五发展规划

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幼儿教师个人发展5年规划

幼儿教师个人发展5年规划

幼儿教师个人发展5年规划儿时的我就有当老师的梦想,如今真正成为一名老师。

转眼间,我已与幼儿度过了整整大半年时间,这大半年不仅是我们在教与学中度过的,也是我们共同成长的过程。

作为一名新的幼儿园教师,接触幼儿已有一年时间,通过这一年的学习让我深深感受到,要做一名幼儿教师不难,但要做一个好的幼儿园教师,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探索。

因此,我为自己定下了一个五年发展规划,希望能够督促自己向前奋斗。

一,自我定位与总目标我认为一名好的幼儿教师不仅要为人正直善良,对工作认真兢兢业业。

而且在思想政治上业务能力上更要有所建树,对幼儿负责。

作为一名中青年教师,必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教育型向科研型转变,更新知识,提高体育教育的科研能力。

体育教学,从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选择教学手段方法的运动处方课。

为实现这一教学目标,我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应新时代的小学教师的水平。

二。

思想方面1.在思想上,要实事求是,作好本职工作。

坚持每天看书备课,牢.固树立全心全意为人民服务的思想,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的人类灵魂工程师的形象。

2、树立终身学习的理念,教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。

不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。

这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

4.加强个人兴趣方面的延伸,学好一门书数学课或电脑课。

5.积极向有经验的老师学习,配合园长把我园的工作搞好。

、首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。

中华人民共和国国民经济和社会发展第五个五年计划纲要

中华人民共和国国民经济和社会发展第五个五年计划纲要

第五个五年计划(1976—1985)简介1975年,中共中央制定了《1976-1985年发展国民经济十年规划纲要(草案)》,安排了“五五”计划。

“五五”计划提出后三年(1978-1980),建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。

1978年3月,又修订了十年发展纲要,要求到1985年钢产量达到6000万吨,石油达到2.5亿吨,国家计划新建和续建120个大型项目,其中10个大型钢铁基地,9个有色金属基地,8个煤炭基地,10个大油气田等等。

从1978年到1985年,基本建设投资相当于过去28年的总和,每年要投资700亿元,超出了实际可能,违反了经济发展的规律。

因此,十一届三中全会后不久,中央就对此作了修正。

从“五五”计划执行情况来看,1977年至1978年间社会总产值、工农业总产值、国民收入连续两年大幅度增长,主要工农业产品的产量恢复或者超过了历史最好水平。

1977年,工农业生产总值达到5055亿元,超过计划的4.4%,比上年增长10.4%。

1978年社会总产值为6846亿元,比1977年增长13.1%,1978年国民生产总值达到30l0亿元,比1977年增长12.3%,比1976年增长19.4%。

财政收入和支出连续两年大幅度增加,但收入略有节余,扭转了1974年到l975年连续三年财政赤字、财政收支恶化的状况。

但此时表现出明显的冒进倾向,对经济发展要求过急,规定的具体指标过高,使我国的经济建设出现新的失误。

1978年12月的十一届三中全会,使全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。

会议强调必须按照客观经济规律办事,初步提出了调整、改革的任务和措施,预示着国民经济发展即将摆脱困境,进入新的不断探索发展道路的时期。

1979年4月,中共中央工作会议正式提出“调整、改革、整顿、提高”的方针(新八字方针),并从这一年开始对国民经济进行调整。

1975年,国务院讨论和规划“五五”和“六五”时期的经济发展。

五大发展行动计划

五大发展行动计划

五大发展行动计划
首先,我们将加大科技创新力度。

科技创新是推动经济发展的重要引擎,我们将加大对科研机构和高校的支持力度,加强科技成果转化和产业化,推动新技术、新产业、新业态的发展,提升中国在全球科技创新领域的地位。

