中央企业班组长判断
1在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的×2班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容，通过建立攻关团队、创新组等形式，增强员工创新意识，提高创新能力√3班组工作环境和班组绩效关系不大×4班组工作要消除浪费首先必须发现浪费√5班组长应根据技艺、岗位、能力大小、动作快慢合理搭配组合劳动力，发挥群体效能√6“安全第一、预防为主，综合治理”是企业生产和建设的基本方针，是全社会必须遵守的基本原则。
×7绝大多数暴露的问题都是可以控制的√8计量是实现单位统一、保障量值准确可靠的唯一活动。
×9在设定员工的重点工作目标时，要具有适度挑战性。
√10酒店的临时清洁工也是酒店的形象代表之一√11一般来说，员工绩效差的原因是能力低下×12改变一下语速、语调和走路姿态，也可以提高班组长的领导魅力。
√13班组长应做好班组安全应急管理，完善应急管理组织体系，建立安全预警机制，定期开展预案演练和反事故演习，确保应急保障物资及时投用，提高处置突发事件的能力，做到设备无故障、人员无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”。
√14班组长越过直接领导，找总经理报告工作，会致使中间岗位的设置，失去存在的意义√15在班组管理过程中，有时候，暂时的回避也是班组长对待冲突的一种方法。
√1在超级竞争的环境里，高效率的做错误的事情会进一步加速企业的灭亡。
√2班组技术创新建设要加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用，根据需要成立攻关团队、专业技术协会，开展QC、技术攻关和小改进、小发明、小设计、小革新、小建议活动,解决生产技术难题。
√3订立点检的标准作业程序是保证点检质量的基本要求√4瓶颈岗位员工的产出能直接决定班组的产出。
√5班组生产的产品越多越好×6班组安全检查员应该全权负责班组的安全生产×7事故应急预案在应急系统中起不了多大作用×9文化层次、精神境界、人生格局不同的人，需要层次也会不同√10如果服务过程结束了，产品也随之完成，所以服务产品是无法返工的，只能善后处理√11班组长用人的原则是：不求最优秀的，但求最合适的√12沟通过程中，概括总结并简要地复述对方的观点，可以提高沟通效果。
√13工作协调的核心目标是为了使事情做得更好，更有效√14改变一下语速、语调和走路姿态，也可以提高班组长的领导魅力。
√15沟通是人与人之间交往的重要形式，是一个人超越自身，与他人建立联系，丰富和扩展自身的主要途径√1管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行×2班组技能建设要健全员工的培养、使用激励机制，完善员工绩效考核和评价，开展岗位技能认证和员工能力评估，培养一专多能型人才√3目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息，来组织现场活动，以提高工作效率的一种管理方式√4看板应用得当，可褒优贬劣，在班组营造适度竞争的氛围√6生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业√7对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除；重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当责令从危险区域内撤出√8班组经济活动分析主要是对班组从采购-生产-销售全过程及其成果的分析研究。
×9项目集成管理是项目管理中最有特色的方面×10在与员工进行绩效评估面谈的时候，应尊重员工陈述意见√11王侯头顶堪走马，宰相肚里能撑船。
班组长要有这样的度量与胸怀√13班组长要有感恩的心，要学会感激在背后支持你的班组成员√14班组组织建设的两个保证条件是：垂直指挥和横向联系√15高效职业生产力的四大策略：品牌策略、营销策略、服务策略和核心竞争力策略√2在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的×3)全员生产力维护（TPM）的基本理念是“通过提升员工的素质，达到提高设备的运作效率和品质，从而在根本上提升企业整体的运作效率”√6班组长是班组安全检查的第一责任人√7应急管理能否成功，在很大程度上取决于是否建立了危机处置机制。
×8项目管理（MPM）是运用各种知识、技能、方法与工具，为满足或超越有关各方对项目的要求与期望所开展的各种管理活动。
√9员工的考核业绩应该很大程度上影响员工的奖金收入和在企业的职业发展前途。
