《城市里的菜地》阅读练习及答案

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母亲的菜地阅读训练题

母亲的菜地阅读训练题

选择题在《母亲的菜地》这篇文章中,母亲最常在菜地里种植哪种蔬菜?A. 番茄B. 西瓜C. 玉米D. 白菜D(正确答案)文章描述母亲在菜地工作时,最常使用的工具是什么?A. 镰刀B. 锤子C. 锄头D. 铲子C(正确答案)母亲菜地里的哪一项细节,体现了她对土地的深厚情感?A. 她总是在清晨给菜地浇水B. 她从不用化肥,只用农家肥C. 她为每一株蔬菜都起了名字D. 她经常坐在菜地边,静静地看蔬菜生长B(正确答案)在文章中,母亲通过菜地传达给作者的最重要的人生哲理是什么?A. 勤劳是成功的关键B. 耐心可以收获一切C. 土地是生命的源泉,要珍惜每一份资源D. 坚持和努力能战胜一切困难C(正确答案)作者在文章中提到,母亲的菜地给他带来了哪些童年的欢乐?A. 捉迷藏B. 摘果子吃C. 跟着母亲学习种菜D. 在菜地里追逐蝴蝶和昆虫D(正确答案)文章中,母亲是如何利用菜地教育作者的?A. 通过讲述蔬菜的生长过程来教授科学知识B. 严格要求作者参与菜地工作,学习勤劳C. 用菜地里的实例来讲解生活中的道理D. 鼓励作者在菜地里进行自己的小实验C(正确答案)母亲的菜地对于家庭的意义是什么?A. 是家庭的经济来源之一B. 是家庭成员休闲娱乐的场所C. 是母亲表达爱和关怀的方式D. 是家庭成员共同劳动和分享成果的地方D(正确答案)在文章中,母亲对菜地的哪一项护理体现了她的细心和耐心?A. 定期除草B. 精心挑选种子C. 亲手制作有机肥料D. 为蔬菜搭建遮阳棚C(正确答案)文章结尾,作者提到母亲的菜地给他留下了怎样的深刻印象?A. 勤劳和坚持的重要性B. 大自然的美丽和神奇C. 家庭温暖和爱的源泉D. 生活简单却充满幸福的真谛D(正确答案)。

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题。

枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了青色的果实。

到了秋天,果实慢慢地变红了,变成了很大很大的枣子。

这时,树上好像挂满了红红的小灯笼。

秋末冬初,我们吃着又香又甜的大枣,心里十分感激种枣树的人。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)请你填上适当的词。

________的枣树 ________的枣花 ________的果实________的小灯笼 ________的大枣(3)用横线划上表示颜色的词语。

【答案】(1)6(2)又高又大;浅黄色;青色;红红;又香又甜(3)浅黄色、青色、红、红红的【解析】2.阅读短文,回答问题。

树医生一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

(1)这篇短文共有________个自然段。

第二自然段共有________句话。

(2)根据短文内容填写动词。

________舌头 ________虫子 ________叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢?【答案】(1)四;四(2)伸;吃;长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。