其次,我们将深化改革开放。

改革开放是中国取得巨大发展成就的关键。

我们将继续深化改革,打破体制机制障碍,优化营商环境,吸引更多外资和国际人才,推动经济全面开放,实现更高水平的对外开放。

第三,我们将加强基础设施建设。

基础设施是经济社会发展的重要支撑,我们将加大基础设施建设投入,加快建设现代化交通、能源、信息等基础设施,提升国家整体竞争力和可持续发展能力。

第四,我们将促进绿色发展。

环境保护是经济发展的基础,我们将加大生态环境保护力度,推动绿色技术和产业发展,实施更加严格的环境保护政策,实现经济发展和环境保护的良性循环。

最后,我们将加强人才培养和教育投入。

人才是国家发展的第
一资源,我们将加大对教育的投入,改革教育体制,培养更多高素质人才,为经济发展提供强有力的人才支持。

综上所述,五大发展行动计划将为中国经济的高质量发展提供有力支撑,推动中国经济走向更加繁荣和稳定的未来。

我们将坚定不移地贯彻落实这些行动计划,努力实现经济发展的新突破,为建设现代化经济体系、推动经济高质量发展做出更大贡献。

五年职业发展规划_按照年龄划分职业规划的五个阶段

五年职业发展规划_按照年龄划分职业规划的五个阶段

五年职业发展规划_按照年龄划分职业规划的五个阶段在上期投票话题中,大家选择了自己的“年龄”,根据大家对自己的评估,可以参考以下按照年龄划分职业规划的五个阶段,希望可以帮助大家更好地规划自己的职业生涯! 一、探索阶段(二十岁至二十五岁) 这一阶段,大约95%的人已经进入职业生涯,需要确立适合自己的职业理想和生活方式,其职业规划的主要任务是: 1.尽快度过职业适应期,这是一个发现必须逾越的心理过程,也是积累职业优势的过程; 2.谋求最佳的职业发展前途,一旦发现自身素质与职业岗位不适应,要尽快主动地进行调整; 3.稳步走向社会,调整和完善知识结构,提升自己的业务水平,争取作出人们给予肯定的业绩; 4.建立良好的人际关系,为今后的职业发展打好“人和”的基础。

二、建立阶段(二十五岁至三十岁) 在职场上,快速的适应周围坏境,并搜索与自己水平相适应的职业领域,并与自己的能力与周围的人脉结合起来,快速适应周围的职场变化,与时代同步发展,善于动脑筋,不断调节自己的身心,注意观察周围环境的变化,不是时机地作出新的理智选择。

三、冲刺阶段(三十岁至四十岁) 在此期间,无论体力、脑力都达到了最颠峰的状态,由于已经奠定了基础,可以在最擅长的工作岗位上,好好冲刺,充分发挥。

据我观察,一个真正有实力的人,到这一阶段几乎可以独当一面,成为公司中的佼佼者。

四、维持阶段(四十岁至五十岁) 处于这一年龄阶段的人面临更大的心理压力。

或已事业成功,或仍一事无成,这两种可能都对人的职业生涯形成强烈的冲击。

因此摆在人们面前的职业生涯规划任务仍然相当艰巨: 1.积极而慎重地重新认识自己,挖掘自身未能发挥出来的潜力,对自我再做一次设计 2.冷静检验和调整自己的价值标准和信念,使之尽快适应社会环境与现实; 3.调整工作岗位,用以往的工作经验在新的工作岗位上发挥出与众不同的作用; 4.分析自己在职业生涯中的得失,扬长避短,争取实现自己的职业目标五、衰退阶段(五十岁至六十岁) 虽然这时已经年过半百,但还应丰富自己的职业内涵,进一步完善自己,让生活变得更积极、更有意义。

学校3-5年发展规划

学校3-5年发展规划

学校3-5年发展规划
___第三个五年发展规划旨在进一步推进学校的品牌化发展,提高教育教学质量和学校整体实力,实现以下目标:
1. 学校整体实力得到显著提升,成为省级示范性普通高级中学。

