标准日本语第11课
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标准日本语_11
复合句，用于表示事物的局部性质，特征
和状态。“体言は”表示整体，“体言が”表
示局部。例如：
语法知识
あき よる つき まる
秋の 夜 は 月が 丸いです。
せ
王さんは 背が 高いです。
しき
日本は 四季が あきらかです。
语法知识
三、补格助词で
接在体言后面，表示范围。
语法知识
いちばん
あの 建物は 東京で 一番
（3） お昼は お茶（し）（か） 飲 みませんでした。
4. 把下列句子译成日语。 (1) 纯子的画儿画得非常好。
純子さんは 絵が とても 上手です。
(2) 我喜欢棒球，可是我女儿不怎么喜欢。
わたしは 野球が 好きです。 でも、娘は あまり 好きで はありません。
(3)甲：你看什么电视节目？
甲：テレビで どんな 番
好恶。“体言は”是全句的主题，表示句子
要言及的范围，即某人。“体言が好きです
（嫌いです）” 是全句的谓语部分，“体言
が”表示好恶的对象。
语法知识
例如：
す
私は 日本語が 好きです。 山田さんは 野菜が 好きでは ありません。
きら
わたしは 果物が 嫌いです。
语法知识
对象语是表示感觉，情感，巧拙 ，愿望，拥有，需要，可能等的对象 的句子成分，用助词が 表示。 が 表 示主语或对象语。
日本には プロの バレーボール・チームが ありません。 アマチュアの チームしか ありません。
语法知识
張 ：日本の テレビは 野球の 番組が 多いですね。
田中：ええ。でも， わたしの 家では わたししか見ませんよ。
妻と 娘は あまり 好きでは ありません。
和状态。“体言は”表示整体，“体言が”表
示局部。例如：
语法知识
あき よる つき まる
秋の 夜 は 月が 丸いです。
せ
王さんは 背が 高いです。
しき
日本は 四季が あきらかです。
语法知识
三、补格助词で
接在体言后面，表示范围。
语法知识
いちばん
あの 建物は 東京で 一番
（3） お昼は お茶（し）（か） 飲 みませんでした。
4. 把下列句子译成日语。 (1) 纯子的画儿画得非常好。
純子さんは 絵が とても 上手です。
(2) 我喜欢棒球，可是我女儿不怎么喜欢。
わたしは 野球が 好きです。 でも、娘は あまり 好きで はありません。
(3)甲：你看什么电视节目？
甲：テレビで どんな 番
好恶。“体言は”是全句的主题，表示句子
要言及的范围，即某人。“体言が好きです
（嫌いです）” 是全句的谓语部分，“体言
が”表示好恶的对象。
语法知识
例如：
す
私は 日本語が 好きです。 山田さんは 野菜が 好きでは ありません。
きら
わたしは 果物が 嫌いです。
语法知识
对象语是表示感觉，情感，巧拙 ，愿望，拥有，需要，可能等的对象 的句子成分，用助词が 表示。 が 表 示主语或对象语。
日本には プロの バレーボール・チームが ありません。 アマチュアの チームしか ありません。
语法知识
張 ：日本の テレビは 野球の 番組が 多いですね。
田中：ええ。でも， わたしの 家では わたししか見ませんよ。
妻と 娘は あまり 好きでは ありません。
标日第11课
语法部分
１、名1は 名2が 一类形“[名词1]は [名词2]が [一类形 容词/二类形容词] です”的句型使用。“名词1” 表示情感的主体，“名词2”表示情感的对像。 （１）小野さんは 歌 が 好きです。（小野 女士喜欢唱歌。） （２）王さんは 肉 が 嫌いです。（小王不 喜欢吃肉。） （３）林さんは 犬 が 怖いです。（林先生 害怕狗。）
歌が
好きです。 わかります。 韓国へ 行き
韓国語が 時々 中国や
お酒が
好きですから、毎日
基本课文之会话部分
A 甲：吉田さんは 料理が できますか。 乙：いいえ、ぜんぜん できません。 B 甲：どんな 音楽が 好きですか。 乙：ロックや ポップスなどが 好きです。 C 甲：長島さん、スペイン語が わかりますか。 乙：ええ、大学で 習いましたから、少し わかります。 D 甲：小野さん、よく 音楽を 聞きますか。 乙：ええ、家で ＣＤを よく 聞きます。 そして、たまに コンサートへ 行きます。
语法部分
