青少年礼仪
中学生礼仪规则范本
中学生礼仪规则范本一、进入教室礼仪1. 准时到达教室，不迟到。
2. 高年级学生要主动为低年级学生让座。
3. 进入教室应保持安静，不大声喧哗。
4. 打开教室门时要轻推门，避免发出大声的咣当声。
5. 进入教室后，迅速整理书包和座位，准备上课。
二、课堂礼仪1. 在课堂上要保持端正的姿势坐好，不摇摆椅子。
2. 课堂上要尊重老师和同学，不随意打断他人发言。
3. 注意课堂秩序，听讲时不做其他事情，如玩手机、小游戏等。
4. 不在课堂上吃东西或饮用饮料，保持教室整洁。
5. 上课时要准备好必要的学习用品，避免频繁离座。
三、同学关系礼仪1. 和同学相处要友善，不欺负或歧视他人。
2. 主动帮助同学，分享学习和生活上的经验。
3. 尊重同学的隐私，不乱翻他人书包或随意拿他人物品。
4. 在同学之间要互相尊重，不打闹或互相捉弄。
5. 遇到同学遇到困难时，要伸出援助之手，共同解决问题。
四、教师关系礼仪1. 对教师要恭敬有礼，尊重教师的教学和管理。
2. 上课时要专心听讲，不打岔或影响教师的教学。
3. 问问题时要礼貌、恳切地提问，不嘲笑或质疑教师的回答。
4. 教师批评时要虚心接受，不抱怨或挑战教师的权威。
5. 在教师有需要时，主动提供帮助，做一个乐于助人的学生。
五、校园行为礼仪1. 在校园内要保持安静有序，不喧哗、奔跑或打闹。
2. 不随地乱扔垃圾，保持校园环境的整洁。
3. 遇到老师、长辈或校外人士要礼貌地打招呼，并行礼致意。
4. 穿着整齐、干净的校服，保持良好的个人形象。
5. 遵守校规校纪，不违反学校的行为规定。
六、公共场合礼仪1. 在公共场合要保持安静，不张扬或耍酷。
2. 对他人的言行要保持尊重，不使用粗俗语言或辱骂他人。
3. 排队时要等候有序，不插队或推挤他人。
4. 在公共场所不随地乱扔垃圾，保持良好的环境卫生。
5. 注意保持个人卫生，不大声咳嗽或打喷嚏，要用纸巾遮住口鼻。
七、餐桌礼仪1. 在用餐时要保持优雅的姿势，不伸长脚和身体靠在椅背上。
青少年文明行为规范
青少年文明行为规范1、穿戴整洁得体，朴素大方。
仪表端庄，和谐文雅。
坐、立、行、读书、写字、画画姿势要正确。
养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。
2、语言文明，讲普通话。
举止文明，情趣健康。
不打架、不骂人、不说脏话。
3、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。
待客热情，起立迎送。
4、尊重他人的人格、谦恭礼让，敬老爱幼，扶弱助残5、学员之间团结合作，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，发生矛盾主动自我批评。
6、刻苦学习，勤于思考。
努力用现代科学文化知识武装自己。
积极参加各种文体活动和社会实践活动。
7、学法、守法、用法，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。
拒绝邪教，远离毒品，不参与赌博，不他各种非法组织和非法活动。
8、生活有秩序，作息有规律。
管理好自己的衣物、书籍、用品，主动承担力所能及的家务劳动。
9、爱惜粮食，节约水电。
生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。
10、尊重、倾听父母的意见和教导，体贴关心父母。
主动把思想、学习、生活等情况告诉父母，礼貌回答父母问话。
要来青少年宫培训和回到家时，向父母打招呼，外出时说明去向。
11、遵守交通规则，不违章骑车。
不在公共场所大声喧哗。
12、同邻里和睦相处，不传闲话，不闹纠纷。
邻里有困难，主动关心、帮助他人。
13、遵守网络道德和安全规定，文明上网，利用现代信息传播手段获取有益信息。
14、不吸烟，不喝酒，不进入不适宜进入的场所，不参加封建迷信活动。
15、弘扬正气，对违反社会公德的行为要进行劝阻和批评。
革除陋习，崇尚健康文明的生活方式。
一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
青少年礼仪礼节知识
青少年礼仪礼节知识青少年礼仪礼节知识日常礼仪和学校礼仪一、日常礼仪1.进出大门或电梯时不要抢行，要互让，让长者和女士先行。
若开门在前，要为后来者挡一下门。
2. 做介绍时，先把男士介绍给女士;同性之间，是把身份低的人介绍给身份高的人。
握手时，应当站起来。
3. 参加参加私人宴会时，可带鲜花、糕点等小礼品。
4. 在商场购物试穿服饰或试用商品时，注意爱护。
在商场内不要随意吃东西。
5.用餐时不要不要大声讲话，也不要拿筷子或刀叉比划着讲话，餐后不故意打嗝。
自助餐酌量取用，切勿剩留太多菜肴。
6. 公共场合尽量不要高声喊人和放声狂笑;站立及坐姿要端正，不要东倒西歪，不要跷二郎腿、两腿岔开或抖动。
7. 乘车、购物要有序排队有，女士和老人优先;在银行等有"一米线"的地方，必须严格保持距离。
