《虹》阅读答案翻译译文中考语文试题解析理解

《虹》阅读答案翻译译文中考语文试题解
析理解

世传虹能入溪涧饮水,信然。

熙宁①中,予使契丹②,至其极北黑水境永安山下卓帐③。

是时新雨霁,见虹下帐前涧中。

予与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中。

使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡縠④。

自西望东则见,盖夕虹也。

立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹。

久之,稍稍正东,逾山而去。

次日行一程,又复见之。

孙彦先⑤云:虹乃雨中日影也,日照雨则有之。

导读:本篇先写与同事观察虹出现时的情景,后借孙彦先之语,点出虹形成的真正原理:虹乃雨中日影也,日照雨则有之。

深入浅出,生动传神。

注释:①熙宁:宋神宗赵顼(x )年号,公元1068—1077年。

②契丹:宋时北部少数民族政权。

③黑水:今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内。

卓帐:竖立帐篷。

卓,直立。

④绡縠(xi oh );绡,薄纱。

縠,绉纱。

都是丝织品⑤孙彦先:与沈括同时的科学家。

精练:
一、解释加点的词
1.隔虹对立,相去数丈()2.久之,稍稍正东()
3.扣涧观之()()4.都无所睹()
5.逾山而去()6.则为日所铄()
二、翻译
1.世传虹能入溪涧饮水,信然。

2.立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹。

三、找出文中出现的表示时间的词:___________________
四、《虹》涉及的是___方面的知识,选自____的《梦溪笔谈》。

五、本文说明了虹的变化和______,作者认为虹形成的原理是_____________。

(用文中原话回答)
【参考译文和答案】
101.虹
世上传说虹能够进入山涧吸水,的确是这样。

熙宁年间,我出使契丹,到它极北的黑水地区永安山下竖起帐篷宿营。

那一天雨过天晴,看见虹下伸到帐篷前面的小涧里。

我和同事走近山涧观察它,虹的两端都垂在涧里。

派人越过山涧,和我们隔虹面对站立,距离几丈远,中间好像隔着彩色的绫罗。

从西向东望就能看见,那是傍晚出现的虹。

站在涧东向西望,就被日光闪眼,什么也看不见了。

隔了好久,虹渐渐向东移动,最后越过山头消失了。

第二天赶了一段路程,又见到虹出现。

孙彦先说过:虹是雨里太阳的影子,阳光照在雨上,就出现了虹。

一、1.距2.语气助词,调整音节,不译3.靠近代虹4.看
见5.越过6.同“烁”,闪烁
二、1.世上传说虹能够进人山涧吸水,的确是这样。

2.站在涧东向西望,就被日光闪眼,什么也看不见了。

三、是时、久之、次日四、天文沈括五、形成原理虹乃雨中日影也,日照雨则有之。

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重庆市2019年中考语文真题试题(B卷,含解析)

重庆市2019年中考语文真题试题(B卷,含解析)

2019年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题B(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(30分)1.下列句子中加点字注音有误的项是( )A. 一把伞,是开在雨中的一朵花;两把伞,就是顺水携行的一枝并蒂.(dì)莲。

B. 黄昏,漫步林间,常常被树鸟声,一地落叶,一缕清香绊.(bàn)住脚。

C. 初夏,栀子花开,蝶儿翩飞,翠绿的藤蔓也按捺.(nài)不住爬上白墙的冲动。

D. 踏着熟悉的林荫道,逝去的日子在眼前流动,往事历历,不觉湿了眼眶.(kuàng)。

【答案】C【解析】【详解】C项有误,应是:按捺(注音:àn nà)经常表示抑制,忍耐的意思。

2.下列词语书写全部正确的一项是( )A. 驯良潮汛文质彬彬眼花瞭乱B. 贻误忠贞沁人心脾鬼鬼祟祟C. 粗拙竣工通霄达旦辗转反侧D. 褒奖揉躏张惶失措千钧一发【答案】B【解析】B.正确。

