人教版物理八年级上册第五章第一节透镜课件优质课件

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人教版八年级物理 上册 第五章 第1节 透镜 课件(共40张PPT)

人教版八年级物理 上册 第五章 第1节 透镜 课件(共40张PPT)
一天,大雨过后小狗贝贝趴在自己窝 里的干草上。狗窝的上方是用薄塑料搭 起来的,以此来遮雨.此时塑料上面已积 了一层水,天晴了,阳光透过积水照在狗 的身上,暖洋洋的舒服极了,突然,贝 贝的尾巴着起了火,疼得它上窜下 跳……
生活 物理 社会
讨论
3. 郊游的时候,为什么不能 把剩有液体的饮料瓶扔在树 林里?
课堂小结
检测目标
1、如图所示,一束平行光经过中间为“空气凸
透镜”的玻璃砖后将会( B )
A.还是平行光 B.发散 C.会聚 D.以上都有可能
检测目标
2、如图是平行于主光轴的光线经过两个不同
凸透镜后会聚成的光路图,下列说法正确的是( D )
A.凸透镜表面越凸,焦距越长 B.凸透镜的焦距长短与表面凸起的程度无关 C.凸透镜对光的会聚作用与表面的凸起程度 无关 D.凸透镜表面越凸,对光的会聚作用越明显
透镜中的三条特殊光线
透 镜
跟主光轴平行的光线
通过凸透镜焦点的光 线或正对着凹透镜焦 点的入射光线
通过光心 的光线
凸 透 镜 经凸透镜折射后过焦点
经凸透镜折射后 平行于主光轴
经凸透镜后传 播方向不变
凹 透 镜 经凹透镜折射后,折射光线
的反向延长线过镜前焦点
经凹透镜折射后 平行主光轴射出
经凹透镜后传播 方向不变
f
f
小结:凸透镜有两个实焦点。 凸透镜对所有光都起会聚作用。
练习完成下列光路图。
F
F
F
F
F
F
F
F
3.凹透镜:对光线有发散作用
观察实验现象
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循?
4. 凹透镜的焦点和焦距 凹透镜有焦点吗? 把折射光线反向延长看一看。

人教版八年级物理上册5.1透镜课件(共25张ppt)

人教版八年级物理上册5.1透镜课件(共25张ppt)
八年级物理上册第五章透镜及其应用
第一节透镜
光学仪器
观察与交流
你桌上的两个透镜形状上有什么区别?请说 出它们的不同之处。
一、透镜的分类
1、凸透镜:中间比边缘厚的透镜
d
d
d
D
D
D
2、凹透镜:中间比边缘薄的透镜
D
d
D
d
D
d
二、凸透镜和凹透镜
透镜的两个表面至少一个是球面的一部分。
主光轴:通过两个球面球心C 1 、 C 2的 直线。 光心:透镜的中心O点
环保意识
凸透镜和凹透镜
一、透镜的名词术语:1、主光轴 2、光心 3、 焦 点 4、焦距
二、透镜对光线的作用: 1、凸透镜对光线起 会聚作用,也叫会聚透镜 2、凹透镜对光线起 发散作用,也叫发散透镜
F O F
F
F
谢谢大家!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
2、虚焦点 F : 平行于主光轴的光线通过凹透 镜后的折射光线的反向延长线 相交在主光轴上的点。
F
F’
3、凹透镜的三条特殊光线:
(1)过光心的光线不改变原来的方向(穿心箭,向不变)。 (2)平行于光轴的光线经凹透镜后的折射线的反向延长线 会聚于虚焦点(平行来,发散去)。
(3)延长线经过另一侧虚焦点的光线经过凹透镜后平行 于光轴(发散来,平行去)。
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

新人教版八年级物理上册第五章第一节 透镜(39张PPT)

新人教版八年级物理上册第五章第一节 透镜(39张PPT)


T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时11分33秒上午11时11分11:11:3321.3.17
谢谢观看
训练
根据图中光通过透镜前后的方向,在图中填上适当 类型的透镜.


凸透镜的焦点
O
F
F
1、平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主
光轴上的一点,这个点叫做凸透镜的焦点(F)。
2、凸透镜有两个实焦点。
凸透镜的焦距
O
F
F
f
f
1、焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
2、两边的焦距相等。
凹透镜的焦点
凸透镜是三棱镜的组合
F
凹透镜是三棱镜的组合
F
透镜在日常生活中的应用
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
透镜在日常生活中的应用
数 码 摄 像 机 上 的透 镜
透镜在日常生活中的应用
实 物 展 台 上 的 透 镜
投影机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
显微镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
它是实际光线会聚而成的,所以叫做实焦点,一个
凸透镜有_两_____个焦点,焦点到__光__心____的距离叫 凸透镜的焦距,凸透镜两侧的焦距是_相__等____的。
2、画出图中光线经过透镜折射后的光线。
F
O
F
F
F
❖ 3.完成下列各光路图
4、小明想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成 平行光,他应该把小灯泡放在凸透镜的 焦点 上。
F
F
平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发 散光线的反向延长线相交于主光轴上,它不是 实际光线的会聚点,叫 虚焦点(F)。

