2015-2016学年湖北省孝感市安陆市八年级(下)期中数学试卷及答案
2015-2016学年人教版八年级数学下期中检测题附答案解析

13.
解析:由 4x-1≥0,得
.
14.
解析:当
时,
15.4.8 解析:如图所示: ∵ 四边形 ABCD 是矩形,
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数学
∴ ∠D=∠A=∠C=90°,AD=BC=6,CD=AB=8. 根据题意得△ABP≌△EBP, ∴ EP=AP,∠E=∠A=90°,BE=AB=8.
在△ODP 和△OEG 中,
点 E 为 AB 的中点,连接 DE.
(1)证明:DE∥CB;
(2)探索 AC 与 AB 满足怎样的数量关系时,四边形 DCBE 是平行四边形.
27.(8 分)已知:如图所示,在矩形 ABCD 中,M,N 分别是边 AD,BC 的中点,E,F 分
别是线段 BM,CM 的中点.
(1)求证:△ABM≌△DCM;
第 15 题图
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第 16 题图
word 版
数学
16.如图所示,在△ABC 中,AC=6,AB=BC=5,则 BC 边上的高 AD=______.
17.在△ 中,若三边长分别为 9,12,15,则以两个这样的三角形拼成的长方形的面积
为__________.
18.已知直角三角形的两直角边长分别为 和 ,则斜边上的高为
.
因为
,所以
,
所以
,所以
.
(2)由(1)知
.
因为
,所以
,
即
,所以
.
又
,所以
,
所以
.
(3)由(2)知, 当 时,
为一组勾股数, ,
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数学但Leabharlann ,所以不是一组勾股数.
湖北省孝感市八年级下学期数学期中考试试卷(五四制)

湖北省孝感市八年级下学期数学期中考试试卷(五四制)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2018九上·硚口期中) 若关于x的方程ax2﹣3x﹣2=0是一元二次方程,则()A . a>1B . a≠0C . a=1D . a≥02. (2分) (2017九上·衡阳期末) 关于x的一元二次方程的一个根为2,则的值是()A .B .C .D .3. (2分)用配方法解方程x2-4x+2=0,下列配方正确的是()A . (x-2)2=2B . (x+2)2=2C . (x-2)2=-2D . (x-2)2=64. (2分)若关于x的方程x2+2x+m=0的一个根为-1,则另一个根为()A . -3B . -1C . 1D . 35. (2分) (2017八下·宝坻期中) 若与|x﹣y﹣3|互为相反数,则x+y的值为()A . 27B . 9C . 12D . 36. (2分) (2018九上·瑞安期末) 如图,有一块直角三角形余料ABC,∠BAC=90°,D是AC的中点,现从中切出一条矩形纸条DEFG,其中E,F在BC上,点G在AB上,若BF=4.5cm,CE=2cm,则纸条GD的长为()A . 3 cmB . cmC . cmD . cm7. (2分)两个相似多边形的一组对分别是3cm和4.5cm,如果它们的面积之和是,那么较大的多边形的面积是()A . 44.8B . 42C . 52D . 548. (2分)已知关于的方程有两个不等的实数根,则实数的取值范围为()A .B .C . 且不等于2D . 且不等于29. (2分)如图,在一幅长80cm,宽50cm的矩形树叶画四周镶一条金色的纸边,制成一幅矩形挂图,若要使整个挂图的面积是5400cm2 ,设金色纸边的宽为xcm,则满足的方程是()A . (80+x)(50+x)=5400B . (80+2x)(50+2x)=5400C . (80+2x)(50+x)=5400D . (80+x)(50+2x)=540010. (2分) (2019九上·盐城月考) 设是方程的两个实数根,则的值()A . 2018B . 2019C . 2017D . 202011. (2分)如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC,垂足为点F,连接DF,分析下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S△ABC=2S△ABF .其中正确的结论有()A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个12. (2分)(2013·内江) 如图,半圆O的直径AB=10cm,弦AC=6cm,AD平分∠BAC,则AD的长为()A . 4 cmB . 3 cmC . 5 cmD . 4cm二、填空题 (共7题;共9分)13. (1分) (2017八下·汇川期中) 已知直角三角形两边x、y的长满足|x2﹣4|+ =0,则第三边长为________.14. (2分)(2020·如皋模拟) 如图,直线l1∥l2∥l3 ,且l1与l2的距离为1,l2与l3的距离为3.把一块含有45°角的直角三角板如图所示放置,顶点A,B,C恰好分别落在三条直线上,AC与直线l2交于点D,则线段BD的长度为________.15. (1分)如图,E是▱ABCD的边CD上一点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,且AD=4,,则CF的长为________ .16. (1分)(2017·西城模拟) 关于x的方程x2﹣4x+k=0有两个相等的实数根,则实数k的值为________.17. (2分)(2017·徐汇模拟) 方程 = 的解是________.18. (1分) (2018九下·游仙模拟) 如图,将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的一点H重合(H不与端点C,D重合),折痕交AD于点E,交BC于点F,边AB折叠后与边BC交于点G,如果正方形ABCD的边长为1,则△CHG的周长为________19. (1分)(2017·青山模拟) 如图,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边BC上(与B、C不重合),四边形ADEF 为正方形,过点F作FG⊥CA,交CA的延长线于点G,连接FB,交DE于点Q,给出以下结论:①AC=FG;②S△FAB:S四边形CBFG=1:2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQ•AC,其中正确的结论的个数是________.三、解答题 (共9题;共60分)20. (1分) (2017九上·徐州开学考) 若关于x的方程x2+2x+k﹣1=0的一个根是0,则k=________.21. (10分) (2019九上·江都月考) 解方程:;22. (10分)已知关于x的一元二次方程x2﹣6x﹣k2=0(k为常数).(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)设x1、x2为方程的两个实数根,且2x1+x2=14,试求出方程的两个实数根和k的值.23. (2分)(2018·江苏模拟) 如图,已知在△ABC中,AB=15,AC=20,tanA= ,点P在AB边上,⊙P的半径为定长.当点P与点B重合时,⊙P恰好与AC边相切;当点P与点B不重合时,⊙P与AC边相交于点M和点N.(1)求⊙P的半径;(2)当AP= 时,试探究△APM与△PCN是否相似,并说明理由.24. (2分)已知:如图,AB=AC=20,BC=32,D为BC边上一点,∠DAC=90°.求BD的长.25. (5分)某商品进价为每件30元,现在的售价是每件40元,每星期可卖150件,调查发现,如果每件商品的售价每涨1元(售价每件不能高于45元),每星期少卖10件,设每件涨价x元,(x为非负整数),每星期的销售量为y件,(1) y与x的函数表达式并写出x的取值范围(2)如何定价才能使每星期的利润最大且销量较大,每星期的最大利润是多少?26. (10分)(2017·高港模拟) 已知矩形ABCD中,AD=6,AB=12,P为边CD上的动点,过A点作AQ⊥AP,交CB的延长线于点Q,交AB于点E,若DP=x,CQ=y,(1)试写出y与x的函数关系式.(2)当x为何值时,△APE为等腰直角三角形?(3)直接写出P点由D向C运动过程中,PQ的中点F运动的路径的长?27. (5分)解方程:x2+x-2=028. (15分)(2014·南宁) 在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+(k﹣1)x﹣k与直线y=kx+1交于A,B两点,点A在点B的左侧.(1)如图1,当k=1时,直接写出A,B两点的坐标;(2)在(1)的条件下,点P为抛物线上的一个动点,且在直线AB下方,试求出△ABP面积的最大值及此时点P的坐标;(3)如图2,抛物线y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)与x轴交于点C、D两点(点C在点D的左侧),在直线y=kx+1上是否存在唯一一点Q,使得∠OQC=90°?若存在,请求出此时k的值;若不存在,请说明理由.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共7题;共9分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、解答题 (共9题;共60分)20-1、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、28-1、28-2、。
2015-2016学年八年级下册期中数学试卷(含答案)

2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题有且只有一个答案正确,每小题3分,共24分)1.下列电视台的台标,是中心对称图形的是()A. B.C.D.2.下列调查中,适合用全面调查方法的是()A.了解一批电视机的使用寿命B.了解我市居民家庭一周内丢弃塑料袋的数量C.了解我市中学生的近视率D.了解我校学生最喜爱的体育项目3.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是()A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC4.下列三个分式、、的最简公分母是()A.4(m﹣n)x B.2(m﹣n)x2C.D.4(m﹣n)x25.如果分式中的x,y都扩大到原来的3倍,那么分式的值()A.不变 B.扩大到原来的6倍C.扩大到原来的3倍 D.缩小到原来的倍6.若关于x的方程﹣=0有增根,则增根是()A.﹣4 B.1 C.4 D.﹣17.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A.3.5 B.4 C.7 D.148.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发沿CB方向以每秒1cm的速度向终点B运动,将△BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P′.设Q点运动的时间t秒,若四边形QPBP′为菱形,则t的值为()A.B.2 C.2D.4二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)9.当x≠时,分式有意义.10.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取出一只是二等品的概率是.11.当x=时,分式的值为0.12.若,则=.13.若矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线的长为6,则矩形短边的长等于.14.如图,在周长为10cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,则△ABE的周长为.15.如图,已知直线l1∥l2∥l3∥l4,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则正方形ABCD的面积是.16.已知:a2﹣3a+1=0,则a+﹣2的值为.17.已知关于x的方程的解是正数,则m的取值范围是.18.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为.三、解答题(本大题共9小题,共76分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤)19.计算:(1)(a2+3a)÷(2)÷(1﹣)20.解下列方程:(1)=(2)﹣=1.21.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在AC上,且AE=CF.求证:四边形BEDF是平行四边形.22.先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是小于3的非负整数.23.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE.求证:OE=BC.24.