母婴护理教学教案-样章

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育婴护理技术教案模板及范文

育婴护理技术教案模板及范文

课时安排:2课时教学目标:1. 知识目标:使学生了解育婴护理的基本概念、原则和方法,掌握婴幼儿日常护理的技能。

2. 技能目标:培养学生实际操作能力,使学生能够独立进行婴幼儿的护理工作。

3. 情感目标:增强学生对育婴工作的热爱,培养关爱婴幼儿的情感。

教学重点:1. 育婴护理的基本原则和操作流程。

2. 婴幼儿日常护理的技能训练。

教学难点:1. 育婴护理中常见问题的处理。

2. 护理技能在实际操作中的熟练运用。

教学准备:1. 教学课件、视频资料。

2. 实物教具:婴儿仿真模型、护理工具等。

3. 教学场地:教室或模拟护理室。

教学过程:第一课时一、导入1. 引导学生观看育婴护理视频,激发学习兴趣。

2. 提问:育婴护理有哪些基本概念和原则?二、讲解1. 育婴护理的基本概念:育婴护理是对婴幼儿进行生活护理及教育方面的培养开发。

2. 育婴护理的基本原则:科学、安全、爱心、耐心、细心。

三、示范1. 教师示范婴幼儿日常护理操作,如:换尿布、喂奶、洗澡等。

2. 学生跟随教师操作,教师逐一指导。

四、实践1. 学生分组进行婴幼儿日常护理操作,教师巡回指导。

2. 学生互相评价,教师点评。

第二课时一、复习1. 回顾育婴护理的基本概念、原则和操作流程。

2. 学生提问,教师解答。

二、讲解1. 育婴护理中常见问题的处理方法。

2. 护理技能在实际操作中的注意事项。

三、示范1. 教师示范育婴护理中常见问题的处理方法,如:婴儿呕吐、感冒等。

2. 学生跟随教师操作,教师逐一指导。

四、实践1. 学生分组进行育婴护理中常见问题的处理练习,教师巡回指导。

2. 学生互相评价,教师点评。

五、总结1. 回顾本节课所学内容,强调重点和难点。

2. 布置课后作业,要求学生撰写一篇育婴护理心得体会。

教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的表现,如提问、回答问题、实践操作等。

2. 实践操作能力:评价学生在实践操作中的熟练程度和正确性。

3. 课后作业:检查学生撰写的心得体会,了解学生对育婴护理的认识和理解。

母婴产后护理教案模板范文

母婴产后护理教案模板范文

课时:2课时年级:孕产妇及家属教学目标:1. 知识目标:了解产后母婴护理的基本知识,掌握产后生理变化、常见问题及护理方法。

2. 能力目标:能够正确执行产后母婴护理的基本操作,提高护理技能。

3. 情感目标:培养孕产妇及家属对母婴健康的关注,增强家庭责任感。

教学重点:1. 产后生理变化及护理要点。

2. 产后常见问题及处理方法。

3. 产后营养、休息和心理调适。

教学难点:1. 产后生理变化的观察与判断。

2. 产后常见问题的预防和处理。

教学准备:1. 教学课件或视频。

2. 模拟人偶或实物教具。

3. 产后护理操作指导书。

教学过程:第一课时一、导入1. 提问:孕妇在生产后需要注意哪些护理问题?2. 引导学生思考,激发学习兴趣。

二、新课讲授1. 产后生理变化:a. 产后子宫复旧。

b. 产后恶露排出。

c. 产后乳房变化。

d. 产后排泄系统变化。

e. 产后心理变化。

2. 产后护理要点:a. 保暖。

b. 休息。

c. 乳腺疏通。

d. 会阴护理。

e. 消毒预防感染。

三、操作示范1. 教师示范产后乳房护理、会阴护理等操作。

2. 学生跟随教师操作,进行实践练习。

四、课堂小结1. 总结产后生理变化及护理要点。

2. 强调产后护理的重要性。

第二课时一、复习巩固1. 复习上节课内容,提问学生掌握情况。

