四年级数学下册《第一单元复习》PPT课件(北师大版)
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北师大版四年级数学下册《小数的意义(三)》小数的意义和加减法PPT精品课件
第6页第一Fra bibliotek元第3课
2.整数的数位顺序表是个位、十位、百位……,那么小数的数位顺 序是怎样的呢?看一看,比一比,数位顺序表上的整数部分与小数部分有 何异同?请小组内讨论并汇报。
小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1); 小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01); 小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一(0.001); 小数点右边第四位是万分位,计数单位是万分之一(0.0001); ……
第7页
第一单元
第3课
相同点:相邻计数单位间的进率都是10。 不同点:整数部分在小数点的左边,数位顺序是从右往左依次排 列,计数单位由小到大,只有最小的计数单位——1,没有最大的 计数单位;而小数部分在小数点的右边,从左往右依次排列,计 数单位由大到小,没有最小的计数单位,只有最大的计数单位—
—0.1。
第2页
预习导学
第一单元
第3课
1.0.4表示( 把1平均分成10份,其中的4份就是0.4 ),130写成小数是 ( 0.3 )。
2.0.56表示(把1平均分成100份,其中的56份就是0.56 ),16060写成小 数是( 0.66 )。
3.0.625表示( 把1平均分成1000份,其中的625份就是0.625 ),1607080 写成小数是( 0.678 )。
4.利用小数的基本性质进行小数的改写,感受数与数之间的联系, 培养学生的学习兴趣。
第4页
任务驱动
第一单元
第3课
1.读一读下面这段话中的小数,并用计数器拨出下面的小数,说出
其中的“2”分别表示多少。
北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时,约为22.222米/
秒。
2.整数的数位顺序表是个位、十位、百位……,那么小数的数位顺 序是怎样的呢?看一看,比一比,数位顺序表上的整数部分与小数部分有 何异同?请小组内讨论并汇报。
小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1); 小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01); 小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一(0.001); 小数点右边第四位是万分位,计数单位是万分之一(0.0001); ……
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第一单元
第3课
相同点:相邻计数单位间的进率都是10。 不同点:整数部分在小数点的左边,数位顺序是从右往左依次排 列,计数单位由小到大,只有最小的计数单位——1,没有最大的 计数单位;而小数部分在小数点的右边,从左往右依次排列,计 数单位由大到小,没有最小的计数单位,只有最大的计数单位—
—0.1。
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预习导学
第一单元
第3课
1.0.4表示( 把1平均分成10份,其中的4份就是0.4 ),130写成小数是 ( 0.3 )。
2.0.56表示(把1平均分成100份,其中的56份就是0.56 ),16060写成小 数是( 0.66 )。
3.0.625表示( 把1平均分成1000份,其中的625份就是0.625 ),1607080 写成小数是( 0.678 )。
4.利用小数的基本性质进行小数的改写,感受数与数之间的联系, 培养学生的学习兴趣。
第4页
任务驱动
第一单元
第3课
1.读一读下面这段话中的小数,并用计数器拨出下面的小数,说出
其中的“2”分别表示多少。
北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时,约为22.222米/
秒。
北师大版四年级数学下册总复习全册单元知识点ppt课件
☆4×0.25 ☆3.6×2.5
(2) 4×25＝100 0.4×2.5＝( ) 1 75×52＝3900 0.075×0.52＝（ 0.0）39
精选课件ppt
25
（3） 积与因数的大小比较（因数不为0）
因数小于1时，积比原来的数要小 因数大于1时，积比原来的数要大
1.6×1.2 > 1.6 0×1.4 < 1.4
个直角；每个三角形都至多有1个钝角。
• 9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 • 10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。 • 11、等边三角形是特殊的等腰三角形
• 12、三角形的内角和是180°。 • 13、四边形的内角和是360° • 14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
三条边 都相等
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三条边都 不相等
14
锐角三角形
钝角三角形
（3）（4）（5）
（2）
等腰三角形
等边三角形
（4）
（5）
直角三角形 （1）
不等边三角形 (1)(2)(3)
（1）
（2）
（3）
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（4）
（5）
15
三角形任意两边的和大于第三边
精选课件ppt
16
5cm
精选课件ppt
3+4＞5 3+5＞4 4+5＞3
35
9.妈妈买了4千克西红柿,每千克x元,付了b元钱,应找回 ( b－4x )元. 10.爸爸今年a岁,比小华大25岁,过x年后,爸爸比小华 大 ( 25 )岁.
