电力师带徒培训方案
电工师带徒培训计划方案
电工师带徒培训计划方案一、培训目标1、培养学徒的专业技能，使其能够独立完成电工相关工作。
2、提升学徒的安全意识，掌握电气安全知识和操作技能。
3、帮助学徒了解行业规范和标准，增强学徒的质量意识和服务意识。
4、培养学徒的团队合作精神和沟通能力，使其能够融入团队并协助完成各项工作。
二、培训内容1、电工基础知识和技能培训（1）电路原理及分析（2）电器设备的故障检修和维护（3）电气工程施工技术和规范（4）电气元件及安装操作（5）电气自动化控制技术（6）电气维修工具使用和维护2、电气安全知识和操作技能培训（1）电气事故的预防和处理（2）电气设备的安全操作方法（3）电气工程事故案例分析（4）电气维修安全操作规范3、行业规范和标准培训（1）电工行业相关法律法规和政策（2）电工行业标准和规范（3）电工行业质量管理和服务标准（4）电工行业先进工艺和技术4、团队合作和沟通技能培训（1）团队合作意识和行为规范（2）团队沟通技巧和方法（3）团队冲突处理和解决方法（4）团队目标制定和实施规划三、培训方法1、理论学习采用课堂教学、电子资料学习、案例讨论等方式进行电工基础知识和安全知识的讲解和学习。
2、实践操作安排实习操作环节，由电工师带领学徒在实际工作场景中进行操作练习和技能训练，确保学徒能够熟练掌握相关操作技能。
3、规范培训对学徒进行电工行业相关规范和标准的学习和考核，督促学徒养成严格遵守和实施相关规范的习惯和能力。
四、培训评估1、学习成绩评估针对学徒的理论学习和实践操作进行定期考核，评估学习成绩和掌握情况，并为学徒制定针对性的学习计划和辅导方案。
2、师徒互评电工师和学徒之间进行互相评价和反馈，促进双方的共同进步和成长。
3、专业考核安排专业机构对学徒进行电工相关专业知识和技能的考核，确保学徒达到相关从业资格要求。
五、师徒关系管理1、建立友好关系电工师与学徒之间建立良好的师徒关系，互相尊重、信任和支持。
2、知识传承电工师要善于将自己的经验和知识传授给学徒，指导学徒成长和进步。
电网师带徒培训计划
电网师带徒培训计划第一章：培训背景随着电力行业的快速发展，电网师成为了一种新型的职业。
拥有扎实的电力知识和技能，可以为电力系统的安全运行提供保障，因此，电网师的培训显得尤为重要。
培训电网师需要通过师徒制度，由经验丰富的电网师带徒弟学习相关知识和技能，以保证电网师队伍的素质和水平。
第二章：培训目标1. 培养电网师徒的电力基础知识和技能，使其具备针对电力系统运行和故障的分析、维护和保护能力。
2. 形成一支具备专业素养和实际操作能力的电网师队伍，满足电力系统运行和维护的需求。
3. 提高电网师徒的职业素养，培养团队合作、责任心、执行力和创新能力。
第三章：培训内容1. 电力系统基础知识：包括电力工程基础知识、电力系统结构和运行规程等。
2. 电网师的职责和工作内容：讲解电网师在电力系统运行和维护中的职责和工作内容，培养学员对电力系统的整体了解。
3. 电力系统故障排查和处理：介绍常见的电力系统故障类型、排查和处理方法，培养学员的分析和处理能力。
4. 电力系统维护和保护：培训学员对电力系统设备的维护、保护和检修技能，让学员掌握实际操作能力。
5. 安全意识和职业素养：强调学员在工作中的安全意识、职业素养和工作态度。
第四章：培训方法1. 理论学习：采用讲座、课堂教学等形式，传授电力系统基础知识和技能。
2. 实践操作：利用实际的电力系统设备进行操作，让学员掌握维护和保护技能。
3. 师徒结对学习：由经验丰富的电网师带领徒弟，进行现场指导和学习。
第五章：师徒配对规则1. 电网师徒的配对应严格按照资历和能力相对匹配原则，确保师徒之间的学习效果和团队协作。
2. 师徒的关系应建立在相互尊重、信任和合作的基础上，师傅应在思想上、技术上给予徒弟引导和帮助。
