2020年-2021年高一信息技术课件汇总(完美图文版)
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2020—2021学年教科版高中信息技术必修 3.21分析问题 课件
界尼克劳斯·沃思指出： 算法+数据结构（Data Structure）=程序
• 算法独立于任何具体程序设计语言，一个算法可以 用多种程序设计语言来实现。
算法（algorithm）：是一系列解决问题的清晰指令， 也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内 获得所要求的输出。
两数交换的算法描述： 有三个杯子A，B，C，其中两个杯
3.2 信息的编程加工
导入：“欢迎使用VB”小程序
Private Sub Command1_Click() Form1.Print”欢迎使用VB” End Sub
1.三种程序设计语言
要利用计算机来解决问题，就必须采用程序设计语言来编制 程序
程序设计语言大致有三类：机器语言，汇编语言，高级语言
机器语言
选择题：s=？
• s=0 • t=1 • For i=1 to 10 • t=t*i • s=s+t • Next i
请选择：
C
• A. s=1+2+3+…+10 • B. s=1*2*3*…*10 • C. s=1*1+1*2+1*2*3+…+1*2*3*4*5*
6*7*8*9*10 • D. s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+
• Visual“视觉的”，“可视的Basic”这个名字可能抽象了 点，但实际上它却是最直观的编程方法。
Visual Basic 6.0的界面认识
菜单栏
工具栏
窗体窗口
工具箱 代码窗口
立即窗口
监视窗口
工程窗口 属性窗口 布局窗口
.算法的认识
• 算法对于程序设计至关重要 • 解决问题的过程，就是实现算法的过程 • 算法是程序设计的“灵魂”，世界著名计算机科学
• 算法独立于任何具体程序设计语言，一个算法可以 用多种程序设计语言来实现。
算法（algorithm）：是一系列解决问题的清晰指令， 也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内 获得所要求的输出。
两数交换的算法描述： 有三个杯子A，B，C，其中两个杯
3.2 信息的编程加工
导入：“欢迎使用VB”小程序
Private Sub Command1_Click() Form1.Print”欢迎使用VB” End Sub
1.三种程序设计语言
要利用计算机来解决问题，就必须采用程序设计语言来编制 程序
程序设计语言大致有三类：机器语言，汇编语言，高级语言
机器语言
选择题：s=？
• s=0 • t=1 • For i=1 to 10 • t=t*i • s=s+t • Next i
请选择：
C
• A. s=1+2+3+…+10 • B. s=1*2*3*…*10 • C. s=1*1+1*2+1*2*3+…+1*2*3*4*5*
6*7*8*9*10 • D. s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+
• Visual“视觉的”，“可视的Basic”这个名字可能抽象了 点，但实际上它却是最直观的编程方法。
Visual Basic 6.0的界面认识
菜单栏
工具栏
窗体窗口
工具箱 代码窗口
立即窗口
监视窗口
工程窗口 属性窗口 布局窗口
.算法的认识
• 算法对于程序设计至关重要 • 解决问题的过程，就是实现算法的过程 • 算法是程序设计的“灵魂”，世界著名计算机科学
1.1 数据、信息与知识【新教材】高一信息技术(共21张PPT)
P10图所示。医生通过化验单确诊病症是由细菌引起的呼吸道感染并制定了相 应的治疗方案。
思考： 患者可以从化验单上看出各种指标数据和提示信息，但很难准确地判断自
己的病情。医生同患者相比，在病情认识上的差异体现在哪里？
1.1.3理解知识
血液化验单列举的是患者的血液指标数据，其中蕴含着有用的信息。例如， 化验指标行中的提示箭头表明相应的指标异常。指标异常的信息很多，如何 抓住其中的关键信息来诊断病情呢？
1.1.2认识信息 – 信息的涵义
思考活动：理解信息的涵义 任务：完成P7的“思考活动”，加深对信息涵义的理解。
