写作讲义

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公文写作讲义(初稿)

公文写作讲义(初稿)

行政公文写作讲义一、行政公文的概念和特点(一)行政公文的概念公文是在党政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公务文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。

(二)行政公文的特点一是法定的作者行政公文是由法定的作者拟制和发布的。

所谓法定的作者,指的是依据法律和有关规定成立的能够行使职能的组织或单位。

有的行政公文以国家领导人或机关首长的名义发布,这并不代表个人,而仅仅是制发机关领导人行使自己职权的一种表现,行政公文所反映的也应是领导人所在机关或组织的集体意图。

二是严格的政策性行政公文的政策性是由其反映的内容决定的。

国家制定的一系列政策、法律法规都是以行政公文的形式下达,而国家各级行政机关、团体、企事业单位都负有传达、贯彻、执行的责任。

各级行政机关、团体、企事业单位行文时,必须与国家的方针政策相一致,以严格保证国家各项政策的贯彻落实。

三是法定的权威性行政公文是由行政机关、团体、企事业单位及其领导人,为了特定的目的而制作和颁发的,其法定的权威性主要体现在:一是国家政权赋予发文机关或单位法定的地位和职权;二是国家从法律和行政措施上对行政公文的权威性给予可靠的保证,要求受文者的思想、行为受到文件的约束、规范,做到令行禁止;三是行政公文的内容的合法性,能够代表着最广大人民群众的根本利益。

四是体式的规范性行政公文是具有规定体式的公务文书,有严格的规范性。

这种规范性是公文的权威性和法定性的具体体现,也是公文处理的客观需要。

如国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中就规定了统一的公文名称和体式。

国家技术监督局于2000年9月发布了《国家行政机关公文格式》(9704—1999)的国家标准。

该标准进一步指出:“本标准规定了国家行政机关公文通用的纸张要求、印制要求、公文中各要素排列顺序和标识规则。

其他机关公文可参照执行。

”行政公文写作必须严格按照这两个文件的规定执行。

二、行政公文的种类(一)按照行文关系和行文方向分类1、上行文,指下级机关向所属上级机关呈送的公文。

《新闻写作》讲义

《新闻写作》讲义

《新闻写作》讲义主讲人:黄家雄教授第一章新闻写作的原则从总体上,有三方面原则:一)用事实说话:客观报道新闻事实是新闻写作的基本规律事实是第一性的,新闻是第二性的先有事实(生活事实),后有新闻事实的传播,生活事实是新闻的本质,是新闻信息传播的源头,没有生活事实,就没有新闻。

(一)新闻报道为什么要强调用事实讲话?1.从文体性质考察:文体大体包括四类文学作品、议论文、新闻传播文体、应用公文文学:“人学”,反映人的情感,塑造鲜明的人物性格,新闻学:“事学”客观报道事实2.从新闻信息传播的发生学考察新闻记者的任务是表达事实,客观介入,记录生活事实3.从新闻信息传播的过程考察:4.从受众接受心理考察人生下来就有求知的欲望,“欲知”与“使知”新闻中新鲜事,是新闻进行传播赖以存在的基础。

(二)新闻报道的威力在于用事实讲话传播事实能够被接受,征服受众的心理(三)它符合人认识事物的规律(四)可以防止新闻报道的“假大空”(五)怎样用事实说话1.充分占有材料2.充分运用具体的材料,把具体的新闻要素表达清楚3.在文本中运用典型的材料表现内容4.运用生动的材料表达内容二)要完全真实——高层次要求1.新闻报道真实的重要性2.中国新闻界维护新闻真实的几次实践3.新闻真实的要求4.虚假新闻的表现5.怎样防止新闻失实(一)新闻真实的重要性1.能维护社会秩序的稳定2.新闻真实可以塑造媒体公信力、赢得竞争力,经营媒介追求利益的最大化(二)中国新闻界维护新闻真实的四种实践1.解放区——反“客里空”延安时期,《延安日报》全文刊载苏联的剧本“前线”,情节中有一个记者“客里空”,他仅通过电话采访。