【解析】3.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

记叙文阅读练习——考点二:分析段落的作用

记叙文阅读练习——考点二:分析段落的作用

记叙文阅读练习考点二:分析段落的作用(一)心中的自留地①自留地,顾名思义,给自己留下的一片土地。

在人民公社的时代,除了生产队公共的土地之外,也给每一户社员留下一小片的土地,叫“自留地”。

②我是我们家菜园的主人。

那时候我只有十一二岁,就成了道道地地的菜农。

冬天,所有的菜已经收获完了,留下干枯的茎和藤,我就用镰刀把它们全割了当柴烧去。

菜地上覆了一层霜。

我拿起刨锸把菜地刨了一遍,刨出一片崭新的土地,它翻过身来向蓝天做着深呼吸。

这时候的土地是醒着的,一场冬雪来它就眠着,眠了一个冬天,养足了墒气,等来年春天孕育新的蔬菜生长。

③春天,我把土弄碎了,碎得像面粉一样。

我辟出了菜畦。

我把一粒粒菜籽洒向土里,然后又耙匀了。

这是一层新土,我在上面盖了一层草毡。

菜籽在土里浸泡着,先形成胚胎,再发出芽来,然后就长出苗来,草毡一掀开,就葱郁一片了。

菜苗一天天叶子变大,在长高长壮,间了苗之后更加青绿,叶子仿佛变成黑的了。

我从井里挑了水洒向菜畦,一瓢一瓢,唰唰,每一株菜都神清气爽起来。

它们高兴,我也跟着高兴。

我拔了一捆回家让母亲做菜去,吃着自己劳动得来的果实,充满着自豪与得意。

④经营菜地就如同经营着一件作品。

至今我无法回想起在这里我种下的蔬菜的确切品种。

我种下的蔬菜大概有十几种之多吧。

我精心地经营着我们的这片自留地,看着豆角、梅豆、丝瓜顺着篱笆爬,甚至爬到高高的树上,看着我种下的架南瓜像小狗一样地满地蜷着,八月十五的时候全村人都摘了我的南瓜炸丸子去,我就异常地开心,心理获得最大的满足。

⑤烈日炎炎,南瓜和向日葵的叶子沮丧地耷拉着,我挑了两只小桶去井里打水。

小桶漏出的水在土路上划出鲜明的曲线,打在土上冒出烟来。

我把桶中的水浇向南瓜和向日葵的根部,它们立时就会精神起来,在黄昏的风中摇曳歌唱起来。

我光着上身,顶着烈日,皮肤被灼得生疼,像被鞭子抽过一样,又油又黑,像被桐油涂过一样。

我的每一滴汗在地上都能砸出一个坑来。

这个时候,我明白我的血液已经和蔬菜融在一起了。

2024-2025学年江苏省苏州市常熟市多校六年级(上)第一次月考语文试卷

2024-2025学年江苏省苏州市常熟市多校六年级(上)第一次月考语文试卷

2024-2025学年江苏省苏州市常熟市多校六年级(上)第一次月考语文试卷1.(14分)暑期,木木来到乡村老家,写下一段自然随想ㅤㅤqīng chén ,爸爸去田里jiāo dì,吩咐我去紧挨.茶园的地里jiǎn shí散落的花生。

劳动间.隙,我澄.净的天空,像镜框一样方正的菜地,觉得别有yùn wèi 。

ㅤㅤ村外芦苇塘中有一座造型别致的liáng tíng ,周围有很多白鹭.。

它们有的待.在亭顶,不时四周,好像在站岗fàng shào ;有的在澄清的水里优雅地伫立或漫步,仿佛在欣赏..着眼前的美景;有的在空中yōu rán 地飞翔、盘旋,好似镶嵌.在蔚蓝天空中的点点白帆。

(1)根据语境,读拼音,写词语。

(2)给句段中加点字选择正确的读音。

间.隙(jiàn jiān)澄.净(chéng dèng)白鹭.(lùlǜ)镶.嵌(qiàn qì)紧挨.(āi ái)待.在屋顶(dāi dài)(3)在语段中的横线上填上表示“看”的词语,请你选择正确的序号填空。

①俯视②仰望③环视(4)下列句子中“欣赏”的含义与文中不相同的一项是A.每次走到湖畔公园,我都会停住脚步,欣赏这里的自然风光。

B.我十分欣赏陶渊明“不为五斗米折腰”的精神品质。

C.让我们到十里江堤去欣赏中国四大自然奇迹之一的吉林雾凇吧。

D.江南风景正好,不如趁着春光明媚,一起去欣赏江南美景吧。

2.(2分)在下列句子的横线上依次填入词语,最恰当的一项是()(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有_____。

(2)国旗手以立正的_____站立在旗杆旁。

(3)冰是水的固体_____。

A.姿势形态姿态B.姿态形态姿势C.形态姿势姿态D.姿态姿势形态3.(2分)下列词语中加点字的意思与“美中不足”中“足”的意思不相同的是()A.神气十足.B.丰衣足.食C.心满意足.D.千里之行,始于足.下4.(2分)依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()ㅤㅤ传说中有一种荆棘鸟,它一生只唱一次歌。