“だから”是表示原因、理由的连词，意思相当于 汉语的“所以”，其比较礼貌的说法是“ですから”。 助词“から”构成表示原因、理由小句的一部分， 而连词“だから”独立使用在结果的句子前面。 （１）金さんは やさいが 嫌いです。だから あまり 野菜を 食べません。（金女士不喜欢 蔬菜，所以不怎么吃。） （２）あしたは 休みです。ですから、こども と 動物園へ 行きます。（明天休息，所以我 跟孩子去动物园。）
语法部分
４、“～から”和“だから”[原因、理由] 说明原因、理由时用助词“から”。“から”位于陈 述原因、理由的小句的句尾。通常是在说明原因、 理由之后再陈述结论，但有时也可以先陈述结论 再说明原因、理由，不过无论是哪一种情况， “から”都须接在表示原因、理由小句的句尾。构 成复句的句子我们称之为小句。 （１）森さんは お酒が 好きですから、毎日 飲みます。（森先生喜欢喝酒，每天喝酒。） （２）寒いですから、まどを 閉めます。（因 为太冷了，我要把窗户关上。） （３）窓を 閉めます。寒いですから。（我要 把窗户关上，因为太冷了。）
标准日本语 初级 第11课
第十一課小野さんは歌が好きです一、文型表現と文法表現１、…は…が…（形容词或形容动词作谓语）「は」是主题，即叙述的题目。
「…が…です」是对象语和谓语词组。
对象语是表示感觉，情感，巧拙，愿望，拥有，需要，可能等的句子成分。
表示人的好恶或水平高低时，感情或能力所及的对象用「が」表示，具有这种感情或能力的人用「は」表示。
①彼は肉と魚が嫌いです。
②王さんは料理が上手です。
③林さんは犬が怖いです。
④私は子供がいます。
⑤私は英語が分かります。
「…が…」除了构成对象语和谓语词组外，还能构成主谓词组。
⑥中国は国土が広いです。
⑦私は目がよくありません。
⑧上海は冬が寒いです。
⑨象は鼻が長いです。
２、「体言+が+できる」表示可能“可能”，即表示具有某种能力或某种可能性。
①あなたは日本語ができますか。
②李さんは野球ができます。
③この二、三日、運動ができません。
④吉田さんは料理は全然できません。
３、并列助词「や」「や」是并列助词，介于体言之间表示并列，有诸如此类的含义。
「など」是副助词，接在名词后面表示“等等”的意思。
「や」常和「など」呼应使用。
①そこには本やノートなどがあります。
②二階にはトイレや浴室などがあります。
③私は昨日りんごやイチゴなどを買いました。
④今年の夏休みに北京や西安へ行きました。
⑤スミスさんは日本語や英語などが分かります。
４、接续助词「から」表示原因，理由接续助词「から」接在用言・助动词终止形后面表示原因或理由。
用「から」连接起来的句子，前项表示原因，理由，后项表示结果，结论。
而且后项可以用命令，劝诱，推量等结句。
①すぐ終わりますから、ちょっと待ってください。
②音楽はあまり好きではありませんから、楽器などは苦手です。
③音楽が好きですから、よく家で音楽を聴きます。
④なべを食べます。
今日は寒いですから。
⑤英語で話してください。
日本語が分かりませんから。
５、「だから」「だから」是接续词，相当于汉语的“所以”，“因此”。
标日初级上册第11课(课文、语法、单词)
わたしは たまに コンサートへ 行きます。（我偶尔去听听音乐会。）
李さんは 時々 映画を 見ます（小李有时看电影。）
田中さんは あまり 横浜へは 行きません。（田中先生不太去横滨。）
６、＊ どうしてですか
询问事由时使用“どうしてですか”，相当于汉语中“为什么”。回答时在谓语后面加“から”。
スミスさんは 韓国語 が 分かります。（史密斯先生懂韩语。）
わたしは コンピュータ が できません。（我不会用电脑。）
小野さんは 料理 が 上手です。（小野女士擅长做饭。）
３、名 や 名
第4课我们学习了相当于汉语“和”“跟”意义的助词“”。助词“”与“”一样，也且于连接名词，两者的差异在于“”用于列举所有的项目，而“”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“~呀~什么的”。并且“”常常和“”呼应使用，构成“”。
ポップス 【名】流行音乐
クラシック 【名】西方古典音乐
ピアノ 【名】钢琴
え （絵） 【名】画儿
えいご （英語） 【名】英语
スベインゴ （スベイン語） 【名】西班牙语
スポーツ 【名】体育
