2019-2020学年第一学期学校工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划一. 加大师资投入提高教学实效本学期语数课改已经至五年级英语至六年级科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。
但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。
教材虽改，但教学思想依然没有全面跟上。
一部分教师包括新上岗教师，都需要再学习，再提高。
1．加强新上岗教师的培训抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。
在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。
为新上岗老师的课堂把关，导航。
对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。
2．有效的利用空中课堂收视本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材；认真观摩，详细记录；集体讨论，总结反思三个步骤。
第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。
3．校本教研同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。
研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题（如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助怎样培训学生的学习方法英语单词的速记研究提高内向学生的心理素质背诵课文的小窍门等）。
各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。
校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。
二．引领教师专业成长1．强化基本功练习要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。
粉笔字要规范，美观。
钢笔字坚持每周一篇。
（周二完成）（由学校提供纸）再一定的时候，选出老师们的字展示在橱窗里。
2．上一节示范课语数外教师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最成功的课，初中小学教师要互相听评。
2023年学校学年度第一学期教学工作计划范文(三篇)
学校学年度第一学期教学工作计划范文一、指导思想本学期，我校教育教学工作以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；____“和谐课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，切实提高课堂效益。
二、具体工作（一）加强教学常规管理工作1、加强教师备课、上课、批改作业情况检查（1）继续加强教师备课检查力度，定期或不定期的对教师备课情况进行检查，要求每位教师在认真分析教材与学生特点的基础上备好每节课，每节课后及时进行教学反思，注重反思实际效果与质量，切实为提高教学质量起到推动作用。
（2）加大课堂教学的监控，注重过程管理。
进一步规范备课与上课的相关要求，强化“推门课”的力度，加强对重点年级和重点教师的关注。
（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
定期对作业的布置与批改情况进行监督。
2、学籍管理工作开学初，做好新生入学及学籍管理工作，对各班学生人数进行认真核对，严格学生转入、转出手续要求，对外地就读学生做好学籍管理，力争使我校在校生巩固率达____%。
3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌握教师教学效果和学生知识掌握情况，每月各年级组织进行一次阶段性检测，教师根据本学科或本年级实际情况进行教学分析与反思，及时改进教学方法，提高教学质量。
学校教务处随时对薄弱年级进行跟踪指导。
4、继续加强培优补差工作开学初，每位教师认真制定“培优补差”工作计划，加强优秀生的培养和学困生的帮扶工作，认真进行记录。
学校教务处将以年级为单位组织学生语、数、外的竞赛活动，并对取得优秀成绩的和学困生辅导工作有明显进步的辅导教师进行考核加分。
同时注重“特长生”的培养，认真开展好社团活动。
5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程，继续做好校本课程的开发和教学工作，做好同一年级统一内容，定期对校本课程的实施情况进行检查、评比，对完成情况好的班级予以表彰。
深圳市石岩公学小学部2019-2020学年第一学期第2周工作安排
