中华文明读本-读后感
中华文明史读后感
中华文明史读后感主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
本站今天为大家精心准备了中华文明史读后感,希望对大家有所帮助!中华文明史读后感各位优秀的事业同仁:早上好!(声音洪亮)温馨提醒：我们的大早会即将开始，请各位伙伴将手机关闭或调至震动档，同时请调整好座姿，以良好的状态进入早会。
引子：今天是XX年的8月27日,日历又翻开了崭新的一页、有人说,寿险营销是人生的长跑,只有起点,没有终点、也有人说,时间是最好的试金石,经历了时间的考验,方能彰显执著与可贵、今天的早会如果没有各位伙伴的全情参与,也将是不完整,有残缺,黯然失色、各位伙伴你们要知道,每天的早会你们是主角,是灵魂与主载,所以给独一无二与不可替代的自己一个自豪的掌声、(掌声演示：)好，非常好，非常感谢现场所有配合的伙伴，热烈的掌声让我们每个人对自己，对我们集体都充满了自信与自豪。
下面，就让我们带着这份自信与自豪开始我们今天的早会。
1、风采展示：胜者之所以胜，士气定乾坤。
强者之所以强，士气铸辉煌。
下面请各个部门清点人数做好出勤报道的准备。
点评：一声声雄壮有力的口号声，喊出了我们的心声，喊出了我们的斗志!相信凭借我们的锐气与霸气，一定会实现我们超常规的奋斗目标。
让我们再一次用掌声为我们优秀的团队加油、喝彩!2、奏唱司歌我们的早会现在正式开始。
下面请全体起立，奏唱司歌!礼毕，各位伙伴请就座!(充满激情)3、业绩播报现在是业绩播报时间，我们一起来看看今都有哪些伙伴进单：XXX，心得分享每一份成功都是来之不易的，都是努力的结晶。
首先，让我们来听一听XXX伙伴的成功心得。
我们全体销售精英始终坚信八个字——坚持不懈，永不放弃!成功永远青睐那些有坚定信念的人。
因为艰难，磨砺我们坚毅的性格;因为竞争，激发我们必胜的欲望!俗话说一份耕耘一份收获，希望我们大家人人都能勤于拜访，全员创富。
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《中华读本》读后感400字_400字读后感
精心整理
《中华读本》读后感400字_400字读后感
《中华读本》是一本很好的书，读了它之后，我更深刻地了解到了祖国悠久的历史文化和光辉灿烂的美好未来。
本书一共有十二章，从多民族的大家园到祖国灿烂的未来，每一章都连接得十分顺畅，每一章也都写得十分精彩。
我读了《中华读本》感受最深的是幅员辽阔的家园。
我国的大地像一座巨大的960万
开采，我们祖国的资源必将枯竭。
从现在开始我决定不再干破化环境的事，希望您也能做个环保主义者。
这样不仅会改变您现在的生活，而且可以给您的子孙后代留下一片蓝色的天空，绿色的大地。
精心整理
祖国母亲，我真的要感谢你哺育我成长，我要发自内心地说一声：“做一个中国人，值得！
---来源网络，仅供分享学习2/2。
中 国文化读本读后感
中国文化读本读后感《中国文化读本读后感》最近读了《中国文化读本》这本书，感觉就像在历史与现实交织的文化大观园里畅游了一番，收获满满，感触颇多。
这本书真的就像是一把神奇的钥匙，打开了一扇通往中国文化深邃世界的大门。
书中的内容丰富多彩，从古老的哲学思想到精美的传统艺术，从独特的风俗习惯到伟大的发明创造，每一页都仿佛在诉说着中华民族几千年的智慧和魅力。
就拿中国的传统节日来说吧，那可真是充满了浓浓的人情味儿。
比如说春节，一到腊月，家里的大人们就开始忙碌起来啦。
妈妈会一趟又一趟地去集市上采购年货，那劲头儿简直比平日里上班还积极。
什么鸡鸭鱼肉、蔬菜水果，还有各种各样的零食小吃，把家里的冰箱塞得满满的。
爸爸呢，则负责打扫屋子，里里外外，一个角落都不放过，非得打扫得一尘不染才行。
我和弟弟也没闲着，被安排着贴春联、挂灯笼。