二.解下列方程.
17.8+14x=26.2 x－0.36x=20×0.8
0.12×5－5x=0.1 3(x＋2.1)=10.5
北师大版四年级下册数学《三角形边的关系》认识三角形和四边形说课教学复习课件
3. 用同样长的小棒摆一摆，完成下表。
(1)3 根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ (2)4 根小棒能否摆成一个三角形？5 根、6 根呢？
小棒根数 能摆成三角形吗
是什么三角形
3
能 等边
4 56
不能 能 能 等腰 等边
4. 如果三角形的两条边的长分别是 5 厘米和 8 厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。
（1） 5
3
6
3+6>5 3+5>6 5+6>3
（2） 4
3
6
3+4>6 3+6>4 4+6>3
三角形任意两边之和大于第三边。
课堂练习
1. 在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
√
√
2. 从下面 5 根小棒中任意取出 3 根，摆出两种不同的 三角形。（单位：厘米）
等边三角形 钝角三角形
2.（重点题）填一填。
(1)用竖式计算小数加减法时,要先 把( 小数点 )对齐,然后按照 ( 整数 )加减法的计算方法计算。
(2)两个加数的和是26.75,一个加数
3.（易错题）判断,对的在( )里打“√”，
错的打“✕”，并改正。
（1） 4.12 ＋ 12.3 53.5
（✕）
改正：
4.12 ＋ 12.3
买菜
学习新知
售估货一员估收：了大3.约66要元付，多对少吗元？？画一画，算一算，说一说。
1.25＋2.41＝3.66（元）
十百 个 分分
1
1元＋2元＝3元
位 位位
1.25
2
售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。
北师大版四年级数学下册第一单元《小数的意义(三)》教学实用课件
在计数器上画一画，再填一填。
0.4
0.025
14.24
（1）0.4里面有（ 4 ）个0.1，0.025里面有（25）个0.001。
（2）14.24中个位上的“4”表示（ 4 ）个（ 1 ），百分
位上 的“4”表示（ 4 ）个（0.01）。
把相等的数连起来。
尝试完成下面的计算。
1
0.1
0.01
数学四年级下册（北师大版）
第1单元 小数的意义和加减法
第3节 小数的意义（三）
北京地铁10号线列车的最高运行速度约为 22.222米/秒，你知道像这样的小数每个数位上 的数表示的意义是什么吗？
小数是由哪几部分构成的？ 整数部分 小 小数部分 数 点
整数部分的数位从小数点开始向左第一位是 什么位？第二位、第三位……呢？
10
1
0.1
100
10
1
本节课你学到了什么？ 还有什么不明白的地方吗？
十位表示十分之几，百位表示百分之几， 千位表示千分之几……
你能不能将22.222在数位表中表示呢？
整数部分
小
数
小数部分
点
…
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
.
