形声字知识复习
知识清单1
知识清单要点1 形声字形声字由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
在3500个常用字中，形声字有2523个，其中常用字1673个，次常用字850个。
形声字占到了总字数的72%。
由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字字音与其声旁的读音不完全相同，因此，依据声旁推断形声字的读音，极易造成误读。
常见形声字及其读音针砭（bian）贬谪（bian）彬彬有礼（bin）水杉（shan）摒除（bing）屏除（bing）谄媚（chan）陷阱（xian）徜徉（chang）倘若（tang）驰骋（cheng）招聘（pin）辍学（chuo）点缀（zhui）堕落（duo）坠落（zhui）讣告（fu）扑朔（shuo）盘桓（huan）断壁残垣（yuan）盲人（mang）缉拿（ji）编辑（ji）即使（ji）既然（ji）犄角（ji）掎角之势（ji）戛然而止（jia）狷急（juan）捐躯（juan）竣工（jun）逡巡（qun）羞赧（nan）赦免（she）缫丝（sao）晌午（shang）妊娠（shen）莘莘学子（shen）狩猎（shou）吮吸（shun）塑造（su）懦弱（nuo）蠕动（ru）窍门（qiao）侠义（xia）祛寒（qu）胆怯（qie）鬼鬼祟祟（sui）崇高（chong）蜷曲（quan）缱绻（quan）奇葩（pa）抨击（peng）纰漏（pi）毗邻（pi）倾圮（pi）饿殍遍野（piao）嫔妃（pin）白发皤然（po）罪愆（qian）悭吝（qian）锲而不舍（qie）黥字（qing）众擎易举（qing）杞人忧天（qi）黢黑（qu）阒无一人（qu）面面相觑（qu）商榷（que）沁人心脾（qin）色厉内荏（ren）熟稔（ren）暴殄天物（tian）不分畛域（zhen）木柝（tuo）天寒地坼（che）膝盖（xi）漆黑（qi）狡黠（xia）诘问（jie）揠苗助长（ya）偃旗息鼓（yan）赝品（yan）服膺（ying）泱泱大国（yang）肄业（yi）恣肆（si）喑哑（yin）负隅顽抗（yu）偶然（ou）谮言（zen）瞻仰（zhan）赡养（shan）饮鸩止渴（zhen）摭拾（zhi）遮掩（zhe）恃才傲物（shi）自出机杼（zhu）抒情（shu）濯足（zhuo）编纂（zuan）莎草（suo）水獭（ta）鞭挞（ta）坍塌（tan）丝绦（tao）孝悌（ti）腼腆（miantian）轻佻（tiao）悲恸（tong）逶迤（weiyi）蓊郁（weng）狎昵（xia）弓弦（xian）垂涎三尺（xian）霰弹（xian）自诩（xu）酗酒（xu）徇私（xun）梦魇（yan）笑靥（ye）吊唁（yan）友谊（yi）囿于成见（you）迂腐（yu）囹圄（yu）令人咋舌（ze）惊蛰（zhe）箴言（zhen）缜密（zhen）诤友(zheng) 牝鸡（pin）睚眦必报（zi）酬酢（zuo）症结(zheng) 嗤笑（chi）嫡亲（di）掂量（dian）惦念（dian）扼要（e）气氛（fen）敷衍（fu）腹诽（fei）针灸（jiu）傀儡（lei）邂逅（xiehou）不辨菽麦（shu）诬陷（wu）芜杂（wu）揶揄（yeyu）逾越（yu）贮藏（zhu）弹劾（he）滂沱（pangtuo）要点2 形近字形近字只是字形结构相近，而读音未必相同，因此极易造成误读。
汉语知识一(形声字)正式版
1、侮人不倦（
） 2、鬼鬼崇崇（ ）
3、道谦（ ）
4、蓝球（
）
5、典藉（
）
6、眨义词 （
）
7、宽敝（
）
8、羡暮（）9、溶炉（ Nhomakorabea）
10、疲备（
）
11、钢强（ ） 12、漂扬（ ）
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
