1.2017年江苏省教学成果奖特等奖项目
首届江苏省基础教育教学成果奖
淮师一附小
唐玉辉
97
素养提升：数学教育的价值
戴铜
淮安市实验小学
王乃涛、孙孝忠、高海军、高会洲
98
小学数学有效教学的理论与实践
蒋寿桐
淮安市新安小学
99
享受学习：基于学生自主体验的教学实践研究
张兵
盱眙县实验小学
洪涛、王广仁、田永凤、沈国酰
100
中学有效教学研究
张元贵
江苏省淮阴中学
魏清、孙立祥、王建军
93
语文学科教学中主体参与方法和途径的研究
马长根
连云港市教育局教研室
陶卫东、李震、徐立刚、王锦起
94
区域实施“全优课堂”教学模式的实践
灌南县教育局
刘方然
缪建山、崔子和、蔡作仁、裘玉华
95
“问题探究式”高效学科教学模式的构建、实施与推广
王愫懿
东海县教育局教研室
韩程明、孙才周
96
基于学生视界的教学行为改进研究
首届江苏省基础教育教学成果奖
二等奖名单（180项）
序号
成果名称
申报集体/申报人
主持人/所在单位
主要合作者
1
运用信息技术创新教与学的方法
南京市游府西街小学
林慧敏
顾维平、成剑、杨毅静、倪晨瑾
2
南京市小学民间体育项目在教学中应用的实验研究
高朋
南京市教学研究室
曹为民、张剑辉、李建
3
高中物理立体化校本课程体系的架构与实施
金加锦、树士洋、颜红华、朱以秀
107
书法教育校本课程的开发与实施
唐广泉
建湖县第二实验小学
108
大语文教育
滨海二实小
于利军
江苏省人民政府关于授予2011年江苏省高等教育教学成果特等奖的决定
江苏省人民政府关于授予2011年江苏省高等教育教学成果特等奖的决定文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2011.09.08•【字号】苏政发[2011]129号•【施行日期】2011.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省人民政府关于授予2011年江苏省高等教育教学成果特等奖的决定（苏政发〔2011〕129号）各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：近年来，我省高校深入贯彻国家和省中长期教育改革发展规划纲要，大力实施科教和人才强省战略，不断深化教育教学改革，切实加强高等教育内涵建设，取得了一批优秀教学研究成果。
经组织评审，决定对南京大学“学科建设与本科教学融通”的教学改革探索与实践等20项成果授予“江苏省高等教育教学成果特等奖”。
希望各高校和广大教育工作者认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，坚持把提高质量作为最核心、最紧迫的任务，抓住高等教育综合改革试验区建设的机遇，再接再厉，开拓创新，进一步加大高等教育教学研究和改革力度，努力产出更多具有示范带动作用和推广价值的高水平教学成果，全面提升教育教学质量和水平，为率先建成教育强省、率先基本实现教育现代化作出新的贡献。
附件：2011年江苏省高等教育教学成果特等奖获奖项目二○一一年九月八日附件：2011年江苏省高等教育教学成果特等奖获奖项目（排名不分先后）一、“学科建设与本科教学融通”的教学改革探索与实践主要完成单位：南京大学主要完成人：谈哲敏陈建群王唯蔡颖蔚董婷沈志成贺晓星张弨沈群郑昱二、大学本科研究性教学体系的创建与实践主要完成单位：南京师范大学主要完成人：文晓明夏锦文张连红程晓樵边霞王源远三、构建多元化教学与实践体系，培养行业特色测绘创新型专业人才主要完成单位：中国矿业大学主要完成人：高井祥王坚孙久运张书毕杜培军四、基于“课程链”与“