阅读课文片段
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以下是一篇课文片段的阅读：
春天来了，大自然披上了新的衣裳。
小溪里的水融化了，发出叮咚叮咚的声音，好像在唱歌。
小草从地里钻出来，嫩绿的叶子在微风中摇曳。
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
花儿也开放了，五彩斑斓，美丽极了。
在这个季节里，人们也开始忙碌起来。
农民们开始耕种土地，播下希望的种子。
城市里的人们也开始换上轻便的衣服，走出家门，享受春天的美好。
春天是一个充满生机和希望的季节。
它让人们感受到生命的力量和美好。
让我们一起欣赏这个美丽的季节，感受大自然的美妙吧！
阅读以上片段后，可以回答以下问题：
春天来了，大自然发生了哪些变化？
春天的特点是什么？
人们在春天里有哪些活动？
答案：
春天来了，大自然发生了很多变化。
小溪里的水融化了，发出叮咚叮咚的声音。
小草从地里钻出来，嫩绿的叶子在微风中摇曳。
树木抽出新的枝条，长出
嫩绿的叶子。
花儿也开放了，五彩斑斓，美丽极了。
春天的特点是有生机和希望。
大自然开始复苏，万物开始生长。
人们也开始换上轻便的衣服，走出家门，享受春天的美好。
人们在春天里有很多活动。
农民们开始耕种土地，播下希望的种子。
城市里的人们也开始换上轻便的衣服，走出家门，享受春天的美好。
六年级语文S版下册课文片段阅读
S版六年级下册语文课内阅读(yuèdú)姓名(xìngmíng)（一）《鲧禹治水》片段(piàn duàn)鲧知道要治理洪水，只有(zhǐyǒu)偷出天帝的宝物——息壤(xīrǎnɡ)（rǎnɡ）。
息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。
鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。
鲧把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。
洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。
逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。
1．写出下列词语的反义词。
扩大（）伸展（）迅速（）2．把语段中插叙的内容用“”划出来。
3．“息壤”有什么作用？4．用“”把这段话分为三层。
5．这段话的大意是（二）《夸父逐日》夸父与日．( )逐走．( )，入日；渴，欲．( )得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至．( )，道渴而死。
弃．( )其杖，化为邓林。
1．“逐”字的音序是，部首是，除部首外还有画。
“逐”字的解释有：①追赶；②赶走；③依照先后顺序，一一挨着走。
“逐走”的“逐”应取第种解释。
2．把带点字的的意思写在括号里。
3．把这篇文言文改写成现代文。
4．这篇文章表现了夸父的精神，寄托了古人的愿望。
1 / 15（三）《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗．（dòu dǒu），问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中．（zhōng zhòng）时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如．（）盘盂，此不为．（wèi wéi）远者小而近者大乎．（）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝．（）多知乎？”1．“去”字的音序是；部首是，除部首外还有画。
语文版四年级下册语文短文阅读(15篇)
语文版四年级下册语文短文阅读（15篇）一、阅读课文片段，回答问题。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快．．得多，而且最近几天她也能自己爬起．．．．来．，直直地．．．坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。
小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
1．选文的作者是______（国家）的__________。
2．“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_________句子中的“它”指的是__________。
3．作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。
（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________（3）___________________________________________________4．读画“”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？（）A．小女孩从前很不喜欢运动。
B．小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。
C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。
5．为什么这一天“简直像一个节日”？（）A．节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。
B．节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。
C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。
6．请针对选段内容提出一个自己的问题。
___________________________________________________二、阅读课内片段，完成练习。
课文片段阅读
课文片段阅读作者：暂无来源：《小学教学·语文版》 2018年第2期（一）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河！”____，______ ___。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1．请在横线上把文章补充完整。
2．给下面加点的词语选择正确的解释，将序号填在括号里。
A．尽头 B．高 C．弹 D．广大 E．断绝F．丰富(1)伯牙善鼓琴( )(2)峨峨兮若泰山( )(3)洋洋兮若江河( )(4)乃破琴绝弦( )3．这个传说表达了朋友之间的深情厚谊。
在我们学习过的古诗中，也有很多表达了朋友之间的深情厚谊，请你写出两句。
（甘肃天水市）（二）北京的春节（节选）除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1．在横线上填写恰当的动词。
___年菜___新衣___对联___鞭炮2．在下列句子中各找一个字补充填空，概括句子的意思。
“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味”写的是春节的____；“门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画”写的是春节的____；“鞭炮声日夜不绝”写的是春节的____。
3．这段话是围绕这句话来写的。
（广东深圳市南山区）（三）烟台的海（节选）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴(fu pu)后继、锲而不舍地扑向堤(tT dT)岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（搬掀扔）到十几米的马路中央。
