1.爷爷的压岁钱(相关资料)

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1.爷爷的压岁钱【第1课时】

事物上。造句：爸爸妈妈把希望寄托在我们身上。渴盼：迫切地盼望。嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。造句：妈妈嘱咐我在学校要听老师的话。咀嚼：比喻对事物反复体会。
理解词语
恍然大悟：突然一下子醒悟过来了。造句：经过老师的一番讲解，我才恍然大悟。
意味深长：含意深刻，耐人寻味。造句：我被老师几句意味深长的话深深地感动了，还有什么理由不认真听讲呢？
压岁钱里常常饱含着长辈对我们的祝愿，然而，爷爷给“我”的压岁钱里却寄托着他的良苦用心。带上一颗好奇之心，与“我”一起，去鸡窝里、菜园子里、上衣口袋里寻找爷爷给“我”的亮闪闪的压岁钱，去品味爷爷对“我” 的沉甸甸是期望。
1 爷爷的压岁钱
字词精讲初读感知当堂检测
1.会认7个生字，会写12个生字；理解并读写“一往情深”等词语。
写
méi
枚
书写指导
右部的上撇略长，下部捺舒展。
我会认
jiǎn zǎn kē lā
茧攒坷垃
tì jǔ
屉咀
易读错字
jǔ
咀嚼
xiān
掀开
zǎn
攒钱
tì
屉子
多音字
bèn（奔头）
liáng（测量）
奔
量
bēn（奔走）
liàng（质量）
理解词语寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种
一往情深：指对人或事物有深厚的感情，十分向往留恋。

1爷爷的压岁钱

答：爷爷希望母鸡：健康成长，多下蛋，多换零用钱来补贴家用；爷爷希望土地：年年有个好收成，维持基本衣食；爷爷希望“我”：努力学习，掌握本领，靠自己的双手和智慧创造美好的生活。
练一练：
一、看拼音,写词语。 jǔ jué xiè qì qǐ dí huǎng rán dàwù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字注音并组词。奔 _____( ) _____( ) 嚼 _____( ) _____( ) _____( ) 三、按要求写句子。 1、我把周围的冻土一块块掀开来,也不见钱的影子。(改为被字句) _________________________________________ 2、五谷杂粮也是从土坷垃里扒出来的。(改反问句) _________________________________________
感悟：这就是一个普普通通的爷爷借助压岁
钱寄托的良苦用心。他用自己特别的方式向自己的孙子诠释了自己对人生的感悟.用自己对人生的领悟来启迪他的孙子——
要靠自己的双手去创造美好的生活。
1.作业本生字：一音、三词、字，必须正确规范。 2.答课后练习题并背诵。 3.本课所学（*知识点）所感、所悟以及好词佳句写在积累本上。 4.背课文。 5.预习古诗三首。
2.作者是怎样清楚有序的讲述爷爷三次给压岁钱的情景的呢?现在让我们一起进入对学环节,和同桌一起完成对学提示中的内容。(生回答完成表格) 爷爷给压岁钱的次数时间放压岁钱的地点爷爷说的话第一次第二次

第三次
结构：总——分——总一部分：（第1自然段）爷爷给“我”压岁钱，令我回味无穷。二部分：（第2-6自然段）回忆年幼时爷爷三次给“我”压岁钱的情景。 1.“爷爷第一次给我压岁钱的时间是七岁那年,地点是鸡窝里,爷爷说的话是:孩子这钱是卖鸡蛋攒下的,去抓一把米来 ,喂喂这几只鸡!” 2.爷爷第二次给我压岁钱的时间是十岁那年,地点是菜园里,爷爷说的话是:孩子,咱一家人吃菜就靠这园子,五谷杂粮也是从土坷垃里扒出来的,可不能烦哪! 3.爷爷第三次给我压岁钱的时间是十二岁那年,地点是上衣口袋里,爷爷说的话是:以后你长大了,记住,自己的钱在自己身上装着呢! 三部分：（第7自然段）写多年以后，我对爷爷给压岁钱

爷爷的压岁钱1

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爷爷的压岁钱
• 总起－－－－－令“我”回味 • 7岁时－－－鸡窝里寄托良苦用心 • 分述 10岁时－－菜园里包含殷 • 12岁时－－衣袋里切希望 • 总结－－－－－让我感悟
•
课文通过我回忆爷爷三次给我压岁钱的情景，回味爷爷寄托在压岁钱里的良苦用心。充分表达了祖孙之间的相互理解与浓浓亲情。
爷爷的压岁钱
初ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文，了解大意
• 要求：1、读准字音，把课文读通顺流利。 • 2、爷爷一共给了我几次压岁钱？都放到什么地方？ • 3、按“总”－“分”－ “总”的结构把课文分成三段。
深入学文，感悟爷爷的良苦用心
• 1、六岁时我对压岁钱有怎样的渴盼？爷爷为什么把钱放到鸡窝里？ • 2、十岁时爷爷为什么把压岁钱埋到草地里？他想让孩子明白什么？ • 3、十二岁时我已懂事，不再向爷爷要压岁钱，可爷爷依然给我准备了，还放在我的口袋里，这又是为什么？ • 4、说一说当你接到压岁钱时的心情和想法？

