论语中的名言名句及使用情况
论语名言名句及解释
《论语》是儒家经典之一，包含了大量的名言名句，以下是部分摘抄并附上解释：
1. 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”
解释：这句话是说，君子应该追求知识而不是物质享受，对待生活要谦虚谨慎，与有道德的人相处，这样可以算得上好学之人。
2. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”
解释：这句话是说，学习要不断地温习，不断地实践，才能不断地提高自己；有朋友从远方来看望自己，也应该感到高兴。
3. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”
解释：这句话是说，只有通过对过去知识的温习，才能不断发现新的东西，掌握新的知识，这样的人才有资格成为老师。
4. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
解释：这句话是说，只有学习而不思考，就会变得茫然无知；只有思考而不学习，就会变得危险。
5. 子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”
解释：这句话是说，知道就是知道，不知道就是不知道，只有实事求是地对待自己的知识水平，才是真正的智慧。
6. 子曰：“人而无信，不知其可也。
”
解释：这句话是说，一个人如果没有信用，就难以在社会上立足。
7. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
解释：这句话是说，看到有道德的人要想着向他看齐。
《论语》中的名言名句
《论语》中的名言名句
孔子曰，“巧言令色，鲜矣仁。
”这句话告诫人们不要只看表面的言辞和外表的美丽，而应该注重一个人内心的真诚和善良。
孔子曰，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话告诫人们不要只是停留在知识的层面，而应该将知识转化为实际的行动和乐趣，才能真正体会到知识的价值。
孔子曰，“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话告诫人们学习要有思考，而思考也要有学习，只有将学习和思考结合起来，才能真正领悟到知识的深层含义。
孔子曰，“己所不欲，勿施于人。
”这句话告诫人们要做到对他人宽容和体谅，不要去做自己不愿意被做的事情，这样才能建立起和谐的人际关系。
孔子曰，“君子周而不比，小人比而不周。
”这句话告诫人们要有大局观和全局思维，不要只看到眼前的利益和竞争，而应该站在更高的角度去思考问题。
这些名言名句都是孔子在《论语》中留下的智慧之言，它们不仅是古代的箴言，更是对人们行为和处世的深刻教诲。
我们应该从中汲取智慧，指导自己的行为和思考，成为更好的人。
初中语文 古诗文赏析《论语》中的名言名句赏析
《论语》中的名言名句赏析1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”译文孔子说：“学了，然后按一定时间去温习它们，不也愉快吗？有朋友从远方而来，不也愉快吗？别人不了解我，我也不怨恨（恼怒），不也是一个道德上有修养的人吗？”2、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”译文孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。
”3、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”译文曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，是否复习了呢？”4、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”译文孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。
”5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”译文孔子说：“不忧虑别人不了解自己，但要忧虑自己不了解别人。
”6、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
’”译文孔子说：“《诗经》三百（零五）首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有邪恶的东西。
’”7、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”译文孔子说：“我十五岁时立志于学习；三十岁时做事符合礼仪；四十岁时（掌握了各种知识，）不受迷惑；五十岁时了解自然的规律；六十岁时一听别人言语，不用多想，便能明白；到了七十岁时便随心所欲，任何念头都不会越出规矩。
”8、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”译文孔子说：“复习旧知识时，又能领悟到新的东西，才可以做导师啊。
”9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”译文孔子说：“君子团结而不互相勾结，小人互相勾结而不团结。
”10、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”译文孔子说：“读书却不深入思考，越学越糊涂；思考却不读书，就会心生迷惑。
《论语》中的名言名句
《论语》中的名言名句《论语》是中国古代哲学经典之一，是中国儒家学派的重要著作，记录了孔子及其学生的言行和思想。
