《电压》电压电阻PPT课件
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《电压》电压电阻PPT教学课件【优秀课件PPT】

九年级物理(上册)•R
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
1.电压是形成电流的原因。 2.要在电路中得到持续电流必须满足两个条件:(1)有电源提供电压;(2)电 路是通路。
典例剖析 【例】下列说法中正确的是( ) A.电路中只要有电压就会有电流 B.电路中只要有电源就会有电流 C.电压是产生电流的必要条件 D.只要电路是通路,导体中就会有电流通过 【分析】 电路要有持续电流的必要条件:①电路两端有电压;②电路是通 路。 【答案】 C
3.在下面的电路中,闭合开关 S,能用电压表测量 L2 两端电压的是( C )
4.一只电压表有 3V 和 15 V 两个量程,实验中用的是 3V 挡量程,某次实验
中 3V 挡量程的刻度盘上刻度线模糊,从 15V 挡量程的刻度盘上读到的电压
恰好是 6.5V,则实际测得的电压是( C )
A.6. 5V
B.2. 5V
C.1. 3V
D.1. 15V
5.如图所示是用电压表测灯泡两端电压的电路,其中电压表使用正确的是 (A )
6.如下图所示的电路图中,当开关 S 闭合时,电压表 测量的是灯 L1 两 端的电压, 测量的是灯 L2 两端的电压。
7.灯 L1 与 L2 串联,先用电压表测灯 L1 两端的电压,如图所示,再测灯 L2
C.手机电池电压是 3.7V
D.对人体安全的电压是 36V
电压的测量 如图所示,当电压表使用“-”“3”两个接线柱时,电压表的最大测量值是 3V ,最小分度值是 0.1V ,此时电压表的示数是 1.1V ;当电压表使用 “-”“15”两个接线柱时,电压表的最大测量值是 15V ,最小分度值是 0.5V ,示 【例】关于如图所示的电表,下列说法中不正确的是( )
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
1.电压是形成电流的原因。 2.要在电路中得到持续电流必须满足两个条件:(1)有电源提供电压;(2)电 路是通路。
典例剖析 【例】下列说法中正确的是( ) A.电路中只要有电压就会有电流 B.电路中只要有电源就会有电流 C.电压是产生电流的必要条件 D.只要电路是通路,导体中就会有电流通过 【分析】 电路要有持续电流的必要条件:①电路两端有电压;②电路是通 路。 【答案】 C
3.在下面的电路中,闭合开关 S,能用电压表测量 L2 两端电压的是( C )
4.一只电压表有 3V 和 15 V 两个量程,实验中用的是 3V 挡量程,某次实验
中 3V 挡量程的刻度盘上刻度线模糊,从 15V 挡量程的刻度盘上读到的电压
恰好是 6.5V,则实际测得的电压是( C )
A.6. 5V
B.2. 5V
C.1. 3V
D.1. 15V
5.如图所示是用电压表测灯泡两端电压的电路,其中电压表使用正确的是 (A )
6.如下图所示的电路图中,当开关 S 闭合时,电压表 测量的是灯 L1 两 端的电压, 测量的是灯 L2 两端的电压。
7.灯 L1 与 L2 串联,先用电压表测灯 L1 两端的电压,如图所示,再测灯 L2
C.手机电池电压是 3.7V
D.对人体安全的电压是 36V
电压的测量 如图所示,当电压表使用“-”“3”两个接线柱时,电压表的最大测量值是 3V ,最小分度值是 0.1V ,此时电压表的示数是 1.1V ;当电压表使用 “-”“15”两个接线柱时,电压表的最大测量值是 15V ,最小分度值是 0.5V ,示 【例】关于如图所示的电表,下列说法中不正确的是( )
《电流电压电阻》PPT课件

(1) 串 联 电 路 : 串__联__电___路__电__流__处__处__相__等_ , 表 达 式 : _(2_)_I并=__联_I1_电=__路I_2_:_并____联。__电__路__干__路__电__流___等__于__各__支__路__电__流__之___和__, 表达式:_I=__I_1_+__I_2______。
2.探究:导体电阻大小的影响因素 (1)实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变 化来研究导体电阻的变化。 (2)实验方法:__控__制__变__量__法__和__转__换__法____。 (3)实验结论:导体的电阻是导体本身的一种性质, 它 的 大 小 决 定 于 导 体 的 __材__料_____ 、 __长___度____ 和 ____横__截__面__积__,还与___温__度___有关。
①读数时应做到“两看清”:a.看清量程,b.看清分度值。
②使用时的“两要”、“一不” a.电压表要_并__联_____在电路中; b.电流要从电压表的___+___接线柱流入,__-____接线柱流出; c.被测电压不要超过电压表的__量__程____。
5.串、并联电路的电压规律 (1)串联电路:_串__联__电__路__总__电__压__等__于___各__串__联__部__分__电__压__之__和, 表达式______U_=__U_1_+__U__2 _____。 (2)并联电路:__并__联__电__路__各__支__路__电__压__相__等_____________,
表达式___U_=___U_1_=__U_2__________。
第17讲┃电流、电压、电阻
考点58 电路故障的排查 1.确定故障原因
电路出现故障的类型有两种,即__短__路____和__断__路____。当
2.探究:导体电阻大小的影响因素 (1)实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变 化来研究导体电阻的变化。 (2)实验方法:__控__制__变__量__法__和__转__换__法____。 (3)实验结论:导体的电阻是导体本身的一种性质, 它 的 大 小 决 定 于 导 体 的 __材__料_____ 、 __长___度____ 和 ____横__截__面__积__,还与___温__度___有关。
①读数时应做到“两看清”:a.看清量程,b.看清分度值。