《爷爷的压岁钱》课件

结语
压岁钱不仅是一份礼物，更是一份祝福。愿各位小朋友在新的一年身体健康，学习进步，顺利成长！
1 省钱理财教育
压岁钱成为引导孩子们学会理财、攒钱和管理财务的教育机会。
2 亲情、友情交流的体现
家庭和亲友之间互赠压岁钱是一个传递亲情和友情的方式。
压岁钱的运用
购物消费
孩子们可以用压岁钱购买自己喜欢的物品，满足小小的愿望。
储蓄理财
压岁钱也可以成为开始储蓄和投资的第一笔资金。
礼品回馈
长辈们给予压岁钱是一种回馈和表达感激之情的方式。
《爷爷的压岁钱》PPT课件
爷爷的压岁钱是中国传统文化中的重要元素，它代表了祝福和希望。本课件将介绍压岁钱的历史、文化内涵和现代意义。
看图说话
爷爷送给小明多少钱？
爷爷把多少钱装在红包里送给小明过年了？小明开心地拆开红包，看到了什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ惊喜呢？
历史渊源
1 压钱的起源
压岁钱的传统可以追溯到古代中国，它起源于迷信与祈福的习俗。
2 压岁钱的作用和意义
除了给孩子们带来快乐，压岁钱还寓意着祝福、疏通关系和辟邪驱灾。
压岁钱的文化内涵
寓意吉利
压岁钱象征着发财和好运，给予孩子们幸运和祝福。
呈现传统美德
通过给予压岁钱，传统美德如尊重长辈和感恩亲友得以传承。
培养储蓄习惯
接收压岁钱的孩子们可以学会理财和储蓄的重要性。
压岁钱的现代意义

第1课《爷爷的压岁钱》

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课文详解
二、课文理解悟：
课文中什么地方打动了你？提示：你拿到压岁钱是什么样的心情？有哪些想法？
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二、课文理解
思考：“良苦用心”是什么意思？爷爷赠我压岁钱的“良苦用心”是什么？思考：现在让我回味的是什么？爷爷对我的期盼。
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课文详解
二、课文理解
1.六岁时的我对压岁钱有着怎样的渴盼？爷爷为什么要把压岁钱藏到鸡下蛋的草窝里？爷爷之所以把压岁钱放在草窝里，是想让孩子明白：家里的日常生活能够维系，有老母鸡的功劳，要懂得感恩。
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1 爷爷的压岁钱
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关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为 “祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

爷爷的压岁钱

爷爷的压岁钱时间：2019-09-24 10:01:25 | 作者：蔡雅妃除夕之夜，全家人其乐融融地吃着年夜饭。

饭后，按照惯例，我连蹦带跳地来到爷爷的房里，只见爷爷凝视着相框里压着的那一张粮票和一张旧的一分钱，陷入了沉思。

我探过身子，跟着瞅了半天，便双手耍泼般地抱着爷爷的胳膊摇晃道：“这有什么好看的？快给人家压岁钱！我要买鞭炮啦！”爷爷先是一愣，然后无奈地叹了口气，神色凝重地向我诉说了那段沉甸甸的往事：“我们那个年代呀，生活条件艰苦，住的房子几乎为茅草屋，米饭有时还吃不饱。

不对，应该说我们那时候有米饭吃就很好??。

有肉吃简直就是做梦了，通常吃得最多的就是地瓜粥了，看着倒影在稀粥里骨瘦如柴的自己会羡慕那些所谓的‘大户人家’。

以前的菜不放油的，每天只吃两餐，一餐只能吃个三四分饱，哪里可以支撑得住一天下来的辛苦劳作呀！做饭时只能用稻草当柴烧，穿不暖的衣服是缝缝补补又三年呀！你呀，你们这些孩子没吃过苦，没经历过那个暗无天日的时期，又怎能体会得到如今的和平年代是如此来之不易呢？更别提什么压岁钱了。

哎……”爷爷哽咽了，我望着爷爷，在那一刻，我似乎透过爷爷的眼睛，看到了那个正好是中国人民解放军把可恶的小日本赶出去没多久的年代，那个兵荒马乱，吃不饱，穿不暖的年代，那个暗无天日、提心吊胆的年代。

我透过爷爷那双布满褶皱，布满沧桑的眼睛里似乎读懂爷爷刚刚那声细微的叹息声。

说完这些后，爷爷停顿了许久，转头看向我：“孩子，你们现在太安逸了，然而太过于安逸也就不懂得去珍惜了，你要记得，你们现在的幸福快乐生活，可是老一辈革命先驱所打拼下来的，哪怕是一分钱，那也是来之不易的血汗钱呀！”我低下了头，看着手中那张爷爷递过来的早已被我攥得皱巴巴的一百元压岁钱，我羞愧极了，这一张一百元，此时更像烫手山芋一般，在嘲笑着我，也在告诉着我，他的那些过往。