其中包含了许多经典的名言名句，以下将选取其中一些进行阐述。
第一组：教育与修身1. 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁：这是孔子关于修身养性和道德修养方面的名言。
孔子认为要成为一个充满仁爱之心的人，首先要孝敬父母、尊重师长，并且要有一颗真诚正直的心，对待他人要友善体谅，才能使人与人之间的关系和谐。
2. 不学而时习之，不思则罔，疑则有错：这是孔子强调学习与思考的名句。
孔子认为学习是一种积极的态度，时刻保持学习的心态，不断修炼自己的品德和知识，才能不断提高自己，避免错误。
3. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动：这是孔子对于修身的要求，强调人们要遵循良好的礼仪，从穿衣、言谈、行动等方面严格要求自己，使自己成为一个有教养的人。
第二组：政治与治国1. 君子坦荡荡，小人长戚戚：这是孔子对于君子和小人的描述。
孔子认为君子应该胸怀广阔，心胸开放，对待世事和人情要大度，而小人往往心胸狭窄，计较小利，为人处世常常小心谨慎。
2. 君子喻于义，小人喻于利：这句话强调了君子和小人的不同观念。
君子注重道义和正义，追求内心的满足和精神的升华，而小人只追求私利和功名。
3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也：这是孔子教育子弟的名言，他认为只有坚定的志向和远大的目标，才能推动一个人不断努力，成为一个有用之才。
第三组：友情与人际关系1. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴：这是孔子对于真正的友谊的描述。
孔子认为真正的友谊应该是淡泊无私的，而不是为了个人的私利而交朋友。
2. 己所不欲，勿施于人：这句话强调了待人处事应该遵循的原则。
孔子认为一个人要待人真诚、宽容和善良，不去伤害他人，才能得到他人的尊重和友爱。
第四组：学习与修养1. 学而时习之，不亦说乎：这是孔子对于学习的重要性的强调。
学习是一个不断积累、不断提高的过程，只有不断努力去学习，才能使自己的知识不断丰富和提高。
《论语》经典名言名句
《论语》经典名言名句
《论语》是儒家学派的经典著作，其中包含了许多经典的名言名句，这些名言名句对我们的生活和处世态度有着深远的影响。
在这里，我们将探讨一些《论语》中的经典名言名句，希望能够给大家带来一些启发和思考。
“己所不欲，勿施于人。
”这句话出自《论语·颜渊》，意思是不要对别人做自己不愿意被做的事情。
这句话告诉我们要善待他人，尊重别人的感受，不要随意伤害他人。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自《论语·为政》，意思是学习要有思考，思考要有学习。
这句话告诉我们学习和思考是相辅相成的，只有不断地学习和思考，才能不断地进步和成长。
“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话出自《论语·为政》，意思是知道自己不知道就是真正的知识。
这句话告诉我们要有谦虚的态度，不要自以为是，要不断地学习和进步。
“君子欲讷于言而敏于行。
”这句话出自《论语·述而》，意
思是君子要慎重言辞，但要勇敢行动。
这句话告诉我们要言行一致，言之有物，行之有果。
总之，《论语》中的经典名言名句都蕴含着深刻的哲理和智慧，它们对我们的生活和处世态度有着重要的指导意义。
希望我们能够
在日常生活中多加思考，不断地学习和进步，成为更好的自己。
论语经典名句及感悟
论语经典名句及感悟一、行有不得，反求诸己这句话是孔子在《论语》中的名言之一，提示人们在做事情的时候，首先要反思自己，找到自己的错误和不足，才能在以后的做事中避免同样的错误，提高自己的水平。
我们无法改变他人，但我们可以改变自己，通过不断地自我反省和提高，成为更好的自己。
二、己所不欲，勿施于人“己所不欲，勿施于人”是孔子提倡的一种做人的道德准则。
它告诉我们，我们在做事情的时候，要以他人为参照，避免做出对他人有害的事情。
我们要尊重他人的感受和权利，不要做出伤害他人的行为。
三、学而时习之，不亦说乎？这句话是孔子在《论语》中的名言之一。
它告诉我们，学习是一个不断积累和不断提高的过程。
只有不断地学习和练习，才能获得更高的成就和更广阔的视野。
学习的过程也应该是快乐的，只有乐在其中，才能坚持下去。
四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话告诉我们，只有把知识变成实践，变成实际行动，才能真正了解知识的价值。
知识只有通过实践才能变成能力，只有通过乐在其中的方式，才能真正享受到知识的乐趣。
五、三人行必有我师焉这句话告诉我们，无论我们走到哪里，都可以从别人身上学到东西。
在与他人交往的过程中，我们要虚心听取别人的意见和建议，不要轻易地抛弃别人的观点。
只有这样，我们才能不断地成长和进步。
六、不怨天，不尤人，下学而上达这句话告诉我们，要学会勇敢地面对困难和挑战，不要去抱怨他人或者埋怨命运。
在成长和进步的过程中，我们要学会自我反省，找到自己的不足，并努力去改进。
只有这样，我们才能不断地向上发展。
七、君子喻于义，小人喻于利这句话告诉我们，一个人的品格和道德水平，是通过他对待“义”和“利”的态度来体现的。
君子注重道义和公正，不会为了个人利益而做出对他人不利的行为；而小人则只关注个人的利益，不顾他人的感受和权利。
八、言必信，行必果这句话告诉我们，一个人的言行应该是一致的，说到做到，才能赢得他人的信任和尊重。
只有我们能够言出必信，行出必果，才能在社会中获得更好的发展和更高的地位。
论语中的名言名句及使用情况