②使用时的“两要”、“一不” a.电压表要_并__联_____在电路中; b.电流要从电压表的___+___接线柱流入,__-____接线柱流出; c.被测电压不要超过电压表的__量__程____。
5.串、并联电路的电压规律 (1)串联电路:_串__联__电__路__总__电__压__等__于___各__串__联__部__分__电__压__之__和, 表达式______U_=__U_1_+__U__2 _____。 (2)并联电路:__并__联__电__路__各__支__路__电__压__相__等_____________,
表达式___U_=___U_1_=__U_2__________。
第17讲┃电流、电压、电阻
考点58 电路故障的排查 1.确定故障原因
电路出现故障的类型有两种,即__短__路____和__断__路____。当
《电压》电压电阻PPT课件4 (共16张PPT)

现在示数:4V
小量程:
量程:0~3V
分度值:0.1V 分度值。
量程 分度值 0.5V 备注 5V/10=0.5V
大量程
0—15V
小量程
0—3V
0.1V
1V/10=0.1V
正确使用电压表的四点注意事项
序号
1 2 3
正确使用电压表
电压表应 并联 在电路中
电压表有 正接线柱 和 负接线柱 电压表有 两个量程 (0—3V 0—15V) 电压表 能 与电源直接相连
4
想一想
正确使用电流表、电压表四点对应起来。
序号 1 电流表 串联在电路中 电压表 并联在电路中
2
3 4
有正、负接线柱
有两个量程
有正、负接线柱
有两个量程
不能与电源直接相连 可以与电源直接相连
电 压 表 的 正 确 使 用
做一做
用电压表测干电池组的电压
U1/V
U2/V
U 3/ V
U4/V
自制水果电池
让学生进行讨论
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定 ,站不稳的样子。
《电流、电压、电阻》课件

电阻的国际单位是欧姆(Ω),简称欧。欧姆的定义是在导体两端施加1伏特的电压时 ,通过导体的电流为1安培,则该导体的电阻为1欧姆。
电阻与电流、电压的关系
总结词
欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间 的关系
VS
详细描述
欧姆定律是电路分析中最基本的定律之一 ,它指出在一段电路中,电压、电流和电 阻之间的关系为:电压等于电流乘以电阻 (V=IR)。这个公式表明,当导体电阻 一定时,电压与电流成正比;当电压一定 时,电流与电阻成反比。
详细描述
通过应用欧姆定律,可以分析电路中的电流、电压和电 阻的分布情况,计算电路元件的参数和性能指标,以及 设计满足特定要求的电路。此外,欧姆定律还可以用于 分析非线性电阻电路以及含有电容和电感的电路。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
电流、电压、电阻的实 际应用
电流的方向
总结词
电流的方向是电荷移动的方向。
详细描述
在电路中,电流的方向通常是从正极流向负极。这是由于电荷带负电,因此其移动方向与电流方向相反。在电路 分析中,电流的方向非常重要,它决定了电路中的能量传输和电子设备的正常工作。在实际应用中,可以通过各 种电子元件如二极管来控制和改变电流的方向。
REPORT
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
电阻
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用
详细描述
电阻是导体的一种基本性质,表示导体对电流的阻碍作用。当电流通过导体时,导体内部电子的流动 会受到阻碍,这种阻碍作用表现为电阻。
电阻的单位
电阻与电流、电压的关系
总结词
欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间 的关系
VS
详细描述
欧姆定律是电路分析中最基本的定律之一 ,它指出在一段电路中,电压、电流和电 阻之间的关系为:电压等于电流乘以电阻 (V=IR)。这个公式表明,当导体电阻 一定时,电压与电流成正比;当电压一定 时,电流与电阻成反比。
详细描述
通过应用欧姆定律,可以分析电路中的电流、电压和电 阻的分布情况,计算电路元件的参数和性能指标,以及 设计满足特定要求的电路。此外,欧姆定律还可以用于 分析非线性电阻电路以及含有电容和电感的电路。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
电流、电压、电阻的实 际应用
电流的方向
总结词
电流的方向是电荷移动的方向。
详细描述
在电路中,电流的方向通常是从正极流向负极。这是由于电荷带负电,因此其移动方向与电流方向相反。在电路 分析中,电流的方向非常重要,它决定了电路中的能量传输和电子设备的正常工作。在实际应用中,可以通过各 种电子元件如二极管来控制和改变电流的方向。
REPORT
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
电阻
电阻的定义
总结词
电阻是导体对电流的阻碍作用
详细描述
电阻是导体的一种基本性质,表示导体对电流的阻碍作用。当电流通过导体时,导体内部电子的流动 会受到阻碍,这种阻碍作用表现为电阻。
电阻的单位
部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件

移点法
例2 在如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电 压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压 分别为( A )
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析:电压表 V1测的是电源电压, 0~15V; 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压,0 ~3V;1.4V 在串联电路中 U= U1+ U2,则 U1 = U - U2 =7V -1.4V =5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是( C )
