预防医学调查论文

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预防医学毕业论文

预防医学毕业论文

预防医学毕业论文预防医学是指通过预防措施,控制并减少疾病的发生和传播的一门学科。

预防医学的研究内容包括疾病的病因学、流行病学、卫生学、社会学等多个学科的综合应用。

本文将从疾病预防的重要性、常见的疾病预防措施以及预防医学的未来发展等方面进行探讨,以期为相关研究提供一些参考和思路。

首先,预防医学在维护个体和社会健康方面起到了重要的作用。

疾病的预防是比治疗更加经济和有效的措施。

通过控制和预防疾病的发生,减少了医疗资源的浪费和个体的痛苦。

例如,艾滋病的预防可以通过推行安全性教育、使用安全套等措施,大幅减少病毒扩散的风险。

此外,许多慢性疾病的预防,如心脏病、糖尿病等主要通过健康饮食、积极运动、控制体重等生活习惯的调整来实现。

其次,预防医学在传染病的控制方面也发挥着重要的作用。

如今,随着全球化和人口流动的加剧,传染病的防控变得更加复杂。

但是通过疫苗接种、加强卫生监测和隔离措施,可以有效减少疾病传播的风险。

例如,我国在控制新冠病毒的传播方面采取了严格的封控措施,并积极推进疫苗接种,大大减少了疫情对人民生活和经济的影响。

此外,预防医学在公共卫生领域也扮演着重要的角色。

通过群众的健康教育、卫生法规的制定执行,人们的生活环境得到了改善。

例如,世界各国减少吸烟率的成功就部分得益于预防医学的干预。

此外,食品安全问题、环境污染问题等也都属于预防医学的研究领域,通过加强监测和限制污染物的排放,可以减少人们身体的负担,改善生活质量。

预防医学在未来发展方面仍存在一些挑战和机遇。

一方面,疾病的复杂性和多样性对预防医学提出了更高的要求。

疾病的预防需要依靠不同学科之间的合作来实现,如医学、流行病学、社会学、心理学等。

另一方面,随着科技的不断进步,预防医学可以借助大数据、人工智能等技术手段来提升预防措施的准确性和效果。

综上所述,预防医学在保障个体和社会健康方面起到了重要的作用。

通过控制疾病的发生和传播,预防医学可以减少医疗资源的浪费和个体的痛苦。

预防医学生毕业论文范文2篇

预防医学生毕业论文范文2篇

预防医学生毕业论文范文2篇预防医学生毕业论文范文一:临床医学专业预防医学试卷探析我国医学教育日趋整体化、综合化和多元化,而临床医学生的公共卫生教育却相对薄弱,加强临床等非预防医学专业的公共卫生教育,促进医学模式转变是应对我国居民健康问题和疾病谱结构变化的关键。

开设预防医学课程的目的即帮助医学生树立大卫生观、掌握基本预防知识和技能。

目前,考试是教育测量的具体形式,科学的考试管理可以检测学生的真实成绩,检查教学效果是否达到教学目标,评定学生学习效果,帮助教师改进教学工作,因此考试工作成为教学管理工作的有机组成部分。

而试题质量的优劣直接影响着考试质量,运用教育测量学理论进行考试结果及试卷分析对于教学具有重要的反馈评价作用。

1资料与方法1.1资料来源对某高校临床医学专业856名在校本科生的预防医学考试成绩进行研究分析,并评价试卷质量。

1.2试卷结构该专业所选用的教材为人民卫生出版社、朱启星主编的第7版《卫生学》以及科学出版社、罗家洪主编的案例版《流行病学》,内容主要包括环境卫生、食品卫生、职业卫生、医学统计学以及流行病学等。

试卷由任课老师根据教学大纲要求编制,题目选自预防医学教研室题库,分单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、计算分析题6个题型,对应分值分别为20分、5分、20分、15分、20分、20分,满分100分。