水果店老板用600元购进一批水果,很快售完;老板又用1250元购进第二批水果,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元,问第一批水果每件进价多少元?25.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)连接BE,求证:四边形BFDE是菱形;(2)若AB=8cm,BC=16cm,求线段DF和EF的长.26.阅读下列材料,并解答问题:材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由父母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1∴==+=x2+2+这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.解答:(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;(2)试说明的最小值为10.27.操作与证明:把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,易知:AF=CE,AF⊥CE.(如图1)(不要证明)(1)将图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转α度(0<α<45),连接AF,CE,(如图2),试证明:AF=CE,AF⊥CE.猜想与发现:(2)将图2中的直角三角板BEF绕点B顺时针继续旋转,使BF落在BC边上,连接AF,CE,(如图3),点M,N分别为AF,CE的中点,连接MB,BN.①MB,BN的数量关系是;②MB,BN的位置关系是.变式与探究:(3)图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转180°,点M,N分别为DF,EF的中点,连接MA,MN,(如图4),MA,MN的数量关系、位置关系又如何?为什么?2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题有且只有一个答案正确,每小题3分,共24分)1.下列电视台的台标,是中心对称图形的是()A. B.C.D.【考点】中心对称图形.【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、不是中心对称图形,故A选项错误;B、不是中心对称图形,故B选项错误;C、不是中心对称图形,故C选项错误;D、是中心对称图形,故D选项正确.故选D.【点评】本题考查了中心对称图形,掌握中心对称图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后与原图重合是解题的关键.2.下列调查中,适合用全面调查方法的是()A.了解一批电视机的使用寿命B.了解我市居民家庭一周内丢弃塑料袋的数量C.了解我市中学生的近视率D.了解我校学生最喜爱的体育项目【考点】全面调查与抽样调查.【分析】要选择调查方式,需将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来具体分析.【解答】解:A、调查过程带有破坏性,只能采取抽样调查,选项错误;B、数量多,不适合全面调查,适合抽查;C、数量多,不适合全面调查,适合抽查;D、人数不多,容易调查,因而适合全面调查,选项正确.故选D.【点评】本题考查的是普查和抽样调查的选择.调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.3.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是()A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC【考点】平行四边形的判定.【分析】根据平行四边形判定定理进行判断.【解答】解:A、由“AB∥DC,AD∥BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;B、由“AB=DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的两组对边相等,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;C、由“AO=CO,BO=DO”可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;D、由“AB∥DC,AD=BC”可知,四边形ABCD的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符合题意;故选D.【点评】本题考查了平行四边形的判定.(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.4.下列三个分式、、的最简公分母是()A.4(m﹣n)x B.2(m﹣n)x2C.D.4(m﹣n)x2【考点】最简公分母.【分析】确定最简公分母的方法是:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.【解答】解:分式、、的分母分别是2x2、4(m﹣n)、x,故最简公分母是4(m﹣n)x2.故选:D.【点评】本题考查了最简公分母的定义及求法.通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.一般方法:①如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里.②如果各分母都是多项式,就可以将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂.5.如果分式中的x,y都扩大到原来的3倍,那么分式的值()A.不变 B.扩大到原来的6倍C.扩大到原来的3倍 D.缩小到原来的倍【考点】分式的基本性质.【分析】根据分式的性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式分式的值不变,可得答案.【解答】解:分式中的x,y都扩大到原来的3倍,那么分式的值缩小到原来的,故选:D.【点评】本题考查了分式的性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式分式的值不变.6.若关于x的方程﹣=0有增根,则增根是()A.﹣4 B.1 C.4 D.﹣1【考点】分式方程的增根.【专题】计算题.【分析】由分式方程有增根,得到最简公分母为0,求出x的值即为增根.【解答】解:由分式方程有增根,得到x﹣4=0,即x=4,则增根为4.故选C.【点评】此题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.7.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于()A.3.5 B.4 C.7 D.14【考点】菱形的性质;直角三角形斜边上的中线;三角形中位线定理.【分析】根据菱形的四条边都相等求出AB,菱形的对角线互相平分可得OB=OD,然后判断出OH是△ABD的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得OH=AB.【解答】解:∵菱形ABCD的周长为28,∴AB=28÷4=7,OB=OD,∵H为AD边中点,∴OH是△ABD的中位线,∴OH=AB=×7=3.5.故选:A.【点评】本题考查了菱形的对角线互相平分的性质,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记性质与定理是解题的关键.8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点B出发,沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动;同时,动点Q从点C出发沿CB方向以每秒1cm的速度向终点B运动,将△BPQ沿BC翻折,点P的对应点为点P′.设Q点运动的时间t秒,若四边形QPBP′为菱形,则t的值为()A.B.2 C.2D.4【考点】菱形的判定;翻折变换(折叠问题).【专题】动点型.【分析】首先设Q点运动的时间t秒,则CQ=tcm,BP=xcm,根据菱形的性质可得QP=BP=tcm,∠P′BQ=∠QBP,再根据勾股定理可得(t)2+(t)2=(6﹣t)2,再解方程即可.【解答】解:设Q点运动的时间t秒,则CQ=tcm,BP=xcm,∵四边形QPBP′为菱形,∴QP=BP=tcm,∠P′BQ=∠QBP,∵∠C=90°,AC=BC,∴∠CBP=45°,∴∠P′BP=90°,∴∠QPB=90°,∴(t)2+(t)2=(6﹣t)2,解得:t1=2,t2=﹣6(不合题意舍去),故选:B.【点评】此题主要考查了菱形的性质,以及勾股定理的应用,关键是掌握菱形对角线平分每一组对角.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)9.当x≠2时,分式有意义.【考点】分式有意义的条件.【专题】计算题.【分析】分式有意义的条件为x﹣2≠0.即可求得x的值.【解答】解:根据条件得:x﹣2≠0.解得:x≠2.故答案为2.【点评】此题主要考查了分式的意义,要求掌握.意义:对于任意一个分式,分母都不能为0,否则分式无意义.解此类问题,只要令分式中分母不等于0,求得x的取值范围即可.10.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,则从中任意取出一只是二等品的概率是.【考点】概率公式.【分析】让二等品数除以总产品数即为所求的概率.【解答】解:∵现有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只,从中任意取1只,可能出现12种结果,是二等品的有3种可能,∴概率==.故答案为:.【点评】此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.11.当x=1时,分式的值为0.【考点】分式的值为零的条件.【分析】根据分式值为零的条件可得x2﹣1=0,且x+1≠0,再解即可.【解答】解:由题意得:x2﹣1=0,且x+1≠0,解得:x=1,故答案为:1.【点评】此题主要考查了分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.12.若,则=.【考点】比例的性质.【分析】先用b表示出a,然后代入比例式进行计算即可得解.【解答】解:∵=,∴a=,∴=.故答案为:.【点评】本题考查了比例的性质,用b表示出a是解题的关键,也是本题的难点.13.若矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线的长为6,则矩形短边的长等于3.【考点】矩形的性质.【分析】先由矩形的性质得出OA=OB=3,再由∠AOB=60°,证出△AOB是等边三角形,即可得出AB=OA=3.【解答】解:如图所示:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=AC,OB=BD,AC=BD=6,∴OA=OB=3,∵∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=3;故答案为:3.【点评】本题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.14.如图,在周长为10cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,则△ABE的周长为5cm.【考点】平行四边形的性质;线段垂直平分线的性质.【分析】先判断出EO是BD的中垂线,得出BE=ED,从而可得出△ABE的周长=AB+AD,再由平行四边形的周长为10cm,即可得出答案.【解答】解:∵点O是BD中点,EO⊥BD,∴EO是线段BD的中垂线,∴BE=ED,故可得△ABE的周长=AB+AD,又∵平行四边形的周长为10cm,∴AB+AD=50cm.故答案为:5cm.【点评】此题考查了平行四边形的性质及线段的中垂线的性质,属于基础题,解答本题的关键是判断出EO 是线段BD的中垂线,难度一般.15.如图,已知直线l1∥l2∥l3∥l4,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则正方形ABCD的面积是5.【考点】平行线的性质;正方形的性质.【分析】过D点作直线EF与平行线垂直,与l1交于点E,与l4交于点F.易证△ADE≌△DFC,得CF=1,DF=2.根据勾股定理可求CD2得正方形的面积.【解答】解:作EF⊥l2,交l1于E点,交l4于F点.∵l1∥l2∥l3∥l4,EF⊥l2,∴EF⊥l1,EF⊥l4,即∠AED=∠DFC=90°.∵ABCD为正方形,∴∠ADC=90°.∴∠ADE+∠CDF=90°.又∵∠ADE+∠DAE=90°,∴∠CDF=∠DAE.∵AD=CD,∴△ADE≌△DCF,∴CF=DE=1.∵DF=2,∴CD2=12+22=5,即正方形ABCD的面积为5.故答案为:5.【点评】题考查正方形的性质和面积计算,根据平行线之间的距离构造全等的直角三角形是关键.16.已知:a2﹣3a+1=0,则a+﹣2的值为1.