产品设计快速的表现共44页文档
产品设计总结汇报
产品设计总结汇报
尊敬的领导和各位同事：
我很荣幸能够在这里向大家汇报我们团队在产品设计方面所取得的成绩和经验总结。
在过去的一段时间里，我们团队致力于不断提升产品设计水平，以满足客户需求，提高产品竞争力。
现在，我将就我们的工作成果和经验教训做一番总结。
首先，我们团队在产品设计方面所取得的成绩主要体现在以下几个方面：
1. 用户体验优化，我们团队在产品设计过程中注重用户体验，通过用户调研和反馈，不断优化产品界面和交互设计，使产品更加符合用户习惯和需求，提高用户满意度。
2. 创新设计理念，我们团队注重创新设计理念的引入，不断探索新的设计思路和技术手段，提高产品的创新性和独特性，从而赢得市场竞争优势。
3. 多元化产品设计，我们团队在产品设计上注重多元化，通过
不同风格和功能的产品设计，满足不同用户群体的需求，提高产品的市场适应性和覆盖面。
其次，我们在产品设计过程中也遇到了一些经验教训：
1. 沟通协作不畅，在产品设计过程中，团队成员之间的沟通协作存在一定问题，导致设计方向不够统一和协调，影响了产品设计的效果和进度。
2. 技术应用不足，在产品设计中，我们团队对一些新的设计技术和工具的应用不够深入和及时，影响了产品设计的创新性和竞争力。
最后，我们团队将在未来的工作中，进一步加强团队协作和沟通，提升设计技术水平，注重创新设计理念的引入，不断优化产品设计，以更好地满足客户需求，提高产品竞争力。
感谢大家对我们团队的支持和关注，我们将继续努力，为公司的发展贡献更多力量。
谢谢！。
产品设计快速的表现
设计草图的分类 A 概念性草图
设计初始阶段的设计雏形，主要目的是记录设计的灵光与原始意念。 其方式主要以勾线为主，表达大的形态。
B 解释性草图 以说明产品的使用和结构为宗旨，基本以线为主，附以简单的颜色 或加强轮廓，经常会加入一些说明性的语言。这类草图多为演示尔非方 案比较。
2解释性草图
C 结构草图
参考书目 《产品创意设计》刘传凯著 中国青年出版社 2005年 《产品设计效果图技法》 清水吉治著 北京理工大学出版社 2003年
课程安排 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 理论知识的讲课 上课材料的准备、基础形体练习 构思草图练习（单色） 深入草图练习（单色） 深入草图联系（上色） 综合表达 综合表达
快速表现的概念
快速表现是在产品设计的发想阶段进行的对方案进行研究思考 的设计表现形式，它通过更快捷的表达手段，准确地表达设计思 考的过程。 产品快速表现属于产品设计表现的范畴。所谓设计表现是设计师 通过各种形式表达自己各阶段设计成果的过程，表现的手法可以 包括平面形式、实体形式甚至多媒体的形式等。快速表现的手段 也包括了以上的多种形式。
快 速 表 现
Fast Visualization
总学分： 2 总学时： 40
课程目的及要求
通过教学使学生了解基本草图、草模制作的材料及方法，讲解快 速表现的基本原则及要求，能够准确合理地选择相应的方法来表现不 同造型的产品，能基本掌握工具的运用，了解更多的表现形式。
课程教学的基本内容
•目前国内外设计过程中快速表现的现状 •常用的快速表现的工具介绍 •常用的快速表现的基本方法 •针对不同产品的特征分析相应的表现案例
产品设计发想阶段快速表现的一般流程：
END
《产品快速表现》教案
凯里学院
教案
2015 ～2016 学年第 2学期
课程名称：《产品快速表现》
开课院部：艺术学院
主讲教师：徐丽平
授课班级： 14级产品设计
授课学时： 48学时
凯里学院教务处制
填写一份，各课次构成完整的教案。
每项页面大小可自行添减。
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产品设计效果图表现技法
案例三：环境配景效果图
总结词
场景丰富，氛围营造
详细描述
环境配景效果图注重展示产品在实际使用中的环境和氛围，通过场景的构建来 体现产品的功能和特点。这类效果图通常包括人物、道具、灯光和背景等元素， 以营造出产品的使用场景和情感氛围。
案例四：细节特写效果图
总结词
精细入微，局部呈现
详细描述
细节特写效果图主要展示产品的局部细节和特色，强调产品的工艺和品质。这类效果图通常采用高清晰度的图像 和细腻的光影处理，以呈现出产品的细节和质感，让观众对产品有更深入的了解和认识。