阅卷为教研室所有专职教师参与,根据统一的标准答案进行流水式批阅。

1.3研究内容分析所有参考学生最终成绩和各项得分的分布情况,计算试卷的信度、难度和区分度。

1.3.1试卷信度:信度是反映试题得分一致性程度的统计量,通常采用信度系数作为评价试卷可靠性的指标,其取值范围为0~1,其值越大,信度越高。

选用克伦巴赫(cron-bach)α系数来计算一致性信度系数:α>0.8极好;0.6≤α≤0.8较好;α预防医学生毕业论文范文二:预防医学教学实验室安全管理论文一、预防医学教学实验室管理中的安全隐患分析1.安全培训不够到位。

预防医学论文范文3篇

预防医学论文范文3篇

预防医学论⽂范⽂3篇预防医学临床医学论⽂1以教师为主导、学⽣为中⼼搞好预防医学教学⼯作⽬前,⼤多数预防医学教材的内容主要包括环境卫⽣学、职业卫⽣和职业病、营养与⾷品卫⽣、疾病预防和控制、卫⽣统计、流⾏病等。

按照⽬前我国对基层医疗⼈员的能⼒要求,教师在教学过程中可增加社区卫⽣服务、突发性公共卫⽣事件应对策略、新发传染病的防治等内容。

预防医学分为理论教学和实验教学两部分,在教学过程中,教师不仅要向学⽣传授知识和技能,⽽且要使学⽣树⽴预防为主的观念,特别是临床医学专业的学⽣,往往只看重本专业的核⼼课程,认为预防医学⽆关紧要。

因此,教师要通过有效的教学⼿段,转变学⽣的医学观念,提⾼学⽣的综合素质,使学⽣毕业后能⾃觉将预防医学知识应⽤到医学实践中,从⽽培养合格的、⾯向社区的、全⾯型的医学⼈才。

1.1理论课采⽤丰富的教学⼿段,提⾼学⽣的学习兴趣⽬前,⼤多数⾼校已经实现多媒体教学,其与传统教学⽐较,可以在相同的时间内提供⼤量、直观、⽣动的信息。

教师在授课过程中不要照本宣科,应利⽤多媒体将⽂字、图⽚和视频有机结合起来,讲课内容尽量贴近⽣活。

如讲维⽣素C时,可以讲述哥伦布在探险过程中是如何发现可以预防和治疗坏⾎病的故事;讲环境污染物铅、镉对⼈体的危害时,可以播放新闻调查等视频,以事实加深学⽣的印象,然后让学⽣分组讨论,在讲台上讲述⾃⼰在⽣活中遇到的环境污染事件;讲尘肺时,可以引出我省的开胸验肺事件,让学⽣讨论为什么会出现这⼀现象。

这种参与式的教学⽅法可以增强学⽣的⾃信⼼和提⾼⼝头表达能⼒,体现以⼈为本的创新教学理念。

预防医学会涉及解剖、⽣理、病理、⽣化等基础学科的知识,很多学⽣课前不预习,⽆法看懂这些知识,从⽽失去学习的热情。

因此,教师可以采⽤提问等⽅式督促学⽣做好课前预习,复习相关的知识。

同时,教师要注重语⾔艺术,在课堂中可以使⽤⽹络语⾔,从⽽拉近与学⽣的距离,活跃课堂⽓氛。

1.2实验课采⽤⼩组讨论的形式,注重实践应⽤预防医学实验课中流⾏病与卫⽣统计部分占的学时⽐例较⼤,这两部分内容主要讲授的是⽅法学,理论和公式⽐较多,在今后的⼯作中会经常应⽤到,⽽有些学⽣在⾼中学的是⽂科,数学基础较差,因此仅仅依靠课堂的时间消化这些抽象知识难度较⼤。