すいえい （水泳） 【名】有用
李：長島さんや 小野さんも よく 来ますか。
長島：ええ，車で 時々 来ます。
小野：わたしは 運転が できませんから，いつも 電車です。
長島：ぼくは 来月 また きますよ。
李：どうしてですか。
長島：この 近くの ホテルで 友達の 写真展が ありますから。
（在礼品店）
李：箱根の お土産は 何が いいですが。
僕は 来月 また ここへ 来ますよ。（我下个月还来这里。）
どうしてですか。 （为什么？）
李さんは 時々 映画を 見ます（小李有时看电影。）
田中さんは あまり 横浜へは 行きません。（田中先生不太去横滨。）
６、＊ どうしてですか
询问事由时使用“どうしてですか”，相当于汉语中“为什么”。回答时在谓语后面加“から”。
スミスさんは 韓国語 が 分かります。（史密斯先生懂韩语。）
わたしは コンピュータ が できません。（我不会用电脑。）
小野さんは 料理 が 上手です。（小野女士擅长做饭。）
３、名 や 名
第4课我们学习了相当于汉语“和”“跟”意义的助词“”。助词“”与“”一样，也且于连接名词，两者的差异在于“”用于列举所有的项目，而“”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“~呀~什么的”。并且“”常常和“”呼应使用，构成“”。
ポップス 【名】流行音乐
クラシック 【名】西方古典音乐
ピアノ 【名】钢琴
え （絵） 【名】画儿
えいご （英語） 【名】英语
スベインゴ （スベイン語） 【名】西班牙语
スポーツ 【名】体育
すいえい （水泳） 【名】有用
李：長島さんや 小野さんも よく 来ますか。
長島：ええ，車で 時々 来ます。
小野：わたしは 運転が できませんから，いつも 電車です。
長島：ぼくは 来月 また きますよ。
李：どうしてですか。
長島：この 近くの ホテルで 友達の 写真展が ありますから。
（在礼品店）
李：箱根の お土産は 何が いいですが。
僕は 来月 また ここへ 来ますよ。（我下个月还来这里。）
どうしてですか。 （为什么？）
大家的日本语 标准习题册 第11课【含答案】
1,(1)(2)(3)(4)2 例、郵便局にどこ「 に 」ありますか。
・・・駅の近く「 ╳ 」です。
(1)りんご「 」四つ「 」買いました。
(2)80円の切手を5枚「 」はがき「」3枚「 」ください。
(3)この会社「 」外国人「 」10人ぐらい「 」います。
(4)一週間「 」一回「 」両親「」電話「 」掛けます。
(5)大阪「 」東京「 」新幹線「」２時間半ぐらい「 」かかります。
(6)わたしの家族は5人です。
両親「 」弟「 ｣2人「 ｣います。
(7)先月一週間「 」会社「 」休みました。
(8)この手紙、書留「 」お願いします。
3、例：お父さんは何歳ですか。
・・・父は50歳です。
(1)お母さんはどこにいますか。
・・・はアメリカにいます。
(2) はどんなスポーツが好きですか。
・・・兄はサッカーが好きです。
(3)お姉さんはどのくらい日本にいますか。
・・・は3ヶ月日本にいます。
(4)妹さんはどこへ行きましたか。
・・・は郵便局へ行きました。
(5) はお元気ですか。
・・・ええ、弟はとても元気です。
(6)奥さんはどのくらい日本語を勉強しましたか。
・・・ は3ヶ月勉強しました。
(7) は会社員ですか。
・・・いいえ、夫は教師です。
４．例：テープルが「いくつ」ありますか。
・・・二つあります。
(1)教室に男の人が「 」いますか。
・・・4人います。
(2)一年に「 」映画を見ますか。
・・・五回ぐらい見ます。
(3)国で「 」日本語を勉強しましたか。
・・・6ヶ月ぐらい勉強しました。
(4)はがきを「 」買いますか。
・・・10枚買います。
(5)速達「 」ですか。
・・・630円です。
5 例テープルの上/みかん/3/卵/5/あります・・・テープルの上にみかんが三つと卵が五つあります。
(1)庭/男の子/3／女の子/2/います・・・。
(2)90円の切手/1/はがき/2/ください・・・。
(3)事務所/コンピューター/5/あります・・・。
(4)3ヶ月/日本語／勉強しました・・・。
新版标准日本语第11-24课语言复习重点