√10目标管理是以控制员工为目的的×11班组长要把安全互保纳入安全生产常态管理，列入安全例会、安全性评价和安全大检查等日常工作之中，做到安全互保工作与企业安全工作同布置、同检查、同总结、同考核√12下级对上级可以越级申诉，但不能越级报告√13管理是团体赛，要靠组织的合作，企业才能脱颖而出管理是团体赛，√14双头指挥，即两个上级管一个下级，有时候会降低工作效率，致使下级不知所措。
√15班组长应该善于发现问题、解决问题、改善问题√1班组自主管理建设要注重发挥职工的主观能动性，形成全员参与班组管理的良好氛围√2规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错，增强企业的核心竞争力×3市场的需求决定了企业竞争的优势√4班组现场管理涉及到的要素包括：人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间√5班组工作场所脏乱没关系，业务好就行×6安全检查主要是查设备是否存在隐患。
×7安全生产与工业卫生基本知识普及不是企业的基本责任和义务。
×8企业追求的终极目标是产品符合标准。
×9)员工的业绩管理强调流程性，考核只是该流程的一个环节。
√10货币是班组经济核算的唯一计量单位×11班组长应教导员工正确处理国家、集体、个人三者利益关系，与危害国家、社会利益的行为作斗争√12优秀的班组长通常是以一种领导方式为主×14肢体语言在沟通中发挥着非常重要的作用√15在班组层面，有效的领导方式与环境和个性无关×1管理的基本职能包括计划、组织、领导、决策、控制√2核心价值观是塑造员工行为的基本理念。
√3安全标示图的指示意义是当心机械伤人。
√4员工拥有对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权等权利√5生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店仓库可以与员工宿舍在同一座建筑物内×6员工对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权提出批评、检举和控告√7职工在生产过程中的安全健康是职工合法权益的重要内容√8如果服务过程结束了，产品也随之完成，所以服务产品是无法返工的，只能善后处理√9项目的提交物可以是有形的也可以是无形的×10项目排序有正排序和倒排序，其中倒排序是最常见的排序方式×11班组长采用的领导方式应与班组员工的“成熟”程度一致√12班组例外管理原则就是要紧抓规范化管理×13班组例外管理原则就是要紧抓规范化管理班组长应具有分辨班组员工的特性与发展潜力的能力√14工作协调的核心目标是为了使事情做得更好，更有效√15班组长应该善于发现问题、解决问题、改善问题。
√1.规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错，增强企业的核心竞争力×2. 领导者永远是领导者，他的地位和角色是不变的×3. 班组长现场管理的目的是：增加价值，消除浪费√4. 小型班组，不需要班组建设原则；大型班组，才需要原则×5. 目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息，来组织现场活动，以提高工作效率的一种管理方式√6. 绝大多数事故都是不可以预防的×7. 安全生产不是我国的一项基本国策。
×8. 降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与成本管理×10. 如果服务过程结束了，产品也随之完成，所以服务产品是无法返工的，只能善后处理√。
11. 班组管理的特点是关注“关系”×12. 在班组管理过程中，有时候，暂时的回避也是班组长对待冲突的一种方法√。
13. 班组长要经常考虑“采取措施”不检查、无计划、没有实施方案的管理是空谈的管理√。
14.班组长采用命令的管理方式最容易在班组内建立行为的一致性×1.禁止在栏杆、管道、靠背轮、安全罩上或运行中设备的轴承上坐立和行走，若必须在管道上坐立才能工作时，必须做好安全措施。
√2.班组工作环境和班组绩效关系不大。
（×3.班组现场管理涉及到的要素包括：人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。
（）。
√4.班组成员对发现重大事故隐患和不安全现象，负有及时报告和采取相应措施的责任。
（）。
√5.所有工作人员都应学会触电、窒息急救法、心肺复苏法，并熟悉有关烧伤、烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。
（）。
√6.员工的业绩管理是人力资源部门的工作，与班组长无关。
（）。
×9. 项目是一个组织为实现目标，在一定的时间、人员和其他资源的约束条件下，所开展的一种有一定独特性的一次性工作。
（）。
