学生师德问卷调查
学生对教师师德师风满意度调查表
学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度，以便评估教师教育和培训的效果，并提供改进建议。
调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。
问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题，学生需选择适用的选项或填写相应的答案。
调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教，树立了良好的师德师风？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生，平等对待每位学生？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己，并且以身作则给学生树立了榜样？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流，并对学生提出的问题做出耐心解答？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析，可以对教师的师德师风提出改进建议。
例如，针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况，可以提供相应的培训和支持，以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。
总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。
通过收集学生的意见和反馈，可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。
谢谢您参与本次调查！。
师德师风家长、学生调查问卷
家长检盘问卷（师德师风）敬爱的年班家长：你好！为了进一步贯彻落实教育部新订正的《中小学教师职业道德》文件相关精神，提升我校教师的职业和教育教课水平，更好地为人民满意的学校，现将“问卷检查表”发放给你们，请您照实填写。
感谢！1、教师的形象（言谈举止、着装）能否切合教师职业道德相关要求。
切合（）不切合（）2、教师有没有体罚或变相体罚、谩骂学生、鄙视差生、令学生身心受损的现象。
有（）没有（）3、你对教师给学生部署的家庭作业份量能否满意。
满意（）不满意（）4、你对教师给学生作业的批阅能否满意。
满意（）不满意（）5、教师能否有举办有偿家教或违规补课现象。
有（）没有（）6、教师有无不准时上课、拖堂或任意调课、逃课现象。
有（）没有（）7、教师上课有无接打手机现象？有（）没有（）8、教师能否有乱买资料、乱收费现象？有（）没有（）9、你对教师尊敬学生人品，保护学生安全方面的工作满意仍是不满意？满意（）不满意（）10、你对我校教师的讲堂教课管理、教课方法、培育学生学习兴趣等方面的做法满意吗？满意（）不满意（）11、您对我校增强师德建设方面有何建议？学生检盘问卷（师德师风）亲爱的同学们：你好！为了全面认识我校教师师德师风建设状况，现拟订师德师风检盘问卷，请同学们在下边几项内容相应的（）里照实打上“∨”1.教师对你的生活、学习能否关怀？（）关怀（）一般（）不关怀2.教师能否能同等的对待每一位学生？（）是（）否3.教师责备学生的语言能否文明？（）是（）否4.教师能否会嘲讽奚落学生？（）是（）否5.教师的形象（言行、举止、着装）能否得体？（）是（）否6.教师能否会在上课时打电话或接电话或吸烟？（）会（）有时（）不会7.教师能否存在体罚或变相体罚学生的现象？（）存在（）不存在8.教师能否存在不备课或备课不充足上课的现象？（）存在（）不存在9.教师能否存在有偿家教的现象？（）存在（）不存在10.教师能否准时上下课？（）准时（）有时不准时11.教师能否存在不批阅作业的现象？（）存在（）不存在12.你对任课教师师德师风的整体评论是：（）优（）良（）一般13.你喜爱什么样的教师，请你用简单的几个词归纳？在你的科任教师中有你最喜爱的教师吗？。
师德师风建设学生调查问卷
