从家庭学校生活中寻找素材。
小学语文查找资料的方法
小学语文查找资料的方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教养作文素材摘抄大全
教养作文素材摘抄大全
在教养的作文中，我们可以从多个角度来探讨这个主题，比如家庭、学校、社会等不同环境对个人教养的影响。
以下是一些可以摘抄的素材，它们可以帮助丰富你的作文内容：
1. 家庭是教养的第一课堂：家庭是个人成长的第一个社会环境，父母是孩子的第一任老师。
家庭的教育方式、家庭氛围、父母的行为举止都会对孩子产生深远的影响。
2. 学校教育的重要作用：学校不仅是知识的殿堂，更是培养良好教养的场所。
老师通过言传身教，培养学生的责任感、尊重他人、团队合作等品质。
3. 社会环境的影响：社会是一个大熔炉，不同的文化、价值观和行为规范都会对个人产生影响。
社会媒体、公共政策、社区活动等都是影响个人教养的重要因素。
4. 个人修养的重要性：教养不仅仅是外在行为的体现，更是内在素质的反映。
个人的自我修养、自我提升是形成良好教养的关键。
5. 历史和文化对教养的影响：不同的历史时期和文化背景对教养有不同的要求。
了解历史和文化，可以帮助我们更好地理解教养的内涵和演变。
6. 礼仪和行为规范：礼仪是教养的外在表现，它体现了一个人的尊重和礼貌。
了解和遵守基本的礼仪规范是培养良好教养的基础。
7. 情感教育的重要性：情感教育是培养良好教养的重要途径。
通过情
感教育，我们可以学会如何表达爱、如何理解他人、如何控制情绪等。
8. 公民意识和社会责任感：良好的教养还包括对社会的责任感和公民
意识。
这要求我们不仅要关心个人的成长，也要关心社会的发展，积
极参与社会活动，为社会做出贡献。
通过这些素材，你可以构建一个全面而深入的作文，探讨教养的多方
面内容。
生活中10个素材事例作文
生活中10个素材事例作文《生活中的点滴美好》事例一：雨中的温暖那是一个下着倾盆大雨的傍晚，我忘记带伞，被困在了学校门口。
正当我焦急万分的时候，一位陌生的阿姨走过来，微笑着递给我一把伞，说：“孩子，快回家吧，别淋湿了。
”那一刻，我心中涌起一股暖流，这份陌生人的关爱让我感受到了世界的美好。
事例二：友情的陪伴记得有一次，我在考试中失利，心情非常低落。
我的好朋友看出了我的情绪，他没有说什么安慰的话，而是默默地陪我在操场上走了一圈又一圈。
他的陪伴让我知道，我不是一个人在面对困难，友情的力量是如此强大。
事例三：母爱的伟大每天早晨，妈妈都会早早地起床为我准备早餐。
她总是精心搭配着食物，希望我能吃得健康又营养。
有一次，我生病了，妈妈整夜未眠，守在我的床边，照顾着我。
她的眼神中充满了担忧和关爱，让我深刻地体会到了母爱的伟大。
事例四：梦想的坚持我的邻居是一位年轻的舞者，他从小就对舞蹈充满了热爱。
尽管在追求梦想的道路上遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃。
他每天都会坚持练习，终于在一次舞蹈比赛中获得了优异的成绩。
他的坚持让我明白了，只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现。
事例五：帮助他人的快乐有一次，我在公交车上看到一位老人站着，我毫不犹豫地站起来给他让座。
老人感激地对我说：“谢谢你，小姑娘。
”那一刻，我心中充满了快乐。
原来，帮助他人是一件如此幸福的事情。
事例六：大自然的魅力在一个周末，我和家人一起去郊外爬山。
当我登上山顶，俯瞰着脚下的美景时，我被大自然的魅力所震撼。
那连绵起伏的山峦、郁郁葱葱的树林和清澈见底的溪流，让我感受到了大自然的神奇和美丽。
事例七：勇敢面对挑战我曾经是一个胆小的人，害怕面对挑战。
但是，在一次演讲比赛中，我鼓起勇气报名参加。