预防医学毕业论文文献综述

预防医学毕业论文文献综述

预防医学毕业论文文献综述引言预防医学是一门综合性学科,旨在通过预防和控制疾病,提升人群健康水平。

本文旨在对预防医学领域的文献进行系统性、综合性的综述,以便了解当前研究的进展和未来可能的发展方向。

一、预防医学概述预防医学是以控制和减少疾病的发生、传播和发展为目标,通过干预个人、环境和社会因素,预防疾病的发生和进一步发展。

它包括三个层次的预防策略:一级预防,即防止疾病的发生;二级预防,即早期发现和治疗,以防止疾病进展;三级预防,即减少残疾和提高生活质量。

二、预防医学研究的进展1. 流行病学研究流行病学研究是预防医学的基础,它通过研究疾病的发病率、分布特点和影响因素,为制定预防措施提供依据。

例如,一项关于冠心病的流行病学研究表明,高血压和高血脂是冠心病的主要危险因素,提示预防重点应放在控制这些因素上。

2. 预防策略和干预措施预防医学研究广泛涉及各种疾病和健康问题,包括传染病、慢性病、心理健康等。

通过制定和实施预防策略和干预措施,可以有效降低疾病的发生率和发展程度。

例如,在控制传染病方面,通过疫苗接种和卫生教育等措施,成功地控制了许多传染病的流行。

3. 社会因素的影响社会因素对健康的影响不可忽视。

研究表明,教育水平、社会经济地位和社会支持等因素与疾病的发生和预防有密切关系。

因此,预防医学需要综合考虑社会因素,制定更有效的预防措施。

三、未来发展方向1. 个性化预防随着基因组学和生物技术的发展,个体基因变异和环境因素之间的互动关系被认为对预防医学至关重要。

因此,个性化预防成为未来的发展方向,通过基因检测和个性化干预,实现精准预防和治疗。

2. 社区参与和全球合作预防医学需要社区层面的参与和全球合作才能取得更好的效果。

在社区层面,通过教育和宣传,提高人们对健康的认识和意识;在全球层面,通过共享资源和经验,解决全球性健康问题。

结论预防医学是促进人类健康的重要手段,通过对疾病发生和发展的研究,制定并实施相应的预防策略,可以显著降低疾病的发病率和死亡率。

医学论文—浅谈预防医学

医学论文—浅谈预防医学

浅谈预防医学引言疾病是人类生命的主要威胁之一,近年来,随着全球寿命的增加,各种疾病的发病率也随之上升。

然而,在传统医学的治疗模式下,医患双方的短暂接触局限了治疗方案得出的深入思考,健康和疾病的更广泛和更长远的问题得不到注意。

因此,医学界对预防医学的研究和应用越来越重视。

预防医学是用于预防、控制和管理疾病的一系列措施,是全面提高人类健康水平的重要手段。

摘要关键词:预防医学健康促进行为改变医学思维预防医学是一门综合医学科学,旨在预防和减少人群中疾病、伤害和过早死亡的发生率。

本文将探讨预防医学的重要性、常见预防策略以及预防医学的未来发展方向。

一、预防医学的重要性预防医学,是一门研究预防与控制疾病,维护和促进健康的科学。

它强调在预防疾病和提高人口健康方面及时发现和有效应对个体和群体健康问题。

预防医学包括基础预防和特殊预防两个方面。

基础预防是通过传染病控制、卫生环境改善、营养改善、健康教育和健康促进等措施,来预防和降低疾病的发生率。

特殊预防则是在已经出现健康问题的情况下,采用早期干预等手段,控制和治疗病情,防止病情恶化。

预防医学融合了传染病学、流行病学、环境卫生学、社会医学和公共卫生学的知识和应用领域,旨在推动我们更加科学和全面地看待和应对人类健康的问题。

预防医学的重要性在于其可以减少疾病发生率、提高人群的健康水平,同时也可以减少对医疗资源的依赖和开支,降低医疗费用。

在中国,与传统的治疗医学相比,预防医学的政策和投入还不足,但是逐渐受到了重视。

疫苗接种可以有效地预防传染病,积极控制疾病的传播范围;健康教育的实施可以提高公众的健康意识和行为习惯,从而预防生活方式导致的慢性病发病率;同时,通过健康体检和发现疾病前期预警标志,早期发现和治疗疾病,可以降低疾病的死亡率。

二、常见预防策略1. 预防传染病预防传染病最直接的方式就是接种疫苗。

不同的人群需要接种的疫苗也不同,需要根据疾病类型、年龄、性别、健康状况等个体因素来制定接种计划。

预防医学毕业论文

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预防医学毕业论文预防医学毕业论文在医学领域中,预防医学是一门重要的学科。