√10. 班组长需要关注隐藏成本、闲置成本和劣质损耗成本的发生情况。
（）。
√11.班组长要有使命感，要考虑所做的事情能使多少人受益，而不是仅仅为自己利益思考（）。
√12. 优秀的班组长通常是以一种领导方式为主。
（）。
×14. )管理的目的就是消除矛盾。
（）。
×15上级对下级可以越级检查但不能越级下命令。
（）√2.管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行。
（）。
、×3. 班组生产应坚持效益第一、预防为主的方针。
（）。
、×4. 对效率、效益的博弈和均衡研究最早源于工业工程它在追求效率的同时更强调系统。
√5.小型班组，不需要班组建设原则；大型班组，才需要原则。
（）。
×6. 安全管理不必坚持全过程的管理原则。
（）。
×7. 一个不好的微小机制，若不及时引导调节，也会带来大的灾难。
（）。
√8. 班组经济活动分析主要是对班组从采购-生产-销售全过程及其成果的分析研究。
（）。
×9. 项目的提交物可以是有形的也可以是无形的。
（）×10. 在制定了详尽的工作计划后，班组绩效自然水到渠成。
（）。
×11.班组长面对员工时，应站在企业的立场上讲话。
（）。
√12. 班组长应具有分辨班组员工的特性与发展潜力的能力。
（）。
√13. 班组长执行规章制度要先宽后严。
（）×14. 班组例外管理原则就是要紧抓规范化管理（）。
×15. 优秀的班组长通常是以一种领导方式为主。
（）。
×2班组层面的员工干的是执行层面的事情，只要清楚自己的岗位职责、工作纪律、作业指导书等相应的规章制度并按执行就可以了；没有必要也没有时间关注企业战略×3运输和等待在生产中是必须的，不存在浪费问题×4生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内√5班组长是一线指挥官，因此提倡埋头苦干×6没有预警机制，一旦发生事故，就难以从容应对√76S需要全体员工的参与√9质量管理小组组合的原则是领导技术人员和工人“三结合”，其组合需要经过考核选拔×10在与员工进行绩效评估面谈的时候，应尊重员工陈述意见√13高效职业生产力的四大策略：品牌策略、营销策略、服务策略和核心竞争力策略√15一般来说，员工绩效差的原因是能力低下×1.在超级竞争的环境里，高效率的做错误的事情会进一步加速企业的灭亡。
第九期中央企业班组长岗位管理能力资格认证模拟测试题(判断)
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错35.生产成本是班组最大的成本费用，是必须支出的成本，属于不可控成本。
FALSE 错36.管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行。
FALSE 错37.管理失误成本是由班组长管理不善导致的成本，由班组长全权负责。
FALSE 错38.在沟通时，为确保理解，最好的方式是重复对方原话。
FALSE 错39.班组长关键是要完成生产任务，对企业文化理解不深不要紧。
FALSE 错40.企业文化的主要内容是企业的文体活动。
FALSE 错41.降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与。
FALSE 对42.无论在组织中哪一层次上承担管理职责的管理者，其工作的性质和内容都包括计划、组织、领导、决策和控制几个方面。
FALSE 对43.班组经济核算的目的是揭示矛盾，提出措施、挖掘潜力，提高产量，降低成本，提高经济效益。
FALSE 对44.班组经济核算要确定适合班组生产特点的经济核算指标，并使班组和个人有明确的经济责任。
FALSE 对45.班组长提高管理技能，减少管理失误造成的浪费。
FALSE错31.清扫是将现场经过整理留下来的物品有条理地定点、定容器与定量放置，使工作场所一目了然、需用之物随手可取，方便寻找、消除找寻时间、营造一个整齐的工作环境。
FALSE对32.管生产必须管安全。
FALSE 对33.班组现场管理涉及到的要素包括：人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。
FALSE 错34.班组多做产品能提高效率，提前做好能减少产能损失。
FALSE 对35.2002年11月1日《中华人民共和国安全生产法》正式实施。
FALSE 错36.危险源就是可能导致事故发生的设备。
FALSE 错37.班组长是班组安全检查的执行人和监督人。
FALSE错38.安全标示图 的指示意义是避险处FALSE 对39.目视管理的精髓是“一目了然”FALSE 错40.安全生产不是我国的一项基本国策。
判断 考试资料 央企班组长岗位管理能力资格认证
判断第1题管理技能包括：专业技能、概括技能和人际技能。
√第2题有情的领导和无情的管理可以独立于制度管理之外。