2. 学生分组讨论,分享产后护理经验。

二、案例分析1. 教师提供产后护理案例,分析案例中的护理问题及处理方法。

2. 学生分组讨论,提出解决方案。

三、实践操作1. 学生分组进行产后护理操作,如:乳房护理、会阴护理等。

2. 教师巡回指导,纠正操作不规范的地方。

四、课堂小结1. 总结产后护理操作要点。

2. 强调产后护理的注意事项。

教学评价:1. 学生对产后生理变化及护理要点的掌握程度。

2. 学生在实践操作中的表现。

3. 学生对产后护理重要性的认识。

教学反思:1. 教师根据学生掌握情况调整教学内容和方法。

2. 关注学生个体差异,因材施教。

3. 加强实践操作环节,提高学生动手能力。

母婴护理学教案模板范文

母婴护理学教案模板范文

课程名称:母婴护理学授课对象:护理专业学生授课时间:2课时教学目标:1. 知识目标:- 掌握母婴护理的基本概念和原则。

- 了解妊娠期、分娩期和产褥期妇女及新生儿的生理变化。

- 熟悉母婴护理的基本技能和操作规范。

2. 技能目标:- 能够运用所学知识评估母婴的健康状况。

- 能够正确执行母婴护理的基本操作,如脐带护理、乳房护理、新生儿沐浴等。

- 能够进行母婴沟通,提供心理支持。

3. 态度与价值观目标:- 培养学生关爱母婴、耐心细致的护理态度。

- 增强学生的责任感和使命感,树立正确的职业价值观。

教学内容:一、妊娠期妇女护理1. 妊娠期生理变化2. 妊娠期常见问题及护理3. 妊娠期健康教育二、分娩期妇女护理1. 分娩期生理变化2. 分娩期常见问题及护理3. 分娩期健康教育三、产褥期妇女护理1. 产褥期生理变化2. 产褥期常见问题及护理3. 产褥期健康教育四、新生儿护理1. 新生儿生理特点2. 新生儿常见问题及护理3. 新生儿健康教育教学过程:一、导入1. 通过图片、视频等形式,展示母婴护理的重要性。

2. 提问:什么是母婴护理?母婴护理有哪些内容?二、讲授新课1. 妊娠期妇女护理- 讲解妊娠期生理变化,如激素水平、子宫增大等。

- 讲解妊娠期常见问题及护理,如孕期营养、孕期运动等。

- 讲解妊娠期健康教育,如孕期心理调适、孕期疾病预防等。

2. 分娩期妇女护理- 讲解分娩期生理变化,如宫缩、宫口扩张等。

- 讲解分娩期常见问题及护理,如产程观察、分娩镇痛等。

- 讲解分娩期健康教育,如分娩准备、分娩配合等。

3. 产褥期妇女护理- 讲解产褥期生理变化,如子宫复旧、恶露等。

- 讲解产褥期常见问题及护理,如产后出血、产后抑郁等。

- 讲解产褥期健康教育,如产后康复、产后心理调适等。

4. 新生儿护理- 讲解新生儿生理特点,如体温调节、呼吸系统等。

- 讲解新生儿常见问题及护理,如黄疸、脐带护理等。

- 讲解新生儿健康教育,如新生儿沐浴、新生儿抚触等。

育婴护理技术教案范文模板

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一、课程名称:育婴护理技术二、课程目标:1. 了解婴幼儿的基本生理和心理特点。

2. 掌握婴幼儿饮食、睡眠、清洁、护理等基本技能。

3. 学会应对婴幼儿常见疾病和意外事故的初步处理方法。

4. 培养良好的职业素养和责任感。

三、教学对象:婴幼儿护理专业学生或育婴护理从业人员四、教学课时:2课时五、教学重点与难点:重点:婴幼儿护理基本技能的掌握。

难点:应对婴幼儿常见疾病和意外事故的处理。

六、教学内容:第一课时1. 理论知识:- 婴幼儿的生理特点- 婴幼儿的心理特点- 婴幼儿的营养需求- 婴幼儿的睡眠规律2. 实操技能:- 婴幼儿的清洁护理- 婴幼儿的穿衣、换尿布- 婴幼儿的抱持和安抚3. 案例分析:- 通过实际案例分析,让学生了解婴幼儿护理中的常见问题及处理方法。

