周海亮《父亲的布鞋》阅读答案
周海亮《父亲的布鞋》阅读答案
周海亮《父亲的布鞋》阅读答案
父亲的布鞋
周海亮
①一位朋友童年时，正赶上三年困难时期。
他告诉我，他能活到现在全靠了父亲的一双布鞋。
②朋友老家在鲁西南，一个平常都吃不饱饭的贫困
山村，何况全国人民都挨饿的那三年?朋友记事比较早，在那三年的漫长时间里，他每天要做的唯一事情，就是
寻找各种各样的东西往嘴里塞。
槐树叶吃光了吃槐树皮，草根吃光了吃观音土。
可是，在那样的年月，即使可以
勉强吞咽下去的东西，也是那么少。
朋友经常坐在院子
里发呆，有时饿得突然昏厥过去。
③朋友的父亲在公社的粮库工作。
有一阵子，粮库
里有一堆玉米，是响应号召，留着备战用的。
饥肠辘辘
的父亲守着散发着清香的玉米，念着骨瘦如柴甚至奄奄
一息的妻儿。
有几次他动了偷的心思，但朋友的父亲说，那是公家的东西，即使我饿死了，也不去拿。
④可是他最终还是对那堆粮食下手了。
确切说是下脚。
他穿着一双很大的布鞋，要下班时，他会围着那堆
玉米转一圈，用脚在玉米堆上踢两下，然后，若无其事
地走回家。
他的步子迈得很扎实，看不出任何不自然。
可是他知道，那鞋子里面，硌得他双脚疼痛难忍的，是
几粒或者十几粒玉米。
回了家，他把鞋子脱下，把玉米
洗净，捣碎，放进锅里煮两碗稀粥。
朋友的母亲和朋友
趴在锅沿贪婪地闻着玉米的香味，那是两张幸福的脸。
⑤这时朋友的父亲会坐在一旁，往自己的脚上抹着
草木灰。
他的表情非常痛苦。
这痛苦因了磨出血泡甚至
磨出鲜血的脚掌，更因了内心的羞愧和不安。
可是他没
有办法。
他可以允许自己被饿死，但他绝不允许自己的
妻儿被饿死。
朋友的父亲在那三年的黄昏里，总是痛苦
着表情走路。
他的鞋子里，总会多出几粒或者十几粒玉米、高粱、小麦、黄豆……这些微不足道的粮食，救活
了朋友以及朋友的母亲。
朋友说，他小时候认为最亲切
的东西，就是父亲的双脚和那双破旧的布鞋。
那是他们
全家人的希望。
那双脚，那双鞋，经常令我的朋友垂涎
三尺。
⑥饥荒终于过去，他们终于不必天天面对死亡。
可
是他的父亲，却没能熬过来。
冬天回家的路上，父亲走
在河边，竟然跌进了冰河。
或许是饿晕了，或许被磨出
鲜血的双脚让父亲站立不稳，总之父亲一头栽进了冰河，就匆匆地去了。
直到死，他的父亲，都没能吃过一顿饱饭。
⑦朋友那天一直在呜咽。
他喝了很多酒。
他说多年
后替父亲偿还了公社里的粮食，还了父亲的心债；可是，面对死去的父亲，他将永远无法偿还自己的心债。
（选自《青年文摘》2006年合刊）
7．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2分）
8．结合语境，品析下列句子中加点词的含义。
（4分）
（1）可是他最终还是对那堆粮食下手了。
（2）朋友的母亲和朋友趴在锅沿贪婪地闻着玉米的香味，那是两张幸福的脸。
9．第④段中，父亲为什么穿着很大的鞋子，并且用脚在玉米堆上踢两下？（2分）
10．（1）第⑤中，作者说“他的表情非常痛苦。
”为什么？（2分）
（2）结合语境，请你再补写一下父亲的心理活动。
（3分）
参考答案：整理
7．朋友向我讲述他的父亲靠一双布鞋怎样养活他们一家人的故事。
（本题2分，要求学生抓住主要文中关键信息来概括。
）
8．（1）“最终”一词有最后、终于的意思，是指父亲经过深思熟虑后才做出的决定，表现了父亲内心挣扎
的心理。
（本小题2分，答出词语的意思给1分，答对两
点给全分。
）
(2)“贪婪”一词有贪心、不满足的意思，在这里是贬义词当褒义词来用，表现了我和母亲趴在锅沿闻着玉
米的香味，馋涎欲滴，急于想吃玉米粥的样子。
（本小题2分，答出词语的意思给1分，答对两点给全分。
）
9．是为了更容易用脚把玉米粒踢进鞋子里，带回家给家人熬粥吃。
（本小题2分，答出一点给1分，意思对即可。
）
10．(1)一方面是由于为了把藏在鞋子中的玉米粒不动声色的带回家，父亲必须装作若无其事，但他的脚被
硌得疼痛难忍，所以表情痛苦；另一方面是因为父亲觉
得偷了公家的东西，做了丢人的事，所以内心处于挣扎
的痛苦中。
（本小题2分，答出一点给1分，意思对即可。
）(2)学生补写时，要抓住父亲痛苦的表情，揣摩父亲的内心真实的心理想法。
例如：年迈的父亲低沉着头，眉头紧缩，心中很是矛盾：我怎么这么没用，我的妻儿
都吃不饱，下次我要想办法再多带一点回来。
可是……
可是……这样拿公家的东西很不应该，我这样做到底对
不对？难道真的没有更好的办法了吗？（本题为开放题，3分，言之成理即可给分。
）。
《布鞋》阅读答案
