第一次做树叶画精选作文300字
做树叶画作文（五篇范文）
做树叶画作文（五篇范文）第一篇：做树叶画作文做树叶画作文9篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的做树叶画作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
做树叶画作文1如果我不把绿铅笔借给她这事情，她告诉老师的话，我就惨了。
李丽把画交给了老师，老师问：你见过兰色的树叶吗？李丽连忙说：没有见过，只是我没有带绿铅笔。
这时林园园跑了上来说：老师是我没把绿铅笔借给她，所以她画了兰树叶。
老师摸了摸我们的头说：李丽你以后，可不要乱放东西了，还有你林园园，你一定要学会助人为乐。
林园园和李丽听了老师的话，高兴的直点头。
点头有什么用，还不快行动起来。
老师说：并对其他同学说你们也要学会助人为乐。
李丽和林园园跑回了自已的桌子上，林园园说：我现在把绿铅笔借给你，你能原谅我吗？李丽说：当然了。
做树叶画作文2星期四的晚上，我和爸爸把事先收集的树叶放在了桌子上，一桌子的树叶各种各样，有的树叶像手掌，有的树叶像弯弯的眉毛，有的树叶像圆圆的图标……这些树叶都是用来准备做树叶贴画的。
该做什么呢？我和爸爸想啊想，然后爸爸对我说：“我们做一只大公鸡，怎么样？”这个主意不错，我连说：“好，好。
”我们用找来的长树叶做“公鸡”的头，再用宽宽的树叶做“公鸡”的肚子，又选择了两片红红的树叶分别做“太阳”和“公鸡”的鸡冠，还用像手掌一般的树叶做“公鸡”的大尾巴，用细细的柳叶做腿。
我们还用剩下的树叶做了几只小鸡，几朵小花。
做树叶贴画真是一件很好玩的事情。
告诉你们哦，在做的时候，我因为不小心，差点手上弄到胶水，把自己的手也要做树叶贴画的一部分了。
在贴“太阳”的时候，也差点贴歪了。
虽然小问题不断，但看到画纸上的“大公鸡”那样神气，我的心里又别提有多高兴。
做树叶贴画真的很有趣，你也不妨试一试！做树叶画作文3今天，我和妈妈在楼下捡了许多树叶。
这些树叶形状各异。
做手工树叶画作文
做手工树叶画作文今天咱就来唠唠这做手工树叶画的事儿。
这可真是个超级有趣的手工活呢！我跟你说啊，我做树叶画都好些年了，嗯……大概从我开始对这些小手工感兴趣的时候就开始捣鼓了。
那时候啊，我就像个啥都不懂的小迷糊，看着别人做的树叶画，心里就想：“这是咋弄出来的呀？”我记得我第一次做树叶画，那叫一个手忙脚乱。
我就跑到我家附近的那个小公园，就是那个有好多大树的公园，叫啥名儿来着？不管了。
我在公园里瞅准那些好看的树叶就开始捡，像个小松鼠似的。
有些树叶啊，那颜色真是绝了，红得像火一样，还有那种金黄的，就跟金子似的。
我当时就想，这些树叶肯定能做出超美的画。
可是呢，我把树叶拿回家才发现问题一大堆。
我都不知道该用啥胶水，我就随便拿了一瓶，嗯……好像是那种普通的胶水，结果一粘，那树叶都皱巴起来了，就像个小老头的脸，皱皱巴巴的，难看死了。
我当时那个懊恼啊，“唉，怎么搞成这样呢？”后来啊，我就开始慢慢摸索。
我就问我那个对手工也有点兴趣的邻居，老李。
我跟他说：“老李啊，你知道这树叶画用啥胶水好吗？”老李就跟我说要用那种专门的手工胶水，粘性好还不会让树叶变形。
我就赶紧去买了一瓶。
在做树叶画的过程中啊，我发现挑选树叶也是有讲究的。
你可不能光看颜色好看，还得看看形状。
比如说，你想做个小鸟，那你就得找那种细长的树叶来做小鸟的尾巴，像柳叶就挺合适的。
我记得有一次，我想做个小房子，我就找了那种大大的、圆圆的树叶来做屋顶，然后用小一点的树叶拼凑成房子的墙。