产业链”对接的特色化工人才培养主要完成单位：南京工业大学主要完成人：刘晓勤武文良崔咪芬居沈贵任晓乾冯新金万勤鞠永干刘碧云范益群五、基于多校共享互融的大学生文化素质教育模式探索与实践主要完成单位：河海大学南京航空航天大学南京师范大学南京医科大学主要完成人：郑大俊蒲晓东赵宇边霞刘晓静吴胜兴蔡正林关蕾六、基于教育哲学视野下环境安全工程专业五元创新培养模式的路径选择与实践解析主要完成单位：常州大学主要完成人：史国栋邵辉李定龙李伟明葛秀坤王凯全赵庆贤刑志祥黄勇孙玉强七、基于全体学生参与的大学生自主研学体系的创建与实践主要完成单位：东南大学主要完成人：郑家茂熊宏齐方霞徐悦张继文八、基于优势学科群的当代高师学生语言能力培养体系的构建与实施主要完成单位：徐州师范大学主要完成人：杨亦鸣张淑美杜文霞刘永宁苏晓青欧阳文珍九、麻醉学人才培养模式的创新与实践主要完成单位：徐州医学院主要完成人：张励才曾因明郑葵阳刘功俭陆召军刘金东许铁戴体俊吴永平十、轻工食品学科研究生高层次创新人才培养体系的构建与实践主要完成单位：江南大学主要完成人：金征宇堵国成陈卫张晓鸣李崎李艳钟芳徐岩张灏徐化能十一、拓展内涵，融合创新，构建特色化的工科物理系列课程体系主要完成单位：南京航空航天大学主要完成人：施大宁吴平杨雁南刘小廷王东生刘友文李香莲潘风明许秋生孔实十二、行业特色高校“三个导向”分类人才培养体系的构建与实践主要完成单位：南京信息工程大学主要完成人：李廉水李北群郑有飞吴立保申双和蒋勇邱新法曹杰张建伟赵学余十三、以社会适应性为导向的人才培养体系构建与实践主要完成单位：扬州大学主要完成人：郭荣胡效亚芮鸿岩梁建生贡福海张清佘远富张信华刘鹏展十四、整合优质资源，实施精品战略，深化教学内容和课程体系改革的探索与实践主要完成单位：南通大学主要完成人：顾晓松金国华吕广明丁斐王晓冬倪衡建陈罡杨宇民顾剑辉龚炎培十五、“定岗双元”人才培养模式的研究与实践主要完成单位：健雄职业技术学院主要完成人：魏晓锋陈智强周晓刚周三庆杨正校顾准韩树明张宏杰朱文涛吴建洪十六、“校中厂、厂中校”模式下现代化工教学工厂的创新与实践主要完成单位：南京化工职业技术学院南京紫光精细化工厂中石化南京化学工业有限公司检修部仪表队北京东方仿真软件技术有限公司主要完成人：黄斌仓理胡虹邓素萍陈健吴永贵何文华许重华十七、“信息产业园”校企合作办学平台建设的探索与实践主要完成单位：常州信息职业技术学院主要完成人：邓志良张春平黄天民董维佳杨诚居耀成十八、“知行并进，学做合一”人才培养模式的探索与实践主要完成单位：南通纺织职业技术学院主要完成人：王毅潘绍来马斌王亚鹏仲岑然沈志平李波朱建军周建十九、“围绕食品产业链，做强优势专业群”的特色积淀与实践创新主要完成单位：江苏食品职业技术学院主要完成人：赵炳起陶书中张安宁王传荣陈国兵贡汉坤翟玮玮顾立众黄亚东赵军二十、农科专业工学结合培养高职人才机制与模式的创新和实践主要完成单位：江苏农林职业技术学院主要完成人：朱洪生简祖平李振陆王润贤苏小冬黄云峰江德明金国荣梅霞马万顺。
江苏省高教学会2017年高等教育科学研究优秀成果奖获奖名单
（按奖项排序，相同奖项按学校首字母排序）
一等奖（共5项）
序号 1 2 3 4 5 江南大学 南京大学 南京理工大学 扬州大学 扬州工业职业技术学院 单位 申报人 王志军 汪雅霜/汪霞 戚湧 袁传明 王斌 成果名称 刊物&出版社 奖 项 一 等 奖 一 等 一 等 一 等 一 等 奖 项 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二 等 奖 二
王文乐/张轶/严 陈/季惠/张鹏程
