杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解(一)【圣才出品】
杨月蓉实用汉语语法与修辞考研真题和答案
杨月蓉实用汉语语法与修辞考研真题和答案杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】目录第一部分名校考研真题一、名词解释二、简答题三、论述题第二部分课后习题上编语法第1章语法概说第2章各级语法单位的特点、分类及区别第3章汉语的词类划分第4章句法分析方法第5章汉语句法问题解难第6章汉语语法学简史下编修辞第1章修辞概述第2章词语的锤炼第3章句式的选择第4章辞格及辞格辨异（一）第5章辞格及辞格辨异（二）第三部分章节题库上编语法第1章语法概说第2章各级语法单位的特点、分类及区别第3章汉语的词类划分第4章句法分析方法第5章汉语句法问题解难第6章汉语语法学简史下编修辞第1章修辞概述第2章词语的锤炼第3章句式的选择第4章辞格及辞格辨异（一）第5章辞格及辞格辨异（二）第四部分模拟试题杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解（一）杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解（二）•试看部分内容名校考研真题一、名词解释1．语法［北京师范大学2010年研］答：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。
语法有两个含义：一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法：词法是指词的构成和变化的规则；句法是指词或词组组成句子的规则。
2．自然语言和算法语言［武汉大学2011年研］答：（1）自然语言自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言。
例如，英语、汉语、日语为自然语言。
有时所有人类使用的语言（包括自然地随文化演化的语言，以及人造语言）都会被视为“自然”语言，以区别于如编程语言等为计算机而设的“人造”语言。
自然语言是人类交流和思维的主要工具，也是人类智慧的结晶。
（2）算法语言算法语言是计算机词汇，计算机语言分为机器语言、汇编语言、高级语言。
汉语修辞学模拟试题一及参考答案.docx
汉语修辞学模拟试题一及参考答案《汉语修辞学》模拟试题一及参考答案一、填空题（共20 分）1、我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932 年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4 、语言包括、、三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5 、语言环境对语言表达具有作用。
6、词语锤炼的基本要求是、、、。
7、句子的格式简称。
8、是指结构不一致，形式参差的句子。
9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数，词类相当，没有重字，，协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：、、。
11 、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有和。
二、选择题（共 20 分）1、“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是（）。
A.孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子2、文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。