延安新闻界开展“反客里空运动”,新闻要客观公正。

2.解放初期——反“合理想象”新闻界对于中国新华社关于“英雄黄继光”生前事迹的报道,能不能“合理想象”进行了大讨论。

华山同志作出总结《文学不能代替新闻》,新闻不能虚构,假设描述3.60年代初——批“浮夸新闻”1958“大跃进”和“人民公社化”运动,恶性膨胀的“假大空”新闻作风4.1984年——对“不说假话办不成大事”的批评,清算文革中,林彪、江青两个反党集团为了让新闻报道为他们夺权造舆论,不惜倡导假新闻的报道。

公文写作基础知识讲义(整理版)

公文写作基础知识讲义(整理版)

公文写作基础知识讲义(整理版):详细解读公文写作规范及实践技巧的讲义一、公文写作规范1. 文种规范公文常见文种有公告、通知、公函、报告、请示、批复等。

不同的文种有不同的写作格式和用词要求,应仔细学习并熟练掌握。

2. 标题规范公文标题应简明扼要、准确明确,避免使用过长的词汇和复杂的结构。

同时应注意遵循统一的标题格式,如使用阿拉伯数字编号、书写方式和大小、字体等。

3. 布局规范公文的布局应按照固定的格式进行,例如:左边留二分之一的空白,右边写正文;文段之间空行一行;页眉应标明文件名称、页码等;页脚应标明起草单位、日期等。

4. 内容规范公文的内容应简明扼要、层次分明、逻辑性强。

应采用客观、准确的语言表达,严格遵循用语规范。

5. 签署规范不同文种的公文,签署方式也有所不同。

一般情况下,公文应由主管领导签署,是否需要加盖公章或个人章需根据具体情况而定。

6. 保密规范根据国家保密法律法规的规定,一些文件需要进行保密处理。

这些文件通常需进行密级划分类别,加上密封、装订、封线等安全措施。

二、公文写作技巧1. 科学立意为保证公文达到预期效果,首先要明确写作的目的和意图。

审慎分析问题、精心设计文稿,使文稿中心思想突出、鲜明,表达方式得以精练、清晰。

2. 言简意赅公文应言简意赅、条理清晰,不可写得太长、太复杂,以免读者理解困难。

涉及政策、法规、标准等内容时,应注意文中用语的准确性和规范性。

3. 框架清晰公文的框架清晰,有助于提高读者阅读速度和审阅质量,降低发文和收文双方的沟通成本。

公文的框架应包含标题、正文、签名、页码等基本要素。

4. 遣词造句公文的用词和造句应准确、规范、得体。

不要使用过于华丽复杂的词汇,避免出现排比、夹杂英语和日语等现象。

公文的格式、层次和用语要求严格规范,遵循“不压缩内容,不浪费字眼”的原则。

5. 注意格式公文的格式应规范、整齐,避免出现错别字、别字分异、错用词汇等问题。

公文中的数字、单位、标点等要求一致、统一。

初中作文辅导全套讲义

初中作文辅导全套讲义

初中作文辅导全套讲义一、作文的基本要素作文是一种表达思想和情感的文学体裁,它由标题、开头、中间段落和结尾组成。

一个好的作文应该具备以下几个基本要素:1. 标题:标题应简明扼要地概括作文的主题,并能吸引读者的注意力。

一个好的标题能够让读者对作文产生浓厚的兴趣。

2. 开头:开头是作文的引子,它应该能够吸引读者的眼球,引起读者的兴趣。

开头可以采用引用名言、提出问题、叙述事实等方式,但要注意不要过于庸俗或夸张。

3. 中间段落:中间段落是作文的主体部分,它应该围绕主题展开,逻辑清晰,观点明确。

可以通过列举事实、举例说明、比较对比等方式来支持自己的观点,使作文更有说服力。

4. 结尾:结尾是作文的总结部分,它应该对前文进行总结,给读者留下深刻的印象。

结尾可以采用回归主题、提出建议、表达自己的观点等方式,但要注意不要突兀或夸张。

二、作文的写作技巧除了基本要素外,一个好的作文还需要运用一些写作技巧,使作文更加生动、有趣、有感染力。

以下是几个常用的写作技巧:1. 使用恰当的修辞手法:修辞手法是作文中常用的一种修辞方式,它可以使作文更加生动、有趣。

比如使用比喻、拟人、夸张等手法,可以让作文更加形象、生动。