最新人教版物理初中八年级上册《第1节 透镜》精品教学课件

最新人教版物理初中八年级上册《第1节 透镜》精品教学课件

素养目标
2.会画三种特殊的光线。 1.认识凸透镜和凹透镜,知道透镜的焦点、焦距;认识凸 透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
探究新知
摄摄像照相头相机机镜镜头头
显微猫镜眼
眼镜
透镜
这些光学仪器的主要部件都是透镜。 透镜是用透明物质制成的表面为球面 一部分的光学元件。
光通过透镜时会发生折射,透镜就是 利用光的折射来工作的光学仪器。
课堂检测
基础巩固题
2. 用手电筒垂直照射一面透镜并使光束射入倒扣的烧杯中,通过 观察如图可以确定__丙__图中是凹透镜。实验中光束很模糊,不容 易观察,为了让实验现象更清晰,请你提出一个改进建议C: ___在__烧__杯__中__充__入__烟__雾_______。
课堂检测
基础巩固题
3. 如图是把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到的情形,由此可以判断
平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点,这个点 叫做凸透镜的焦点(F),焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
凸透镜有2个实焦点,两边的焦距相等。
探究新知
凹透镜也 有焦点吗?
F
F
凹透镜有
几个虚焦
点?
f
f
平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发散光线的反向延长线相 交于主光轴上,它不是实际光线的会聚点,叫虚焦点(F)。
巩固练习
连接中考
例 如图,表示对入射光线起会聚作用的图是( B )
A.(a)图和(b)图 B.(a)图、(b)图和(c)图 C.只有(a)图 D.(a)图、(b)图、(c)图和(d)图
课堂检测
基础巩固题
1. 同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出:在野外如果 没有打火机,怎么生火取暖呢?一位同学想出了一个“削冰取火” 的办法。你认为“削冰”就是把冰制成__凸__透____镜,“取火”应 把要点燃的物体放在___焦__点____位置;这是利用了该透镜对光线 有___会__聚_____作用。

新人教版八年级上册初二物理(第1节 透镜)课件PPT

新人教版八年级上册初二物理(第1节 透镜)课件PPT

课堂小结
凹透镜也有2个虚焦点, 两边的焦距相等。
探究新知
探究实验:透镜对光线的作用
巩固练习 连接中考
例4(2018•宜宾)如图所示,将一个凸透镜正对太阳,其下 方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑,这个现象提示我 们:凸透镜对光有___会__聚___作用;若将该透镜向纸面再靠近 一小段距离的过程中,光斑一直变小,由此 可以判断该透镜的焦距一定___小__于____20cm (选填“大于”“等于”或“小于”)。
如:近视眼镜、猫眼等。
透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分。
如果透镜的厚度远小于球面的半径,这种透镜就叫做薄透镜。
探究新知 凸透镜的主轴和光心
主光轴:通过两 球心的直线
C2 C1
光心(O):过光心的光 传播方向不变
O)
C1
C2
主光轴
巩固练习 连接中考
例1(海南中考)如图所示,其中凹透镜是( B)
平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点,这个点 叫做凸透镜的焦点(F),焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距( f )。
凸透镜有2个实焦点,两边的焦距相等。
探究新知
凹透镜也 有焦点吗?
F
F
凹透镜有
几个虚焦
点?
f
f
平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发散光线的反向延长线相 交于主光轴上,它不是实际光线的会聚点,叫虚焦点(F)。
课堂检测
基础巩固题
2. 用手电筒垂直照射一面透镜并使光束射入倒扣的烧杯中,通过 观察如图可以确定__丙__图中是凹透镜。实验中光束很模糊,不容 易观察,为了让实验现象更清晰,请你提出一个改进建议C: ___在__烧__杯__中__充__入__烟__雾_______。