深圳市石岩公学小学部2019-2020学年第一学期第2周工作安排（2019年9月8日—2019年9月13日）说明：1、时间须24小时制，如占用卓越教学中心或二楼会议室须注明起止时间。
时间安排地点主要工作内容拟参加领导负责人协办人或部门日期时间9月8日（星期日）18:50-19:30 教室1、住校班开展《尊师重教》、《聚首中秋-最美诗词会》主题班会。
班主任学生发展处19：00—20：00 体育馆2、教师节受表彰的教师参加彩排。
任水亮余星基小学部9月9日（星期一）7:40前体育场1、全体师生参加开学典礼暨第2周升旗仪式。
任水亮余星基小学部2、少先队工作例会。
林晓佳王丹学生发展处8:30前3、第1周教职员考勤结果网上公示。
曾旭芳教师发展处全天集体备课室4、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处19：00 体育馆5、教师节表彰大会，全体教师18：45前签到完毕。
任水亮余星基小学部9月10日（星期二）集体备课室1、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处全天2、拍摄班级风采牌。
班主任学生发展处6：20-6：50 卓越中心3、召开校内午餐、午休值班管理工作会议。
任水亮林晓佳学生发展处9月11日集体备课室1、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处9月11日（星期三）全天2、拍摄班级风采牌。
班主任学生发展处3、签订安全责任协议书。
任水亮余星基小学部13:30-17:00 宝安实验学校 4、宝安区五年级语文教材培训。
余星基刘丽莎宋京教师发展处18:00-18:50 卓越中心5、全体教职员大会。
任水亮余星基小学部9月12日（星期四）1、全天按周五课表上课。
小学部集体备课室2、各学科各备课组按计划有序开展集体备课活动。
备课组长教师发展处10：00-11：30 卓越中心3、高段家长义工工作会议。
林晓佳王丹龚春艳学生发展处11：40 4、下发致全体中小学学生和家长一封信。
四上数学“培优、补差、促中间”工作计划
辅导时间
10月17日
学生姓名
张欣如、原可欣、张熙雯
辅导形式
培优
辅
导
内
容
线段、射线和直线
效
果
使学生进一步认识线段、射线与直线，了解线段、射线和直线的区别及表示方法
备注
辅导时间
10月 18日
学生姓名
汤雅琪、陈嘉羲、曾扬堃
辅导形式
补差
辅
导
内
容
角与角的度量
效
果
理解角的含义，能用角的符号表示角。会用量角器量角，在量角中感受角的大小与所画边的长短无关
备注
辅导时间
10月22日
学生姓名
曾艳、刘中俊
李静娴
辅导形式
促中间
辅
导
内
容
画角
效
果
使学生会用量角器按指定度数画角，并通过练习进一步巩固角的有关知识
备注
辅导时间
11月4日
学生姓名
陈旭杰、吴伊惠、邱志晨
辅导形式
培优
辅
导
内
容
积的变化规律
效
果
使学生理解、掌握积的变化规律，尝试用简洁的语言表达积的变化规律，并能运用规律解决一些简单的问题
备注
辅导时间
11月7日
学生姓名
郑哲宇、赖薪羽、廖伦卓
辅导形式
补差
辅
导
内
容
路程、时间和速度
效
果
1.结合具体的问题，认识生活中常见的量：路程、时间和速度，理解速度的意义。
2.通过对实际问题的探索，掌握常见数量关系式：速度×时间=路程，能根据这个关系式得出其余两个数量关系式，并能运用其解决实际问题
2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇
《2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇》摘要：牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以打造高品质小学教育为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“教学生一天，想学生一生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学部健康稳定、可持续发展，（3）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以学部文化建设、升旗仪式、主题班会、学生大课间等为重点，以评选“xx之星”、优秀学生的表彰为导向，加强部风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇篇一指导思想：以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《义务教育法》，以深化课程改革为核心，以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的质量意识为重点，紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果，全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路，不断解放思想、开拓创新，加快学校发展，提升学校形象，继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，扎实工作，顽强拼搏，加强常规管理，进一步提高学校各项管理的精细化水平，促使学校各项工作再创新局面。
