法国大革命和拿破仑战争正式版
A.瓦尔密大捷 B.国民公会:
结束立法会义 建立法兰西第一共和国
C.处死国王路易十四
<一>.革命爆发和君主立宪派统治
1.三级会义
导 火 线 1789.5
要求制订宪法.限制王权
2.革命爆发---巴黎人民攻占巴士底狱
标 志 1789. 7. 14
3.君主立宪统治: 取消农奴制,废除教会.贵族特权 发布《人权宣言》
2.雾月政变----1799 3.第一帝国的建立 ----1804
4 拿破仑的对内政策
经济：改革财政 ；创办法兰西银行； 鼓励工商业
法制：发布《民法典》 《商法典》《刑法典》
建立公立中学和法兰 西大学； 鼓励科学研究和技术 教育
5 拿破仑的对外战争
战果辉煌 多次打败 反法同盟
转向领土扩张： 战争性质变化
2.巴黎人路民第易二十次起六义:反17革92.8命 面目充分暴推翻露法国君主制
3.吉伦特派统治
<三>.巴黎第三起义和雅各宾专政
1.巴法1黎79国人3.5民-内--的-1第外79三3.局6次起起势义义:严峻： 反结束法吉同伦特盟派统干治涉 物资匮乏
2.雅暴各乱宾派专政
3.热月政变 请简略评价
雅各宾派分裂雅： 各宾的统治 左；中；右
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。Байду номын сангаас这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡， 给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑， 畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡 都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们
建立君主立宪.解散制宪会义
《人权宣言》：
天赋人权 法律面前人人平等 私有财产神圣不可侵犯
评价: 具有进步的历史意义 维护资产阶级的利益
专政机构: 救国委员会
摧毁封建制度
革命措施
实行恐怖政策
发布总动员令
评价: 扭转了危局.1793年底 基本 赶走外国干涉军
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
1794年
政变发生
处死罗伯斯庇尔
雅各宾派被颠覆. 大革命高潮过去
三.法国大革命的历史意义
1.是最大.最彻底的资产阶级革命 2.人民群众起了巨大的推动作用 3.摧毁了法国的封建制基础 4.具有世界意义.为各国树立了榜样
四.法兰西第一帝国
1.热月党人和督政府的统治
A.淸除雅各宾派的激进措施
B.尽力保护革命成果.维护资 派产阶级共和制.防止封建复辟 C.督政府的软弱腐败统治: 1795
法国大革命和 拿破仑对外战争
课件制作
一 法国大革命的背景
1 革命前的经济状况
农2 社业会占等主级体对，立封严建重专制严重， 关3 启卡蒙林思立想，的税影收响苛重阻碍了 贸易发展
4 财政危机
二 大革命的过程：
三级会义
攻占巴士底狱
<二>巴黎第二次起义和吉伦特派掌权
1.革命战争爆发: 1792年春 外来干涉
没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，
我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹 了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然 老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是， 要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙 者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的 美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢 离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我 依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。 我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他
6 法兰西第一帝国的覆亡
A 长期战争经济困难人民灾难深重 B 入侵西班牙受困入侵俄国大败 C 覆亡：1814；1815 两次战败 D 波旁王朝复辟
7 对拿破仑战争的评价
既有捍卫大革命
的成果打击欧洲封建 统治传播资本主义的 积极成份；又有侵略 争霸的消积成份
谢谢指导
湖北省老河口市第一中学 熊国荣 制作
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人教部编版《法国大革命和拿破仑帝国》教学课件1
14日，星期二 无事
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
一、攻占巴士底狱
1、背景：（1）根本原因：法国的封建统治严重阻碍着资本主义的发展。
统 治
阶
级
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
法国社会等级制度
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
罗伯斯庇尔
雅各宾派掌权,把法国革命推向 高潮，使法国大革命成为世界 历史上一次彻底的资产阶级革 命。
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
法国大革命有何历史意义
①在法国,它为资本主义的发展开辟了道路，民主共和的思 想逐渐深人人心。此后法国经历了一系列的曲折反复，最 终确立了共和体制。 ②法国大革命也激励着欧洲其他地方的革命力量奋起反抗 本国封建势力，并最终迫使其逐渐退出历史舞台。 ③法国大革命的思想还广为传播，有力地推动了拉丁美洲 的民族解放运动。
点拨： 到18世纪末期，巴士底狱成了关押政治 犯的监狱，凡是胆敢反对封建制度的著名人物 ，都被监禁在此，因此巴士底狱又是法国专制 王朝的象征。
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
二、《人权宣言》
1、1789年颁布《人权宣言》
2、《人权宣言》： 内容：核心是人权和法治，否定了封 建专制和封建等级制度。 地位：是一个资产阶级革命的纲领性 文件。
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
人教部编版《法国大革命和拿破仑帝 国》教 学课件1
三、拿破仑帝国
1、 1799年,拿破仑在什么样的情况下发动政
拿 破
变?政变的结果是什么?
