九年级历史法国大革命和拿破伦帝国
九年级历史上册第13课法国大革命和拿破仑帝国知识点
第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（时间：1789年～1794年）推翻封建专制统治，发展资本主义。
政策（当时雅各宾派专政）。
《人确立了资本主义制度，建立起资产二、拿破仑和他的帝国、1804——1814年革命性：传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力﹡拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立：1799年底，拿破仑发动政变（雾月政变），夺取了政权。
五年后（1804年），他加冕称帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国（1804年～1814年）。
¤法国大革命的爆发，应认清以下三点：第一，巴士底狱是法国封建势力的象征；第二，这一事件是革命开始的标志；第三，人民群众是法国革命的主力军。
¤法国革命的国内意义，可从三个方面理解：一、就规模而言，如暴风骤雨，迅猛异常；二、人民群众显示了伟大力量，在关键时刻力挽狂澜，不断推动革命向前发展，使革命得以彻底进行；三、大革命结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。
其世界意义主要是指这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击。
¤英、美、法三国资产阶级革命比较相同点：1.原因相同：资产阶级都想掌握政权，为资本主义扫清发展道路上的障碍。
2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。
3.革命动力相同：人民群众在革命中都起了推动作用。
4.影响相同：革命都取得胜利，资产阶级掌权，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。
5.革命进程大体相同：最终完成了资产阶级革命，都走上了发展资本主义的道路。
不同点：1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外，还有新贵族；美国还有南方种植园奴隶主阶级。
2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。
3.意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；美国摧毁了英国的殖民枷锁，取得了国家的独立；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。
人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国
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人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命的重点回顾
领导 阶级
导火 线
开始 时间
开始 标志
重要 文件
革命高 潮结束
时间
革命高 潮结束
标志
资 产 阶 级
三级 会议
1789
攻占 巴士
《人 权宣
1794
召开
底狱 言》
雅各 宾派 专政 结束
人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国
所以在这种情况下，1794年爆发了“热月政变”。热月政变 发生之后，雅各宾派的统治就被推翻，罗伯斯庇尔上了断头台。
法国人非常幽默，在罗伯斯庇尔的墓碑上刻了这样一行文字： “我，罗伯斯庇尔长眠于此，过往的行人啊，请不要为我哀伤， 如果我活着，你们谁也别想活。”
人教部编版九年级历史上册 法国大革命和拿破仑帝国
三者 英国资产阶级革命揭开了世界资产阶级革命运 关系 动的序幕，为美、法革命树立了榜样，美国独
立战争直接推动了法国大革命的爆发。
共同 （1）都改变了本国的社会性质； 影响 （2）都有利于本国资本主义的发展；
（3）都推动了世界历史的进程。
启示
（1）自由、民主、平等、法治是不可抗拒的历 史潮流，必须顺应历史发展的潮流。
雅各宾派的领导人罗伯斯庇尔迷恋暴力，他认为暴力打天下， 暴力治国，这招最管用。
九年级历史上册第19课第19课 法国大革命和拿破仑帝国
自主学习
1.旧制度是什么？ 2.启蒙运动：时间，宣传的思想，中心，代表人物及 主张，性质，意义 3.法国大革命：根本原因，导火线，开始时间及标志， 发展，高潮，意义 4.拿破仑帝国：建立背景，夺取政权，称帝时间，统 治政策，帝国覆灭
旧制度的危机
思想启蒙运动：代表人物
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
伏尔泰：
①地位：伏尔泰是启蒙运动的巨匠。
②主张：抨击封建专制制度和天主教会，反对政治 迫害、宗教愚昧，宣扬自由、平等是人的 自然权利，倡导君主立宪制。
主张自由，尤其是思想和言论的自由，反对因 意见不同而施以迫害。
“欧洲的良心” “法兰西思想之王”
启蒙运动的领袖
孟德斯鸠：
①反对君主专制，主张君主立宪制， 提出了“三权分立”学说。他认 为国家避免暴政的办法就是将立 法、行政、司法三个权力分开， 使其分别属于三个不同的机构。 国王只有行政权，立法权和司法 权分别属于议会和法院。
①摧毁了法国的君主统治，确立了共和政体，为资本主义的 发展扫清了障碍。