【考点】分式的混合运算.【专题】计算题.【分析】已知等式两边除以a,求出a+的值,代入原式计算即可得到结果.【解答】解:∵a2﹣3a+1=0,∴a+=3,则原式=3﹣2=1,故答案为:1.【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.已知关于x的方程的解是正数,则m的取值范围是m.>﹣6且m≠﹣4【考点】分式方程的解.【分析】首先求出关于x的方程的解,然后根据解是正数,再解不等式求出m的取值范围.【解答】解:解关于x的方程得x=m+6,∵方程的解是正数,∴m+6>0且m+6≠2,解这个不等式得m>﹣6且m≠﹣4.故答案为:m>﹣6且m≠﹣4.【点评】本题考查了分式方程的解,是一个方程与不等式的综合题目,解关于x的方程是关键,解关于x 的不等式是本题的一个难点.18.如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为6.【考点】轴对称-最短路线问题;正方形的性质.【专题】计算题.【分析】连接BD,DE,根据正方形的性质可知点B与点D关于直线AC对称,故DE的长即为BQ+QE 的最小值,进而可得出结论.【解答】解:连接BD,DE,∵四边形ABCD是正方形,∴点B与点D关于直线AC对称,∴DE的长即为BQ+QE的最小值,∵DE=BQ+QE===5,∴△BEQ周长的最小值=DE+BE=5+1=6.故答案为:6.【点评】本题考查的是轴对称﹣最短路线问题,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.三、解答题(本大题共9小题,共76分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤)19.计算:(1)(a2+3a)÷(2)÷(1﹣)【考点】分式的混合运算.【分析】(1)先把被除式与分子因式分解,把除法改为乘法,进一步约分得出答案即可;(2)先通分算减法,再进一步把除法改为乘法,进一步约分得出答案即可.【解答】解:(1)原式=a(a+3)×=a;(2)原式=÷=•=.【点评】此题考查分式的混合运算,掌握运算顺序,正确通分约分,因式分解是解决问题的关键.20.解下列方程:(1)=(2)﹣=1.【考点】解分式方程.【专题】计算题.【分析】(1)分式方程两边乘以x(x﹣2)去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解;(2)分式方程两边乘以(x+1)(x﹣1)去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:(1)去分母得:4x=x﹣2,解得:x=﹣,经检验x=﹣是分式方程的解;(2)去分母得:(x+1)2﹣4=x2﹣1,去括号得:x2+2x+1﹣4=x2﹣1,移项合并得:2x=2,解得:x=1,经检验x=1是增根,原分式方程无解.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.21.已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F在AC上,且AE=CF.求证:四边形BEDF是平行四边形.【考点】平行四边形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据平行四边形的性质,可得对角线互相平分,根据对角线互相平分的四边形式平行四边形,可得证明结论.【解答】证明:如图,连接BD设对角线交于点O.∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD.∵AE=CF,OA﹣AE=OC﹣CF,∴OE=OF.∴四边形BEDF是平行四边形.【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质,利用了平行四边形的对角线互相平分,对角线互相平分的四边形是平行四边形.22.先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是小于3的非负整数.【考点】分式的化简求值.【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再根据x是小于3的非负整数选取合适的x的值,代入进行计算即可.【解答】解:原式=•=•=•=x+4.∵x是小于3的非负整数,∴x=0,1,2,∵x=0,2,∴x=1,∴原式=1+4=5.【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.23.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE.求证:OE=BC.【考点】菱形的性质;矩形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】先求出四边形OCED是平行四边形,再根据菱形的对角线互相垂直求出∠COD=90°,证明OCED 是矩形,利用勾股定理即可求出BC=OE.【解答】证明:∵DE∥AC,CE∥BD,∴四边形OCED是平行四边形,∵四边形ABCD是菱形,∴∠COD=90°,∴四边形OCED是矩形,∴DE=OC,∵OB=OD,∠BOC=∠ODE=90°,∴BC===OE【点评】本题考查了菱形的性质,矩形的判定与性质,勾股定理的应用,是基础题,熟记矩形的判定方法与菱形的性质是解题的关键.24.水果店老板用600元购进一批水果,很快售完;老板又用1250元购进第二批水果,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元,问第一批水果每件进价多少元?【考点】分式方程的应用.【分析】设第一批水果每件进价为x元,则第二批水果每件进价为(x+5)元,根据用1250元所购件数是第一批的2倍,列方程求解.【解答】解:设第一批水果每件进价为x元,则第二批水果每件进价为(x+5)元,由题意得,×2=,解得:x=120,经检验:x=120是原分式方程的解,且符合题意.答:第一批水果每件进价为120元.【点评】本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.25.把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF.(1)连接BE,求证:四边形BFDE是菱形;(2)若AB=8cm,BC=16cm,求线段DF和EF的长.【考点】翻折变换(折叠问题);菱形的判定与性质.【分析】(1)证得DE=DF,得四边形BFDE是平行四边形,根据折叠的性质知:BF=DF,得四边形BFDE 是菱形;=EF•BD,(2)在Rt△DCF中,利用勾股定理可求得DF的长;连接BD,得BD=8cm,利用S菱形BFDE易得EF的长.【解答】解:(1)由折叠的性质可得∠BFE=∠DFE,∵AD∥BC,∴∠BFE=∠DEF,∴∠DFE=∠DEF,∴DE=DF,∴四边形BFDE是平行四边形,由折叠知,BF=DF.∴四边形BFDE是菱形;(3)在Rt△DCF中,设DF=x,则BF=x,CF=16﹣x,由勾股定理得:x2=(16﹣x)2+82,解得x=10,DF=10cm,连接BD.在Rt△BCD中,BD==8,=EF•BD=BF•DC,∵S菱形BFDE∴EF×8=10×8解得EF=4cm.【点评】本题主要考查了勾股定理、平行四边形的判定、菱形的判定和性质,解题的关键是作好辅助线找到相关的三角形.26.阅读下列材料,并解答问题:材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由父母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1∴==+=x2+2+这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.解答:(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式;(2)试说明的最小值为10.【考点】分式的混合运算.【专题】阅读型.【分析】(1)根据阅读材料中的方法将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式即可;(2)原式分子变形后,利用非负数的性质求出最小值即可.【解答】解:(1)设﹣x4﹣8x2+10=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=9,b=1.∴=x2+9+;(2)由=x2+9+知,当x=0时,x2+9和分别有最小值,因此当x=0时,的最小值为10.【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.27.操作与证明:把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,易知:AF=CE,AF⊥CE.(如图1)(不要证明)(1)将图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转α度(0<α<45),连接AF,CE,(如图2),试证明:AF=CE,AF⊥CE.猜想与发现:(2)将图2中的直角三角板BEF绕点B顺时针继续旋转,使BF落在BC边上,连接AF,CE,(如图3),点M,N分别为AF,CE的中点,连接MB,BN.①MB,BN的数量关系是相等;②MB,BN的位置关系是垂直.变式与探究:(3)图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转180°,点M,N分别为DF,EF的中点,连接MA,MN,(如图4),MA,MN的数量关系、位置关系又如何?为什么?【考点】几何变换综合题.【分析】(1)延长AF交EC于G,交BC于H,利用正方形ABCD的性质和等腰△BEF的性质,证明△ABF≌△CBE,得到AF=CE,∠BAF=∠BCE,根据∠BAF+AHB=90°,∠AHB=∠CHG,所以∠BCE+∠CHG=90°,即可解答.(2)①MB,BN的数量关系是相等;②MB,BN的位置关系是垂直;(3)MA=MN,MA⊥MN,理由:如图4,连接DE,利用正方形ABCD的性质和等腰△BEF的性质,证明△ADF≌△CDE,得到DF=DE,∠1=∠2,利用在Rt△ADF中,点M是DF的中点,得到MA=DF=MD=MF,再利用中位线的性质,得到得到MN=DE,MN∥DE,通过角之间的等量代换和三角形内角和,得到∠6=90°,从而得到∠7=∠6=90°,即可解答.【解答】解:(1)如图2,延长AF交EC于G,交BC于H,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABF+∠FBC=90°,∵△BEF是等腰直角三角形,∴BE=BF,∠EBF=90°,∴∠CBE+∠FBC=90°,∴∠ABF=∠CBE,在△ABF和△CBE中,,∴△ABF≌△CBE,∴AF=CE,∠BAF=∠BCE,∵∠BAF+AHB=90°,∠AHB=∠CHG,∴∠BCE+∠CHG=90°,∴AF⊥CE.(2)①相等;②垂直.故答案为:相等,垂直.(3)MA=MN,MA⊥MN,理由:如图4,连接DE,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,∵∵△BEF是等腰直角三角形,∴BE=BF,∠EBF=90°,∵点E、F分别在正方形CB、AB的延长线上,∴AB+BF=CB+BE,即AF=CE,∵,∴△ADF≌△CDE,∴DF=DE,∠1=∠2,在Rt△ADF中,∵点M是DF的中点,∴MA=DF=MD=MF,∴∠1=∠3,∵点N是EF的中点,∴MN是△DEF的中位线,∴MN=DE,MN∥DE,∴MA=MN,∠2=∠3,∵∠2+∠4=∠ABC=90°,∠4=∠5,∴∠3+∠5=90°,∴∠6=180°﹣(∠3+∠5)=90°,∴∠7=∠6=90°,MA⊥MN.【点评】本题考查了图形的旋转的性质、全等三角形的性质与判定、等腰三角形的性质,解决本题的关键是证明三角形全等,得到相等的边与角,作辅助线也是解决本题的关键.。
湖北省孝感市云梦县2015-2016学年八年级下学期期中数学试卷及参考答案

A . 12≤a≤13 B . 12≤a≤15 C . 5≤a≤12 D . 5≤a≤13 9. 如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=9,将△ABC折叠,使C点与AB的中点D重合,折痕为EF,则线段BF的 长为( )
A. B. C.4D.5 10. 如图,正方形ABCD中,点E在AB上,且BE= AB,点F是BC的中点,点G是DE的中点,延长DF,与AB的延长 线交于点H.以下四个结论: ①FG= EH;②△DFE是直角三角形;③FG= DE;④DE=EB+BC.
2
(2) 先化简,再求值:(a2b+ab)÷
,其中a= +2,b= ﹣2.
21. 如图,在菱形ABCD中,∠ABC与∠BAD的度数比为1:2,周长是40cm.求:
(1) 两条对角线AC、BD的长度; (2) 菱形ABCD的面积. 22. 已知等腰三角形ABC的底边长BC=20cm,D是AC上的一点,且BD=16cm,CD=12cm.
参考答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
18. 19. 20. 21.
22.
23. 24.