8. 与人谈话时不要指指点点和做一些心不在焉的动作;不要随意插话或打断别人的谈话。
不可随意探听别人的隐私。
9. 如厕后及时冲洗，保持清洁。
10. 过马路时，请遵循人行交通信号灯的指挥。
11. 使用人行自动扶梯靠右站立，以空出左道供有急事的人们行走;集体行走时，注意不要堵塞通道。
12. 请勿穿着睡衣上街，进公共场所请勿穿拖鞋。
13. 乘坐各类交通工具注意保持环境卫生，不乱扔垃圾;在旅游大巴上不得脱鞋，因为车内为封闭空间，气味悬置不散，要尊重他人。
14. 参加各种活动时，必须严格遵守时间，特别是团体活动，因故迟到，要主动向他人致歉。
二、学校礼仪1.课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)在课堂上，要认真听老师讲解，有疑问或要发言，应该先举手，待老师请你讲时你再开口，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。
青少年文明礼仪,青少年基本礼仪,青少年社交礼仪
青少年⽂明礼仪,青少年基本礼仪,青少年社交礼仪 余秋⾬说过：“礼仪就是⽂明⼈的⾏为规范，甄别⼀个⼈的⽂明低俗就是看这个⼈有没有礼仪。
”⽽青少年是培养素养，塑造礼仪的最佳时期，家长和⽼师应该加以引导，以下是店铺为⼤家搜集整理的青少年⽂明礼仪，欢迎阅读! 青少年基本礼仪 1、问别⼈话的时候先说“请问”。
2、别⼈给了⾃⼰什么东西，要说“谢谢”。
3、不要打断⼤⼈们的谈话，除⾮真的有急事。
4、如果真的需要跟某⼈说话，最好先说⼀句“打扰了”。
5、如果在做⼀件事前拿不定主意，先去征求⽗母的意见和许可。
6、别⼈不关⼼你讨厌什么，所以⼀些批评⾔论最好只是跟朋友们随便说说，不要传得⼈尽皆知。
7、不要对别⼈品头论⾜，当然称赞他⼈的外表是必要的。
8、当别⼈向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。
9、在朋友家做客时要向朋友的⽗母表达感谢。
10、进房间前先敲门。
11、打电话时先讲明⾃⼰是谁，然后再找⾃⼰想要找的⼈。
⽽不是⼀开⼝就问XXX在吗。
12、收到礼物后要表达感谢。
13、别在⼤⼈⾯前说脏话。
14、不要对⼈⼝出恶⾔。
15、任何情况下都不要嘲笑别⼈，这只会显⽰出你⾃⼰的软弱，对被嘲笑的⼈来说也是件残酷的事。
16、看演出时就算再⽆聊也要保持安静，台上演出的⼈是付出了实实在在的努⼒的。
17、撞到⼈的时候要⽴刻说抱歉。
18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴，并且公开场合不要抠⿐孔。
19、进出⼀扇门的时候记得停⼀⼩会，帮后⾯的⼈把门开着。
20、看到⽗母、⽼师或者邻居在忙什么的时候，问⼀句能不能帮⼿。
帮忙的过程中你也会学到⼀点半点东西。
21、当⼤⼈请你帮忙做什么事的时候，别抱怨，记得带着微笑去完成。
22、别⼈帮了你的忙，记得说谢谢，这样他们下次也会乐意帮助你。
23、正确使⽤餐具。
不知道怎么⽤的时候就问⽗母，或者观察其他⼤⼈是怎么使⽤的。
24、把餐⼱放在⼤腿上，需要的时候拿来擦嘴。
25、不要伸⼿去拿桌⼦上离⾃⼰⽐较远的东西，请旁边的⼈帮你传过来。
青少年必读书系(中学生必知常规礼仪(上))_文明礼仪常识
一、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。
与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。
在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。
若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人士。
2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。
鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
郑重地；，嘴里不6。
后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注。
3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。
在社交场合里，人们往往采用招手致意欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
二、公共礼仪(一)特定公共场所礼仪1影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。
①要注意整洁，遵守规则。
不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
就座甲，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。