②充分体现了人民群众的力量，如攻占巴士 底狱、多次打 退反法联军等。
③通过《人权宣言》，其各项原则写进宪法；《拿破仑法典》 影响至今。
其次，从法国大革命对欧洲其他国家的影响而言：猛烈冲击 了西欧各国的封建制度，特别是传播了资产阶级自由民主思 想，具有世界性影响。同时，拿破仑扫荡欧洲许多地方，虽 然给当地人民带来了灾难，但是废除了各地的封建特权、一 定程度上推动了西欧各国的资产阶級革命。
挪
威
拿
破
丹麦
仑
华沙
莱 茵
大 公国
的 对
同 盟
奥地利帝国
瑞
初中九年级历史ppt课件 第19课 法国大革命和拿破仑帝国
灵魂”。他维护了法国大革命的成果，将法国大革命的精神传播
到欧洲各地。他是
（ D）
A．伏尔泰 B．卢梭 C．孟德斯鸠
D．拿破仑
11．(2019·辽阳)拿破仑是一位叱咤风云的历史人物。他的主
要活动有
（ C）
①建立“法兰西第一帝国” ②制定《拿破仑法典》
③处死国王路易十六 ④多次打败反法联盟
A．①③④
B．①②③④
(2)根据材料二和材料三，结合史实说明法国第三等级在大革命中的贡献。 攻占巴士底狱，开启了法国大革命；处死路易十六，推动了革命进程； 颁布《人权宣言》，指导了法国大革命；制定1791年宪法，确立了新制 度基本框架。
(3)综合上述，请概括法国在近代民主化进程中呈现出的智慧。 以先进思想为武器；颁布法律捍卫权利，彻底的斗争精神。
”是法国大革命宣示的重要原则。这一原则出自于1789年颁布的 A
（）
A．《人权宣言》
B．《拿破仑法典》
C．《权利法案》
D．《1787年宪法》
8．(2019·贵阳)下列能代表法国资产阶级革命发展进程的历
史线索是
（C ）
．处死国王→建立共和国→封建势力复辟
B．战争爆发→宣告独立→颁布宪法
C．制宪会议当权→处死国王→雅各宾派当权
D．传播了民主、自由思想
17．某同学整理的下面这张资料卡片，可用来研究
（ D）
A．《权利法案》的政治影响 B．《独立宣言》的正义立场 C．《人权宣言》的革命要求 D．《拿破仑法典》的历史地位
18．英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》
《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共
三、拿破仑帝国 4．1799年11月， 拿破仑·波拿巴 发动政变，组成了一个新的政府。 1804年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称 帝。1812年，拿破仑远征 俄国 ，大败而归。 1815 年，法兰西第 一帝国覆灭。
九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国
封建地主阶级
压反 迫抗
资产阶级
工人
城市贫民
农民
法国资产阶级革命爆发的根本 原因是什么？
▪ 法国的封建专制统治和封建等级 制度严重阻碍资本主义的发展。
三级会议召开的情景
在三级会议上国王的目的是什么？第三 等级提出了什么样的要求？采取了怎样 的行动？他们的目的是什么？
国 王：解决财政问题；
第三等级：要求召开制宪会议 （ 制定宪法，限制王权 ）
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
法国国旗上红、白、蓝三色代表什么？
博爱 平等 自由
一、旧制度的危机——启蒙运动
▪ 1、背景： ▪ （1）18世纪开始，法国封建制度
日益腐朽没落，阻碍资本主义的 发展。 ▪ （3）进步思想家猛烈抨击法国的 封建制度（旧制度）。
▪ 2、启蒙运动：
▪ （1）内容：
▪ 进步思想家著书立说，宣传自由、平 等和民主，反对专制，提倡对民众进行启 蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
战果辉煌 多次打败 反法同盟
拿破仑兵败
拿破仑建立法兰西第一帝国后 采取哪些对内对外政策？
对内：颁布《拿破仑法典》；
对外：发动战争，打击欧洲封建势力；
早期： 既捍卫了法国大革命的成果，打 击了欧洲封建势力，传播了资本 主义； 后期： 对外战争具有侵略性，损害了被 侵略国家人民的利益。
评价拿破仑
的要求 ▪ D、腐朽的封建制度阻碍了法国资本主
义的发展
▪ 2、法国资产阶级革命中，被推上断 头台的国王是
▪ A、查理一世
B、路易十六
▪ C、罗伯斯庇尔 D、路易十八
▪ 3、法国国庆日是为了纪念
▪ A、《人权宣言》的发表
▪ B、三级会议的召开
人教版九年级历史上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国 (共24张PPT)
“启蒙运动”代表人物及主要观点
伏尔泰 孟德斯鸠
卢梭
法国大革命背景
《独立宣言》充满着革命精神，在人类历史上第一次以政治 纲领的形式宣告了民主共和国的原则，彻底摧毁了封建专制主 义的理论根基，将人民主权首次贯彻到了新兴资产阶级的建国 实践中。它直接影响了1789年的法国大革命，推动了18世纪的 欧洲革命，也给拉丁美洲和亚洲民族独立运动以巨大推动力。
路易十五
①法国封建制度严重阻碍了资本主 义的发展(根本原因)
法国大革命背景
②启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法 国大革命做了重要理论基础。
进步思想家猛烈抨击法国的封建制度称之为“旧制 度”。他们宣传自由，平等，和民主，反对专制，提 倡对民众进行启蒙教育，用理想之光驱散愚昧的黑暗。 这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度 的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