湖北省孝感市云梦县2015-2016学年八年级下学期期中数学试卷
一、选择题
1. 式子
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A . x<1 B . x≤1 C . x>1 D . x≥1
2. 计算
的结果是( )
A . ﹣π B . π C . π2 D . ﹣π2
3. 下列各组数中,不能构成直角三角形的是( ) A . , , B . 1, , C . 3,4,5 D . 6,8,10
孝感市八年级下学期数学期中考试试卷

孝感市八年级下学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分) (2016八下·罗平期末) 下列各曲线中,不能表示y是x的函数的是()A .B .C .D .2. (2分)甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进,A、B两地间的路程为20km.他们前进的路程为s(km),甲出发后的时间为t(h),甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示.根据图象信息,下列说法正确的是()A . 甲的速度是4km/hB . 乙的速度是10km/hC . 乙比甲晚出发1hD . 甲比乙晚到B地3h3. (2分) (2020八下·江阴期中) 如图,正方形ABCD和□AEFC,点B在EF边上,若正方形ABCD和□AEFC 的面积分别是S1、S2的大小关系是()A . S1>S2B . S1=S2C . S1<S2D . 无法确定4. (2分)下列函数的图象在每一个象限内,y值随x值的增大而增大的是()A . y=-x+1B . y=x2-1C . y=D . y=-5. (2分)如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=8,∠BCD的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于()A . 2B . 3C . 4D . 66. (2分) (2019八上·涡阳月考) 下列各点中,在函数y=2x﹣1的图象上的点是()A . (1,3)B . (﹣2.5,4)C . (3,5)D . (0,1)二、填空题 (共6题;共6分)7. (1分)写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式:(写出一个即可)________.①y随着x的增大而减小;②图象经过点(0,﹣3).8. (1分) (2017八下·宁江期末) 如图,点D是直线l外一点,在l上去两点A、B,连接AD,分别以点B、D为圆心,AD、AB的长尾半径画弧,两弧交于点C,连接CD、BC,则四边形ABCD是平行四边形,理由是________.9. (1分)把直线y=-x-1沿x轴向右平移2个单位,所得直线的函数解析式为________10. (1分) (2019七下·成都期中) 如图, AD 是△ ABC 的高, AE 是中线,若 AD=5, CE=4,则△ AEB 的面积为________.11. (1分)如图,把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折,使点C落在点E处,BE与AD相交于点O ,若∠DBC=15°,则∠BOD=________12. (1分)(2018·龙岗模拟) 将一次函数的图象向下平移3个单位长度,相应的函数表达式为________.三、解答题 (共9题;共90分)13. (10分)(2018·南宁) 某公司在甲、乙仓库共存放某种原料450吨,如果运出甲仓库所存原料的60%,乙仓库所存原料的40%,那么乙仓库剩余的原料比甲仓库剩余的原料多30吨.(1)求甲、乙两仓库各存放原料多少吨?(2)现公司需将300吨原料运往工厂,从甲、乙两个仓库到工厂的运价分别为120元/吨和100元/吨.经协商,从甲仓库到工厂的运价可优惠a元吨(10≤a≤30),从乙仓库到工厂的运价不变,设从甲仓库运m吨原料到工厂,请求出总运费W关于m的函数解析式(不要求写出m的取值范围);(3)在(2)的条件下,请根据函数的性质说明:随着m的增大,W的变化情况.14. (10分) (2019八上·重庆月考) 国庆假期期间,某单位8名领导和320名员工集体外出进行素质拓展活动,准备租用45座大车或30座小车.若租用2辆大车3辆小车共需租车费1700元;若租用3辆大车2辆小车共需租车费1800元(1)求大、小车每辆的租车费各是多少元?(2)若每辆车上至少要有一名领导,每个人均有座位,且总租车费用不超过3100元,求最省钱的租车方案.15. (10分) (2017八下·仁寿期中) 如图,直线l1的解析表达式为:y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1 , l2交于点C.(1)求点D的坐标;(2)求直线l2的解析表达式;(3)求△ADC的面积;(4)在直线l2上存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等,请直接写出点P的坐标.16. (10分) (2017八下·栾城期末) 如图,在平行四边形ABCD中,已知对角线AC、BD相交于点O,若E、F是AC上两动点,分别从A、C两点以相同的速度1cm/s向点O运动.(1)当E与F不重合时,四边形DEBF是否是平行四边形?请说明理由;(2)若AC=16cm,BD=12cm,点E,F在运动过程中,四边形DEBF能否为矩形?如能,求出此时的运动时间t 的值,如不能,请说明理由.17. (5分)如图,AC∥DB,AC=2DB,E是AC的中点,求证:BC=DE.18. (5分) (2018八上·许昌期末) 如图,在平面直角坐标系第一象限中有一点B. 要求:用尺规作图作一条直线AC,使它与x轴和y轴的正半轴分别交于点A和点C,且使∠ABC=90°,△ABC与△AOC全等.(1)小明的作法是:过B点分别向x 轴、y 轴作垂线,垂足为A、C,连接A、C,则直线AC即为所求.请你帮助小明在图 中完成作图(保留作图痕迹);(2)请在图 中再画出另一条满足条件的直线AC,并说明理由.19. (10分) (2019八下·海门期中) 如图,直线l1:分别与x轴、y轴交于A、B两点,点C 为x轴上任意一点,直线l2:经过点C,且与直线l1交于点D,与y轴交于点E,连结AE.(1)当点C的坐标为时,①求直线l2的函数表达式;②求证:AE平分;(2)问:是否存在点C,使是以CE为一腰的等腰三角形?若存在,直接写出点C的坐标;若不存在,请说明理由.20. (15分)如图,直线与轴交于点B,与双曲线交于点A,C,其中点A在第一象限,点C在第三象限.(1)求B点的坐标.(2)若 ,求A点的坐标.(3)在 (2)的条件下,在坐标轴上是否存在点P,使△AOP是等腰三角形?若存在,有几个符合条件的点P?21. (15分)(2020·沐川模拟) 如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,对称轴与x轴交于点D,点在抛物线上.(1)求直线的解析式.(2)点P为直线下方抛物线上的一点,连接, .当的面积最大时,连接,,点K是线段的中点,点M是线段上的一点,点N是线段上的一点,求的最小值.(3)点G是线段的中点,将抛物线与x轴正方向平移得到新抛物线,经过点,的顶点为点F,在新抛物线的对称轴上,是否存在点Q,使得为等腰三角形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、单选题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空题 (共6题;共6分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、解答题 (共9题;共90分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-3、。
湖北省孝感市安陆市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(含解析)

安陆市2023-2024学年度下学期期中质量调研八年级数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置.2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.3非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图一律用2B 铅笔或黑色签字笔.4.本试卷满分120分,时间120分钟.一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1,当时,此二次根式的值为( )A .2B .C .4D .2.平面直角坐标系中有两点和,则这两点之间的距离为( )ABC .D .63.下列几组数:①9,12,15;②8,15,17;③7,24,25;④,,(n 是大于1的整数),其中是勾股数的有( )A .1组B .2组C .3组D .4组4.已知的最小值为( )A .2B .3C .4D .55.如图,在平行四边形中,相交于点O ,且,,则的长为( )3x =2±4±()2,0A -()0,4B 21n -2n 21n +n n ABCD ,AC BD DB AD ⊥106AC BD ==,BCA .4B .5C .6D .86.直角三角形的两条直角边的长分别为5,12,则斜边上的高线的长为( )A.cm B .13cm C .cm D .cm 7.《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈尺),一阵风将竹子折断,其竹稍恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为尺,则可列方程为( )A .B .C .D .8.如图,中,M 是的中点,平分,于点D ,若,,则等于( )A .4B .5C .6D .89.为三个整数,,则下列有关于的大小关系,正确的是( ).A .B .C .D .10.如图,菱形ABCD 的边长为2,点P 是对角线AC 上的一个动点,点E 、F 分别为边AD 、DC 的中点,则PE + PF 的最小值是( )A.2B C .1.5D 8013132601310=x ()22610x x -=-()222610x x -=-()22610x x +=-()222610x x +=-ABC BC AD BAC ∠BD AD ⊥9AC =2DM =AB ,,k m n ===,,k m n k m n <=m n k =<m n k <<m k n <<二、填空题(共5题,每题3分,共15分)11x 的取值范围是 .12.用一个x 的值来说明”是错误的,则x 的值可以是 .13.如图,▱ABCD 的周长是,对角线相交于点O ,且,则的周长为 .14.如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形B 、C 、D 的面积依次为8、6、18,则正方形A 的面积为 .15.如图,在正方形中,E 、F 分别是的中点,交于点G ,连接,下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论是.三、解答题(共9题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.计算:+|1|(2)1)-1)17.