C.通宵达旦。

D.蹂躏、张皇失措。

【详解】A.眼花缭乱。

3.下列句子中加点词语使用不恰当...的一项是( )A. 秋风萧瑟,孤独的老屋,寂寞的院子,断壁残垣,枯枝萎叶,一地狼藉..。

B. 伴着几声鸟鸣踏进林子,几缕阳光从枝叶间洒落,清晨的林间静谧..而美好。

C. 夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比....的街道。

D. 保持消防安全通道畅通,是最基本的安全常识,部分居民不以为意....,照旧乱停乱放。

【答案】C【解析】【详解】鳞次栉比,意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

C句用来形容“街道”,使用对象有误。

故选C。

4.依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项是( )哲学,一门深奥晦涩的学科;儿童,一个直接简单的群体。

2020中考语文试卷及答案解析

2020中考语文试卷及答案解析

2020年深圳市中考语文试卷分析一、试卷点评2020深圳中考在7.21日落下帷幕。

经历了三年的披荆斩棘,广大考生在最后一科铃响时为初中生活划上了一个圆满的句号。

再次祝愿莘莘学子能够取得佳绩、金榜题名!在结束了紧张的中考后,相信广大考生和家长都急切地关注本次考试的变化和特点,深圳学而思第一时间给大家带来详细的语文点评和解析。

(一)试卷难度与去年持平,整体的知识模块无变化试卷由五大模块组成。

分值占比无变化,依次为基础知识20分,文言文阅读8分,现代文阅读26分,名著阅读4分,作文43分。

试卷对基础知识的考察很常规,频频出现在中考试卷中的排序题今年采用的内容是名著《昆虫记》的原文,提示我们注重回归课本内容,名著阅读回归原著。

对于阅读题的考查注重原文意识,即答题技巧与文本的结合。

除此之外学生对生活的感悟,对语言的组织能力也是考察的重点。

(二)试卷实用类文本阅读略有变化,体现创新性相对于去年而言,今年的试卷虽然总体常规,但仍有创新点。

今年的创新体现在实用类文本阅读,非连续性文本正式登上中考舞台,题型设置围绕非连续性文本常见题型,答题方法可参考说明文。

并增加开放性题目,除了考察学生分析、总结、概括和提取的能力,更注重学生的发散思维和语言组织能力。

(三)注重知识点与学习能力的考查从知识点与命题方向上,近几年没有太多起伏;从内容上看,非连续性文本的登场打破了常规说明文与议论文两极的局势;从学习能力上看,考查学生分析文本、理解文意的意识逐年增强。

总的来说,试题注重对学生的基础知识、分析与理解、语言组织与表述的三种能力的考查。

强调知识联系生活,引导学生关注日常生活与社会生活,语文早已不再是“随便学学”就能得高分的科目了。

试卷难度分析、知识范围、难度情况分析表题型题号考点难度学而思教材比对分值基础知识1字音、字形★课前测+本地化22成语★课前测+本地化23病句★课前测+本地化24排序★课前测+本地化25文学常识★课前测+本地化26古诗默写★★积累诵读10文言文阅读7解释文言文加点字★★初一寒假第六讲28翻译句子★初二秋季第四讲初三暑假第七讲(复习)49文言文文意理解★★初一春季第十四讲初三秋季第十讲(复习)2非连续性文本阅读10说明方法及作用★★初一春季第十讲初三暑假第四讲(复习)311关键句作用★★初二寒假第五讲初三秋季第五讲(复习)212说明对象特征★初一春季第九讲初三秋季第七讲(复习)313感悟延伸★初二寒假第五讲初三秋季第十三讲(复习)2文学类文本阅读14概括行文思路★初一暑假第三讲初三暑假第一讲(复习)215分析人物形象★★初一暑假第四讲初三秋季第二讲(复习)316句子赏析★★初一暑假第二讲初三秋季第十三讲(复习)317感悟延伸★★初一春季第二讲初三秋季第十四讲(复习)318文意理解★★★初一春季第二讲初三暑假第一讲(复习)3名著阅读19《西游记》基本知识与内容★初一秋季第四讲220《西游记》内容情节★初一秋季第四讲2作文21材料+全命题“见证美好”★★初一+初二43近三年深圳市中考试题命题趋势分析和稳定性对比题号2018考点2019考点2020考点分值1字音字音、字形字音、字形2 2成语成语成语2 3病句病句病句2 4排序排序排序2 5文学常识文学常识文学常识2 6古诗默写古诗默写古诗默写10 7解释文言文加点字解释文言文加点字解释文言文加点字2 8翻译句子翻译句子翻译句子4 9文言文文意理解文言文文意理解文言文文意理解2 10议论文论点概括(2分)议论文中心论点(2分)说明方法及作用(3分)2/3 11关键语段作用分析(3分)议论文论证思路(2分)关键句作用(2分)2/3 12议论文论证方法及作用(3分)议论文补充论据(2分)说明对象特征(3分)2/3 13感悟延伸(2分)感悟延伸(3分)感悟延伸(2分)2/3 14词语辨析拟写标题概括行文思路2 15概括行文思路(2分)语句赏析(3分)分析人物形象(3分)2/3 16内容概括关键语段作用分析修辞手法赏析3 17修辞手法赏析(4分)分析人物形象(4分)感悟延伸(3分)3/4 18感悟延伸感悟延伸文意理解3 19《骆驼祥子》基本知识《红星照耀中国》基本知识及内容《西游记》基本知识与内容4 20《骆驼祥子》内容情节《红星照耀中国》内容情节《西游记》内容情节21《骆驼祥子》内容理解材料+半命题“我与深圳_____细节”材料+全命题“因为有我”材料+全命题“见证美好”432020深圳市中考语文试卷深圳市2020年初中毕业生学业考试语文试卷(回忆版)一、本大题共5题,每题2分,共10分。