现在，当我面对压岁钱时，就想到了先辈的沧桑，今天的幸福，明天的辉煌。

“爷爷的压岁钱”，是你净化了我的心灵，把我逐步引向成熟。

1、爷爷的压岁钱_第一课时[1]

爷爷给了我三次压岁钱，每次都是怎么给的？他为什么要这样做呢？
把爷爷三次说的话找出来，画上波浪线，想一想他们的意思，再综合的考虑一下从文中读懂了什么？
给压岁钱时放压岁钱爷爷说的话的次数间的地点孩子，这钱是卖鸡第一次 7 鸡窝蛋攒下的，去抓一把米来，喂喂这几只鸡！岁孩子，咱一家人吃菜第二次 10 菜园就靠这园子，五谷杂粮也是从土坷拉里扒出来岁
同学们，你们喜欢过春节吗？为什么？当我们拿到压岁钱的时候，一定都很高兴。你能说说印象最深刻的那次吗? 有这样一位爷爷，他给孙子压岁钱的方式与大家的不同。这就是我们今天要学的课文。
初读课文，了解大意
要求： 1．读准字音，把课文读通顺流利。 2．按“总－分－总”的结构把课文分成三段。 3．概括文章的主要内容。
掰开嘱咐抽屉咀嚼
积攒老茧回味渴盼
夹缝坷垃咀嚼积攒
嘱咐抽屉领悟启迪
五谷杂粮良苦用心语重心长恍然大悟
Hale Waihona Puke 爷爷的压岁钱总写：1自然段令我回味，良苦用心 {7岁鸡窝里分述：2~6自然段 {10岁菜园里 {12岁衣袋里总写: 7自然段让‘我’感悟
本文通过回忆爷爷三次给 ‚我‛压岁钱的情景，回味了爷爷寄托在压岁钱的良苦用心，表达了祖孙之间的相互理解与亲情。
三、选择恰当的关联词语填空。之所以……因为只有……才尽管……但不但……还 1．我们（不但）要学好课内知识,（还）要多读课外书。 2．（尽管）那时贫穷落后，日子压得人喘不过气来，（但）爷爷对土地仍一往情深。因为 3．我（之所以）热爱自己的家乡是（）这是我生长的地方。 4．世界上有许多事情，（只有）通过人与人之间的相互合作（才）能完成。

《爷爷压岁钱》课件

幽默元素
1 搞笑糗事
小女孩在购物时遇到了一些搞笑的状况，让人忍俊不禁。
2 滑稽台词
爷爷和小女孩之间的对话中充满了幽默和乐趣。
3 意外事件
在故事情节中，意想不到的事情常常发生，给人带来笑声和惊喜。
互动环节
我将安排一些互动环节，让大家参与其中，体验故事的乐趣和情感。
总结和展望
总结
通过《爷爷压岁钱》这个故事，我们了解了重要的家庭价值观和传统文化。
压岁钱
象征新年祝福和吉祥，对小女孩来说具有重要的意义。
情节发展
1
收到压岁钱
小女孩开心地收到了爷爷给的压岁钱。
购买新年礼物
2
小女孩决定用压岁钱买礼物给爷爷和其
他亲人。
3
给亲人送礼物
小女孩把礼物送到亲人手中，大家都很
感受亲情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
高兴。
小女孩体会到了亲人间的温暖和幸福。
教训和主题
通过这个故事，我们可以学到重要的价值观和道德教育，如关爱亲人、传承传统和分享喜悦。
展望
希望这个故事能够让大家感受到亲情的温暖，激发对传统文化的热爱。
《爷爷压岁钱》PPT课件
欢迎大家来到《爷爷压岁钱》PPT课件！通过这个分享，我将为您讲述一个有趣的故事，并传达其中的教训和主题。
故事梗概
本故事讲述了一个可爱的小女孩，她在过年时收到了爷爷的压岁钱，并发生了一系列有趣的事情。
主角介绍
小女孩
机智可爱，善良乖巧的主人公。
爷爷
慈祥大方，喜欢疼爱孙女的角色。

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教育资料
压岁钱
压岁钱，汉族年俗，寓意辟邪驱鬼，
保佑平安。

压岁钱最初的用意是镇恶驱
邪。

因为人们认为小孩容易受鬼祟的侵
害，所以用压岁钱压祟驱邪，帮助小孩
平安过年，祝愿小孩在新的一年健康吉
利、平平安安。

春节拜年时，长辈要将事先准备好
的压岁钱放进红包分给晚辈，相传压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

压岁钱一般在新年倒计时时由长辈分给晚辈，表示压岁(压祟)。

在历史上，压岁钱是分两种的，其中一种就是晚辈给老人的，这个压岁钱的"岁"指的是年岁，意在期盼老人长寿。

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