如图,在中,点E ,F 分别在,上,,.求证:四边形是矩形.x =24cm EO BD ⊥ABE ABCD AB BC ,CE DF ,AG CE DF =CE DF ⊥AGE CDF ∠=∠30EAG ∠=︒21()ABCD Y BC AD BE DF =AC EF =AECF18.如图,一个长方形被分割成四部分.其中图形①、②、③都是正方形.且正方形①、③的面积分别为24和3.(1)求图②的边长(2)求图中阴影部分的面积.19.如图1,在中,,相交于点,过点O 的直线交于点,交于点.(1)直线EF 是否将分成面积相等的两部分?试说明理由.(2)张大爷家有一块平行四边形菜园,园中有一口水井P ,如图2,张大爷计划把菜园平均分成面积相等的两块,分别种植西红柿和茄子,且使两块地共用这口水井,请你帮助张大爷把地分开.(用直尺在答题卡中画图,保留画图痕迹)20.勾股定理是一个基本的几何定理,早在我国西汉时期算书《周髀算经》就有“勾三股四弦五”的记载.如果一个直角三角形三边长都是正整数,这样的直角三角形叫“整数直角三角形”,这三个整数叫做一组“勾股数”.值得自豪的是,世界上第一次给出的勾股数公式,收集在我国的《九章算术》中.【探究1】观察3,4,5;5,12,13;7,24,25;……,可以发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过,并且勾为3时股,弦;勾为5时股,弦;请仿照上面两组样例,用发现的规律填空:ABCD Y AC BD O AD E BC F ABCD Y 14(91)2=⨯-15(91)2=⨯+112(251)2=⨯-113(251)2=⨯+(1)如果勾为7,则股__________;弦__________.(2)如果用n (,且n 为奇数)表示勾,请用含有n 的式子表示股和弦,则股__________,弦__________;【探究2】观察4,3,5;6,8,10;8,15,17;…,a ,b ,82;……,可以发现各组的第一个数都是偶数,且从4起也没有间断过.(1)__________;__________;(2)如果用(m 为正整数且)表示勾,请用含有m 的式子表示股和弦,则股__________,弦__________;21.如图,中,,D ,E 分别在上,将沿折叠,使点C 落在边上的点F 处,且,折痕为.(1)求的度数;(2)若,求AE 的长.22.阅读下列解题过程:(1)__________;(2)23.我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.24=25=3n ≥===a b =2m 2m ≥==ABC AB AC =,BC AC CDE DE AB FD BC ⊥DE AFE ∠4,6AF BF ==2===-++(1)你所知道的特殊四边形中,是勾股四边形有__________(一个即可)(2)如图(1),请你在图中画出以格点为顶点,,为勾股边,且对角线相等的所有勾股四边形.(3)如图(2),是正三角形,,且.求证:,即四边形ABCD 是勾股四边形.24.如图1,中,,D ,E 是直线上两动点,且.探究线段、、三条线段之间的数量关系:小明的思路是:如图2,将沿折叠,得,连接,看能否将三条线段转化到一个三角形中,…请你参照小明的思路,探究并解决下列问题:(1)猜想、、三条线段之间的数量关系,并证明;(2)如图3,当动点在线段上,动点运动在线段延长线上时,其它条件不变,(1)中探究的结论是否发生改变?请说明你的猜想并给予证明.参考答案与解析1.A 【分析】把进行计算即可.(3,0),(0,4)A B OA OB OAMB ABD △60CBE ∠=︒30BE BC DCB =∠=︒,222DC BC AC +=ABC 90,BAC AB AC ∠=︒=BC 45DAE =︒∠BD DE EC ABD △AD ADF △EF BD DE EC E BC D CB 3x =【详解】解:当,故选A .【点睛】本题考查的是二次根式的值,熟练代入并求值是解本题的关键.2.C【分析】由题意得:,根据已知可得,然后利用勾股定理进行计算,即可解答;本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理的定义是解题的关键.【详解】由题意得:点和这两点之间的距离为故选:C .3.D【分析】根据两个数的平方和等于第三个数的平方,依次计算即可,本题主要考查的是勾股定理的问题,解题的关键是正确理解勾股数即两个数的平方和等于第三个数的平方.【详解】解:①,∴ 9,12,15是勾股数,②,∴8,15,17是勾股数③,∴ 7,24,25是勾股数,④,∴ 是勾股数综上所述,①②③④都是勾股数,共4组,故选:.4.B【分析】本题考查了二次根式的性质和定义,先分解质因式,再根据二次根式的性质判断即3x =2==90AOB ∠=︒==OA 2,OB 490AOB ∠=︒()2,0A -()0,4B 2,4OA OB ∴==A B ∴====∴22291215+= 22281517+= 22272425+= ()()()22222121n n n -+=+ 221,2,1n n n -+D【详解】解:∵,又∵n∴符合n 的最小值是3,故选:B .5.A 【分析】本题考查了平行四边形的性质、勾股定理;熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.由平行四边形的性质得出,,,由勾股定理得出的长即可.【详解】解:四边形是平行四边形,,,,,,,,,∴故选:A .6.D【分析】先利用勾股定理求出斜边长,再利用面积法求出斜边上的高即可.【详解】∵直角三角形的两条直角边的长分别为5,12,∴13.设h 为斜边上的高.∵S △ABC =×5×12=×13h ,∴h =.故选D .【点睛】此题考查了勾股定理,以及三角形面积公式,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.48163=⨯AD BC =152OA AC ==132OD BD ==AD ABCD 10AC =6BD =AD BC ∴=152OA AC ==132OD BD ==DB AD ⊥ 90ADB ∴∠=︒4AD ∴==4BC =12126013【分析】本题考查了勾股定理的应用,正确画出图形,熟练掌握勾股定理的内容是解题的关键.【详解】根据题意画出图形,设折断处离地面的高度为x 尺,则,,在中,,即.故选D .8.C【分析】此题考查了全等三角形的判定与性质,三角形中位线的性质,解题的关键是熟练掌握相关基础性质.延长交于点,由题意可得,为的中点,从而得到为的中位线,即,从而得到.【详解】解:延长交于点,如下图:∵∴又∵平分,∴又∵∴∴,即为的中点,又∵是的中点,∴为的中位线,10AB x =-6BC =Rt ABC 222AC BC AB +=()222610x x +=-BD AC E D BE DM BCE 24CE DM ==6AB AE ==BD AC E AD BD⊥==90ADE ADB ∠∠︒AD BAC ∠BAD EAD∠=∠AD AD=()ASA ABD AED ≌BD DE =AB AE=D BE M BC DM BCE∴∴故选:C .9.D【分析】根据二次根式的化简方法,逐个化简可求出k ,m ,n ,再进行比较.所以k =3,m =2,n =5,所以m <k <n ,故选D.【点睛】本题考查二次根式的化简,解题关键点是掌握二次根式的化简方法.10.A【分析】取AB 中点G 点,根据菱形的性质可知E 点、G 点关于对角线AC 对称,即有PE =PG ,则当G 、P 、F 三点共线时,PE +PF =PG +PF 最小,再证明四边形AGFD 是平行四边形,即可求得FG =AD .【详解】解:取AB 中点G 点,连接PG ,如图,∵四边形ABCD 是菱形,且边长为2,∴AD =DC =AB =BC =2,∵E 点、G 点分别为AD 、AB 的中点,∴根据菱形的性质可知点E 、点G 关于对角线AC 轴对称,∴PE =PG ,∴PE +PF =PG +PF ,即可知当G 、P 、F 三点共线时,PE +PF =PG +PF 最小,且为线段FG ,如下图,G 、P 、F 三点共线,连接FG ,24CE DM ==6AB AE AC CE ==-====∵F 点是DC 中点,G 点为AB 中点,∴,∵在菱形ABCD 中,,∴,∴四边形AGFD 是平行四边形,∴FG =AD =2,故PE +PF 的最小值为2,故选:A .【点睛】本题考查了菱形的性质、轴对称的性质、平行四边形的判定与性质等知识,找到E 点关于AC 的对称点是解答本题的关键.11.【分析】根据二次根式的被开方数是非负数求解即可.【详解】解:∵∴,解得,故答案为:.【点睛】本题考查二次根式有意义的条件、解一元一次不等式,熟知二次根式的被开方数是非负数是解答的关键.12.(答案不唯一,只要负数即可)【详解】解:∵”是错误的,∴,故答案为:(答案不唯一,只要负数即可).13.##12厘米【分析】本题主要考查平行四边形的性质及线段垂直平分线的性质,熟练掌握平行四边形的性质及线段垂直平分线的性质是解题的关键.利用线段垂直平分线的性质即可得,1122DF DC AB AG ===DC AB ∥DF AG ∥2x ≤20x -≥2x ≤2x ≤2-x =0x <2-12cm BE DE =进而可得的周长.【详解】解:在中,,相交于点,为的中点,,是的垂直平分线,,∵的周长是,∴,的周长,故答案为:.14.4【分析】本题考查了勾股定理,要熟悉勾股定理的几何意义,知道直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.根据勾股定理、正方形的面积公式计算即可.【详解】解:由勾股定理,得正方形E 的面积=正方形B 的面积+正方形A 的面积,得正方形E 的面积=正方形D 的面积-正方形C 的面积,则正方形A 的面积,故答案为:4.15.①②③【分析】证明,根据全等三角形的性质得到,,故①正确;求得,根据垂直的定义得到,故②正确;延长交的延长线于H ,根据线段中点的定义得到,根据全等三角形的性质得到,由是斜边的中线,得到,求得,根据余角的性质得到,故③正确;假设,根据,ABE AB AE BE AB AD =++=+ABCD Y AC BD O O ∴BD OE BD ⊥ OE ∴BD BE DE ∴=ABCD Y 24cm 12cm AB AD +=ABE ∴ 12412(cm)2AB AE BE AB AD =++=+=⨯=12cm 18684=--=()SAS CBE DCF ≌ECB CDF ∠=∠CE DF =90CGD ∠=︒CE DF ⊥CE DA AE BE =BC AH AD ==AG 12AG DH AD ==ADG AGD ∠=∠AGE CDF ∠=∠30EAG ∠=︒AGE CDF ∠=∠可得,结合,,可得,即有,进而可得,则有,显然,即假设不成立,即可判断④错误.【详解】解:四边形是正方形,,,,分别是,的中点,,,,在与中,,,,,故①正确;,,,,故②正确;,如图,延长交的延长线于,,,AGE ECB ∠=∠EAG EGA CEB ∠+∠=∠90CEB ECB ∠+∠=︒30290ECB +∠=︒ 30ECB ∠=︒12BE EC =EC BC =EC BC ≠ ABCD ∴AB BC CD AD ===90B BCD ∠=∠=︒ E F AB BC ∴12BE AB =12CF BC =∴BE CF =CBE △DCF BC CD B DCF BE CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴()SAS CBE DCF ≌∴ECB FDC ∠=∠CE DF = 90BCE ECD ∠+∠=︒∴90ECD CDF ∠+∠=︒∴90CGD ∠=︒∴CE DF ⊥∴90EGD ∠=︒CE DA H AD BC ∥∴AHE BCE ∠=∠点是的中点,,,,,,,,是斜边的中线,,,,,.