句中与“神”形旁相同的形声字是
（
）；声旁相同的形声字是（
）
2、“一切都象刚刚睡醒的样子，欣欣然张开了 眼。” 写出一个声旁与“刚”字相同的形声字——（ ）
“啊，真想不到，他也是热爱歌唱的。” 写出一个形旁与“歌”相同的形声字——（ ）
3、“林部长走下公共汽车，解下脖子上的毛巾， 把脸上的汗擦了擦，就急急地杠着行李，往工地上 走。”
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡， 给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑， 畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡 都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们
四年级上册语文易错字知识点
四年级上册语文易错字知识点
一、形声字
形声字是指汉字的一种造字方式，通常是由两个部分组成：一个部分表示字的意义，叫作“形旁”；另一个部分表示字的发音，叫作“声旁”。
然而，在有些情况下，学生可能会因为对形声字的构造理解不足而写错字。
例如，“清晰”的“晰”字，很多学生会写成“淅”。
这是因为他们没有注意到“晰”字的形旁是“日”，表示与太阳有关，而“淅”字的形旁是“水”，表示与水有关。
二、同音字
同音字是指发音相同的字，但是它们的形状和意义可能完全不同。
学生在使用同音字时，如果没有仔细区分它们的形状和意义，就很容易写错。
例如，“再”和“在”，这两个字发音相同，但是意义和用法完全不同。
“再”表示又一次，而“在”表示存在。
学生如果不注意区分，就会在使用时出现错误。
三、多音字
多音字是指同一个汉字有多个不同的发音。
学生在遇到多音字时，如果没有掌握好每个读音对应的词语和使用情况，就容易写错。
例如，“重”字既可以读作“zhòng”，也可以读作“chóng”。
在使用时，需要根据语境来选择正确的读音。
如果学生没有注意到这一
点，就会写错。
四、易混淆的字
有些字的形状非常相似，但是它们的意义完全不同。
学生在使用这些字时，如果没有仔细区分它们的形状和意义，就很容易写错。
例如，“已”和“己”，这两个字的形状非常相似，但是它们的意义完全不同。
“已”表示结束，而“己”表示自己。
学生如果不注意区分，就会在使用时出现错误。
关于形声字的知识介绍
关于形声字的知识介绍1. 嘿，你们知道形声字吗？就比如“蜻”字，左边的“虫”表示它是昆虫类，右边的“青”提示读音，像“蜻蜓”就是这样的形声字呀！有一次我和小伙伴去公园玩，看到好多蜻蜓飞来飞去，我就大声说：“看呀，好多蜻——蜓！”小伙伴们都哈哈大笑。
2. 哎呀呀，形声字很有趣的哟！像“河”字，左边的“水”说明和水有关，右边的“可”表示读音呢。
有次去河边玩，我高兴地喊：“哇，这条河好漂亮啊！”这就是形声字的奇妙呀！3. 喂喂喂，你们可别小看形声字哦！“饱”字就是呀，左边“食”字旁表示和吃有关，右边“包”提示读音。
记得有次吃饭，我吃得饱饱的，摸着肚子说：“我吃得好饱呀！”这不就是形声字嘛！4. 哈哈，形声字真的好有意思呢！“爸”字不就是嘛，上面的“父”表示是父亲，下面的“巴”也有点像读音呢。
我经常喊：“爸爸，陪我玩嘛！”这就是生活中的形声字呀！5. 哇塞，形声字到处都是呀！“灯”字呀，左边“火”表示和火有关，右边“丁”读起来也有点像。
晚上开灯的时候，我会说：“快开灯呀，黑黑的！”这就是形声字呢！6. 嘿呀，形声字其实不难理解啦！“妈”字就是，左边“女”表示女性，右边“马”的读音也类似。
我经常撒娇地喊：“妈妈，我要这个！”这就是形声字在生活中的体现呀！7. 哎呀，形声字多简单呀！“骑”字，左边“马”说明和马有关，右边“奇”也有点读音的感觉呢。
