形声字与会意字的区别

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如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字

象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于丹青文字,是一种最原始的造字办法,丹青性质削弱,象征性质加强.因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大.埃及的象形文字.苏美尔文.古印度文以及中国的甲骨文,都是自力地从原始社会最简略的丹青和斑纹产生出来的.约5000年前,古埃及人创造了象形文字.这种字写起来既慢又很难看懂.会心字会心是用两个或两个以上的独体字依据意义之间的关系合成一个字,分解暗示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会心.用会心法造出的字是会心字.类型异领会心字用不合的字构成.如“武”,从戈从止.止是趾本字,戈下有脚,暗示人拿着兵器走,有挞伐或显示武力的意思.同领会心字用雷同的字构成.如“从”字是一小我跟着另一小我向前走,暗示扈从.“比”,暗示两人接近并立.简介指事字指事字是一种抽象的造字办法,也就是当没有.或不便利用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来暗示,例如「上」.「下」.「凶」……等等.「上」.「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的地位,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字.「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空失落进坑里,「ㄩ」代表深坑,中央的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的安全物(交叉而置的箭).《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,高低是也.”《说文解字》释字 9353个,除了在对“上”.“下”二字诠释时,明白其为指事外,其他即等于后世公认的指事字,均以象形.会心例释之,再加上其《叙》中关于指事字之定义,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字构造类型熟悉上的不合.如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分.故一举日.月,一举上.下,上.下所之物多,日.月只一物也.学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不成以会心淆,合两文为会心,独体为指事.”不难看出,段氏以为的指事字,就是那些独体的抽象符号字.形声字形声字是在象形字.指事字.会心字的基本上形成的,是由两个文或字复合成体,由暗示意义领域的意符(形旁)和暗示声音类此外声符(声旁)组合而成.形声字是最能产的造字情势.意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字.指事字.会心字充当.表示情势形声字一)义符和声之规形声字的形旁和声旁联合的方法是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁鄙人;有的形旁鄙人,声旁在上;有的形旁在外,声旁在内,或者形旁在内,声旁在外.例如:左形右声:材偏铜冻证骑秧破右形左声:攻颈削瓢放鹉雌故上形下声:管露爸芳崖宵界字下形上声:架案慈斧贡膏凳赏外形内声:固病庭阀园匾裹衷内形外声:闷问闻辫形在一角:裁载栽声在一角:醛渠形声字除了上述八种重要情势外,还有一些特别的构造情势,也应当引起留意,这些特别的构造情势重要有以下几种情形:(一)因为字形的演化及字体构造均衡的须要,有的形旁和声旁被割裂开来.如“旗”,如衷,从衣中声街,从行圭声哀,从口衣声衡,从行声.对如许的形声字在剖析形体时必定要留意.(二)为了字形的构造均衡,有的形符与声符处在一个角落.如颖,从禾顷声脩,从肉攸声; 赖,从贝刺声; 听,从听壬声.(三)因为汉字字形的演化,在现代楷书汉字里,有些形声字的形旁.声旁产生了形变,单凭字形很难分辩了.形旁变形的,如“星”字,从“晶”,“生”声,成长到楷书,形旁“晶”省变成“日”.又如“肖”,从“肉”,“小”声.在楷书里,形旁“肉”的形体已经跟“月亮”的“月”混同起来.声旁变形的,如“更”,从“攴”,“丙”声,“年”字从“禾”,“千”声,“急”字从“心”,“及”声.这些隶变后的形声字,假如不懂得小篆及古汉字的写法,是很难分辩它们的形体构造的.(四)为了字形的美不雅和字体构造的均衡,形声字中还有少量的省形.省声的现象,省形字即形旁的笔划有所减省.如“亭”字的形旁是省失落“高”的一部分,“丁”声.省声字是声旁的笔划有所减省.如“删”字,形旁是“玉”,声旁“册”是省失落了“删”字的一部分.省形.省声,是汉字构造取得均衡的须要,“省”的成果是笔划削减了,字的构造均匀了,但是增长了辨认形旁或声旁的难度,它们的表音.表意的感化也受到了必定的影响.差别办法象形字,指事字是独体的;会心字,形声字是合体的.象形字只从事物外形演化而来,指事字在象形字上加点画标识表记标帜特指某一部分.会心字是构成部分合起来暗示意思,形声字是合成部分有声旁也有形旁.又,舟,石,朱,舌,心,象形字.1.象形:属于“独体造字法”.用文字的线条或笔划,把要表达物体的外形特点,具体地勾勒出来.例如“月”字像一弯明月的外形.象形字来自于丹青文字,但是丹青性质削弱,象征性质加强,它是一种最原始的造字办法.它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的. 2.指事:属于“独体造字法”.与象形的重要分离,是指事字含有绘画较抽像中的器械.例如“刃”字是在“刀”的锐利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号. 3.形声:属于“合体造字法”.形声字由两部分构成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”).形旁是指导字的意思或类属,声旁则暗示字的雷同或邻近发音.例如“樱”字,形旁是“木”,暗示它是一种树木,声旁是“婴”,暗示它的发音与“婴”字一样. 4.会心:属于“合体造字法”.会心字由两个或多个独体字构成,以所构成的字形或字义,归并起来,表达此字的意思.例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖测字义,是以用“刀”把“牛”和“角”离开来字达;“鸣”指鸟的啼声,于是用“口”和“鸟”构成而成.。