2024年上海虹口中考语文试题及答案

2024年上海虹口中考语文试题及答案

2024年上海虹口中考语文试题及答案考生注意:1.本场考试时间100分钟。

试卷共7页,满分150分,答题纸共2页。

2.作答前,请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。

并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。

3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。

在试卷上作答一律不得分。

4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

5.希望大家中考加油,旗开得胜!更希望同样中考的你能够取得成功哦!一、古诗文(34分)(一)默写与运用(13分)1.醉里挑灯看剑,___________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)2.枯藤老树昏鸦,___________。

(马致远《天净沙·秋思》)3. ___________,在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)4.小张去夏日西湖游玩时,看见了美丽的花朵,浅浅的草坪,他可以用(白居易《钱塘湖春行》)中的“___________,___________”两句来表示。

(二)阅读下文,完成第5-10题(21分)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

庆历末,妖贼王则盗据甘陵,贾魏公镇北门,仓卒遣将引兵还城,未有破贼之计。

公日夜忧思,有指使马遂者白公曰:“坚城深池,不可力取,愿得公一言,公壮其言,遣行。

”见贼偶坐,为陈朝廷恩信:“尔能束身出城,公为尔请于朝,亦不失富贵。

若守迷自固,天子遣一将,提兵数千,不日城陷。

”辞甚激切,贼不答。

2020年江苏省淮安市中考语文试题(含解析)

2020年江苏省淮安市中考语文试题(含解析)

江苏省淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题(解析)一(20分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(6分)执.笔青春,书写梦想。