文学类文本铁凝《风筝仙女》阅读练习及答案

文学类文本铁凝《风筝仙女》阅读练习及答案

(二)阅读下文,完成第8—11题。

(16分)风筝仙女铁凝①家居市区的边缘,楼房前边是一大片农民的菜地。

凭窗而立,眼前地阔天高,又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴, 才知道你每天吃下去的确是真的粮食, 喝下去的也确是活的水。

②我们不必担心再会有房子遮挡抛向远处的视线了。

有消息说市政建设部门在规划把这片菜地变成一座公园。

这使我们在侥幸的同时,又觉出一点儿失落,公园对于一座城市算不上什么奇迹,而一座城市能拥有一片菜地才是格外地不易。

公园与生俱来地有一种刻意招引市民的气质;菜地可没打算招谁,菜们自管自安稳地在泥土里成长。

③通常,四周的居民会在清晨和傍晚沿着田间土路散步,或者小心翼翼地踩着垄沟背儿在菜畦里穿行。

只在正月里,当粪肥在地边刚刚备足、菜地仍显空旷、而头顶的风已经变暖了的时候,才有人在开阔的地里撒欢儿似地奔跑,人们在这里放风筝。

④我的风筝实属普通,价格也低廉,才两块五毛钱。

这是一个面带村气的“仙女”,鼻梁不高,嘴有点鼓;一身的粉裙子黄飘带,胸前还有一行小字,“河北邯郸沙口村高玉修的风筝”“批发优惠”什么的。

如此说,这“仙女”的扎制者,便是这位名叫高玉修的邯郸农民了。

虽说这位高玉修描画“仙女”的笔法粗陋幼稚,选用的颜料也极尽单调,但我相中了它。

使我相中这风筝的,恰是“仙女”胸前的这行小字。

它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。

他这种口语一般直来直去的句式让我决定,我就要这个“仙女”。

⑤傍晚之前该是放风筝的好时光,太阳明亮而不刺眼,风也柔韧并且充满并不野蛮的力。

我举着我的“仙女”,小跑着将她送上天空。

近处有放风筝的邻人鼓励似地督促着我:“放线呀快放线呀,多好的风啊……”⑥放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊!⑦这热情有力的鼓动在我耳边呼啸,在早春的空气里洋溢,丝线从手中的线拐子上扑簌簌地滑落着,我回过头去仰望长天的“仙女”,快速而小心地松着手中的线,一时间只觉得世上再也没有比这“风筝仙女”更像“仙女”的东西了。

初中语文中考总复习阅读理解专题训练(城里的那条小路)

初中语文中考总复习阅读理解专题训练(城里的那条小路)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析)阅读下文,完成下列小题。

城里的那条小路①去县城读书的头一天,房东蔡老伯指着他家前面的小路对我说:“你去菜场买菜,就走这条小路,一直走到尽头,只要几分钟,省下来的时间可以多看点书。

你刚到这里,不熟悉环境,我带你去走走看看。

”②去菜场,要穿过一片碧绿的菜地,那条窄窄长长的小路就像一条爬行的蛇,弯弯拐拐的,刚好走得下一个人。

蔡老伯背着手走在前面,边走边说:“这条泥巴路,是那些菜农挑菜去菜场,一步一个脚印踩出来的,城里人很少走。

我也是农村人,20来岁时就是走着这样一条小路来城里工作的。

走上这条小路,我就想起了乡下的爹娘。

”③我一直根深dì固地认为,城里全是高楼大厦,全是柏油马路,见不到一星半点的泥土。

可出人意料的是,我居然见到了一条像小山村前面那样的小路,一下子对这座城市亲近了很多。

也许,农村与城市,就只是隔着这样的一条小路。

④求学的那些日子,我常常踩着这条小路去菜场买菜。

⑤早晨,走在这条小路上,我会哼着动听的歌谣,迈着欢快的步子。

小路似乎也醒了,两边的地埂上,五颜六色的野花争相探出头来,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,微风送来淡淡的清香。