走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
(二)乘车礼仪1、骑白行车：要严格遵守交通规则。
青少年的礼仪教育从小事做起
青少年的礼仪教育从小事做起礼仪是社会交往的基本要素，对于培养青少年的社会责任感、自我管理能力以及人际关系的良好发展具有重要的意义。
青少年阶段是礼仪教育的关键时期，而要想从根本上培养青少年的良好礼仪意识和习惯，需要从小事做起。
一、家庭教育中的礼仪教育良好的家庭教育是孩子们学习和养成良好礼仪习惯的第一步。
家长应该起到良师益友的作用，从小事入手，注重培养孩子的自律和自我约束意识。
首先，家庭成员之间要互相尊重，尊重父母、尊重兄弟姐妹、尊重长辈，这是培养孩子良好礼仪意识的基础。
其次，家庭成员之间应注意私人空间的尊重和保护，不擅闯入他人的房间或者私人物品。
此外，家庭成员在饮食和日常生活中要注意礼仪，如用筷子用勺子时要轻声细语、不发出嘈杂声或者胡乱扔放物品等等。
通过在家庭教育中的培养，青少年可以在人际交往中形成良好的礼仪习惯。
二、校园教育中的礼仪教育学校是青少年获得教育和培养的重要场所，而校园教育中的礼仪教育是培养青少年综合素质的重要一环。
学校可以通过丰富多样的活动和课程来培养学生的礼仪意识和礼仪习惯。
首先，学校要设立礼仪教育课程，系统地教授学生关于礼仪的基本知识和应用技巧。
其次，学校可以组织各种活动，比如开展讲座、举办主题班会等等，以增强学生的社交能力和礼仪意识。
另外，学校也可以在日常的集体活动和校园管理中注重对学生的礼仪要求，如要求学生排队、注意言辞、尊重老师等等。
通过校园教育中的礼仪培养，青少年可以在校园环境中充分感受到良好礼仪的重要性。
三、社会环境中的礼仪教育除了家庭教育和校园教育，社会环境也是培养青少年礼仪教育的重要组成部分。
社会环境中的礼仪教育是通过社会交往和社会实践来实现的。
青少年应参与到公益活动、志愿者服务等社会实践中，通过亲身体验，了解如何与他人相处，学习尊重和关心他人，以及如何言行得体。
此外，社会环境中的榜样和规范也对青少年的礼仪教育起到重要的引导作用。
他们应该学会观察和模仿榜样人物的行为，向正能量靠拢。
青少年礼仪教育如何培养青少年的文明素养
青少年礼仪教育如何培养青少年的文明素养青少年时期是个人成长的关键阶段，对其进行礼仪教育不仅有助于塑造良好的行为习惯和社交技巧，还能培养他们的文明素养。
在当今社会，文明素养已成为社会发展和个人成功的重要因素之一。
本文将探讨实施青少年礼仪教育的重要性，介绍几种常见的培养青少年文明素养的方法。
一、青少年礼仪教育的重要性1. 塑造良好的行为习惯：青少年阶段正是个人价值观和行为习惯形成的关键时期，通过礼仪教育可以帮助他们养成优秀的行为习惯，如尊重他人、懂得感恩、注重礼貌等，从而提升个人品德素质。
2. 培养社交技巧：青少年在学习社交技巧方面具有较高的可塑性，通过礼仪教育可以帮助他们学会与人交往的基本礼仪，如面对面交流时的目光交流、适时的问候礼仪、表达感谢的方式等，提升他们与人沟通的能力。
3. 提升个人形象素质：良好的礼仪常常与高素质的人才形象相联系。
通过礼仪教育，可以帮助青少年培养出整洁、自信、大方等积极的个人形象素养，从而在今后的学业和职业发展中更有竞争力。
4. 培养社会责任感：礼仪教育不仅仅是个人修养的培养，也是一种公民道德的教育。
通过礼仪教育，可以培养青少年的社会责任感和公民意识，使他们懂得如何尊重他人、爱护环境等，为社会的和谐发展做出贡献。
二、培养青少年文明素养的方法1. 学校课程的重视：学校是培养学生文明素养的重要场所。
学校可以将礼仪教育纳入课程安排，设立专门的课程或者活动，让学生在课堂和校园中学习礼仪知识和技巧，并进行实际操作和模拟行为训练。
2. 家庭教育的引导：家庭是孩子成长的起点，父母是青少年学习礼仪的第一任教师。
父母应提供榜样，注重自身言行举止的规范，通过家庭的言传身教，引导孩子情商的发展和具备良好的礼仪意识。
3. 社会实践的参与：社会实践活动是培养青少年文明素养的有效途径之一。
学校、社团或家庭可以组织参观博物馆、慰问敬老院等社会实践活动，让青少年亲身体验和感受社会规则和礼仪的重要性。
4. 礼仪培训的参与：青少年可以参加专业的礼仪培训课程，学习礼仪知识和技巧。
未成年人基本文明礼仪规范
未成年人基本文明礼仪规范
《未成年人基本文明礼仪规范》
未成年人是社会的未来，他们的行为举止和礼仪规范是社会尤其是家庭和学校关注的重点。
良好的礼仪规范不仅是一种修养和素质的体现，更是未成年人成长中必须要具备的基本素质。
下面列举一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范：
1. 尊敬长辈：未成年人应该懂得尊敬长辈，不论是家人还是老师，都应该给予尊敬和礼貌。
2. 礼貌用语：未成年人应该学会使用一些礼貌用语，比如“谢谢”、“对不起”等，这是基本的社交礼仪。
3. 礼让他人：未成年人在公共场合应该学会礼让他人，比如让座、开门等，这样可以更好地展现自己的素质和修养。