七月,带着缤fēn的色彩飘落在我们身边,万绿从中,荷花初绽,一尘不染地笑着、美着,诗意了学子生命拔节的日子。

盛夏的阳光,亦洒满岁月的故事。

镌刻进岁月的年轮,________(激荡激动)起童话般的记忆。

在通往成长的路上,我们热爱生活,奋力奔跑。

这,就是人间最绚烂的七月天。

①请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

(2分)热爱生活奋力奔跑【答案】热爱生活(或奋力奔跑)【解析】本题考查汉字的书写。

汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。

写时要做到:笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。

此题要注意“热”“奋”“奔”的结构要安排好。

②给加点字注音,根据拼音写汉字。

(2分)执:________ fēn:________【答案】zhí 纷【解析】此题考查辨析字音、字形的能力。

要求同学们平时的学习中注意常用字音、字形的识记和积累,特别是形近字、音近字、多音字、易错字。

“执”应该读zhí;“缤纷”意思是繁多而错杂,“纷”是绞丝旁,与“芬”“份”“粉”字形区分开。

③找出并改正文段中的一个错别字。

(1分)________改为________【答案】从丛【解析】本题考查字形的辨析。

辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。

“万绿丛中”的“丛”意思是“生长在一起的草木”,应该把“从”改为“丛”。

④结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。

________(1分)【答案】激荡【解析】本题考查选词填空的能力。

选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。

“激荡”的意思是“冲击使动荡”,“激动”指感情因受刺激而冲动,此处与“记忆”搭配,应该用“激荡”。

《刘蓉》阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析

《刘蓉》阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析

《刘蓉》阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析刘蓉蓉①少时,读书于养晦堂之西偏一室,?a②而读,仰而思,思有弗③得,辄起绕室以旋。

室有洼④,径尺⑤,浸淫日广⑥。

每履之,足若踬⑦焉。

既久,而遂安之。

一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下国家为?”命童子取土平之。

后蓉复履其地,蹶然⑧以惊,如土忽隆起者,俯视地,坦然则既平矣。

已而复然。

又久,而后安之。

噫!习之于人,甚矣哉!足之履平地而不与洼适⑨也;及其久,则洼者若平,至使久而即平⑩其故,则反窒{11}焉而不宁。

故君子之学,贵乎慎始{12}。

【注释】①蓉:刘蓉(1816-1873)字孟容,号霞仙,湖南湘江人,清代文学家。

②?a(fǔ):同“俯”。

③弗(fú):不。

④洼:凹陷的地方。

⑤径尺:直径一尺。

⑥浸淫日广:逐渐地越来越大。

浸淫:逐渐,渐进。

⑦踬(zhì):被绊倒。

⑧蹶(jué)然:跌倒的样子。

⑨不与洼适:不能适应凹地。

⑩洼者若平:走凹地像走平地一样。

{11}窒(zhì):阻碍。

{12}慎始:一开始就慎重。

1.下列句子中加点词解释错误的一项是()A.命童子取土平之(填平)B.坦然则既平矣(填平)C.浸淫日广(一天天)D.顾而笑曰(回头看)2.下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是()A.蹶然以惊B.不以为然C.坦然则既平矣D.已而复然3.用现代汉语翻译下列句子意思。

①一室不治,何以天下国家为?译文:_________________________________________②故君子之学,贵乎慎始。

译文:_________________________________________4.“已而复然”中的“然”和“及其久,则洼者若平”中的“其”所指代内容分别是什么?5.对上文的主旨理解得正确的一项是()A.要治理天下,先要从治理身边的小事做起。