人教部编版九年级上册法国大革命和拿破仑帝国共38张PPT
夺权
称帝
拿破仑帝国
1799年发动政变，夺取政权，组建新政府。
1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
三.拿破仑帝国
拿破仑加冕礼
1804年改法兰西共和国为法兰西第一帝国，称拿破仑一世，法国进入了帝国时代。
性质：资产阶级性质的帝国
夺权
称帝
对内
拿破仑帝国
1799年发动政变，夺取政权，组建新政府。
二.法国大革命
1.直接原因（导火线）
国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税问题。
2.法国大革命的过程
①开始：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱
②《人权宣言》的通过
③制定宪法：1791年
④建立法兰西第一共和国
国王路易十六暗地致信欧洲各国君主
奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎，法国人民组织义勇军救援
夺权
称帝
结局
对外
对内
拿破仑帝国
1799年发动政变，夺取政权，组建新政府。
1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
颁布《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
多次打败欧洲反法联盟，沉重打击了欧洲封建统治基础。
1815年拿破仑帝国灭亡，法国波旁王朝复辟。
三.拿破仑帝国
1812年，远征俄罗斯失利，元气大伤。
《马赛曲》
二.法国大革命
1.直接原因（导火线）
国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税问题。
2.法国大革命的过程
①开始：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱
②《人权宣言》的通过
③制定宪法：1791年
④建立法兰西第一共和国
国王路易十六暗地致信欧洲各国君主
第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (14张PPT)2024-2025学年统编版九年级历史上册
化运动，被称为“ 启蒙运动 ”。这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革 命作了重要的理论准备。
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二、法国大革命 3.爆发：国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税的问题。7月14日，巴
黎民众攻占了象征国王统治的 巴士底狱 ，法国大革命开始了。8月，制宪议 会通过了《人权宣言》。 4.共和国：1791年，制宪议会制定了宪法。在击退外国武装干涉后，1792年9月， 法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。1793年， 路易十六 以叛国罪 被送上断头台。 5.高潮：在异常严峻的形势下，以 罗伯斯庇尔 为首的雅各宾派采取一系列严厉 措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 6.意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级 自由民主 思想， 具有世界性影响。
（B）
A.解决了农民的土地问题 B.打击欧洲封建统治 C.广泛地传播了启蒙思想 D.深受各国人民拥护
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5.法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791 年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公 民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法 （C） A.抨击了封建专制制度的腐朽和没落 B.违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 C.一定程度上违背了权利平等的原则 D.传播了资产阶级自由民主的进步思想