看到有人骑马，我会惊叹：“哇，他在骑马耶！”这就是形声字呀！8. 哈哈，形声字就在我们身边呀！“校”字，左边“木”表示和树木有关，右边“交”也有点读音的味道。
我会说：“我要去学校啦！”这就是常见的形声字呢！9. 哇哦，形声字真的很神奇呀！“鸭”字，左边“鸟”表示是鸟类，右边“甲”也有点读音的样子。
看到鸭子我会喊：“快看，小鸭子！”这就是形声字哟！10. 嘿嘿，形声字真的好好玩呀！“桃”字，左边“木”表明和树木有关，右边“兆”也有那么点读音的感觉。
吃桃子的时候我会说：“这个桃子好甜呀！”这就是形声字在生活中的例子呀！我的观点结论：形声字在我们的生活中无处不在，它们让我们的汉字学习变得有趣又容易，我们要多多去发现和感受形声字的奇妙呀！。
形声字知识
形声字知识
《形声字知识》
嘿，咱今天就来讲讲形声字这玩意儿。
就说有一次啊，我在街上走着，突然看到一家店的招牌，上面写着“铃铛铺”。
哎呀呀，我一下子就被这个“铃”字吸引住了。
你看哈，左边的“钅”表示这个字和金属有关，那可不就是铃铛一般是金属做的嘛，右边的“令”呢，就像是给这个字发出了一个特别的指令，告诉我们这就是表示铃铛的字呀。
这不就是典型的形声字嘛！
再瞧瞧其他的形声字，好多好多呢。
就像“河”字，左边的“氵”表明和水有关，右边的“可”就好像是在说水可以这样流啊流的。
还有“爸”字，左边的“父”表示这是和父亲有关的，右边的“巴”呢，就感觉是父亲的一种特别的标识一样。
形声字可真是有趣啊，它们就像是文字世界里的小精灵，有着特别的组合和意义。
通过它们，我们能更容易理解字的意思，也能更好地记住这些字呢。
哎呀，这形声字的知识还真是有意思，以后我可得多留意留意身边的这些字，看看它们都有着怎样有趣的构成和含义。
哈哈，感觉这就像是一场文字的大冒险呢！
咋样，现在是不是对形声字有更清楚的认识啦？这就是我对形声字的一点小观察和体验哟，形声字，真的很奇妙呀！。
形声字知识点总结
形声字知识点总结形声字是汉字中一种很特殊的类别，它们通常由两个部分组成，一个是象形部分，表示该字所代表的事物的形态或动作，另一个是声旁部分，表示该字的读音。
形声字是汉字中的一种重要变体，通过组合形态和读音成分，形成了汉字的构字体系。
形声字不仅是汉字演变和发展的产物，也是汉语语音演变的重要反映。
形声字的组成形声字通常由义符（象形部分）和声旁字（声旁部分）两部分组成。
义符部分：意思或概念的象形表示。
声旁部分：表示读音的偏旁。
例如，“手”字由“扌”和“口”组成，其中“扌”为手的象形部分，表示手的具体形态和动作，“口”为声旁部分，表示该字的读音。
形声字的构成原理形声字的构字原理主要是“象形”和“会意”相结合，构成了汉字的构字规律。
1. 象形：即以事物的外形为基础，通过简单的线条和图形来表现事物的外观和特点。
象形字是汉字演变的最初形式，它们通过图像的方式来表示事物的形态或特征。
例如，“日”字表示太阳的形状，“月”字表示月亮的形状。
2. 会意：即通过两个或多个象形字部分合为一字，来表示一个概念。
此种字形成规律多有一定的逻辑联系。
会意字是由两个或多个意符构成，所表达的意义是从构成字的部分的概念中演变而来的。
例如，“立”字由“⼭”和“⼭”合为一字，“⼭”表示人的姿势，“⼭”表示自然景物，合在一起表示人站在山的旁边。
识字中的重要性形声字在汉字中占据了非常重要的地位，它们是汉语文字的基础和核心，对于理解汉字的演变和发展有着重要的意义。
识字能力是人们学习、使用和传播形声字的前提，也是提高汉语文字表达能力和阅读能力的基础。
在日常生活中，掌握和应用形声字对于大家理解和运用汉字有着重要的意义。
形声字是汉字的一个特殊类型，它们的构成和意义的取得对于提高语言文字表达能力、拓展阅读视野、丰富语言文字知识有着重要的作用。
形声字的传播与发展形声字的产生和发展，反映了古代汉字的创造和发展过程。