它的目标是通过预防疾病和促进健康,提高人们的生活质量。

预防医学的研究范围广泛,涉及到许多不同的领域,例如流行病学、营养学、环境学等。

因此,预防医学毕业论文是预防医学专业学生必须完成的一项任务。

一、研究背景在撰写预防医学毕业论文之前,首先需要明确研究背景和研究问题。

预防医学的研究背景可以是某种疾病的流行病学调查,也可以是某种健康行为的影响因素研究。

通过对研究背景的分析,可以确定研究问题,为后续的研究工作提供指导。

二、研究方法在预防医学毕业论文中,研究方法的选择非常重要。

常见的研究方法包括问卷调查、实验研究、队列研究等。

通过选择合适的研究方法,可以有效地回答研究问题,并获得可靠的研究结果。

三、数据收集与分析在进行预防医学研究时,数据收集是不可或缺的一步。

数据可以通过问卷调查、实验观察等方式收集。

在数据收集之后,需要对数据进行整理和分析。

常用的数据分析方法包括描述性统计分析、相关性分析、回归分析等。

通过对数据的分析,可以揭示出研究问题的答案,并得出结论。

四、结果与讨论在预防医学毕业论文中,结果与讨论是最重要的部分之一。

在这一部分中,需要对研究结果进行详细的描述,并与已有的研究结果进行比较。

同时,还需要对研究结果进行解释和讨论,探讨其意义和可能的应用。

通过结果与讨论部分,可以对研究问题进行全面的分析和解释。

五、结论与展望在预防医学毕业论文的结尾部分,需要对整个研究进行总结,并提出未来研究的展望。

结论部分需要简明扼要地总结研究结果,并回答研究问题。

展望部分则可以提出一些研究的方向和建议,为未来的研究工作提供参考。

六、参考文献在预防医学毕业论文中,参考文献是必不可少的一部分。

在撰写论文过程中,需要参考和引用其他学者的研究成果。

参考文献部分需要按照规定的格式列出所有引用的文献,确保论文的学术性和可信度。

综上所述,预防医学毕业论文是预防医学专业学生必须完成的一项任务。

2024年预防医学本科毕业论文

2024年预防医学本科毕业论文
一、公共卫生服务的现状以及内涵
公共卫生服务是临床医学中最重要的学科之一,主要通过完善各项保障措施、落实各项医疗政策、评价各项医疗服务等来切实促进国民的身心健康,属于一种服务性的模式。而公共卫生就是通过对有关监测指标进行细化,综合考评各级医疗机构、卫生组织,对其工作进行有效监督,从而促使其不断进步。近数十年,我国政府已经充分认识到公共卫生服务的重要性,充分重视中央、地方等各级地区的公共_卫生服务,深入公共卫生服务理念,同时积极落实各项政策,杜绝形式主义,同时以服务人员为公共信仰,健全有关制度、体系,保障公共卫生服务的顺利开展,解决国民的健康问题。
2.3增强学生的对预防专业的重视
要知道,对非预防专业的医学生进行预防专业的教学使为了提高医学生的综合素质,是为他们着想。但是,许多非预防专业的医学生却不以为然,认为这是在浪费他们的时间,因此,就要提高非预防专业的医学生的预防专业的重视,让他们认识到这门学科对他们的重要性,只有这样,非预防专业的学生才可以认真的学习这门课程,也只有这样,才可以不断地提高非预防专业医学生预防专业的教学质量[3]。
社区现场实践给同学们提供了一个运用所学知识的机会。在现场,边学边干,既提高了学生的学习兴趣,培养了学生的团队协作精神,也加深了学生对社会医学理论知识的理解和掌握,促进了理论联系实际;社区实践还培养了学生主动学习、发现问题、分析问题、解决问题的研究素质[3]。
2.教学效果。社会医学教学模式改革取得了显著的效果。社区现场实践完成后,通过学生反馈的信息、成绩分析以及社区实践基地评价等,对社会医学教学改革的效果进行了评价。结果显示,教学模式的改革使学生的综合素质提高了,也培养了学生的创新精神。
(2)着重能力培养,提高学生掌握独立开展群防群治的基本技能。社区现场实践充分锻炼了学生的语言表达能力、组织能力、沟通能力、实际工作能力,知识上收获比较大,也比较扎实。通过以问题为导向的讨论,不仅提高了学生的综合分析能力,对学生解决实际问题、理论联系实际的能力均有所提高。