1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
3、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问;4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示.5、《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。
谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
7.《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。
文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度。
8. AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来，不亦乐乎?”9、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
10、如果人人都能为他人着想，做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
11、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。
”用课文中的话说就择其善者而从之，其不善者而改之。
由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语》中的哪一句话？三人行，必有我师焉。
12、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《论语》中孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（或择其善者而从之，其不善者而改之。
）13、《论语》中要求人们对先进和落后的态度是择其善者而从之，其不善者而改之。
14、《论语》中表示要虚心学习的句子是三人行，必有我师焉.15、《论语》》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是什么？三人行，必有我师焉。
论语经典名句100句及解释
论语经典名句100句及解释摘要：一、前言- 论语简介- 论语的重要性二、论语经典名句100 句- 学而时习之，不亦说乎？- 温故而知新，可以为师矣。
- 学而不思则罔，思而不学则殆。
- 知之为知之，不知为不知，是知也。
- 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
- 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
- 贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信，虽曰未学，吾必谓之学矣。
- 君子不重则不威，学则不固。
- 君子和而不同，小人同而不和。
三、论语名句解释- 对每句名句进行详细解释正文：【前言】《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
它对后世产生了深远的影响，被誉为中国古代的“圣经”。
学习《论语》可以帮助我们了解古代社会的道德观念、教育观念以及人际关系等方面的知识。
【论语经典名句100 句】以下是《论语》中的100 句经典名句，以及它们的意义解释：1.学而时习之，不亦说乎？学习之后要时常温习，不是很快乐吗？2.温故而知新，可以为师矣。
通过温习旧知识来启发新知识，就可以成为老师了。
3.学而不思则罔，思而不学则殆。
学习但不思考是无益的，思考但不学习则会导致危险。
4.知之为知之，不知为不知，是知也。
知道的就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的。
5.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
看到有才德的人就想要和他们一样，看到不才德的人就要反思自己有没有同样的缺点。
6.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
君子饮食不追求饱足，居住不追求安逸，做事敏捷，言语谨慎，接近有道德的人来匡正自己，可以说是好学的。
7.贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信，虽曰未学，吾必谓之学矣。
尊敬有才德的人，侍奉父母能竭尽全力，侍奉君主能献出自己的生命，与朋友交往言而有信，即使没有学问，我也必定认为他已经学到了。
8.君子不重则不威，学则不固。
君子不庄重就没有威严，学习就不扎实。
论语十大经典名句
论语十大经典名句引言《论语》是我国古代文化的瑰宝之一，是儒家学派的经典之作。
其中蕴含着丰富的人生智慧和道德准则。
本文将重点探讨《论语》中的十大经典名句，并对其背后的意义进行深入分析。
一、学而时习之，不亦说乎？这个句子出自《论语·学而》篇。
孔子告诫学生要不断地学习和实践，不仅要学习知识，更要将知识应用于实际生活中。
这句话强调了学习的重要性，并呼吁人们要坚持不懈地学习。
二、己所不欲，勿施于人这句话出自《论语·颜渊》篇。
孔子教导人们要以自己的感受为标准对待他人，不要做自己不愿意被别人对待的事情。
这个道德准则强调了待人以诚、待人以和的重要性。
三、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐这是《论语·颜渊》中的一句名言。
孔子要求君王首先关心国家的忧患，将民众的利益放在首位。