故③正确;根据可得,若成立,,,,,,,在中,有,,,显然,假设不成立,,故④错误,故答案为:①②③.【点睛】此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质等,综合性很强,难度较大,解题的关键是能够综合运用上述知识.E AB ∴AE BE = AHE BCE ∠=∠AEH CEB ∠=∠AE BE =∴()AAS AEH BEC ≌∴BC AH AD == 90EGD ∠=︒∴AG Rt HGD V ∴12AG DH AD ==∴ADG AGD ∠=∠ 90AGE AGD ∠+∠=︒90CDF ADG ∠+∠=︒∴AGE CDF ∠=∠()SAS CBE DCF ≌BCE CDF ∠=∠30EAG ∠=︒ AGE CDF ∠=∠∴AGE ECB ∠=∠ EAG EGA CEB ∠+∠=∠90CEB ECB ∠+∠=︒∴30290ECB ︒+∠=︒∴30ECB ∠=︒∴Rt BEC △12BE EC = 12BE AB BC ==∴EC BC =EC BC ≠∴∴30EAG ∠≠︒16.(1)(2)【分析】(1)根据二次根式的性质化简各数,根据二次根式的乘法计算,化简绝对值,进而即可求解;(2)根据完全平方公式与平方差公式化简,即可求解.【详解】(1)解:原式=;(2)解:原式=【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,乘法公式,正确的计算是解题的关键.17.见详解【分析】先证四边形是平行四边形,再由对角线相等的平行四边形是矩形,即可得出结论.【详解】证明:∵四边形是平行四边形,∴,,∵,∴,即,∴四边形是平行四边形,∵,∴平行四边形是矩形.【点睛】本题考查了矩形的判定、平行四边形的性质、熟练掌握矩形的判定是解题的关键.18.(1)(2)【分析】本题考查了算术平方根,利用开方得出正方形①、正方形③的边长,利用线段的112+1-1=12121++-+12=+AECF ABCD AD BC =AD BC ∥BE DF =AD DF BC BE -=-AF EC =AECF AC EF =AECF 6和差得出阴影的长、阴影的宽是解题关键.(1)根据算术平方根的性质,计算得正方形①和③的边长,从而得图②的边长;(2)结合(1)得阴影部分的长和宽,再根据二次根式混合运算的性质计算,即可得到答案.【详解】(1)解:正方形①正方形③正方形②的边长是(2,则图中阴影部分的面积是:.19.(1)直线能将的面积二等分,理由见详解;(2)见详解【分析】本题考查作图—应用与设计作图、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质是解答本题的关键.(1)根据平行四边形的性质以及全等三角形的判定分别证明,,,进而可得,,,则可得,即直线将的面积二等分.(2)根据平行四边形的性质,连接,,相交于点,作直线,则沿着直线分割即可.【详解】(1)解:直线将的面积二等分.理由:四边形为平行四边形,,,,,,,.,,,,==-(6EF ABCD Y △≌△A O B C O D BOF DOE △△≌AOE COF △≌△AOB COD S S =△△BOF DOE S S = AOE COF S S = ABFE CDEF S S =四边形四边形EF ABCD Y AC BD O OP OP EF ABCD Y ABCD AB CD ∴=AO CO =BO DO =AD BC ∥COD AOB ∠=∠ (SAS)AOB COD ∴△≌△AOB COD S S ∴= AD BC OBF ODE ∴∠=∠BFO DEO ∠=∠(AAS)BOF DOE ∴△≌△.同理证明,.,即,直线将的面积二等分.(2)解:如图2,连接,,相交于点,作直线,则沿着直线分割即可.20.探究1(1);,(2);,探究2(1)18,,80(2);.【分析】此题主要考查勾股定理的证明,注意由具体例子观察发现规律,证明的时候熟练运用完全平方公式.(1)根据所提供的例子发现股是勾的平方减去1的二分之一,弦是勾的平方加1的二分之一;(2)股是勾的平方减去4的四分之一,弦是勾的平方加4的四分之一.(3)根据题意,得另一条直角边是一条直角边的二分之一的平方减去1,弦是一条直角边的二分之一的平方加上1.【详解】解:探究1:(1)∵勾为3时,股,弦;勾为5时,股,弦;∴勾为7,股24的算式为,弦25的算式为;故答案为;;(2)由题意,得股的算式为;弦的算式为故答案为;;BOF DOE S S ∴= (AAS)△≌△AOE COF AOE COF S S ∴= AOE AOB BOF COF COD DOE S S S S S S ∴++=++△△△△△△ABFE CDEF S S =四边形四边形∴EF ABCD Y AC BD O OP OP ()14912-()14912+()2112n -()2112n +21m -21m +()14912=⨯-()15912=⨯+()1122512=⨯-()1122512=⨯+()14912-()14912+()14912-()14912+()2112n -()2112n +()2112n -()2112n +探究2:(1)∵4,3,5;6,8,10;8,15,17;…,a ,b ,82;……,∴10,24,2612,35,37,14,48,50,16,63,65,18,80,82∴,(2)由题意,得另一条直角边的代数式为;弦长的代数式为故答案为;.21.(1)(2)【分析】(1)由,折叠等腰三角形纸片,使点落在边上的点处,可得,即得,而,故;(2)根据,,得,设,则,在中,可列方程,即可解得.【详解】(1)解:,折叠等腰三角形纸片,使点落在边上的点处,,,,即,,,,;(2),,,18a =80b =21m -21m +21m -21m +90︒295AB AC =ABC C AB F B EFD ∠=∠BDF AFE Ð=ÐFD BC ⊥90AFE ∠=︒4AF =6BF =10AB AF BF AC =+==AE x =10CE x =-Rt AFE 2224(10)x x +-=295AE =AB AC = B C ∴∠=∠ ABC C AB F EFD C ∴∠=∠B EFD ∴∠=∠180180B EFD ∴︒-∠=︒-∠BDF BFD AFE BFD ∠+∠=∠+∠BDF AFE ∴∠=∠FD BC ⊥ 90BDF ∴∠=︒90AFE ∴∠=︒4AF = 6BF =10AB AF BF AC ∴=+==设,则,折叠等腰三角形纸片,使点落在边上的点处,,在中,,,解得,.【点睛】本题考查等腰三角形中的折叠问题,涉及勾股定理、三角形内角和等知识,解题的关键是掌握折叠的性质,熟练应用勾股定理列方程解决问题.22.【分析】(1)根据示例即可求解,(2)利用(1)中所得结论即可求解,本题考查利用平方差公式将分母有理化,解题的关键是:熟练掌握利用平方差公式将分母有理化.【详解】(1(2,.23.(1)正方形(答案不唯一)(2)见解析(3)见解析AE x =10CE x =- ABC C AB F 10EF CE x ∴==-Rt AFE 222AF EF AE +=2224(10)x x ∴+-=295x =295AE ∴=1===+ 1...=1=1【分析】(1)正方形相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,即可求解,(2)根据勾股定理计算出对角线的长度,得到,再根据情况画出即可;(3)如图②,连接EC ,由可得,,因为,所以,又因为,所以,由勾股定理可得,所以,即四边形ABCD 是勾股四边形.本题考查勾股定理、旋转和全等三角形的性质,解题的关键在于理解勾股四边形的概念,充分利用其特点解题.【详解】(1)解:正方形相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,故答案为:正方形,(2)解:由题意得:∴,即要使,∴点都满足条件,如图即为所求,(3)解:如图②,连接,∵,∴,,∵,∴,,∵,5OM =OAMB ABC DBE ≌AC DE =BC BE =60CBE ∠=︒EC BC =60BCE ∠=︒30DCB ∠=︒90DCE ∠=︒222DC EC DE +=222DC BC AC +=34OA OB ==,,5AB ==5OM =()(3,4),4,3M M OAMB EC ABC DBE ≌AC DE =BC BE =60CBE ∠=︒EC BC =60BCE ∠=︒30DCB ∠=︒∴,∴,∴,即四边形是勾股四边形.24.(1)(2)不变,,证明见详解【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理,正确添加辅助线是解题的关键.(1)通过证明,得到,在中,有,即;(2)作,且截取,连接,连接,先证明,再证明,则,在 中,,即.【详解】(1)解:,∵中,,∴,将沿折叠,得,连接∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,90DCE ∠=︒222DC EC DE +=222DC BC AC +=ABCD 222DE BD EC =+222DE BD EC =+SAS AEF AEC ≌454590DFE ∠=+=︒Rt DFE △222DF FE DE +=222DE BD EC =+FAD BAD ∠=∠AF AB =DF FE AFD ABD △≌△AFE ACE ∴ ≌1354590DFE AFD AFE ∠=∠-∠=︒-︒=︒Rt DFE △222DF FE DE +=222DE BD EC =+222DE BD EC =+ABC 90,BAC AB AC ∠=︒=45B C ∠==︒∠ABD △AD ADF △EF12,,45,AB AF B AFD BD DF ∠=∠=∠=∠=︒=AF AC =2345DAE ∠=∠+∠=︒3452=︒∠-∠90BAC ∠=︒14904545∠+∠=︒-︒=︒4451∠=︒-∠∴,∵,∴,∴,∴,∴在中,有,即.(2)解:结论不变,作,且截取,连接,连接,∵,∴,,又,,,,,又,,,,,,在 中,,即.3=4∠∠AE AE =()SAS AEF AEC ≌45,C AFE CE FE ∠=∠=︒=454590DFE ∠=+=︒Rt DFE △222DF FE DE +=222DE BD EC =+222DE BD EC =+FAD BAD ∠=∠AF AB =DF FE AD AD=AFD ABD ∴ ≌FD DB =AFD ABD ∠=∠AB AC = AF AC ∴=45FAE FAD DAE FAD ∠=∠+∠=∠+︒ (9045)EAC BAC BAE DAE DAB DAB ∠=∠-∠=︒-∠-∠=︒+∠FAE EAC ∴∠=∠AE AE = AFE ACE ∴ ≌FE EC ∴=45AFE ACE ∠=∠=︒180135AFD ABD ABC ∠=∠=︒-∠=︒1354590DFE AFD AFE ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒∴Rt DFE △222DF FE DE +=222DE BD EC =+。
2015---2016第二学期期中八年级数学考试试卷
D A = 30k
m
!
CB- 20k n
那 么 基 地 E 应建 在 离 A 站 多 少 千米 的地 方 ?