江苏食品药品职业技术学院 赵慧 九州职业技术学院 南京财经大学 南京财经大学 南京大学 南京工程学院 南京工业职业技术学院 南京交通职业技术学院 南京理工大学 南京理工大学 南京理工大学 南京理工大学 南京林业大学 南京林业大学 南京农业大学 南京农业大学 陶梅 方超 范雯 潘静 陈明学 张劲柏 俞跃/赵玉阁 季卫兵/刘琳 张弘钧 刘琳/朱敏 陈荣明 刘奕琳 曹文军 胡燕/朱志平/章 云清 林乐芬/顾庆康
申报人 刘海燕 戴丽君 丁静/周南平 邹月辉 孙旭 阙明坤 柴江 李海龙
成果名称 以学生为中心的学习：欧洲高等教育教学改革的核心命题 “3+2”高职本科分段培养教学理论与实践研究 教育供给侧视角下的特色文科建设发展战略研究——以行业 型高校为例 体育：还原“文明病”下身体的自由 《汽车检测与维修专业中高职衔接人才培养与教学研究》 独立学院混合所有制办学模式研究 《高等教育收费政策评价与学生实际付费能力研究》 高等教育学的常识、传统与想象
奖 项 三 等 奖 三
第 4 页，共 7 页
序号 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
单位 南京农业大学 南京审计大学 南京审计大学 南京师范大学 南京特殊教育师范学院 南京铁道职业技术学院 南京晓庄学院 南京信息工程大学 南京信息工程大学 南京艺术学院 南京邮电大学 南京中医药大学 南京中医药大学 南京中医药大学 南通大学 南通航运职业技术学院 南通理工学院 陆红 赵嫚
第四届江苏省教育科研成果奖名单
高子阳 钱澜 吴刘芳等 张艳等 管建刚 郭学萍 戴铜 李传庚 万代红等 蔡小平等 李继东 陈士文 闫勤 孙双金 戚韵东 韩燕清 陆娴敏 章丽等
让100%的学生热爱汉字、喜欢读写的实践研究 文化融合与重构：城乡学校共同体建设的实践探索——从“托管农村学校”到“名校+新 校的一体化管理” 成长搭上幸福的列车 自主习得课堂的构建与实施 “指向写作”的阅读课 小学创意写作课程开发的校本研究 学校，一个让人幸福的地方 儿童创新思维求索论 “儿童成长支持计划”的实践研究 友善用脑，让教与学更科学 游戏与小学语文教学 “字纸篓”中的智慧数学 小研究学习 情智教育：我的教育主张 快乐做主人：一种教师专业发展的定义 构建具有“诗意儿童文化”特色的学校课程的实践研究 三叶草的故事—一个园长的教育管理旅程 幼儿园综合教育课程丛书
实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 理论创新 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索 实践探索
马卫兴 张荣胜等 殷树凤 崔志钰 杨帅等 陈向阳 张德超 申瑞杰等 单永 孙朝平等 肖林元等 朱光成 顾长明等 冯卫东 胡春娜 周海青等 胡唐明 卢国华 顾维红 张必忠等 陶锡泉 杨培明 许芹等 柳袁照等 苗颖 束晓霞 张剑澜 曹勇军 袁爱国 张元贵 李峰 刘恩樵 袁卫星
以化学为基础的工科人才培养模式改革研究与实践 教研视野下职业学校教师专业化发展的实践研究——以南京高等职业技术学校为例 “三业三争”办学模式指导下的课程建设成果之一、之二 基于中职生错位发展的教学实践研究 高职人才培养与企业零距离对接的三重融合教育体系探索 走向澄明之境——技术教育的哲学视域 新课程引领下促进教师教学习性改变的区域实践研究 依托自学考试构建中职教育第三方评价体系 基于高中课程基地的综合实践课程设计与实施的实践研究 基于标准的循环-差异教学指南 提升学校课程品质的区域实践模式 “主题课例式研训结合”的区域教研文化建设研究 小学科学“做中学”项目研究 