归纳： 通过上面的案例可以看出，依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径
进行传播能够帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策的内容可以称之为 信息。当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成 知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。
思考: 1. 为了更科学地制订运动计划，智能运动手环还需要采集哪些方面的运动和生理数据？ 2. 在日常生活中，你曾经借助哪些数据来支持个人的生活与学习呢？这些数据又是通过怎样的手段或工具获 取的呢？
1.1.1感知数据
日常生活和学习中，我们经常会接触到数据。例如，同学们的体质数据、 图书馆中的图书数据、超市中的商品数据、道路上行驶的车辆数据、企业内 产品的生产和销售数据等。随着信息社会的发展，人们对数据的认识越来越 深刻，对数据的使用也越来越广泛，数据体现出了前所未有的价值。
1. 从身体形态、身体机能和身体素质等方面，分组讨论，反映体质状况 的评价指标有哪些？
2. 查阅《国家学生体质健康标准》，分析个人指标数据，思考数据是如 何描述体质状况的。
1.1.1感知数据
思考活动：用数据描述体质状况
思考： 患者可以从化验单上看出各种指标数据和提示信息，但很难准确地判断自
己的病情。医生同患者相比，在病情认识上的差异体现在哪里？
1.1.3理解知识
血液化验单列举的是患者的血液指标数据，其中蕴含着有用的信息。例如， 化验指标行中的提示箭头表明相应的指标异常。指标异常的信息很多，如何 抓住其中的关键信息来诊断病情呢？
1.1.2认识信息 – 信息的涵义
思考活动：理解信息的涵义 任务：完成P7的“思考活动”，加深对信息涵义的理解。
归纳： 通过上面的案例可以看出，依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径
进行传播能够帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策的内容可以称之为 信息。当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成 知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。
思考: 1. 为了更科学地制订运动计划，智能运动手环还需要采集哪些方面的运动和生理数据？ 2. 在日常生活中，你曾经借助哪些数据来支持个人的生活与学习呢？这些数据又是通过怎样的手段或工具获 取的呢？
1.1.1感知数据
日常生活和学习中，我们经常会接触到数据。例如，同学们的体质数据、 图书馆中的图书数据、超市中的商品数据、道路上行驶的车辆数据、企业内 产品的生产和销售数据等。随着信息社会的发展，人们对数据的认识越来越 深刻，对数据的使用也越来越广泛，数据体现出了前所未有的价值。
1. 从身体形态、身体机能和身体素质等方面，分组讨论，反映体质状况 的评价指标有哪些？
2. 查阅《国家学生体质健康标准》，分析个人指标数据，思考数据是如 何描述体质状况的。
1.1.1感知数据
思考活动：用数据描述体质状况
2020—2021学年粤教版(2019)高中信息技术必修一 5.1《认识大数据》课件
方便 支付
方便 出行
方便购物与 产品推介
方便看病 与诊病
4 大数据对日常生活的影响
无人驾驶
人脸识别
智能机器人
4 大数据对日常生活的影响
4 大数据对日常生活的影响
加大个人信息泄露风险
使用的手机、计算机、网 路、信用卡等信息科技， 都会产生数据，这些数据 存在泄露的风险
被运用到攻击手段中
黑客可收集更多有用信息， 大数据分析让攻击更精准； 大数据为黑客发起攻击提 供了更多的机会
1 大数据是什么
在一定时间范围内， 用常规软件工具捕 捉、管理和处理的 数据不属于大数据
思考：这张电子表格中的数据属于大数据吗？为什么？
1 大数据是什么
应用大数据可以 具有更强的决策 力、洞察发现力 和流程优化能力
02 大数据的特征
小蜜蜂教育资源
2 大数据的特征
从互联网产生大数据的角度来看：
相关性重 于因果
2 大数据的特征