我跟你讲哦，这行里还有个传说呢。
据说啊，以前有个特别厉害的手工大师，他做的树叶画那叫一个栩栩如生。
他能用树叶做出一整个森林的景象，里面的小动物就跟真的要跳出来似的。
也不知道是真的还是假的，不过听起来就很厉害，对吧？咱再说说这制作过程中的小细节吧。
当你把树叶贴在纸上的时候，那种轻轻按压的感觉很奇妙，就像你在给树叶找一个新的家一样。
而且啊，有时候你还能闻到树叶的那种淡淡的清香，特别舒服。
我有时候也会犯迷糊，比如说我本来想做个花朵，结果做着做着就变成了一个大怪物，哈哈。
关于做树叶画作文
关于做树叶画作文关于做树叶画作文1记得在四班级的时候，有一次我放学回家时，观察各种各样的树叶，我想起在街上有人卖树叶化，我何不也尝尝这味道呢！于是，一个奇异的想法就在我的脑海中诞生了。
我想：做树叶画材料中树叶是必不行少的。
我何不就此机会收集一点呢！于是我捡了很多美丽的叶子，足足有一大把。
我回到家不管三七二十一，先把书包一丢，然后拿出一个新本子，把胶水、叶子等工具、材料预备好之后，我想找个人才行，否则我做的树叶画会卖不出去的。
我看看爸又看看妈，妈妈是监理，有一大堆的报告等着她写，爸爸倒是挺修闲的，我一拍大腿，就选爸爸。
我把爸爸拉到房里，把我的打算说了一遍。
等我好不简单把打算说完了，爸爸却已经笑得前仰后合了，一边笑还一边说：“你，呵呵，嘿嘿嘿……就你，想卖树叶画？哈哈…哈哈…”我嘟着嘴，说：“我好不简单立了个目标，又被你毙了。
”爸爸见我生气了，便连忙改口说：“好好好，女儿，我教你不就是了。
”我这才会心的笑起来。
爸爸说：“你就做只孔雀吧！”我根据爸爸说的，用树叶拼了一只孔雀。
爸爸夸我拼得不错，并叫我照原样把“孔雀”贴在纸上就行了。
我按爸爸说的，做好了一张树叶画，觉得挺不错。
就又做了很多张，有麻雀、老鼠、猫、兔子……其次天，我就把我做的画拿去卖，收成还不错呢！关于做树叶画作文2前几天，林老师让我们采集树叶，来做树叶画。
这件突如其来的事，可让我乐坏了，立刻去预备树叶。
下午大课间的时候，我们便开头做树叶画。
我带的树叶可多了呢！有红色的·黄色的·绿色的·褐色的·······数不胜数。
我带的叶子不仅颜色丰富，而且叶子的样子也千姿百态：有椭圆形的，珊瑚形的，扇形的········废话不多说，我要开头做事也画了！刚开头做的时候，我的脑子里一片空白，不知道要做什么，但是，我看着书本上的封面有几条小鱼在玩耍追赶的时候，脑海里突然划过了一个金点子：用树叶拼成小鱼。
树叶画作文(6篇)
树叶画作文(6篇)树叶画作文1本周末，老师布置了一个很有意思的亲子手工作业——制作树叶画，我觉得很有趣，一放学就迫不及待地拉着爸爸跑到小区里捡树叶。
为了方便制作画，爸爸告诉我要注意捡一些不同形状、不同颜色、不同大小的树叶。
于是，我们捡了黄色的银杏叶、红色的枫叶，还有很多叫不出名的叶子，有锯齿状的、有近似三角的、有桃心形的、有椭圆的……；颜色呢，有墨绿、嫩绿、深红、鹅黄、褐色……没多久，我们就捡了一大包。
回到家，我们立即开始了树叶画的制作。
先来构思这幅图画，把简笔画册拿来翻了翻，又在网上查了查，最后决定制作一幅山村景色的树叶画。
首先，我们把要用的材料准备好：剪刀、胶水、双面胶，当然哟，还少不了捡回来的树叶。
先来“造几栋房子”，用剪刀把枯萎的叶子剪成平行四边形，用来做屋顶；再找来绿色的叶子，做房子的外墙，墙上还要剪出门和窗户。
可剪窗户时，却遇到了麻烦。
因为要在叶子中间开窗户并不是一件容易的事，我剪了好几次，叶子都碎掉了。
我只好求助爸爸。
“爸爸，爸爸！窗户怎么开？”爸爸说：“可以用美工刀啊！你看我就做了一个。