今天怎样做教科研：写给中小学教师 小学品德与生活（社会）教学策略与行为诊断 小学综合实践活动课程序列化构建与实施 主体参与理念下中学地理“主题学习”教学实践 基于窄式阅读与项目研究的英语学习方法 高中生生涯自我管理能力的培养模式探究 互动·和谐·共生——中学生态课堂建设的实践研究 普通高中实施技术教育实践研究 以美育重构校园生活的实践探索 资优教育“丰富教学模式”的本土化研究 “诗性教育”系列论文 乡土资源在中学历史教学中的有效利用研究 从观念到行动：普通高中学生发展指导研究 高中艺术类学生艺术差异教学研究 生活化语文的实践探索 基于教学品质提升的“境界语文”理论与实践研究 学术型高中担当教育模式的整体建构 健文化的探索与实践 大陆与台湾初中语文比较研究 班会18课：利用班队活动开展生命教育的创新实践
2.江苏省教育教学与研究成果奖(研究类)获奖项目名单(高校哲学社会科学研究类)
高校哲学社会科学类 第 3 页，共 17 页
序号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 再制造战略新兴产业培育与发展研究
成果名称
申报单位 南京航空航天大学 南京林业大学 南京审计大学 南京审计大学 南京信息工程大学 苏州大学 江苏第二师范学院 苏州大学 扬州工业职业技术学院 江苏师范大学 江南大学 南京财经大学 南京工业大学 南京师范大学 河海大学 河海大学 南京财经大学 南京农业大学 南京大学 刘文杰
附件2
江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）获奖项目名单
（高校哲学社会科学研究类）
一等奖（20项）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 民国时期法律解释的理论与实践 流域水环境网络治理模式研究 成果名称 申报单位 南京师范大学 河海大学 南京工业大学 南京航空航天大学 河海大学 江苏师范大学 南京财经大学 南京农业大学 南京审计大学 江苏师范大学 河海大学 苏州大学 河海大学 方乐 范仓海 王冀宁、陈庭强、罗珺、杨琦、蒋 海玲 谢乃明、张可 陈静漪 胡仁东 杜修立、陆静仪、乔雨、许深、马 魁 纪月清、顾天竹、陈奕山、徐志刚 、钟甫宁 刘瑞翔、颜银根、范金 周棉、安宇、印少云 黄明理 方世南 张海榕 主要完成人
序号 1 2 3 成果名称 我国水权取得之优先位序规则的立法建构 论“当时的医疗水平”的法律评价 法律信仰的神话：美国工具主义法律观研究 申报单位 东南大学 江苏大学 江苏警官学院 主要完成人 单平基 曾见 焦海博
高校哲学社会科学类 第 6 页，共 17 页
序号 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 民意对刑事司法过程的影响 区域司法协同机理研究 海洋陆源污染防治制度研究 论刑事责任的生成
江苏省人民政府关于授予江苏省基础教育教学成果特等奖的决定
江苏省人民政府关于授予江苏省基础教育教学成果特等奖的决定文章属性•【制定机关】江苏省人民政府•【公布日期】2013.03.23•【字号】苏政发[2013]36号•【施行日期】2013.03.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省人民政府关于授予江苏省基础教育教学成果特等奖的决定（苏政发〔2013〕36号）各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：近年来，广大基础教育工作者认真贯彻落实中长期教育改革发展规划纲要，紧紧围绕推进素质教育和加强内涵建设，积极开展教学研究和工作实践，取得了一批优秀成果。