七、教学过程:(一)导入1. 通过播放婴幼儿成长的视频,引起学生的兴趣。

2. 讲解育婴护理的重要性。

(二)理论教学1. 讲解婴幼儿的生理特点,包括消化系统、呼吸系统、神经系统等。

2. 讲解婴幼儿的心理特点,包括感知、认知、情感等。

3. 讲解婴幼儿的营养需求和睡眠规律。

(三)实操教学1. 演示婴幼儿的清洁护理、穿衣、换尿布等基本技能。

2. 学生分组练习,教师巡回指导。

(四)案例分析1. 分析实际案例,让学生了解婴幼儿护理中的常见问题及处理方法。

2. 学生分组讨论,提出解决方案。

(五)总结1. 回顾本节课的重点内容。

2. 鼓励学生在课后进行实践练习,巩固所学知识。

八、课后作业:1. 查阅资料,了解婴幼儿常见疾病的预防和处理方法。

2. 实践练习,掌握婴幼儿护理基本技能。

九、教学评价:1. 学生对婴幼儿护理基本技能的掌握程度。

2. 学生在案例分析中的表现。

3. 学生课后作业的完成情况。

十、备注:1. 教学过程中,注重理论与实践相结合。

2. 鼓励学生积极参与课堂互动,提高学习效果。

3. 注重培养学生的职业素养和责任感。

育儿照护教案模板范文

育儿照护教案模板范文

一、教案名称:婴幼儿日常护理与安全防范二、适用对象:0-3岁婴幼儿及其家长三、教学目标:1. 知识目标:了解婴幼儿日常护理的基本知识和安全防范措施。

2. 技能目标:掌握婴幼儿日常护理的技能,能够正确处理常见问题。

3. 情感目标:增强家长对婴幼儿照护的责任感和信心。

四、教学重点与难点:重点:婴幼儿日常护理的基本技能和安全防范知识。

难点:应对突发状况的处理方法。

五、教学时间:2课时六、教学准备:1. 教学课件2. 实物教具(如婴儿床、奶瓶、尿布等)3. 案例分析材料七、教学过程:第一课时(一)导入1. 通过播放婴幼儿日常生活的视频,引起家长对婴幼儿照护的关注。