第六章：培训评估1. 知识技能考核：通过理论考试和实际操作能力测试，对学员的知识技能进行全面评估。
2. 职业素养考核：评估学员的安全意识、团队协作能力和责任心。
第七章：培训效果评估与考核1. 对学员进行定期的考核，评估学员的知识技能和职业素养，以检验师徒培训效果。
电力师带徒培训计划和方案
电力师带徒培训计划和方案以下是 8 条关于电力师带徒培训计划和方案：1. 咱这电力师带徒，那可得有个详细计划呀！就好比建房子，得先有个稳固的框架不是？咱得制定个循序渐进的课程表，周一学基础理论，周二来实践操作，周三再探讨遇到的难题，这样徒弟才能稳稳进步呀！比如小李带的徒弟小张，他们就按照这样的节奏，现在小张进步可大了！2. 培训方案里怎能少了实际演练呢？就像战士得上战场一样，电力师带徒也得让徒弟多去现场练练呀！安排几次实战任务，让徒弟在真正的工作中成长，这效果肯定杠杠的！还记得小王师傅带徒弟去处理那次故障，徒弟一下子就积累了宝贵经验呢！3. 咱得给徒弟找个好榜样啊，这不就跟追星似的，有个厉害的偶像，自己也有动力嘛！选那些经验丰富又有耐心的电力师当师傅，徒弟能不好好学？你看老孙带徒多用心，徒弟怎能不优秀呢？4. 设立考核机制多重要啊！不然咋知道徒弟学得咋样？就像闯关游戏一样，每过一关就有成就感呀！定期考考理论知识，再考考操作技能，不过关就继续努力呗，这样徒弟才能扎实成长呀！上次小赵没通过考核，后面就加倍努力，不也赶上来了吗？5. 师徒之间得多多交流呀！这可不是老师在台上讲，学生在下面听就行的。
得像朋友一样谈心，徒弟有啥问题都能说出来。
这不，小刘和他徒弟经常一起讨论，师徒感情可好啦！6. 别忘了给徒弟一些鼓励呀！他们有时候也会迷茫也会累，一句鼓励的话可能就让他们动力十足！这就跟给汽车加油一样，能让他们跑得更快更远呀！5. 师徒之间得多多交流呀！这可不是老师在台上讲，学生在下面听就行的。
得像朋友一样谈心，徒弟有啥问题都能说出来。
这不，小刘和他徒弟经常一起讨论，师徒感情可好啦！7. 培训也得多样化呀！不能老是一种模式，那多枯燥啊。
可以请外面的专家来给讲讲，也能组织去参观先进的电站，开阔眼界呀！你说，这样徒弟能不兴奋吗，能不好好学吗？上次组织去参观，大家回来都收获满满呀！8. 给徒弟一些挑战性的任务也不错哦！总不能一直在舒适区呀，这样怎么成长？就像爬山，得往高处爬才有成就感嘛！试着让徒弟独立完成一些复杂任务，他们会给你惊喜的！你想想看，那不是特别棒嘛！我的观点结论就是：电力师带徒培训计划和方案要精心设计，因材施教，多管齐下，才能真正培养出优秀的电力人才！。
电力行业师带徒方案
电力行业师带徒方案第1篇电力行业师带徒方案一、方案背景随着我国电力行业的快速发展，专业技能人才的需求日益增长，为保障电力行业人才储备，提高电力行业人才的综合素质，特制定本师带徒方案。
本方案旨在通过师傅的传帮带，使徒弟快速掌握电力专业技能，培养一批高素质、专业化的电力人才。
二、培养目标1. 使徒弟掌握电力行业的专业知识，具备实际操作能力。
2. 提升徒弟的职业素养，培养良好的职业道德。
3. 增强徒弟的团队协作能力，提高电力行业的整体竞争力。
三、选拔与配备1. 师傅选拔：从电力行业具有丰富工作经验、专业技术过硬、职业素养高的员工中选拔师傅。
2. 徒弟选拔：从新入职员工或具有一定工作经验但需进一步提升的员工中选拔徒弟。
3. 师傅与徒弟的比例原则上为1:2，根据实际情况可适当调整。
四、培养内容1. 专业知识：电力系统运行与维护、电力设备检修、电力安全生产等方面的知识。
2. 实际操作：现场操作技能、故障处理方法、设备维护保养等。
3. 职业素养：职业道德、团队协作、沟通能力、自我管理等。
4. 安全生产：安全意识、安全操作规程、事故应急预案等。
五、培养方式1. 在职培训：师傅在实际工作中对徒弟进行指导，传授工作经验。
2. 专项培训：组织徒弟参加电力行业相关培训课程，提升专业素养。