2. 教育教学质量稳步提高,学生成绩和升学率持续提升。

3. 学校管理和服务水平不断提高,形成优良的校风和教育文化。

4. 学校特色鲜明,成为区域内有影响力的民办学校。

五、规划重点
1. 加强师资队伍建设,提高教师教学水平和专业素养。

2. 持续推进教育教学改革,加强课程建设和教学质量监控。

3. 改善学校硬件设施和校园环境,提高学生研究和生活条件。

4. 拓宽课外活动和社团建设,培养学生综合素质和创新能力。

5. 加强与社会企业的合作,拓展学生实践和就业渠道。

六、规划保障
学校将加强规划的组织实施和监督评估,建立健全规划考核机制,确保规划的顺利实施和达成目标。

同时,学校将积极争取政府和社会的支持,加强校企合作,拓宽资金渠道,为规划实施提供保障。

为了保障我们的目标实现,我们采取了以下措施:一是开发内容,在规范和发展两个方面做出努力,完善规章制度,规范行为准则;加强理论研究,提高思想觉悟。

二是开拓资源,构建德育社会化格局。

三是开展活动,发扬传统特色并注入时代新因素。

四是开辟时空,构建良好的校园人际交流环境。

我们也优化教师成长环境,开展多样化多层次的培训工作,以促进教师成长。

我们弘扬人文精神,营造民主、宽松、和谐、进取的环境氛围,形成有利于自我发展的管理机制、竞争机制、评价机制和奖励机制。

幼儿园五年发展规划(新)-幼儿园5年规划

幼儿园五年发展规划(新)-幼儿园5年规划

幼儿园五年发展规划(新)-幼儿园5年规划杭州市xx幼儿园(xxxx幼儿园xx分园)于2009年开园,是江干区教育局与xxxx幼儿园合作开办的全日制公办园,属独立法人单位。

幼儿园位于九堡仁爱路168号,现有9个班级,在园幼儿289名,教职工36名。

专任教师20名,在编教师15名、非编教师5名,100%学前教师资格证,本科学历17名,市级优秀园丁1名、区教坛新秀4名、区三层次骨干教师5名、幼教高级教师5名。

缘于政府“高校+名园+新园”的办园模式,xx享有了教育局与高校的双重管理,秉承浙大幼教“为孩子终身发展奠基”的办园宗旨,依托浙大百年人文积淀、60年办园历史,遵循“规模集团化、管理规范化、教育现代化、服务人本化”的发展目标,以科学的教育教学理念、优质的规范保教赢得了家长的青睐、社会的认可,为江干区教育优质均衡发展发挥了积极的推动作用。

7年来在区教育局、浙大幼儿园的引领与支持以及全体教职工的努力下,办园资质得到快速提升,达成浙江省一级幼儿园、杭州市甲级幼儿园、江干区特级幼儿园。

一、现状分析(一)发展优势1.办园特色已经形成幼儿园已经形成了鲜明的“书香”办园特色。

幼儿园环境书香浓郁,丰富的书籍、多元开放的阅读空间、图文并茂的阅读活动,书与阅读元素随处可见,牵引着阅读情愫;中国象棋进课程推动着中国传统书香文化的传承;拓展了广义的阅读课程,从阅读书本走向阅读生活、阅读自然;成熟的家园阅读共同体,协同着同步阅读活动的进程,幼儿园和家庭共同收获并感悟着“在书海中自由徜徉,在阅读中快乐成长!”的愿景;已经梳理出版的书籍《书香浸润幼儿成长:幼儿园阅读活动的设计与实践》,对xx开园以来的办园进行阶段性的归纳与思考,后续特色办园发展方向清晰。

2. 保教品质得到认同幼儿园坚持以甲级、省一级的目标展开品质保教探究,在一日活动的科学安排上形成了园本的教育思路。

保教同研,根据年龄分别设置在园一日活动,主题链式推进,慢节奏教学,自主体验中学习,基于孩子生活的课程意识……“孩子为本”的教育理念在教育教学行为中逐渐落地,保教得到品质化发展,得到属地居民的好口碑。