”“谢谢爸爸，谢谢爸爸！”我开心的回答道。
房子终于“造好了”！，我再用剩下的枯叶剪成一小块，一小块，当成石板，在房前铺上了小路。
接下来我剪下来蕨类的每一片叶子，做成了几棵小树；再用枯黄的树叶做成了栅栏；有的枫叶做成了太阳，挂在天上，剩下的做成了鱼的尾巴，银杏叶做成了蝴蝶……最后，一幅美丽的山村景色呈现在眼前：太阳高挂，天空白云朵朵，远处青山连绵起伏，青山绿水间，几栋农舍隐约可见。
房前房后绿树成荫，鸟儿、蝴蝶在林中飞来飞去。
屋前的小溪清澈见底，鱼儿们在水里欢快地游来游去。
多么美丽的景象呀！我真想来到这青山绿水间，感受这生机勃勃的山村生活。
树叶画作文2秋天到了，一棵棵高大树上金灿灿的树叶纷纷飘落下来，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
星期天下午，正在屋里看电视的妹妹，不知什么时候离开了屋子。
当我找到她时，妹妹正在高兴地捡着地上落下来的秋叶，看到这金灿灿的树叶，我不禁想起了树叶画。
做树叶画小学生作文五篇
做树叶画小学生作文做树叶画小学生作文五篇篇一：做树叶画作文星期天我去下围棋，回来的路上正好看到路边有好多树叶，各种各样的，就想用它们来做一幅树叶画。
正好我们老师让我们周一交一幅作品，于是我和妈妈摘了好多树叶，有深绿色、浅绿色、黄色、红色，好多种颜色，还有小花瓣，我们把这些都带了回家。
吃过午饭，我把树叶全放在茶几上晾好，我先去睡了一觉，起来就开始作画了。
我先用一个大心形的树叶作小鱼的身体，再用扇子一样的银杏叶做它的尾巴，又剪了一个花瓣儿做眼睛，还有2片小树叶做它的鱼鳍，一条小鱼就做好了。
我又用一朵小红花做了太阳，几片大叶子做成白云，然后签上我的大名，一幅画就完成了！还剩下好多树叶，我想不能浪费呀，不然就白摘了，我决定再做一幅画。
做什么呢？妈妈说：可以用几个细长的小叶子做小草。
我就想到，用其他的叶子来做一幅美丽的风景，我用一片大叶子做了一个热气球的大球，然后用几个小叶梗做线，下面还有个小篮子。
热气球做好了，我还做了大树。
我觉得完成了，妈妈说：这里是不是可以做个小鸟呢？是呀，我就用黄色小叶子做了它的头和嘴巴，又做翅膀、身体和尾巴，第二幅终于完成啦！篇二：做树叶画作文炎热的夏天过去了，秋妈妈和风姑娘来了，她们悄悄来到大树的身旁，树叶很快变成了金黄色，纷纷落下来，有的像一群群蝴蝶翩翩起舞，有的像可爱的小黄鹂展翅飞翔，还有的像一群调皮的小精灵在空中玩耍。
地上满是落叶，我和小伙伴们一起捡了许多树叶准备做幅树叶画。
我精挑细选了几片好看的叶子，细长细长的象海草、圆圆的象热带鱼的肚子，对了，干脆做一幅海底世界。
我先拿几片绿色细长的树叶剪成条形，贴在纸的底部，就成了海草，你看，它们摇来摇去，好像在做广播体操。
我再拿一片红色又大又圆的树叶当鱼的身体，然后再用绿色椭圆形的树叶剪成鱼的翅膀和尾巴。
我一看，这鱼好像缺点什么，哦，还没给它画眼睛！我马上拿出水彩笔给鱼画上眼睛，这条鱼就活了，好像在对我说：主人，谢谢你给我一双明亮的眼睛，让我在海里尽情的游泳！我再拿出几片紫红色的叶子把它拼成海星的形状，这个海星真可爱，像企鹅一样一摇一摆地走路呢！最后，我用松树的`叶子做珊瑚，珊瑚弯弯曲曲的长得好茂盛啊！小鱼们就可以在这儿捉迷藏了真有趣。
制作树叶画的作文300字
制作树叶画的作文300字本文是关于树的话题作文，仅供大家参考！树叶彩绘(Leaf painting)，又叫树叶油画、叶子画或树叶画，是用油画或丙烯颜料在树叶上创作绘画作品的一种艺术形式。
小编收集了制作树叶画的作文300字，欢迎阅读。