A. 《文心雕》B. 《文》C. 《文》D. 《文》 3 、我国最早提出“修辞格” 一名称的学者是（）。
A. 孔子 B. 刘勰 C. 唐 D. 望道4、“沙漠之舟——”属于比中的（）。
A. 明B. 借C. 暗（体 - 本体）D.暗（本体-体）5、“孟蓓气得看瞪面的辛小亮。
她天生一副笑模呢，像生气，又像笑。
”其中的“像⋯⋯像⋯⋯”属于（）。
A. 明B. 暗C. 表比D. 表不确定6、“是什么把你吹来了”属于比中的（）。
A. 无生命事物人化B. 有生命事物人化C. 把人作物D. 反一物作另一物7、刘禹“ 柳青青江水平，郎江上唱歌声。
日出西雨，道是无晴却有睛。
”中的“道是睛无却有睛”属于（）。
A. 双关B. 音双关C. 象双关D. 景描写8、“ 声茅店月，人迹板霜”属于（）。
A. 正、B. 正、C. 反、D. 反、9、“国破山河在” 首属于近体中的（）。
杨月蓉著《实用汉语语法与修辞》复习笔记+课后习题详解(第4章 辞格及辞格辨异(一))【圣才出品】
第4章辞格及辞格辨异（一）4.1复习笔记一、辞格简述1．辞格的特点（1）辞格是民族语言中具有特殊表达效果的言语结构格式，是艺术修辞的主要表现方式。
辞格的研究是修辞学的重要内容。
（2）辞格是在人们的语言运用中形成并在全社会成员的反复运用中确定下来的，是人民群众创造性地运用语言的结果。
（3）辞格也如其他语言现象一样，既有一定的稳定性，也随着社会的发展而有所变化。
2．判断辞格的要素确定判断一个辞格，应该从三方面观察：形式、意义和效果。
（1）辞格的形式是指语句的结构格式，这种格式是在语言活动中长期反复出现而固定下来的。
（2）辞格的意义是指辞格所表示的客观事物及客观事物之间的关系。
（3）辞格的效果是指运用辞格所产生的艺术魅力。
3．辞格的特征（1）辞格的主要特征是具有形式或意义的特异性。
（2）有的辞格是利用词语或句子的特殊形式构成，如仿拟、排比、对偶等。
（3）有些辞格是利用词语的特殊意义构成，如借代、借喻、拈连、移就、婉曲等。
4．作用在说话写作中，适当运用辞格，可以增加语言的表现力，使之生动、鲜明、形象。
辞格的运用必须适合题旨、情境。
5．辞格选用的标准（1）选用辞格要切合题旨、情境，要结合辞格本身的结构特点和修辞效果进行选择。
例如：“四人帮”横行时期，人们不敢公开说出自己的意见，所以天安门诗词中多用双关、婉曲、借喻等辞格曲折隐晦地表达出对“四人帮”的愤恨。
（2）辞格所表现的内容也必须切合题旨、情境。
例如朱自清、叶圣陶的作品中都有对雨的比喻：雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家房顶上全笼着一层薄烟。
从车上跨下，急雨如恶魔的乱箭，立刻湿了我的长衫。
朱自清是描写春天的雨景，作者用牛毛、花针细丝等纤细的东西作喻体，既符合实际，又表现出作者安宁、恬适平和的心境。
叶圣陶是描写急雨，把急雨比作恶魔似的乱箭，鲜明地表现出作者对反动统治者残酷屠杀进步人士的愤恨、憎恶的心情。
6．辞格的分类根据辞格的构成特点把辞格分为三大类：（1）联想型通过词语意义的联想构成，包括比喻、借代、比拟、拈连、移就、夸张、双关、婉曲、对比、衬托、呼告、换算等。
448汉语写作和百科知识-杨月蓉《实用汉语语法与修辞》章节题库(词语的锤炼)【圣才出品】
448汉语写作和百科知识-杨月蓉《实用汉语语法与修辞》章节题库第2章词语的锤炼一、名词解释平仄相间答：平仄相间是指一联之内的两句上下第二、四、六个字的平仄上下对应相反。
在近体诗里，平仄在本句中是重叠交替的，在对偶句中是相互对立的。
这两大类声调在诗词中有规律地交替使用，也就造成了诗词音调抑扬起伏、悦耳动听的音乐美。
在现代诗歌和散文中，适当注意平仄变化，充分利用汉语语音的特点，使作品获得音乐美感是必要的。