经组织评审，决定授予“情境课程的孕育、构建、发展”等30项成果“江苏省基础教育教学成果特等奖”。
希望各地、各有关部门和全省基础教育工作者深入学习贯彻党的十八大精神，坚持把立德树人作为根本任务，进一步加大基础教育教学研究和改革力度，力争取得更多具有示范带动作用和推广价值的高水平教学成果，努力推动基础教育教学质量和水平实现新的提升，为办好人民满意的教育、实现“两个率先”作出更大贡献。
附件：江苏省基础教育教学成果特等奖获奖项目江苏省人民政府2013年3月23日附件江苏省基础教育教学成果特等奖获奖项目1﹒情境课程的孕育、构建、发展申报单位（个人）：李吉林主要完成人：李吉林2﹒义务教育课程标准实验教科书语文（初中）申报单位（个人）：洪宗礼主要完成人：洪宗礼黄厚江王栋生单殿元蔡肇基3﹒构建具有江苏特色的基础教育课程体系的研究申报单位（个人）：杨九俊主要完成人：杨九俊彭钢4﹒基于斯霞爱的教育课程校本化开发与实施申报单位（个人）：南京师范大学附属小学主要完成人：闫勤5﹒南京聋人高级中学课程建设与实施申报单位（个人）：南京市聋人学校南京聋人高级中学主要完成人：陈金友高燕马志静唐红霞刘爱琴6﹒苏教版（国标本）小学语文教材建设与实验申报单位（个人）：南京凤凰母语教育科学研究所江苏省中小学教学研究室主要完成人：张庆朱家珑李亮7﹒初中数学教材（苏科版）建设与实施申报单位（个人）：苏科版初中数学教材编写组江苏省中小学教学研究室主要完成人：杨裕前董林伟徐延觉周凯杨秋萍8﹒小主人教育：愉快教育的实践范式研究申报单位（个人）：南京市琅琊路小学主要完成人：戚韵东胡志宏夏洁冯毅周雪艳9﹒初中化学实验装置申报单位（个人）：李为才主要完成人：李为才赵永胜王建东邹文治李培林10﹒金陵中学研究性学习系列研究申报单位（个人）：南京市金陵中学主要完成人：邹正11﹒语文本色教学申报单位（个人）：黄厚江主要完成人：黄厚江12﹒少年农学院--校本课程一奇葩申报单位（个人）：无锡市藕塘中心小学主要完成人：管国贤邓向群13﹒田野课程--架构与实施申报单位（个人）：南京市太平巷幼儿园主要完成人：汪丽XXX玉陆晓民邱梅蓉邹鲁峰14﹒洋思教学模式申报单位（个人）：泰兴市洋思中学主要完成人：秦培元蔡林森刘金玉15﹒东庐教学模式申报单位（个人）：溧水县东庐初级中学主要完成人：陈康金黄本16﹒“自学·议论·引导”教学法申报单位（个人）：李庾南主要完成人：李庾南祁国斌陈育斌张晓冰成尚荣17﹒100关键字写字动画申报单位（个人）：朱志明主要完成人：朱志明18﹒“沛县封侯虎”（布老虎）课程资源开发与利用申报单位（个人）：张振华主要完成人：张振华朱桂金19﹒苏教版小学数学课程标准教科书申报单位（个人）：南京东方数学教育科学研究所江苏省中小学教学研究室主要完成人：孙丽谷王林沈重予李新黄为良20﹒“道德课堂”课程教学模式申报单位（个人）：徐金才主要完成人：徐金才陈宝定曹茂昌韩炳华高正球21﹒江苏省中小学公民教育实践活动项目研究申报单位（个人）：鞠文灿主要完成人：鞠文灿杜文艳顾润生胡春娜范云良22﹒《牛津英语》（小学、初中、高中）申报单位（个人）：江苏省中小学教学研究室牛津中小学英语教材编写组主要完成人：何锋王守仁齐迅23﹒无锡市“0―3岁婴幼儿早期关心与发展”的实践研究申报单位（个人）：章一中主要完成人：章一中李俐24﹒有效，无限的探寻申报单位（个人）：唐江澎主要完成人：唐江澎25﹒情智课程的开发、实践与研究申报单位（个人）：南京市北京东路小学主要完成人：孙双金陈静26﹒课堂动态生成资源之研究申报单位（个人）：朱志平主要完成人：朱志平27﹒中学地理课程中的环境教育理论与实践申报单位（个人）：陆静主要完成人：陆静李久生孙小红厉兵吴向军28﹒新课程校本化的规划与实施申报单位（个人）：南京市第十三中学主要完成人：王军29﹒走向学生发展的教学申报单位（个人）：薄俊生主要完成人：薄俊生黄忠平洪榴30﹒新课程背景下的课堂教学设计研究申报单位（个人）：徐敏南主要完成人：徐敏南黄树生包智强王名扬周建勋。