在古代社会，古代人们在实际的文字创造过程中，根据事物的外形和声音来创造新的字符。
形声字的知识点
形声字的知识点一、形声字的定义。
形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成的汉字。
例如“材”，左边的“木”表示这个字与树木有关（形旁），右边的“才”表示读音（声旁）。
二、形声字的结构类型（人教版）1. 左形右声。
- 这是最常见的类型。
像“河”，左边的“氵”（形旁）表示和水有关，右边的“可”（声旁）表示读音。
再如“材”“松”“柏”等，这类字的形旁在左边，声旁在右边。
2. 右形左声。
- 例如“攻”，右边的“工”是声旁，左边的“攵”（形旁）表示这个字与动作有关。
还有“期”，右边的“其”为声旁，左边的“月”（这里表示时间，是形旁）。
3. 上形下声。
- 如“花”，上面的“艹”（形旁）表示和花草植物有关，下面的“化”是声旁。
“竿”也是，上面的“竹”是形旁，下面的“干”是声旁。
4. 下形上声。
- 像“想”，下面的“心”（形旁）表示和心理活动有关，上面的“相”是声旁。
“梨”，下面的“木”是形旁，上面的“利”是声旁。
5. 外形内声。
- 例如“固”，外面的“囗”（形旁）表示围起来的意思，里面的“古”是声旁。
“阁”也是，外面的“门”是形旁，里面的“各”是声旁。
6. 内形外声。
- 如“问”，里面的“口”（形旁）表示和说话有关，外面的“门”是声旁。
“闻”也是，里面的“耳”是形旁，外面的“门”是声旁。
三、形声字的形旁和声旁的作用。
1. 形旁的作用。
- 提示意义范畴。
形旁能让我们大致了解这个字所表示的事物的类别。
比如以“忄”为形旁的字，像“愤”“恨”“情”等，都和人的心理情绪有关；以“钅”为形旁的字，如“铁”“铜”“银”等，都和金属有关。
- 但形旁的表意有一定的局限性，它只能表示一个大概的意义范围，不能精确地表示字的意义。
例如“机”，虽然有“木”这个形旁，但现代的“机”主要指机器，和古代单纯表示树木的一部分（如木机，指弩上发箭的机关）已经有很大区别。
2. 声旁的作用。
- 表示读音。
在汉字发展早期，声旁的表音作用比较准确。
基础知识·形声字
基础知识·形声字【定义】1．形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
形旁：组成形声字的两个部分中，表示字的意义的部分。
声旁：组成形声字的两个部分中，表示字的读音的部分。
2．（造字）六书：六书指象形、指事、会意、形声、转注、假借等六种汉字的构成方式。
3．主要构成形式：①左形右声：钢、材、消、熔②右形左声：放、鸭、刎、颈③上形下声：茅、简、空、室④下形上声：柴、酱、盆、甕⑤内形外声：闻、问、闽⑥外形内声：匪、匐、固【练习】1．写出下列字的形旁和声旁：钢——形旁：声旁：材——形旁：声旁：消——形旁：声旁：熔——形旁：声旁：放——形旁：声旁：鸭——形旁：声旁：刎——形旁：声旁：颈——形旁：声旁：茅——形旁：声旁：简——形旁：声旁：空——形旁：声旁：室——形旁：声旁：柴——形旁：声旁：酱——形旁：声旁：盆——形旁：声旁：甕——形旁：声旁：闻——形旁：声旁：问——形旁：声旁：闽——形旁：声旁：匪——形旁：声旁：匐——形旁：声旁：固——形旁：声旁：2．根据所学知识，写出三个和给出字不同的相应字形结构的形声字：a)左形右声：b)右形左声：c)上形下声：d)下形上声：e)内形外声：f)外形内声：3．根据所学知识判断给出的形声字的形旁和声旁，并写出三个与之声旁相同的形声字。
傍：苍：恭：勤：怡：狸：邮：审：灯：江：4．在给出的古诗中，找出使用的形声字，并指出该字的构成形式和它的形旁和声旁：鲁山山行（宋·梅尧臣）适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