那春联贴得可讲究了，得左右对齐，高低一致，稍有偏差，爸爸就会在旁边不停地念叨：“往上点儿，再往左点儿，哎呀，对啦对啦！” 等一切都准备就绪，就盼着除夕夜的到来。
除夕夜，一家人围坐在一起，吃着丰盛的年夜饭。
桌上的菜那叫一个丰盛，有红烧鱼，寓意着年年有余；有年糕，象征着年年高升；还有饺子，因为包的时候形状像金元宝，所以代表着招财进宝。
大人们一边吃一边聊天，回忆着过去一年的点点滴滴，展望着新的一年的美好前景。
我和弟弟则眼睛盯着满桌的美食，嘴里塞得鼓鼓的，像两只小松鼠。
吃完饭，最期待的就是收红包啦。
长辈们把红包递到我们手里，还不忘说上几句祝福的话：“新的一年要好好学习，天天向上！”我们则忙不迭地说：“谢谢爷爷奶奶，谢谢爸爸妈妈！” 然后迫不及待地把红包藏到自己的枕头底下，做着甜甜的美梦。
到了正月初一，天还没亮，就被外面噼里啪啦的鞭炮声吵醒。
穿上新衣新鞋，跟着爸爸妈妈去拜年。
每到一家，都会受到热情的款待，兜里装满了糖果和瓜子。
那几天，满大街都是穿着新衣、笑容满面的人们，大家见面都会互相道一声：“新年好！” 那种喜庆的氛围，真的让人觉得心里暖暖的。
中华文明史简明读本读后感
中华文明史简明读本读后感《读〈中华文明史简明读本〉有感》哎呀，最近我读了一本超级有趣的书，叫做《中华文明史简明读本》。
这本书就像一把神奇的钥匙，一下子打开了通往咱们伟大中华文明的大门，让我看到了好多好多以前不知道的东西呢。
我一翻开这本书，就像是走进了一个超级大的宝藏库。
书里讲了咱们中华文明从很久很久以前开始的故事。
那时候的人们啊，生活可跟咱们现在大不一样。
比如说，最早的祖先们住在山洞里，他们得自己找吃的，打猎或者摘野果子。
我就想啊，那得多难呀！现在咱们去超市就能买到各种各样的食物，可他们得费好大的劲儿呢。
就像一场超级难的冒险游戏，他们每天都得面对各种危险，要是遇到凶猛的野兽，说不定就会受伤甚至失去生命。
这时候我就特别佩服他们的勇敢，换做是我，可能早就害怕得躲起来了。
书里还讲了咱们中国的文字是怎么来的。
以前可没有现在这么方便的文字，最早是一些简单的符号，就像画画一样。
我想啊，那些古人可真聪明，他们从周围的事物里找灵感，把看到的东西用简单的线条画出来，慢慢地就变成了我们现在的文字。
这就好比是盖房子，一块一块的小砖头（符号）慢慢地搭起来，最后就变成了高楼大厦（成熟的文字体系）。
我们现在写字、看书、学习知识都离不开这些文字，要是没有那些古人的智慧，我们得多不方便呀！我不禁感叹，这真的是太神奇了。
我看到书里说到古代的那些朝代，像夏朝、商朝、周朝等等。
每个朝代都有自己的特点呢。
夏朝是咱们中国历史上第一个朝代，那时候就已经有了一些初步的制度。
商朝呢，我印象最深的就是那些精美的青铜器啦。
那些青铜器上刻着各种神秘的图案，有的像怪兽，有的像云朵。
我就想，当时的工匠们得多厉害呀，没有现在这么先进的工具，却能做出那么漂亮的东西。
我跟我爸爸说这些的时候，爸爸告诉我，这些青铜器可不仅仅是好看，还代表着当时很高的工艺水平呢。
我当时就觉得，哇，咱们的祖先真的是充满了智慧啊。
再说到周朝，周朝的礼仪可多啦。
我就想象着那时候的人们穿着长长的衣服，走路都规规矩矩的，见面行礼也特别讲究。
中华文明读本-读后感
中华文明读本-读后感《中华文明读本》读后感首先感谢学校及图书馆的精心策划和挑选，让我有幸遇到了《中华文明读本》这本书。
这本书充实了这一个多月工作时间中的闲暇时间，不觉已读了大半，现将读书感悟总结梳理如下：这是一本与班级管理及教学不大相关的书，但读书的时候总会联系学生的培养问题，更何况事物的道理总是相通，因此相信对教学也是有一定的益处的。
自从英国武装贩毒集团摧枯拉朽地打破国门以后，这个既好像已经离开人们远去，又像无时不在包围着人们的古老文明，就一直被朦胧地认定与各种切肤之痛直接或间接相关。