二、简答题1．词语的锤炼包括意义的锤炼和声音的锤炼，汉族人怎样充分利用汉语的音系特征使词语的使用具有音乐美感的？请举例说明。
答：（1）词语锤炼的内涵词语的锤炼，古人称作“炼字”，锤炼的目的，在于寻求恰当的词语，使语句的表达更加完美，即不仅要求词语用得对，还要求词语用得好。
锤炼词语，一般从内容（意义）和形式（声音）两方面着手，二者紧密联系，相辅相成。
表意贴切，声音和谐，才能使词语及其所关联的句子具有深刻的含义、高远的意境，收到比较完满的表达效果。
（2）词语使用具有音乐美感的实现方法汉族人通过对词语的锤炼，从而充分利用汉语的音系特征使词语的使用具有音乐美感，具体表现在：①注意音节整齐匀称古人写诗作文，喜欢用偶句，讲究对称句法；现在写作固然不必求工整藻饰和严格骈俪，但适当注意音节配合，可以增强文章的节奏感和气势。
例如，回味常常妙不可言，所谓精妙处，忍不住击节叫好；伤感处，止不住泪眼婆娑；激愤处，耐不住拍案而起；谐趣处，憋不住哑然失笑。
这难道不是回味的一种境界？同格式的动补短语（忍、止、耐、憋）与成语或四字格语词接连对称使用，节奏分外鲜明。
②注意声调平仄相同在律诗里，平仄在本句中是重叠交替的，在对偶句中是相互对立的。
这两大类声调在诗词中有规律地交替使用，也就造成了诗词音调抑扬起伏、悦耳动听的音乐美。
例如，瑰丽端庄的中山花园，绿树成荫，花坛巧布，彩练横空，千红万紫。
③力求韵脚和谐声音美同押韵有密切关系，诗歌是讲究押韵的。
杨月蓉著《实用汉语语法与修辞》复习笔记+课后习题详解(第5章 汉语句法问题解难)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
第 5 章 汉语句法问题解难
5.1 复习笔记
一、连动句和兼语句的判断 1．连动句的特点和类型 （1）连动句的特点 连动句是谓语由两个或两个以上的谓词性词语充当，共同陈述同一主语，彼此之间没有 主谓、动宾、联合、偏正、补充等关系，当中没有关联词语，也没有语音停顿的句子。 （2）连动句的类型 从连动句各部分谓词性词语的意义关系看，主要有以下几种类型： ①表示前后相连的动作，如：我们放了学一道走。 ②后一个动作是前一个动作的目的，如：这小孩常下河洗澡。 ③前一动作是后一动作的方式，如：指挥员挥着左手宣布起义。 ④前后两部分有因果关系，如：他母亲去年生病死了。 ⑤从肯定和否定两方面说明同一动作行为，如：总理抓住他的手不放。 ⑥动宾短语和中补短语连用，或者动宾短语和动宾短语连用，中心动词相同，前一部分 说明行为，后一部分说明结果、情况，如：小明看外国电影看得多。 ⑦第一个动词是“有”的情况： a．有的前一部分表示条件，如：我们有能力完成这个任务。 b．有的前一部分表示原因，如：班长有重要事找你。 c．带“有”的部分放在后边的情况，如：我找司令员有事。
3 / 33
圣才电子书
我找他商量一下。
十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
*我找பைடு நூலகம்，他商量一下。（与兼语句不同）
*我找他，我商量一下。（与连动句不同）
二、复指 复指是两个或两个以上的词语指称同一事物的现象。复指的表示方法有三种。 1．相连的复指 两个词或短语前后相连，同指一件事物，同作一个成分，具有互相解释说明的作用。 （1）两部分结合紧密，当中没有语音停顿 ①复指短语 通常作为一个单位使用，具有一般名词性短语的特点，在句中主要作主语、宾语或定语。 ②复指短语与偏正短语、联合短语的区别 a．复指短语的两部分共指同一事物，偏正短语的前一部分具有修饰限制后一部分的作 用，联合短语各部分分别表示不同事物。 b．偏正短语的定语后可用“的”来连接，联合短语各部分之间可用“和”来连接，复 指短语中间既不能插入“的”，也不能插入“和”，有的当中可插入“是”，例如：
杨月蓉著《实用汉语语法与修辞》复习笔记+课后习题详解(第1章 语法概说)【圣才出品】
