新版标准日本语第11课

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新版标日-第11课

新版标日-第11课

常用表示某人能力的形容词(一类形容词)、形容动词(二类形容词) 上手だ(擅长) 下手だ(不高明) 苦手だ(不善于) 得意だ(擅长)
三、文法
2、名词1 は 名词2 が 分かります/できます。



「わかります」、「できます」是动词「わかる」 和动词「できる」的连用形与助动词「ます」构成 的敬体形式。 二者的汉语意义分别为“明白”“懂“了解”和 “能”“会”“可以”等。 这类表示能力的动词通常也适用于「~は~が~」 的句型,由「は」提示主题,「が」提示动词的对 象,用于表示某人是否具备某方面的能力。
带箱 如 山 箱 。根 果 是 根 在有指在 日幸富日 本天士本 的公山神 旅作,奈 游美水川 字,是县 典你指, 里便芦是 有可湖一 点以,个 像欣坐有 中赏船山 国到到有 的富芦水 苏士湖的 杭山中地 一。央方 ,。
箱根是日本著名的温泉之乡、疗养胜地,箱根在日本几乎就是温 泉的代名词,现在很多外国人都深谙此道,在箱根,言必称温泉。温 泉在日本被称作“汤”,“汤”在日本大概有两个意思,一是热水, 二是温泉。箱根有著名的“箱根七汤”,就是七个能够浸泡箱根温泉 的地方。其实还有很多温泉,在一些饭店也有自己的小温泉。如果住 在王子饭店,泡温泉可以免费。

三、文法
5、表示频率的副词
日语中有一些副词既可以修饰状态、程度、 动作等,还可以表示数量或频率。常用的有 「いつも、ほとんど、たびたび、よく、時々、 たまに、めったに、あまり、全然」等。这些 副词表示的频率见书P136页。
三、文法
5、表示频率的副词

「いつも」相当于汉语的“始终”“总是”等意思。 ▲彼はいつも五時に起きます。(他总是五点起床。) 「ほとんど」相当于汉语的“大部分’ “几乎”等意思。 「ほとんど」既可修饰肯定,也可修饰否定。 ▲学生たちはほとんど来ました。(学生几乎都来了。) ▲私はほとんど朝ご飯をたべません。(我几乎不吃早饭。) 「たびたび」相当于汉语的“屡次”“再三”“常常”等意思。 ▲彼女にはたびたび会います。(常常见到她。)

标准日本语_11

标准日本语_11
复合句,用于表示事物的局部性质,特征
和状态。“体言は”表示整体,“体言が”表
示局部。例如:
语法知识
あき よる つき まる
秋の 夜 は 月が 丸いです。

王さんは 背が 高いです。
しき
日本は 四季が あきらかです。
语法知识
三、补格助词で
接在体言后面,表示范围。
语法知识
いちばん
あの 建物は 東京で 一番
(3) お昼は お茶(し)(か) 飲 みませんでした。
4. 把下列句子译成日语。 (1) 纯子的画儿画得非常好。
純子さんは 絵が とても 上手です。
(2) 我喜欢棒球,可是我女儿不怎么喜欢。
わたしは 野球が 好きです。 でも、娘は あまり 好きで はありません。
(3)甲:你看什么电视节目?
甲:テレビで どんな 番
好恶。“体言は”是全句的主题,表示句子
要言及的范围,即某人。“体言が好きです
(嫌いです)” 是全句的谓语部分,“体言
が”表示好恶的对象。
语法知识
例如:

私は 日本語が 好きです。 山田さんは 野菜が 好きでは ありません。
きら
わたしは 果物が 嫌いです。
语法知识
对象语是表示感觉,情感,巧拙 ,愿望,拥有,需要,可能等的对象 的句子成分,用助词が 表示。 が 表 示主语或对象语。
日本には プロの バレーボール・チームが ありません。 アマチュアの チームしか ありません。
语法知识
張 :日本の テレビは 野球の 番組が 多いですね。
田中:ええ。でも, わたしの 家では わたししか見ませんよ。
妻と 娘は あまり 好きでは ありません。

标日第11课

标日第11课


语法部分
1、名1は 名2が 一类形“[名词1]は [名词2]が [一类形 容词/二类形容词] です”的句型使用。“名词1” 表示情感的主体,“名词2”表示情感的对像。 (1)小野さんは 歌 が 好きです。(小野 女士喜欢唱歌。) (2)王さんは 肉 が 嫌いです。(小王不 喜欢吃肉。) (3)林さんは 犬 が 怖いです。(林先生 害怕狗。)
歌が
好きです。 わかります。 韓国へ 行き
韓国語が 時々 中国や
お酒が
好きですから、毎日