人教版物理八年级上册第5章第1节透镜课件

人教版物理八年级上册第5章第1节透镜课件
如答图5-1-1所示。
6. (202X贵港)请在图5-1-6中画出光经过凹透镜后的光路 图。
如答图5-1-2所示。
思路点拨:作图口诀可记为“过心不变”“过焦平 行”“平行过焦”。
课堂巩固
1. 如果把一个玻璃球分割成5块,其截面如图5-1-7 所示,
再将这5块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面曲折程度 的关系”,小组同学应选择图中的__________A(、填C字母)凸 透镜做实验。器材确定后,接着小组同学让几束与主光轴 平行的光分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图5-1-10 乙、丙所示。 (2)比较两次实验的现象,可以得出结论:凸透镜表面越凸, 凸透镜的焦距越__________。小
(3)如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦 距大小与_________透__镜__材__料___的关系”。
谢谢
第五章 透镜及其应用
第1节 透 镜
目录
01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固
课程要求
1. 能辨别凸透镜和凹透镜。 2. 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 3. 会用三种特殊的入射光线表示透镜对光的作用。
知识点精讲
知识点1 透镜
1. 透镜是用透明物质制成的、表面为球面的一部分的光学 元件,它通过对光的折射作用来改变光路或成像。 2. 透镜的分类: (1)中间_____厚____、边缘______薄___的透镜叫凸透镜。 (2)中间____薄______、边缘_____厚___的透镜叫凹透镜。
这个点叫做凸透镜的_________焦_,点用字母“F”表示。 7. 焦点到凸透镜光心的距离叫做__________,用字母“f”

人教版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件PPT(24页)

人教版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件PPT(24页)

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
F
F
人教版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件PPT(共24页)
2、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后会发散
F
F
平行于主光轴的光线通过凹透镜后向外发散,不能会 聚成一点,但它的反向延长线相交于主光轴上,由于不是
实际光线的会聚点,叫虚焦点(F)。
凹透镜有2个虚焦点
人教版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件PPT(共24页)
人教版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件PPT(共24页)
人教版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件PPT(共24页)
练一练:
1、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光,
应把小灯泡放在( B )
A.凸透镜前任意位置B.凸透镜的焦点上
C.凹透镜前任意位置D.凹透镜的焦点上
人教版版 八年级 上册 物理 第五章 第一节 透镜 课件PPT(共24页)
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

新人教版物理八年级上册第五章第一节透镜课件 (30张)

新人教版物理八年级上册第五章第一节透镜课件 (30张)

主光轴
光心
经过光心的光线传播方向不发生改变。
透镜对光线的作用
透镜对光线的作用 凸透镜对光线有会聚作用
透镜对光线的作用
透镜对光线的作用 凹透镜对光线有发散作用
透镜的焦点和焦距
透镜的焦点和焦距
平行于主光轴的光线经过凸透镜后将会聚于一个 点,这个点叫焦点
透镜的焦点和焦距
焦点到光心的距离 叫做焦距
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
听话,别闹,上课啦
第五章 透镜及其应用
第一节 透镜
复习回顾
F
凹面镜对光线有会聚作用
凸面镜对光线有发散作用
有一段古文这样写到:
削冰令圆,举以向日, 以艾承其影,则得火。
凸透镜和凹透镜
中间厚,边缘薄的透镜 称为凸透镜
中间薄,边缘厚的透镜 称为凹透镜
透镜的主光轴与光心:
透镜上通过两个球心O1O2的直线叫做主光轴 透镜的中心位置有一个点O,叫做光心

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
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迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长 绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变 递�
将凸透镜正对着太阳 光,拿一张白纸在另一 侧来回移动。直到白纸 上出现一个_最_小_最__亮_的 点,量出这个点到透镜 的距离,约为焦距f2、平行于主光轴的光线 3、过焦点的光线
1、
过光心
传播方向不变
2、 F
平行于主光轴
过焦点
3、
F
过焦点
平行于主光轴
凸透镜对光有_会__聚__作用 凹透镜对光有_发__散__作用
F
F
F
F
会聚:光线向主光轴方向偏折 发散:光线向远离主光轴方向偏折
思考:有两个透镜,一个是凸透镜, 一个是凹透镜。有什么办法能将他们 两个区别开?
F 主光轴
光心O 焦点F 焦距f
焦点F 主光轴
光心O F
焦距f
如何粗略测量一凸透镜的焦距?
F
F
F
F
F
一、凸透镜的三条主要光线
经过凸透镜
1、过光心的光线
传播方向不变
2、平行于主光轴的光线
过焦点
3、过焦点的光线
平行于主光轴
二、凹透镜的三条主要光线
1、过光心的光线 2、平行于主光轴的光线 3、过焦点的光线
1、
2、
F
3、
F
二、凹透镜的三条主要光线
经过凹透镜
1、过光心的光线
传播方向不变
透镜及其应用
5-1 透镜
面镜
凸面镜 凹面镜 平面镜
原理:光的反射
透镜
凸透镜 凹透镜
原理:光的折射
凸透镜
远视镜 近花镜
凹透镜
结构特点 凸透镜:中间_厚___,边缘__薄__。 凹透镜:中间_薄___,边缘__厚__。
O
主光轴
C
C’
光心
光心:通过该点的光,传播方向不变。
O
主光轴
C
C’
光心
光心:通过该点的光,传播方向不变。
2、平行于主光轴的光线
反向延长线过焦点
3、延长线过焦点的光线
平行于主光轴
F F
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我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
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