第一篇：制作树叶画秋天到了，梧桐叶黄了，一片片从树上落下来，就像金黄色的蝴蝶满天飞舞。
老师让我们用些树叶贴出一幅美丽的图画。
我捡来各种各样的树叶，有红的、黄的、浅绿的，圆形的、扇形的、椭圆的……我先找来一张蓝色的卡纸，在上面勾画出一只正在奔跑的梅花鹿轮廓，再把捡来的树叶剪碎，搭配好色彩，一片片地，按照已勾画好的梅花鹿的体态贴上去，不一会儿，一只正在奔跑的梅花鹿就贴好了。
最后，我用水粉在卡纸上画上白云和黄绿相间的草坪，一幅美丽的树叶画就做好了。
一眼看去，一只帅气的梅花鹿正自由快乐地奔驰在秋天这个美丽的季节里!第二篇：制作树叶画今天的《品德与生活》课上，老师让我们做树叶画。
做树叶画需要一张白纸、一瓶胶水、一把剪刀和各种各样的树叶。
老师在电脑上收集了许多树叶画，有高高的大象，有美丽的孔雀，还有会跳的青蛙等等，看得我们啧啧称赞。
做什么呢?我左思右想，就是想不出。
于是我先漫无目的的拿出梧桐树叶，再放上两片银杏树叶，又仔细地看了看，发现这三片树叶放在一起很像一头羊，我就给它添了一把胡须，然后我选了一片最红的树叶当作它的嘴巴，接着我用胶水把树叶粘在一起，最后一幅美丽的树叶画大功告成了。
可是还有那么多树叶，再说时间还多，我总不能浪费吧。
于是我把白纸反一个面，准备画金鱼。
我先用梧桐树叶做成金鱼的尾巴，再用棕色的树叶做成鱼头，然后用胶水把树叶粘好，最后画上眼睛和尾巴，一条美丽的金鱼跃然纸上了。
我想，今天晚上一定能在爸爸妈妈面前露上一手了。
第三篇：制作树叶画放学后的路上，我看到几只蜻蜓在飞来飞去，好可爱!于是，我产生了做蜻蜓的念头。
于是，我顺手捡了几片柳叶和柏叶准备制作树叶画-蜻蜓。
回到家首先我找来一块纸板放到桌子上，然后把椭圆形榆叶粘在纸板上，作为蜻蜓的背部，又用四片柳叶，分别粘在背部两旁，当作蜻蜓的翅膀。
树叶粘贴画作文300字(精选3篇)
I am only responsible for the excitement, and God has its own arrangements.勤学乐施积极进取（页眉可删）树叶粘贴画作文300字（精选3篇）树叶粘贴画作文1星期六上午，阳光明媚，落叶飘飘，王老师带领我们捡拾树叶，准备做树叶粘贴画。
我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。
我采到了红色如巴掌的枫叶，金黄如小扇子的银杏叶，碧绿如锯齿的规划叶，这些树叶五颜六色，千姿百态，让人万分怜惜。
回到教室，同学们把洁白的纸平铺在桌面上，手工制作树叶贴画开始了。
我把自己需要的树叶堆在桌子的一角。
首先把一片长长的绿叶用剪刀剪成两半，一半当船身，一半竖起来做船帆。
接着，将剪好的绿叶背面涂上胶水，然后贴在白纸上。
帆船粘好后，把一片紫色的叶子修剪好，贴在帆船旁边，那是一条金鱼的身体，再用一片红色的枫叶当金鱼可爱的尾巴。
然后我小心翼翼地把小银杏叶贴上去当做金鱼的腿，最后在帆船的底下用天蓝色的彩笔画出大海。
我的作品完成了。
我高兴地拿起它，仿佛看见我的小船在波澜壮阔的大海上乘风破浪，水中的金鱼在自由自在的玩耍！看着它，一种自豪感油然而生！树叶粘贴画作文2秋天是个丰收的季节。
星期六我来到作文班，老师对我们说：“今天我们来做树叶粘贴画！”我们排着整整齐齐的队伍来到了下面的草坪，大家分散采集落叶。
公园的草坪上有好多落叶啊！有红的、黄的、绿的，还有半红半黄的，这些树叶落在草坪上，像一幅色彩斑斓的画。
有的树叶像条鱼尾巴，有的树叶像毛毛虫，有的树叶像一朵花，有的树叶像一个大披风，还有的树叶像一个大盾牌。