预防医学毕业论文

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预防医学毕业论文预防医学是一门研究人群生活方式、环境因素和疾病发生之间关系的学科,其目的是通过预防措施降低疾病的发生率和死亡率。

本文旨在探讨预防医学的重要性,并提出几个在日常生活中实施的预防措施。

预防医学在全球范围内具有重要的意义。

首先,预防医学可以降低医疗资源的负担。

随着人口老龄化的加剧和慢性病的增加,医疗资源的需求不断增加。

通过预防措施,可以减少慢性疾病的发生,降低医疗资源的负担,使得有限的资源能够更加合理地利用。

其次,预防医学可以提高人口健康水平。

传统医学侧重于治疗和康复,而预防医学则注重预防,尤其是针对慢性病的预防。

通过采取正确的生活方式和环境管理,可以降低患病风险,提高人群的健康水平。

在日常生活中,个人可以采取以下几个预防措施。

首先,保持良好的生活习惯是关键。

定时定量的饮食、适度的运动和规律的作息时间可以提高身体的免疫力,降低疾病的发生率。

此外,避免吸烟和饮酒等不良习惯也是重要的预防措施。

其次,保持良好的卫生习惯也是预防疾病的必要手段。

勤洗手、保持身体清洁、定期打扫室内环境等可以防止细菌和病毒的传播,降低感染疾病的风险。

此外,也要远离有害物质和污染环境,如尽量减少空气污染和水污染。

最后,及时进行健康检查也是重要的预防措施。

定期体检可以发现潜在的健康问题,早期发现和治疗,提高治愈率和生存率。

特别是对于慢性病的筛查,如高血压、糖尿病等,及早发现和干预可以有效降低并发症的发生。

总之,预防医学是降低疾病发生率和死亡率的重要手段,对保障人民健康具有重要的作用。

而在日常生活中,个人也可以采取一系列简单的预防措施,提高自身的健康水平。

预防医学的推广和实施,需要全社会的关注和努力。

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广东省潮州市新丰镇九村人群饮茶习惯及饮茶健康知识认知情况调查姓名刘XX 学号 214030xxxx 班级临床(五2)43班指导老师 XXX摘要目的:了解广东省潮州市新丰镇九村地区人群饮茶习惯及饮茶相关健康知识认知情况。

方法:应用自编的调查问卷,在网上发布问卷,对九村地区人群进行调查并分析。

结果:共计收回有效问卷161份。

其中,绝大部分被调查者都有着较好的饮茶习惯,84.06%的人常饮乌龙茶,会客(57.25%)与存在饮茶习惯(55.75%)是人群最主要的饮茶目的。

在饮茶健康知识得分统计结果中,得分为4分以上的人,占44.01%。

结论:九村地区人群普遍有着较好饮茶习惯,但对饮茶相关健康知识的认知水平仍有待提高。

关键词:九村,饮茶,健康ABSTRACTObjective: To understand the drinking habits of tea and the health knowledge of tea drinking in Jiucun area of Xinfeng Town, Chaozhou City, Guangdong Province. Methods: A self - made questionnaire was used to publish on the Internet to investigate and analyze the people of Jiucun area. Results: A total of 161 valid questionnaires were collected. Among them, the vast majority of respondents have a good habit of drinking tea, 84.06% of people often drink oolong tea, receive visitors (57.25%) and the drinking habits (55.75%) main purpose of t ea drinking tea Health knowledge score results, the score of 4 points or more, accounting for 44.01%. Conclusion: Jiucun area people generally have a good habit of drinking tea, but the cognition of tea related health knowledge level of remains to be improved. Key words jiucun, drinking tea,habit,health, Cognition前言茶在人类生活史上集饮用、食用、药用、保健等功能于一体,对人类的健康有不可忽视的影响。