2. 提问:在日常生活中,家长如何照顾好婴幼儿?(二)教学内容1. 婴幼儿日常护理- 介绍婴幼儿的生理特点,如睡眠、饮食、排泄等。

- 讲解婴幼儿的日常护理方法,包括清洁、穿衣、换尿布等。

- 强调日常护理中的注意事项,如避免烫伤、防止窒息等。

2. 婴幼儿安全防范- 分析婴幼儿常见的安全隐患,如跌落、烫伤、溺水等。

- 介绍预防措施,如安装防护栏、使用安全座椅等。

- 讲解突发状况的应急处理方法,如烫伤、窒息等。

(三)案例分析1. 分享真实案例,让家长了解婴幼儿安全防范的重要性。

2. 分析案例,讨论如何避免类似事件的发生。

(四)互动环节1. 家长分组讨论,分享自己在婴幼儿照护中的经验和困惑。

2. 教师解答家长提出的问题。

第二课时(一)复习1. 回顾上一节课的内容,检查家长对知识的掌握情况。

(二)实践操作1. 教师演示婴幼儿日常护理和应急处理的方法。

2. 家长分组进行实践操作,教师巡回指导。

(三)总结与反馈1. 教师总结本次课程的主要内容。

2. 家长反馈学习心得,提出改进意见。

八、教学评价:1. 家长对知识的掌握程度。

2. 家长在实践操作中的表现。

3. 家长对课程的满意度。

九、教学反思:1. 教师根据家长反馈,调整教学内容和方法。

2. 不断丰富课程内容,提高课程质量。

母婴护理培训教案模板范文

母婴护理培训教案模板范文

一、课程名称:母婴护理技能培训二、课程目标:1. 使学员掌握母婴护理的基本知识和技能。

2. 提升学员对母婴护理工作的认识和责任感。

3. 培养学员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。

三、课程内容:第一部分:母婴护理基础知识1. 母婴护理概述- 母婴护理的定义与重要性- 母婴护理的发展历程- 母婴护理的工作内容与职责2. 孕期护理- 孕期生理变化- 孕期营养指导- 孕期心理疏导- 孕期常见问题处理3. 产期护理- 产前检查- 分娩陪护- 分娩方式选择- 分娩过程中的安全防护和卫生标准4. 产后护理- 产后恢复指导- 产后营养指导- 产后心理疏导- 产后常见问题处理5. 新生儿护理- 新生儿喂养指导- 新生儿洗澡指导- 新生儿睡眠指导- 新生儿常见问题处理第二部分:母婴护理实操技能1. 母婴护理基本操作- 婴儿抚触- 婴儿换尿布- 婴儿洗澡- 产妇侧切伤口护理2. 母婴护理专业工具使用- 奶瓶消毒- 奶粉冲调- 月子餐制作3. 母婴护理应急处理- 婴儿突发状况的处理- 产妇突发状况的处理四、教学方法:1. 讲授法:由讲师进行系统讲解,使学员掌握母婴护理的理论知识。

2. 案例分析法:通过实际案例分析,使学员了解母婴护理工作的实际应用。

3. 实操演练法:在讲师的指导下,学员进行实操练习,提高母婴护理技能。

4. 小组讨论法:学员分组讨论,共同解决母婴护理中的问题。

五、教学进度安排:第一周:母婴护理概述、孕期护理第二周:产期护理、产后护理第三周:新生儿护理、母婴护理基本操作第四周:母婴护理专业工具使用、母婴护理应急处理六、考核方式:1. 课堂表现:学员在课堂上的积极参与、提问、回答问题等情况。

2. 实操考核:学员在实操练习中的表现,包括操作熟练程度、规范程度等。

3. 理论考核:对学员掌握的理论知识进行测试。

七、教学资源:1. 教材:《母婴护理技能培训教材》2. 实操设备:婴儿模型、产妇模型、奶瓶、奶粉、消毒用品等3. 教学场地:教室、实操室通过本课程的学习,学员应具备以下能力:1. 掌握母婴护理的基本知识和技能。

母婴护理教学教案-样章

母婴护理教学教案-样章

母婴护理教学教案下载-样章.doc教案(首页)课题新生儿护理、新生儿窒息护理、新生儿产伤护理周次12-13 课次 2执行日期班级高护1 高护2课时 4 课型理论日期教学目标知识目标1、△简述新生儿特点,☆制定护理措施2、释新生儿窒息、新生儿产伤概念,简述其临床特征。

3、简述新生儿窒息、△新生儿产伤的急救措施,4、☆制定新生儿窒息、新生儿产伤的护理程序(护理要点)5、区别胎头颅血肿和胎头水肿的特征,制定其护理措施技能目标1、学会新生儿脐部护理与臀部护理。

2、学会人工喂养新生儿配奶方法的指导。

3、熟悉新生儿皮肤护理(新生儿沐浴)。

1、学会清楚新生儿呼吸道分泌物的方法。

2、熟悉人工呼吸的几种方法。

3、学会新生儿给氧的方法。

注:重点用“△”表示,难点用“☆”表示。

作业1、新生儿出身后观察哪些情况如何护理?2、新生儿脐部护理与臀部护理?1、怎样预防新生儿窒息、新生儿产伤?2、怎样评估新生儿窒息、新生儿产伤程度?3、如何紧急抢救?4、区别胎头颅血肿和胎头水肿?课后记整章课程着重贯串医德、素质教育。