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形声字知识复习
一、汉字的“六书”（六种造字法）
象形、会意、指事、形声、假借、转注。
例如：会意字——休、采、从、众、磊、旦、牧、武、比、尖、尘、保、伐、付、冤、莫、双、夯、合、守、扫、仁、台、屎、昌、拜、秉、伏等。
指事字——上、下、本等
我国的汉字，主要是形声字。
二、形声字的造字方法
形声字由“形旁”和“声旁”组成。
“形旁”表示这个字的意义范畴，也叫“意符”；“声旁”表示这个字的读音类别，也叫“声符”。
如：“仗”字，“亻”是形旁，“丈”是声旁；又如“枝”字，“木”表示这个字意义（树木类），是“形旁”，“支”表示这个字的读音，是“声旁”。
又如：“盆”字，“分”是“声旁”，“皿”是形旁。
又如：“匪”字，“匚”是“形旁”，“非”是“声旁”。
三、形声字的类型
1、左形右声——如：钱、财、消、熔、材、渣、冻、珠、衬等；
2、右形左声——如：放、鸭、刎、颈、剔、翎等；
3、上形下声——如：茅、简、空、室、管、菲、篷等；
4、下形上声——如：柴、酱、盆、浆、垄、恕、烈、蚕等；
5、内形外声——如：闻、问、闽等；
6、外形内声——如：匪、匐、固、围、座、建、辽、逃、病等。
四、常见部首表示的意义类别（举例说明）
1、“月”字部（也叫“肉月”部）的字，跟身体部位有关，如：脸、胸、臂、肝、背、肩、胛、腊等；
2、“日”字部的字，跟“太阳、日子、时间有关”，如：明、昨、晚、旬、暇、晕、晖、晌、昔等；
3、“扌”字部的字，跟人的动作、行为有关，如：打、提、挽、搀、扫、拧、扶、挣、援、捋等；
4、“艹”字头的字，跟“花草”有关，如：芍、黄、药、茱萸、苇等；
5、“王”字部的字，跟“珠宝、玉石”有关，如：瑕、环、玭（pín 珍珠）、琳琅、玛瑙等；
6、“衤”字部的字，跟“衣服”有关，如：袖、袄、襟、补、衬、被、裆、初、裸、褂等；
7、“礻”字部的字，跟“祭祀、礼仪”有关，如：祝、祀、神、祈祷、社、祥、礼等；
8、“目”字部的字，跟“看或眼睛”有关，如：瞧、瞅、瞥、瞟、盯、盲、眠、睡、盹、眉睫、眨等；
9、“歹”字部的字，跟“灾难”有关，如：殃、殉、残、殁、殓等；
10、“贝”字部的字，跟“钱财”有关，如：赠、财、账、败、贪、贫、赚、贵、贻、贷、贩等；
11、“忄”部首的字和“小”字多一点部首的字，都跟“心理活动”
有关，如：怀、惦、情、憾、怕、惶、恼、慷慨、愣、愧、怜惜、慕、恭等；
12、“足”字旁的字，跟“脚”有关，如：跑、跳、蹭、路、跛、距、趾、跨、踪、躁、跺、踏等；
13、“疒”字头的字跟“疾病”有关，如：疗、疮、痨、疼痛等；
14、“缶”字作部首的字跟“装东西的容器”有关，如：罄、罐、缸、缺等；
15、“犭”的字跟“牲畜、野兽”有关，如：狼狈、狐狸、狰狞、猎、狗、猪等。
五、练习题
1、下列四个字，读音不相同的一个是：（）
A、宵；
B、俏；
C、消；
D、硝
2、下列四个字，结构不相同的一个是：（）
A、宵；
B、俏；
C、消；
D、硝
3、下列四个字，不是形声字的一个是：（）
A、痨；
B、慨；
C、殃；
D、伏
4、下列四个“旋”字，读音不相同的一个是：（）
A、旋转；
B、凯旋；
C、旋风；
D、旋律
5、下列四个字，不查“木”字部的是：（）
A、梓；
B、床；
C、揉；
D、梨
6、下列“和”字，读“hú”的一个是：（）
A、和诗；
B、和平；
C、和面；
D、和牌
7、下列词语中，没有错别字的一个是：（）
A、莫明其妙；
B、恍然大物；
C、豁然开朗；
D、无原无故
8、下列哪个字，没有“看”的意思：（）
A、窥；
B、睿；
C、相；
D、眉
9、下列哪个字，跟“容器”的意思不相关：（）
A、盂；
B、盆；
C、孟；
D、盎
10、下列哪个字，跟“珠宝、玉器”有关：（）
A、瑕；
B、暇；
C、遐；
D、霞。