采集完树叶后，我们回到班级，开始做树叶粘贴画。
我先用铅笔把要粘贴的东西勾下来，然后，开始修剪树叶。
我想做一大堆奥特曼，开始我做了几个奥特曼，可是因为没有经验所以都被我剪坏了，后来慢慢的，我就做得好了。
我又在它们旁边用树叶剪成一些房子，粘在奥特曼旁边，最后，我在画的上方写上“光之国”。
制作树叶画作文(4篇)
制作树叶画作文(4篇)制作树叶画作文1期盼已久的活动课最终开头了，这次课的任务是做树叶贴画。
刚一上课，我就把树叶倒在了桌子上，观赏了一遍。
其中我最喜爱的是梧桐树叶子了，它是绿色的，样子很特殊，像小鸭子的脚，又像一件宽大的上衣。
开头拼树叶了，我把梧桐树叶裁剪成老人的衣服，将一片绿色鸡蛋形的叶子上，画上眉毛、眼睛等五官。
接着用银杏树叶剪成老人的大手，然后用竹叶做成一叶扁舟，最终用竹叶条做成一对桨，再把它们都贴在卡纸的中间，老人划船图就基本完成了。
可是，我觉得左右两边有一点空，就画了一棵树的树干，顶上贴满树叶，显得枝繁叶茂。
我还在右边画了一棵枫树，贴上火红的枫叶，它们在阳光下闪着丝丝光亮。
我用棕榈树叶在树下贴上做青翠的小草。
全部的一切，好像都在守护着大森林里的湖面上的老渔翁。
我还在渔翁身后画上一座木头做的老房子，房子上有一片枯叶，停着蝈蝈、知了和小鸟，好像都在欢快地鸣叫着，自然而和谐。
我观赏了一下，觉得河水中应当有鱼，由于老渔翁是来打鱼的。
所以我用一片绿色且很小的叶子，做了一条小鱼。
又在右上方画上了一个太阳。
水面波光粼粼，清亮见底，人与景相融，是一幅秀丽的自然风景画。
我做的树叶画不错吧？小伙伴们，你们喜爱我做的树叶贴画吗？制作树叶画作文2周末，我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画，让我来讲讲吧。
那天上午，我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。
我看到满地都是各种各样、千姿百态的落叶。
我找到目标时，飞跑过去拣起来。
当遇到松柏枝时，淘气的小家伙长着长而坚硬的刺，把我的手都害惨了。
我和妈妈到了很收集很多树叶，这些树叶有的像针一样尖锐，有的像扇子一样，有的像桃子一样红得迷人，美不胜收。
回到家，我把收集的全部树叶全部放在桌子上。
我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘，拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。
妈妈问我想做什么呢？我毫不犹豫地说：“做恐龙吧。
”开头制作恐龙了。
我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体，又把棕色的`树叶剪成恐龙的腿。
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第一次做树叶画精选作文300字
第一次做树叶画
秋天来了，秋天来了。
树上的叶子变黄了，纷纷往下落，一片片的掉了下来。
像一只只黄色的蝴蝶在空中飞，像一个个黄衣少女在空中翩翩起舞，真美真美啊！
每当树叶宝宝落在地上，我就可以捡起树叶宝宝把它当成书签夹在我的书里。
这个星期五，冯教师说：“我们要做一副树叶画。
”我就到小区里去捡了各种各样的树叶来做树叶画。
这些树叶里有大的也有小的，有扇形的也有椭圆形的。
有的是绿色的，有的是黄色的，还有的是棕色的。
这些树叶有个共同点：它们的茎脉都很明显。
我想把这些树叶做成一幅风景画：三只蝴蝶在花丛中飞来飞去，玩得可快乐了。