第1章语法概说1.1复习笔记一、语法和语法系统1．语法语法是词的构造、变化规则和组词成句的规则的总和。
（1）语素是能够表示意义的最小单位①一般一个汉字表示一个语素，如“早、工、不、民”；②有时几个字共同表示一个语素，如“伶俐”、“巧克力”。
（2）词由语素构成，具有一定的结构规则例如，汉语中有一种“词根+复音词缀”的形容词，如“红通通、绿油油”，我们就不能改变它的结构说成“通通红、油油绿”。
（3）词语的变化也是有规律的例如，单音节形容词的重叠形式是“AA（的）”，双音节形容词的重叠形式是“AABB”，如“红——红红的”、“清楚——清清楚楚”。
（4）句子由词构成，有一定的结构规则句子的构造有一定规则，只要掌握了有限的规则，人们就可以理解和生成无限多的句子。
（5）词法和句法，都是从无数的语言现象中抽象概括出来的在概括语法规则时，舍弃了各个词的具体意义，只抽象出一般的、普遍的规则。
2．语法学语法学是以语法为研究对象的一门科学。
（1）语法的两重含义①客观存在的语法规则；②语法学家的语法学说，即语法学家对客观的语法规则的主观认识。
（2）主观认识与语法规律的关系①主观认识与客观规律之间总有一定距离，人们认识反映客观规律的过程，是一个从相对真理走向绝对真理的逐步深化、不断发展的过程；②语言是动态变化的，人们对语法规律的认识过程永远不会完结，绝对正确的语法学说实际上是不存在的；③是否符合客观语法规律是判断一种语法学说、一种语法观点正误优劣的唯一标准。
二、语法形式和语法意义1．语法形式、语法意义的含义（1）语法意义语法意义是由语法形式表现出来的意义。
例如，“调查调查”与“调查”相比，词汇意义相同，但前者还有动作时间短暂的意义，这种意义是由动词重叠这种语法形式表现出来的，是一种语法意义。
（2）语法形式（语法手段）语法形式是语法意义的表现形式。
汉语的语法形式可以分为两类：①显性语法形式可以从听觉或字面感知的语法形式，如语序、虚词、重叠、语调、重音、停顿等；②隐性语法形式不能从听觉或字面上感知，要经过一定的语法分析才能发现的语法形式，如结构的层次、可能的变换形式等。
杨月蓉著《实用汉语语法与修辞》复习笔记+课后习题详解(第5章 辞格及辞格辨异(二))【圣才出品】
第5章辞格及辞格辨异（二）5.1复习笔记一、组合型辞格1．对偶（1）定义对偶是用一对结构相同或相似、字数相等的语句来表达相对立或相对称的意思。
（2）分类对偶按上联和下联在意思上的联系可以分为正对、反对和串对三种。
①正对上下两联意思相似或相近，互相补充，互相映衬。
例如：处处造林林如海，家家植树柳成荫。
②反对上下两联意思相反或相对，形成鲜明的对比。
从语句形式看，是对偶；从上下两句的意思看，是对比，因此，反对是对偶兼对比。
例如：满招损，谦受益。
（《尚书·大禹谟》）③串对上下两联意思相承（有承接、因果、假设、条件等关系）。
例如：春种一粒粟，秋收万颗籽。
（李绅《悯农》）（3）作用对偶可以在很短的两句话中包含丰富的内容，凝练集中，概括力很强，并且字数相等，富于节奏感，读来琅琅上口，便于记诵。
2．排比和层递（1）排比①定义排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子成串排列，形成一个整体。
例如：这是进步与倒退、真理与谬论、光明与黑暗的搏斗。
（徐迟《哥德巴赫猜想》）②作用运用排比，句式匀称，节奏感强，能增强语势，很适合表达强烈、奔放的感情。
排比的各部分常有共同的词语。
③排比和对偶的异同a．相同排比和对偶都能构成整齐的句式。
b．不同第一，排比由三项或三项以上的短语或句子构成，而对偶只有上下两句。
第二，排比的各部分字数不一定相等，而对偶对字数要求较严。
第三，排比句的各部分常有相同的词语，而对偶上下两句忌用相同的词语排比各部分表达相近或相关的意思，而对偶除了可以表示相近的意思之外，还可以表示相反或相承的意思。