2. 运用丰富的词汇和句式:词汇和句式是作文中的基本元素,它们可以使作文更加丰富多样。

作文中可以使用一些高级词汇和复杂句式,但要注意不要过度使用,以免影响作文的流畅性。

3. 注意段落的结构和连接:作文中的段落应该有清晰的结构和良好的连接,使作文更加连贯。

每个段落应该有一个明确的主题句,并且段落之间要有适当的过渡,使作文更加流畅。

4. 注意语法和标点的正确使用:语法和标点是作文中的基本规范,它们的正确使用可以使作文更加规范、准确。

作文中应该注意主谓一致、时态一致、语法结构的正确使用,同时要注意标点的准确使用,以免影响作文的理解和阅读。

三、作文的常见题材和写作要点初中作文的题材多种多样,以下是几个常见的题材和相应的写作要点:1. 描写人物:可以选择一个你喜欢或敬佩的人物进行描写,可以从外貌、性格、行为等方面进行描写,要注意使用形象生动的语言,让读者对这个人物有更深刻的了解。

豆神大语文写作直播课 讲义

豆神大语文写作直播课 讲义

豆神大语文写作直播课讲义豆神大语文写作直播课讲义一、写作基础知识1.1 什么是写作?写作是用语言表达思想感情、交流信息的活动。

作为一门语言技能,写作需要学习和掌握一定的技巧和规范。

1.2 写作的目的写作的目的可以有很多种,比如说表达个人观点、传达信息、发表评论等等。

不同的写作目的需要使用不同的写作手法和结构。

1.3 写作的特点写作包含了词汇、句型、语法和篇章结构等多个方面,每个方面都需要专门的学习和训练。

另外,写作是一个创造性的过程,要求学生拥有独立思考、逻辑思维和创新思维的能力。

1.4 写作手法写作手法是指在写作过程中运用的一些技巧和方法。

常用的写作手法有排比、对比、比喻、象征、夸张等。

运用不同的写作手法可以使文章更生动有力,更吸引读者。

二、文章写作类型2.1 议论文议论文是最常见的一种写作类型,通过阐述自己的观点和理据来劝说读者接受自己的观点。

议论文的主要结构包括引言、论点、论据和结论。

2.2 说明文说明文是对某一现象、事物或问题进行解释和阐述的文章。

说明文的主要特点是逻辑清晰、用词准确、层次分明。

常见的说明文有科普文章、说明书等。

2.3 描写文描写文以描写事物的特点、形象和情感为主要目的。

描写文通常通过感官描写、事物关系描写、情感描写等方式展示事物的真实形象和作者的情感。

2.4 记叙文记叙文是通过讲述一个故事或事件的发展变化来表达作者的思想和感情。

记叙文一般包括开头、事件发展、高潮和结局。

三、写作技巧3.1 备考阶段在写作之前,要充分准备素材和提前思考。

可以先进行素材收集,积累一些观点、事例和论据等。

还可以进行头脑风暴,提前思考文章结构和要表达的观点。

3.2 开展写作写作时要注意以下几个方面:(1) 遣词造句选择准确的词语和句型,使表达更准确、流畅、生动。

(2) 注重逻辑文章的逻辑要清晰、连贯,观点之间要有衔接和过渡。

(3) 运用修辞手法运用适当的修辞手法可以增加文章的表达力和感染力。

比如说比喻、拟人、夸张等手法。

2024届浙江省首考英语应用文写作讲解讲义含答案

2024届浙江省首考英语应用文写作讲解讲义含答案

01 作文题目英语作文:请你写一篇短文向校英文报“Sports and Health”栏目投稿,向同学们推荐一项适合课间开展的运动,内容包括:1. 介绍这项运动;2. 说明推荐理由。

注意:1.写作词数应为80 个左右;2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

02 审题主题语境:健康的生活方式体裁:推荐+投稿时态:一般现在时人称:第一人称要点:推荐课间运动及理由思路:推荐内容→具体理由→具体层面和抽象层面段落分配:课间运动推荐:跳绳具体理由:简单易学:跳绳是一项简单易学的运动,不需要太多的空间和设备,非常适合课间进行。