十百千万 分分分分… 位位位位
2 2 2 22
请制作小数数位表并在数位表上写出30.402
和0.98，完成后小组同学交流讨论每个数位上的
数表示的意义。
小熊商店和小狗商店里的毛巾每条标价分 别为5元和5.00元，你们去买的时候会选择哪一 家呢？为什么？
两家都可以，因为价格一样。
为什么5的末尾加上小数点后再添上两个0 大小不变呢？
5元=50角=500分，5.00元=500分
北师大版四年级数学下册《1-1 小数的意义(一)》课堂教学课件PPT小学优秀公开课
学习目标
1.结合具体情境，进一步体会小数
的意义及其与生活的的紧密联系。 2.感受小数和分数的内在联系，能
在已有知识的背景下自主学习，获 得良好的学习体验。
复习导入
1. 把100平均分成10份，每份是多少？ 2.把1米平均分成10份，每份是 多 少米 ？分成100份呢？分成1000份呢？
复习导入
（
）份10，23023份是（
）的,
也0可.0以23表示为
），0.2表
（ 示取20了0 其
）份。
中 的（
易错题型
2、判断。
（1）0.03米就是3分米。 （× ）
（2） 56 （ 10）0
米写成小数就是0.56米。√
（3）1元3角写成小数是0.13元。 ×（ ）
（4） 24
升比0.024升多。
×
（ 10）00
0.08
156 = 0.156 1000
9= 10
0.9
97 = 100
0.97
知识拓展
课堂小结
1.小数是十进制分数的一种表达形式， 十 进制 分数和小数之间可以互化。 2.互化的方法：分母是10的分数可以 用 一位 小数表示， 分母是100 的分数可以用两位 小 数来表示… …以此类推。
谢谢观 T看hank You
）（份），。用分数130表示是
），0用.3小数表
学以致用
2、将相等的小数和分数连起来。
0.063 0.63
63 100
0.17
0.9 0.017
0.09
9
17 63
100 1000 1000
17
9
100 10
学以致用
3. 将下列分数改写成小数。
1.结合具体情境，进一步体会小数
的意义及其与生活的的紧密联系。 2.感受小数和分数的内在联系，能
在已有知识的背景下自主学习，获 得良好的学习体验。
复习导入
1. 把100平均分成10份，每份是多少？ 2.把1米平均分成10份，每份是 多 少米 ？分成100份呢？分成1000份呢？
复习导入
（
）份10，23023份是（
）的,
也0可.0以23表示为
），0.2表
（ 示取20了0 其
）份。
中 的（
易错题型
2、判断。
（1）0.03米就是3分米。 （× ）
（2） 56 （ 10）0
米写成小数就是0.56米。√
（3）1元3角写成小数是0.13元。 ×（ ）
（4） 24
升比0.024升多。
×
（ 10）00
0.08
156 = 0.156 1000
9= 10
0.9
97 = 100
0.97
知识拓展
课堂小结
1.小数是十进制分数的一种表达形式， 十 进制 分数和小数之间可以互化。 2.互化的方法：分母是10的分数可以 用 一位 小数表示， 分母是100 的分数可以用两位 小 数来表示… …以此类推。
谢谢观 T看hank You
）（份），。用分数130表示是
），0用.3小数表
学以致用
2、将相等的小数和分数连起来。
0.063 0.63
63 100
0.17
0.9 0.017
0.09
9
17 63
100 1000 1000
17
9
100 10
学以致用
3. 将下列分数改写成小数。
北师大四年级数学下册总复习全册单元知识点PPT学习教案
（3）保留两位小数，表示精确
12.小数的加法和减法
1、小数的加、减法要注意：小 数点要对齐也就是把数位对齐， 得数的末尾有0，一般要把0去 掉。
2、整数的运算定律（以及简便 的方法）在小数运算中同样适 用。
第6页/共38页
第二单元 认识图形之三 角形概念
1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的 端点相连）叫做三角形。
62 6×6
2.5 ×2.5 2.5 2
x·x x2
第26页/共38页
二、 用含有字母的式子表示数量。
1、c的7倍 7c 2、20减去a的2倍的差 20-2a 3、比x的10倍多2.5 10x+2.5 4、有一批货物，运走b吨还剩a吨，
原来有（ a+b）吨。
第27页/共38页
5、招健买练习本，每本x元，共用去a元， 买了（ a÷x ）本。
第13页/共38页
三条边都 不相等
锐角三角形
（3）（4）（5 ）
等腰三角形
（4）
钝角三角形 （2）
等边三角形 （5）
直角三角形 （1）
不等边三角形 (1)(2)(3)
（1）
（2）
（3）
第14页/共38页
（4） （5）
三角形任意两边的和大于第三边
第15页/共38页
3+4＞5
3+5＞4
5cm
4+5＞3
第23页/共38页
第五单元认识方 程复习课
第24页/共38页
用字母表示数
1.表示运算定律 如:a+b=b+a
2.表示图形面积,周长计算公式 如:
b
S=ab
C=(a+b)×2
a
12.小数的加法和减法