肥沃的菜地里,菜农们戴着草帽,弯腰弓背地一锄头一锄头刨挖着,黝黑的脸膛上挂着晶莹的汗珠。

有时,他们还会放开嗓子唱着悠扬而绵长的民间小调。

此情此景,我让觉得自己和这座城市是多么地亲近呀,她就像生养我的小山村一样,是我的母亲,是我的家!⑥雨天,小路又烂又滑,人们宁可绕些路,也不愿走小路去菜场。

有个雨天,我打着伞去买菜,刚走几步,听见有人扯开嗓子喊着:“娃娃,别走这条小路,滑得很,不小心从地埂上摔进水坑,小命都得丢掉!”我说自己是从乡下来县城读书的学生,急着要赶去买菜,晚了就会迟到。

那大叔说,那你牵着我的手走吧,拉紧了!⑦大叔那张陌生的脸,露出亲切的笑容。

他一只手扶着扁担,一只手牵着我,我们就这样肩并肩走着。

小路全是稀泥,牵着我的手的大叔走得摇摇晃晃、歪歪斜斜,我也是一下前倾、一下后仰,但我知道每一步他都走得小心翼翼。

《城市里的菜地》阅读练习及答案解析

《城市里的菜地》阅读练习及答案解析

城市里的菜地晓寒①河对面那一大片狭长的河洲,都用来种菜。

河把土地分开,同时也把生活分成两种。

我的窗户成了这座城市的一面镜子,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉。

②我和土地打了半辈子的交道,来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了。

我是菜地里的常客,有闲了就去,点一根烟,慢慢地,边走边看。

黄瓜花开了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣的黄,做好了招蜂惹蝶的准备。

苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘。

芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。

白菜的身子一天比一天肿大,不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。

这些花朵、叶子、瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签。

菜地,已成为我另一本鲜活的日历。

③我母亲很少来城里住,城市在她的眼里,一身的毛病。

你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着了都不踏实;一眼看过去,到处都是屋;街上车子打架,走条路都提心吊胆。

而她一辈子生活在村庄里,打开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊;喊一嗓子就有人答应,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。

④有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜。

一天傍晚,我领她去菜地里看看。

一路过去,母亲指指点点:这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多;这块不行,要赶紧松土,放肥,再不搞就迟了。

你看这人一懒,地也懒了。

从这一头到那一头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情也阴晴不定。

⑤一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它捉了。

母亲在不自觉中就把这些事做了。

各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同的清香。

在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近。

⑥这晚,母亲显得很高兴,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方。

不过,并没有因为一片菜地,使母亲改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城。

2018_2019学年部编版八年级语文上册期中测试卷及参考答案(3套)和作文空间练习卷

2018_2019学年部编版八年级语文上册期中测试卷及参考答案(3套)和作文空间练习卷

2018,2019,学年部,编版,八年级,语文,上册,期中,2018-2019学年度第一学期八年级语文期中考试卷一、积累与运用1.下列加点字读音无误的一项是(2 分) ( )A.栅栏(zhà)簌簌(sù)潜滋暗长(qiǎn)虬枝(qíu)B.宛然(wǎn)触目伤怀(chù)主宰(zhǎi)倔强(juéjiàng)C.卑微(bēi)牛犊(dú)洗涤(tiáo)凋谢(diāo)D.踌躇(chú )情郁于中(yù)濒临(bīn)暮年(mù)2.下面词语书写完全正确的一项是(2 分) ( )A.狼籍蹒跚赋闲触目伤怀B.交卸颓唐锁屑游逛C.鄙视恹恹欲睡连绵不断密匝匝D.格调离笆苔痕消逝3.下列加点词的成语使用有错误的一项是()(2分)A.国产大飞机C919的设计别具匠心,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

C.柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。

D.家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

4.阅读下面语段,回答问题。

(6分)生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。

如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之( )的欢娱中,得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。

例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;,;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。

……不同的乐趣,结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被( )的欢娱之花所迷。

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《城市里的菜地》阅读练习及答案
阅读下文,完成8-11题。