淮阴工学院文件
淮阴工学院文件
淮工院〔2017〕36号
关于公布2017年校教学成果奖获奖名单的通知
各部门、单位：
为进一步推动教育教学改革，提高人才培养质量，学校组织开展了2017年校级教学成果奖申报与评选工作。
经各项目组申报、专家评审、院长专题办公会研究，共评出36项教学成果奖，其中特等奖10项，一等奖12项，二等奖14项（详见附件）。
现予以公布。
本次获奖的项目是我校教育工作者在教学工作上经过多年努力取得的重要成果，集中体现了近年来我校在教育教学改革发展方面取得的成绩。
希望获奖的同志进一步总结经验，充分发挥教学成果奖的示范带动作用，再接再厉，不断取得新的成绩。
各部门、单位要结合各自实际，认真学习、借鉴和应用这些获奖成果，进一步深化教学改革、开展教学研究、加强教学工作，促进人才培养质量的不断提高，为我校教育教学改革与建设做出新的贡献。
附件：淮阴工学院2017年教学成果奖评选结果一览表
淮阴工学院
2017年3月27日
附件
淮阴工学院2017年教学成果奖评选结果一览表
- 3 -
- 4 -
- 5 -
- 6 -
- 7 -
淮阴工学院院长办公室2017年3月27日印发。
江苏省学位委员会、江苏省教育厅关于公布2017年江苏省研究生培养
江苏省学位委员会、江苏省教育厅关于公布2017年江苏省研究生培养创新工程研究生教育改革成果评选结果的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】苏学位字[2017]8号
【发布部门】江苏省学位委员会江苏省教育厅
【发布日期】2017.06.30
【实施日期】2017.06.30
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省学位委员会、江苏省教育厅关于公布2017年江苏省研究生培养创新工程研究生教
育改革成果评选结果的通知
（苏学位字﹝2017﹞8号）
各研究生培养单位：
为充分调动我省高校教师和教育管理者开展研究生教育工作的积极性、主动性和创造性，深化研究生教育改革，促进研究生培养质量的持续提高，积极发挥优秀成果的示范、辐射作用，今年在研究生培养创新工程中增设了“江苏省研究生教育改革成果评选”项目，以鼓励在研究生教育教学实践工作中开拓创新、作出突出贡献、取得显著成效的集体和个人。
在自愿申报、单位推荐的基础上，经专家通讯评审、复评答辩评审、社会公示、省教
育厅审定，确定24项成果作为2017年江苏省研究生教育改革获奖成果。
其中，特等奖空缺，一等奖8项，二等奖16项。
现将结果予以公布（详见附件）。
附件：2017年江苏省研究生教育改革成果获奖名单
江苏省学位委员会
江苏省教育厅
2017年6月30日
附件
2017年江苏省研究生教育改革成果获奖名单
特等奖
（空缺）
一等奖。
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韩冬青
鲍莉
孙世界
陈薇、朱雷、张彤、李向锋、夏兵、张嵩、傅秀章
东南大学
18
重创新要素、强全链培养，着力提升自动化专业学生创新能力
吴晓蓓
王海梅
吴益飞
李银伢
李胜、郭健、戚国庆、谢蓉华、郭毓、陈庆伟
南京理工大学
