中学教师资格考试科目一2
中学教师资格证301和302
中学教师资格证301和302一、概述中学教师资格证是国家对中学教师进行职业资格认定的重要证书，分为301和302两个级别。
301级别主要考察教师的基本素养和专业知识，而302级别则更加注重教师的实践操作能力和教育教学能力。
本文将从以下几个方面详细介绍中学教师资格证301和302的相关内容。
二、中学教师资格证3011. 考试科目中学教师资格证301共包含两个科目，分别是《教育知识与能力》和《综合素质面试》。
- 教育知识与能力该科目主要考察考生对于基础理论知识的掌握程度，包括教育心理学、课程与教材、评价与测试等方面的内容。
考生需要熟悉各种理论模型，并能够将其运用到实际的教育场景中。
- 综合素质面试该科目主要通过面试形式来考察考生的综合素质和应变能力。
考官会提出一些具体问题或情境，考生需要灵活应对并给出合理的解答或处理方案。
2. 考试内容301级别的考试内容主要包括以下几个方面： - 教育学基本概念和理论 - 学习理论与教学方法 - 教育心理学相关知识 - 课程与教材设计 - 教育评价与测试方法3. 考试要求301级别的考试要求考生具备一定的理论知识基础，能够熟练运用相关概念和方法进行教育教学工作。
同时，还需要具备一定的综合素质，包括沟通能力、应变能力、组织能力等。
三、中学教师资格证3021. 考试科目中学教师资格证302共包含两个科目，分别是《实践操作技能》和《教育教学能力测试》。
- 实践操作技能该科目主要考察考生在实际操作中的技能水平，包括教学设计、课堂管理、评价与反馈等方面。
考生需要通过模拟授课等形式展示自己的实际操作能力。
- 教育教学能力测试该科目主要通过考试形式来测试考生的教育教学能力。
考试内容包括教学设计、课堂管理、学生评价等方面，要求考生能够合理安排教学过程并有效引导学生的学习。
2. 考试内容302级别的考试内容主要包括以下几个方面： - 教学设计与实施 - 课堂管理与组织 - 学生评价与反馈 - 教育教学方法与策略3. 考试要求302级别的考试要求考生具备一定的实践经验和操作技能，能够灵活运用各种教育教学方法和策略。
教师资格证考试公共科目考什么内容
教师资格证考试公共科目考什么内容?如何高效备考?
中小学教师资格证考试分为幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、普通高级中学教师资格考试等。
其中幼儿及小学主要考查两门，而初中高中要考查三门，今天招教网（/）小编就给大家详解下科目一和科目二的考情。
第一科：《综合素质》
科目一综合素质主要考查从事教师职业所应具备的职业理念三观(教育观、学生观、教师观)、教育相关法律法规、教师职业道德(两个规定规范)、教师文化素养、基本能力等。
笔试总分值：150分;考试时间：120分钟。
考试题量如下：
1.单选题(共29题，每题2分，共58分)
2.材料分析题(共3题，每题14分，共36分)
3.作文(共1题，共50分)
第二科：《教育知识与能力》(中学)
科目二教育知识与能力，主要考查八个模块的知识包含教育基础知识与基本理论、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
笔试总分值：150分;笔试时间：120分钟
考试题量如下：
1.单选题(共21题，每题2分，共42分)
2.辨析题(共4题，每题8分，共32分)
3.简答题(共4题，每题10分，共40分)
4.材料分析题(共2题，每题18分，共36题)。
中学教师资格证的考试科目及考试内容
中学教师资格证的考试科目及考试内容教师资格证是每年热门的考试之一，那么中学教师资格证的考试科目有哪些呢?下面是由编辑为大家整理的“中学教师资格证的考试科目及考试内容”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
中学教师资格证的考试科目考初中教师资格证笔试考3个科目，面试考1个科目。
笔试科目考综合素质、教育知识与能力、学科知识;面试考教育教学实践能力。
初中学科知识分为15个学科。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
初中中学教师资格考试大纲(17科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等15科;其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲(1科)：《中学教师资格考试面试大纲》。
中学教师资格证的考试内容《综合素质(中学)》卷总分150分，考试时间为120分钟;主要考查：基本能力、教育法律法规、文化素养、职业道德、职业理念。
《教育知识与能力》卷总分150分，考试时间为120分钟;主要考查：中学课程、中学德育、中学教学、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学生学习心理、教育基础知识和基本原理、中学班级管理与教师心理等。
《学科知识与教学能力》卷总分150分，考试时间为120分钟;主要考查：学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容，每个学科的考试大纲根据本学科特点制定。
考教师资格证的目的都是为了后面能够从事教师工作，所以第一原则就是专业相同或者相近。
比如材料化学专业报考化学教师资格证，英语报考英语教师资格证，都是可以的。
教师资格证考试的内容与科目分别是什么
教师资格证考试的内容与科目分别是什么教师资格证考试的内容与科目教师资格证考试内容与科目，教师资格证考试分为小学、中学和幼儿三个学段，有三个科目，小学考的是综合素质(科目一)和教育教学知识与能力(科目二)，中学考的是综合素质(科目一)、教育知识与能力(科目二)以及学科知识(科目三)，幼儿考的是综合素质(科目一)和保教知识与能力(科目二)，我们整理成了一个表格来方便大家了解，如下：备注：同一个单元格里面的科目成绩通用，笔试单科成绩有效期2年，有效期内不用重复考试。
教师资格证考试内容：《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。
《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
笔试的题型分客观题和主观题，客观题为四选一的选择题，主观题题型包括：简答、论述、解答、材料(案例)分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。