B.凡事开头难,要十分重视事情的开始。

C.积习难改,做学问最重要的是慎重地对待开头。

专题09课外文言文阅读(含答案解析)--天津市2017-2021年5年中考1年模拟语文试题分项汇编

专题09课外文言文阅读(含答案解析)--天津市2017-2021年5年中考1年模拟语文试题分项汇编

专题08 课外文言文阅读(解析版)【1-2021年天津市中考语文真题】阅读下面文言文,完成下面小题。

有范延贵者为殿直①,押兵过金陵。

张忠定公咏②为守,因.问曰:“天使③沿路来,还曾见好官员否?”贵曰:“昨过袁州萍乡,县邑宰④张希颜者,虽不识之,知其好官员也。

”忠定曰:“何以言之?”延贵曰:“自入萍乡县境,驿传⑤桥道皆完葺,田莱⑥垦辟,野无惰农。

及至邑,则鄽肆⑦无赌博,市易不敢喧争。

夜宿邸中,闻.更鼓分明。

以是知其必善政也。

”忠定大笑曰:“希颜固善矣,天使亦好官员也。

”即日同荐于朝。

希颜后为发运使⑧,延贵亦阁门祗候,皆号能吏也。

(节选自《东轩笔录》,有删改)【注释】①殿直:皇帝的侍从官。

②张忠定公咏:张咏,谥号忠定,北宋名臣。

③天使:皇帝的使者。

④邑宰:邑,县宰,泛指地方官吏。

⑤驿传(zhuàn):驿站。

⑥田莱:荒芜不耕之田。

⑦鄽(chán)肆:店铺。

⑧发运使:与后面的“阁门候”都是官职名。

13. 解释文中加点词的含义。

(1)因.问曰(2)闻.更鼓分明14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

虽不识之,知其好官员也。

15. 请结合原文分析,为什么张咏将张希颜、范延贵“同荐于朝”。

【答案】13. (1)于是,就(2)听到,听见14. (我)虽然不认识他,但知道他是出色的官员。

15. 通过与范延贵的对话,张咏了解到张希颜善于政事,是一位好官员;范延贵以政绩和才能来评价张希颜是好官员,知人识人,所以张咏认为范延贵也是一位好官员。

张咏爱才惜才,为国举贤,因此将张希颜范延贵“同荐于朝”。

【解析】【13题详解】本题考查学生对文言词语得到理解能力,注意结合语境确定词义。

(1)句意:于是问到。

因:于是,就。

(2)句意:听到打更的鼓声分明。

闻:听到,听见。

【14题详解】本题考查学生文言文翻译的能力。

翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合、以直译为主的原则”,翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。

上海市中考语文试卷解析版

上海市中考语文试卷一、解答题(共4 小题,满分40 分)1.默写(1)蜂蝶纷纷过墙去,。

(《雨晴》)(2),若出其里。

(《观沧海》)(3)故天将降大任于是人也,,劳其筋骨。

(《生于忧患,死于安乐》)(4)人生自古谁无死,。

(《过零丁洋》)(5),落英缤纷。

(《桃花源记》)2.阅读下面的诗,完毕下列各题。

卖炭翁(节选)白居易卖炭翁,伐薪烧炭南ft中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

(1)卖炭翁“卖炭”是为了换得和。

(2)下列对诗歌内容理解对的的一项是A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。

C.“可怜”体现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。

D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

3.阅读下文,完毕下列各题。

捕蛇者说(节选)•①永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。

然得而腊之觉得饵,能够已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。

其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。

永之人争奔波焉。

②有蒋氏者,专其利三世矣。

问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。

今吾嗣为之十二年,几死者数矣。

”言之貌若甚戚者。

③余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则如何?”(1)本文作者是“唐宋八大家”之一的。

(2)用当代汉语翻译下面句子。

太医以王命聚之。

(3)下列对内容理解错误的一项是。

A.标题的意思是用捕蛇者的故事阐明道理。

B.第①段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。

C.第②段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。

D.第③段讲作者因悲哀就更换了蒋氏之役。

4.阅读下文,完毕下列各题楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫。

余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声。

余问故,阍③童答曰:“老虫”.余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。

”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。

2022年福建中考语文试题试卷及答案解析

2022年福建中考语文试题试卷及答案解析2022年福建中考语文试题试卷及答案解析又到了临近中考的日子,迎考时间也是非常有限的,对于每一位考生的语文学习情况也不尽相同,如何合理安排复习时间,使复习产生事半功倍的效果,下面小编给大家整理了关于2022年福建中考语文试题试卷及答案的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!2022年福建中考语文试题试卷一、积累与运用(25分)为涵养家国情怀,传承优秀文化,班级开展“美丽福建锦绣中华”综合性学习活动,请你参加。

【活动一】我的福建,我的家园1. 下面是活动的开场白,请补写出其中的空缺部分。

福建风光奇秀。

“山气日夕佳,①____”“高峰入云,②____”,山川胜景,美如画卷;“③____,④____”(陆游《游山西村》),村落深邃宁静,青山掩映,碧水环绕。

探访之余,顿生怀古之幽思。

八闽英才辈出。

朱熹弘扬儒学,以“⑤____,⑥____,仁在其中矣”为训,沉潜涵泳,著书立说,集理学大成,开程朱学派,成治学典范。

林觉民以民主革命者“算平生肝胆,⑦____”的赤诚,满腔热血,投身革命,从容就义,铸精神丰碑。

缅怀先贤志士,信心与力量沛然而至。

“潮平两岸阔,⑧____。

”时代东风吹拂,人生旅途充满期待。

我辈青年应学古人“东临碣石,⑨____”,登高瞩远,胸怀天下;当以鲲鹏“⑩____,抟扶摇而上者九万里”的雄飞之姿,开拓进取,一起向未来。

【活动二】辽阔星空,放飞梦想2. 下面是小语同学的电视新闻观后感,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。