在护理新生儿时应培养学生清晰的头脑、敏捷的动作和应急能力,适应妇婴护理的工作特点。

教案(付页)教学内容时间教学活动评价第一节正常新生儿护理一、概要足月新生儿:妊娠37周末至42周末以前,体重≥2500g,出生的新生儿,称足月新生儿。

新生儿期:出生后4周之内,是新生儿逐渐适应子宫外生活的过渡阶段,称新生儿期。

【正常新生儿的生理特点及表现】1、呼吸浅、快,约每分钟40~44次,个别可达到每分钟80次。

2周后呼吸频率逐渐减少而平稳。

2、循环平均每分钟120~140次。

新生儿血流的分布不均匀,多集中躯干内脏而四肢较少,故新生儿肝脾易触及而四肢易发冷青紫。

3、消化溢乳:食管不蠕动、贲门括约肌不关闭,胃呈水平位,故容易发生溢乳。

胎粪:新生儿出生10~12h内开始排出墨绿色粘稠的胎粪,哺乳后逐渐转为黄色糊状的大便,每天3~5次。

母婴产后护理教案设计模板

母婴产后护理教案设计模板

课时:2课时年级:孕产妇及新生儿护理课程教学目标:1. 知识目标:使学生了解产后母婴护理的基本知识和技能,包括产后生理变化、新生儿护理要点、母乳喂养技巧等。

2. 能力目标:培养学生具备产后母婴护理的实际操作能力,能够正确进行新生儿护理、乳房护理、恶露观察等。

3. 情感目标:激发学生对母婴护理工作的热爱,提高责任心和使命感。

教学重点:1. 产后生理变化及护理要点2. 新生儿基本护理技能3. 母乳喂养技巧教学难点:1. 产后心理护理2. 新生儿常见疾病的预防及处理教学准备:1. 教学课件2. 模拟婴儿模型3. 实用护理工具(如:哺乳巾、尿不湿、护理垫等)4. 案例分析材料教学过程:第一课时一、导入1. 引导学生思考:产后母婴护理的重要性。

2. 提出本节课的学习目标。

二、讲授新课1. 产后生理变化及护理要点- 产后子宫恢复- 产后恶露观察- 产后乳房护理- 产后心理护理2. 新生儿基本护理技能- 新生儿洗澡- 新生儿脐带护理- 新生儿换尿布- 新生儿喂奶姿势3. 母乳喂养技巧- 母乳喂养姿势- 母乳喂养频率- 母乳喂养注意事项三、案例分析1. 结合实际案例,分析产后母婴护理中常见的问题及处理方法。

2. 学生分组讨论,提出解决方案。

四、实践操作1. 学生分组,模拟产后母婴护理操作。

2. 教师巡回指导,纠正操作不规范之处。

五、总结1. 回顾本节课所学内容,强调产后母婴护理的重要性。

2. 鼓励学生积极参与母婴护理工作,为母婴健康贡献力量。

第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学内容。

2. 引导学生思考:如何将所学知识应用于实际工作中。

二、巩固练习1. 学生分组,进行产后母婴护理操作考核。

2. 教师根据操作情况进行点评和指导。

三、讨论交流1. 学生分组,讨论产后母婴护理中遇到的问题及解决方法。

2. 每组派代表分享讨论成果。

四、总结1. 总结本节课所学内容,强调产后母婴护理的重要性。

2. 鼓励学生继续关注母婴护理工作,提高自身护理技能。

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母婴护理教学教案下载-样章.doc教案(首页)课题新生儿护理、新生儿窒息护理、新生儿产伤护理周次12-13 课次 2执行日期班级高护1 高护2课时 4 课型理论日期教学目标知识目标1、△简述新生儿特点,☆制定护理措施2、释新生儿窒息、新生儿产伤概念,简述其临床特征。

3、简述新生儿窒息、△新生儿产伤的急救措施,4、☆制定新生儿窒息、新生儿产伤的护理程序(护理要点)5、区别胎头颅血肿和胎头水肿的特征,制定其护理措施技能目标1、学会新生儿脐部护理与臀部护理。

2、学会人工喂养新生儿配奶方法的指导。

3、熟悉新生儿皮肤护理(新生儿沐浴)。

1、学会清楚新生儿呼吸道分泌物的方法。

2、熟悉人工呼吸的几种方法。

3、学会新生儿给氧的方法。

注:重点用“△”表示,难点用“☆”表示。

作业1、新生儿出身后观察哪些情况如何护理?2、新生儿脐部护理与臀部护理?1、怎样预防新生儿窒息、新生儿产伤?2、怎样评估新生儿窒息、新生儿产伤程度?3、如何紧急抢救?4、区别胎头颅血肿和胎头水肿?课后记整章课程着重贯串医德、素质教育。