做蝴蝶的时候，我用了两片黄色的银杏叶做成了一只美丽的蝴蝶。
用三种不同的树叶做成了两朵小花，在制作的过程中，我用剪刀修改了叶子的形状，然后用双面胶把这些叶子给固定住。
过了半个多小时，我的树叶画完成了。
想不到落叶也能变废为宝啊！看着自己的树叶画作品，我开心地笑了。
【写作指导：如何使中小学生写好精选作文——启发诱导培养】启发诱导培养学生写作顺序。
“精选作文难，精选作文难，听说精选作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕精选作文的心理，怎样才能使学生从厌精选作文转变为爱精选作文呢？我们从改良课堂精选作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多
种形式激发学生学习精选作文的兴趣，学生对写精选作文的兴趣，一是来自外界的刺激：假如我的精选作文受到了教师的表彰，假如我的精选作文能够贴到教室的墙壁上；二是来自于学生的自信：我的精选作文进步了，我的精选作文一定能写好。
一、改良第一课堂精选作文教学。
第一课堂精选作文教学是向学生传授精选作文知识、训练精选作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改良第一堂精选作文课谈起。
1.⑴变命习题方式，使学生有啥写啥。
中小学生的生活是异常丰富的，中小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从中小学生的生活和兴趣出发，改正去那种单一教师命习题方式为师生共同命习题、教师命习题、学生命习题相结合的方式。
1.⑵创新指导方法，充分强调学生的积极性。
（next88）上精选作文课时，要改变以往教师“一言堂”的方法，让学生当主演，教师当“导演”，即以学生为主体以教师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主开展”。
每次精选作文课，教师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。
1.⑶加强片段练习，化解精选作文训练难度。
片段练习，便于详细指导，易于清除学生的为难情绪。
因此，根据精选作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇精选作文时，学生就不感觉难了。
二、开展第二课堂活动。
第二课堂精选作文活动是第一课堂精选
作文教学的延续和补充，是提高教学精选作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。
2.⑴组织观察活动，教给学生观察方法。
经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。
使学生对事物按一定的顺序进行观察。
通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，开展学生的逻辑思维能力。
2.⑵开拓精选作文园地，鼓励积极投稿。
根据学生的心理，要在教室里开拓精选作文园地，把学生中写得详细、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承先启后的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。
同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。