高效燃脂:跳绳是一项全身性的有氧运动,能够锻炼到身体的多个部位,包括大腿、小腿、臀部和腹部等,有助于减肥和塑形。

据统计,每跳一分钟的跳绳,相当于跑步八分钟的运动量。

提高心肺功能:跳绳能够增强心肺功能,提高身体素质,增强免疫力。

改善心理状态:跳绳能够帮助释放压力,调节情绪。

抽象理由:跳绳是一项富有节奏感的运动,能够培养学生的协调性和节奏感,有助于提高学习效率。

跳绳是一项集体运动,可以增强学生之间的互动和交流,培养团队合作精神。

通过跳绳,学生可以养成坚持锻炼的习惯,培养健康的生活方式。

英文版具体:1.Rope skipping is a simple and easy-to-learn exercise that requires minimal space and equipment, making it perfect for doing during breaks.2. Rope skipping is a full-body aerobic exercise that targets multiple areas of the body, including the thighs, calves, buttocks, and abdomen, helping to reduce fat and shape the body.3. Rope skipping can improve cardiovascular health, increase physical fitness, and enhance the immune system.4. Rope skipping helps to release stress, regulate emotions, and improve mental well-being.抽象:Rope skipping is a rhythmic exercise that can cultivate students’coordination and sense of rhythm, helping to improve learning efficiency.Rope skipping is a collective exercise that promotes interaction and communication among students and cultivates teamwork spirit.Through rope skipping , students can develop the habit of regular exercise and a healthy lifestyle.课间运动推荐:仰卧起坐具体理由:核心肌肉锻炼:仰卧起坐主要锻炼核心肌肉群,包括腹肌和腰部肌肉。

高考英语写作讲义

高考英语写作讲义

2020年上海高考英语写作讲义目录第一部分遣词造句 (2)一. 词汇升级 (2)(一)高分词汇积累 (2)(二)出彩表达 (8)二、句型升级 (14)(一)基本句型回顾 (14)(二)高分句型中的语法亮点 (15)(三)句型素材积累 (17)第二部分图画作文 (23)一、写作基本思路导读------三层次,十模块 (23)二、各层次的常用表达 (23)第三部分图表作文 (34)一. 图表作文攻略 (34)二. 模板详解 (36)第一部分遣词造句一. 词汇升级(一)高分词汇积累1.It occurred to sb. that … / it dawned on me that… 替换think / sb. have an idea that …I was about to pay for the shopping when it suddenly dawned on me that I'd left my check book at home. 我买完东西要付钱时,才突然发现我把支票簿留在家里了。

Suddenly it dawned on me that they couldn't possibly have met before.我突然明白他们以前不可能见过面。

2.devote替换spendHe devotes (spends) all his spare time to reading.3.seek替换want / look forThey sought(wanted) to hide themselves behind the trees.4.nothing but替换onlyIt is the audience that support the stars, but some of them insist that their achievements result from nothing but their own efforts. 是观众支撑着那些明星,但有些明星认为其成功完全来自自己的努力。

大学英语写作课讲义(一)

大学英语写作课讲义(一)

大学英语写作课讲义(一)中国地质大学(武汉)外语学院许峰Step One Writing Correct Sentences1.The Simple Sentence (简单句)A simple sentence contains but one subject and one predicate. (一个简单句仅有一个主语和一个谓语。

)e.g. John loves Mary.The subject may consist of two or more nouns, and the predicate may consist of two or more verbs. The former is called a compound subject; the latter is called a compound predicate, Thus, a simple sentence may have many nouns or many verbs; or it may have many words or phrases modifying the subject or predicate; but it has only one subject and one predicate.(主语可包含两个或更多的名词,谓语可包含两个或多个动词,分别称为复合主语和复合谓语。

这样,一个简单名子中可有多个名词或动词,也可有修饰语,但它仅有一个主语和一个谓语。

) e.g.John and Henry love Mary.John and Henry love Mary and her sister.John and Henry love Mary and her sister and give them money.2.The Compound Sentence (并列复合句)A Compound sentence is made up of two or more independent clauses connected by a coordinating conjunction, such as and , or ,nor ,but , for, yet. Each clause in a compound sentence must have a subject and a verb, is of equal importance, and can stand alone. (并列复合句是由两个或两个以上的独立分句组成,由并列连接词如and, or ,nor ,but , for ,yet等连接。