高校教师职业发展5年规划

高校教师职业发展5年规划一、现状分析作为一名高校教师,在我国高等教育事业中肩负着培养人才、传播知识、服务社会的重要使命。

在当前教育改革与发展的大背景下,教师职业发展面临着诸多机遇与挑战。

结合自身实际情况,我制定了以下5年职业发展规划。

二、发展目标1. 教学能力:提高教学水平,争取获得省级及以上教学成果奖。

2. 科研能力:提升科研能力,积极申报国家级科研项目,争取成为学科领域的专家。

3. 学术成果:在国内外核心期刊发表一定数量的学术论文,提升学术影响力。

4. 社会服务:积极参与产学研合作,为企业提供技术支持,服务地方经济发展。

5. 师德建设:树立良好的师德师风,为学生树立榜样。

三、具体措施1. 教学能力提升(1)深入研究教学内容,掌握学科前沿动态,提高课堂教学质量。

(2)参加教学培训,学习先进的教育理念和教学方法。

(3)开展课程建设,推动教育教学改革。

2. 科研能力提升(1)明确研究方向,开展课题研究。

(2)积极参与学术交流活动,扩大学术视野。

(3)加强团队合作,提高科研效率。

3. 学术成果提升(1)制定学术论文发表计划,确保论文质量和数量。

(2)参与学术著作编写,提升学术影响力。

(3)关注国内外学术动态,提高学术敏锐度。

4. 社会服务能力提升(1)加强与企业的沟通交流,了解企业技术需求。

(2)参与产学研项目,推动科技成果转化。

(3)积极参与行业学会、协会的活动,扩大社会影响力。

5. 师德建设(1)深入学习党的教育方针和师德规范,树立正确的教育观念。

(2)关爱学生,尊重学生个性,引导学生健康成长。

(3)严于律己,恪守职业道德,树立良好的师德形象。

四、时间安排1. 第一年:重点提升教学能力,开展课程建设。

2. 第二年:加强科研能力,申报科研项目。

3. 第三年:提高学术成果质量,发表学术论文。

4. 第四年:加强社会服务能力,参与产学研合作。

5. 第五年:总结经验,完善个人发展规划,为未来发展奠定基础。

幼儿园五年发展规划五篇

幼儿园五年发展规划五篇幼儿园五年发展规划1个人发展措施:一、思想工作更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关心爱护每一位幼儿,了解他们用心的呵护他们。

坦诚认真的面对每一位家长。

二、教育教学工作希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。

生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。

针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。

班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。

积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

三、努力方向本学期我制定了以下三个目标:1、争取成为幼儿园优秀教师,多学多看多听多问。

2、认真把小三班的教学、常规建设好。

3、踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期无硌不请假,不迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家长工作方面1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

学校5年发展规划_学校工作计划_

学校5年发展规划学校的硬件需进一步改善;教科研的投入力度要加强;家校的配合工作有待研究,根据以上情况经反复讨论、研究,制定了学校今后五年的发展规划。

本文是学校5年发展的规划,欢迎阅读。

学校5年发展规划一:一、前言:欲作百年名校,须有百年大才!学校教育的使命在于培养人才,培养人才的标准有两个:一个是成人,一个是成才。

成人者,即成就健全高尚的人格,即内圣;成才者,即具有创新成就的能力,即外王。

现在,教育面临的主要问题,是教育成人的问题,德为人之本,一个人格不健全的人,要想成为大才,如无本之木,无源之水,几无可能。

20xx年7月发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》明确指出:必须“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

”必须“ 坚持德育为先。

立德树人。

”;“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。

把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。

”同年9月发布的《山东省中长期人才发展规划纲要(20xx-20xx年)》同时指出:必须“加强齐鲁文化人才建设,培养一批孔子文化、齐文化、泰山文化、海洋文化、泉水文化、黄河文化、红色文化、运河文化、网络文化等优秀文化人才,凝聚一批具有重要引领作用、独特竞争优势、广泛社会影响的文化产业人才,形成特色鲜明、优势突出、布局合理,传统文化与现代文化交相辉映的齐鲁文化人才高地。

”刚刚结束的党的xx届六中全会指出“中国共产党从成立之日起,就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。

”要求全国全党必须“弘扬中华传统美德,推进公民道德建设工程,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”由此可以看出,我国的教育改革方向就是,从应试教育到素质教育的改变。

实验小学五年规划的宗旨和核心应该紧跟中央精神和时代主旋律,以创造性的思维,闯出一条素质教育的成功之路,走在全国教育改革的前列,成为中国教育界成功实施素质教育的先锋。

教师个人五年专业发展规划范文五篇

教育发展《纲要》, 对教师的要求越来越高, 教师必须在发展中, 树立终身学习观念, 通过学习来提升师德修养, 丰富知识结构, 增强专业底蕴;必须在工作中, 积极投身教育科研的改革与实践, 从学生全面发展的高度探索新的高效课堂教学;必须在实践中, 不断探索、感悟、反思自我, 时刻警醒自己精于教育教学, 使自己逐步成为研究型、开拓型、成熟型的教师。