×第3题管理定义中“运用”的含义是获取、调度和利用三个方面。
×第4题管理者存在的价值是集合员工团队的力量去达成企业的绩效√第5题管理是一门高超神奇的艺术，只可意会不可言传，一般人学不会×第6题成功的第一要素是方法。
×第7题成功公式=意愿*习惯*行为。
×第8题好的工作方式是踏踏实实做人无须表现创新意识。
×第9题管理者应该透过其他人的努力,来完成自己的工作目标√第10题建立良好的行为习惯需要建立知识、技巧、意愿三个方面。
×第11题现代管理中的“一线”就是指生产一线×第12题现代企业赢利模式就是促进销售、扩大份额。
×第13题生产管理中的五大要素是人、机、料、法、环。
√第14题现代企业制度特征是产权明晰、权责明确、效益经营、管理科学。
√第15题管理者在下属面前不代表本人、下级、正义公理和旁观者。
√判断第1题集中化战略一般会导致企业成本下降。
×第2题集中化战略是指主攻某产品系列细分区段，而不是市场地区区段。
×第3题一般而言，大企业更适用于采取集中化战略。
×第4题与成本战略比较，差异化战略对组织的宽松气氛要求较高。
√第5题是产品质量的识别性，而不是产品品种的挑选性，构成差异化战略的差异化内在来源。
×第6题决定战略能否成功实施的因素是组织的资源进行充分整合后所具备的组织执行力.√第7题企业愿景就是描述企业未来的图景。
√第8题战略联盟是指两家企业为某种目的，通过一定方式组成联合体。
战略联盟在市场上，以单一法人形式出现。
×第9题采取成本领先战略的企业利润一般较低。
×第10题差异化战略是通过设计一整套行动，生产并提供一种顾客认为很重要的与众不同的产品或服务。
√第11题差异化战略成功的前提是找到不同的顾客群。
2015年中央企业班组长考试判断题
2015年中央企业班组长考试-判断1. 管理为了最大限度地释放人的能力，而不是把人管住。
（T）2. 班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容，通过建立攻关团队、创新小组等形式，增强员工创新意识，提高创新能力。
（T）3. 班组经济核算能为会计核算提供一手资料，控制班组生产成本。
（T）4. 不安全的行为产生的根源在于操作者完全知道正确的操作，却不遵守。
（F）5. 一般而言，投诉抱怨的顾客是好顾客，他们成为忠诚客户的比例会比较高。
（T6. 运输和等待在生产中是必须的，不存在浪费问题。
（F）绝大多数暴露的问题都是可以控制的。
（T）8. 管理的目的就是消除矛盾。
（F）9. 班组现场管理涉及到的要素包括：人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。
（T）10. 工作协调的核心目标是为了把事情做得更好，更有效。
（T）改变一下语速、语调和走路姿态，也可以提高班组长的领导魅力。
（T）12. 授权是班组长可采用的最好的领导方式。
（T）13. 班组技术创新建设要加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用，根据需要成立攻关团队、专业技术协会，开展QC、技术攻关和小改进、小发明、小设计、小革新、小建议活动,解决生产技术难题。
（T）战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子，而在于看清企业将来会成为什么样子。
（T15. 管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行。
（F）16. 管理的核心是管人，班组长要具有“把人管住”、“把人管好”的能力。
（F）17. 生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在同一座建筑物内。
（F）18. 危险品是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。
（T）19. 班组应该追求动态的物流平衡，而不是生产能力的平衡。
（T）20. 班组经济核算一般是在车间主任领导下，由班组长负责组织，由核算员具体承担。
（T）21. 班组经济核算的目的是揭示矛盾，提出措施、挖掘潜力，提高产量，降低成本，提高经济效益（T）22. 在与员工进行绩效评估面谈的时候，应尊重员工陈述意见。
中央企业班组长岗位管理能力认证题库-选择判断题
判断题(共15题,共15分)1.(1分)如果企业重视事故预防，使班组员工树立事故预防意识，严格操作规程，就可以避免事故的发生。
（）。
T、√F、×2.(1分)酒店的临时清洁工也是酒店的形象代表之一。
（）。
T、√F、×3.(1分)高压设备发生接地时，室内接近故障点距离应小于4m，室外应小于8m。
（）。