具体措施：一、提高认识，加快发展，把学校的生存和发展作为第一要务 1、深入学习“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求，结合教育实际，坚持理论联系实际，坚持制度建设和教育教学创新，切实做到更新观念，提高工作绩效。
学年度上半学期工作总结及下半学期工作计划
2019-2020学年度第一学期工作总结部门：学管处姓名：刘长赢二0二0年一月临沂圣陶高级中学学管处2019-2020学年度第一学期工作总结及第二学期工作计划本学期，在校长室的正确领导下，学管处结合本校的实际情况，以“笃学尚行，智慧幸福”为指导，深入学生管理工作，树立正确的教育思想，在原有的基础上进行了认真的分析和研究学生管理，时刻铭记“为幸福人生奠基”这一教育理念。
整个学期以学生道德行为为出发点，以活动引领为主线，以常规养成为基础，以精细化管理为核心，以自主管理为目标，牢记学校“自主管理、自主学习、创新发展”的办学特色。
”以“人人有事做，事事有人管”为抓手，完善自主管理委员会，加强了我校学生的网格化管理，全面提高了学生的综合素质，努力营造健康、文明、和谐的校园环境。
坚持以学生管理为首的工作思路，积极研究德育工作内容，结合上一学年的管理经验，提出学校德育工作新思路，去其糟粕取其精华，努力提高德育工作的效率。
工作总结一、完善学管处工作标准，建立健全管理制度。
在以往制度不健全的情况下，我们存在“人管人”的现象，“人管人”会有很多弊端，直接导致下属部门和人员职责不清、业务流程无序、缺少协调与配合、有章不循。
我认为：“人管人”明显的带有随意性，缺乏民主，容易造成决策失误和人际关系紧张。
“人管人”经常过不了人情关，很容易让下属部门和人员产生不公平感，团队无法产生凝聚力。
这就是为什么我们学校利用一暑假的时间进工作标准的梳理，意义重大。
学管处根据学校改革要求结合学生一日生活制度，确立精细化管理要求与标准，为学校KSF提供素材。
同时，让每一位学管处工作者明确岗位职责，给全体指导教师构建一个学生管理框架，让每一位老师、每一位班委、每一位自管会成员都有责任和义务为全体学生做出应有的贡献。
（一）学管处工作项目和标准的建立合格的老师熟悉制度，优秀的老师会利用制度，领导者高于制度”。
结合在学校两年的工作经历，将学管处工作项目分成了六类，分别是“德育工作”、“安全工作”、“社团活动”、“集会活动”、“一日常规”，有20个项目，每个项目都有它要解决的问题和标准。
2019-2020年年度第学期校本培训工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019-2020年年度第学期校本培训工作计划(四篇)目录：2019-2020年年度第学期校本培训工作计划一2019-2020年年度第学期班级工作计划二2019-2020年年度第学期电教组工作计划三2019-2020年年开学安全教育工作计划范文四2019-2020年年度第学期校本培训工作计划一一.指导思想根据学校研训工作计划，围绕“优化培训资源，创新培训模式，加强培训管理，提升培训质量”这一目标，以建设一支师德修养高、业务水平精、教育理念新的有效实践型的教师队伍为目的，以“新知识、新要求、新网络和师德教育”为重点，逐步实现培训资源课程化、形式多样化、管理科学化、评价多元化。
加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。
以培促学、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。
二.工作内容1.做好迎接XX——XX年省中小学教师继续教育终结性评估验收各项准备工作。
2.组织教师完成全员培训及考试检测工作，积极参加市研训院组织的教师菜单培训活动。
3.深入推进有效课堂教学的研究与实践，在总结经验的基础上，开展实效性的研训一体专题培训，研究解决教育教学实际问题，帮助教师从多角度反思，促进教师专业发展，促进学校学习型组织的建设和可持续发展，重建学校文化。
4.创新培训方式，合理利用网上资源，建立基于科组博客的培训新模式，以教研促进教师的成长，促进教学质量的提高。
5.加强教研组长队伍建设。
科组长要参加“教研组长研修班”，按计划实施培训，考核，不断提高教研组长队伍的业务素质和管理水平。
2019-2020年年度第学期班级工作计划二新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大一下了。
在这半年，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为我班班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
人教版小学三年级上册语文教学工作计划(2019-2020)