于是，即使是了解传统不多的人，也总是毫不犹豫地对这个本来是最需要学术根基的课题大发议论。
他们要么将自己介身其中的困境归咎于传统，要么将之归咎于传统的丧失，因而要么宣称过去的历史错了，要么针锋相对地宣称对过去历史的中断才错了。
而研究传统文化为业的专门家们，对于门外汉们老是把架吵到自己的领地来，他们或许会尝试为此再开出一份详尽的“国学基本书目”来。
其实当人们试图回答“传统是什么”的时候，骨子里都是想要说清“现实不应是什么”；而一当思想借此被提升到“应该如何”的层面上，这未尝不是种积极求知的现象。
人们对于传统文明，一直是渴望了解的。
刘东先生主编的《中华文明读本》一书，从不同角度介绍了中国历史文化的各个方面。
全书视野广阔，论述精辟，深入浅出、包容面广，使我在比较短的时问内，对中国文明有个初步的了解。
联系教学方面，我有以下几点启发：1.需要培养学生爱国情怀，鼓励了解中华文明。
文化是一个众说纷纭的概念。
“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。
文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展，民族振兴的重要支持。
首先，学生学习中国文化史，有利于提高自身的人文素质，在任何社会发展阶段，人与人之间，总会存在一种差异，人的文明程度也是有一个逐渐提高的过程，因为文化素养不是与生俱来的，而是通过接受教育和自觉学习取得的。
一个文明发达的社会，人绝不应当成为金钱和物质的奴隶，而是应该具有高尚的情操，丰富知识和无穷创造力的公民。
中华文明故事读后感
中华文明故事读后感读了那些中华文明故事，就像是做了一场超级酷的时光旅行，一下子穿梭回了古老又神秘的过去。
我发现咱们老祖宗可太有智慧了。
就说那造纸术吧，以前我就知道是蔡伦改进的造纸术很牛，但看了故事才知道这背后的不容易。
以前人们在竹片上写字，那得多费劲啊，一大捆竹片才写一点点东西，就像背着个小山包在学习知识。
蔡伦这一改，纸张又轻便又能写很多字，就像给知识插上了翅膀，一下子就能到处飞了。
我就想啊，要是没有这造纸术，咱们现在看书、写字可能还在和那些又笨又重的竹片打交道呢，估计上学都得用小推车推着书本去。
还有那大禹治水的故事，大禹这人简直就是个超级英雄。
别人治水都想着堵水，他却反其道而行之，以疏导为主。
这就好比大禹是个交通警察，巧妙地指挥着那些到处乱流的水，让它们乖乖听话。
他三过家门而不入，要是放在现在，那就是工作狂中的战斗狂。
但也正是他这种拼命三郎的精神，才把洪水治理好了，拯救了无数的百姓。
我当时就想，要是我面对这么大的困难，估计早就打退堂鼓了，哪还能坚持这么多年呢。
在这些故事里，还有好多的传统美德。
像孔融让梨，小小的孔融就知道把大梨让给哥哥弟弟，我就觉得自己有点惭愧。
我有时候还会和弟弟抢好吃的呢。
这故事就像一个小警钟，敲醒了我，让我知道谦让是一种美德，可不能因为一点小利益就和家人争得面红耳赤的。
这些中华文明故事就像一个大宝库，里面装满了各种各样的智慧、勇气和美德。
每次读完一个故事，就像是从宝库里拿到了一颗珍贵的宝石。
这些宝石在我脑袋里闪闪发光，让我变得更聪明、更懂事。
我感觉自己就像一个小小的文明传承人，要把这些故事讲给更多的人听，让大家都能感受到咱们中华文明的魅力。
我现在看周围的世界都不一样了，看到一张纸，就会想到造纸术的伟大；看到有人努力克服困难，就会联想到大禹治水的坚韧。
这些故事已经不只是故事了，它们就像融入了我的血液里，成为了我身体里一个特别的部分。
我想，这就是中华文明故事的魔力吧，能把古老的智慧传递到现代，还能让我们变得更好。
中华文明读后感500字
中华文明：跨越5000年的历史展现
中华文明源远流长，拥有着悠久的历史，而这个文明的传承一直延续至今。