( 第 19 题 图 )
八
年 级 数 学期 中试 卷
第5 页
(共
8
页)
21
( 本题 8 分 ) 如图
四边 形
A B CD
是 平 行 四边 形
O
是对角线
A C
与
BD
的交 点
A B 上A C
,
若A
B
=
8
,
A ( Æ12
求
BD
的长
( 第 2 1 题)
22
( 本 题 10 分 ) 如 图
在 正 方形 A
,
B CD
中
边长 A B
=
3
点E (与B
•A C
不 重合 ) 是 B C 边 上
任意
点
E F 上月E 且 E F 与 4 E
(5 分)
连接 傓
( 1 ) 求 偳D C F 的度 数
° ( 2 ) 当 僲且 4 居 3 0 时
应城 市
( 2 0 15
-
2 o 16 )
第二 学期 期 中 考 试 八 年
数
( 本卷 满分 12 0 分
学
考试 时 间
12 0
丄
分钟 )
•A精 心选
选
相信 自 己 的判 断 ! ( 将 下 列 各 题 中惟
不 填填错 或 填 的 序
正 确 答 案 的 序 号 填入 下 面 答 题
栏 中相 应
的题 号栏 内
6 小题
每小题
3
安陆初二期中数学试卷下册
一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各数中,正数是()A. -1/2B. -2/3C. 0D. 12. 已知a=-2,b=-3,那么a²+b²的值是()A. 13B. 17C. 21D. 253. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,若∠BAC=40°,则∠B的度数是()A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°4. 下列各图中,能表示y=2x-1的一次函数图象的是()A.B.C.D.5. 下列函数中,是反比例函数的是()A. y=x²B. y=2xC. y=1/xD. y=2/x6. 已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(2,3),那么下列说法正确的是()A. k=2,b=3B. k=3,b=2C. k=1,b=2D. k=2,b=17. 下列各数中,绝对值最大的是()A. -3B. -2C. 1D. 08. 已知x²-5x+6=0,则x的值为()A. 2,3B. 3,2C. 1,4D. 4,19. 在△ABC中,∠A=60°,∠B=70°,则∠C的度数是()A. 50°B. 60°C. 70°D. 80°10. 下列各式中,正确的是()A. (a+b)²=a²+2ab+b²B. (a-b)²=a²-2ab+b²C. (a+b)²=a²-2ab+b²D. (a-b)²=a²+2ab-b²二、填空题(每题3分,共30分)11. 若x=3,那么x²-5x+6的值是______。
12. 在等腰三角形ABC中,若AB=AC,那么∠BAC的度数是______。
13. 下列函数中,是二次函数的是______。
14. 若一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(-1,2),则k的值为______。
孝感市安陆市2015-2016学年八年级下期中数学试卷含答案解析
A.4 B.8 C.16 D.无法计算 5.若顺次连接四边形 ABCD 四边的中点,得到的图形是一个矩形,则四边形 ABCD 一定是( ) A.矩形 B.菱形 C.对角线相等的四边形 D.对角线互相垂直的四边形 6.如果将长为 6cm,宽为 5cm 的长方形纸片折叠一次,那么这条折痕的长不 可能是( ) A.8cm B.5 cm C.5.5cm D.1cm 7.如图所示,点 C 的表示的数为 2,BC=1,以 O 为圆心,OB 为半径画弧,交 数轴于点 A,则点 A 表示的数是( )
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三、解答题:本大题共 6 小题,满分 60 分.
21.计算:
(1)
;
(2)( 22.(1)当 x=
).
2
时,求 x2+5x▱6 的值;
(2)已知 x= ,y= ,求 的值.
23.如图,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,试判断△ABD 的形状,并 说明理由.
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26.已知 E,F 分别为正方形 ABCD 的边 BC,CD 上的点,AF,DE 相交于点 G, 当 E,F 分别为边 BC,CD 的中点时,有:①AF=DE;②AF⊥DE 成立. 试探究下列问题: (1)如图 1,若点 E 不是边 BC 的中点,F 不是边 CD 的中点,且 CE=DF,上述 结论①,②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”),不需要证明) (2)如图 2,若点 E,F 分别在 CB 的延长线和 DC 的延长线上,且 CE=DF,此 时,上述结论①,②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请 说明理由; (3)如图 3,在(2)的基础上,连接 AE 和 EF,若点 M,N,P,Q 分别为 AE,EF,FD,AD 的中点,请判断四边形 MNPQ 是“矩形、菱形、正方形”中的哪 一种,并证明你的结论.
【人教版】2015-2016年八年级下期中数学试卷及答案解析
【解答】 解:矩形的性质有: ① 矩形的对边相等且平行, ② 矩形的对角相等, 且都是直角,
③ 矩形的对角线互相平分、相等; 平行四边形的性质有: ① 平行四边形的对边分别相等且平行,
② 平行四边形的对角分别相
等, ③ 平行四边形的对角线互相平分;
∴矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是对角线相等,
【点评】本题考查了矩形的性质及菱形的判定.注意掌握菱形的判定方法有三种:
① 定义:
一组邻边相等的平行四边形是菱形; ② 四边相等; ③ 对角线互相垂直平分的四边形是菱形.
9.矩形具有而一般的平行四边形不一定具有的特征(
)
A .对角相等 B.对角线相等
C.对角线互相平分 D .对边相等 【分析】举出矩形和平行四边形的所有性质, 找出矩形具有而平行四边形不具有的性质即可.
八年级(下)期中数学试卷(解析版)
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题只有 1 个正确答案,每小题 3 分,共 30 分)
1.下列的式子一定是二次根式的是(
)
A.
B . C.
D.
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数对每个选项做判断即可.
【解答】解: A 、当 x=0 时,﹣ x﹣ 2< 0,
无意义,故本选项错误;
为负数,则无实数根).
2.下列二次根式中属于最简二次根式的是(
)
A.
B.
C. D.
【分析】 B、 D 选项的被开方数中含有未开尽方的因数或因式; 母;因此这三个选项都不是最简二次根式. 【解答】解:因为: B、 =4 ;
C 选项的被开方数中含有分
C、 =
;
D、
=2
;
所以这三项都不是最简二次根式.故选 A .
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2015-2016学年湖北省孝感市安陆市八年级(下)期中数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填入表中.1.(3分)下列变形中,正确的是()A.(2)2=2×3=6 B.=﹣C.=D.=2.(3分)若等边△ABC的边长为2cm,那么△ABC的面积为()A.cm2B.2cm2C.3cm2D.4cm23.(3分)下列各式中能与合并的是()A.B. C.D.4.(3分)如图,E是正方形ABCD的边DC上一点,过点A作FA=AE交CB的延长线于点F,若AB=4,则四边形AFCE的面积是()A.4 B.8 C.16 D.无法计算5.(3分)若顺次连接四边形ABCD四边的中点,得到的图形是一个矩形,则四边形ABCD一定是()A.矩形B.菱形C.对角线相等的四边形D.对角线互相垂直的四边形6.(3分)如果将长为6cm,宽为5cm的长方形纸片折叠一次,那么这条折痕的长不可能是()A.8cm B.5cm C.5.5cm D.1cm7.(3分)如图所示,点C的表示的数为2,BC=1,以O为圆心,OB为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是()A.B.C.﹣D.﹣8.(3分)△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为()A.42 B.32 C.42或32 D.37或339.(3分)小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中选两个作为补充条件,使▱ABCD 为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是()A.①②B.②③C.①③D.②④10.(3分)如图,正方形ABCD中,AB=12,点E在边BC上,BE=EC,将△DCE 沿DE对折至△DFE,延长EF交边AB于点G,连接DG、BF,给出以下结论:①△DAG≌△DFG;②BG=2AG;③S=120;④S△BEF=.其中所有正确结论的个△DGF数是()A.4 B.3 C.2 D.1二、填空题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.11.(3分)是二次根式,则x的取值范围是.12.(3分)已知直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长是.13.(3分)是整数,则正整数n的最小值是.14.(3分)菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若AC=6cm,BD=8cm,则菱形ABCD的周长为cm,面积为cm2.15.(3分)读诗求解:“出水三尺一红莲,风吹花朵齐水面,水平移动有六尺,水深几何请你算?”请你写出水的深度为尺.16.(3分)如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为.17.(3分)如图,E、F分别是矩形ABCD的边AD、AB上的点,若EF=EC,EF⊥EC,DC=,则BE的长为.18.(3分)某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16nmile,“海天”号每小时航行12nmile,它们离开港口一个半小时后相距30nmile,且知道“远航”号沿东北方向航行,那么“海天”号航行的方向是.19.(3分)如图,在正方形ABCD中,点F为CD上一点,BF与AC交于点E.若∠CBF=20°,则∠AED等于度.20.(3分)如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C 在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样的点C共个.三、解答题:本大题共6小题,满分60分.21.(10分)计算:(1);(2)()2.22.(10分)(1)当x=时,求x2+5x﹣6的值;(2)已知x=,y=,求的值.23.(8分)如图,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,试判断△ABD的形状,并说明理由.24.(10分)如图,铁路上A、B两点相距25km,C、D为两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C、D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?25.(10分)现有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,请在图1中用分割线把它们分割后标上序号,重新在图2中拼接成一个正方形.(标上相应的序号)26.(12分)已知E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上的点,AF,DE相交于点G,当E,F分别为边BC,CD的中点时,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.试探究下列问题:(1)如图1,若点E不是边BC的中点,F不是边CD的中点,且CE=DF,上述结论①,②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”),不需要证明)(2)如图2,若点E,F分别在CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时,上述结论①,②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;(3)如图3,在(2)的基础上,连接AE和EF,若点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一种,并证明你的结论.2015-2016学年湖北省孝感市安陆市八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填入表中.1.(3分)下列变形中,正确的是()A.(2)2=2×3=6 B.=﹣C.= D.