三年级语文2019—2020学年度第一学期教学工作计划一、班级情况分析：本班共有学生33人，男生19人，女生14人。
大部分学生，特别是女生，对语文的学习积极性较高，基础知识较为扎实，对语言方面的知识较为敏感。
有个别学生的习作能力已经远超同班其他学生。
当前，他们正处在从低段到中段的一个过渡期，他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变，树立正确的学习态度，把握准确的心里定位，找到更好的学习方法，养成健康的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。
部分学生，特别是男生，学习习惯不好：字迹潦草，作业不按时完成，平时没有预习习惯，课外书看得少，日记写得2、3句的流水帐等等。
给他们的发展带来困难，同时他们对学习的信心有些缺乏。
如何辅导好后进生，提高他们的学习动力，提高他们的成绩是重中之重。
二、上期质量分析上学期期末统考及格率有百分之六十，与其他兄弟学校班级的成绩相比，还存在一些差距。
为使学生的成绩有所提高，这学期各方面都要努力。
三、全册教材分析：本册共有27篇课文，其中精读课文20篇，略读课文7篇，每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
每组一个语文园地组成。
精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。
精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求。
一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。
全册书要求认识200个字，会写300个字，第一次会写的字超过了会认的字。
要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。
此外，教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在课文里的反映人体器官的字等。
每个语文园地由五个栏目组成。
其中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。
四、教学目标与任务1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
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学校工作计划（2019—2020学年第一学期）
王各大小学
2019-2020学年第一学期学校工作计划以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”为办学理念。
以“全面提高教育教学质量”为办学目标。
倡导“言传身教、诲人不倦”的教风和“勤学多思、健康向上”的学风，进一步形成“求真务实、拼搏进取”的校风。
按照科学发展观的要求，加强各项管理，培养人民满意的教师，培养人民满意的学生，创建人民满意的平安和谐的校园。
一、强抓管理与监控
1、狠抓班子建设。
通过工作汇报会，民主生活会，加强监督，落实责任等形式，努力提高班子成员的整体素质。
2、抓好教学提高的流程管理，做到学期初第二周审查完各项计划，每期定期与不定期地对教师们的教学设计（教案）、作业批改，学困生辅导，听课记录，单元目标测试进行大检查，即全面检查又要随机重点细查部分项目，对在检查中发现的问题要及时纠正。
3、加大对课堂教学的检查与指导力度。
本学期校长及教学管理人员将深入到课堂教学第一线，实地了解教师教育教学情况，对各项工作进行具体指导。
校长听课不得少于30节，教研组长、年级长听课不得少于20节。
听课要与教师交换意见，肯定成功之处，指出存在问题，提出改进意见。
二、德育工作
1、加强师德师风建设，培养高素质的育人队伍
①深化以教师职业道德为中心内容的行风建设。
认真学习贯彻《教师职业道德规范》，努力提高教师遵守师德规范的自觉性。
开展以团结合作、敬业奉献、爱校爱生为主题的师德教育活动，努力打造“六种精神”：即“不计得失的奉献精神”、“奋发向上的拼搏精神”、“爱生如子的园丁精神”、“认真执教的敬业精神”、“勇于创新的探索精神”、“共同进步的协作精神”。
强化“学校即我家”、“校兴我荣”的意识。
关心学校的发展，主动、积极地为学校提供尽可能的帮助和服务。
提高个人修养，以大局为重，对学校的安排和决定理解的执行，不理解的也要执行，对于不理解的在执行中去理解。
开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制观念，让教师成为依法执教、文明执教的楷模，真正做到教书育人、为人师表。
每个教师要坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生事件的发生。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