在了解到5000年的文化传承后，我深刻体会到中华文明之所以如此丰厚，是因为其民族文化没有中断。
而一个国家的文化是这个国家的灵魂，若文化断了，国也就随之消失了。
而中华不可能被历史淘汰，因为它有广阔的土地，勤劳的人民，及悠久的历史。
阅读后，我特别想提到中华文化的核心——黄河流域的中华文明。
黄河是中华大地的母亲，它孕育了我们这个伟大的民族。
这里不仅是中华文化的起源地，更是一座博物馆。
而且这里的古代文明遗存直至今日也仍让人们惊叹。
从仰韶文化到马王堆汉墓，从灿烂的唐宋文化到现代文明的繁荣，中华文化跨越了一个漫长而辉煌的历史时期。
正是这样的历史长河，让我们认识到了中华文明悠远而灿烂的文化底蕴。
中华文明的发展史，可以说是一段曲折而充满挑战的历程。
一方面，它涵盖了广大的民族地理概念及文化瑰宝，秉承了儒家思想，开创出了科技之路。
而在这个基础上，把现代思想融合进来，更是成就了我们今天华丽的繁荣文明。
文明代表着一个国家的面貌，我们应该自豪地去传承并发扬光大。
尤其是在今天的时代，文化交流已经成为一种趋势，文化的传承也更应该是全球范围内的共同事业。
我们中华儿女应该有担当，去用自己的力量促进中华文明走向更加繁荣的未来。
回首我们祖先探索中华文明的历史长河，我们应该有一种难以言说的自豪感。
我们瑰丽的文化传承不仅仅只属于中华儿女，而是世界文化的宝库。
最后，我们应该感性地用爱去铸就一个更加美好繁华的中华。
中华文明史读后感
中华文明史读后感《中华文明史》读后感。
《中华文明史》是一部关于中国古代文明的巨著，它详细地描述了中国五千年的文明历史，对中国古代文明的发展和演变进行了深入的研究和探讨。
在阅读这部著作时，我深刻地感受到了中国古代文明的伟大和博大精深，也对中国古代文明有了更深刻的理解和认识。
在《中华文明史》中，作者对中国古代文明的发展历程进行了全面的介绍，从夏商周到秦汉，再到唐宋明清，都有详细的描述和分析。
通过阅读这些内容，我深刻地感受到了中国古代文明的独特魅力和深厚底蕴，也对中国古代文明的发展和演变有了更加清晰的认识和理解。
在这些历史中，我看到了中国古代文明在政治、经济、文化等方面的伟大成就，也看到了中国古代文明在面对外来文明冲击时的坚韧和自信。
在《中华文明史》中，作者还对中国古代文明的特点和精神进行了深入的探讨，指出了中国古代文明的独特性和鲜明特色。
通过对这些内容的理解和思考，我深刻地感受到了中国古代文明的伟大和博大精深，也对中国古代文明的特点和精神有了更加深入的认识和理解。
在这些特点和精神中，我看到了中国古代文明在儒家文化的影响下形成的仁义礼智信的价值观，也看到了中国古代文明在儒释道三教合一的精神指导下形成的和谐共生的社会秩序。
在《中华文明史》中，作者还对中国古代文明的影响和传承进行了深入的分析，指出了中国古代文明对世界文明的重要影响和对中国当代文明的重要传承。
通过对这些内容的理解和思考，我深刻地感受到了中国古代文明的伟大和博大精深，也对中国古代文明的影响和传承有了更加清晰的认识和理解。
在这些影响和传承中，我看到了中国古代文明在丝绸之路的开辟和海上丝绸之路的通航中对世界文明的重要影响，也看到了中国古代文明在科举制度和儒家文化的传承中对中国当代文明的重要影响。
通过阅读《中华文明史》，我对中国古代文明有了更加深入的认识和理解，也对中国古代文明的伟大和博大精深有了更加深刻的感受。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和传承中国古代文明的精神，为中华文明的繁荣和发展贡献自己的力量。
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《中华文明读本》读后感
首先感谢学校及图书馆的精心策划和挑选，让我有幸遇到了《中华文明读本》这本书。
这本书充实了这一个多月工作时间中的闲暇时间，不觉已读了大半，现将读书感悟总结梳理如下：