特点
效果图表现技法具有直观性、预见性、说明性和艺术性等特点，能够准确传达 产品设计信息，帮助设计师推敲和完善设计方案，并激发客户的购买欲望。
效果图表现的重要性
沟通交流
效果图表现是设计师与客户、生 产商和其他相关人员之间沟通交 流的重要工具，能够清晰地表达
设计师的意图和创意。
决策依据
效果图表现可以为决策者提供直观 的视觉参考，帮助其更好地评估设 计方案的可实施性和市场潜力。
材质与纹理
材质表现
根据产品实际材质，如金属、塑料、 玻璃等，准确表现其质感。
纹理细节
通过细腻的纹理刻画，增强产品细节 的视觉效果，提升整体质感。
环境与氛围
背景设置
根据产品特点和设计意图，选择合适的背景，如室内、室外、自然环境等。
氛围营造
通过背景元素的渲染，营造出特定的氛围，如科技感、温馨感等。
细节处理与修饰
02
效果图的绘制技巧
透视与构图
透视技巧
掌握一点透视、两点透视等基本 透视原理，使画面具有空间感。
构图原则
运用对称、平衡、对比等构图法 则，合理安排画面元素，突出主 题。
(完整版)《产品快速表现》教案
手绘不同类型的产品效果图
参考资料
产品设计表现技法
课后小结
说明：本页用于某一章节或某一课题授课实施方案的设计，每课次原则上均应填写一份，各课次构成完整的教案。每项页面大小可自行添减。
章节名称
第五章 产品设计效果图概念表达
授课方式
讲授法、实际操作
授课时数
12
授课方法和手段
讲授与案例分析相结合
教学目的及要求
（1）通过这一阶段的应用训练，来塑造产品的个人风格。
（2）掌握最佳视角来独立描绘产品不同语境。
教学基本内容纲要
（1）第一节 三维概念草图的造型
（2）第二节 产品语境训练
（3）第三节 草图案例
教学重点难点
（1）本章重点在于让学生根据所学进行创造练习；
（2）难点在于如何能够有创意的快速的表达产品，设计产品。
教学过程设计
通过对产品快题训练图片的欣赏，导入产品效果图的概念图的表达方法的介绍与运用，包括造型的训练，产品语境的训练，以及通过欣赏案例，运用到自己的产品设计中去，最后，运用所学，设计一款手机的概念草图。
作业讨论辅导
临摹产品案例，设计一款手机的概念草图
参考资料
马克笔工业产品设计表现技法.
课后小结
说明：本页用于某一章节或某一课题授课实施方案的设计，每课次原则上均应填写一份，各课次构成完整的教案。每项页面大小可自行添减。
章节名称
第六章 国内外产品设计草图欣赏及作业
授课方式
分析法、实际操作
授课时数
16
授课方法和手段
案例分析与作业相结合
教学目的及要求
（1）通过这一阶段的创意和快速表达训练，来塑造产品和个人风格。
（2）掌握快速表现产品的方法。
产品表现技法之快速表现
快速表现概述
快速表现概述
产品设计快速表现的分类及应用
徒手绘制产品设计效果图在产品设计过程的各个不同阶段．表现的方 式也是不一样的，大体可以分为两种： 第一类是产品设计初期的策划和造型设想阶段．为展开和确认设计方案， 凭记忆和想像绘制出头脑中浮现的造型。这类效果图—般极其简略．称 为构思草图（Idea Sketch)。 第二类是在产品设计的展开阶段和方案确定阶段描绘出的比较详尽的效 果图，根据详细程度可以分为概念效果图（Concept Sketch）和渲染效 果图（rendering）。
快速表现概述
湿 画 法
快速表现概述
干 画 法
快速表现概述
由此可见：好的产品表现图，要具备必需的快捷、准确的表达作用，帮助 设计师抓住稍纵即逝的灵感火花，方便进行设计师之间交流和与客户的沟通 ；此外优秀的设计表现图也具有很高的艺术审美价值，在车展上很多漂亮的 效果图就常常作为作为展览的一个重要部分。
快速表现概述
构 思 草 图
快速表现概述
构 思 草 图
快速表现概述
构 思 草 图
快速表现概述
小结
草图中零碎的设计概念是设计师最初设计构思的流露和闪现， 可帮助设计师展开不同的设计思路。尽管这些想法杂乱无章，似乎 不切实际且无法深入．但每一种零星的想像都蕴藏着发展的可能性， 这些雏形都将给设计师带来拓展思路的空间．衍生出更多更好的设 计方案。通过这些可能性概念的筛选、整理、深化与发展，设计师 逐渐使自己的构思走向成熟．最终将不切实的想法变成美好的现实。 构思草图只是对整体造型感觉和基本思考方向的概括描绘．是 一种简化的图形表达方式，只要自己能够理解即足够，无需向他人 传达。在反复展开造型设计的同时．必须迅速捕捉潜藏在头脑中的 设计形态构思．也无需过多考虑细部造型处理、色彩、结构、质感 等。因此．在表现技法和材料选择上没有特别要求，铅笔、圆珠笔、 马克笔、彩铅、签字笔都可，尤以干性画材最为方便。