从“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之”等最早有关茶的记载可以看出,古代人已经开始察觉到茶的药用价值,譬如提神、明目、益思、除烦、利尿等。

近 20 多年来,随着对茶叶研究的深入,茶叶对人体的生理调节作用,特别是对生活水平提高、工作节奏加快后引发的人体代谢不平衡等的调节功能不断被人们所认知[1]。

潮州市新丰镇九村地处广东省潮汕地区,人群向来多有饮茶习惯。

本次调查从普通人群饮茶习惯以及饮茶健康知识认知情况入手,评价九村地区人群饮茶习惯现状以及对饮茶健康知识的掌握水平。

1 对象与方法1.1 对象2017年8月,对广东省潮州市新丰镇九村地区人群进行调查,包括一直在本土生活的人群以及外出读书或者就业者,各年龄段均有所分布。

1.2 方法采用现况调查的方法,主要调查九村地区人群饮茶习惯是否合理,及其对饮茶相关健康知识的掌握水平。

由调查员在网上发布问卷,并转发至各村微信群或者家族群,鼓励村民填写,共计收回有效调查表161份。

2 结果与分析2.1 基本情况本次被调查者总数共计161位,其中男性81人(50.31%),女性80人(49.69%)。

各年龄段人群均有所分布,其中60岁以上人群和18岁以下人群占比分别为1.24%、3.11% ;基本不喝茶的人数只占14.29%,而选择“经常”和“天天喝”的比例总和达到了66.11%。

2.2人群常饮的茶的种类表1显示,潮州市新丰镇九村人群常饮茶的种类中,绝大部分常饮青茶(84.06%);只有相当少数的人常饮黑茶(2.9%)、黄茶(2.17%)和白茶(1.45%);另有5.8%的被调查者表示并不清楚自己常饮的茶的种类。

表1 人群常饮茶种类(多选)选项人数%青茶(乌龙茶)116 84.06绿茶14 10.14红茶12 8.7黑茶 4 2.9黄茶 3 2.17白茶 2 1.45从来不知道自己喝的什么茶8 5.8* 分析对象为有饮茶习惯的138位被调查者2.3饮茶的目的表2显示,潮州市新丰镇九村人群饮茶的目的中,主要是会客(57.25%)与存在饮茶习惯(55.75%),30.43%的被调查者饮茶的目的中考虑到了饮茶有益于身心的健康作用,13.04%的被调查者选择了其他。

表2 人群饮茶目的(多选)选项人数%会客79 57.25习惯76 55.07有益身心42 30.43解渴40 28.99其他18 13.04* 分析对象为有饮茶习惯的138位被调查者2.4人群饮茶口感喜好与日常饮茶时间表3显示,只有5.07%的被调查者更愿意选择喝浓一些的茶;在日常的饮茶时间上,基本没有被调查者会在晨起空腹时(0%)、饭前(0.72%)或者睡前(1.45%)饮茶。

表3 人群饮茶口感喜好与日常饮茶时间饮茶习惯/喜好人数%喜欢的口感清淡48 34.78适中75 54.35浓一些7 5.07无所谓8 5.8 日常饮茶时间晨起空腹0 0饭前 1 0.72饭后98 71.01睡前 2 1.45无所谓,任何时候都可以37 26.81* 分析对象为有饮茶习惯的138位被调查者2.5人群对饮茶各项健康知识认知情况表4显示,55.28%的被调查者认为心血管疾病患者可以饮茶;大部分的被调查者认为糖尿病患者可以饮茶(65.84%);关于老年人睡前是否可以饮茶,只有很小一部分人群选择了可以(11.8%)和不知道(17.38%);绝大部分被调查者认为茶水不可以用来送服药物(82.61%);在孕期或者哺乳期妇女饮茶的问题上,26.09%的被调查者选择了“可以”;相当一部分被调查者认为健康人醉酒后可以饮茶(31.06%),同时也有11.8%的被调查者表示并不清楚相关知识。