地人民进行压榨和掠夺。1812年，拿破仑远征 俄国 失败。1815年，法兰西第 一帝国覆灭。
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1.17—18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动。这一运动的中心是 （A）
A.法国 C.英国
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二、法国大革命 3.爆发：国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税的问题。7月14日，巴
黎民众攻占了象征国王统治的 巴士底狱 ，法国大革命开始了。8月，制宪议 会通过了《人权宣言》。 4.共和国：1791年，制宪议会制定了宪法。在击退外国武装干涉后，1792年9月， 法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。1793年， 路易十六 以叛国罪 被送上断头台。 5.高潮：在异常严峻的形势下，以 罗伯斯庇尔 为首的雅各宾派采取一系列严厉 措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 6.意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级 自由民主 思想， 具有世界性影响。
（B）
A.解决了农民的土地问题 B.打击欧洲封建统治 C.广泛地传播了启蒙思想 D.深受各国人民拥护
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5.法国《人权宣言》宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791 年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公 民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法 （C） A.抨击了封建专制制度的腐朽和没落 B.违反了私有财产神圣不可侵犯的原则 C.一定程度上违背了权利平等的原则 D.传播了资产阶级自由民主的进步思想
地人民进行压榨和掠夺。1812年，拿破仑远征 俄国 失败。1815年，法兰西第 一帝国覆灭。
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1.17—18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动。这一运动的中心是 （A）
A.法国 C.英国
第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件(22张PPT).ppt
二、大革命的经过：
1789.7
1789.8
1791 1792 1793
1793
1794.7
开始标志
颁布
制定
成立
处死
高潮
结束
攻占巴士底狱 《人权宣言》 1791年宪法 共和国 路易十六 雅各宾派专政 热月政变
性质：近代史上规模最大，反封建最彻底的资产阶级革命。 影响（评价）： ①国内：摧毁了法国的君主统治，促进了资本主义的发展。
镇压。消息泄露后，巴黎民众武装起 承担沉重赋税
来，支持制宪议会。
人口3% 土地1/3
人口97%
二、大革命的经过：
法国国庆日
1、开始的标志：1789年7月14日，巴黎民众攻占了巴士底狱。
18世纪末，巴士底狱成了关押 政治犯的监狱，凡是反对封建 制度的著名人物，都被监禁在 此，因此巴士底狱又是法国专 制王朝的象征。人们向它开火， 就意味着要向传统的封建势力 开战。
革命 过程： 制定1791年宪法→成立法兰西第一共和国→处死路易
十六→雅各宾派专政（高潮）→热月政变（结束）
意义： 摧毁了法国封建统治；传播了资产阶级自由民主思想
拿破仑 帝国
1804年，法兰西第一帝国 建立 措施：制定《拿破仑法典》 拿破仑战争
覆灭 1815年，法兰西第一帝国覆灭。
③拿破仑的对外战争后期演变成侵略战争，损害了被侵略国家人民的利 益，激起了当地人民的反抗。
法国的政体
1875年，法兰西第三共和国宪法的颁布， 标志着民主共和政体在法国的最终确立。
本课小结
法国大 革命和 拿破仑
帝国