《布鞋》阅读答案《布鞋》阅读答案「篇一」布鞋情结①一生太长，没有谁会记住生活中的所有小细节；一生太短，谁也不能保证什么可以在生命里不离不弃。
唯有一种情结，不受似水流年的羁绊，穿过光阴的缝隙，在回眸的斑斓光影里，那份美好、那份温暖，常常在不经意间，就被连根拔起。
布鞋，就是一直萦绕在我心中的一种情结。
②前几天，当我经过我家附近那条街，发现新开了一家“老北京布鞋”店时，忍不住停下了脚步，望着古色古香的招牌，那一刹那，内心波涛翻滚，那些与布鞋有关的旧时光就这么被轻易地唤出来了。
③在我记忆中，布鞋是伴随着童年一起成长的，只是后来不知不觉就走丢了。
小时候，印象中的奶奶与母亲一有空就会坐在宽敞的屋檐下，每人身边一个针线篼，时而穿针引线，时而漫不经心地闲聊几句。
很多时候，隔壁的周姨李姨也会来一起凑热闹，一边纳着鞋底一边用手缝针往头顶上习惯性地摩擦两下，再拉开嗓门闲侃几句，当然，更多的时候是切磋手艺，互相欣赏。
在农村里，一个女人勤劳不勤劳，只要看看家里人脚上穿的鞋就知道了。
④那时候，女孩嫁人前是要做很多鞋的，包括婆家的所有亲戚与娘家的所有亲戚。
我姨妈家的几个姐姐在结婚前，都被母亲接来家里住上一段时间，主要任务就是做鞋、以及绣那些布满了五颜六色花朵图案的鞋垫。
每次只要母亲叫我做事，我就会发脾气，故意甩响东西或者大声反抗，这时候，姐姐自然就会过来帮忙，我便溜之大吉，如今想来，真是太聪明了。
⑤还记得一个寒冷的冬天，当我穿上母亲做的新棉鞋上学时，经过邻村一个阿婆家门口，她正在院里晒太阳，看到我脚上的鞋好生羡慕，一双黑得发亮的灯芯绒棉鞋，一连问我好几遍，是不是好暖和啊。
我心里既高兴又不安，因为她脚上的.单鞋都快磨破外层了，回去把这事告诉了母亲，母亲立刻对我说：“明天你先穿旧的吧，把这双鞋送给阿婆穿，她没人为她做。
”第二天，当阿婆的小脚穿上我的棉鞋时，她满是皱纹的脸庞顿时乐开了花。
许多陈年旧事早已模糊不清了，阿婆也早已做古，一些记忆却如黑白电影在脑海里不经意循环回放。
(完整word版)父亲的鞋子 答案
1. 这篇散文以“父亲的鞋子”为题，用意何在？（4分）①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的线索，串起了全文的叙事、议论和抒情。
②全文围绕“父亲的鞋子”展开，以此塑造出父亲的感人形象。
③以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。
2.用简洁语言概括本文主要事件。
(6分)父亲带着大米和面条进城来看我们；父亲怕弄脏新房，到楼下空地抖鞋子，来年春天，空地上长出个“百草园”；父亲走了，却给“我”留下宝贵的精神财富3.父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。
（3分）①勤劳耐苦，年近八十，还劳作不辍；②深爱孩子，不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条；③朴实善良，为没给儿子买房出过力而感到内疚，他怕弄脏新房，连掸身上的尘土也要特意跑到到楼下去④责任感强，把为儿孙建家立业当成自己的义务，为自己没能为儿子的新居做贡献而不安自责；；⑤质朴纯厚清贫且坚守清贫。
4.填空，理解“我”对父亲的情感。
（3分）看到父亲一头的白发和驼下去的脊背及父亲为“我”所做的，“我”觉得无比愧疚；对父亲所留下的，“我”深怀感激之情；对父亲的去世，“我”深怀感念和心疼。
（3分）5．本文用了不少的笔墨对父亲的形象进行了正面的刻画，同时，也有侧面的表现。
请说说文章是怎样对父亲进行侧面刻画的。
①通过“我”的眼睛写父亲的外貌、神态；通过“我”和父亲的交流对话，写父亲对儿孙的爱；通过写“我”的内心感受，表现父亲的精神世界。
②通过写空地上花草的生长，象征了父亲平凡、质朴、坚韧的形象；③通过写大家对花草生长的惊奇，衬托父亲精神的富足；④以“我们这些自以为是地活着的人们”反衬父亲的高尚和纯朴。
6.请赏析“他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。
在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
”(4分）运用对比、比喻的手法，赞美父亲的生命尽管清贫却意义丰盛，给我们留卜丰厚的人生启示，语言精练，韵味悠长。
（手法2分，内容2分，从句子含义和句子美感两方面评，）7.作者在文末说“父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香”，联系全文谈谈你对这句话的理解。