师德师风建设学生调查问卷第1篇：师德师风建设学生调查问卷师德师风建设学生调查问卷（学生）学校_______＿亲爱的同学们：你们好，请你们认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们非常想听听你的心理话、你的实话，请拿起笔开始回答吧！1、你喜欢上学吗？喜欢（）不喜欢（）2、老师到你家去家访过吗？去过（）没有（）3、你班的老师经常辅导差生吗？经常辅导（）不经常辅导（）从不辅导（）4、给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室？是（）不是（）5、老师关心你的学习，关心你的生活吗？关心（）不关心（）一般（）6、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗？有（）没有（）经常（）7、在课堂上当同学们回答错问题时，老师会启发鼓励，不训斥吗？是（）不是（）8、老师能够及时批改所布置的作业吗？能（）不能（）9、你认为老师们布置的作业多吗？多（）很多（）不多（）10、你的任课老师经常有拖堂现象吗11、老师在批评你时，语言文明吗？12、老师经常让你找家长来学校吗？有（）没有（）偶尔有（）文明（）不文明（）经常（）一般（）13、教师是否经常出现上课随意出入现象？有（）没有（）偶尔有（）14、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？一样（）不一样（）差别很大（）15、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？有（）没有（）偶尔有（）。
16、音乐体育美术是否正常上课？是（）不是（）17、教师上课是否用普通话？是（）不是（）偶尔是（）18、教师有无随意向学生兜售课外学习资料的现象。
有（）没有（）19、教师教学方式能否因为内容不同而灵活安排。
是（）不是（）20、你喜欢老师在课余时间以何种身份与你相处?A.朋友B.兄长(长辈)C.两者皆有D.其他（请注明）＿＿＿第2篇：学校师德师风建设学生调查问卷**第一小学师德师风建设学生调查问卷一、你对你们班教师师德师风表现感到：满意（）基本满意（）不满意（）二、你们班老师有以下现象吗？如有请写出任教学科。
师德师风学生调查问卷(学生版)
师德师风学生调查问卷（学生版）
一、你的基本情况（在相应内容上打“√”）：1．年级：一年级□二年级
□ 三年级□ 四年级□
2．政治面貌：共产党员□ 共青团员
□ 其他□
二、请根据你的情况，在相应内容前的番号上打“√”或者按要求填上有关内容
3. 就我校教师的有关情况进行评价,并在相应栏目上打“√”
4、当班上某个同学上课违反课堂纪律,老师通常的做法是？
5、一般而言，在你的老师中，不公平对待学生的现象多吗？
6、你对我校教师的职业道德素质满意吗？
7、你认为对你成长影响最重要的因素来源于：
8、总体而言，你认为我校教师讲课水平如何？
9、“要给学生一杯水，教师应该有一桶水”,你赞同吗?
10、你认为什么样的教学风格更能吸引学生？
11、你认为师德师风建设:
12、教师应该做到“学高为师，身正是范”，你是否赞同？
13、对当前的师德师风,你最不满意的是什么?
14、你认为教师最重要的素质是什么？
15、17、你认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是(可多选)：
16、下面列出的是提高高校师德师风的措施，请在每个措施的相应重要程度栏上打“√”。
三、请认真填写以下问题：
17、用三个词语描述你最喜欢老师的特点
____________________________ ____ (请填写)
18、用三个词语描述你最不喜欢老师的特点
__________________________________ (请填写)
19、用三个词语描述你心目中的师德师风
___________________________________ (请填写)
四、请简要回答：
20、你对我校的师德师风建设有何意见或建议。
教师师德师风问卷调查(学生卷)
教师师德师风问卷调查(学生卷)一、概述师德师风是教育工作中的重要组成部分，直接关系到学校教育教学质量的提高和全面发展培养学生德智体美劳全面发展的实际效果。
为了了解学生对教师师德师风的认知和评价情况，本次问卷调查旨在通过学生视角，全面了解教师师德师风问题存在的情况，为进一步做好师德师风建设工作提供参考。
二、调查目的1. 了解学生对教师师德师风的认知情况；2. 探究学生对教师师德师风表现的评价；3. 发现教师师德师风存在的问题和不足，为改进提供依据。
三、调查对象本次调查对象为全校各年级学生。
四、调查方式采用问卷调查的方式进行，问卷形式为选择题和开放式问题。
五、调查内容1. 你认为什么是好的师德师风？请至少列举三点。
2. 请为你所在班级的任课老师进行师德师风评价，包括但不限于作风、工作态度、言行举止等方面。
3. 你认为学校是否重视师德师风建设? 请说明理由。