4. 文明用语：未成年人在言行举止上应该注意不使用粗俗和不雅的语言，要表现出优雅和文明的形象。
5. 卫生习惯：未成年人应该养成良好的卫生习惯，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，对自己和他人都是一种负责任的表现。
6. 礼仪待人：未成年人应该学会礼貌待人，不论是对同龄人还是对长辈，都要表现出友好和善良的态度。
以上是一些未成年人应该遵守的基本文明礼仪规范，这些规范
不仅仅是为了让他们在交往中更加得体，更是为了培养他们良好的品行和社会责任感。
在日常生活中，家长和老师也应该多加关注未成年人的礼仪教育，指导他们正确的言行举止，让他们成为有素质有责任心的公民。
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小小绅士淑女养成记
——青少年黄金印象
2010年4月26日
p装
1.衣服平整洁净，扣子齐全，没有 开线和裂口； 2.内衣袜子勤洗勤换，不外露，内 衣不外穿； 3.运动鞋勤洗勤刷； 4.不袒胸露坏； 5.不染发烫发； 6.不着奇装异服。
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举止礼仪
站姿
站立时要注意身体重心，表情要自然。 站——端正稳重自然，感觉自己像一棵树，努力向上，伸展枝叶，吸收阳 光和雨露。
——青少年校园礼仪
2010年4月26日
p. 14
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校园礼仪
进校门礼仪：着装整齐、穿好校服、向老师问好、遵守秩序 出校门礼仪：出校门时要排队、与执勤的老师说再见
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校园礼仪
遵守课堂纪律 铃声一响应做好课前准备坐好，安静等候老师。 老师宣布上课时全班迅速起立问老师好。 听讲时认真听讲 注意力集中，重要内容要做笔记， 老师提问时先举手， 老师许可后起立回答。
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举止礼仪
坐姿
动作要轻盈、和缓、从容自如。 从椅子的左边入座是入座时的一种礼貌。 落座后，臀部至少要坐满椅子的2/3。 落座后要保持上身正直，头平正，不可歪斜肩膀，含胸驼背。两腿间距和肩宽大致相等
，两脚自然着地。 坐——自然大方，后背挺直，双腿成直角垂直地面，坐在椅子三分之二处，不要含胸驼背
，我先走了。”。
小小绅士淑女养成记
——青少年社交礼仪
2010年4月26日
p. 23
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社交礼仪
➢
➢ 同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、 再见”等礼貌用语。
➢ 同学间相见要互相问候、招呼或点头。 ➢ 与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 ➢ 向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。 ➢ 不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有
，左歪右斜，窝在椅子里。
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举止礼仪
行姿
充满活力和朝气，彰显出自己充沛的活力和朝气，掌握好自己的"步态"。 男孩子走路应表现出矫健稳重的阳刚之美。 女孩则应表现出轻盈优美的娴雅之美。 走——抬头挺胸，目视前方，脚步轻快，双臂自然摆动。
小小绅士淑女养成记
——青少年家庭礼仪
2010年4月26日
p. 10
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家庭礼仪
长辈与晚辈
1. 主动关心问候,听从父母教诲。 2. 理解照顾长辈，注意行事态度。 3. 分担父母忧虑,不给父母添乱。
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家庭礼仪
待客与做客 一、家庭待客礼仪
1．做好接待准备 （1） 布置接待环境。 （2） 准备接待物品。 （3） 做好心理准备。
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残疾的同学。
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社交礼仪
想一下成年人见面后会做些什么？日常生活中，握手、递送名片，拥抱，拍肩，微笑，称呼。 青少年见面时礼仪： 1、称呼。弟弟，妹妹，哥哥，姐姐，叔叔、阿姨，爷爷，奶奶。很多同学家里来了客人或者