中考语文：典型阅读理解10篇专题一(含答案解析)
中考语文：典型阅读理解10篇专题一（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一篇：阅读下面的文章，完成下列小题。
细水长流蓝雪冰儿①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。
也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。
父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。
但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。
视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。
可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。
再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。
父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。
最终用三个小时，浇了三家的地。
中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。
母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。
我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。
母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。
父亲说，干了就啥也别说，细水长流。
2021届高考语文二轮复习文学类文本阅读巩固训练(11)
文学类文本阅读巩固训练（11）1.阅读下面的文字，完成问题。
父与子高军①父亲监督他洗手这件事是从他第一天去上班开始的。
②大学毕业后，他被选调到了局里工作，父亲紧绷的脸上有种掩饰不住的高兴流露出来，可以看出那是处在一种努力抑制的状态中。
作为男人，作为一个平时并不善于和儿子交流的人，父亲是不擅于表达出来自豪的。
儿子觉得自己这一代人，对到哪里去上班干什么工作等并不怎么当作很重要的一件事儿。
他觉得父亲这么当回事儿没有太大的必要，甚至显得有些可笑。
不过，他也体会到了父亲对儿子有了归宿的那种轻松和释然，真是可怜天下父母心啊!③他提着行李走出了家门，这些年越来越显得木讷的父亲在后面跟着他，父亲平常是不会送自己出门的，在他的记忆里这种情况从来就没有过。
④“回来，”已经走出大门口接近二十步了，父亲在后面又叫住了他，“再回家一趟，还有个事儿。
”⑤父亲的神情显得太正儿八经了，他停下脚步，慢慢地放下了行李，转过身来。
⑥父亲有些拿捏不住的样子，在前头带路把他又领进了家门。
哗的一声，把脸盆里舀上了一舀子清水，带着不容置疑的口气指着波纹颤动的盆中对他说：“洗洗手，把手洗干净，光光鲜鲜地上班去。
”⑦他心中涌起一些怨气，敢情就是这么点小事啊，他摊开双手：“爸，我才刚那会儿洗手了啊。
”⑧“不费多少事儿，就是洗一洗，板正地端公家的饭碗去。
”父亲的手还是硬硬地指着脸盆和里面的清水。
⑨他猛然记起小时候，和小伙伴们在外面疯玩，经常弄得灰头土脸的，手上当然也干净不了多少，只要父亲看到了总是说他：“怎么能弄成这个样子，赶紧去把手洗干净好吃饭。
”当他洗了以后，父亲还会紧跟上话来，“玩也罢，干活也罢，只要好好注意，完全可以让自己的手尽量保持干净。
”他听过也就听过了，下次还是这个样子。
但父亲也很有耐心，还是用同样的办法要求他。
⑩后来他已经成为一个大青年了，有时候也是很逆反的，父亲对他有些事情也显出了无奈。
好在他平时能好好学习，并没有做出什么出格的事情。
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阅读下面的文字，完成19-22题。
（18分）布鞋，渐行渐远的温情之舟·文/李亮把与自己相关的整个乡村从记忆中搬迁至眼前重新温习和试图回溯时，总会再一次看到那些大路小路上，黄土漫漫如细腻稀软的汁液，每每留住百千脚步踏过时的印痕，却转瞬又在风中雨里漾漾地翻覆，掩埋了路上一切踪迹。
但记忆中土路印满脚印的画面却不曾被风蚀雨淋所破坏，那种诸多脚印交错重叠的景象怕是要做了土壤和人踪的化石。