19
“本研衔接、寓教于研”培养作物科学拔尖创新型学术人才的研究与实践
董维春
丁艳锋
王源超
朱艳
高学文、黄骥、洪德林、洪晓月、李俊龙、张阿英、叶永浩、刘晓光
刘海林
田武奎
段青
南京师范大学
江苏省天一中学
南京市教学研究室
28
综合实践活动区域课程建设
徐燕萍
苏州市平江中学校
苏州市教育科学研究院
29
画育童心：睢宁儿童画60年的探索实践
李训哲
武家兴
申艳玲
张春梅
王恂、刘秀丽、朱永、尹逊才
睢宁县实验小学
睢宁县睢城实验小学
江苏师范大学
30
小学主题整合课程的实践研究
朱爱华
钱祖宏
潘小福
宋德龙
朱洁如
车言宁
常州市教育科学研究院
38
重构校园生活：普通高中大美育课程体系建构
杨培明
戴加成
马维林
印晓明
刘正旭
江苏省南菁高级中学
39
“学讲行动”：地级市整体推进课堂教学改革的新样本
徐州市教育教学研究室
40
用成长记录平台解决综合素质评价难题的实践
吕建
董裕华
孙秀峰
李勤
刘建东
（职业教育类，10项）
苏州旅游与财经高等职业技术学校
3
国际校企合作的汽修专业“BEST”人才培养模式实践与创新
周乐山
褚新浩
吴小玲
钱锦
张海泉、曹雪
南京金陵中等专业学校
4
江苏省中等职业教育专业教学标准体系研发与实施
冯志军
方健华
李东江
朱方新
丛开源、谢传兵
江苏省教育科学研究院
盐城生物工程高等职业技术学校
江苏省南通中等专业学校
5
“四我·五位·7S”校企深度合作培育学生素养的创新实践
郑家茂
雷威
邱文教
朱明
熊宏齐、沈孝兵、吴涓、邓蕾
东南大学
27
跟进式教育：逻辑生成•系统耦合•模式创新
——以学生为中心的人才培养体系
浦玉忠
徐守坤
薛健飞
张宏如
赵斌、李忠玉、李萍、温波、闫海波、周晓东、李伟明、张菊香、秦义
常州大学
28
确定问题域提升亲和力追求实效性构建“川流不息”思想政治教育新模式
徐川
何畏
王岩
陆建源
周波
叶菁
南京市教学研究室
江苏省中小学教研室
南京市第五十四中学、玄武区教师发展中心、秦淮区教师发展中心
22
初中情智物理教学实践研究
滕玉英
徐卫华
姜栋强
黄华
陆海均
海门市东洲中学
23
多元化物理实验教学资源整合的研究与应用
张飞
曹会
吕彤
徐正黄
李清
江苏省外国语学校
苏州市吴中区东山中学
24
基于科学本质的高中化学教学实践研究
徐向明
尤伟忠
马国胜
蔡健
叶琦、徐永明、钱剑林、于婷
苏州农业职业技术学院
王稼伟
成洁
曾海娟
杨劲平
过磊、陈庆胜、朱晓林
无锡机电高等职业技术学校
一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂
无锡威孚高科集团股份有限公司
6
积极教育视域下的“现代班组长型”人才培养模式常征
周亚娟、曾光
江苏省江阴中等专业学校
江阴职业技术学院
清华大学心理学系
7
知技并重、因类施策、多元发展——江苏省提高职业学校人才培养质量的创新实践
汉语言文学师范生实践教学模式的构建与实施
徐林祥
柳宏
张立兵
韦冬余
郑昀
扬州大学
5
创新创业导向的地理信息系统学科
研究生工作站协同育人模式探索与实践
汤国安
龙毅
张书亮
朱阿兴
孙在宏、JosefStrobl
南京师范大学
6
化学专业大学生科创能力培养机制的构建与实践
贾叙东
朱成建
陈露洪
侯文华
李育佳、张剑荣、束羽
南京大学
苏州大学
15
校地联合、产教融合、知行耦合
面向地方产业的应用型人才培养新路径
方海林
葛世伦
陆勇
倪自银
孙爱东、洪林、陈青、蔡小平、刘振海
盐城工学院
16
学生全面覆盖校企全程协同纺织工程专业“卓工计划”的实践与创新
高卫东
王鸿博
谢春萍
徐阳