T、√F、×4.(1分) 对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除；重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当责令从危险区域内撤出。
（）。
T、√F、×5.(1分)承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的资质条件，并对其作出的安全评价、认证等结果负责。
（）。
T、√F、×6.(1分)班组长现场分析要素包括，分析现有工作流程、分析工作环境、员工的作业方式和设备、设施的配置、分析作业者的动作、分析现场材料和工具。
（）。
T、√F、×7.(1分)员工对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权提出批评、检举和控告。
（）。
T、√F、×8.(1分)项目集成管理是项目管理中最有特色的方面。
（）。
T、√F、×9.(1分)在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的。
（）。
T、√F、×10.(1分)在沟通时，为确保理解，最好的方式是重复对方原话。
（）。
T、√F、×11.(1分)在班组层面，有效的领导方式与环境和个性无关。
（）。
T、√F、×12.(1分)班组长的首要任务是把工作任务安排好，本人是否要到工作现场并不是太重要。
（）。
T、√F、×13.(1分)班组长采用的领导方式应与班组员工的“成熟”程度一致。
（）。
T、√F、×14.(1分)领导者永远是领导者，他的地位和角色是不变的。
（）。
T、√F、×15.(1分)规范化管理可以完全避免日常生产活动出现差错，增强企业的核心竞争力。
中央企业班组长培训课程 判断
中央企业班组长培训课程判断11.班组长应该全面负责班组的安全生产。
（答案:正确）12.班组长应该自己负责班组的安全生产。
(答案:错误)13.我们安全检查要紧是查安全设备是否存在隐患(答案:错误)14.安全适应是安全风气和安全态度的直截了当结果，是安全行为的倾向和表现，直截了当反映安全意识的高低。
(答案:正确)15.一样不安全的行为是操作者明白正确的操作，却不遵守。
(答案:错误)16.安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛，具有强制力，是实现安全生产的必要条件(答案:正确)17.整顿确实是区分必需和非必需品。
(答案:错误)18.清洁确实是整理、整顿、清扫等工作内容编制成有关制度，要求全体职员贯彻与执行。
(答案:正确_19.在生产过程中，事故是指造成人员死亡、损害、职业病、财产缺失或其他缺失的意外事件(答案:正确)20.危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承担程度。
（答案:正确）1.班组长应该全面负责班组的安全生产。
答案:正确2.班组长应该自己负责班组的安全生产。
答案:错误3. 我们安全检查要紧是查安全设备是否存在隐患。
答案:错误4.一样不安全的行为是操作者明白正确的操作，却不遵守。
答案:错误5.安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛，具有强制力，是实现安全生产的必要条件。
答案:正确6.整顿确实是区分必需和非必需品。
答案:错误7.清洁确实是整理、整顿、清扫等工作内容编制成有关制度，要求全体职员贯彻与执行。
答案:正确8.在生产过程中，事故是指造成人员死亡、损害、职业病、财产缺失或其他缺失的意外事件。
答案:正确9. 危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承担程度。
答案:正确10.只要长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品确实是重大危险源。
答案:错误11.本质安全是指生产过程中，追求不出事故。
答案:错误12.墨菲定律是讲不管你的错误有多小，只要你持续的重复，迟早会酿成事故。
央企班组长岗位管理能力认证作业自测全
错误!企业战略认知一、判断题1. 班组长不需要具备远见卓识答案:错误2。
核心能力竞争对手很容易模仿答案：错误3. 市场领导者希望在每个方面都比竞争对手做得更好答案:错误4. 在超级竞争的环境里，做正确的事情很容易，正确的做事很困难答案:错误5. 高速增长的公司把更多的精力放在研究如何打败竞争对手上答案：错误6. 企业的效率越高越好答案:错误7。
客户价值等于客户感觉的效用答案：错误二、单项选择题1.客户购买的是A. 那些具体的产品与服务B。
价值答案：B2。
每个部门都注意站在客户的立场上思考问题,这个企业更像A. 追求效率的组织B。
建立并维持亲密客户关系的组织答案:B3。
产品或者技术的生命周期主要包括几个阶段（萌芽期\高速成长期\成熟期\衰退期）A。