法律
第三等级
资产阶级
进步性：它是大革命的纲领性文件，阐明了资产阶级反对封建等级制度 和封建君主专制的思想。
4
5
罗伯斯庇尔
6
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。
3、法国大革命意义：
（1）摧毁了法国的君主统治
成立共和国
（2）传播了资产阶级自由民主的进步思想；
颁布《人权宣言》
（3）具有世界性影响 动摇了欧洲的其他国家封建制度的基础。
法国大革命的进程
巴黎人民三次武装起义
时间
成果
1789年7月14日起义
攻占巴士底狱，掀开了法国大 革命的序幕，建立君主立宪制
1792年8月起义 1793年5月起义
废除了君主立宪制，建立 共和国，路易十六被处死
罗伯斯比尔等人掌握了政权，实 施革命措施，将革命推向顶峰
人教版九年级历史上册第13课 法国大革命和拿破仑帝国 (共30张PPT)
根本原因
封建专制制度阻碍资本主义的发展
导 火 线（直接原因）
1789年，国王召开三级会议
2、法国大革命进程（1789—1794年） （1）开始标志— 攻占巴士底狱 （1789年7月14日）
2、法国大革命进程（1789—1794年） （1）开始——攻占巴士底狱 （2）发展 ——《人权宣言》的颁布：1789年
4、拿破仑失利
1812年，拿 破仑率军远 征俄罗斯失 利，元气大 伤。
二、拿破仑和他的帝国 （1804—1814年）
1、1799年，拿破仑上台 2、1804年 拿破仑称帝 3、拿破仑的政策：对内：颁布《法典》（评价） 对外：对外战争（评价） 流放中的拿破仑
4、拿破仑失利
5、拿破仑帝国的灭亡
1814年，拿破 仑被赶下台后， 法兰西第一帝 国也走到了尽 头。
1、1799年，拿破仑上台
2 1804年 拿破仑称帝
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称 拿破仑一世，法国进入 了帝国时代，实行军事 独裁统治。
推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
3、拿破仑的政策
对内：颁布《法典》
评价：巩固资产阶级的统治，后来成为近代欧洲各国 资产阶级法典的范本。
处死国王路易十六
2、法国大革命进程（1789—1794年） （1）开端——攻占巴士底狱 （2）发展——《人权宣言》的颁布：1789 （3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 （4）高潮——罗伯斯庇尔掌权 1793年
（5）高潮结束——处死罗伯斯庇尔 处死国王路易十六
雅各宾派
罗伯斯庇尔
问题探究
评价/影响：1. 积极性：早期战争捍卫了资
产阶级革命成果，沉重打击了欧洲的封建统治， 传播了自由、民主的思想，具有革命性。 2.消极性：后期战争损害了被侵略国家人民的利 益，引起了被征服地区人民的反抗，具有侵略 争霸的性质。最终导致帝国灭亡 。
历史人教版九上《第13课 法国大革命和拿破仑帝国》法国大革命的影响
考点：法国大革命的影响1.法国大革命的影响：摧毁了封建专制，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
2.法国资产阶级革命为何被称为法国大革命：（拓展点）这场革命的影响有四个方面：其一，就其规模而言，如暴风骤雨,迅猛异常；其二，人民群众在三次起义中都显示了伟大力量，每当在革命的转折关头，都推动革命向前发展；其三，大革命结束了法国一千多年的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。
其四，这场大革命还震撼了欧洲的封建制度，给它们以沉重的打击，为以后的各国革命树立了榜样，因而具有世界意义。
易错微析法国大革命建立了共和制这种政治体制易错：英国资产阶级革命的结果是建立了资产阶级和新贵族的联合专政的君主立宪制，保留了封建君主。
美国独立战争的结果是建立了资产阶级和种植园主的联合专政的总统共和制，保留了奴隶制。
都没有法国大革命建立的资产阶级民主共和制彻底。
例题1 法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。
下列属于法国大革命产生的影响的有：（）①彻底摧毁了法国封建统治②引发了欧洲大陆各国的革命③传播了《人权宣言》思想④促进了法国资本主义的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D解析：本题主要考查法国大革命的影响。
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
后来，拿破仑的对外战争又把法国大革命的成果推向大陆，故选D。
例题2 关于法国大革命的影响表述不正确的是（）A.是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命B.彻底摧毁了法国的封建制度C.使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响D.推动了美国独立战争的爆发答案：D解析：美国独立战争发生在1775-1783年，法国大革命发生在1789-1794年，推动了美国独立战争的爆发显然不正确，故选D。
1.法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。
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