二、形容詞、形容動詞、名詞 １、敬体 ＊ 今日は寒いです（中国は日本より広いです）。 ＊ 今日は寒くないです（日本は中国ほど広くないです）。 ＊ 昨日は寒かったです。 ＊ 昨日は寒くなかったです。 ＊ 図書館は静かです（京都は東京より静かです）。 ＊ 公園は静かではありません。 ＊ 昨日は暇でした。 ＊ 昨日は暇ではありませんでした。 ＊ 今日は雨です。 ＊ 昨日は雨でした。 ＊ カメラが欲しいです。 ＊ アメリカへ行きたいです。 ２、常態 寒い ほしい 行きたい 静かだ 学生だ
①＊ 昨日デパートへ行って、買い物をして、映画を見ました。 ②＊ テレビを見てから、勉強をします。 ③ A ＊田中さんは今何をしていますか。 －－テレビを見ています。 B ＊森さんは東京に住んでいます（車を持っています）。 ＊ーー田中さんはもう結婚していますか。 －－はい、もう結婚しています。 ／いいえ、まだ結婚していません。 ＊ーーあの人を知っていますか。 －－はい、知っています。 ／いいえ、知りません。 ④ ＊ここに住所と名前を書いてください。 ＊すみませんが、使い方を教えてくださいませんか。
＊ ーー紅茶を（が）飲みたいですか。 －－はい、飲みたいです。 いいえ、飲みたくないです。 ーー明日、何をしたいですか。 －－何もしたくないです。 ーー日曜日、家で休みたいですか、町へ遊びに行き たいですか。 －－家で休みたいです。 ーーどんな所に住みたいですか。 －－きれいで静かな所に住みたいです。 ーーだれに会いたいですか。 －－彼女に会いたいです。
＊ ＊
＊ ＊
３、て形 （１） 動１ ①イ音便：歩くー歩いて ②促音便：立つー立って ③ん音便：死ぬー死んで ④無音便：話すー話して ⑤特殊： 行くー行って 泳ぐー泳いで 渡るー渡って 会うー会って 遊ぶー遊んで 読むー読んで
第十一课 张さんは ピンポンが 好きです。
业余排球队。
（3）
张：日本电视中棒球节目真多啊！
田中：是啊。不过，我们家只有我看。妻子和女儿不怎么爱看。
张：这是哪两个队的比赛呀？
田中：是巨人队和阪神队的比赛。这场比赛很受欢迎。
张：哪一方是巨人队的选手？
田中：戴黑帽子的是巨人队的选手，戴白帽子的是阪神队的选手。
（l）
小张喜欢乒乓球。小张乒乓球打得很好。
小张不喜欢棒球。小张棒球打得不很好。小张不太懂棒球的规则。
（2）
棒球在日本很受欢迎。男的一般都喜欢打棒球。田中经常看棒球比赛的
电视节目。日本有12个职业棒球队，还有许多业余棒球队。
排球在日本也很受欢迎。田中也喜欢排球。日本没有职业排球队，只有
张：我不太懂棒球的规则。
田中：不怎么难懂。
本课词汇
単語 I
好きだ（すきだ） ② 〔形动〕 喜欢，爱好
上手だ（じょうずだ） ③ 〔形动〕 （某种技术）好，擅长
野球（やきよう） 〇 〔名〕 棒球
ルール ① 〔名〕 规则
よく ① 〔副〕 充分地；常常
わかる ② 〔动1〕 明白，懂
スポーツ ② 〔名〕 体育运动
歌（うた） ② 〔名〕 歌曲
子供（こども） 〇 〔名〕 孩子
兄弟（きょうだい） ① 〔名〕 兄弟姐妹
試験（しけん） ② 〔名〕 考试
お金（おかね） 〇 〔名〕 钱
クラス ① 〔名〕 班，级
女（おんな） ③ 〔名〕 女，女的
子（こ） 〇 〔名〕 孩子
（３）
張 ：日本の テレビは 野球の 番組（ばんぐみ）が 多（おお)いですね。
田中：ええ。でも，わたしの 家では わたししか見ませんよ。妻（つま）と 娘（むすめ）は あまり 好きでは ありません。
（3）
张：日本电视中棒球节目真多啊！
田中：是啊。不过，我们家只有我看。妻子和女儿不怎么爱看。
张：这是哪两个队的比赛呀？
田中：是巨人队和阪神队的比赛。这场比赛很受欢迎。
张：哪一方是巨人队的选手？
田中：戴黑帽子的是巨人队的选手，戴白帽子的是阪神队的选手。
（l）
小张喜欢乒乓球。小张乒乓球打得很好。
小张不喜欢棒球。小张棒球打得不很好。小张不太懂棒球的规则。
（2）
棒球在日本很受欢迎。男的一般都喜欢打棒球。田中经常看棒球比赛的
电视节目。日本有12个职业棒球队，还有许多业余棒球队。
排球在日本也很受欢迎。田中也喜欢排球。日本没有职业排球队，只有
张：我不太懂棒球的规则。
田中：不怎么难懂。
本课词汇
単語 I
好きだ（すきだ） ② 〔形动〕 喜欢，爱好
上手だ（じょうずだ） ③ 〔形动〕 （某种技术）好，擅长
野球（やきよう） 〇 〔名〕 棒球