为此, 特拟定自己专业发展五年打算。

一、个人专业发展规划目标:1.认真学习新的教育理念, 高效课堂理论, 自身业务素质进一步全面, 自己的教学水平进一步提高, 自我的人格价值进一步凸显。

2.积极参加校本教研培训, 参加市区组织的学科培训, 不断丰富本学科专业理论知识, 不断增强课堂实践能力, 不断提高学科"高效课堂"实效, 不断探索教书育人新途径。

3.教学常规与教学科研同步发展, 善于反思, 善于取经, 善于尝试, 善于总结, 力争做一名"科研型、成熟型"的教师。

积极投入教学科研活动, 每年有论文发表或获奖,参与学科"课题"研究, 协助学校科研工作出成果。

4、发展定位, 力争在3--5年内继续保持学校教学骨干或教学能手称号, 在教学过程形成自己独特的风格。

5.加强信息技术的学习与运用, 能熟练地用多媒体技术进行教育教学和校本教研。

二、个人专业发展年段目标:第一年(2022年)1.加强学习, 完善自我, 勤奋自勉。

2.认真接受消化新的课改理念, 转变思想观念, 提高自身素质。

3.教学常规与教学科研同步发展, 向"科研型""成就型"教师方向发展。

4.认真研究教材、课标, 结合高效课堂理念, 提升自身的教育教学能力和多媒体运用能力。

5.博览更多的教学观点和前沿性的教改动态, 并认真学习吸收, 做好业务学习笔记。

6.落实好教学常规, 提高教学质量, 争当"双优"。

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“十二五”时期是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要时期,抓好这五年工作,对加快迈向全面小康社会和现代化进程具有十分重大的战略意义。

“十二五”工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实十七大以来的各项方针政策。

顺应人民过上美好生活的新要求、新期待,努力践行科学发展观。

抓住农业、农村发展新阶段的历史机遇,突出以人为本,以加快发展为主题,以富民强镇、全面实现小康社会为目标,以增加农民收入、壮大财政实力根本出发点,以招商引资为手段,以高效农业、农业产业化、农业产业结构调整为工作重心,进一步加快经济和全面建设小康社会发展步伐,加强政治文明、精神文明和物质文明建设,促进经济和社会各项事业全面健康协调发展,努力把头道镇建设成为一个经济繁荣、人民富强、社会文明进步的现代化新型城镇。

主要目标:一、进一步增强经济实力。

加大招商引资工作力度;加快保护地蔬菜开发、村外畜牧小区建设、专业合作社建设;加大产业结构调整、发展高效农业;加强阳光工程,有效转移剩余劳动力,增加农民收入。

二、进一步完善基础设施建设。

完成所有行政村的环村路建设和有线电视村村通工程;全面解决全镇人畜安全饮用水问题;小城镇建设迈上新台阶。

三、进一步健全社会事业。

加强医疗卫生建设,提高防和控制疾病的能力;抓好寄宿制九年一贯制学校建设,抓好教育资源整合推进教育资源的合理配置;加快文化、体育、广播电视等社会事业发展,建立和完善社会保障体系,努力构建和谐头道。