3. 实践锻炼：安排徒弟参与现场操作、设备维护、故障处理等工作，提高实际操作能力。
4. 考核评价：定期对徒弟进行考核，检验培养效果。
六、培养周期1. 培养周期为一年，自徒弟入选之日起计算。
2. 培养周期内，徒弟需完成所有培养内容的学习和实践。
3. 培养周期结束后，对徒弟进行综合评价，评价合格者可认定为电力行业专业人才。
七、激励机制1. 对师傅的激励：根据徒弟的考核成绩，给予师傅相应的奖励，激发师傅的传帮带积极性。
2. 对徒弟的激励：评价合格的徒弟，可享受一定的薪酬待遇提升，并在职业发展上给予优先考虑。
八、组织与管理1. 成立师带徒工作领导小组，负责方案的实施、监督和评估。
电力专业师带徒培训方案
专业导师培养计划专业导师：xxx徒弟：xxx一、培养目标电力企业的日常生产中，工人没有过硬的技术，企业安全生产就得不到保障，不搞好新老员工之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术及工作经验就难于传承，企业也就难于发展和壮大。
根据公司有关师带徒的规定，为了确保教与学落实到实处，保证教与学的质量，结合鲁谷供电所实际工作要求和徒弟本人需要，从以下几个方面制定本计划。
1、低压运行方面：熟练运用相关电力负荷监测、检测设备，具备实际操作技能，熟悉辖区内低压线路、设备运行情况，并能够结合实际情况开展专项巡视工作。
2、低压业扩工程方面：掌握供电所内基本业扩报装流程，独立现场方案勘察、制定低压方案，竣工验收，能够高效地完成工作任务。
3、线损治理方面：熟悉现场台区运行情况，掌握台区运行特点，熟练运用“用电信息采集系统”及“线损一体化系统”独立分析线路损耗异常，并结合实际情况，制定解决方案4、低压用电检查方面：熟悉用户设备常见的运行方式，发现安全隐患，识别用户窃电、违约用电。
三、培养计划专业导师在制定培养阶段时，将培养过程划分为不同的阶段，每个阶段设定相应的目标和计划。
按照以下几个阶段来制定培养计划：第一阶段（10-12月）：基础阶段在这一阶段，专业导师在低压运行方面帮助员工熟悉供电所辖区内的架空线路，电缆线路，运行设备等基础数据台账、并参与周期性巡视，PMS3.0绘图，及台账录入工作。
在低压业扩工程方面参与业扩报装全流程，及营销186流程线上流程。
在线损治理方面参与鲁谷供电所内的线损治理、数据分析，及现场治理。
低压用电检查方面参与辖区内低压用电检查周期性工作，基本了解用户设备情况等工作，掌握供电所的基本技能和业务操作。
熟悉具体岗位的工作内容和要求，逐步适应工作环境。
第二阶段（1-6月）：实践能力提升阶段在这一阶段，专业导师会陪同完成低压架空线路运行、低压电缆线路运行、低压业扩工程、线损治理、低压用电检查等各项工作，独立进行客户报装全流程操作。
电力师带徒培训计划
电力师带徒培训计划篇一：电力师带徒方案二0一二年电气试验（技师）鉴定师父带徒弟方案前言电力企业是靠技术进行生产的，工人没有过硬的技术，企业安全生产就得不到保障。
不搞好新老工人之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术及工作经验就难于传承，企业也就难于发展和壮大。
根据企业有关师傅带徒弟的规定，为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，结合生产实际和徒弟本人需要，特制订本方案。
师徒职责与义务一、师傅的职责1、严格遵守国家和本企业师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日满师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，并注意搞好汇报工作；9、在徒弟技术进步考核上愿意负连带责任，与徒弟一起接受奖罚。