基本课文之会话部分
A 甲:吉田さんは 料理が できますか。 乙:いいえ、ぜんぜん できません。 B 甲:どんな 音楽が 好きですか。 乙:ロックや ポップスなどが 好きです。 C 甲:長島さん、スペイン語が わかりますか。 乙:ええ、大学で 習いましたから、少し わかります。 D 甲:小野さん、よく 音楽を 聞きますか。 乙:ええ、家で CDを よく 聞きます。 そして、たまに コンサートへ 行きます。

语法部分
“だから”是表示原因、理由的连词,意思相当于 汉语的“所以”,其比较礼貌的说法是“ですから”。 助词“から”构成表示原因、理由小句的一部分, 而连词“だから”独立使用在结果的句子前面。 (1)金さんは やさいが 嫌いです。だから あまり 野菜を 食べません。(金女士不喜欢 蔬菜,所以不怎么吃。) (2)あしたは 休みです。ですから、こども と 動物園へ 行きます。(明天休息,所以我 跟孩子去动物园。)

语法部分
4、“~から”和“だから”[原因、理由] 说明原因、理由时用助词“から”。“から”位于陈 述原因、理由的小句的句尾。通常是在说明原因、 理由之后再陈述结论,但有时也可以先陈述结论 再说明原因、理由,不过无论是哪一种情况, “から”都须接在表示原因、理由小句的句尾。构 成复句的句子我们称之为小句。 (1)森さんは お酒が 好きですから、毎日 飲みます。(森先生喜欢喝酒,每天喝酒。) (2)寒いですから、まどを 閉めます。(因 为太冷了,我要把窗户关上。) (3)窓を 閉めます。寒いですから。(我要 把窗户关上,因为太冷了。)