《产品快速表现》教案
《产品快速表现》教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握产品快速表现的基本概念和技巧。
2. 培养学生对产品外观设计和表达的兴趣和能力。
3. 提高学生对产品设计流程的认知，培养学生团队协作和沟通的能力。
二、教学内容：1. 产品快速表现的基本概念和技巧。
2. 产品外观设计的基本原则和方法。
3. 产品设计流程的介绍。
4. 团队协作和沟通技巧的培养。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解产品快速表现的基本概念、技巧和设计原则。
2. 演示法：展示产品设计案例，分析并讲解设计过程。
3. 实践法：学生分组进行产品设计实践，锻炼设计能力和团队协作。
4. 讨论法：分组讨论，分享设计心得，培养沟通和表达能力。
四、教学准备：1. 教案、PPT和相关资料。
2. 产品设计实践所需的基本材料。
3. 投影仪、白板等教学设备。
五、教学过程：1. 导入：通过展示优秀的产品设计案例，引发学生对产品设计的兴趣。
2. 新课导入：讲解产品快速表现的基本概念和技巧。
3. 课堂实践：学生分组进行产品设计实践，教师巡回指导。
4. 课堂讨论：分组分享设计心得，讨论并分析设计过程中的优点和不足。
5. 总结讲解：总结产品设计原则和方法，强调团队协作和沟通的重要性。
6. 课后作业：布置相关的产品设计练习，巩固所学知识。
教学反思：本节课通过讲解、实践和讨论相结合的方式，使学生了解了产品快速表现的基本概念和技巧，培养了学生的设计能力和团队协作能力。
在实践过程中，教师应关注学生的设计思路和沟通情况，及时给予指导和鼓励。
在下一节课中，可以继续深入讲解产品设计原则和方法，并结合实际案例进行分析，进一步提高学生的设计水平。
六、教学评估：1. 课堂实践：观察学生在产品设计实践中的表现，评估其对产品快速表现技巧的掌握程度。
2. 课堂讨论：通过学生参与讨论的表现，评估其团队协作和沟通能力。
3. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的巩固和运用情况。
七、教学拓展：1. 组织学生参观产品设计展览或企业，加深对产品设计的理解。
工业设计-产品产品效果图表现技法
产品设计表现技法
表 现 形 式 的 分 类
• 草图(sketch)是设计师的基本工作形式。
产品设计表现技法
设计师面对抽象的概念
和构想时，必须经过化抽
象概念为具象图形的过程，
即把脑中所想到的形象、
色彩、质感和感觉化为具
草
有真实感的事物。草图是
图
的
完成这个过程的最快捷、
定
最直观的手段。
义
与
分
类
1. 1. 概 念 草 图
• 3. 美观
• 设计效果图虽不是艺术创作，但必须有一定的艺术魅力。为
使设计创意或构想实现、被对方接受，必须使方案图具有说
服力。在相同的条件下，具有美感的表现图往往更具胜算。
设
• 具有美感的表现图--干净、简洁有力，悦目、切题，这也代表 计 表
了设计师的工作态度，素质与自信力。
现
图
的
特
点
产品设计表现技法
产品设计表现技法
设 计 表 现 图 的 特 点
• 2. 传真 • 通过色彩、质感的表现和艺术的刻画达到产品
的真实效果。 • 表现图应真实、准确，忠实地表现新产品的完
整造型、结构、色彩、工艺精度，以及在一定 环境下产生的效果。客观地传达设计者的创意。
产品设计表现技法
设 计 表 现 图 的 特 点
产品设计表现技法
• 马克笔可分水性（酒精）、油性两类。 油性笔快干、耐水、有光泽感，但气 味刺鼻；水性笔色彩、笔触都较鲜明。
产品设计表现技法
马克笔技法 笔头的转动
产品设计表现技法
握 笔 方 向
不同色彩的渐层
不 同 介 质 的 表 现 技 法
色粉技法 粉质
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产品设计快速的表现
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易