4. 你是否遇到过老师在教学过程中出现的一些不良现象？请举例说明。
5. 你认为学校应该如何加强和改进师德师风建设？六、调查时间本次问卷调查将于XX年XX月XX日开始，预计于XX年XX月XX日结束。
七、保密声明本次调查采取匿名方式，保障学生的隐私不受到泄露。
八、调查结果1. 对于学生认为好的师德师风，学生普遍认可的包括：敬业、有爱心、言行一致、严谨认真等。
2. 对于任课老师的评价，学生反映出了老师们的优点和不足，并提出了一些建设性意见。
3. 关于学校是否重视师德师风建设，学生意见不一，部分学生认为学校存在一定的问题，有些学生则表示学校已经做得比较好了。
4. 学生普遍反映出在教学过程中遇到了一些老师的不良现象，例如态度不认真、不负责任等。
5. 关于学校应该如何加强和改进师德师风建设，学生提出了一些建议，包括加强对教师的日常管理、加强专业培训等。
九、结语通过本次问卷调查，我们初步了解了学生对教师师德师风的认知和评价情况，发现了存在的问题和不足。
希望学校能够认真对待本次调查结果，不断加强师德师风建设，提升教师的综合素质，为学生提供更好的教育教学环境。
师德师风调查问卷学生版
师德师风调查问卷学生版师德师风调查问卷学生版，听起来就像一场教育界的“大检查”，对吧？其实不然，咱们今天来聊聊这事儿，轻松点，别紧张。
师德师风嘛，就是老师们在教育过程中展现出来的风范和品德。
说白了，就是老师们该有的那些“底线”和“标杆”。
想想吧，谁不想有个好老师呢？那种能把课讲得生动有趣，能跟学生打成一片，甚至在你低落的时候，给你一个大大的拥抱。
就是这种感觉，才让我们觉得学习其实也可以很快乐。
你想，老师可不是光会教书的角色，他们还得当“心灵导师”，当“人生导航员”。
上课的时候，除了教我们知识，他们还得注意到我们的小情绪，关注我们的成长。
哎，曾几何时，咱们都有过这样的经历，考试前紧张得像小兔子，结果老师一句“别担心，放轻松，咱们一起加油”就让你心里的小石头落地。
哇，那种暖心的感觉，简直像是吃了蜜一样甜。
师德师风调查问卷嘛，就是想听听我们对这些“好老师”的看法，看看他们的德行和风范是不是像咱们期待的那样。
再说了，老师的态度可真是影响咱们学习的一个大因素。
想象一下，如果有个老师每天都像打了鸡血似的，激情四射，课堂上充满笑声，谁还会打瞌睡？说到这里，我想起一个同学，他特别怕数学，结果遇到了一个幽默的数学老师，课堂上总是能把公式讲得活灵活现。
你猜怎么着？他从此对数学爱上了，简直像找到了新大陆一样。
是不是很神奇？这就是师德师风的重要性。
不过，师德师风调查问卷可不光是赞美，还得有点儿“刮刮乐”的成分。
老师也是人嘛，也会犯错。
咱们有时候也会发现，有些老师的态度可能不太好，或者说的某些话让人觉得有点儿不舒服。
比如，有的老师在课堂上会放一些比较“严厉”的话，那种让你觉得心里咯噔一下的感觉。
大家都想听好话，谁也不想上课听一堆负能量，对吧？咱们也希望这些意见能在调查问卷里反映出来，帮助老师们改进，变得更好。
师德师风调查问卷也是个表达心声的好机会。
说句实话，学生和老师之间有时候就像一座桥，咱们也是希望这座桥能更稳固，能让彼此的沟通更顺畅。
师德师风问卷调查的题目
一、选择题1.您认为一名优秀的教师应首先具备以下哪项品质？A.深厚的专业知识B.良好的道德品质与职业操守（正确答案）C.出色的教学能力D.广泛的社交能力2.在处理学生问题时，教师应采取哪种态度？A.严厉批评，以儆效尤B.耐心倾听，公正处理（正确答案）C.忽视小问题，集中处理大问题D.直接交给学校管理部门处理3.您认为教师在课堂内外应保持怎样的形象？A.严肃刻板，以树立威信B.和蔼可亲，与学生打成一片C.专业且富有亲和力，做学生的良师益友（正确答案）D.随意自由，不拘小节4.对于学生提出的疑问或不同意见，教师应如何回应？A.不予理睬，继续按照原计划教学B.鼓励学生表达观点，并共同探讨（正确答案）C.直接否定学生的观点，维护课堂秩序D.课后单独批评提出疑问的学生5.在师德师风建设中，以下哪项是最重要的？A.提高教师的薪资待遇B.加强教师的专业技能培训C.培养教师的职业道德和责任感（正确答案）D.增设先进的教学设备6.教师对待成绩较差的学生应有的态度是？A.放弃培养，认为他们无法提高B.给予更多关注和辅导，鼓励其进步（正确答案）C.严厉批评，迫使其努力学习D.忽视他们的存在，不影响整体教学进度7.在教学过程中，教师如何体现公平公正的原则？A.对所有学生一视同仁，不偏袒任何一方（正确答案）B.对成绩好的学生给予更多关注和资源C.对关系户学生特别照顾D.根据学生的家庭背景给予不同待遇8.您认为以下哪种行为最能体现教师的师德风范？A.经常向学生讲述自己的辉煌成就B.课外时间无偿为学生提供辅导和帮助（正确答案）C.严格要求学生，不容许任何错误D.过分强调自己的权威，不容学生质疑。