在护理新生儿时应培养学生清晰的头脑、敏捷的动作和应急能力,适应妇婴护理的工作特点。

教案(付页)教学内容时间教学活动评价第一节正常新生儿护理一、概要足月新生儿:妊娠37周末至42周末以前,体重≥2500g,出生的新生儿,称足月新生儿。

新生儿期:出生后4周之内,是新生儿逐渐适应子宫外生活的过渡阶段,称新生儿期。

【正常新生儿的生理特点及表现】1、呼吸浅、快,约每分钟40~44次,个别可达到每分钟80次。

2周后呼吸频率逐渐减少而平稳。

2、循环平均每分钟120~140次。

新生儿血流的分布不均匀,多集中躯干内脏而四肢较少,故新生儿肝脾易触及而四肢易发冷青紫。

3、消化溢乳:食管不蠕动、贲门括约肌不关闭,胃呈水平位,故容易发生溢乳。

胎粪:新生儿出生10~12h内开始排出墨绿色粘稠的胎粪,哺乳后逐渐转为黄色糊状的大便,每天3~5次。

4、泌尿每天10余次,尿色清澄淡黄。

5、体温保暖功能差,热散快,所以体温易受外界环境温度的影响而波动。

夏天室温过高时—脱水热。

冬天室温过低—新生儿硬肿症和呼吸道感染。

6、免疫获得IgG免疫球蛋白在出生6个月以内有免疫力。

7、皮肤产后8h应轻轻用一些消毒植物油擦去胎脂。

应注意不要损伤皮肤与避免感染。

8、睡眠每日约需20~22小时的睡眠。

9、常见的特殊生理现象(1)生理性体重下降新生儿出生后2~4天,平均比出生时体重下降6%~9%,一般不超过10%。

7~10天恢复到初生时体重。

(2)生理性黄疸出生后2~3天可出现皮肤与巩膜的黄染,约7~10天逐渐自行消退。

主要原因—红细胞过剩、摄取间接胆红素的能力较差、肝脏内葡萄糖醛酸转移酶不足(3)乳房肿大及分泌物为孕期母体雌激素对胎儿的影响所致。

(4)阴道出血及分泌物是受孕期母体雌激素的影响于出生后中断所致。

二、护理【护理评估】健康史身心状况躯体状况1、Apger评分情况:10~8分。

2、体格检查情况:面色、体温、心率、呼吸、体重、身长、肝、脾、四肢及皮肤均正常。

3、脐带情况:脐部无渗血、出血,无分泌物,无臭味。

4、大小便:出生24小时内排出胎粪,出生后数小时内排尿。

心理状况吃奶的需要与情感的需要。

观察母亲与新生儿间沟通的频率、方式及效果,评估母亲是否存在拒绝、拒喂新生儿的行为。

【护理诊断及合作性的问题】1.体温调节无效(体温过低或过高)2.清理呼吸道无效3.母乳喂养有效4.有脐带出血的危险。

5.有皮肤完整性受损的危险【护理措施】1.维持正常体温(1)保暖(2)测量体温、体重每日测体温2次。

2.保持呼吸道通畅(1)密切观察呼吸、面色和哭声(2)密切观察呕吐。

3.喂养人工喂养一般出生后即可喂5%糖水奶的配制方法4.脐部护理5.预防感染,做好常规护理(1)沐浴:沐浴有淋浴、盆浴、床上擦浴。

(2)眼、耳、鼻、口腔护理(3)皮肤及臀部护理经常更换卧位防止局部受压应及时换尿布,大便后用温水洗净臀部,拭净后涂5%鞣酸软膏。

皮肤破溃者,可用消毒鱼肝油或植物油涂敷患处,并口服维生素C等。

(4)预防接种①卡介苗接接种出生24小时后②乙肝疫苗接种和乙肝高效价免疫球蛋白注射。

乙肝疫苗——主动免疫,使其不感染乙肝病毒;乙肝高效价免疫——被动免疫【健康教育】居室的温度、湿度、空气的流通,减少探望,预防感染。

冬季保暖,夏季防止中暑,每天沐浴注意皮肤清洁,保持脐部、臀部干燥,防止感染。

坚持母乳喂养。

新生儿在一个月内应得到儿保人员的访视2~3次。

定期做好卡介苗的随访与乙肝疫苗的追加接种。

球蛋白——被动免疫,使婴儿不受乙肝病毒感染。

新生儿出生24小时内注射乙肝疫苗10μg,生后1个月、6个月再分别注射10μg,注射部位在上臂三角肌内。

小结:第二节新生儿窒息护理一、概要新生儿窒息:是胎儿娩出后1分钟仅有心跳而无呼吸或未建立规律呼吸的缺氧状态。