重点工作任务:一、加大招商引资力度,强力发展工业经济。

1、全力抓好资源深加工。

立足我镇农业资源丰富优势,大力发展玉米、秸秆、玉米芯深加工。

2、全力抓好换热器产业基地招商工作。

立足我县换热器产业基地招商引资优惠政策,实施走出去,引进来的战略,突出重点,提升档次,力争引进3—5个亿元以上项目。

3、全力抓好民营企业和规模企业。

加大对我镇现有企业的科技投入,壮大企业规模,使他们成为我镇的龙头企业。

同时,千方百计增加我镇规模以上企业数量,提高税金数额。

二、全面发展农业,促进农民增收。

1、优化传统农业结构,加大品种改造力度,大力发展优质粮棉豆油和蔬菜、水果等高效经济作物。

2、突破性发展畜牧业,以我镇现有朝阳村外万头生猪小区、崔佑庭村外养牛合作社、四海村松凤园为依托,全力抓好畜牧业生产,力争每年新增村外小区、合作社各3—5个。

3、拓宽增收门路。

按照“人人都有来钱路,家家都有小金库”的思路,引导农民跳出农门,外出务工,拓展致富空间。

全镇年新增输出劳力1000人以上。

4、坚定不移地贯彻落实党在农村的各项方针政策,保护农民生产积极性。

采取有效措施,大力发展村级经济,进一步化解农村集体不良债务。

按照“自愿、依法、有偿、规范”的原则,建立完善土地流转机制,实行适度规模经营。

三、科学规划,抓好小城镇美化亮化工程。

1、全力抓好境内“昌付”公路沿线建设规划。

2、全力抓好集贸市场建设。

3、全力抓好街内绿化、亮化工程。

四、统筹发展社会事业,努力构建和谐社会。

1、推进教育社会化。

全面贯彻教育方针,全面落实科学发展观,坚持依法治校,激活校内竞争机制。

加大教育投入,完善教育设施,调整办学布局,改善办学条件,提高办学效益。

努力建成完善的寄宿制九年一贯制学校。

教师素质不断提高。

教学质量不断提升。

达到学生入学率100%,毕业率100%,升学率90%以上。

2、大力发展卫生事业,巩固新型农村合作医疗成果,新型农村合作医疗参合率要达到99%以上。

农民健康指标要达到全省平均水平。

3、巩固和发展人口和计划生育事业,加强公共服务体系建设,稳定低生育水平,年计划生育率达98%以上,出生人口性别比控制在100:107以内,年人口自然增长率控制在5‰以内。

4、建立健全社会保障体系,实习积极的就业政策,以增加就业为目的,用工业反哺农业政策,吸引外出务工者优秀人才会乡办企业。

5、全力抓好社会治安综合治理,打造和谐社会。

完善“信访大调解、大接访”制度,规范信访秩序,让群众知道,只有稳定的社会环境,经济才能持续稳定的发展。

只有规范严明的法制环境,才能集中精力发展经济,农民收入才能增加。

为巩固和发展实施东北振兴战略与学习实践科学发展观取得的成果,不断推动地区经济社会又好又快发展,努力开创“十二五”期间解放街道各项工作新局面,根据区政府工作部署和街道自身实际,并从适应未来形势发展需要出发,制定《解放街道经济社会发展第十二个五年规划》。

一、“十一五”期间街道经济社会发展概况进入“十一五”以来,全街广大干部群众在区委、区政府和街道党工委的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观,团结拼搏、真抓实干,使全街的经济和各项社会事业都有了很大的进步和提高。

尤其是在经济发展、社会保障、城市管理、环境质量和社区建设等方面更是成效显着、硕果累累。

在经济发展方面,不仅工业经济形势发展较快,而且第三产业更是得到迅猛发展。

截至目前,全街工业企业已由2005年的34家增加到123家(含规模以上工业企业18家),从业人员由4150人增加到8000多人。

以铜与铜合金、镍与镍合金、油杯、汽车配件、钻床、全自动洗床及多种工商业用门等为主导的工业品种,由2005年的92个增加到今天的130多个品种。

其中,沈阳第五机床厂多年自主研发的ZQ-40、ZQ-45和ZQ-50型摇臂钻床已批量生产,并已热销到南方一些省市。

2009年工业产品产销率为81%,比2005年增加了6个百分点。

“十一五”期间,通过调整经济结构、强化企业管理、落实企业自主权、盘活企业资产存量和实行资产重组管理模式,鼓励和引导企业向集约化、规模化方向发展,全街企业经济效益明显提高,尤其在全球性金融危机的大环境下,2009年全街规模以上工业企业总产值仍创下亿元历史新高,比2005年增长%。

体现第三产业发展水平的商业网点现全街共有2920家,比2005年增加了1286家,平均每千人拥有商业网点个。

2006年至今,全街各项社会事业建设同样取得了骄人的成绩。

在大力实施民生工程建设的四年时间里,全街共开发就业岗位3000多个,安置下岗职工4900多人,并建成集养老助残、文化娱乐和康复训练于一体的面积约200平方米的社区日间照料站3个。

为方便居民办事、提高工作效率,今年以来,办事处机关和所属7个社区均先后建起了行政办事大厅。

目前,全街社区办公用房总面积已达2996平方米,平均每个社区为428平方米,达到市政府明确规定的“社区公务用房面积不低于400平方米”的建设标准。

此外,按照全国一流社区的建设标准,社区不仅实现了办公网络化和规范化,而且还普遍建起了居民活动室、图书阅览室、健身场地和社区科普大学等文化体育活动载体,并较好地坚持了经常开展内容向上、丰富多彩的各项文体活动。