这是一本与班级管理及教学不大相关的书，但读书的时候总会联系学生的培养问题，更何况事物的道理总是相通，因此相信对教学也是有一定的益处的。
自从英国武装贩毒集团摧枯拉朽地打破国门以后，这个既好像已经离开人们远去，又像无时不在包围着人们的古老文明，就一直被朦胧地认定与各种切肤之痛直接或间接相关。
于是，即使是了解传统不多的人，也总是毫不犹豫地对这个本来是最需要学术根基的课题大发议论。
他们要么将自己介身其中的困境归咎于传统，要么将之归咎于传统的丧失，因而要么宣称过去的历史错了，要么针锋相对地宣称对过去历史的中断才错了。
而研究传统文化为业的专门家们，对于门外汉们老是把架吵到自己的领地来，他们或许会尝试为此再开出一份详尽的“国学基本书目”来。
其实当人们试图回答“传统是什么”的时候，骨子里都是想要说清“现实不应是什么”；而一当思想借此被提升到“应该如何”的层面上，这未尝不是种积极求知的现象。
人们对于传统文明，一直是渴望了解的。
刘东先生主编的《中华文明读本》一书，从不同角度介绍了中国历史文化的各个方面。
全书视野广阔，论述精辟，深入浅出、包容面广，使我在比较短的时问内，对中国文明有个初步的了解。
联系教学方面，我有以下几点启发：
1.需要培养学生爱国情怀，鼓励了解中华文明。
文化是一个众说纷纭的概念。
“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。
文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展，民族振兴的重要支持。
首先，学生学习中国文化史，有利于提高自身的人文素质，在任何社会发展阶段，人与人之间，总会存在一种差异，人的文明程度也是有一个逐渐提高的过程，因为文化素养不是与生俱来的，而是通过接受教育和自觉学习取得的。
一个文明发达的社会，人绝不应当成为金钱和物质的奴隶，而是应该具有高尚的情操，丰富知识和无穷创造力的公民。
其次，学习中国文化史，也就是认识祖国的民族文化。
学生学习中国文化史，有助于准确
而深刻地认识我们的民族和历史，任何民族的文化形态都有主色调，主旋律，每一个民族文化内部都在文化方面深藏着共同的心理素质，这就是所谓的民族精神。
2.丰富教学方式，学科联系人文
虽然自己只是化学教师，但不应狭隘地只想着教会学生化学知识。
其实化学与生活，与社会，与哲学都有一定的联系。
首先，自己应该充实自己的理论知识，探究学科特点，学科与社会与历史与人文等等的联系，一来可以丰富课堂内容，提高课堂水平，二来可以增强学科魅力，增加学科的趣味性，三来也方便实现素质教育的学习目标。
3.教学过程中注重培养学生创新能力
学习中国文化是为了传承文化，服务现实，创造未来。
学生学习中国文化史，有助于以理性态度和求实精神去继承传统，做好文化创新的知识准备。
创新是社会的生存机制和创造机制，借助它，历史才得以延续，社会的精神成就和物质成就才能实现，应努力学习传统文化，用创新意识不断变革文化传统。
4.文化有差异，对待学生也应因材施教
书中谈及的文化有方方面面，涉及哲学、社会阶层、建筑、水利、教育、医学、兵法、民俗等等。
而与学生接触之中发现学生兴趣爱好广泛不一，可谓三百六十行，行行出状元。
每个学生有可欣赏的优点。
因此对待学生也应该充分尊重，因材施教。
5.不断提升自身修养
选择了教师就选择了奉献，选择了教师就选择了忙碌和清贫。
我们走上了教师这个行业，就要在这个行业中去充分地展示自己的才华，就要不断的充实、提高、发展自己。
就要在这个行业中干出点名堂来。
有名才能有望，有能才能有绩。
时代的发展、知识的更新、教育技术的进步、教学方式的转变等等都需要我们有良好的自身素质和高超的教学水平。
以上是近期的一点感悟，学无止境，自己将继续，体验文化之魅力，探究教学之道。