电路中有电压,但是不构 成通路,就不会有电流。
A.电路中只要有电压,就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流,电路两端一定有电压√
电路中有电压,但 是不构成通路,就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因,而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 (多选)如图甲所示,电源电压是 8V且 保持不变,开关 S闭合后,电压表的示数是 2V,则( CD ) A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时, 等效电路图如图乙所示, 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测
量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系?
电池串并联的电压规律:
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结论: 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件

高压危险,不能接近
点击播放视频
起电机的高压放电
思考
……?
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量,还可以发电呢! 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管!水果在这里扮演了 “电源”的角色:它为发光二极管 提供了“电压”,使自由电荷在电 路中定向运动起来。
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讨论 若电压表与用电器串联,则用电器能工作吗?电压表有示数吗?
实验结果表明:若电压表与用电器串联,则用电器不能 工作,电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大,电路相当于开路。
1.电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示,单位 是伏特,符号是V。
现象:电路中没有电流产生。
【讨论分析】
(1)电流是怎样形成的?(导线和灯泡中的自由电子定向移动) (2)电源的作用是什么? (形成电流)
2.电压的作用
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水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2);
求出被测电压的值:
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表,若选用“ - ”和“15”两个 接线柱,它的量程是_0_~_1__5_V_,表盘上每一大格表 示__5__V__ ,每一小格表示 0_._5_V___,指针所指的示 数是___9_V__ ,若选用“ - ”和“3”两个接线柱, 它的量程是_0_~__3_V_ ,表盘上每一大格表示__1_V___ , 每一小格表示_0_._1_V__ ,电压表的示数是_1_._8_V__ 。
电流与电压、电阻的关系(PPT课件(初中科学)31张)

答:灯丝中通过的电流是0.45安。
21
2、已知电阻和电流,求电压? 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧,通过的电流是5安,求电热水器工作时 两端的电压。
解: 已知 R=44欧,I=5安
因为I=U/R,所以 U=IR =5安×44欧=220伏
答:电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R(欧)
14
实验结论2: 电压不变时,通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系,在 1827年得出了如下结论 :
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式: I =
U R
当电路中电阻一定时, 电压越大,电流越 大 ;
图一
比较图二和图三: 电压 相同, 灯的电阻 不相同,
灯较暗(电流较小)的是 C 灯,
图二
当电路中电压一定时, 电阻越大,电流越 小 ;
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢? 研究这三个量之间的关系,可以用什么方法进行实验:
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1: 电阻不变时,通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等?与同学讨论结果,并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量: 保 持电压不变;
改变电阻, 研究 电流 和 电阻 的关系
1.图 4-59 中,更换定值电阻 R ,调节滑动变阻器
21
2、已知电阻和电流,求电压? 【例题2】一个电热水器工作时电热丝的电阻是 44欧,通过的电流是5安,求电热水器工作时 两端的电压。
解: 已知 R=44欧,I=5安
因为I=U/R,所以 U=IR =5安×44欧=220伏
答:电热水器工作时两端的电压是220伏。
22
5.0
10.0 15.0 20.0 电阻R(欧)
14
实验结论2: 电压不变时,通过电阻的电流与电阻的阻值 成反比。
二、欧姆定律
1、德国物理学家欧姆研究了电流与电压、电阻 的关系,在 1827年得出了如下结论 :
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比, 跟这段导体的电阻成反比。
2、公式: I =
U R
当电路中电阻一定时, 电压越大,电流越 大 ;