乡村中的人影早已湮没在沟沟岔岔中去了，最后经过的那个人留在路上的两行脚印却还清晰可辨，光滑，平整、单薄，甚至算得上是有些水润，这两行人的脚印旁，夹杂着牛、驴、羊们的蹄印，深浅不一，像是陪伴在那人弦乐般顺畅的脚印边的小鼓点。
亦或像行舟时船舷边缘激起溅开的微小水花。
在这样的路上，它们和谐共鸣。
这两行脚印便使人想到布鞋了——那浩瀚如海的高原之上，承载了一个又一个年轻力壮或年迈佝偻身躯的叶叶小舟。
这些小舟遵循着天时与人命，白天漂浮在黄土海面之上，吆喝了大鱼小鱼般的牛羊群去放牧，夜晚时，它们则停泊在主人的梦乡边。
男子们的布鞋多是黑色。
早些年，乡村的人们尚且生活在虽然清贫但不乏典雅的年代，这些黑色的布鞋上都曾被装饰了花纹。
妇女们在丈夫能穿出去展示的布鞋上用针脚争奇斗妍，雍容优美的云勾子图案从容地舒展在鞋头鞋帮，再用规整严谨的城墙垛子图案饰了边儿，对一个男人倾注的感情在匀称的白色小针脚中被种植繁衍。
如今男式布鞋只留下一面面肃静的黑，样式也变得简洁。
女人们对美的敏感更为显著一些。
当男子们的布鞋尚且飘着云朵时，她们的布鞋一律盛开着繁花。
男为天，女为地，天地之象，阴阳之分，在更接近生活本质的陕北乡村中如此优雅地展现出端倪。
成亲时，女子们的那双婚鞋娇艳欲滴，朱红的底儿上，女儿家的心思被小心收拢成莲花、牡丹、梅花、桃花，有的还欲语还休地在水绿的枝蔓上点缀了小小的果实，几乎要让人嗅到新媳妇心中清幽淑惠的香气。
但如昙花一现，随着男子们的布鞋成为净面，女人们鞋子上那些花蔓也终于凋谢，她们的鞋面演变成了新式的红条绒或条呢布，有的则同男子们一样把自己的布鞋面也做成黑色。
六年级下册语文试题 2021年北京市朝阳区小升初语文模拟试卷(二)(有答案)部编版
2021年北京市朝阳区小升初语文模拟试卷（二）一．填空题（共1小题，满分6分，每小题6分）1．（6分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。
老实说，我读shuǐhǔzhuàn《》不过húlún tūn zǎo地看一遍，只注意jǐn zhāng dòng rén的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就zhāng guān lǐdài 地luàn shuō一气。
二．选择题（共12小题，满分12分，每小题1分）2．（1分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．伶俐深奥余音绕粱天涯碧草B．飞弛眷恋仙露琼浆鸣钟击磬C．蜷缩烘烤不假思索热血沸腾D．干躁辨论大步流星技高一筹3．（1分）下列词语书写有误的一项是（）A．承诺间隔隐蔽不计其数B．失衡纠缠罕见小巧玲珑C．长辈刊物边疆难以直信D．圆圈懒惰眉梢不屑一顾4．（1分）下列每组词语书写完全正确的一组是（）A．狂风怒号废然大物顾影自怜斩钉截铁B．罪魁祸首小心翼翼妙笔生花全神惯注C．和蔼可亲威风凛凛汹涌澎湃意味生长D．饱经风霜黄钟大吕画龙点睛余音绕梁5．（1分）下列各组词语书写完全正确的一组是（）A．梢微点缀日寇大步流星B．豪迈眺望抱怨居高临下C．抵御呻呤滥用全神贯注D．目睹琴健凌乱汹涌澎湃6．（1分）下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A．心脏．（zàng）B．弯曲．（qǔ）C．照相．（xiàng）7．（1分）下列各组词语中划线字读音完全正确的一项是（）A．四时田园杂兴（xìng）叫嚣（xiāo）繁衍（yǎn）崭新（zhǎn）B．九天揽月（lǎn）清平乐（lè）澎湃（pēng）渗透（shèn）C．丰富多腔（qiāng）应和（hè）心率（lǜ）胆怯（què）D．引吭大叫（háng）癌症（ái）疙瘩（gā）徜徉（cháng）8．（1分）下列多音字注音有错的一项是（）A．待．（dāi）会儿丢三落．（là）四B．龟．（jūn）裂半夜三更．（gēng）C．悄．（qiǎo）然默而知．（zhī）之D．出差．（chāi）着．（zhuó）力9．（1分）下列词语中，哪一个带点字的读音是错误的？（）A．弹．琴（tán）B．血．液（xiě）C．慎重．（zhòng）10．（1分）下列加点字读音有误的一项是（）A．敏而好．（hào）学，不耻下问。
《布鞋》现代文阅读 《布鞋》阅读题及答案
《布鞋》现代文阅读《布鞋》阅读题及答案《布鞋》阅读材料原文布鞋贾梦玮①如今住在城里，每天回到家中，我所做的第一件事竟是换鞋，换上妈妈亲手做的布鞋。
白的千层底，黑的鞋面鞋帮，白是纯白，黑是全黑，不事雕琢，不加修饰;软和，抱脚，透气，脚又成了我的脚，我又成了我。