ルール ① 〔名〕 规则
よく ① 〔副〕 充分地；常常
わかる ② 〔动1〕 明白，懂
スポーツ ② 〔名〕 体育运动
歌（うた） ② 〔名〕 歌曲
子供（こども） 〇 〔名〕 孩子
兄弟（きょうだい） ① 〔名〕 兄弟姐妹
試験（しけん） ② 〔名〕 考试
お金（おかね） 〇 〔名〕 钱
クラス ① 〔名〕 班，级
女（おんな） ③ 〔名〕 女，女的
子（こ） 〇 〔名〕 孩子
（３）
張 ：日本の テレビは 野球の 番組（ばんぐみ）が 多（おお)いですね。
田中：ええ。でも，わたしの 家では わたししか見ませんよ。妻（つま）と 娘（むすめ）は あまり 好きでは ありません。
新版标准日本语初上第11课
能力を表す形容動詞：「上手です」（擅长）、 「下手です」（不擅长）、「苦手です」（棘 手）
文型： ［名詞1］は［名詞2］が 上手/下手／苦手です
6/7/2014
例： 小野さんは 料理が 上手です。 小野女士擅长做菜。 森さんは 歌が 上手です。 森先生擅长唱歌。 わたしは スポーツが 下手です。 我运动水平很低。 わたしは スポーツが 苦手です。 我不擅长运动。
6/7/2014
例： 我喜欢中国菜。 わたしは 中華料理が 好きです。 我讨厌抽烟。 わたしは タバコが 嫌いです。 小李害怕考试。 李さんは 試験が 怖いです。
6/7/2014
練習： ［例1］歌→吉田さんは 歌が 好きです。 ①映画 ②ゴルフ ③旅行 ④クラシック
［例2］タバコ→わたしは タバコが 嫌いです。 ⑤肉 ⑥魚 ⑦野菜 ⑧猫 ［例3］試験→李さんは ⑨車 ⑩飛行機
6/7/2014
注意：「分かります」と「できます」の区別 分かります―言語・知識の場合で使う。 できます――技術・操作の場合で使う。
練習： 1）小野さんは 中国語が ＿＿＿＿＿。 2）李さんは テニスが ＿＿＿＿＿＿。 3）父は コンピュータが ＿＿＿＿＿。
6/7/2014
6/7/2014
6/7/2014
标准日本语初上
第11課
小野さんは
歌が
好きです
単語 ぼく 「代」我（男性用语） ① 彼は ぼくの 友達です。 （他是我的朋友。） ② ぼくは テレビゲームが 大好きです。 （我很喜欢玩电子游戏。）
6/7/2014
迷います まよいます 「動」犹豫，迷路 ① 何を 選びますか。（选哪个？） ―― そうですね。迷いますね。 （这个嘛，真不好选。） ② 公園で 迷いました。（在公园迷路了。）
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面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.2 领格（连接）助词の 句型： 体言+の+体言 意思： 表示领属关系以及状况、属性等，有修饰 的作用。相当与汉语的“…的…”。 例： わたしのなまえは陳功(ちんこう)です ここは私の大学(だいがく)ですがっこう そこはがっこう(学校)のとしょかん(図書館) ではありません
单词解说
どうぞ げんざい だいがくいんせい しゅみ サッカー すみません けんきゅうしつ じっけんしつ あそこ となり 現在 大学院生 趣味 済みません 研究室 実験室 彼処 隣 どうぞ表示汉语的“请” 的意思。 注意“サッカー”与“作家” 的不同， “サッカー”是长 音。 すみません的原意是指对不 起的意思，但有时也表示“谢
第11課
小野さんは歌が好きです
学习要点： 判断句(重点) 领格（连接）助词の 方位系列词汇(難点) 疑问助词か 11.1 単語 11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ) 11.3 本文(ほんぶん) 11.4 会話(かいわ) 11.5 助数詞(じょすうし)
面白い日本語
11.1 単語
ほんぶん はじめまして せいかだいがく がくせい コンピューター 本文 始めまして 清華大学 学生
上海万博に関するデータ
●名称 中国語全称：中国2010年上海世界博覧会 略称：2010年上海世博会 英語全称：The World Exposition Shanghai China 2010 ●開催期間：2010年5月1日～10月31日（184日）