“元旦京港①(ào)天宫对话”,将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。

他们谈梦想、说奋斗、②(liáo)青春、话未来,( )一堂别开生面的新年第一课。

我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。

一幅幅( )的作品,描绘的是同学们对太空的向往和对未来的( )。

青少年最有朝气,最富梦想,未来有无限可能。

初中语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析

初中语文文言文阅读专题训练试题(有答案和解析)含解析一、中考语文文言文阅读1.阅读下面文言文,完成小题。

橄榄时珍曰:橄榄名义未详。

此果虽熟,其色亦青,故俗呼青果。

其有色黄者不堪,病物也。

王祯云:其味苦涩,久之方回甘味。

王元之作诗,比之忠言逆耳,世乱乃思之,故人名为谏果。

时珍曰:《名医录》云,吴江王顺福家人,食鳜鱼被棘,横在胸中,不上不下,痛声动邻里,半月余几死。

忽遇渔人张九,令取橄榄为食。

时无此果,以核研米,急流水调服,骨遂下而愈。

今人煮河豚、团鱼,皆用橄榄,乃知橄榄能治一切鱼、鳖之毒也。

(节选自李时珍《本草纲目·果部》)(1)用“/”为文中画线句划分朗读节奏。

(划两处)故人名为谏果。

(2)用自己的话说说橄榄为什么又叫做“青果”。

(3)文中引用《名医录》里的事例,是为了说明什么?【答案】(1)故/人/名为谏果。

(2)橄榄即使熟了,颜色仍然是青色的,所以又叫青果。

(3)橄榄能之一切鱼、鳖之毒。

【解析】【分析】(1)根据句意划分朗读节奏。

这句话的大意是:所以,人们给它命名叫青果。

故可知其停顿为:故/人/名为谏果。

(2)在初步理解文意的基础上从文中找出橄榄叫做“青果”原因的句子并翻译成现代语言即可。

这句话是:此果虽熟,其色亦青,故俗呼青果。

翻译成现代汉语就是:橄榄即使熟了,颜色仍然是青色的,所以又叫青果。

(3)结合此段的关键句和引用的内容分析,文中引用的是渔人张九用橄榄治愈鳜鱼被棘的事例,该事例说明了橄榄的作用:橄榄能治一切鱼、鳖之毒。

故答案为:⑴故/人/名为谏果。

⑵橄榄即使熟了,颜色仍然是青色的,所以又叫青果。

⑶橄榄能之一切鱼、鳖之毒。

【点评】⑴此题考查文言句子的停顿。

在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿;根据语言顺序来处理停顿,即主谓之间应停顿,动宾之间应停顿;利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。

⑵此题考查理解文章内容的能力。

在初步理解文意的基础上从文中筛选出有关的句子并翻译成现代语言即可。

2023年中考语文二轮复习专题训练专题09 文言文阅读(答案带解析)

文言文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、课内阅读阅读下面课内文言文,完成下面小题。

狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列语句中加点词的解释,有误的一项是()A.缀行甚远:连结,紧跟。

B.而两狼之并驱如故:原来。

C.恐前后受其敌:敌对。

D.屠自后断其股:大腿。

2.下面对选文相关内容和写法的理解不正确的一项是()A.本文选自《聊斋志异》,《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记载的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐故事。

B.“惧”“投以骨”“复投之”表现了屠户害怕和侥幸的心理。

C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。

D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。

3.请你根据上文和下面的链接材料分别概括狼的性格特点。

由此,你得出怎样的结论?【材料一】华为永远都会是“狼文化”。

狼嗅觉很灵敏,闻到机会拼命往前冲;狼从来是一群去奋斗,不是个人英雄主义;生存很艰难,但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻。

(节选自华为董事长任正非访谈)【材料二】格林①把脖子一伸,鼻子一拱,整个狼头埋进了我的腋下腰间,就这样紧贴在我怀里。

我放声大哭,使劲抚摸着狼头,眼泪滚落在格林耳朵上、额头上。

格林连忙伸长了脖子舔我下巴上的泪滴,呜呜慰藉地叫着。

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