关于象形字,指事字,会意字,形声字

关于象形字,指事字,会意字,形声字

关于象形字,指事字,会意字,形声字人的平生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。

要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能准确地书写运用。

这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学问字量的一半。

汉字分为四类,即象形字、会意字、指事字和形声字。

一二年级学生学的字按布局分为两类,一类是独体字,一类是合体字。

独体字大局部是象形字和会意字,合体字大局部是会意字和形声字,在教学中以形声字为最多。

一年级上册在教独体字时,我根据低年级学生年龄小,认识事物容易的特质,采用景色的教学方法,把事物历来的样子临摹到黑板上,看像什么?学生看懂图意后,再写出这个字。

如:---日、---月、---山。

笔画稍多一点的独体字,如“鸟”,可以图画告诉学生哪是鸟头上的翎毛,哪是鸟头和鸟身,“·”是小鸟的眼睛。

这样的教法,学生很兴奋学,学得又很用意思。

可是随着识字量的加大,这样的教学方式也不在现实,那么在教学之余我需要家长的配合,现在我简单讲讲汉字的四种造字方法。

1、象形字象形字是用摹拟事物形象的方法造出的字,其“形”与“义”浑然一体。

象形字在汉字总数中只占5%左右,然而它是其它几类汉字滋生的基矗掌握了象形字就能掌握一批批汉字。

例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艸”(草的本字)是两束草,“门”字就是左右两扇门的形状。

而“**”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。

2、指事字指事字大多是在象形字的基础上增加一个符号而成。

例如“木”是个象形字,在它下面加“一”表示树根,成为“本”字,在它上面加“一”表示树梢,成为“末”字,这一横有“指事”的作用。

又如“旦”是在“**”下面加一横,表示太阳已从地平线上升起;“刃”是在“刀”上增加一点,表示刀口之所在。

对于指事字,弄懂了字义,也就记住了字形。

象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分

象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分

象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分月、上、园、飘、众、旦、妈、编、从、树、羊、子、休、蚂、本、问、婆、瓢、刃、森、晶、鸟、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、戍、付、伍、析、柤、采、困、男、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、田、攻、颈、削、放、矗、鹉、雌、故、管、手。

象形字:月、羊、子、鸟、戍、田、手会意字:众、旦、从、树、休、森、晶、淼、品、武、比、灶、尘、国、孬、保、伐、付、伍、析、柤、采、困、男、矗、指示字(应是指事字):上、本、刃、形声字:园、飘、妈、编、蚂、问、婆、瓢、晨、闻、材、偏、铜、冻、证、骑、秧、攻、颈、削、放、鹉、雌、故、管象形字,会意字,指事字,形声字怎么区分,举例说明1(象形:属于“独体造字法”。