图一
比较图二和图三: 电压 相同, 灯的电阻 不相同,
灯较暗(电流较小)的是 C 灯,
图二
当电路中电压一定时, 电阻越大,电流越 小 ;
图三
3
一、电流与电压、电阻的关系
电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢? 研究这三个量之间的关系,可以用什么方法进行实验:
电压与电流的比值基本相等。
9
实验结论1: 电阻不变时,通过电阻的电流与加在电阻两端 的电压成正比。
以上表格中计算出的电压与电流的比值 是否完全相等?与同学讨论结果,并分析原因。 电压与电流的比值不是完全相等。 科学实验研究总会有误差存在的。
10
2、电流与电阻的关系
控制变量: 保 持电压不变;
改变电阻, 研究 电流 和 电阻 的关系
1.图 4-59 中,更换定值电阻 R ,调节滑动变阻器
人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件

人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪,无所不有,很多动物也有发电 的本领,像电鳐和电鳗,简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的?它有什么秘密武器?
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的? 2.与并联电路中的电流关系一样吗? 3.与串联电路中的电压关系一样吗?
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意:电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零,检查器材; 2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1; 4.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两 端的总电压为U,记入表格; 5.更换灯泡,重复步骤3、4;
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢?
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪,无所不有,很多动物也有发电 的本领,像电鳐和电鳗,简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的?它有什么秘密武器?
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的? 2.与并联电路中的电流关系一样吗? 3.与串联电路中的电压关系一样吗?
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意:电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零,检查器材; 2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1; 4.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两 端的总电压为U,记入表格; 5.更换灯泡,重复步骤3、4;
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢?
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
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第十六章
第一节
电压
学习目标
▪ 1、知道什么是电压及电压的单位。 ▪ 2、掌握电压表的使用方法。
自学指导
▪ 请同学们认真看课本第55页-58页的内容,思考: ▪ 1、电源的作用。 ▪ 2、电压的单位及关系。 ▪ 3、怎样连接电压表。 ▪ 4、认识电压表的量程及分度值。 ▪ 5、电压表的读数。 ▪ 5分钟后比一比那些同学能背诵上述题目的答
如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压, 正确的电路图是( D )
不满是悬空的接替,它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩 人必须有自信,这是成功的秘密。 读过一本好书,像交了一个益友。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 每天告诉自己一次:我真的很不错。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
三、电压表的正确使用
1、电压表要并联在被测电路的两端;
2、电压表必须使电流从电压表的“+”接 线柱流进,从“-”接线柱流出;
3、被测电压不要超过电压表的量程; (事先不能估测出电压大小,用试触法)
4、电压表可以直接连到电源的正、负极 上,测出的示数是电源的电压。
电压表
电流表
不同点 必须并联接入待测 必须串联接入待测电
电路两端
路
可以直接接在电源 两极上
此时示数即为电源 电压
绝对不允许将电流表 的两个接线柱直接接 在电源的两极上,否 则会烧毁电流表或损 坏电源
相同点 都要注意零点校正 “+”“-”接线柱的接法,电流从“+”进“-”出 都需要先认清每个大格和每个小格表示的 值,然后再读数
四、思考:
电压表可以直接连到电池的正、负 极上,测出的示数是电池的电压; 那么两节电池和一节电池,它们的 电压一样吗?
4.常识记住: 一节干电池的电压 一节蓄电池的电压 对人体安全的电压 家庭电路的电压 动力用电电压
1.5 V 2V
不高于36V 220V 380V
二、电压表: 1.作用:测量电路两端的电压的仪表。(阅读说明书)
2.符号:V
3.量程和分度值
量程
分度值
0~3 V
0.1 V
0~15 V
0.5 V
二.电压的测量——电压表
五、练 习:
1、在下图所示的3个电路中,电压表所 测的各是哪只灯泡的电压?