二、徒弟的责任义务1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、善于观察，多动脑筋，认真回答师傅的问题，定期或经常向师傅汇报；6、通过学习，达到技术提高，思想进步，作风优良，安全无事故。
一、培训目的：通过培训使徒弟达到岗位职业技能鉴定本专业中级工水平，并在企业组织的出师考试中顺利通过。
二、培训方式：以自学或生产现场实际动手操作相结合的方式，进行专业知识学习及专业技能训练。
三、培训地点：办公室或生产现场。
四、培训期限：一年。
五、培训大纲篇二：电力师带徒培训方案电力师带徒培训方案师傅：邹昊徒弟：陈翔云学习目的：本次培训时间为一年共计200课时，主要目的是通过师傅辅导培训，徒弟能在原基础上对本专业有更深的认识和提高，熟练掌握用电检查岗位所需的操作技能和理论知识，并能在规定时间内通过国家电网用电监察（检查）员高级工职业技能鉴定。
电力班组师带徒培训计划
电力班组师带徒培训计划一、培训背景电力班组师是电力系统中的重要岗位，承担着维护电力设备、保障电网安全运行的重要职责。
然而，近年来电力系统的发展迅猛，新技术、新设备层出不穷，对电力班组师的技术素质和业务水平提出了更高的要求。
因此，为了提高电力班组师的综合能力和专业水平，培养一支高素质的电力班组师队伍，加强师徒制的传承，我们制定了以下的电力班组师带徒培训计划。
二、培训目标1. 提高电力班组师的技术素质和业务水平，使其具备独立分析和解决电力设备故障的能力。
2. 培养电力班组师的团队合作精神，使其能够在电力设备维护和故障处理过程中与其他部门协作配合。
3. 加强师徒之间的传承，在培养电力班组师的同时，也培养带徒师的能力和责任心。
三、培训内容1. 电力设备的基础知识培训。
包括电力系统的基本原理、电力设备的结构和工作原理等内容。
2. 电力设备的维护与保养。
通过现场教学和模拟操作，让学员熟悉各种电力设备的维护和保养方法，了解设备的运行状态。
3. 电力设备故障处理。
通过案例分析和实际操作，培养学员对电力设备故障的分析和解决能力。
4. 专业技能培训。
包括电路图的阅读、调试设备、测量电器参数等专业技能培训，提高学员的专业水平。
5. 团队合作与沟通技巧培训。
通过团队合作项目和角色扮演，培养学员的团队合作精神和沟通技巧。
6. 带徒能力培训。
对带徒师进行带徒方法与技巧培训，使其能够有效地指导和培养学员。
四、培训方法1. 理论教学。
通过课堂讲解、教材学习等方式，让学员掌握电力设备的基础理论知识。
2. 现场教学。
安排学员进行现场参观和操作实践，让他们亲身感受电力设备的运行和维护。
3. 案例分析。
通过电力设备故障的典型案例，引导学员进行分析和解决问题的讨论。
4. 角色扮演。
通过团队合作项目和角色扮演，锻炼学员的团队合作和沟通能力。
5. 模拟培训。
利用虚拟仿真设备和实验装置，进行各种故障处理和专业技能的模拟培训。
六、培训评估1. 考试评价。
电力师带徒培训计划
电力师带徒培训计划篇一：电力师带徒方案二0一二年电气试验（技师）鉴定师父带徒弟方案前言电力企业是靠技术进行生产的，工人没有过硬的技术，企业安全生产就得不到保障。
不搞好新老工人之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术及工作经验就难于传承，企业也就难于发展和壮大。
根据企业有关师傅带徒弟的规定，为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，结合生产实际和徒弟本人需要，特制订本方案。
师徒职责与义务一、师傅的职责1、严格遵守国家和本企业师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日满师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，并注意搞好汇报工作；9、在徒弟技术进步考核上愿意负连带责任，与徒弟一起接受奖罚。