●テーマ 中国語： 城市、譲生活更美好 日本語： よりよい都市、より良い生活 英 語： Better City, Better Life ●大会の徽章(きしょう)：人が三人の図案(ずあん)。「あなた、私と彼」 こと全人類、「理解、橋渡し、団欒、協力」を示しています。
面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ) テープをきいてください
本文主要是讲解“自我介绍”的语法，分别由判断句、 连接助词构成。
注意礼貌用语的使用。
会话里面使用了判断句、方位助词、连接助词以及疑 问句等。 注意日本人说话的语气。
面白い日本語
第11課 よろしくお願いします 总 结
本科讲解了简单的判断句，了解了体言以及 用言，并且学习了疑问句的构成。这是日语最基 础的构成。
中日交流标准日本语初级
主讲：欧阳中亚
2010年上海万博 愛知万博から上海万博にバトンタッチ (交接）。2005年9月25日愛知万博閉幕 (へいまく)式で2010年に万博を開催す る中国・上海に博覧会国際事務局（BIE） の旗が引き継(つぐ)がれました。「5年後 上海でまた会いましょう」これは、関係 者全員の願いでした.
单词解说
初次见面的时候使用始 めまして 外来语コンピューター 日本的本科称作学部， 本科生称作学部生。硕士
がくぶ
にねんせい シャンハイ
学部
二年生 上海
成为院生。
在日语里“しゅっしん 出身”是指的出生地点。
しゅっしん
よろしく ねがう みなさん
出身
宜しく 願う 皆さん
面白い日本語
11.1 単語
みなさん 皆さん こんにちは 今日は しゅふ 主婦 いぜん 以前 かんごふ 看護婦 なまえ 名前 わせだ 早稲田 せんこう 専攻 ちゅうごくご 中国語 ちゅうごくじん 中国人 にほんじん 日本人 げんざい 現在 ~ちゅう ~中
作业：文章要求背诵。感受一下会话里面日本 人说话的语气。
面日は”一般在 临近中午的时候使用。 “は”在作为助词使用时，发音 发声变化，读作【wa】 “早稲田大学”是日本最著名的 私立大学 哪个国家的人就在哪个国家后 面加上“じん 人” “~ちゅう”与中文的意思一
样，表示一种持续的状态。与网
络语言~ing一样。
面白い日本語
11.1 単語
谢”的意思。
方位词あそこ表示离两个 人的距离都很远。
面白い日本語
11.1 単語
どうも ありがとうございます いいえ せんせい それ 先生
单词解说
“どうも”一般与“あ りがとうございます”一起使 用，表示谢谢的意思。“ど うも”也可以单独使用， 但是使用者的身份一般是 长者或者是领导。 “先生”在日语里一般 指的是老师、医生等。
あれはアメリカのくるま(車)です。 日本語の本はどれですか。
面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.4 疑问助词か 句型： 句尾（用言终止形）+か 意思： 表示疑问，构成疑问句。
例：
それはなん(何)ですか。 この財布はあなたのですか あそこは学校ですか 昨日(きのう)やすみでしたか 昨日(きのう)やすみではありませんでしたか
ここ、これ、こち どこ ら表示所指的东西离 说话人近。そこ、そ どれ れ、そちら表示所指 的东西离听话人近。 あそこあれあそこ表 どちら 示所指的东西离两者 都很远。どこ等用于 疑问句中。
どの
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.3 表示方位、场所、事物系列词汇
例:
吉田先生のけんきゅうしつ(研究室)はそこです。 吉田先生のけんきゅうしつ(研究室)はどこでづか。 これは日本語の本(ほん)です。 そこは学校です。
面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.1 判断句
例：
私は だいがくいんせいです。 わたしは 中国人です。 わたしは しゅふではありませんす わたしは先生です せんこう(専攻)は日本語です 専攻は中国語ではありません きのう(昨日)やすみでした きのう(昨日)やすみではありませんでした
なん
ディジタル カメラ
何
面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.1 判断句(难点） 11.2.2 领格（连接）助词の 11.2.3 表示方位、场所、事物系列词汇（难点） 11.2.4 疑问助词か