（2）层递①定义层递是按照事物的大小、长短、高低、轻重、远近、难易、深浅等差别排列语句，或者逐层递增，或者逐层递减。
②分类a．逐层递增的叫顺层递，或递升。
b．逐层递减的叫逆层递，或递减。
③作用运用层递，可以使要表达的思想逐步加深，感情逐步加强，从而增强语言的说服力和感染力。
④层递和排比的异同a．相同层递和排比都是三项或三项以上的排列。
448汉语写作和百科知识-杨月蓉《实用汉语语法与修辞》课后习题(各级语法单位的特点、分类及区别)【圣
448汉语写作和百科知识-杨月蓉《实用汉语语法与修辞》课后习题第2章各级语法单位的特点、分类及区别1．什么是语素？语素可以从哪些不同的角度分类？答：（1）语素的含义语素是最小的语法单位，也是语言中最小的音义结合体。
（2）语素的分类①根据意义的虚实，分为实语素和虚语素例如，“天”、“功”是实语素，“的”、“木头”的“头”等是虚语素。
②根据在词中的位置固定与否，分为定位语素和不定位语素例如，“石头”的“头”是定位语素，“适应”、“合适”的“适”是不定位语素。
③根据能不能单独成句，分为自由语素和粘着语素例如，“大”、“车”、“华盛顿”等是自由语素，“特”、“斤”、“向”等是粘着语素。
④根据音节的多少，分为单音节语素、双音节语素和多音节语素例如，“好”是单音节语素，“崎岖”是双音节语素，“巧克力”是多音节语素。
⑤根据语素的成词功能和在词中的位置，分为自由语素、半自由语素和不自由语素a．自由语素是能单独成词，组词时位置自由的语素，如“人（人民、工人）”。
b．半自由语素是不能单独成词，组词时位置自由的语素，如“民（人民、民主）”。
c．不自由语素是不能单独成词，组词时位置不自由的语素，如“子（桌子、杯子）”。
2．词根和词缀的主要区别是什么？为什么在划定词缀范围的问题上有不同看法？答：（1）词根和词缀的主要区别是：①词根是指构成词的词汇意义的基本组成部分的语素，词缀是指附加在词根上只表示附加意义或没有意义只起构词作用语素；②词根意义大多实在，词缀意义虚灵；③词根是自由语素或者粘着语素，词缀是粘着语素；④词根位置大多不固定，词缀位置固定。
（2）在划定词缀范围的问题上有不同看法的原因是：汉语的词缀一般由词根虚化而来，这个过程是长期的、缓慢的，有的语素已完全虚化，成为地道的词缀，如“者、儿、老、阿”等。
但也有一些语素还没完全虚化，正处于一种过渡状态中，因此究竟是词根还是词缀不好判断，如“性、度、可”等。
3．下面是个笑话，从语法的角度看，乙犯了什么错误？甲：你懂不懂法文？乙：别说法文，连达尔文我也懂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四部分模拟试题
杨月蓉《实用汉语语法与修辞》配套模拟试题及详解（一）
一、名词解释
1．语音
答：语音是人类发音器官发出的有意义的声音。
是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。
语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性；更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。
社会属性是语音的本质属性。
2．音节
答：音节是交谈时自然感到的语音单位。
它是由音素构成，每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌肉都明显地紧张一下。
每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。
几次紧张就有几个音节。
一个音节可以只有一个音素，也可以由几个音素合成。
例如“西安是一个美丽的古城”（xi an shi yi ge mei li de gu cheng），发音器官紧张十次，是十个音节，写下来是十个汉字。
一般说来，一个汉字表示一个音节.