第一，大数据强调的是全量而不是抽样； 第二，大数据时代可以适当忽略微观层面上的精确度， 只要掌握大体发展方向即可； 第三，大数据时代我们更注重寻找事物之间的相关关系。 （如沃尔玛：请把啤酒和尿布摆放在一起）
样本渐趋 于总体
精确让位 于模糊
相关性重 于因果
2 大数据的特征
在这一次“双十一”购物节 中，你们是如何挑选并且购 买到物美价廉的商品？
5.1 认识大数据
目录
01 大数据是什么 02 大数据的特征 03 传统数据与大数据的区别 04 大数据对日常生活的影响
小蜜蜂教育资源
01 大数据是什么
小蜜蜂教育资源
1 大数据是什么
任务一：请自学教材P101，了解大数据的概念。
高一年级《信息技术基础》信息与信息技术教学PPT
菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑， 当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动地喊道“欢......乐吧，雅典人，我们...... 胜利了”说完，就倒在地上死了。
为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松 赛跑这个项目，把当年菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。
究》2002 年第2 期
201讨7年论度&工汇作报概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
讨论：分析以上两个案例，结合自身情况，发表感想与认识，在小组 内组织讨论，讨论完成后由小组成员代表上台汇报。 小组汇报过程中，其他小组成员根据老师提供的“评价量规”，对汇 报小组进行评分。
THANK YOU
提问、引导、启发、帮助
信息技术发展 的图片与故事
学生观察，分 析，比较
《Lie to me》教学视频导 入，提问点播引出问题
巡视、提问、引导、帮助
《lie to me》 学生观看，思
教学视频
考，回答问题
巡视、提问、引导、帮助
“考眼力” 教学图片
学生观察，思
考，讨论，回 答问题
播放“考眼力”教学图 片，提问并引出问题
20信17息年度的工特作征概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
历史小故事：空城计
三国时, 司马懿引大军15 万进攻只有诸葛亮仅有2500 军士驻守的西城县。当时，众官员 听得这个消息, 个个大惊失色。诸葛亮却谈定自若下令: ”将旌旗全部隐藏起来, 军士们各守卫 在城上巡哨的岗棚, 禁止百姓出入，大开四个城门, 每个城门用20个军兵, 扮作百姓, 打扫街道。 魏兵到时, 不可乱动, 我自有计谋对付。”传令下去后, 诸葛亮披鹤氅, 戴纶巾, 引两个少年携 带一张琴, 来到城头上, 凭栏而坐, 焚香操琴演奏。
为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松 赛跑这个项目，把当年菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。
究》2002 年第2 期
201讨7年论度&工汇作报概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
讨论：分析以上两个案例，结合自身情况，发表感想与认识，在小组 内组织讨论，讨论完成后由小组成员代表上台汇报。 小组汇报过程中，其他小组成员根据老师提供的“评价量规”，对汇 报小组进行评分。
THANK YOU
提问、引导、启发、帮助
信息技术发展 的图片与故事
学生观察，分 析，比较
《Lie to me》教学视频导 入，提问点播引出问题
巡视、提问、引导、帮助
《lie to me》 学生观看，思
教学视频
考，回答问题
巡视、提问、引导、帮助
“考眼力” 教学图片
学生观察，思
考，讨论，回 答问题
播放“考眼力”教学图 片，提问并引出问题
20信17息年度的工特作征概述 2017 ANNUAL WORK SUMMARY
历史小故事：空城计
三国时, 司马懿引大军15 万进攻只有诸葛亮仅有2500 军士驻守的西城县。当时，众官员 听得这个消息, 个个大惊失色。诸葛亮却谈定自若下令: ”将旌旗全部隐藏起来, 军士们各守卫 在城上巡哨的岗棚, 禁止百姓出入，大开四个城门, 每个城门用20个军兵, 扮作百姓, 打扫街道。 魏兵到时, 不可乱动, 我自有计谋对付。”传令下去后, 诸葛亮披鹤氅, 戴纶巾, 引两个少年携 带一张琴, 来到城头上, 凭栏而坐, 焚香操琴演奏。