教资考试的报名条件(一)具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;(二)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(三)符合申请认定教资的体检标准;(四)原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布教资的学历要求。
(五)普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等以及以上标准;(六)非师范专业毕业生申请教资证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格;(七)非师范专业毕业生申请教资证应参加教师资格认定机构组织的说课;(八)具有良好的身体素质和心理素质。
教师资格证高中科一科二必修知识点
教师资格证高中科一科二必修知识点
科目一：语文
1. 词语运用：包括词义辨析、词语搭配、词语派生等。
2. 语句理解：主要考察语句的语法结构、修辞手法、逻辑推理等。
3. 文言文阅读：要掌握文言文的基本词汇和常用句式，熟悉文言文的惯用法和表达方式。
4. 现代文阅读：要读懂现代文的主旨和观点，能理解文章的脉络和结构。
5. 写作能力：要能够进行作文写作，包括议论文、说明文、应用文等。
科目二：数学
1. 数与代数：包括整数、有理数、代数式、方程等的运算和应用。
2. 几何与空间：要掌握平面图形的性质和计算，了解空间几何的基本知识。
3. 数据与概率统计：要能够处理数据，包括图表的表示和分析，掌握概率和统计的基本概念和方法。
4. 函数与图像：要理解函数的概念和性质，能够画出函数的图
像和进行简单的函数运算。
5. 证明与推理：要掌握基本的证明方法和推理思路，能够进行
简单的证明和推理。
以上是教师资格证高中科一科二必修知识点的简要概述，具体
的知识点还需要根据教材的要求进行深入学习和掌握。
希望对您有
所帮助！。
教师资格证科一难还是科二难
教师资格证科一难还是科二难
教师资格证科一难还是科二难
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
下面和一起来看教师资格证科一难还是科二难，希望有所帮助！
科目二更难一些。
大部分备考的考生都是科目二教育知识与能力弱一些，因为要求背的内容较多，而且相比科目一更难理解，不过还是要因人而异，看自己擅长什么。
以中学为例，教师资格证科目二是教育知识与能力。
分为八个考察模块，分别是教育根底知识和根本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学教程、中学生心理开展、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理，考察题型较多。
科目二的考察题型共四种，分别有单项选择题，21道题每道2分，共42分、简答题，4道题每道10分共40分、辨析题，4道题每道8分共32分以及材料分析题，2道题每道18分，共36分。
其中，学习心理模块所占比重一直比较大，四种题型都会涉及；教育根底知识与根本原理在考试中的比重有逐年下降的趋势，主要的考察内容为教育学家的观点与著作，教育目的，教育制度等；中学课程这一部分虽然知识较少，但是所占比重有上升的趋势，中学德育以及中学课程比重有上升趋势，备考时可着重学习一下。
教资的成绩从笔试成绩算起保存时间为两年，并且每年的'三月和十一月是教资的笔试时间，五月和次年一月是面试时间，也就是说考生需要在两年内的四次考试中通过三科或者两科考试（小学两科，中学三科）。
在三科考试都通过后，需要进展教师资格证认定，认定的时间期限为三年，也就是要在三年内完成认定，个人建议是越早越好，并且如果想要继续报考其他科目，科目一和科目二是不需要进展考试的，只需要考科目三和面试就可以了。
2017上半年教师资格证考试真题科一、科二(中学综合、教育知识与能力)带答案
2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。
这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?()A.顺序性B.阶段性C.个别差别差异性D.不平衡性3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据( )。
A.社会政治经济制度B.生产力发展水平C.青少年身心发展规律D.名族和文化传统6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是( ).A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式7.某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于( )。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。
这体现了哪一类型的课的结构( )A.单一课B.综合课C .练习课D.复习课9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。
它体现的主要教学方法是( )。
A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法10.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。
2024中学教资科一科二资料
2024中学教资科一科二资料
2024年中学教师资格证考试资料主要包括以下内容：
科目一《综合素质》主要测试考生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。
这一科目要求考生具备基本的教育知识，包括教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识。
科目二《教育知识与能力》主要测试考生的教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育和中学班级管理与教师心理等方面的知识。
这一科目要求考生掌握基本的教育学原理和方法，以及中学教育教学的基本规律和特点。
此外，不同学科的教师资格证考试还需要考察对应学科的专业知识，例如语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术等学科的知识。