尽管在比赛前我非常紧张，但当我站在舞台上，看到台下观众鼓励的眼神时，我变得自信起来。
最终，我成功地完成了演讲，这次经历让我学会了勇敢地面对挑战。
事例八：邻里之间的和谐我们家住在一个老旧的小区里，邻里之间的关系非常融洽。
培养孩子的写作能力从写作素材的积累开始
培养孩子的写作能力从写作素材的积累开始要培养孩子的写作能力，首先要从写作素材的积累开始。
写作素材的积累是孩子发展写作能力的基础，它不仅能够帮助孩子扩宽思维视野，提高表达能力，还可以锻炼孩子的观察力、思考力和想象力。
本文将探讨如何培养孩子的写作能力，从写作素材的积累入手。
一、家庭环境的营造家庭是孩子最重要的学习环境之一，为了培养孩子的写作能力，在家庭中可以从以下几个方面入手：1. 提供丰富的阅读材料：家长可以为孩子提供各种各样的书籍、杂志和报纸，包括故事类、科普类、文学作品等不同类型的阅读材料，以鼓励孩子广泛阅读，积累写作素材。
2. 鼓励孩子观察和思考：家庭可以为孩子创造观察和思考的机会，比如一起看电影、讨论电视剧情节、观察身边的事物等，帮助孩子思考问题，培养孩子的观察力和思考能力。
3. 设立写作时间和场所：在家庭中，可以为孩子规定固定的写作时间和专门的写作区域，创造良好的写作氛围和条件，让孩子有安心写作的环境。
二、学校教学的配合学校作为孩子的主要学习场所，也需要配合家庭来培养孩子的写作能力。
学校可以从以下几个方面入手：1. 创设写作活动：学校组织各种形式的写作活动，比如写作角、写作比赛等，激发孩子对写作的兴趣，提高写作的积极性。
2. 阅读与写作结合：学校可以将阅读与写作结合起来，比如在语文课堂上，先组织学生进行阅读，然后鼓励学生根据所读内容进行写作，巩固所学知识，提高写作能力。
3. 提供写作指导：教师在写作教学中可以提供一定的写作指导，比如讲解写作技巧、给予写作范例、逐步引导学生进行写作等，帮助孩子掌握写作要领。
三、外部资源的利用除了家庭和学校的配合，还可以利用一些外部资源来帮助孩子积累写作素材，例如：1. 参观考察：可以组织孩子参观一些有教育意义的地方，如博物馆、科技馆、艺术展览等，让孩子亲自去观察、体验、感受，为写作提供丰富的素材。
2. 参加写作班或培训：可以将孩子送到专业的写作培训班或参加写作相关的课程，由专业的写作老师进行指导，帮助孩子提高写作水平。
作文题材万能素材
作文题材万能素材
作文是学生们在学习过程中经常会遇到的一种写作形式，而作文的题材选择往往是学生们头痛的地方。
本文将为大家介绍一些作文题材的万能素材，希望能够给需要写作文的同学们一些启发和帮助。
教育类题材
在教育类作文中，常见的话题包括学校生活、老师学生关系、学习压力等。
如果遇到写教育类作文的题目，不妨可以列举一些以下素材：
•班级活动：参加过的班级活动如班会、集体活动等，可以分享自己的感受和体会。
•学习方法：分享自己的学习方法和经验，给其他同学提供一些建议和帮助。
•校园趣事：讲述一些发生在校园里的有趣故事或趣闻，展现校园生活的多彩面貌。
生活类题材
生活类作文的题材很广泛，可以包括家庭生活、朋友关系、兴趣爱好等方面。
以下是一些适合生活类题材的素材：
•家庭关系：描述自己和家人之间的关系、家庭生活中的趣事或感人瞬间。
•朋友情谊：讲述自己和朋友之间的友谊、相互帮助和支持的故事。
•兴趣爱好：介绍自己的兴趣爱好、收获和体会，可以展示个性和特长。
社会类题材
社会类作文通常涉及一些社会问题、热点事件和价值观念等方面。
以下是一些可供选择的社会类素材：
•热点话题：介绍一些当前社会上的热点话题，分析影响和思考解决方法。
•社会问题：讨论一些社会问题，如环保、校园暴力、网络安全等，提出自己的看法和建议。
•公益活动：分享参与过的公益活动、志愿者经历，表达对社会贡献的热情和责任感。
在写作文时，选择合适的题材和素材是非常重要的。