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
3、将下图中的元件连接起来(用铅笔画线表 示导线),其中灯泡L1和L2串联,电压表V1 测L1两端的电压,V2测L1与L2串联后的总电 压,并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
4.如下图所示的电路中,开关闭合后,电压表测量 的是那只灯泡两端的电压?
L1
v
s
V
a L1
b
S
L2
(1)
答案 L2
L2
(2)
L2
伏特 (1745-1827)
意大利科学家,他 发明了伏特电堆,这是物 理学历史上的神奇发明 之一。电堆能产生连续 的电流,它的强度的数 量级比从静电起电机能 得到的电流大,由此开 始了一场真正电学的科 学革命。
案并能作对检测题。
一、电压:
1.电压:使电路中产生电流的物理量。
提供电压装置——电源
有电压
得到持续电流的条件
闭合回路
总结:电源 提供 电压形成 电流
2.符号:
3.单位:
4.换算:
4.5V=___4_5_0_0mV. 5000v=___5___kv=_5_0_0_0_0_0m0v 22kv=_2_2_0_0_0_v=__2_2_0_0_0m00v0.
第一节
电压
学习目标
▪ 1、知道什么是电压及电压的单位。 ▪ 2、掌握电压表的使用方法。
自学指导
▪ 请同学们认真看课本第55页-58页的内容,思考: ▪ 1、电源的作用。 ▪ 2、电压的单位及关系。 ▪ 3、怎样连接电压表。 ▪ 4、认识电压表的量程及分度值。 ▪ 5、电压表的读数。 ▪ 5分钟后比一比那些同学能背诵上述题目的答
如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压, 正确的电路图是( D )
不满是悬空的接替,它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。 友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。——佩恩 人必须有自信,这是成功的秘密。 读过一本好书,像交了一个益友。 失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 每天告诉自己一次:我真的很不错。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
三、电压表的正确使用
1、电压表要并联在被测电路的两端;
2、电压表必须使电流从电压表的“+”接 线柱流进,从“-”接线柱流出;
3、被测电压不要超过电压表的量程; (事先不能估测出电压大小,用试触法)
4、电压表可以直接连到电源的正、负极 上,测出的示数是电源的电压。
电压表
电流表
不同点 必须并联接入待测 必须串联接入待测电
电路两端
路
可以直接接在电源 两极上
此时示数即为电源 电压
绝对不允许将电流表 的两个接线柱直接接 在电源的两极上,否 则会烧毁电流表或损 坏电源
相同点 都要注意零点校正 “+”“-”接线柱的接法,电流从“+”进“-”出 都需要先认清每个大格和每个小格表示的 值,然后再读数
四、思考:
电压表可以直接连到电池的正、负 极上,测出的示数是电池的电压; 那么两节电池和一节电池,它们的 电压一样吗?
4.常识记住: 一节干电池的电压 一节蓄电池的电压 对人体安全的电压 家庭电路的电压 动力用电电压
1.5 V 2V
不高于36V 220V 380V
二、电压表: 1.作用:测量电路两端的电压的仪表。(阅读说明书)
2.符号:V
3.量程和分度值
量程
分度值
0~3 V
0.1 V
0~15 V
0.5 V
二.电压的测量——电压表
五、练 习:
1、在下图所示的3个电路中,电压表所 测的各是哪只灯泡的电压?
电压表测L2 两端的电压
电压 表测 L1两 端的 电压
3、将下图中的元件连接起来(用铅笔画线表 示导线),其中灯泡L1和L2串联,电压表V1 测L1两端的电压,V2测L1与L2串联后的总电 压,并画出电路图。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
4.如下图所示的电路中,开关闭合后,电压表测量 的是那只灯泡两端的电压?
L1
v
s
V
a L1
b
S
L2
(1)
答案 L2
L2
(2)
L2
伏特 (1745-1827)
意大利科学家,他 发明了伏特电堆,这是物 理学历史上的神奇发明 之一。电堆能产生连续 的电流,它的强度的数 量级比从静电起电机能 得到的电流大,由此开 始了一场真正电学的科 学革命。
案并能作对检测题。
一、电压:
1.电压:使电路中产生电流的物理量。
提供电压装置——电源
有电压
得到持续电流的条件
闭合回路
总结:电源 提供 电压形成 电流
2.符号:
3.单位:
4.换算:
4.5V=___4_5_0_0mV. 5000v=___5___kv=_5_0_0_0_0_0m0v 22kv=_2_2_0_0_0_v=__2_2_0_0_0m00v0.