革命革命党的创建兴中会：1894年，孙中山在檀香山成立中国同盟会：成立时间：1905年成立地点：日本东京创建者：孙中山性质：第一个全国规模统一的资产阶级革命政党革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权机关刊物：《民报》三民主义内容：“民族”、“民权”、“民生”地位：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想背景：民族危机进一步加深，国内民族资本主义发展迅速。
时间：1911年领导阶级：资产阶级革命派高潮：1911年10月10日，武昌起义；1912年1月1日,在南京孙中山为临时大总统，中华民国成立结果：失败，袁世凯窃取革命果实性质：资产阶级革命影响：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心；但没有改变中国的社会性质。
中国近代化探索
中国近代化的探索与新民主主义革命一、近代化的探索1．阶段特征：在1919年以前，中国的近代化经历了三个阶段。
第一阶段侧重于在经济上学习西方的技术，如洋务运动；第二阶段侧重于学习西方的政治制度，如戊戌变法和辛亥革命；第三阶段侧重于学习西方的思想文化，如新文化运动。
从整体上看，中国近代化探索的特点是由器物到制度再到思想文化，层层递进、由表及里、逐渐深入(从经济变革到政治变革、再到思想文化变革或从学习西方技术到改变封建制度、再到解放思想)。
2、主要内容：奕3、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的比较同：背景：都是在民族危机不断加剧的情况下；目的：都是为了摆脱民族危机，实现国家富强；方法：都主张学习西方；艰难原因：半殖民地半封建社会的性质；影响：都推动了近代化的进程。
经验教训：只有争取民族独立，才能实现国家富强；要寻找符合中国国情的道路；要依靠人民群众；要坚持对外开放，学习先进文明；要坚持思想解放，更新观念。
4、影响中国近代化进程的主要原因：腐朽的封建制度；外国的侵略；资本主义经济发展缓慢。
5、近代化过程贯穿着两大主题：一是争取民族独立，二是争取繁荣富强和持续发展。
6、近代化探索的启示：①、国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提。
②、必须解决农业问题，才能加快近代化进程，为近代化提供支撑。
③、对外开放、兼收并蓄，国家才能跟上时代的步伐。
④、要解放思想、更新观念。
⑤、科教兴国是现代化的关健。
⑥、一切从实际出发、实事求是，根据我国具体情况做出科学决策。
【历史感悟】在半殖民地半封建社会的中国，无论是地主阶级、农民阶级还是资产阶级都不能挽救民族危亡，中国走资本主义道路行不通；只依靠朝廷本身改革社会不过是幻想；我们要解放思想，不断创新，追求真理，崇尚科学，吸收人类优秀的思想文化成果，为建设社会主义精神文明作出自己的贡献。
学习先进的外国文明和科学技术是国家发展的重要条件之一，我国要坚持改革开放的国策；我们只有全面学习西方先进文化，才能推动社会全面进步。
中国近代化探索 1
1、近代史的两条主线是：列强的侵略与抗争、近代化道路的探索。
2、中国人民奋斗的主题〔两大任务〕：反帝反封建,民族独立、国家富强。
3、学习历史的方法：知识梳理、框架构建、图示记忆法，图片识读。
图示法：直观形象、线索清晰便于记忆。
4、近代化的特点：从学习西方的军事器物到学习政治制度，再到学习西方的先进思想文化，在经济、政治、文化领域全面启动，层层递进，不断深入。
5、精神：反抗外敌侵略，捍卫国家主权，维护民族利益，不怕牺牲的爱国主义精神。
6、中国历次战争战败的原因是：①清政府的腐败软弱无能②腐朽落后的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度---------是根本原因7认识：①落后就会挨打；②战争破坏了人类文明；③国家：发展经济，提高综合国力；④个人：勿忘国耻，努力学习科学文化知识，为祖国的强大作出贡献等1中国人民的抗争。
①林则徐虎门销烟；②魏源编著的《海国图志》，系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张；③太平军抗击洋枪队；④左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海海战中，为国捐躯；⑤义和团抗击八国联军侵略等。
2、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会（1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。
（3）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3、中国近代化探索（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。
（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。
资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。
（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。
资产所阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。
中考历史复习中国人民的抗争史和探索史(近代化的探索)
中考历史复习中国人民的抗争史和探索史（近代化的探索）一、中国人民的抗争史就是中国人民为民族独立和解放而实行的斗争，也就是反抗帝国主义及其走狗的过程。
1、中国人民反抗外来侵略的斗争，如在历次反侵略战争。
2、中国人民反抗清政府、北洋军阀、南京国民政府反动统治的斗争。
民主革命时期各阶级的抗争①鸦片战争：林则徐禁烟及抗英；关天培虎门抗英。
②第二次鸦片战争：太平军抗击洋枪队，击毙洋枪队头目华尔。
③19世纪70年代边疆危机：左宗棠收复新疆。
④甲午中日战争：邓世昌在黄海海战中，壮烈殉国。
⑤八国联军侵华战争：义和团战士抗击八国联军。
⑥日本侵华战争：九一八事变后，东北人民抗日；七七事变后中华民族抗日。
（佟麟阁、赵登禹等）⑦反抗清政府的统治：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等⑧反抗北洋军阀的统治：五四运动等⑨反抗南京国民政府的统治：中国共产党领导的斗争。
二、中国人民的探索史即中国近（现）代化进程一、阶段特征1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。
包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。
经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。
2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。
3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。
4、进程阶段：（1）起步阶段：（1840年—1895年）中国近代化限于“器物”层面。
鸦片战争后，中华民族面临严重危机。
林则徐、魏源是近代中国睁眼看世界的第一批人。
洋务运动是中国大规模近代化开始的标志。
核心内容是经济领域的近代化。
地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，兴办军事工业和民用工业，同时又促动了文化和军事领域近代化的起步。
在它的诱导下，十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。