场面上，我们都穿着皮鞋，走起路来咯登咯登的，气派，光彩。
但是否舒服，我们每个人心里都明白。
现在有不少人开始放下架子，穿布鞋了，布鞋店的生意开始红火起来。
但鞋店里卖的布鞋是机器生产出来的，看着那千“鞋”一律的呆头呆脑的模样，我总觉得不是那么回事。
我妈做的布鞋，只只有个性，双双有灵气，穿着妈妈亲手做的布鞋，我心里才觉得安妥。
②妈妈做布鞋的工序流程我是极熟悉的。
先是收集零碎的布块，实际上是将不能再穿的衣服剪成块块，将它们洗净晾干;然后将它们一层一层地糊起来，放在太阳底下晒干，做成浆布;再依照鞋底、鞋帮的纸样将大块的浆布剪开。
接下来就是做鞋底、鞋面。
将剪好的做鞋底的浆布叠到约一寸后，用崭新的白棉布上下盖面，嵌边，再把整个的鞋底用密密的针线订。
鞋面上罩黑棉布，白棉布走边。
最后是上帮，一双布鞋便做成了(此处命题者略有删节)。
③说起来容易做起来难，这话也适用于布鞋。
跟做劳斯莱斯汽车一样，做鞋也需要模型。
脚有长短、肥瘦、厚薄，有各样的形状，每个人的左右脚又都不完全一样，因此需要各种鞋样。
我妈有一本“毛选”，里面夹满纸鞋样，“毛选”已经磨得不成样子了，鞋样依旧平整鲜亮。
这些鞋样有的是继承别人的，有的却是我妈的创作。
当然，这里面为我创作的最多，从我一生下来一直到我的大脚成形的鞋样都还保存着，有单鞋的，也有棉鞋的，单鞋有方口的也有圆口的，棉鞋有系带的也有不系带的。
从妈妈的鞋样，我可以清晰地看到我成长的“足迹”。
雨天或农闲时，村里的妇女经常来向我妈取样，请教，切磋。
对于农村妇女来说，针线活做得如何，关系重大，而做鞋是重中之重。
鞋底的针脚既要密，又要均匀。
上鞋帮更有考究，既要平整又要抱脚，后跟不能太陡又不能太缓，太陡了不好穿，太缓了不跟脚。
小说《布鞋》阅读理解答案及解析
小说《布鞋》阅读理解答案及解析(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--布鞋厉彦林①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。
衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。
家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。
那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。
铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“ 阙子”。
如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。
做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阉子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。
我娘一生勤劳，做一手好针线活。
春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。
看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。
纳鞋底是既细致又累人的活儿。
娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。
夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。
那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。
那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。
纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。
有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。
看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。
小升初阅读理解训练：《爸爸的布底鞋》(写人类),附答案
小升初阅读理解训练：《爸爸的布底鞋》（写人类），附答案爸爸的布底鞋在我的心目中,父亲一直都是顶天立地的英雄,他的胸怀宽阔如大海。
父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。