四个B。
三个答案：A4. 企业真正害怕的是A。
高效率的做错误的事情B。
效率低答案：A5. 运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于(）A。
技术技能B. 概念技能答案：B6. 开发领先产品性能的组织,一般会A。
鼓励打破常规并容忍失败B. 执行标准化的运营程序答案:A7。
下面关于战略的认识更准确的是A。
战略为企业提供发展方向B. 战略为企业提供发展方向和途径答案：B三、多项选择题1. 班组长理解企业的战略定位，应从( ）三个方面把握。
A。
企业的战略计划是谁制定的B。
企业的远景和使命陈述如何C. 企业的战略环境怎样D. 企业的战略是如何选择的答案：B,C,D2. 企业战略构成要素( ）A。
经营范围B。
协同作用C. 竞争优势D。
资源配置答案：A,B，C,D3. 下列关于班组建设的说法,正确的是( ）（新）A。
创新理念，学习借鉴先进管理思想和技术，顺应班组建设时代要求B. 提升素质,畅通职业发展通道,构建班组职工成长平台C。
要激发活力,尊重班组员工首创精神，挖掘班组自主管理潜能D. 传承精神，建设优秀班组文化，打造和谐敬业班组团队答案：A，B,C，D在线自测第1题班组长理解企业的战略定位，应从（）三个方面把握。
中央企业班组长岗位管理能力资格认证(三期模拟1030)判断有答案汇总版资料
中央企业班组长岗位管理能力资格认证（三期模拟1030）汇总题判断汇总一、判断题(共15题,共15分)1.(1分)承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的资质条件，并对其作出的安全评价、认证、检测、检验的结果负责。
（T ）。
T、√F、×2.(1分)企业文化的主要内容是企业的文体活动。
（ F）。
T、√F、×3.(1分)在沟通时，为确保理解，最好的方式是重复对方原话。
（F ）。
T、√F、×4.(1分)重大危险源是指长期或者临时生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
（T ）。
T、√F、×5.(1分)管理的目的就是消除矛盾。
（ F）。
T、√F、×6.(1分)班组长现场分析要素包括，分析现有工作流程、分析工作环境、员工的作业方式和设备、设施的配置、分析作业者的动作、分析现场材料和工具。
（ T）。
T、√F、×7.(1分)事故是造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
（T ）。
T、√F、×8.(1分)班组成员对发现重大事故隐患和不安全现象，负有及时报告和采取相应措施的责任。
（ T）。
T、√F、×9.(1分)高压设备发生接地时，室内接近故障点距离应小于4m，室外应小于8m。
（F ）。
T、√F、×10.(1分)班组组织建设的两个保证条件是：垂直指挥和横向联系。
（T ）。
T、√F、×11.(1分)如果有两种以上的选择，而其中一种将导致灾难，则必定有百分之五十的人会作出这种选择。
（F ）。
T、√F、×12.(1分)职业人三敬，包括：敬人、敬业、敬己，其中敬人，主要是指尊敬领导和年长者。
（F ）。
T、√F、×13.(1分)如果企业重视事故预防，使班组员工树立事故预防意识，严格操作规程，就可以避免事故的发生。
（T ）。
中央企业班组长(三期模拟1030)及作业判断I汇总精排版
A安全生产与工业卫生基本知识普及不是企业的基本责任和义务。
（F ）。
安全生产不是我国的一项基本国策。
（ F）。
安全标示图的指示意义是当心机械伤人。
（ T）。
安全标示图的指示意义是避险处。
（F ）。
安全建设要坚持公司、部门/车间、班组三级安全教育和安全日活动，提高员工的安全意识和自我保护能力。
（ T）。
B班组生产的产品越多越好。
（F ）。
班组长只能由行政任命的形式产生。
（F ）。
班组工作环境和班组绩效关系不大。
（F ）。
班组长是一线指挥官，因此提倡埋头苦干。
（ F）。
班组生产应坚持效益第一、预防为主的方针。
（F ）。
班组长面对员工时，应站在企业的立场上讲话。
（T ）。
班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用到工作现场。
（ F）。
班组长现场管理的目的是：增加价值，消除浪费。
（ T）。
班组长用人的原则是：不求最优秀的，但求最合适的。
（ T）。
班组长是班组安全检查的执行人和监督人。
（F ）。
班组长采用命令的管理方式最容易在班组内建立行为的一致性。
（F ）。
班组长应具有分辨班组员工的特性与发展潜力的能力。
（T ）。
班组组织建设的两个保证条件是：垂直指挥和横向联系。
（T ）。
班组安全检查员应该全权负责班组的安全生产。
（F ）。
班组多做产品能提高效率，提前做好能减少产能损失。