2024版高一信息技术课件
存储器
用于存储数据和程序，包括内存储器 （如RAM和ROM）和外存储器（如 硬盘、U盘等）。
输入设备
用于将数据和程序输入到计算机中， 如键盘、鼠标、扫描仪等。
输出设备
用于将计算机处理后的结果输出，如 显示器、打印机等。
计算机软件系统
01
02
03
系统软件
控制和管理计算机硬件及 应用软件运行的程序，如 操作系统、编译器等。
是现实世界数据特征的抽象， 用来描述数据、组织数据和 对数据进行操作的。包括概 念模型（E-R图）、逻辑模型 （层次模型、网状模型、关 系模型等）和物理模型。
是以关系模型为基础的数据 库，利用集合代数等数学概 念和方法来处理数据库中的 数据。
是结构化查询语言，用于访 问和处理数据库的标准化语 言。包括数据查询语言 （DQL）、数据定义语言 （DDL）、数据操纵语言 （DML）和数据控制语言 （DCL）。
传递性。
信息技术（IT）是主要 用于管理和处理信息所 采用的各种技术的总称。
计算机技术、通信技术、 微电子技术、传感技术。
信息技术的发展历程
第二次信息技术革命
文字的发明和使用。
第四次信息技术革命
电报、电话、广播、电视的发 明和应用。
第一次信息技术革命
语言的产生和应用。
第三次信息技术革命
造纸术和印刷术的发明和应用。
பைடு நூலகம்
数据库的特点
数据结构化、数据的共享性高，冗 余度低，易扩充、数据独立性高、 数据由DBMS统一管理和控制。
数据库系统（DBS）
是由数据库、数据库管理系统、应 用程序和数据库管理员组成的存储、 管理、处理和维护数据的系统。
数据库的设计与实现
文本处理和数据可视化课件2020—2021学年浙教版(2019)高中信息技术必修1(26PPT)
(用纯JavaScript编写的一个图表库) (提供的一项动态生成图表的服务)。
课堂练习
1.文本数据处理的主要步骤包括： ①数据分析 ②特征提取 ③分词 ④结果呈现 ⑤文本数据获取 下列文本数据处理顺序正确的是（ ）
D
A.①⑤②③④ B.②⑤③①④ C.⑤①③②④ D.⑤③②①④
课堂练习
2. 下列关于中文分词方法的描述中，属于基于词典的分词方法的是（ ）A A.在分析句子时与词典中的词语进行对比，词典中出现的就划分为词 B.依据上下文中相邻字出现的频率统计，同时出现的次数越高就越可能 组成一个词 C.让计算机模拟人的理解方式，根据大量的现有资料和规则进行学习， 然后分词 D.依据词语与词语之间的空格进行分词
A.对数据集中文本分词后可直接创建标签云，无须特征提取 B.标签云须显示该数据集包含的全部词语 C.该数据集中，词语“玩偶”比“注意力”的出现频率高 D.最能表现该数据集中文本特征的词有“车顶”“玩偶”“路口”
课堂练习
6.下列关于数据可视化的描述中，错误的是（ ） A A.标签云是基于语句的文本内容可视化 B.数据可视化将数据以图形图像等形式表示 C.数据可视化可以直观的呈现数据中蕴含的信息 D.数据可视化增强了数据的解释力与吸引力
text=“文本数据处理的过程” #定义文本内容
s=jieba.cut(text,cut_all=True) #全模式分词
b=jieba.cut(text) #默认 精确模式分词，即cut_all=False
print(“/”.join(s)) #以/分隔
文本/本数/数据/数据处理/处理/的/过程
print(“/”.join(b)) #以/分隔
文本/数据处理/的/过程
print(list(b))
课堂练习
1.文本数据处理的主要步骤包括： ①数据分析 ②特征提取 ③分词 ④结果呈现 ⑤文本数据获取 下列文本数据处理顺序正确的是（ ）
D
A.①⑤②③④ B.②⑤③①④ C.⑤①③②④ D.⑤③②①④
课堂练习
2. 下列关于中文分词方法的描述中，属于基于词典的分词方法的是（ ）A A.在分析句子时与词典中的词语进行对比，词典中出现的就划分为词 B.依据上下文中相邻字出现的频率统计，同时出现的次数越高就越可能 组成一个词 C.让计算机模拟人的理解方式，根据大量的现有资料和规则进行学习， 然后分词 D.依据词语与词语之间的空格进行分词