(17分)
城市里的菜地
晓寒
①河对面那一大片叫唐家洲,狭长的河洲,都用来种菜,绿色像织带子一样,编织着一年四季,新的绿,老的绿,高的绿,矮的绿,贴着地皮的绿。

菜地太大了,要把它围起来,费人工,费材料,只能让它敞开在天空下,头顶一天的云,几千朵云,几万朵云。

河岸是它的一扇篱笆,山是它的另一扇篱笆。

依山傍水,云影山光水色一样不少,都凑齐了,这是菜地的福气,菜的福气。

②早晚站在窗前,看种菜人在地里忙碌,翻地,播种,搭架,除草,施肥。

我隔着长街,隔着一条河,隔着风和雨,和种菜人一起,经历一些温温火火的日子,参与另一种生活。

河把土地分开,这边一块,那边一块,同时也把生活分成两种,河这边一种,河那边一种。

我的窗成了这座城市的一面镜子,照天照地,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉,种菜人寻常的朝朝暮暮,喜怒哀乐。

③我是菜地里的常客,有闲了就去,不喊别人,喊过几回,理由经过一根电话线之后,变得无可挑剔,后来才知道,理由都是假的,不喜欢菜地才是真的,在城市里土生土长的人,有几个会像我一样惦记一片菜地呢?我算是又觉悟了一回,生活中最不值钱的就是理由,随便拿一个,就把我打发了。

从那以后,我就一个人去,点一根烟,慢慢地走,边走边看,从这一畦到那一畦,黄瓜开花了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣的黄,做好了准备招蜂惹蝶。

苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘。

芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。

白菜的身子一天比一天肿大,不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。

这些花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签。

我一路走过去,邂逅不同的节令,惊蛰、小满、立秋、寒露,我不必一一去数,一一去记,菜地,已成为我另一本鲜活的日历。

④有时候能碰到种菜人在地里忙碌,我停下脚步,递一根烟过去,问问收成怎么样。

对方接过烟点燃,连吸几口,直到烟雾在黧黑的脸上盘盘绕绕才回答我的问话,还过得去,就是很累人。

⑤我和土地打了半辈子的交道,从头到脚都散发着泥土的气息。

来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了。

我像是被对方窥探到了心事,不好意思地跟着呵呵一笑,不容易,确实很累。

然后赶紧把话题岔开,扯些不咸不淡的事情。

攀谈过后,碰上运气好,还能从他们手中买一些即将上市的菜带回去,新鲜,水淋淋的,家里不时能吃到菜市场上买不到的蔬菜。

⑥这片菜地,仿佛成了我家的菜园。

事实上,它不仅仅是我家的,而是整座小城的菜园。

菜熟的时候,种菜人把菜摘了,就地装进篮子,撮箕,蛇皮袋,搭船过河,这些菜就随着主妇们的双手,进入家家户户的锅碗瓢盆,养活了一座城市的胃。

⑦有一次例外,是和母亲一起去菜地的。

母亲很少来城里住,有什么事情都是匆匆打个来回。

城市在她眼里,一身的毛病:你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着都不踏实;一眼看过去,到处都是屋;街上车子打架,走条路都提心吊胆。

我能理解母亲,她一辈子生活在村庄里,打开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊,往东一望是王家,往西一望是巫家,喊一嗓子就有人答应,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。

有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜。

一天傍晚,我领她去菜地里看看。

一路过去,母亲指指点点,这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多。

这块不行,要赶紧松土,放肥,还不搞就迟了。

你看这人不能懒,人一懒,地也懒了。

从这一头到那一
头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情随着菜秧子的长势时起时伏,阴晴不定。

母亲种了一辈子的菜,她不需要凭着刚出土的菜苗去虚构一根爬在藤上的黄瓜,或者一把长在苗上的四季豆,这些东西都定格在她的经验里。

⑧一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它捉了,母亲在不自觉中就把这些事做了。

我提醒母亲,妈,这菜不是我家的,是人家的呢。

母亲呵呵一笑,谁家的都一样。

我听了哑然一笑,母亲的话没错,这菜地,不管是李家的还是赵家的,还真是一个样,气息都是一样的。

泥土酥松,仿佛有了弹性,踩上去软绵绵的,一种温润在脚板底下流动,各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同质地的清香。