我曾经笑着问父亲：“你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？”父亲微笑了许久，没有说一句话。
父亲曾经对我说：“孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和（忠厚老实）。
”我听着父亲的话，（若有所思若无其事）地点点头。
父亲小的时候，家里很穷。
父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。
在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：“再苦再穷，也要让娃儿把学上出来。
”就这样，爷爷用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供父亲念完了初中，而家里也因此穷得一无所有了。
父亲，以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全县第一名的好成绩考入了县重点，却也在爷爷的心头升起了一片愁云：“娃儿这么争气，可到这县城中学上学的学费从哪里来？”爷爷在炕头（辗转反侧颠来倒去）愁了一晚上都没愁出个结果。
第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：“今天早晨你跟我去割麦。
”懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。
可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也愣住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：“咱村祖上风水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……”眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙跪下……”父亲“嗵”的一声，双膝落在泥土地上……父亲后来对我说：“你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自己，还要多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。
布鞋阅读答案
布鞋周海亮①一位朋友童年时，正赶上三年困难时期。
他告诉我，他能活到现在全靠了父亲的一双布鞋。
②朋友老家在鲁西南，一个平常都吃不饱饭的贫困山村，何况全国人民都挨饿的那三年?朋友记事比较早，在那三年的漫长时间里，他每天要做的唯一事情，就是寻找各种各样的东西往嘴里塞。
槐树叶吃光了吃槐树皮，草根吃光了吃观音土。
可是，在那样的年月，即使可以勉强吞咽下去的东西，也是那么少。
朋友经常坐在院子里发呆，有时饿得突然昏厥过去。
③朋友的父亲在公社的粮库工作。
有一阵子，粮库里有一堆玉米，是响应号召，留着备战用的。
饥肠辘辘的父亲守着散发着清香的玉米，念着骨瘦如柴甚至奄奄一息的妻儿。
有几次他动了偷的心思，但朋友的父亲说，那是公家的东西，即使我饿死了，也不去拿。
④可是他最终还是对那堆粮食下手了。
确切说是下脚。
他穿着一双很大的布鞋，要下班时，他会围着那堆玉米转一圈，用脚在玉米堆上踢两下，然后，若无其事地走回家。
他的步子迈得很扎实，看不出任何不自然。
可是他知道，那鞋子里面，硌得他双脚疼痛难忍的，是几粒或者十几粒玉米。
回了家，他把鞋子脱下，把玉米洗净，捣碎，放进锅里煮两碗稀粥。
朋友的母亲和朋友趴在锅沿贪婪地闻着玉米的香味，那是两张幸福的脸。
⑤这时朋友的父亲会坐在一旁，往自己的脚上抹着草木灰。
他的表情非常痛苦。
这痛苦因了磨出血泡甚至磨出鲜血的脚掌，更因了内心的羞愧和不安。
可是他没有办法。
他可以允许自己被饿死，但他绝不允许自己的妻儿被饿死。
朋友的父亲在那三年的黄昏里，总是痛苦着表情走路。
他的鞋子里，总会多出几粒或者十几粒玉米、高粱、小麦、黄豆……这些微不足道的粮食，救活了朋友以及朋友的母亲。
朋友说，他小时候认为最亲切的东西，就是父亲的双脚和那双破旧的布鞋。
那是他们全家人的希望。
那双脚，那双鞋，经常令我的朋友垂涎三尺。
⑥饥荒终于过去，他们终于不必天天面对死亡。
可是他的父亲，却没能熬过来。
冬天回家的路上，父亲走在河边，竟然跌进了冰河。
或许是饿晕了，或许被磨出鲜血的双脚让父亲站立不稳，总之父亲一头栽进了冰河，就匆匆地去了。