希望本文介绍的作文题材万能素材能够帮助大家在写作文时找到灵感，写出优秀的作品。
优质的环境成就个人成长作文素材
优质的环境成就个人成长作文素材引言：环境是人类生存和发展的物质基础，良好的环境能够促进个人成长，塑造积极向上的人生态度和价值观。
本文将从家庭、学校和社会三个方面论述优质环境对个人成长的重要性。
一、家庭环境在一个家庭中，父母是孩子的第一任教师。
家庭环境对孩子的成长有着深远的影响。
一个和睦温馨的家庭可以让孩子感受到父母之间的关爱和互相尊重，这种家庭环境将为孩子的成长奠定坚实的基础。
父母的行为和态度会潜移默化地影响孩子，良好的家庭环境会培养孩子的乐观积极的人生态度和价值观。
除此之外，家庭环境还包括了家庭经济条件和生活习惯等方面。
一个经济富裕的家庭可以提供更好的教育资源和生活条件，为孩子的成长提供更多的可能性。
同时，良好的生活习惯也能够塑造孩子的性格和习惯，从而促进个人的健康成长。
二、学校环境学校是孩子接受教育的地方，良好的学校环境对于孩子的成长至关重要。
学校的教育资源和教学质量会直接影响到学生的学习成绩和学习能力。
同时，学校的校风和师生关系也对学生的成长有着重要的影响。
一个鼓励创新的学校环境可以激发学生的学习兴趣和学习动力，促进学生的全面发展。
此外，学校的课外活动和社团组织也能丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作能力和领导能力。
良好的学校环境可以促进学生个人能力的发展，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
三、社会环境社会环境是个人成长的重要外部条件。
一个和谐稳定的社会环境可以让个人心态平和，积极向上。
同时，社会的文化氛围和社会风气也会对个人的成长产生深远的影响。
一个重视教育、尊重知识的社会环境可以为个人的成长提供更广阔的舞台和更多的机遇。
总结：良好的环境有着不可估量的作用，它可以影响着一个人的思想、性格和行为，从而促进个人成长。
家庭、学校和社会是一个人成长的重要环境，我们应该从这三方面着手，创造良好的环境，提供更多的可能性和机遇，为每个人的成长助力。
高中生万能作文素材
高中生万能作文素材高中生万能作文素材高中生在学习和生活中经常需要写作文，但是有时候会遇到作文的素材不够丰富，不知道该从哪里下手。
其实，生活中的点点滴滴都可以成为我们写作文的素材，只要我们用心去观察，多思考，就可以发现很多有趣的话题，下面，我将为大家介绍一些高中生万能作文素材。
一、校园生活类素材1.学校生活学校生活是我们每天都经历的，可以写一篇关于自己学校生活的作文，如自己的校园文化、校园周边环境等。
2.班级生活班级生活中的点点滴滴都可以成为素材，如班级活动、班级纪律等。
3.老师和同学我们身边的老师和同学也是很好的素材，可以写一篇关于自己老师和同学的作文，如自己的班主任、自己的好朋友等。
二、社会生活类素材1.家庭生活家庭生活是我们成长的土壤，可以写一篇关于自己家庭生活的作文，如自己的家庭成员、家庭教育等。
2.社会问题社会问题是我们时刻面临的，可以写一篇关于社会问题的作文，如环境污染、交通拥堵等。
3.时事热点时事热点是我们每天都能接触到的，可以写一篇关于时事热点的作文，如疫情防控等。
三、个人经历类素材1.成长经历成长经历是我们每个人都有的，可以写一篇关于自己成长经历的作文，如自己的学习经历、自己的爱好等。
2.旅行经历旅行是我们锻炼自己、放松自己的好方式，可以写一篇关于自己旅行经历的作文，如自己的旅行路线、旅行感受等。
3.人生感悟人生感悟是我们在生活中不断积累的，可以写一篇关于自己人生感悟的作文，如自己的人生态度、人生哲学等。
以上这些素材只是其中的一部分，还有很多可以作为我们写作文的素材，只要我们用心去观察，多思考，就会发现生活中的点点滴滴都可以成为我们写作文的灵感来源。