蒋高明、梁惠娥、黄锋林、潘如如、周云龙、丛洪莲
江南大学
17
学做融创通合一体──建筑类创新人才培养的系统改革与实践
程晓农
杨娟
袁志钟
邵红红
刘强
江苏大学
13
面向产业急需的本硕博一体化交叉复合型微电子创新人才培养模式的改革与实践
孙伟锋
徐申
仲雪飞
时龙兴
李智群、汤勇明、孙立涛、吴建辉、杨军、凌明、单伟伟
东南大学
14
面向国家战略性新兴产业的纳米专业创新人才“三融合”培养模式探索与实践
李述汤
王穗东
季晶
刘阳
刘庄、廖良生、孙旭辉、JohnMcleod、IgorBello、DavidSeath
陈晓琴
谢荣
刘桂香
胡杰
王滢
江苏海事职业技术学院
中国长江航运集团南京金陵船厂
34
基于职教集团的商贸类专业现代学徒制育人探索与实践
沈苏林
张法坤
李晶
叶东
朱璋龙、王志伟、王金龙
无锡商业职业技术学院
35
为民族传艺、为创新寻源：“百工录”中国工美非遗技艺教学资源开发与应用
曹雪明
刘珽
李国兵
施教芳
赵雄贵、谢震、罗振春、李晓、秦怀宇、何敏
赵玲
孔令华、陈红桂
南京航空航天大学
29
以质量为核心的“四三三”博士培养模式的构建与实践
吕建
吴俊
朱俊杰
卞清
陈谦、吴晓曼、杭祝洪、仇鹏飞
南京大学
30
综合性大学创新创业教育改革的探索与实践
陈骏
李成
邵进
高新房
李灿、董婷、王维嘉、葛俊杰、胡凯
南京大学
31
高职农牧业人才产教创“三位一体”培养模式的构建与实践
何正东
3
基于幼儿行为观察的支持性课程
吴亚英
徐志国
王辉
汪田田
袁小丽
常州市新北区银河幼儿园
4
“养植”课程的开发与研究
计彩娟
李莉
沈兰
凌伟娟
刘如燕
苏州市吴江区金家坝幼儿园
5
儿童的语文：徐州小学语文教学变革的区域样本
刘春
刘文琪
查晓红
魏本亚
王明珠
江苏省于永正语文教学研究所
江苏师范大学
6
构建“读写社区”的实践研究
雷燕
孙世建
14
基于思维发展的小学数学开放题教学探索与实践
杨传冈
徐正洲
李海东
盐城市第二小学
15
教育哲学观下的中学数学教学的实践研究
祁建新
16
初中数学实验的课程建设和教学建构
董林伟
孙朝仁
赵维坤
朱建明
喻平、谭顶良、马敏、沈琼
江苏省教育科学研究院
17
基于核心素养的中学外语课程多样化建设实施路径
连凯
尚媛媛
李爱云
余卫星
黄蓓
南京外国语学校
18
中学政治（品德）“品位课堂”的实践探索
靳忠
王恒富
梅冬贵
陈芳
姚义桥
扬州市邗江区美琪学校
19
小学品德教学策略与行为诊断
金怡
胡春娜
马小英
胡莉英
李喆
苏州工业园区星海小学
20
中学生核心价值观教育的策略探索
蒋捍
崔维云
武兴华
陈学忠
祁建军
连云港高级中学
21
初中学段化学学业评价标准的实践研究
杨剑春
朱纷
序号
推荐成果名称
成果主要完成人
成果主要完成单位
1
2
3
4
第5及其以后
1
2
第3及其以后
1
中职电气专业网络学习空间创新设计与应用
张跃东
杨晓华
陈章余
纪慧蓉
姚卫
江苏省南京工程高等职业学校
南京市玄武中等专业学校
南京上发电子有限公司
2
大师工作室引领下的传统非物质文化遗产传人培养的实践研究
臧其林
施伟萍
周敏
谢兰曼
曹健、秦海锋
南京航空航天大学
10
基于“5C”理念强化能力培养推进电子信息类专业工程教育改革
郭宇锋
刘陈
刘芫健
程勇
王伟、杨恒新、肖建、经素、孙科学、陆音
南京邮电大学
11
基于工程创新研究的能源动力类大学生实践教学改革
钟文琪
肖睿
朱小良
王明春
周克毅、归柯庭、张小松、吕锡武、华永明、陈九法、司风琪、李舒宏
东南大学
12
金属材料工程“全素质链”人才培养模式创新与实践
7
“工程精英”人才培养体系构建——南京理工大学的探索与实践
廖文和