在准备考试时，建议考生根据考试大纲和教材进行系统复习，同时结合练习题和模拟试题进行巩固和提高。
此外，还可以通过参加教师资格证培训班或在线学习平台进行学习，提高自己的学习效率和通过率。
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1.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。
A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、注重启发诱导答案：D2.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。
A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚答案：D3.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性答案：D4.初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校，几次为校增光，荣获市级三好学生的称号。
但对于他擅自外出夜不归宿，学校的做法不当的是()。
A、及时查找B、置之不理C、联系其父母查找D、向公安机关求助答案：B5.战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是()。
A、华佗B、扁鹊C、李时珍D、孙思邈答案：B6.《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是（）。
A、不满18周岁B、不满16周岁C、不满15周岁D、不满14周岁答案：B7.物理徐老师对学生李丽的评语是“这段时间你开始主动回答问题，学习态度也更加认真，考试时更加仔细，因此你的学习成绩提高很多，继续加油啊”。
关于徐老师的做法，下列选项中不正确的是()。
A、徐老师关注学生的情感体验B、徐老师关注学生的学习效果C、徐老师关注学生道德学业水平D、徐老师以名次作为评价标准答案：D8.一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。
老师的做法忽视了()。
A、学生是完整的人B、学生是处于发展过程中的人C、每个学生都有自身的独特性D、学生是独立于教师头脑之外的人答案：B9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作答案：A10.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。
A、爱岗敬业B、勇于创新C、严谨治学D、终身学习答案：D11.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。
学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。
关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是()。
A、不利于教师的个人成长B、有利于教师在竞争中成长C、体现了教师公平竞争的自觉性D、违背了教师间的合作理念答案：D12.耿教师在教室里建立“班级书柜”，放置各种读物，并定期推荐热点图书。
该教师的做法，意在引导学生达成的目标是（）A、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果B、学会使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息C、学会选择阅读材料，具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野D、灵活运用精读略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率答案：C13.王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。
在此事件中应当承担责任的是（）。
A、郑某和其监护人B、王某和学校C、郑某和学校D、王某和其监护人答案：B14.学习《威尼斯商人》一课时，小张老师打算放映其同名电影的视频资料。
在使用时他的做法正确的是（）。
A、自习课播放整部电影，无关者可以离开教室，或者自行自习B、课上播放整部电影，边播放，教师边讲解C、课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放讲解D、教师作为设备操作者监督员，课上播放电影，把课堂真正完全交给学生答案：C15.下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是()。
A、元宵节——众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处B、乞巧节——两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮C、重阳节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D、清明节——风雨端阳生晦冥，泪罗无处吊英灵答案：D16.《清明上河图》有助于探究北宋城市()。
A、风格各异的中外建筑B、兼收并蓄的对外交往C、丰富多彩的社会生活D、数量众多的自由工匠答案：D17.在Word中，下面哪个视图方式是默认的视图方式?()A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web版式视图答案：B18.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()。
A、在学校管理问题上正确批评、建议B、遵守职业道德规范C、参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D、批评和抵制有害于学生健康成长的现象答案：C19.我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（）。
A、鱼类每年有一个集中的产卵期B、舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少C、那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼D、舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕答案：A20.《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。