写作文不仅可以锻炼我们的语言表达能力，还可以让我们更好地认识自己、了解世界，提高我们的综合素质。
让我们用心去写作文，不断提高自己的写作水平，成为一名优秀的作文高手！。
校园生活类的作文素材7篇
校园生活类的作文素材7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三语文写作指导之作文选材——从校园、家庭生活中发现好素材1、误区透视由于初中生社会接触面比较窄，阅历浅，“无话可说”成了同学们写作文时的一大困扰。
其实，同学们并非生活在真空里，校园、家庭也是社会的一部分，学校里的老师同学、家庭中的每位成员都是一部书，可以让人熟读深思，百读不厌。
如果意识到这一点的价值，则可以有效解决记叙文写作的内容问题。
校园、家庭生活中有取之不竭的写作素材，这里诞生过鲁迅的《藤野先生》、魏巍的《我的老师》、朱自清的《背影》、邹韬奋的《我的母亲》、鲁迅的《阿长与<山海经>》等，老师、父亲、母亲、保姆，都是非常普通的人物，却因作家们的生花妙笔而成为千万读者心中不朽的典型。
朝夕相处的老师同学和家庭成员成为作文的素材仅仅解决了有话可说的问题，要想写得好还需要对这些原材料进行加工。
所谓加工就是选择材料。
学生作文总得先“立意”，即有个“中心”，这个“中心”就是选材的标准。
有用则取，无用则弃。
人物的性格品质往往是多方面的，短短几百字的文章要想面面俱到必然会浮光掠影，变成流水账，因此最好能抓住某一方面的性格品质来精雕细刻。
老子说：“多则惑，少则得。
”删繁就简才能性格鲜明，形象生动。
在同学们的实际写作中，材料存在着胡编乱造、陈旧重复、生搬硬套或不够典型等诸多误区，导致作文内容空洞、雷同。
比如写亲情，大部分学生只会写“雨中送伞”、“送自己上医院”、“晚上做作业送奶茶”等事例。
写“寻找友情”，就是小误会失去朋友，几天或几年后后悔了，又和好了。
如何改变这种现象？唯有走进生活，用心感知生活，慧眼识珠，熟中取新，采撷亮点，寻找生活中那些平凡而又闪光的瞬间，寻觅写作的视觉“死角”，洞悉生活的底蕴，破除思维的惰性，对生活中不起眼的小场景、小事件进行细致描摹，发掘新意。
写作时要坚持“以小见大”，通过对小的事件、片段的叙述和描写来抒发某一种情感，揭示某一种哲理。
前车之鉴1奶奶的爱奶奶很爱我，但是很烦人，经常对我唠叨。
回到家，她就要先问我肚子饿不饿呀，在学校听不听话呀，吃完饭还要问肚子吃饱了吗。
在我做作业的时候，还会把水拿进来，问我渴不渴。
所以有时我就不喜欢她。
有一次，早上出门，天好像要下雨，我没有带雨伞，奶奶就在后面不停地说，带上雨伞啊，要淋湿的。
我很烦她，就很快地跑开了。
没想到，下午放学的时候，天空真的下起了大雨。
我又着急又后悔，真不该不听奶奶的话呀，可世上没有后悔药呢。
当我跑到大门口的时候，我突然看到奶奶了。
我很高兴地跑过去，奶奶就又开始唠叨了，说什么我不听话呀，说什么我读书要用功一点呀。
我听着听着就又不高兴了。
这就是我的奶奶，爱我又很唠叨的奶奶。
今天是八月十五，按规矩又得拜佛。
我可不太愿意，我只想看电视，和同学一起出去玩。
可是奶奶没有同意，说中秋节是在家团圆的日子，不能出去玩，一定要在家。
下午又被奶奶逼着折纸（拜佛用），因为我不太乐意，还被奶奶呵斥，说我不懂事，不帮她做事情，还说她自己小时候如何不容易，要好好珍惜现在的生活。
其实这件事说了多少次了呀，我一点也不高兴，怎么有这么唠叨的奶奶呀。
晚上，桌子上摆满了东西，有月饼、苹果、橘子和一些叫不出名字的东西。
奶奶规规矩矩地跪着，拿着香认真地拜着。
然后站了起来，把香一根一根地插在了香炉上。
我问父亲，为什么奶奶就那么迷信。
父亲愣了愣，没有回答……奶奶听到回答说：“当然要求佛祖保佑我们呀，保佑我们平安，顺利！”后面还说了很多，真唠叨呀。
这就是我的奶奶，爱唠叨的奶奶，爱我的奶奶。