只有在处理社会问题时，带着对人民的关爱，才能获得民众的支持和信任。
四、不患无位，患所以立这句话出自《论语·子贡》篇。
孔子教导人们不要过于纠结于自身的地位和身份，而要注重自身的能力和才干。
只有通过自身的努力，才能获得他人的认可和尊重。
五、行有余力，则以学文这是《论语·述而》中的一句名言。
孔子强调人们要合理安排自己的生活和工作，做到力所能及，不浪费时间精力。
同时，他也鼓励人们要不断学习和提升自己的文化修养。
六、知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话出自《论语·子罕》篇。
孔子教导人们要把学问用于实际生活中，只有真正做到知行合一，才能享受到学习的乐趣。
这句话告诫人们不仅要追求知识，更要将知识转化为实践中的智慧。
七、见贤思齐焉，见不贤而内自省也这是《论语·子路》中的一句名言。
孔子教导人们要虚心向他人学习，见到别人的优点要认真思考并加以借鉴。
同时，他也教导人们要时常反省自己，激发内在的自我提升的动力。
八、学而不思则罔，思而不学则殆这句话出自《论语·阳货》篇。
孔子教导人们要将学习和思考相结合，只有通过思考，才能更好地理解学习的内容，并将其运用到实践中。
《论语》十大名言名句大全
《论语》十大名言名句大全《论语》是中国古代儒家经典之一，被誉为儒家思想的集大成者。
其中蕴含着丰富的道德伦理观念和人生智慧。
本文将通过对《论语》十大名言名句的解读和分析，探讨其在中国传统文化中的地位和影响。
首先，我们来看一下《论语》十大名言名句：1. "学而时习之，不亦说乎。
"——《学而篇》2. "己所不欲，勿施于人。
"——《为政篇》3. "君子欲讷于言而敏于行。
"——《为政篇》4. "知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
"——《子罕篇》5. "君子坦荡荡，小人长戚戚。
"——《公冶长篇》6. "知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
"——《述而篇》7. "己所欲也施于人，则先施于己矣。
"——《颜渊篇》8. "道听途说而后学；亦吾师也！"——《颜渊篇》9. "知其然也与知其所以然也，自也。
"——《雍也篇》10. "士不可以不弘毅，任重而道远。
"——《卫灵公篇》这些名言名句凝练而深刻，道出了儒家思想的核心理念和价值观。
下面我们将逐一解读这些名言名句，并探讨其在中国传统文化中的重要地位。
首先，《学而篇》中的“学而时习之，不亦说乎。
”强调了学习和实践的重要性。
儒家思想强调个人修身齐家治国平天下，而学习是实现这一目标的基础。
通过不断地学习和实践，人们可以提升自己的素养和能力，并在社会中发挥更大的作用。
其次，《为政篇》中的“己所不欲，勿施于人。
”提出了仁爱之道。
仁爱是儒家思想中最核心、最基本的价值观念之一。
通过对他人体谅、关心和尊重，我们可以建立起和谐、互助、亲密的人际关系，并为社会带来积极正向的影响。
在《公冶长篇》中，“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”强调了君子和小人的区别。
君子以正直、诚实、宽容的品质示人，而小人则以狡诈、狭隘、自私的行为败坏社会风气。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论语中的名言名句及使用情况
1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
3、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问;
4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示.
5、《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈
学习态度的：学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。
谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
7.《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。
文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度。
8.AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来，不亦乐乎?”
9、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
10、如果人人都能为他人着想，做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
11、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。
”用课文中的话说就择其善者而从之，其不善者而改之。
由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论
语》中的哪一句话？三人行，必有我师焉。
12、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以联想到《论语》中孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（或择其善者而从之，其不善者而改之。
）
13、《论语》中要求人们对先进和落后的态度是择其善者而从之，其不善者而改之。
14、《论语》中表示要虚心学习的句子是三人行，必有我师焉.