A.对数据集中文本分词后可直接创建标签云，无须特征提取 B.标签云须显示该数据集包含的全部词语 C.该数据集中，词语“玩偶”比“注意力”的出现频率高 D.最能表现该数据集中文本特征的词有“车顶”“玩偶”“路口”
课堂练习
6.下列关于数据可视化的描述中，错误的是（ ） A A.标签云是基于语句的文本内容可视化 B.数据可视化将数据以图形图像等形式表示 C.数据可视化可以直观的呈现数据中蕴含的信息 D.数据可视化增强了数据的解释力与吸引力
text=“文本数据处理的过程” #定义文本内容
s=jieba.cut(text,cut_all=True) #全模式分词
b=jieba.cut(text) #默认 精确模式分词，即cut_all=False
print(“/”.join(s)) #以/分隔
文本/本数/数据/数据处理/处理/的/过程
print(“/”.join(b)) #以/分隔
文本/数据处理/的/过程
print(list(b))
高一信息技术ppt课件
04
数据存储技术
包括磁存储、光存储、半导体存 储等。
数据加工处理技术
如数据库技术、多媒体技术等。
信息技术的历史与发展
古代的信息处理主要 依靠手工。
20世纪中叶，计算机 的诞生和应用。
历史回顾
手工处理
机械处理
电子化处理
网络化处理
从古代的结绳记事到 现代的数字技术，信 息技术的演进历程。
19世纪末至20世纪初 ，打字机、印刷机的 出现。
Chapter
网络基础知识
• 显示前缀/noun. The first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be given by the first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s first name is a set of“animal_noun. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s first name is algorithmic language and one’s headset. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s headset. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s headset. about the word’s meaning that there are some words that can be used to describe the word’s headset. about th
高一信息技术课件
网络安全与防护
网络安全的重要性
随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，保护个人和组织的 数据安全至关重要。
常见的网络安全威胁
包括网络钓鱼、恶意软件、勒索软件、数据泄露等，这些威胁可能 对个人和组织造成严重损失。
安全防护措施
包括使用强密码、安装防病毒软件、定期更新操作系统和应用程序 的安全补丁等。
网络应用与社交媒体
有丰富的功能和工具，可以帮助用户完成各种复杂的图像处理任务。
音频处理软件的使用
要点一
总结词
音频处理软件是用于录制、编辑和制作音频的软件，常见 的音频处理软件有Audacity、Adobe Audition等。
要点二
详细描述
音频处理软件可以对音频进行各种编辑和处理，如录制、 剪辑、混音和添加音效等。使用音频处理软件可以帮助用 户制作出专业的音频作品，满足各种需求，如音乐制作、 广播节目制作等。常见的音频处理软件有Audacity和 Adobe Audition等，这些软件都有丰富的功能和工具，可 以帮助用户完成各种复杂的音频处理任务。
03
网络基础知识
互联网的发展与组成
互联网的发展历程
IP地址和域名系统
从ARPANET到万维网，互联网的发展 历程中经历了许多关键节点和里程碑 。
IP地址是用于标识互联网上每个设备 的唯一标识符，而域名系统则将易于 记忆的域名转换为IP地址。
互联网的组成
互联网由多个网络和设备组成，包括 路由器、交换机、服务器、终端设备 等。
04
多媒体基础知识
多媒体的定义与分类
总结词
多媒体是指通过计算机技术将多种媒体信息（如文本、图形、图像、音频和视频等）进行数字化采集、处理、传 输和展示的综合媒体形式。