某学院师德师风学生调查问卷
某学院师德师风学生调查问卷某学院师德师风学生调查问卷尊敬的同学：为了进一步提高学院师德师风建设水平，确保教育质量和教学改革的顺利进行，我们特邀请您参与本次师德师风调查问卷调查。
通过您的回答，我们将了解到学院师德师风建设的现状和存在的问题，以便有针对性地进行改进和整改。
您的答案将对学院的师德师风建设起到积极的推动作用。
请您认真填写问卷，真实反映您的意见和建议。
一、性别：男 / 女二、年级：大一 / 大二 / 大三 / 大四三、您觉得学院的师德素养如何？（请您在以下选项中选择适合的回答）1. 优秀（教师在教学过程中，严格要求自己，以身作则，注重教学方法的更新和教学内容的质量）2. 良好（大多数教师在教学过程中，较好地履行教师职责，积极引导学生）3. 较差（一些教师在教学过程中，注意力不集中，教学内容和教学方法陈旧）4. 非常差（教师在教学中存在严重问题，无法顺利完成教学任务，对学生态度不友善）五、请您对学院师德师风建设提出自己的建议。
（请尽量详细地描述）六、您认为学院应该加强哪些方面的师德师风建设？（请在以下选项中选择适合的回答，可多选）1. 加强教师业务素质培养，提高教师教学水平。
2. 强化教师职业道德建设，倡导教师带头树立良好形象。
3. 加强教务管理，规范教师教学行为。
4. 加强对学生的宣讲教育，提高学生对师德师风的关注。
5. 加强教师评聘制度，提高教师职业素养。
6. 其他（请您补充）七、您对学院师德师风建设工作有无其他的意见或建议？（请尽量详细地描述）八、您是否愿意参与学院的师德师风建设活动？愿意 / 不愿意谢谢您花费宝贵的时间填写本调查问卷，您的答案将对学院师德师风建设起到积极的推动作用。
如果您有其他相关事项需要反映，请您随时与学院联系。
祝您学习进步！注意事项：1. 本问卷调查结果仅用于学院师德师风建设，不会泄露您的个人信息。
2. 本问卷调查结果将严格保密，仅供学院师德师风建设参考使用。
3. 请您认真填写问卷，如实回答问题，对于有关问题请尽量详细描述。
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学生师德问卷调查
亲爱的同学：
你好！
为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1、教师对你的生活、学习是否关心？（）
A.关心
B.一般
C.不关心
2、教师是否平等对待每一位学生？（）
A.是
B.不是
3．教师批评学生的用语是否文明？（）
A.文明
B.不文明
4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）
A.符合
B.不符合
5．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）
A.存在
B.不存在
6．你的老师是否按时批改作业？（）
A.按时
B.不按时
7．老师对你的作业是否进行过面批？（）
A 有过B从未有过
9．教师是否存在不批改作业现象？（）
A.存在
B.不存在
10．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )
A.经常
B.偶尔
C.从不
11.你对现在的班主任老师（）
A喜欢B比较喜欢C不喜欢
12 你认为所教你的老师们（）
A很有爱心，尊重、关心学生B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心13、老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（）
A经常B有时C从不
14、有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）
A耐心教育批评B体罚 C 变相体罚 D 辱骂
15、你认为在课堂上你的感受是（）
A愉快的B有压力的C厌倦的
16、对于班里较差的同学老师总是（）
A耐心辅导B偶尔辅导C从来不管
17、你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（）
A满意B基本满意C不满意
18、你的老师随意调课吗？（）
A从没B偶尔C经常
我最喜欢________老师，因为_______________________________
________________________________________________________ _。