3．元音
答：元音是气流颤动声带在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
又称为母音，如a、o、e、i、u等。
发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍；发音器官各部位保持均衡的紧张状态；声带颤动。
4．声调
答：声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
例如“dǐ”（底）的音高，听起来先降到最低然后再升高上去，这种先降后升的音高变化形式就是音节“底”（dǐ）的声调。
二、分析下列复合词的构词方式
1．地震
2．雪白
3．放大
4．骨肉
5．动员
答：（1）“地震”是主谓型复合词，前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。
（2）“雪白”是偏正型复合词，前一词根修饰、限制后一词根。
（3）“放大”是补充型复合词，后一词根补充说明前一词根。
（4）“骨肉”是联合型复合词，两个意义相近的词根并列组合而成。
（5）“动员”是动宾型复合词，前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物。
三、分析下列多重复句的层次和关系
我们的确已经取得了很大的成绩，但是如果因为有了这些成绩，就骄傲起来，并且可以歇一歇脚，那就不妥当了。
答：我们的确已经取得了很大的成绩，|（转折）但是如果因为有了这些成绩，|||（假设）就骄傲起来，||||（并列）并且可以歇一歇脚，||（顺承）那就不妥当了。
四、简答题
1．什么是语言的规范化？
答：语言规范化就是明确某一语言的共同语及其内部一致的标准。
以现代汉语为例来说明语言的规范化：
（1）现代汉语语言规范化的内涵
现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语及其内部明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面也要制定标准进行规范。
（2）现代汉语规范化的目标
①现代汉语规范化工作，主要是根据汉语的历史发展规律，结合汉语的习惯用法，对普通话内部(包括语音、词汇、语法各方面)所存在的少数分歧和混乱现象进行研究，选择其中
的一些读法或用法作为规范，并加以推广；
②确定其中的另一些读法或用法是不规范的、应舍弃的，从而使汉语沿着健康和规范的道路向前发展，使人们在使用语言文字时有一致的标准。
（3）现代汉语规范化的结果
①确立基本标准
1955年，现代汉语规范问题学术会议之后，明确了现代汉语普通话的标准是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
普通话的语音是“以北京语音为标准音”的，因此，凡是不符合这个标准的，都是不规范的。
但这是就整体说的，不是说北京话任何一个语音成分都是标准的，都是普通话成分。
②语音上，吸收北京语音的长处，去除土话成分
在北京语音里，由于各种原因也仍然存在着一些分歧，例如异读以及土话成分等，对于这类情况，普通话审音委员会曾经加以审订。
又如北京语音里，轻声和儿化音特别多，普通话没有必要全部吸收进来，应该吸收哪些，也要通过调查和研究确定下来。
③词汇上，吸收方言中的一些有特色的词汇
普通话的词汇是以北方话词汇为基础的。
北方话词汇有极大的普遍性，但不是说，北方话中所有的词都可以进入普通话。
因为北方话地区很广，各地区使用的词也有分歧。
有些地方性很强的词，说出来只有较小地区的人能懂，这就不应该吸收到普通话里来。
为了丰富词汇，普通话也要从方言、古汉语和外来语中吸收一些所需要的词。
如何排除某些词存在的分歧现象，也是词汇规范化所要做的工作。
④语法规范上，吸收白话文的长处，去除不合理之处
普通话“以典范的现代白话文著作为语法规范”。
现代著名作家的优秀的白话文作品，以及正式的文件、社论等就是这种典范的白话文著作，当然要以这种著作中的一般用例(不是特殊用例)作为语法规范。
语法上逻辑上有毛病的某些流行的说法要从普通话里清除，普通话内部表达同一个意思的截然相反的两种说法，也是语法规范工作应予注意的现象。
例如“难免犯错误”和“难免不犯错误”，“除非大家同意，才能决定”和“除非大家同意，不能决定”等，也都应当加以研究，确立规范用法。
2．什么是合成词？合成词可以分为哪几类？
答：（1）合成词
由两个或两个以上的语素构成的词，称为合成词。
（2）合成词的分类
合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式：
①复合式
至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。
从词根和词根之间的关系看，主要有五种类型：
a．联合型
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。
例如：途径体制价值关闭
b．偏正型
前一词根修饰、限制后一词根。
例如：人流气功冰箱热心小说
c．补充型
后一词根补充说明前一词根。
例如：提高说服推翻立正指正合成
d．动宾型
前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事物。
又称为支配式。
例如：司机管家司令站岗美容投资
e．主谓型
前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。
又称为陈述式。
例如：
地震日食霜降海啸气喘
②重叠式
由相同的词根语素重叠构成。
例如：姐姐哥哥爹爹仅仅刚刚
③附加式
由词根和词缀构成。
词缀在词根前的称为前缀，在词根后的称为后缀。
a．前加式（前缀+词根）例如：
老-老虎老乡
小-小王小李
第-第五第十
b．后加式（词根+后缀）例如：
-子刀子瓶子扳子滚子胖子瘦子
-头石头木头念头来头苦头甜头。