二、徒弟的责任义务1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、善于观察，多动脑筋，认真回答师傅的问题，定期或经常向师傅汇报；6、通过学习，达到技术提高，思想进步，作风优良，安全无事故。
一、培训目的：通过培训使徒弟达到岗位职业技能鉴定本专业中级工水平，并在企业组织的出师考试中顺利通过。
二、培训方式：以自学或生产现场实际动手操作相结合的方式，进行专业知识学习及专业技能训练。
三、培训地点：办公室或生产现场。
四、培训期限：一年。
五、培训大纲篇二：电力师带徒培训方案电力师带徒培训方案师傅：邹昊徒弟：陈翔云学习目的：本次培训时间为一年共计200课时，主要目的是通过师傅辅导培训，徒弟能在原基础上对本专业有更深的认识和提高，熟练掌握用电检查岗位所需的操作技能和理论知识，并能在规定时间内通过国家电网用电监察（检查）员高级工职业技能鉴定。
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电力师带徒培训方案
师傅：邹昊
徒弟：陈翔云
学习目的：本次培训时间为一年共计200课时，主要目的是通过师傅辅导培训，徒弟能在原基础上对本专业有更深的认识和提高，熟练掌握用电检查岗位所需的操作技能和理论知识，并能在规定时间内通过国家电网用电监察（检查）员高级工职业技能鉴定。
第一阶段：安全工作、职业道德、法律法规及微机的学习（30课时）
1、安全规定及组织、技术措施的培训。
主要学习电力安全工作的相关规定，应注意的安全事项以及保证安全的组织、技术措施。
2、职业道德及行为规范的学习。
了解用电检查人员的。
防护措施，接地装置对接地电阻值的要求等。
4、电能仪表、仪器及电能计量的学习。
学会使用万用表、兆欧表、钳型电流表、验电器、接地电阻表等测验仪表。
学会电能计量装置的工作原理及正确配置和正确接线。
第三阶段：用电检查业务工作的实际操作培训（90课时）。
结合一、二阶段的学习，在师傅的陪同监护下独立操作以下几方面工作：
1、向用户作好供用电方面的法律法规、方针政策的解释工作。
2、农改工程及新架线路竣工的验收工作。
3、计量装置的配置及接线安装。
4、对用户进行营业普查，作好违约用电、窃电的检查和追补电量的计算。
5、指导用户安全正确操作配电设备，参与用电事故调查并写出检查报告。
6、用户配电变压器安全隐患的检查，变压器事故原因的分析和处理。
欠压窃电方式
及反窃电的探讨
一、用电检查中常见的欠压窃电方式
1、接线端子接触不良。
故意tv接线端子接触不良，或人为制造接触面的氧化层，使得电能表计的电压值低于实际值，使电能表少计量。
2、电压回路串入电阻。
在tv二次回路串入电阻使电压下降，导致电能表少计量。
3、连接导线开路。
弄断电压回路导线线芯或松开电压回路的接线端子，使得无电压进入电能表少计量。
4、单相用户表计电压连接片开路或接触不良。
拧松或断开电能表的电压连接片，使得无电压进入电能。
5、单相用户断开进出表零线，将负荷侧零线接地或搭接邻户零线。
二、防止欠压窃电的措施
1. tv二次接线穿管或采用钢铠电缆连接。
由于部分高压计量箱安装点在变压器跌落开关之前，因此tv二次接线到计量表计端子之间主要是通过多芯电缆连接，部分用户就弄断连接电缆的电压线，使得计量表计无电压或电压值低于实际值。
2.采用专用计量箱柜,提高计量装置的防窃电能力,堵住计量漏洞,变“事后堵漏”为“事前防范”。
目前有不少用电企业无专用计量柜。
在多次用电检查中发现,不少用户故意使电压互感器接线端子人为制造接触不良或开断,使电能表少计量或不计量电量。
3.开展线损工作分析,查明损失原因,为用电检查提供线索。