如表4所示,给每个问题的选项赋上分值。

最高分为8分,分数越高,对相关知识认知越全面。

被调查者所填得问卷统计结果中,最低分为-3,71人得分为4分以上,占44.01%;0分及以下为24人,占14.91%。

表4 人群对饮茶健康知识的认知情况选项人数% 得分心血管疾病患者能否饮茶不可以21 13.04 -1可以89 55.28 1不知道51 31.68 0糖尿病患者能否饮茶不可以14 8.7 -1可以106 65.84 1不知道41 25.47 0老年人睡前能否饮茶不可以114 70.81 1可以19 11.8 -1不知道28 17.38 0茶水能否送服药物不可以133 82.61 1可以10 6.21 -1不知道18 11.18 0孕期或哺乳期妇女能否饮茶不可以50 31.06 1看情况55 34.16 2可以42 26.09 -1不知道14 8.7 0健康人醉酒后能否饮茶不可以32 19.88 1可以少量饮用60 37.27 2可以50 31.06 -1不知道19 11.8 02.6 不同性别被调查者得分的差异比较如表5所示,对不同性别饮茶健康知识得分进行差异比较,经独立样本T 检验,不能认为不同性别人群的饮茶健康知识得分有差别(T=0.590,P<0.05),即男女之间对饮茶健康知识的掌握情况并没有差别。

表5 不同性别饮茶健康知识得分差异的独立样本t检验性别人数得分((均数±标准差)t值P值男81 3.59±2.8050.590 0.165女80 3.84±2.4472.7人群对饮茶各项好处认可情况表6显示,饮茶好处各个项目中,认可度最高的选项是“杀菌抗病毒,改善肠道微生物环境”(52.17%);“抗衰老,增强免疫力”“降血脂、降血糖”“防癌抗癌”认可度分别为39.13%、49.07%、34.78%。

表6 饮茶各项好处认可(多选)选项人数%杀菌抗病毒,改善肠道微生物环境84 52.17抗衰老,增强免疫力63 39.13降血脂、降血糖79 49.07防癌抗癌5634.78其他4326.713 讨论与建议3.1人群有着较好的饮茶习惯本次调查中,绝大部分的被调查者都有饮茶习惯。

这138人中,只有相当少数人出现饭前饮茶和睡前饮茶的习惯(分别占0.27%、1.45%);大多数的被调查者饮茶时更喜欢浓度适中的口感或者选择清淡一些,只有小部分被调查者会选择“浓一些”(5.07%)。

相关资料显示,全天饮茶,浓度适中,餐后半小时起,多次慢饮才是更为健康的饮茶习惯[1]。

由此可见,绝大部分被调查者都有着较好的饮茶习惯。

3.2人群常饮乌龙茶,饮茶已成为生活的一部分潮州市新丰镇与凤凰镇相邻近,而潮州市凤凰镇有着悠久的乌龙茶(青茶)裁制历史,不难理解84.06%的被调查都表示常饮乌龙茶;同时,在饮茶的目的的问题上,“会客”和“习惯”位列前2,“有益身心”(30.43%)、“解渴”(40%)也占有很大比例,可见饮茶已成为当地人生活的一部分3.3饮茶健康知识认知仍有待提高潮州市新丰镇九村地区161位被调查者中,健康知识认知得分在4分以上的仅占44.01%,也就是说有着较好的饮茶健康知识的人群不足一半,0分及以下的得分人数为24人,即14.91%的人对许多知识有着错误的认知;于此同时,人群饮茶目的的调查结果显示,只有30.43%的被调查者饮茶目的中考虑到了茶叶有益身心健康;而饮茶各项好处的多选题中,只有“杀菌抗病毒,改善肠道微生物环境”的认可度刚刚超过半数(52.17%)。

可见,被调查地区饮茶健康知识仍认知仍有待提高。

值得关注的是,心血管疾病适量持久饮茶,有利于心血管症状的改善,能降低血脂、胆固醇,增进血液抗凝性,增加毛细血管的弹性[1]。

据《2013中国卫生统计年鉴》显示,2012年农村居民主要死因中心脏病和脑血管病分别位列第2、3名[2]。

然而,认为心血管疾病患者可以饮茶的被调查者却只有半数左右(55.28% );同时,认可饮茶有一定降血糖、降血脂好处的被调查者也只有49.07%。

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