1、小数的加、减法要注意：小 数点要对齐也就是把数位对齐， 得数的末尾有0，一般要把0去 掉。
2、整数的运算定律（以及简便 的方法）在小数运算中同样适 用。
第6页/共38页
第二单元 认识图形之三 角形概念
1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的 端点相连）叫做三角形。
62 6×6
2.5 ×2.5 2.5 2
x·x x2
第26页/共38页
二、 用含有字母的式子表示数量。
1、c的7倍 7c 2、20减去a的2倍的差 20-2a 3、比x的10倍多2.5 10x+2.5 4、有一批货物，运走b吨还剩a吨，
原来有（ a+b）吨。
第27页/共38页
5、招健买练习本，每本x元，共用去a元， 买了（ a÷x ）本。
第13页/共38页
三条边都 不相等
锐角三角形
（3）（4）（5 ）
等腰三角形
（4）
钝角三角形 （2）
等边三角形 （5）
直角三角形 （1）
不等边三角形 (1)(2)(3)
（1）
（2）
（3）
第14页/共38页
（4） （5）
三角形任意两边的和大于第三边
第15页/共38页
3+4＞5
3+5＞4
5cm
4+5＞3
第23页/共38页
第五单元认识方 程复习课
第24页/共38页
用字母表示数
1.表示运算定律 如:a+b=b+a
2.表示图形面积,周长计算公式 如:
b
S=ab
C=(a+b)×2
a
北师大版四年级下册数学整理与复习 (共25张PPT)
2.45 - 1.21
1 24
计算时只要小数点 对齐，其他就与整 数加减法一样了。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/10202 1/5/10 Monda y, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 102021 /5/1020 21/5/1 05/10/2 021 7:50:00 PM
这些小动物共有多重？ 它们三个能一起过河吗？
2.6×0.8= 2.08
2.6 × 0.8
2. 0 8
一位小数 一位小数 两位小数
2.6×0.8= ?
2.6 × 0.8
2. 0 8
扩大到它的10倍
扩大到它的10倍
缩小到它的
1 100
26 ×8
208
把两个数都看成整数来计算。
2.15×2.15= 4.515（米）
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.10** May 10, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5. 10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5.1 0*May 10, 2021
2.1 5 × 2.1
215 430 4.5 1 5
两位小数 一位小数
三位小数
做一做
0.5×11＝ 5.5 12×0.8＝ 9.6 1.2×60＝72
1.3×0.2＝0.26
0.12×50＝ 6 0.02×7＝ 0.14
根据角的特点把下面的三角形分成三类，摆在方框内。
①②
③
(最新整理)北师大版版四年级下册《小数乘法》复习课件
3.7×2.1 > 3.7 12×0.95 < 12
2021/7/26
返回
10
积的不变性
两个数相乘，把其中一个扩大几倍，另一个就缩小几倍，它们
的积不变
如： 0.21×8.1=2.1×0.81
0.21×8.1=0.0021×810
扩大 10
缩小 10倍
缩小 100倍
扩大 100倍
把一个数的小数点倍向左（右）每移一位，这个数就缩小（扩大）10倍。
8 34
41 7
2021/7/26
0.5 0 0 4
返回
13
小数的运算顺序和整数的运算顺序相同
19.4×6.1×2.3 =118.34 ×2.3 =272.182
练习
5.67×0.21－0.62 =1.1907 － 0.62
=0.5707
8.72＋0.45×0.24 =8.72 ＋ 0.108 =8.828
=28.6 ×(101 －1) =28.6 ×100 =2860
5.0.8×(4.3×1.25) = 0.8×1.25× 4.3 = 1× 4.3 = 4.3
7.3.25×4.8
8.2.85×5.2+2.85×5.8－2.85
9.3.69－（1.69－5.8）
返回16
我们种了 400棵向日
葵。
平均每棵收 葵花籽0.25
点。
口算下面各题：
0.1×8.1 = 0.81
0.3×0.7 = 0.21 720－580= 140
0.2×0.34= 0.068 3.04×1000= 3040 1.420－21/07/.296= 0.5
0.2＋0.85= 1.05 0.4×0.25= 0.1 480÷16= 30
北师大版四年级下册数学课件《总复习》(2) (共10张PPT)
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
北师大版 小学四年级数学下册总复习第二课时空间与图形我学到了什么？ 按角分
锐角 三角形
直角 三角形
钝角 三角形
按边分