背景 封建专制制度阻碍法国的资本主义发展 启蒙运动为法国大革命作了理论准备
法国大
【历史课件】法国大革命和拿破仑对外战争
2.雾月政变----1799 3.第一帝国的建立 ----1804
4 拿破仑的对内政策
经济：改革财政 ；创办法兰西银行； 鼓励工商业
法制：发布《民法典》 《商法典》《刑法典》
建立公立中学和法兰 西大学； 鼓励科学研究和技术 教育
5 拿破仑的对外战争
战果辉煌 多次打败 反法同盟
转向领土扩张： 战争性质变化
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
法国大革命和 拿破仑对外战争
一 法国大革命的背景
1 革命前的经济状况
农2 社业会占等主级体对，立封严建重专制严重， 关3 启卡蒙林思立想，的税影收响苛重阻碍了 贸易发展
4 财政危机
二 大革命的过程：
三级会义
攻占巴士底狱
<二>巴黎第二次起义和吉伦特派掌权
1.革命战争爆发: 1792年春 外来干涉
1794年
政变发生
处死罗伯斯庇尔
雅各宾派被颠覆. 大革命高潮过去
三.法国大革命的历史意义
1.是最大.最彻底的资产阶级革命 2.人民群众起了巨大的推动作用 3.摧毁了法国的封建制基础 4.具有世界意义.为各国树立了榜样
四.法兰西第一帝国
山西省忻州市九年级历史上册第四单元步入近代第13课法国大革命和拿破仑帝国课件新人教版
第五页，共30页。
深一、法国大革命
受
压
国王
迫
的
法
国 农 民
第一(dìyī) 等级
教士
第二(dìèr)等级 贵 族
法国社会等 级制度
封建 地主 阶级
压反
迫抗
第三等级
资产阶级 工匠(gōngjiàng)、城市 被统治阶级
贫民、农民
第六页，共30页。
一、法国(fǎ ɡuó)大 1、爆发(bà革ofā命)的原因
第二十五页，共30页。
说说拿破仑的主要(zhǔyào) 活动：
初露 锋芒 (fēngmá ng)
政变 (zhèngbiàn) 夺权
1799年
建立
帝国
1804年
1812年
颁布《法典 》 对外征战
1814年
远征失败
被迫下台
第二十六页，共30页。
背景
拿破仑帝国(dìguó)
1.政局动荡，资产阶级希望稳定统治
根本原因
封建专制制度阻碍资本主义的发展
导 火 线（直接 (zhíjiē)原因）
1789年，国王召开三级会议
第七页，共30页。
2、法国(fǎ ɡuó)大革命进程（1789—1794年） （1）开始(kāishǐ)标志攻—占(gōngzhàn)巴士底狱
（1789年7月14日）
第八页，共30页。
2、法国(fǎ ɡuó)大革命进程 （（117）89开—始179—4年—）攻占巴士底狱
第一页，共30页。
温故知新
(xwīnē)n英g国ù z、hī 美国各自走上 资本主义道路的历史 (lìshǐ)事件是什么？
英国资产阶级 (zīchǎnjiējí)革命 美国独立战争
深一、法国大革命
受
压
国王
迫
的
法
国 农 民
第一(dìyī) 等级
教士
第二(dìèr)等级 贵 族
法国社会等 级制度
封建 地主 阶级
压反
迫抗
第三等级
资产阶级 工匠(gōngjiàng)、城市 被统治阶级
贫民、农民
第六页，共30页。
一、法国(fǎ ɡuó)大 1、爆发(bà革ofā命)的原因
第二十五页，共30页。
说说拿破仑的主要(zhǔyào) 活动：
初露 锋芒 (fēngmá ng)
政变 (zhèngbiàn) 夺权
1799年
建立
帝国
1804年
1812年
颁布《法典 》 对外征战
1814年
远征失败
被迫下台
第二十六页，共30页。
背景
拿破仑帝国(dìguó)
1.政局动荡，资产阶级希望稳定统治
根本原因
封建专制制度阻碍资本主义的发展
导 火 线（直接 (zhíjiē)原因）
1789年，国王召开三级会议
第七页，共30页。
2、法国(fǎ ɡuó)大革命进程（1789—1794年） （1）开始(kāishǐ)标志攻—占(gōngzhàn)巴士底狱
（1789年7月14日）
第八页，共30页。
2、法国(fǎ ɡuó)大革命进程 （（117）89开—始179—4年—）攻占巴士底狱
第一页，共30页。
温故知新
(xwīnē)n英g国ù z、hī 美国各自走上 资本主义道路的历史 (lìshǐ)事件是什么？
英国资产阶级 (zīchǎnjiējí)革命 美国独立战争
法国大革命和拿破仑对外战争优选PPT课件
不要让女人在感情上绝望，当一个女人对感情绝望的时候，也是最难改变决定的时候了。任何时候，都不要伤害女人，女人受不起伤害。 爱一个女人，就是要宠她，爱她，捧在手心怕跑了，含在嘴里怕化了。