”应成为我们每个教师的座右铭，人人都要树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的育人理念。
在具体的教育教学工作中，对学生、对工作要树立“三心”、“三不”、“三一样”，即“爱心、耐心、信心”；“不埋怨、不嫌弃、不放弃”；“对待学生像对待自己的孩子一样”、“对待工作要像对待家事一样”、“对待同事要像对待亲人一样”。
真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人名教师的光荣称号。
②对家庭困难、学习落后的学生要特别关爱，每周对其进行一次或几次个别辅导，每月与其家长联系一次。
2、加强学生德育工作，探索学生德育工作有效策略
全校教师要树立“学校教育无小事，事事都育人”的思想。
制定以少先大队部牵头，以班主任为重点全体教职工参与的学生全程教育方案，各班制定切实可行的教育计划，确保德育工作井然有序，行之有效。
本学期学生德育工作重点抓好一下工作：
①继续抓好升旗仪式。
旗下讲话要生动，有很强的教育意义；公布每周少先大队工作情况；宣布最佳班级评比结果。
②继续开展好多种形式的专题教育活动。
本学期将举办“祖国我为你骄傲”，“团结、互助，养成良好习惯，促健康成长”等主题教育活动；
③狠抓《小学生行为规范》和《小学生守则》的落实，培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明礼貌及卫生、劳动习惯等。
④继续开展好红领巾广播活动。
⑤加强安全、法制教育。
实行安全工作责任制和事故责任追究制，搞好安全教育记载，防范安全事故发生。
通过专题讲座、黑板报、专栏等形式的宣传活动，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。
三、教学工作
教学工作是学校工作的主旋律，本学期主要抓好以下一下几个方面：
1、抓备课，落实“八备”要求。
为了提高备课质量，本期在备课上将要落实“八备”要求，即：备课标、备教材、备学生、备资源、备教法、备学法、备板书、备作业。
要求每个教师要深入钻研教材，分析学情，寻找可利用资源，以学生的学为中心考虑教法与学法，设计好板书与作业。
2、抓上课。
本学期将通过开展推门听课活动，来提高教师的授课水平。
活动要求：①听课活动采取不打招呼，直接进班听课。
②此项活动全员参与，任何教师不能以任何理由拒绝听课。
③教学管理者每周听课2节以上，其他人员每周听课1-2节，且听课后要及时反馈。
④每位教师都要树立教学相长的思想，虚心地学习别人的长处或接受别人的意见。
3、抓作业。
本期对作业的要求提出“五字”方针，即：作业要“精”，形式要“新”，辅导要“细”，批改要“勤”，要求要“严”。
要求教师根据新课标要求，不仅要布置书面作业、朗读、背诵、口语交际等作业，还要适当布置查阅资料、实践活动等开放性、挑战性、综合性作业。
布置作业不仅考虑到后进生吃得了，还要让优等生吃得饱。
学生的作业不仅量要达到，而且也要达到学生的书写要工整、干净、整齐、规范，教师批改要及时认真。
4、抓写字教学。
本学期写字教学以“端正写字，方正做人”为宗旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣，以课堂为主阵地，坚持天天有练习；月月有验收；年年有提高。
5、开展读书活动。
本学期我校将启动“读书伴我行”读书活动。
让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为一种乐趣，一种风气，一中氛围，一种促进师生主动学习、自由发展的动力。
四、安全、体卫、后勤工作
1、牢固树立安全重于泰山的思想。
（1）建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题及时纠正。
（2）下大力量全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校交通安全、食品安全、校园活动安全、防火安全、防交通、防溺水安全放在突出位置，加强对学生的管理。
（3）开展创建“平安校园”活动。
活动重点落实到各班，各班开展“平安班级”创建活动，保证各班不出现任何安全事故。
2、开足上好体育课。
坚持“两操两活动”，全面落实《国家学生体质健康标准》。
本学期将举办一次秋季田径运动会，增强学生体质。
深入
开展预防近视及春季流行性疾病的预防教育工作，确保学生健康成长。
3、加强学校财务管理，杜绝物品流失，做好学校房屋的维修工作，保证后勤服务教学。
五、努力打造适合我校实际的特色品牌。
随着教育现代化进程的逐步加快，素质教育和课程改革的不断深入，校际之间竞争的日趋激烈，传统的“千校一面”的发展状况已难以适应教育改革的要求。
教育的个性化和办学的特色化已经成为我们的必然选择。
“特色兴校”是增强学校核心竞争力的重要途径。
因此，我校将从“落实科学发展观，办人民满意教育”的事业高度。
牢固树立“特色”思想，进一步增强做好此项工作的责任感和紧迫感，求真务实，开拓创新，争取在近几年内创办一至二个适合我校实际的特色品牌。