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ExpositionDifferent kinds of writing achieve different purposes. On the basis of controlling purpose we traditionally divide all prose into three kinds: narration, description, and exposition. Of these, exposition is especially important to the college student since much of what he reads, and most of what he writes, is expository prose.Exposition is writing that explains. In general, it answers the questions how? And why?The writing of exposition begins, therefore, in an understanding of the broad purpose to be achieved. It begins, like all composition, in the writer’s head. Even before he sharpens his pencil, the expository writer must ask himself four questions: What specific point do I intend to make? Is it worth making? For whom am I writing? How can I best convey my point to my readers? On paper, the writing of exposition begins with paragraphs. Within each paragraph the writer shapes and develops a single unit of his thought. We find that paragraphs of exposition contain two different kinds of statements. The first __a general, rather abstract statement___is called the topic sentence. A second kindclass of statements in every paragraph consists of particular facts, examples, illustrations, and supporting details.Most often the topic sentence stands first in the paragraph, unless one or two sentences of transition go before. Less frequently, topic sentences appear last, or nearly so, when the paragraph is developed from particular to general.Sometimes for the sake of clarity or emphasis the writer may restate his topic idea in a second or third sentence and again at the end of a paragraph. Generally, the expository writer usually moves from topic sentence to supporting details, from general to particular.Lesson One The Delicate Art of the ForestMark TwainCooper’s gift in the way of invention was not a rich endowment; but such as it was he liked to work it, he was pleased with the effects. And indeed he did some quite sweet things with it.In his little box of stage-properties he kept six or eight cunning devices, tricks, artifices for his savages and woodsmen to deceive and circumvent each other with, and he was never sohappy as when he was working these innocent things and seeing them go.A favorite one was to make a moccasined person tread in the tracks of the moccasined enemy, and thus hide his own trail. Cooper wore out barrels and barrels of moccasins in working that trick. Another stage-property that he pulled out of his box pretty frequently was his broken twig. He prized his broken twig above all the rest of his effects, and worked it the hardest. It is a restful chapter in any book of his when somebody doesn't step on a dry twig and alarm all the reds and whites for two hundred yards around. Every time a Cooper person is in peril, and absolute silence is worth four dollars a minute, he is sure to step on a dry twig. There may be a hundred handier-things to step on, but that wouldn't satisfy Cooper. Cooper requires him to turn out and find a dry twig; and if he can't do it, go and borrow one. In fact, the Leatherstocking Series ought to have been called the Broken Twig Series.I am sorry there is not room to put in a few dozen instances of the delicate art of the forest, as practised by Natty Bumppo and some of the other Cooperian experts. Perhaps we may venture two or three samples. Cooper was a sailor -- a naval officer; yet he gravely tells us how a vessel, driving toward a leeshore in a gale, is steered for a particular spot by her skipper because he knows of an undertow there which will hold her back against the gale and save her. For just pure woodcraft, or sailorcraft, or whatever it is, isn't that neat? For several years Cooper was daily in the society of artillery, and he ought to have noticed that when a cannon-ball strikes the ground it either buries itself or skips a hundred feet or so; skips again a hundred feet or so -- and so on, till finally it gets tired and rolls. Now in one place he loses some "females" -- as he always calls women -- in the edge of a wood near a plain at night in a fog, on purpose to give Bumppo a chance to show off the delicate art of the forest before the Reader. These mislaid people are hunting for a fort. They hear a cannon-blast, and a cannon-ball presently comes rolling into the wood and stops at their feet. To the females this suggests nothing. The case is very different with the admirable Bumppo. I wish I may never know peace again if he doesn't strike out promptly and follow the track of that cannon-ball across the plain through the dense fog and find the fort. Isn't it a daisy? If Cooper had any real knowledge of Nature's ways of doing things, he had a most delicate art in concealing the fact. For instance: one of his acute Indian experts, Chinachgook (pronounced Chicago, I think), has lost the trail ofa person he is tracking through the forest. Apparently that trail is hopelessly lost. Neither you nor I could never have guessed out the way to find it. It was very different with Chicago. Chicago was not stumped for long. He turned a running stream out of its course, and there, in the slush in its old bed, were that person's moccasin-tracks. The current did not wash them away, as it would have done in all other like cases -- no, even the eternal laws of Nature have to vacate when Cooper wants to put up a delicate job of woodcraft on the reader.。

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