面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.1 判断句 句型： 体言は+体言です（肯定句） 体言は+体言ではありません(否定句） 意思： 『は』是助词，在句中提示前面的是主语。 『です』是判断助动词，表示判断主语是谁或 者是什么。『ではありません』是『です』的 否定式用。相当于汉语的“…是（不是）…” 注：在日语里，体言指名词、代词、数词等； 用言指动词、形容词、形容动词等。
面白い日本語
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.3 表示方位、场所、事物系列词汇
日语的指示代词可以表示方位、场所、事物，可分为 『こ』、『そ』、『あ』、『ど』四种类型。
指示代词 场所 事物 方向 ここ これ こちら そこ それ そちら 连体词 事物 この その あの
面白い日本語
あそこ あれ あちら
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.2 领格（连接）助词の 句型： 体言+の+体言 意思： 表示领属关系以及状况、属性等，有修饰 的作用。相当与汉语的“…的…”。 例： わたしのなまえは陳功(ちんこう)です ここは私の大学(だいがく)ですがっこう そこはがっこう(学校)のとしょかん(図書館) ではありません
单词解说
どうぞ げんざい だいがくいんせい しゅみ サッカー すみません けんきゅうしつ じっけんしつ あそこ となり 現在 大学院生 趣味 済みません 研究室 実験室 彼処 隣 どうぞ表示汉语的“请” 的意思。 注意“サッカー”与“作家” 的不同， “サッカー”是长 音。 すみません的原意是指对不 起的意思，但有时也表示“谢
第11課
小野さんは歌が好きです
学习要点： 判断句(重点) 领格（连接）助词の 方位系列词汇(難点) 疑问助词か 11.1 単語 11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ) 11.3 本文(ほんぶん) 11.4 会話(かいわ) 11.5 助数詞(じょすうし)
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11.1 単語
ほんぶん はじめまして せいかだいがく がくせい コンピューター 本文 始めまして 清華大学 学生
上海万博に関するデータ
●名称 中国語全称：中国2010年上海世界博覧会 略称：2010年上海世博会 英語全称：The World Exposition Shanghai China 2010 ●開催期間：2010年5月1日～10月31日（184日）
●テーマ 中国語： 城市、譲生活更美好 日本語： よりよい都市、より良い生活 英 語： Better City, Better Life ●大会の徽章(きしょう)：人が三人の図案(ずあん)。「あなた、私と彼」 こと全人類、「理解、橋渡し、団欒、協力」を示しています。
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11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ) テープをきいてください
本文主要是讲解“自我介绍”的语法，分别由判断句、 连接助词构成。
注意礼貌用语的使用。
会话里面使用了判断句、方位助词、连接助词以及疑 问句等。 注意日本人说话的语气。
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第11課 よろしくお願いします 总 结
本科讲解了简单的判断句，了解了体言以及 用言，并且学习了疑问句的构成。这是日语最基 础的构成。
中日交流标准日本语初级
主讲：欧阳中亚
2010年上海万博 愛知万博から上海万博にバトンタッチ (交接）。2005年9月25日愛知万博閉幕 (へいまく)式で2010年に万博を開催す る中国・上海に博覧会国際事務局（BIE） の旗が引き継(つぐ)がれました。「5年後 上海でまた会いましょう」これは、関係 者全員の願いでした.