=【解答】解;A、(2)2=12,故A错误;B、=,故B错误;C、=5,故C错误;D、=,故D正确;故选:D.2.(3分)若等边△ABC的边长为2cm,那么△ABC的面积为()A.cm2B.2cm2C.3cm2D.4cm2【解答】解:∵等边三角形三线合一,∴D为BC的中点,∴BD=DC=1cm,AB=2cm,在Rt△ABD中,AD==cm,∴△ABC的面积为BC•AD=×2×cm2=cm2,故选:A.3.(3分)下列各式中能与合并的是()A.B. C.D.【解答】解:A、原式=2,不合题意;B、原式=2,不合题意;C、原式=,符合题意;D、原式不能化简,不合题意,故选:C.4.(3分)如图,E是正方形ABCD的边DC上一点,过点A作FA=AE交CB的延长线于点F,若AB=4,则四边形AFCE的面积是()A.4 B.8 C.16 D.无法计算【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=∠D=90°,AB=AD,即∠ABF=∠D=90°,在Rt△ABF和Rt△ADE中,,∴Rt△ABF≌Rt△ADE(HL),∴S Rt△ABF=S Rt△ADE,∴S Rt△ABF +S四边形ABCE=S Rt△ADE+S四边形ABCE,∴S四边形AFCE=S正方形ABCD=16.故选:C.5.(3分)若顺次连接四边形ABCD四边的中点,得到的图形是一个矩形,则四边形ABCD一定是()A.矩形B.菱形C.对角线相等的四边形D.对角线互相垂直的四边形【解答】已知:如右图,四边形EFGH是矩形,且E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,求证:四边形ABCD是对角线垂直的四边形.证明:由于E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,根据三角形中位线定理得:EH∥FG∥BD,EF∥AC∥HG;∵四边形EFGH是矩形,即EF⊥FG,∴AC⊥BD,故选:D.6.(3分)如果将长为6cm,宽为5cm的长方形纸片折叠一次,那么这条折痕的长不可能是()A.8cm B.5cm C.5.5cm D.1cm【解答】解:易知最长折痕为矩形对角线的长,根据勾股定理对角线长为:=≈7.8,故折痕长不可能为8cm.故选:A.7.(3分)如图所示,点C的表示的数为2,BC=1,以O为圆心,OB为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是()A.B.C.﹣D.﹣【解答】解:∵点C的表示的数为2,BC=1,以O为圆心,OB为半径画弧,交数轴于点A,∴BO==,则A表示﹣.故选:D.8.(3分)△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为()A.42 B.32 C.42或32 D.37或33【解答】解:此题应分两种情况说明:(1)当△ABC为锐角三角形时,在Rt△ABD中,BD===9,在Rt△ACD中,CD===5∴BC=5+9=14∴△ABC的周长为:15+13+14=42;(2)当△ABC为钝角三角形时,在Rt△ABD中,BD===9,在Rt△ACD中,CD===5,∴BC=9﹣5=4.∴△ABC的周长为:15+13+4=32∴当△ABC为锐角三角形时,△ABC的周长为42;当△ABC为钝角三角形时,△ABC的周长为32.故选:C.9.(3分)小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中选两个作为补充条件,使▱ABCD 为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是()A.①②B.②③C.①③D.②④【解答】解:A、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形,当②∠ABC=90°时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意;B、∵四边形ABCD是平行四边形,∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当AC=BD时,这是矩形的性质,无法得出四边形ABCD是正方形,故此选项错误,符合题意;C、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形,当③AC=BD时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意;D、∵四边形ABCD是平行四边形,∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当④AC⊥BD时,矩形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意.故选:B.10.(3分)如图,正方形ABCD中,AB=12,点E在边BC上,BE=EC,将△DCE 沿DE对折至△DFE,延长EF交边AB于点G,连接DG、BF,给出以下结论:①=120;④S△BEF=.其中所有正确结论的个△DAG≌△DFG;②BG=2AG;③S△DGF数是()A.4 B.3 C.2 D.1【解答】解:如图,由折叠可知,DF=DC=DA,∠DFE=∠C=90°,∴∠DFG=∠A=90°,在Rt△ADG和Rt△FDG中,,∴Rt△ADG≌Rt△FDG,故①正确;∵正方形边长是12,∴BE=EC=EF=6,设AG=FG=x,则EG=x+6,BG=12﹣x,由勾股定理得:EG2=BE2+BG2,即:(x+6)2=62+(12﹣x)2,解得:x=4∴AG=GF=4,BG=8,BG=2AG,故②正确;BE=EF=6,△BEF是等腰三角形,易知△GED不是等腰三角形,故③错误;S△GBE=×6×8=24,S△BEF=•S△GBE=×24=,故④正确.综上可知正确的结论的是3个.故选:B.二、填空题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.11.(3分)是二次根式,则x的取值范围是x≤.【解答】解:根据二次根式定义得1﹣2x≥0,解得:x≤.故答案为:x≤.12.(3分)已知直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长是5.【解答】解:由勾股定理得,斜边==10,所以,斜边上的中线长=×10=5.故答案为:5.13.(3分)是整数,则正整数n的最小值是6.【解答】解:∵=2,是整数,∴正整数n的最小值是6.故答案为:6.14.(3分)菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若AC=6cm,BD=8cm,则菱形ABCD的周长为20cm,面积为24cm2.【解答】解:四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BO=OD=BD=×8=4(cm),AO=OC=AC=×6=3(cm),∴AB=5(cm),∴菱形的周长为20cm;∴菱形的面积=×8×6=24cm2,故答案为:20,24.15.(3分)读诗求解:“出水三尺一红莲,风吹花朵齐水面,水平移动有六尺,水深几何请你算?”请你写出水的深度为 4.5尺.【解答】解:如图所示,AC=6尺,设AB=h尺,则BC=h+3尺,由勾股定理得,BC==,即(h+3)2=62+h2,解得h=4.5尺.16.(3分)如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为24.【解答】解:在Rt△BCE中,由勾股定理,得CE===5.∵BE=DE=3,AE=CE=5,∴四边形ABCD是平行四边形.四边形ABCD的面积为BC•BD=4×(3+3)=24.故答案为:24.17.(3分)如图,E、F分别是矩形ABCD的边AD、AB上的点,若EF=EC,EF⊥EC,DC=,则BE的长为2.【解答】解:在矩形ABCD中,∠A=∠D=90°,AB=CD=,∴∠AFE+∠AEF=90°,∵EF⊥EC,∴∠FEC=90°,∴∠AEF+∠DEC=90°,∴∠AFE=∠DEC,在△AEF和△DCE中,,∴△AEF≌△DCE(AAS),∴AE=DC==AB,在Rt△ABE中,BE==AB=2;故答案为:2.18.(3分)某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16nmile,“海天”号每小时航行12nmile,它们离开港口一个半小时后相距30nmile,且知道“远航”号沿东北方向航行,那么“海天”号航行的方向是西北方向.【解答】解:根据题意,得PQ=16×1.5=24(海里),PR=12×1.5=18(海里),QR=30(海里).∵242+182=302,即PQ2+PR2=QR2,∴∠QPR=90°.由“远航号”沿东北方向航行可知,∠QPS=45°,则∠SPR=45°,即“海天”号沿西北方向航行.故答案是:西北方向.19.(3分)如图,在正方形ABCD中,点F为CD上一点,BF与AC交于点E.若∠CBF=20°,则∠AED等于65度.【解答】解:∵正方形ABCD,∴AB=AD,∠BAE=∠DAE,在△ABE与△ADE中,,∴△ABE≌△ADE(SAS),∴∠AEB=∠AED,∠ABE=∠ADE,∵∠CBF=20°,∴∠ABE=70°,∴∠AED=∠AEB=180°﹣45°﹣70°=65°,故答案为:6520.(3分)如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C 在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样的点C共8个.【解答】解:如图,根据题意可得以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样条件的点C共DFHE,4个.故答案为:4.三、解答题:本大题共6小题,满分60分.21.(10分)计算:(1);(2)()2.【解答】解:(1)原式=2+3=4;(2)原式=×﹣2××+=﹣+=5﹣.22.(10分)(1)当x=时,求x2+5x﹣6的值;(2)已知x=,y=,求的值.【解答】解:(1)∵x=,∴x2+5x﹣6=(x+6)(x﹣1)=(﹣1+6)(﹣1﹣1)=(+5)(﹣2)=5﹣2+5﹣10=﹣5+3;(2)∵x=,y=,∴==+===4.23.(8分)如图,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,试判断△ABD的形状,并说明理由.【解答】解:△ABD为直角三角形.理由如下:∵在△ABC中,∠C=90°,∴AB2=CB2+AC2=42+32=52,∴在△ABD中,AB2+AD2=52+122=132,∴AB2+AD2=BD2,∴△ABD为直角三角形.24.(10分)如图,铁路上A、B两点相距25km,C、D为两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C、D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?【解答】解:设AE=xkm,∵C、D两村到E站的距离相等,∴DE=CE,即DE2=CE2,由勾股定理,得152+x2=102+(25﹣x)2,x=10.故:E点应建在距A站10千米处.25.(10分)现有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,请在图1中用分割线把它们分割后标上序号,重新在图2中拼接成一个正方形.(标上相应的序号)【解答】解:如图所示:.26.(12分)已知E,F分别为正方形ABCD的边BC,CD上的点,AF,DE相交于点G,当E,F分别为边BC,CD的中点时,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.试探究下列问题:(1)如图1,若点E不是边BC的中点,F不是边CD的中点,且CE=DF,上述结论①,②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”),不需要证明)(2)如图2,若点E,F分别在CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时,上述结论①,②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;(3)如图3,在(2)的基础上,连接AE和EF,若点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一种,并证明你的结论.【解答】解:(1)上述结论①,②仍然成立,理由为:∵四边形ABCD为正方形,∴AD=DC,∠BCD=∠ADC=90°,在△ADF和△DCE中,,∴△ADF≌△DCE(SAS),∴AF=DE,∠DAF=∠CDE,∵∠ADG+∠EDC=90°,∴∠ADG+∠DAF=90°,∴∠AGD=90°,即AF⊥DE;(2)上述结论①,②仍然成立,理由为:∵四边形ABCD为正方形,∴AD=DC,∠BCD=∠ADC=90°,在△ADF和△DCE中,,∴△ADF≌△DCE(SAS),∴AF=DE,∠CDE=∠DAF,∵∠ADG+∠EDC=90°,∴∠ADG+∠DAF=90°,∴∠AGD=90°,即AF⊥DE;(3)四边形MNPQ是正方形.理由为:如图,设MQ,DE分别交AF于点G,O,PQ交DE于点H,∵点M,N,P,Q分别为AE,EF,FD,AD的中点,∴MQ=PN=DE,PQ=MN=AF,MQ∥DE,PQ∥AF,∴四边形OHQG是平行四边形,∵AF=DE,∴MQ=PQ=PN=MN,∴四边形MNPQ是菱形,∵AF⊥DE,∴∠AOD=90°,∴∠HQG=∠AOD=90°,∴四边形MNPQ是正方形.。