（F ）。
班组长应教导员工正确处理国家、集体、个人三者利益关系，与危害国家、社会利益的行为作斗争（T ）。
班组成员对发现重大事故隐患和不安全现象，负有及时报告和采取相应措施的责任。
（ T）。
班组基础建设要健全以安全生产责任制为主要内容的各项规章制度，并保证各项制度的切实落实，实现班组管理制度化。
（ F）。
班组现场管理涉及到的要素包括：人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。
（T ）。
班组长要有使命感，要考虑所做的事情能使多少人受益，而不是仅仅为自己利益思考。
（ T）。
班组长应根据技艺、岗位、能力大小、动作快慢合理搭配组合劳动力，发挥群体效能。
中央企业班组长岗位管理能力资格认证(五期)在线测试-0002
中央企业班组长岗位管理能力资格认证（五期）在线测试-0002姓名：学号：得分：判断题(共15 题,共15 分)1.(1 分)双头指挥，即两个上级管一个下级，有时候会降低工作效率，致使下级不知所措。
T、√F、×正确答案：T。
2.(1 分)从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
T、√F、×正确答案：T。
3.(1 分)6S 活动是短时间的工作，只要做好了就可以结束。
T、√F、×正确答案：F。
4.(1 分)瓶颈资源要保持100%的利用，尽量增大其产出。
T、√F、×正确答案：T。
5.(1 分)班组成员对发现重大事故隐患和不安全现象，负有及时报告和采取相应措施的责任。
T、√F、×正确答案：T。
6.(1 分)李班长认为目标管理帮助他有更多精力集中于关键领域问题的思考和处理。
T、√F、×正确答案：T。
7.(1 分)班组长是班组安全检查的第一责任人。
T、√F、×正确答案：T。
8.(1 分)在设定员工的重点工作目标时，要具有适度挑战性。
T、√F、×正确答案：T。
9.(1 分)班组长现场分析要素包括，分析现有工作流程、分析工作环境、员工的作业方式和设备、设施的配置、分析作业者的动作、分析现场材料和工具。
T、√F、×正确答案：T。
10.(1 分)班组例外管理原则就是要紧抓规范化管理。
T、√F、×正确答案：F。
11.(1 分)班组长进行绩效评估的最主要目的是让班组成员严格遵守纪律。
T、√F、×正确答案：F。
12.(1 分)班组长须具有教导培养员工的能力，针对员工的特点，有针对性的进行教导培训，以打造班组核心团队。
T、√F、×正确答案：T。
13.(1 分)班组民主建设要尊重班组长的管理地位，发挥班组自主权，引导和支持员工进行民主管理、自主管理。
模拟题
中央企业班组长管理资格认证--模拟考试试卷一、判断题（共15题，每题1分，共15分)1.组长采用命令的管理方式最容易在班组内建立行为的一致性。
（×）2.降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与成本管理。
（×）3.管理的目的就是消除矛盾。
（×）4.6S的“整理”是指要用的东西依规定定位.定量的摆放整齐，明确地标示。
（×）5.班组长的使命是提高产品质量，提升顾客满意率，提高工作效率，降低成本，防止工伤和重大事故的发生。
（√）6..班组长面对员工时，应站在上级领导的立场上，,用领导者的声音说话。
（√）。
7.企业文化的主要内容就是企业的文体活动。
（×）8.班组长需要关注隐藏成本、闲臵成本、和劣质损耗成本的发生情况。
（√）9.班组长是企业生产的管理者。
（×）10.不制定工作目标，事前计划不周详，事中管理执行不到位，往往会令班组长无功而返。
（√）11.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用到工作现场。
（×）12.环境能够潜移潜化，如果班组长注意细节，就会影响员工的工作态度，影响品质的控制，所以环境本身也是一种生产力。
（√）13.班组长要有使命感，要考虑所做的事情能使多少人受益，。
而不是仅仅为自己利益思考。
（√）14.班组生产的产品不能满足用户的要求就是浪费。
（√）15.精益管理将所有的停滞作为企业的浪费。
（√）16.安全标示图的指示意义是必须戴防护镜（×）17.班组长应根据技艺.岗位.能力大小.动作快慢合理搭配组合劳动力，发挥群体效能。
（√）18.在目标管理中一定要注意目标排序。
（√）19.任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境，班组长应能看到组织的全貌和整体，并认清各种因素之间的相互联系，根据形势和问题果断地做出正确的决策。
（√）。
20.班组长关键是要完成生产任务，对企业文化理解不深不要紧。
（×）21.沟通是人与人之间交往的重要形式，是一个人超越自身，与他人建立联系，丰富和扩展自身的主要途径。