由于各级领导重视、组织严密、制度健全,并较好地坚持了实施动态管理,从而为改善全街516户低保户家庭和1055名残疾人生活现状提供了有力保障。

多年来,通过大力实施城市建设和规范城市管理,深入开展文明和谐社区创建等活动,不仅促进了地区人居环境的改善,而且还极大地提升了居民群众的道德水准,确保了社会和谐稳定,达到了“四无”标准。

二、“十一五”期间经济社会发展方面存在的主要问题在回顾总结街道“十一五”期间取得主要工作成绩的同时,我们深感工作上尚存在着许多不尽人意之处和制约因素,归结起来主要有以下五点:(一)受国际金融危机影响,个别规模以上工业企业经济效益下滑明显,经营步履维艰。

今年9月,沈阳铁路车辆公司因效益不好,正式并入市局一企业。

从2008年下半年开始,沈阳市东方混凝土有限公司因企业生产资金严重不足,被迫停产至今。

(二)个别规模以上工业企业对属地化管理心存芥蒂,主动接受或配合街道办事处的管理意识欠缺,从而造成街道主管部门对企业的监管不力,“肠梗阻”现象时有发生。

主要表现是企业不按时上报统计表,甚至不情愿接受安检或受理电话。

(三)企业自主研发新产品种类不多。

究其原因,主要是用于保证企业研发新产品的资金投入不够。

由此必然导致企业发展后劲不足、增效有限。

(四)社会不稳定因素依然存在,有时还表现较为突出。

如房屋开发商或承建单位拖欠农民工工资问题已成为影响地区稳定的一个不容忽视的重要起因。

此外,有理上访人所涉及或反映的责任主体单位不能积极予以调处,也是造成上访人多次重访直致社会矛盾不断加剧的另一客观事实。

(五)社区职责以外工作有不断增加的趋势。

不少单位或部门在对待社区的态度上,仍存在着“居高临下”和随意发号施令的行政化倾向,如不通过办事处直接向社区下达临时性工作任务指标等。

孰不知,正是这些临时性工作任务的经常下派,不仅增加了社区额外工作负担,而且也有悖于政府部门与社区之间已明确的指导而非领导关系的界定。

三、“十二五”期间经济社会发展规划设想“十二五”期间是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要阶段,也是我区加快“一城三区两线”建设,实现“三大任务”乃至全面建设小康社会的关键五年。

基于此,确定我街“十二五”期间经济社会发展的总体目标和发展方向是:认真贯彻党的十七大、十八大和中央、省、市、区各次重要会议精神,深入落实科学发展观,坚持以构建和谐街道为宗旨,经济社会发展为第一要务,紧紧围绕“保增长、促和谐、惠民生”的工作目标,立足街道实际,着眼未来发展,通过“全力抓发展、重点抓稳定、突出抓民生、关键抓素质”等措施,确保全街经济社会发展水平得到较大提升,努力为推动我区在科学发展的道路上实现新的跨越做出更大的贡献。

具体工作规划设想如下:(一)确保全街经济平稳较快增长。

根据街道现有经济发展水平和对未来发展潜力的分析预测,确定“十二五”期间经济发展主要预期目标是:地区生产总值平均年增长不低于12%。

固定资产总投资10亿元,规模以上企业达到40家且总产值实现50亿元。

随着街道安全生产监察中队的建立和工作的深入开展,以及企业安全生产规章制度和相关设施的不断完善,街道的安全生产工作要在“十一五”期间的基础上有一个较大起色。

换言之,就是要从根本上消除不安全生产隐患,杜绝较大责任事故发生,从而为企业顺利组织实施生产经营创造必不可少的外部条件。

为加强和做好统计工作,街道将培养和组建一支由社区工作者为主体的专职统计队伍,以全面了解和掌握地区经济的发展现状。

(二)进一步加强城市建设和管理。

一是要积极协调配合有关方面,认真实施对老、旧、弃管房的全面改造。

为此,要争取资金4000万至5000万元,用于对老、旧、弃管房主体墙面和住宅楼道立体墙面的粉饰、房盖漏雨的整治及受损公共门窗的修缮;二是坚决杜绝侵绿占绿现象的发生。

除要组织居民群众积极做好日常养护管理外,还要督促物业小区按照确定的建设标准及时进行补种和更种;三是加大打击违章建筑的工作力度。

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