【升格意见】《奶奶的爱》抓住奶奶爱唠叨的特点来表现老人对孩子细致的关怀。
整体上叙事清楚，条理分明，结构合理。
但这篇文章比较突出地体现了不少学生写作中存在的通病：作文选材粗糙，没有典型的事例，没有精致的细节描写，在主题的升华上也存在着一些不足。
那么同样是这些素材，应该怎样进行选择加工，采撷亮点，发掘新意呢？首先要学会对材料进行筛选，择优而取。
这篇文章为了表现奶奶的爱，选取日常生活中唠叨、雨中送伞时的唠叨和拜佛时的唠叨三个素材，整体上都能紧扣文章的中心。
存在的问题是日常生活中的唠叨泛泛而谈不够典型，雨中送伞则显得老套，第三则材料可以深入挖掘却缺少细致的描写。
因此，不如选取奶奶拜佛的这个素材，集中笔力进行细致刻画。
选定素材之后，接下去要对素材进行精雕细琢，重点刻画奶奶拜佛这个常见但又鲜有人关注的素材，挖掘出老人虔诚跪拜中体现的对晚辈那份浓得化不开的爱。
【升格示例】爱在，佛在中秋。
古朴的小院。
倚在那凉飕飕的栏杆上，身旁萦绕着清香的桂花味儿，我正等着拜佛。
柔和的月光下，奶奶那苍老的身影仍旧忙碌，她来往于小院与大厅，白发在月光下折射出银色光辉。
该上香了。
香案上供奉着的佛祖，慈眉善目，像一个关爱孩子的长者，说不出的亲切。
香案前的桌子上，摆满了祭拜的水果和供品。
奶奶小心翼翼地点上香，很庄重地走到香案前，在一个蒲团上跪下。
她双腿并拢，双膝碰地，手持三炷香，对那在烟雾中朦胧的佛像虔诚地跪拜着。
她双手合十，香举过头顶，双目微闭，喃喃自语，脸上显现出一种令人动容的庄重。
默念之后缓缓地弯下身子将头一直磕到地上。
入秋了，地面微凉，奶奶毫不在意，连续三次庄重而虔诚的跪拜，没有一丝马虎。
许久，奶奶才有些吃力地站了起来，把香一根一根地插在了香炉里。
在一片青色的烟雾中，奶奶再次跪在地上，嘴里念念有词。
许久，才起身。
在奶奶的要求下，我也学做了一遍，但我只是敷衍着，只觉得是一种任务。
拜完，一转身看到奶奶正慈爱地看着我。
其实我心里有些不愿意，拜佛有用吗？佛祖能给我高分吗？佛祖能许我一个美好的前程吗？我仰头望着天上那轮沉默的银月，思绪像细绳儿杂乱交错在一起，紧紧地缠绕着种种疑惑。
我问奶奶：“世上真的有佛吗？”她向我柔和浅笑：“当然有啊，佛祖在天上，在香案上，在我们心里，只要我们时时向佛祖祈祷，佛祖就会知道我们，就会保佑我们啊！奶奶可是每次都给你求平安，求健康，求好成绩呢！你看，没有佛祖的保佑，你能这么健健康康长大吗！”说着说着，她似乎记起了什么，从口袋里摸出一块用红布包裹着的东西——是个玉佩，上头雕着个佛祖，庄重地盘坐在一朵莲花上。
奶奶将它系在我的脖子上，疼爱地看着我，又喃喃道：“佛祖保佑，这可是开过光的。
”挂好玉佩后，奶奶又跪在了蒲团上，喃喃地念着一成不变的话：“佛祖，保佑我的孙女一生平安，保佑她……”听着听着，我的泪突然下来了……世上真的有佛吗？此时我仿佛听到一个声音在我耳畔回答：“当然有，爱在，它就在。
”凉亭里依旧清风徐徐，桂花散发迷人芳香，心中疑惑一丝不剩，我知道了，世上真的有佛！爱在，佛就在！美文引路六只柿子家里的晚秋蚕养完了，父亲计划着进城来玩玩。
父亲电话里问：“柿子熟了，想不想吃？”我说想。
也只是随便说说。
街上的水果一茬接一茬，桃子走了有鸭梨，现在苹果橘子已大量上市了。
这些水果，都比柿子好吃。
但父亲却把我的话当真了，很认真地给我挑了六只柿子，然后扛着沉沉的米袋子上路了。
米袋子里，是刚脱粒的新米，家中田里自个儿长的。
他说要送来给我尝尝鲜。
父亲途中转了两次车，才到达我家。
父亲就那样扛着米袋子，上上下下。
又扛着米袋子，走过长长的街道，在人群里左冲右突。
有汗珠子滚下来吗？我不知道。
因为父亲到我家时，我还在上班。
等我回到家，米袋子已立在客厅里了，六只红红的柿子，可爱的小灯笼似的，置在桌上。
父亲不知我心里的感伤，他兀自高兴地向我叨叨着家里的事：“水稻收了。