”“汉阴”指（）。
A、“汉阴”指汉水东面B、“汉阴”指汉水南面C、“汉阴”指汉水西面D、“汉阴”指汉水北面答案：B21.某市教育局每次都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法()。
A、属于实事求是，着眼实际B、没有促进学校均衡发展C、对升学率差的学校起到激励作用D、有利于形成良性竞争答案：B22.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。
”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。
A、爱岗敬业B、为人师表C、关爱学生D、教书育人答案：B23.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。
”下列选项对这句话的说明最准确的是()。
A、教师的本职工作是教书育人B、教师要教会学生知识C、教师要教会学生学习的方法D、教师要对学生进行德育答案：A24.乡试、会试、殿试中的第一名分别称为（）。
A、解元、会元、状元B、会元、解元、状元C、状元、会元、解元D、解元、状元、会元答案：A25.德国历史上为实现国家统一而大力推行“铁血政策”的是()。
A、加里波第B、圣马丁C、希特勒D、俾斯麦答案：D26.雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是()。
A、空气中的成分没有任何变化，只是人的一种感觉B、空气中的灰尘被雨水冲走了C、空气中的部分氧气变成了臭氧D、雨水冲走了地面上的污物答案：C27.在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对给女儿报那么多兴趣班。
结合素质教育的理念，以下说法正确的是()。
A、“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展B、“猫爸”尊重孩子的主体地位。
有利于孩子的成长和发展C、“猫爸”过于溺爱，不利于孩子的成长和发展D、“虎妈”注重教育的多元化.有利于孩子的成长和发展答案：B28.以下不属于对未成年的社会保护的是()。
A、某学校开展心理健康教育，普及心理知识，提高学生的心理素质B、某地政府严厉打击“黑网吧”，重点取缔各中小学校园附近的网吧C、某地政府建设爱国主义教育基地对未成年人免费开放D、某地卫生部门到学校免费为学生接种疫苗答案：A29.某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。
有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：（1）有人是上海人；（2）有人不是上海人；（3）主任不是上海人。
以下哪项为真？（）A、8名职员都是上海人B、8名职员都不是上海人C、只有一个是上海人D、无法确定该部上海人的人数答案：A30.题干：某教员到一所中学去进行教育达标验收工作时，听了一节“培智班’’的语言课。
教师较好地完成了教学任务。
美中不足的是在教师讲课期间总有一位学生未经教师许可就离开座位，跑到讲台上去领读、表演，甚至跑到教师后面的饮水处去喝水。
事后了解到，这位学生是“培智班”中相对聪明的学生，是同班学生中识字最多、发音最准、吐字最清楚的一位。
该任课教师也对该生的这种行为进行过多次的教育，却无济于事。
试结合相关理论分析并帮助这位任课教师解决这一班级教育现象。
答案：解析：【参考答案】(1)这一现象产生的原因是：其一，任课教师过于偏爱此生，所以当该学生出现类似行为时，教师没有严厉制止，让学习成绩的优秀掩盖了其不良的行为；其二，当教师意识到问题的严重性时，虽然也有多次的教育和制止，但没有把握住学生的心理，从而没有对其应有的正确行为方式进行强化。
(2)斯金纳的新行为主义理论认为，人的许多行为具有操作性和工具性。
这一理论强调行为方式的获得主要是利用联想式和操作式的条件反射进行直接的强化。
通俗地说，就是当学生一旦有错误行为产生时，马上停止其活动，让他重复多次地去演练正确的行为。
(3)针对这一事例，任课教师可以采取如下措施：只要该生有擅自离座的行为出现，教师就要他回到座位上示范一次离座或讲话前应怎样做，在举手数秒后，教师点名方可起立，然后再按照教师要求进行其他活动。
如此强化训练五到十次，估计过一段时间后，该生的错误行为会明显减少，在离座及发言时都会举手。
久而久之，该生就会形成良好的行为习惯。
在运用强化理论帮助学生形成正确行为时，一定要明确要改变的行为是什么，要强化形成的正确行为是什么，从而对其进行教育的“正强化”。
有的教师通过体罚、恐吓、训斥等非道德行为强行去改变学生的不良习惯，而非采取积极的“正强化”，这只能产生“负强化”，促使学生通过非道德行为的尝试去摆脱其学校生活的懊恼、沮丧和痛苦，反而增加了错误行为的出现率。
31.题干：孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育出了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。
孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。
孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。
答案：解析：【参考答案】(1)“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
”这句话出自《论语.雍也》，其字面意思为：具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的学问；在中等水平以下的人，不可以给他讲高深的学问。
这句话体现了孔子的因材施教理念。
每个人由于遗传、后天影响等各种原因，他们的智力水平是不一样的，教育的对象是千差万别的个体，孔子由此提出了因材施教的教育理念。
这是孔子教育思想的重要内容，即根据学生的智力水平高低来决定教育内容和形式。
(2)所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。
这一教育理念要求教师在教学活动中，要根据学生的特点来有针对性地开展教育教学工作，使教学适应学生的个性差异。