标准日本语 初级 第11课

标准日本语 初级 第11课

第十一課小野さんは歌が好きです一、文型表現と文法表現1、…は…が…(形容词或形容动词作谓语)「は」是主题,即叙述的题目。

「…が…です」是对象语和谓语词组。

对象语是表示感觉,情感,巧拙,愿望,拥有,需要,可能等的句子成分。

表示人的好恶或水平高低时,感情或能力所及的对象用「が」表示,具有这种感情或能力的人用「は」表示。

①彼は肉と魚が嫌いです。

②王さんは料理が上手です。

③林さんは犬が怖いです。

④私は子供がいます。

⑤私は英語が分かります。

「…が…」除了构成对象语和谓语词组外,还能构成主谓词组。

⑥中国は国土が広いです。

⑦私は目がよくありません。

⑧上海は冬が寒いです。

⑨象は鼻が長いです。

2、「体言+が+できる」表示可能“可能”,即表示具有某种能力或某种可能性。

①あなたは日本語ができますか。

②李さんは野球ができます。

③この二、三日、運動ができません。

④吉田さんは料理は全然できません。

3、并列助词「や」「や」是并列助词,介于体言之间表示并列,有诸如此类的含义。

「など」是副助词,接在名词后面表示“等等”的意思。

「や」常和「など」呼应使用。

①そこには本やノートなどがあります。

②二階にはトイレや浴室などがあります。

③私は昨日りんごやイチゴなどを買いました。

④今年の夏休みに北京や西安へ行きました。

⑤スミスさんは日本語や英語などが分かります。

4、接续助词「から」表示原因,理由接续助词「から」接在用言・助动词终止形后面表示原因或理由。

用「から」连接起来的句子,前项表示原因,理由,后项表示结果,结论。

而且后项可以用命令,劝诱,推量等结句。

①すぐ終わりますから、ちょっと待ってください。

②音楽はあまり好きではありませんから、楽器などは苦手です。

③音楽が好きですから、よく家で音楽を聴きます。

④なべを食べます。

今日は寒いですから。

⑤英語で話してください。

日本語が分かりませんから。

5、「だから」「だから」是接续词,相当于汉语的“所以”,“因此”。

标准日本语第11课

标准日本语第11课
面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.2 领格(连接)助词の 句型: 体言+の+体言 意思: 表示领属关系以及状况、属性等,有修饰 的作用。相当与汉语的“…的…”。 例: わたしのなまえは陳功(ちんこう)です ここは私の大学(だいがく)ですがっこう そこはがっこう(学校)のとしょかん(図書館) ではありません
单词解说
どうぞ げんざい だいがくいんせい しゅみ サッカー すみません けんきゅうしつ じっけんしつ あそこ となり 現在 大学院生 趣味 済みません 研究室 実験室 彼処 隣 どうぞ表示汉语的“请” 的意思。 注意“サッカー”与“作家” 的不同, “サッカー”是长 音。 すみません的原意是指对不 起的意思,但有时也表示“谢
第11課
小野さんは歌が好きです
学习要点: 判断句(重点) 领格(连接)助词の 方位系列词汇(難点) 疑问助词か 11.1 単語 11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ) 11.3 本文(ほんぶん) 11.4 会話(かいわ) 11.5 助数詞(じょすうし)
面白い日本語
11.1 単語
ほんぶん はじめまして せいかだいがく がくせい コンピューター 本文 始めまして 清華大学 学生
上海万博に関するデータ
●名称 中国語全称:中国2010年上海世界博覧会 略称:2010年上海世博会 英語全称:The World Exposition Shanghai China 2010 ●開催期間:2010年5月1日~10月31日(184日)
●テーマ 中国語: 城市、譲生活更美好 日本語: よりよい都市、より良い生活 英 語: Better City, Better Life ●大会の徽章(きしょう):人が三人の図案(ずあん)。「あなた、私と彼」 こと全人類、「理解、橋渡し、団欒、協力」を示しています。

【基础语法从头学】新标日初级第11课

【基础语法从头学】新标日初级第11课

名詞1は名詞2が形容詞/形容動詞です。

定义:表示主语的喜好愿望等。

例:私はパンが好きです。

李さんは猫が嫌いです。

名詞1は名詞2がわかります/できます。

定义:表示主语的能力等。

例:私たちは日本語が分かります。

先生は料理が上手です。

名詞や名詞定义:表示并列,和。

经常和など连用。

构成~や~など的形式。

和「と」的对比:と:列举的是所有的项目。

不可以和など连用。

や:列举的是很多项目中的其中一部分。

例:私は小説や音楽が好きです。

表原因的「から」、「だから」定义:「から」表示原因。

客观性不那么强,更多用在主观性强的原因中。

可以用于句中也可以用于句末。

但是必须紧跟在表示原因的句子后面。

例:寒いですから、ドアを閉めます。

ドアを閉めます。

寒いですから。

定义:「だから」表示原因的连词(接续词),相当于汉语中的“所以”,比较礼貌的说法是「ですから」,单独使用在表示结果的句子前面。

例:明日は土曜日です。

だから、買い物へいきます。

私は本を読むのが好きです。

ですから、たくさんの本を買いました。

表示频率的副词いつも>よく>時々>たまに>あまり~ない>ぜんぜん~ない频率依次递减どうしてですか询问事由。

相当于汉语的“为什么”。

回答时谓语后面要加「から」。

例:A:私、来月会社を辞めます。

B:どうしてですか。

A:失恋しましたから。

新版标准日本语初上第11课

新版标准日本语初上第11课

能力を表す形容動詞:「上手です」(擅长)、 「下手です」(不擅长)、「苦手です」(棘 手)
文型: [名詞1]は[名詞2]が 上手/下手/苦手です
6/7/2014
例: 小野さんは 料理が 上手です。 小野女士擅长做菜。 森さんは 歌が 上手です。 森先生擅长唱歌。 わたしは スポーツが 下手です。 我运动水平很低。 わたしは スポーツが 苦手です。 我不擅长运动。
6/7/2014
例: 我喜欢中国菜。 わたしは 中華料理が 好きです。 我讨厌抽烟。 わたしは タバコが 嫌いです。 小李害怕考试。 李さんは 試験が 怖いです。
6/7/2014
練習: [例1]歌→吉田さんは 歌が 好きです。 ①映画 ②ゴルフ ③旅行 ④クラシック
[例2]タバコ→わたしは タバコが 嫌いです。 ⑤肉 ⑥魚 ⑦野菜 ⑧猫 [例3]試験→李さんは ⑨車 ⑩飛行機
6/7/2014
注意:「分かります」と「できます」の区別 分かります―言語・知識の場合で使う。 できます――技術・操作の場合で使う。
練習: 1)小野さんは 中国語が _____。 2)李さんは テニスが ______。 3)父は コンピュータが _____。
6/7/2014
6/7/2014
6/7/2014
标准日本语初上
第11課
小野さんは
歌が
好きです
単語 ぼく 「代」我(男性用语) ① 彼は ぼくの 友達です。 (他是我的朋友。) ② ぼくは テレビゲームが 大好きです。 (我很喜欢玩电子游戏。)
6/7/2014
迷います まよいます 「動」犹豫,迷路 ① 何を 選びますか。(选哪个?) ―― そうですね。迷いますね。 (这个嘛,真不好选。) ② 公園で 迷いました。(在公园迷路了。)