不等边 等边 等腰 三角形 三角形 三角形
我学到了什么？ 四边形分类
一般四边形
梯形
长方形 正方形
平行 四边形
我学到了什么？ 连一连
巩固练习
巩固练习？
巩固练习？
巩固练习？
巩固练习？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 11:30:17 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21
北师大版四年级下册数学《小数的意义(一)》小数的意义和加减法说课教学复习课件
课堂练习
1.照样子在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（ 4 ）个0.1,0.025里面有（ 25 ）
个0.001。
⑵14.24中，个位上的“4”表示（ 4 ）个（ 1 ）；
百分位上的“4”表示（ 4 ）个（ 0.01 ）。
返回
小数的意义和加减法 小数的意义（三）（1）
2.看一看，填一填，说一说。
3.25米中的“3”表示3个1米，6.318米中的“3”表示3个1分米。
2024/11/26
16
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2. 想一想，填一填。
• （1）
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– 二级
• 三级
– 四级
» 五级
Байду номын сангаас
7
10
47
100
0.7
0.47
61
1000
0.061
2024/11/26
17
单击此处编辑母版标题样式
探究新知
十 百 千
百十个分 分 分
位位位位 位 位
2 2
2 2 2
2个 , 2个0.1 。
2个
,
2个0.01 。
2个 , 2个0.001 。
返回
小数的意义和加减法 小数的意义（三）（1）
认一认。
小数的数位顺序表
整数部分
小数点
数
万千 百 十 个
……
位位 位 位 位
位
( )
也可以表示为( 0.255 )。
2024/11/26
11
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3．把下面的分数改写成小数。
• 单击此处编辑母版文本样式
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能简算的要简算 • • • • • 7.8＋4.56＋2.2 70.8－1.25－1.75 7.74—（8.9 －7.74） 38.9+9.8 35.6-0.99
• 通过本课的学习：你觉得你在第 一单元的学习中还有哪些困难或 者需要老师同学帮助的地方吗？
• 不改变小数的大小，把下面的数改写成 三位小数： • 3.5＝ 3.500 10＝ 10.000 • 0.06＝ 0.060 0.0500＝ 0.050
选择
1.在0.6和1.0之间的小数有（ C ）
A. 3个 B.5个
C.无数个
）
2.下面各数中最接近41的数是（ B
A. 40.07 B.40.77 C.4.97
• • • • •
69克=（ ）千克 1千克50克=（ ）千克 1千克50克=（ ）克 5平方分米=（ ）平方米 509厘米=（ ）米
• 比大小： （1）先比较整数部分： 数位多的数就大 （2）再比较小数部分： 从最高位一位一位往下比
• 把下面各数按从小到大的顺序排列。
• ① 3.36 3.1 3.5 3.499
• ② 0.7 10.6 0.609 0.66
• 小数加减法：
• 小数点对齐（数位对齐）
• 小数部分末尾的“0”要去掉 • 小数加减混合运算
• 简算：
• 符合定律 • 看符号、特殊数
加法交换律:
a + b= b + a
加法结合律:
(a + b) + c= a +（b + c）
减法性质:
a-b-c= a-(b+c)
整数部分 小数点 小数部分 十 百千 万 分 分 分 分 …… 位 位位 位 十百 分分 之之 一一
0.1
数 位
千 百十个 ……位 位 位 位
一 计 （ 百 十 数 ……千 个 单 ） 位
千 分 之 一
万 …… 分 之 一
……
0.01 0.001 0.0001
• 3.02的2在（ 百分 ）位上，表示（ 2 ） 个（ 百分之一 ）。 • （ 100 ）个0.001是0.1。 • 0.6里面有（ 60 ）个0.01 • 0.23里面有（ 23 ）个0.01。
3.下面各数中比1小的数有
A. 1.0 B.0.101 C.0.998
（ B数之间 ？
（1）（ 1 ）<1.8<（ 2 ）
（2）（ 24 ）>23.47>（ 23 ）
• 测量活动（单位换算）： 高级单位化低级单位：进率×高级单位的数 低级单位化高级单位：低级单位的数÷进率
北师大版四年级数学下册
第一单元复习
通过本节课的复习，能够掌握 有关小数的意义、小数的读写 方法，小数的大小比较，小数 的加减法等知识，能够解决有 关小数的实际问题。
知识整理
• 小数的意义： （1）小数的组成 （2）数位顺序表 （3）小数的性质 （4）小数的读写
相邻两个计数单位之间的进率都是10