单词解说
初次见面的时候使用始 めまして 外来语コンピューター 日本的本科称作学部， 本科生称作学部生。硕士
がくぶ
にねんせい シャンハイ
学部
二年生 上海
成为院生。
在日语里“しゅっしん 出身”是指的出生地点。
しゅっしん
よろしく ねがう みなさん
出身
宜しく 願う 皆さん
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11.1 単語
みなさん 皆さん こんにちは 今日は しゅふ 主婦 いぜん 以前 かんごふ 看護婦 なまえ 名前 わせだ 早稲田 せんこう 専攻 ちゅうごくご 中国語 ちゅうごくじん 中国人 にほんじん 日本人 げんざい 現在 ~ちゅう ~中
作业：文章要求背诵。感受一下会话里面日本 人说话的语气。
面日は”一般在 临近中午的时候使用。 “は”在作为助词使用时，发音 发声变化，读作【wa】 “早稲田大学”是日本最著名的 私立大学 哪个国家的人就在哪个国家后 面加上“じん 人” “~ちゅう”与中文的意思一
样，表示一种持续的状态。与网
络语言~ing一样。
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11.1 単語
谢”的意思。
方位词あそこ表示离两个 人的距离都很远。
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11.1 単語
どうも ありがとうございます いいえ せんせい それ 先生
单词解说
“どうも”一般与“あ りがとうございます”一起使 用，表示谢谢的意思。“ど うも”也可以单独使用， 但是使用者的身份一般是 长者或者是领导。 “先生”在日语里一般 指的是老师、医生等。
あれはアメリカのくるま(車)です。 日本語の本はどれですか。
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11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.4 疑问助词か 句型： 句尾（用言终止形）+か 意思： 表示疑问，构成疑问句。
例：
それはなん(何)ですか。 この財布はあなたのですか あそこは学校ですか 昨日(きのう)やすみでしたか 昨日(きのう)やすみではありませんでしたか
ここ、これ、こち どこ ら表示所指的东西离 说话人近。そこ、そ どれ れ、そちら表示所指 的东西离听话人近。 あそこあれあそこ表 どちら 示所指的东西离两者 都很远。どこ等用于 疑问句中。
どの
11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.3 表示方位、场所、事物系列词汇
例:
吉田先生のけんきゅうしつ(研究室)はそこです。 吉田先生のけんきゅうしつ(研究室)はどこでづか。 これは日本語の本(ほん)です。 そこは学校です。
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11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.1 判断句
例：
私は だいがくいんせいです。 わたしは 中国人です。 わたしは しゅふではありませんす わたしは先生です せんこう(専攻)は日本語です 専攻は中国語ではありません きのう(昨日)やすみでした きのう(昨日)やすみではありませんでした
なん
ディジタル カメラ
何
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11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.1 判断句(难点） 11.2.2 领格（连接）助词の 11.2.3 表示方位、场所、事物系列词汇（难点） 11.2.4 疑问助词か
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11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.1 判断句 句型： 体言は+体言です（肯定句） 体言は+体言ではありません(否定句） 意思： 『は』是助词，在句中提示前面的是主语。 『です』是判断助动词，表示判断主语是谁或 者是什么。『ではありません』是『です』的 否定式用。相当于汉语的“…是（不是）…” 注：在日语里，体言指名词、代词、数词等； 用言指动词、形容词、形容动词等。
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11.2 文型解説(ぶんけいかいせつ)
11.2.3 表示方位、场所、事物系列词汇
日语的指示代词可以表示方位、场所、事物，可分为 『こ』、『そ』、『あ』、『ど』四种类型。
指示代词 场所 事物 方向 ここ これ こちら そこ それ そちら 连体词 事物 この その あの
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あそこ あれ あちら