蚂蚁和蚯蚓在地里爬,虫子时不时地叫几声。

在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近。

⑨这个傍晚,母亲显得很高兴,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方。

不过,并没有因为一片菜地,使母亲改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城。

只是我没想到母亲会牵挂着这片菜地。

我回家去,母亲总会去菜园里摘些菜给我带走,每次摘菜的时候便会问我一声,河边那块菜地还好吧?我说老样子。

过了几年,母亲再一次问我,河边那块菜地还好吧?我说好着哩。

母亲不再说话,看样子她对我的回答很满意。

⑩事实上,这时候那块菜地已经被推平,几条街道纵横穿过,一些商品房从上面拔地而起,菜地以另一种形式变得高耸幽深,生活不再分河而治,统一了版图,河这边和那边都变成了同一种生活。

那些菜如今被埋在了城市的底下,人在上面走过,汽车从上面碾过,只有日子还在流转,雨仍然从天空落下。

(选自《人民日报》2017.5.24) 8.分析第①段在全文中的作用。

(4分)
______________________________
9.从修辞的角度,赏析第③段画线部分。

(4分)
______________________________
10.文章构思精巧,请联系标题,结合内容加以赏析。

(4分)
___________________________________
11.评析本文所表达的思想情感的意义。

(5分)
_________________________________
答案:
8.(4分)描绘了一幅充满生机、自由而幸福的菜地画面,表达了作者的欣喜之情;(2分)(照应标题《城市里的菜地》)引出下文描写与菜园相关的人和事;(1分)与最后菜地的消失形成了强烈对比。

(1分)
9.(4分)(“偷偷绕过”、“挤眉弄眼”等词语)运用拟人手法(1分),生动形象地(1分)写出了菜地中黄瓜、苦瓜、芹菜和白菜的不同姿态、充满生机活力的特点,(1分)表达了作者对菜地的无比喜爱。

(1分)
10.(4分)构思精巧的角度一般来说有立意、选材和组材、结构、技巧或手法(线索、误会巧合、以小见大、虚实相生、悬念、反衬等)。

答案示例1:(1)本文的题目“城市里的菜地”是线索,(1分)串连了素材,把“我”对菜地的无比喜爱,把母亲对菜地的不时牵挂以及“我”对菜地最终消失的遗憾和惆怅很自然地表达出来。

(2分)就题目而言,菜地是乡村的缩影,身处城市的“我”对菜地的亲近和关注是为了表达了“我”对以往乡村生活的怀念和追忆(或隐含了“我”对城市化或现代化进程带来乡村的凋敝和没落的思考)。

(1分)
(相比之下,示例1更好)答案示例2:本文写作技巧独特,用了不少的篇幅(或笔墨)写母亲,(1分)如母亲不满城市的生活、去菜地给“我”指指点点、把一根藤曼牵回架子、在叶上捉虫,还对菜地的牵挂等。

(2分)就题目中的“菜地”对母亲来说,具有“根”的意义,表达了母亲这老一辈人对土地和庄稼的深情。

(1分)
要求:有构思的角度,要联系题目,结合内容分析。

11.(5分)本文叙述了身处城市中的“我”对楼下河边的菜地的喜爱和母亲对菜地的牵挂,最后菜地消失的事,(1分)表达了作者对敞亮、温情的乡村生活的怀念,对城镇化进程中的“同一种生活”的担忧,(或隐含着城市化进程冲击着乡土的意思,城市的扩张挤压了乡村,让像作者这样的人缺失了情感寄托。

)呼吁人们在现代社会生活中应该有一处心灵的家园,不要忘记自己的根。

(放在评价部分的最后比较好)(2分)这种思想情感对我们当下的城镇化建设、一味追求城市生活有一定的警示意义,值得反思。

(2分)(内容概括1分,主题思想2分,意义评析2分)。

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