15、《论语》》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是什么？三人行，必有我师焉。
16、成语“择善而从”的出处是什么？择其善
者而从之。
17、《论语》中孔子心目中君子的标准是：人不知而不愠.18、《论语》中谈知识的巩固与创新的句子是：温故而知新。
19、阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？。
20、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人。
鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？21、与“学而时习之”内容相近的句子是：任不习乎？，与“择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思相近的句子是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”22、“士不可以不弘毅”的原因是什么？（用原文
句子填写）任重而道远。
23、“有教无类”出自《卫灵公》篇。
在几千年前，孔子就提出了这种一视同仁的教育主张，告诉我们任何人都可以接受教育，接受平等的教育，不应区别对待。
24、成语“举一反三”出自《论语》：“举一隅不以三隅反，则不复也。
”告诉人们要善于类推分析比较，能由此及彼。
看待事物要全面，不能限于局部。
学东西亦然，不会触类旁通，会把知识学死，变成“瞎子摸象”。
25、“不耻下问”出自《公冶长》篇，告诉我们在学习的时候，要乐于向学问、地位比自己差的人虚心学习而不以为耻。
孔子曰：‘三人行，必有我师。
’”可以说孔子本人就是不耻下问的楷模。
26、“人而
无信，不知其可”语出《为政》篇，指一个人不讲信用，不知道他怎么可以立身处世。
自己言而有信，才能得到他人的信任。
一个讲信用的人，别人才愿意跟他交往。
20、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人。
鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？21、与“学而时习之”内容相近的句子是：任不习乎？，与“择其善者而从之，其不善者而改之。
”意思相近的句子是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”22、“士不可以不弘毅”的原因是什么？（用原文句子填写）任重而道远。
23、“有教无类”出自《卫灵公》篇。
在几千年前，孔子就提出了这种一视同仁的教育主张，告诉我们任何人都可以接受教育，接受平等的教育，不应区别对待。
24、成语“举一反三”出自《论语》：“举一隅不以三隅反，则不复也。
”告诉人们要善于类推分析比较，能由此及彼。
看待事物要全面，不能限于局部。
学东西亦然，不会触类旁通，会把知识学死，变成“瞎子摸象”。
25、“不耻下问”出自《公冶长》篇，告诉我们在学习的时候，要乐于向学问、地位比自己差的人虚心学习而不以为耻。
孔子曰：‘三人行，必有我师。
’”可以说孔子本人就是不耻下问的楷模。
26、“人而无信，不知其可”语出《为政》篇，指一个人不讲信用，不知道他怎
么可以立身处世。
自己言而有信，才能得到他人的信任。
一个讲信用的人，别人才愿意跟他交往。
27、生活中常说“嘴上无毛，办事不牢”、“我过的桥比你走过的路还多”，自古“长江后浪推前浪”、“初生牛犊不怕虎”，年轻人是有拼劲干劲的，谁知道他们将来会怎样？成语“后生可畏”出自《论语》《子罕》篇中：“后生可畏，焉知来者不如今也？”。
28、论语》是记录孔子及其学生的言行的一部书，共_20___篇，是儒家经典著作之一，宋代朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称为“四书”。
29、孔子，名_丘___,字__仲尼____,春秋末期__鲁___国人，伟大的教育家、思想家，__儒_家学派的创
始人。
30、《论语》中认为能保持君子风格的一句人不知而不愠，不亦君子乎?31、美国总统奥巴马访华时，热情的上海大学生用“__有朋自远方来,不亦乐乎?”一语来欢迎这位远道而来的外国朋友。
而奥巴马也引用了“温故而知新”这一《论语》经典名言来概述中美外交关系的继往和开来。
32、2012年伦敦奥运会，英国喜迎各国嘉宾，可以用《论语》中的“__有朋自远方来,不亦乐乎?_”来诠释这份情怀。
33、《论语》中认为要虚心请教，博采众长的句子是“择其善者而从之，其不善者而改之。
”34、学习，贵在脚踏实地，实事求是，“知之为知之，不知为不知”；切不可一知半解就自以为了不。