蚕茧卖了好价钱。
圈里的猪也很快能卖了。
还养了两只羊。
你喜欢的那只猫，生了小猫，却不归家，把些小猫衔得藏东藏西的，生怕哪个去捉了它的小猫。
”父亲说到此，呵呵笑起来，满心欢喜，又充满幸福。
心里不知怎的有些酸酸的，我转身去吃柿子，装着万分喜欢的样子。
父亲在一边看着乐了，很得意地说：“我和你妈挑了又挑，挑的是最大最红的带过来的。
路上怕被什么东西撞破了，就把它们放在菜里，拎在手上。
一路上，我一直袋子不离手的。
你看，它们的皮，一点也没破吧？”的确是，它们薄薄的皮，撑着饱满的果肉，像幼孩的皮肤，轻弹即破，却硬是连一点褶皱也没有。
想大街上南来北往的人群里，父亲佝偻着腰，扛着沉沉的米袋子，一边却要护着手里的方便袋。
没有谁知道，他手里小心护着的，不过是六只柿子，带给他女儿吃的。
【评析】亲情是一个很大的话题，只有巧妙的选材，从平凡的生活中选取简单而又新颖的材料才能让文章打动人。
作者很巧妙地选择了一个再平凡不过的素材：父亲进城给自己带柿子。
事情小而简单，但经过作者细致地刻画描摹，小小的事情透出的那份父母对孩子深深的爱以及女儿对父母的心疼感恩却非常让人动容。
文字朴实又细腻，充满了芳香馥郁的温情，让人读完后回味无穷。
写作训练【作文题】亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑；亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……请以“关爱”为话题，以亲情为选材范围，写一篇600字左右的文章。
【思路开拓】亲情这个话题太大，可选的素材也很多，如果依从思维的惰性，人云亦云，那就很难写出动人的文章。
其实不是生活平淡枯燥，而是我们缺少积极观察生活的态度。
第一，要有一颗感恩的心。
亲情是一个特别让人温暖的词语。
但如果你内心麻木，不知感恩，把家人所有的付出都当成是理所当然，那么你笔下就很难有动人的文字。
心存感恩，你就能时时感念父母、长辈，就能明白父母、长辈心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切，就能在父母长辈每一个细微的眼神、不经意的动作中，在他们繁琐反复的唠叨中感受到一份爱。
有了一颗感恩的心，你就会觉得在家的每一天都是美好的，很多小事都是有意义的。
第二，要注重自我心理的刻画。
每个人的内心世界都是独一无二的，而且具有浓重的主观色彩，所以一个人的感受愈独特，他的思想情感也就愈深刻。
写作亲情这类话题作文更不能格式化，不能人云亦云。
只有自己真切感受过的东西，表达起来才能得心应手，有打动过自己的情感体验才会打动别人的感情。
【素材锦囊】●警句时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。
即使有一天，亲人离去，他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
——〔苏〕高尔基全世界的母亲是多么相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——〔美〕惠特曼慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——〔法〕雨果●时事1．2013年4月20日地震发生后，在芦山县医院，大量伤员被送进来。
医院受损严重，一平坝搭建成为临时帐篷医院。
手术室外，一儿子抱着父亲等待手术，没座位，儿子足足抱了他一小时。
儿子说，不累。
2．地震中儿子上厕所被砸，埋在预制板内，母亲冒着余震危险去救儿子，眼见着三楼的床掉下去。
儿子求母亲快走，别管他。
母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。