每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留（念恋），形成一道壮丽的风景线。
小学生阅读练习：阅读课文片段.doc
2019小学生阅读练习：阅读课文片段她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
、写出下面词语的反义词。
温暖舒服明亮、短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。
、在文中写实实在在的事物的句子下面画上““，在写作者想象的句子下面画上”﹏﹏﹏﹏“。
、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩，这里表达了作者对小女孩的。
参考答案：1、2、“终于”一词说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出了一根火柴。
她没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱，如果在用掉一根火柴，她爸爸一定会毒打她一顿，可是，她实在是冷得受不了了，顾不得那么多了，她鼓足了勇气，才抽出了一根火柴。
3、写实实在在的事物的句子是：她的一双小手几乎冻僵了。
她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
写作者想象的句子是：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!4、。
《猫》课文片段阅读及答案
《猫》课文片段阅读及答案《猫》课文片段阅读及答案阅读课文选段，回答问题。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的.高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1．写出下列词语的近义词。
暖和——（）凝视——（）2．“……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
”这句话运用了_________的修辞手法，“小梅花”是指_________。
这个句子表达了作者_________的思想感情。
3．根据选文内容，完成下列各题。
猫的性格古怪主要表现在：（1）既老实又____________________________________。
（2）既贪玩又____________________________________。
（3）高兴时______________________________________。
（4）不高兴时____________________________________。
4．把下面的双重否定句改成肯定句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！________________________________________________________________5．找出形容小猫叫声的词语画上“____”。
参考答案： 1．温暖注视2．比喻小猫的脚印对猫的喜爱3．（1）贪玩（2）尽职（3）比谁都温柔可亲（4）一声不出4．它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
课文片段阅读
海 就 像 个 ， 夏天 的海 宛 如
比喻 （
）
拟人（
）
夸张（
）
④下面两段话分别采用了哪种表现方法？ 将相应的
方法 填 在 后 面 的括 号 里 。 举 例 排 比 打 比方 反 问
之情 。
。
④ 如 果 把 娴 台 的 海 比作 一 个 人 ， 么 ， 天 烟 台 的 那 春
住 ； 要流 出来， 血 叫他 拼命 按 住 ； 东 西翻 倒 去 ， 他 用 重 叫
寒流 经 常 气 势 汹汹 地 掠 过 这 片 海域 。 山似 的 涌 浪像 千 小
万 头 暴 怒 的 狮 子 ， 北 边 的 天 际 前 赴 后 继 、 而 不 舍 地 从 锲
劲 扳 住 。讨 好 生 活 的 事 ， 却轮 不 上他 。 如 招 呼人 ， 由 例 都
Ａ 水 要 喷 出来 ， ． 叫他 死 力 抵 住 ： 要 流 出来 ， 血 叫他 拼 命按住 ； 东西翻倒去 ， 重 叫他 用 劲扳 住 。 （ ）
⑤ 用“
”甘出文 中打 比方 的 句 子 ， 句话 中把 涌 Ｉｉ 【 这
．
Ｊ 教 ，
．
１ ， 髻教雩
Ｂ讨好生活的事 ， ． 却轮不上他 。 例如招呼人 ， 由其 都 他 四指上前点头 ， 他只能呆呆站在一旁。 给人搔痒 ， 人舒
浪 作 背 景 拍 照 留 念 ， 成 一 道 （ 丽 壮 观 ） 风 景 线 。 形 壮 的
② 文中有一个词语概 括 了大拇 指性 格 中一个 突 出
的 特 点 ， “ ” 文 中 画 出 来 ， 用 横 线 画 出具 体 表 现 用 △ 在 并 该特 点 的语 句 。
阅读课文片段
阅读课文片段
摘要：
一、引言
二、课文片段的阅读方法
三、阅读课文片段的意义
四、总结与建议
正文：
【引言】
在我国的教育体系中，阅读课文片段一直是非常重要的一部分，这不仅是学习语言的基础，也是提高学生综合素质的重要途径。
但是，如何有效地阅读课文片段，很多同学并不十分清楚。
【课文片段的阅读方法】
首先，我们需要明确阅读的目标，是要理解文章的主旨，还是要学习语言表达，或者是积累知识。
目标明确后，我们可以采用不同的阅读策略。
例如，如果是为了理解文章主旨，我们可以采用略读的方法，快速浏览全文，抓住主题句；如果是为了学习语言表达，我们就需要细读，甚至反复阅读，分析语言结构，学习表达方式。
【阅读课文片段的意义】
阅读课文片段，不仅可以提高我们的语言能力，还可以开阔我们的视野，提高我们的思维能力。
通过阅读，我们可以了解不同的文化，学习不同的知识，这对我们的综合素质的提高有着重要的作用。
【总结与建议】
总的来说，阅读课文片段是一项重要的学习任务，我们需要认真对待。
同时，我们也要根据自己的需求和目标，采用合适的阅读方法，这样才能达到最好的学习效果。
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一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。
有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。
（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（）——（）（）——（）（）——（）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
（）（）
4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分）
5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）
二、
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）
（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。
（2分）
（2）你知道文中省略号的作用吗？（2分）
（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
（4分）
他的牙齿变成了
他的头发变成了
他的变成了
……
（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。
（1分）。