1、原因呼吸中枢抑制或受损;胎儿颅内出血;产时应用麻醉剂、镇静剂使胎儿呼吸中枢直接受到抑制;分娩时新生儿在产道内吸入羊水、粘液、胎粪、血液等引起呼吸道阻塞。

2、分类新生儿根据出生后1分钟及5分钟Apgar评分情况。

轻度窒息(Apgar评分4~7分)和重度窒息(Apgar 评分0~3分)。

3、治疗在保暖的基础上,立即清除呼吸道分泌物、吸氧或人工呼吸、药物治疗,应用兴奋呼吸中枢的药物,纠正酸中毒,或进行心内注射强心剂。

二、护理护理评估1.健康史1.身体情况1)轻度窒息(青紫型)Apgar评分4~7分2)重度窒息(苍白型)Apgar评分0~3分3)产妇着急、焦虑护理诊断1.清理呼吸道无效 2.有受伤的危险3.有感染的危险 4.母亲恐惧,功能障碍性悲哀预期目标1.新生儿抢救成功,建立自主、规律的呼吸。

2.脏器组织得到充分给氧,避免受伤。

3.母亲没有产生并发症。

护理措施1.预防及准备好急救措施(人员及用物)1)加强孕期对胎儿宫内情况的监测和处理。

2)临产后严密观察产程,积极纠正胎儿窘迫。

3)产前慎用麻醉剂、镇静剂。

4)手术助产严格执行操作规程,避免颅内出血发生。

5)准备好抢救新生儿的一切用药药物。

2.清理呼吸道首选措施3.建立自主呼吸1)刺激呼吸①托背法每5~10秒重复进行一次,同时给予氧气吸入,直到建立自主呼吸。

②人工呼吸器③口对口人工呼吸一吹一压,30次/分,直到呼吸恢复为止。

④气管内插管人工呼吸:进行人工加压给氧,每分钟30次。

2)及时给氧,用鼻内插管给氧或面罩法给氧。

氧流量每分钟不超过2L,一般为5~10个气泡/秒。

重度窒息者,在呼吸道通畅的基础上,加压给氧,每分钟30次左右。

4.改善循环,遵医嘱可给予1:1000肾上腺素0.5ml脐静脉注射,推药后立即作胸外心脏按摩,每分钟100次左右。

纠正酸中毒常用5%碳酸氢钠3~5ml/Kg加25%葡萄糖10ml脐静脉缓慢注入。

5.预防感染及颅内出血,遵医嘱给予维生素C和维生素K。

6.复苏后护理1)保暖,静卧,保持呼吸道通畅,严密观察病情变化,延期哺乳,以防呕吐。

2)继续氧气吸入,注意间断给氧3)重点监护、密切观察7.母亲护理,做好心理护理第三节新生儿产伤护理一、概要1.胎头水肿是胎头经过产道挤压,颅骨重叠使先露头皮及颅骨外皮下组织血液循环障碍,局部组织液渗出而产生水肿。

2.头颅血肿分娩时因产伤而导致新生儿颅骨骨膜下血管破裂,血液积聚在骨膜下而形成血肿。

1.新生儿骨折新生儿骨折中以肱骨、股骨和锁骨多见。

二、护理护理评估1.健康史2.身体状况(1)胎头水肿多位于先露部皮下组织,不受骨缝限制,按之有凹陷性水肿,分娩时即存在,多在产后2~3天才消失。

(2)胎头血肿多位于顶骨,偶见于枕骨和额骨。

一般在出生2~3日出现,血肿以颅骨边缘为界,不越过骨缝。

血肿外覆盖的头皮颜色不变,压之有波动感,于产后3~8周消失。

3)新生儿骨折表现为患肢活动障碍,局部肿胀,有骨摩擦音,患儿因疼痛而啼哭。

护理诊断1.组织完整性受损2.有周围神经血管功能障碍的危险预期目标1.胎头水肿消失,血肿范围缩小。

2.周围神经血管功能良好。

护理措施1.头颅血肿,应保持安静,切不可揉摸,不穿刺,以防感染。

可冷敷,取健侧卧位,尽量少动,并按医嘱给维生素K1,肌肉注射,每日1次,共3天,以防血肿增大。

2.骨折患儿除保持安静外,卧床应舒适。

3.指导产妇及家属学会对头颅血肿、骨折患儿的护理。

小结:1、复述新生儿急救措施的步骤。

2、新生儿复苏后的护理要点。

3、胎头水肿与头颅血肿的比较与区别。

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