用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。

例如“月”字像一弯明月的形状。

象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。

它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。

2(指事:属于“独体造字法”。

与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。

例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号。

3(形声:属于“合体造字法”。

形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。

形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。

例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样。

4(会意:属于“合体造字法”。

会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。

例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。

如何区别形声字象形字会意字指事字

如何区别形声字象形字会意字指事字

如何区别形声字、象形字、会意字、指事字汉字是世界上最古老的文字之一,其独特的造字方法至今仍影响着我们对语言和文化的理解。

汉字的造字方法主要有四种:象形、指事、会意、形声。

理解这四种造字方法,对于掌握汉字的构成规律,提高阅读和书写能力至关重要。

本文将详细阐述这四种造字方法的特点,并通过大量实例进行比较分析,帮助读者更好地理解和区分它们。

一、象形字象形字是最早出现的造字方法,它直接描摹事物的形状,以图画的方式来表示事物。

象形字的字形与所代表的事物之间存在着明显的相似性,如同绘画一般,直观形象。

•特点:字形与字义之间具有直接的对应关系,形象生动,易于理解。

•举例:o日:太阳的形状,圆形,中间一点代表太阳的光芒。

o月:月亮的形状,弯曲的月牙。

o山:山峰的形状,层峦叠嶂。

o水:水的形状,波浪起伏。

o木:树木的形状,树干和树枝。

o鸟:鸟的形状,翅膀和羽毛。

o人:人的形状,简单的线条勾勒出人形。

o牛:牛的形状,牛角、牛身、牛腿。

•局限性:象形字只能描绘具体的、看得见摸得着的事物,对于抽象的概念和事物难以表达。

随着社会的发展和语言的丰富,单纯的象形字已无法满足表达的需要,因此出现了其他的造字方法。

二、指事字指事字是通过在象形字的基础上添加符号或标记来表示某种含义,它通常用简单的符号来表示抽象的概念或动作。

指事字是象形字的延伸和发展,它在象形的基础上增加了指示性的成分。

•特点:用简单的符号或标记来指示或表示某种概念或事物,通常包含一个表意的部分和一个指示性的部分。

•举例:o上:一个横线表示地面,上面的一点表示上方。

o下:一个横线表示地面,下面的一点表示下方。

o一:表示一条线,也表示“一”这个数量。

o二:两条线表示“二”这个数量。

o三:三条线表示“三”这个数量。

o刃:表示刀刃的形状,也表示锋利。

o寸:表示一寸的长度。

•分析:指事字的构成比较简单,但其表达的含义却比较抽象,需要一定的理解能力。

三、会意字会意字是通过将两个或多个简单的字形组合在一起,来表达一个新的含义。

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字知识讲解

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字知识讲解

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。

因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。

埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。

约5000年前,古埃及人发明了象形文字。

这种字写起来既慢又很难看懂。

会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。

用会意法造出的字是会意字。

类型异体会意字用不同的字组成。

如“武”,从戈从止。

止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。

同体会意字用相同的字组成。

如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。

“比”,表示两人接近并立。

简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。

「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。

「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。

《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。

”《说文解字》释字 9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。

如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。

故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。

学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。

汉字象形指事会意形声字

汉字象形指事会意形声字

关于象形字,指事字,会意字,形声字汉字分为四类,即象形字、会意字、指事字和形声字。

象形字,指事字是独体的;会意字,形声字是合体的.象形字只从事物形状演变而来,指事字在象形字上加点画标记特指某一部分.会意字是组成部分合起来表示意思,形声字是合成部分有声旁也有形旁.又,舟,石,朱,舌,心,象形字。

1.象形:属于“独体造字法”.用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来.例如“月”字像一弯明月的形状.象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法.它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的.2.指事:属于“独体造字法”.与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西.例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号.3.形声:属于“合体造字法”.形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”).形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音.例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样.4.会意:属于“合体造字法”.会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思.例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成.人的平生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。

要求能读准字音,认清字形,了解字义,并能准确地书写运用。

这2500个汉字,在一二年级就要掌握1200多个,占小学问字量的一半。

一二年级学生学的字按布局分为两类,一类是独体字,一类是合体字。

独体字大局部是象形字和会意字,合体字大局部是会意字和形声字,在教学中以形声字为最多。

一年级上册在教独体字时,我根据低年级学生年龄小,认识事物容易的特质,采用景色的教学方法,把事物历来的样子临摹到黑板上,看像什么?学生看懂图意后,再写出这个字。

会意字和形声字

会意字和形声字
蚂——形声。从虫,xx。
编——形声。从糸( mì),扁声。本义:
顺次排列,编结在一起。
从——会意。甲骨文字形,象二人相从形。本义:
随行,跟随。
树——形声。从木,尌( shù)声。本义:
栽树。
本——指事。小篆字形,从“木”,下面的一横是加上的符号,指明树根之所在。本义:
草木的根或靠根的茎干。
羊——象形。甲骨文字形,像羊头形。
子——象形。甲骨文字形,象小儿在襁褓中,有头、身、臂膀,两足象并起来的样子。
休——会意。从人,从木。人依傍大树休息。
妈——形声。从女,xx。
燕——象形。甲骨文字形,像燕子形。小篆字形。上像头、嘴,“口”像身体,“北”像两翅,“火”像尾巴。
问——形声。从口,门声。
婆——形声。从女,波声。本义:
舞貌。
刃——指事。小篆字形,在刀上加一点,表示刀锋所在。
高处;上面。
圆——形声。从囗( wéi),员声。本义:
圆形。
飘——形声。从风,票声。本义:
旋风;暴风。
众——会意。“众”从三人。“三”表示众多。“众”表示众人站立。繁体“众”,甲骨文字形。象许多人在烈日下劳动。本义:
众人、大家。
旦——指事。甲骨文字形,象太阳从地面刚刚升起的样子。本义:
xx,破晓,夜刚尽日初出时。
59
形声字:
窍(音符:
巧;义符:
穴字头)
案(音符:
安;义符:
木)xx(音符:
干;义符:
水边)
会xx土)
休(人憩木旁)
2月——象形。甲骨文字形。象半月形。“月”是汉字部首之一。本义:
月亮。
上——指事。小篆字形。下面的“一”表示位置的界线,线上一短横表示在上面的意思。本义:

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字

如何区别、形声字、象形字、会意字、指事字

象形文字象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。

因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。

埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文,都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。

约5000年前,古埃及人发明了象形文字。

这种字写起来既慢又很难看懂。

会意字会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。

用会意法造出的字是会意字。

类型异体会意字用不同的字组成。

如“武”,从戈从止。

止是趾本字,戈下有脚,表示人拿着武器走,有征伐或显示武力的意思。

同体会意字用相同的字组成。

如“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。

“比”,表示两人接近并立。

简介指事字指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便用指事字具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如「上」、「下」、「凶」……等等。

「上」、「下」两个字是用横线「一」为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置,写成「二」,也就是「上」字;而在横线下面画符号为「」,则是「下」字。

「凶」字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,「ㄩ」代表深坑,中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物(交叉而置的箭)。

《说文解字》“指事者,视而可识,察而现意,上下是也。

”《说文解字》释字9353个,除了在对“上”、“下”二字诠释时,明确其为指事外,其他即便是后世公认的指事字,均以象形、会意例释之,再加上其《叙》中关于指事字之界说,言辞简约,语焉不详,故导致了古今对指事字结构类型认识上的分歧。

如段玉裁《说文解字·叙》注云:“指事之别与象形者,形谓一物,事众物,专博斯分。

故一举日、月,一举上、下,上、下所之物多,日、月只一物也。

学者知此,可以得象形指事之分矣……指事不可以会意淆,合两文为会意,独体为指事。

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形声字与会意字的区别
形声
属于“合体造字法”。

形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。

形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。

例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样;“篮”字形旁是“竹”,表示它是竹制物品,声旁是“监”,表示它的发音与“监”字相近;“齿”字的下方是形旁,画出了牙齿的形状,上方的“止”是声旁,表示这个字的相近读音。

会意
属于“合体造字法”。

会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。

例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来,表达字义;“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。

《老子》(《道德经》)第八十章:
小国寡民。

使有什伯之器而不用;使民重死而不远徙。

虽有舟舆,无所乘之,虽有甲兵,无所陈之。

使民复结绳而用之。

甘其食,美其服,安其居,乐其俗。

邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。

偶然了解到上述老子的文章,颇有道理,以下是我的新解:
“小国寡民。

使有什伯之器而不用;使民重死而不远徙。


如果将全球不同语言、不同种族、不同信仰、不同生活习惯等划分为无数小国进行自治,可能就好管理多了,就好似欧洲那样。

因为人多意见多,不容易统一。

另一方面,形成大国后总是会对小国邻国形成威胁。

不用复杂豪华的器具过朴实的生活,不思迁移安居乐业。

人类生活就会平静多了。

“虽有舟舆,无所乘之,虽有甲兵,无所陈之。

使民复结绳而用之。


大家都不要经常使用车船而多徒步行走回归自然,不单止环保而且还健康。

不要征兵备战炫耀武力,节约地球资源人民安定。

简单生活(结绳记事)不要被计算机烦扰,这样大家就会健康平和、和谐了。

“甘其食”
吃得饱,吃得香。

不刻意追求山珍海味,人健康吃东西就会觉得香。

“美其服”
衣着保暖只要舒适,不刻意追求名牌或向上攀比。

“安其居”
居住挡风避雨简单,不刻意追求豪宅或疲于迁移。

“乐其俗”
按自己的习俗过自己的生活,其乐融融。

吃着中餐不刻意去吃西餐,过着春节就不一定去过圣诞节。

“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。


各小国之间“鸡犬之声相闻”而不来往,不互相攀比,不竞争,不战争……
上述在凡人看来可笑,描述得像天堂一样,但我认为不妨借鉴一下,会觉得平和幸福很
多。

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