标准日本语初级上册 第十一课

标准日本语初级上册 第十一课

标准日本语初级上册第十一课本课词汇词汇Ⅰ好きだ (すきだ) (2) [形动] 喜欢上手だ (じょうずだ) (3) [形动] (某种技术) 好,擅长野球 (やきゅう) (0) [名] 棒球ルール (1) [名] 规则よく (1) [副] 充分地,常常わかる (2) [动1] 明白,懂たいへん (0) [副] 非常人気 (にんき) (0) [名] (人気がある) 受欢迎,有人缘男 (おとこ) (3) [名] 男,男的たいてい (0) [副] 大体上,差不多プロ (1) [名] 职业的,专业的チーム (1) [名] (球) 队アマチュア (2) [名] 业余的バレーボール (4) [名] 排球番組 (ばんぐみ) (4) [名] 节目でも (1) [接续] 可是,不过選手 (せんしゅ) (1) [名] 选手帽子 (ぼうし) (0) [名] 帽子巨人 (きょじん) (1) [专] 巨人队阪神 (はんしん) (1) [专] 阪神队词汇Ⅱ住所 (じゅうしょ) (1) [名] 住所秋 (あき) (1) [名] 秋天スポーツ (2) [名] 体育运动歌 (うた) (2) [名] 歌曲子供 (こども) (0) [名] 孩子兄弟 (きょうだい) (1) [名] 兄弟姐妹試験 (しけん) (2) [名] 考试お金 (おかね) (0) [名] 钱クラス (1) [名] 班,级女 (おんな) (3) [名] 女,女的子 (こ) (0) [名] 孩子陳 (ちん) (1) [专] 陈本课重点:1.~は~が...です2.~は~がわかります3.~は~があります(1)張さんはピンポンが好(す)きです。

張さんはピンポンが上手(じょうず)です。

張さんは野球(やきゅう)が好きではありません。

張さんは野球があまり上手ではありません。

張さんは野球のルールがよくわかりません。

(2)野球は日本でたいへん人気(にんき)があります。

男(おとこ)の人(ひと)はたいてい野球が好きです。

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第11課 小野さんは 歌が 11課 小野さんは 好きです
1、文型:〜〜は〜〜が+形容詞です/動詞。 意味:A.用于表现喜欢、不喜欢等个人感情的 好恶或擅长、不擅长等能力的高低.谓语通常 为「好き」「上手 上手」等形容词。 上手 さんは スポーツが きです。 例:李さんは スポーツが 好きです 小野さんは いです。 小野さんは お酒が 嫌いです。 さん あの人 日本語が 上手です です。 あの人は 日本語が 上手です。 さんは テニスが 下手です です。 森さんは テニスが 下手です
あります。 机や いすが あります。 英語ができます。 英語ができます。 ができます 英語が 英語が できます。 できます。
日本語と 2、わたしは 日本語と 日本語や わたしは 日本語や
3、から/だから:表示原因、理由 【から】:接続助詞,用于连接复句中的两个小句 可放在句中,也可位于句末。 「〜〜から、〜〜。」 「〜〜、〜〜から。」 例:李さんは 魚が 好きではありませんから、 あまり 魚を 食べません。 小野さんは よく 美術館へ 行きます、彫刻 が 好きですから。
【だから】:接続詞 位于两个独立的句子中间。 〜〜。だから、〜〜。 例:わたしは あまり 運動が好きではありません。 だから、よく 風邪を 引きます。 小野さんは よく 韓国の ドラマを 見ます。 だから、韓国語が 少し 。 寒いですから、窓を閉めました。 因为脚疼,所以要打车回家。 足が痛いですから、タクシーで帰ります。 我很喜欢日本漫画。所以每天都看。 毎日、日本の漫画を読みます、好きですから。 因为日本发生了地震,所以不去了。 日本で地震がありました。だから、行きません。
意味B.表示某人具备某种能力。谓语通常用「分 かります」「できます」等表示能力的动词。 例:王さんは 日本語が 分かります。 森さんは 水泳が できます。 わたしは その問題が 分かりません。 吉田さんは パソコンが できますか。
練習
1、小陈喜欢向日葵。 2、吉田先生不擅长画画。 3、小野喜欢游泳吗?是的,非常喜欢。 4、森不太喜欢吃鱼。 5、我害怕地震。 6、小王会弹钢琴而且弹得非常好。
2、并列助詞:や 表示列举:可译为…之类的;…等,经常与「など」 连用,以「 〜や〜 など」的形式出现。 例:わたしは リンゴやイチゴが 好きです。 森さんは ゴルフや水泳などが できます。 李さんは コンピュータや日本語が 上手です。
并列助词「 并列助词「や」和「と」的区別: 区別: 「や」是部分列举,只列举比较典型的几项,并 是部分列举,只列举比较典型的几项, 暗示还有其他同类的事物存在。 暗示还有其他同类的事物存在。 「と」是完全列举。 是完全列举。 例:1、教室に 机と いすが 、教室に 教室に 教室に あります。 あります。
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