路上遇到长辈、同学，故意把头低下去，玩电脑，或者干脆门一关，铁将军把门不理人。 是对人的不尊重，排斥，驱逐。 2、问候。 “老师好”、“早上好”、“下午好”、"晚上好"、“您好” 等在日常生活中， 遇见老师、同学、长辈等，打招呼是最起码的礼节
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社交礼仪
3、表情。正对对方，自然大方，微笑，眼睛看着对方，不躲藏，不低头，更不 可斜眼看别人。
4、声音语调
要发音准确
吐字清晰
语速不要太快
说话时要注意语调
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社交礼仪
乘坐公共汽车礼仪 1.在规定区域候车。 2.遵守“排队上车、先下后上”的文明礼仪规范。 3.主动买票，自觉投币。 4.上车后尽量向中间走，不要停留在车门口。 5.主动让座给老、弱、病、残、孕者。 6.尽量避免在车内进食，维护车辆卫生，同时也维护城市环境。 8.不要在车上大声喧哗，不把自己的随身物品放在座椅或通道上。
小小绅士淑女养成记
——青少年礼仪系列课程
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WHO？ WHAT? WHY?
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WHO？ WHAT? WHY?
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今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则 国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则 国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄 于地球
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校园礼仪
与老师谈话礼仪
提问时要起立，姿势端正，老师解答是眼睛注视老师； 等老师说完再发表看法。
进出办公室礼仪
先敲门或喊报告，在办公室时要轻声轻语，保持安静， 请教问题是要面对老师认真听讲解，听懂后向老师鞠躬 道谢离去。
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校园礼仪
学生对老师的尊敬就是尊师礼仪 尊重老师的劳动 对老师要有礼貌 虚心听取老师的教导 离开学校后同样尊重老师
家庭礼仪
2．接待工作 （1） 有人敲门，应回答“请进”，或到门口
相迎。 （2） 若是你自己的朋友，初次来访时要向父
母介绍，并把自己的父母也介绍给你的朋友；若是 长辈来访，敬茶须用双手端送，放在客人右边。
（3） 接下次再来。受客人礼品，应该道谢， 但不可当场拆开食用或玩弄。
（4） 送客要送到门外。
小小绅士淑女养成记
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校园礼仪
使用公共设施时要讲究文明，不能破坏学校公共物品，使用后 保持物品的整洁和完好，及时归还。 在集体活动时要遵守秩序，保持安静。
小小绅士淑女养成记
——青少年餐桌礼仪
2010年4月26日
p. 20
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就餐礼仪
➢
➢ 吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情 ➢ 吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭 ➢ 吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对 ➢ 着餐桌咳嗽打喷嚏。 ➢ 若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长 辈慢吃 ➢ 吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
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就餐礼仪
1不插队，遵守排队秩序 2 用餐过程中，随时保持桌面的整洁; 3 用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话;吃东西，喝汤不出声; 4 不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜; 5 不可挥动餐具指人; 6 三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费; 7 退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌上告退说：“请慢用