女人其实要求的很简单，只要一个爱她的男人就够了。男人在追求事业的同时，分一点点的认真来对待爱情，女人会用一生的感情来回报。 如果你不爱她了，放了她。不要白白享受着她的照顾和温柔，然后漫不经心地寻找着别的女孩，在找到之后才说我们分手吧，又或者干脆脚踏两只船。 在你的朋友和她的朋友面前不要总一摆出一副大男人呼来唤去的样子。女人愿意照顾你，满足你大男人对“三从四德”的喜好，是因为她爱你她宠你，但并不表示她愿意被当做佣人和附庸。 你答应她的事情再小也要做到。女人都希望有个坚强的肩膀依赖，想告诉你她的一切，但是你如果连小事情都做不好，她怎么去依赖你？当她说一些你不认可的事情也不要去指责或者冷漠，这样她怎么去信任你把心里话都告诉你？
法国大革命和 拿破仑对外战争
一 法国大革命的背景
1 革命前的经济状况
农2 社业会占等主级体对，立封严建重专制严重， 关3 启卡蒙林思立想，的税影收响苛重阻碍了 贸易发展
4 财政危机
二 大革命的过程：
三级会义
攻占巴士底狱
<二>巴黎第二次起义和吉伦特派掌权
1.革命战争爆发: 1792年春 外来干涉
2.雾月政变----1799 3.第一帝国的建立 ----1804
4 拿破仑的对内政策
经济：改革财政 ；创办法兰西银行； 鼓励工商业
法制：发布《民法典》 《商法典》《刑法典》
建立公立中学和法兰 西大学； 鼓励科 Nhomakorabea研究和技术 教育
5 拿破仑的对外战争
战果辉煌 多次打败 反法同盟
女人其实要求的很简单，只要一个爱她的男人就够了。男人在追求事业的同时，分一点点的认真来对待爱情，女人会用一生的感情来回报。 如果你不爱她了，放了她。不要白白享受着她的照顾和温柔，然后漫不经心地寻找着别的女孩，在找到之后才说我们分手吧，又或者干脆脚踏两只船。 在你的朋友和她的朋友面前不要总一摆出一副大男人呼来唤去的样子。女人愿意照顾你，满足你大男人对“三从四德”的喜好，是因为她爱你她宠你，但并不表示她愿意被当做佣人和附庸。 你答应她的事情再小也要做到。女人都希望有个坚强的肩膀依赖，想告诉你她的一切，但是你如果连小事情都做不好，她怎么去依赖你？当她说一些你不认可的事情也不要去指责或者冷漠，这样她怎么去信任你把心里话都告诉你？
法国大革命和 拿破仑对外战争
一 法国大革命的背景
1 革命前的经济状况
农2 社业会占等主级体对，立封严建重专制严重， 关3 启卡蒙林思立想，的税影收响苛重阻碍了 贸易发展
4 财政危机
二 大革命的过程：
三级会义
攻占巴士底狱
<二>巴黎第二次起义和吉伦特派掌权
1.革命战争爆发: 1792年春 外来干涉
2.雾月政变----1799 3.第一帝国的建立 ----1804
4 拿破仑的对内政策
经济：改革财政 ；创办法兰西银行； 鼓励工商业
法制：发布《民法典》 《商法典》《刑法典》
建立公立中学和法兰 西大学； 鼓励科 Nhomakorabea研究和技术 教育
5 拿破仑的对外战争
战果辉煌 多次打败 反法同盟
法国大革命与拿破仑战争
法国大革命对欧洲和世界的影响
拿破仑战争的起ห้องสมุดไป่ตู้和过程
03
拿破仑的崛起和统治
拿破仑的崛起： 通过军事才能 和政治智慧， 逐渐掌握法国
大权
拿破仑的统治： 建立法兰西第 一帝国，实行 中央集权制度， 推行法典和行
政改革
拿破仑的战争： 发动多次对外 战争，扩大法 国领土，建立
欧洲霸权
拿破仑的失败： 在滑铁卢战役 中失败，被流 放至圣赫勒拿 岛，最终病逝
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01
法国大革命的背景和影响
02
法国大革命前的社会状况
社会矛盾：贵族 与平民之间的矛 盾日益加剧
经济困难：国家 财政困难，人民 生活困苦
思想启蒙：启蒙 运动兴起，传播 民主、自由、平 等思想
政治腐败：政府 腐败，司法不公 ，人民对政府失 去信心
法国大革命的爆发和进程
爆发原因：社会矛盾激化，贵族与平民之间的冲突 爆发时间：1789年7月14日 主要事件：攻占巴士底狱，颁布《人权宣言》，建立共和国 进程：经历了君主立宪制、吉伦特派统治、雅各宾派统治等阶段 结束标志：拿破仑的崛起和称帝，法国大革命的结束
相同点：都涉及到政治、经济和社会的变革，对法国和欧洲的政治、经济和社会结构产 生了深远影响。
不同点：法国大革命是一场政治革命，旨在推翻封建制度，建立共和制度；而拿破仑战 争则是一场军事战争，旨在扩大法国的领土和影响力。
不同点：法国大革命期间，法国人民通过革命推翻了封建制度，建立了共和制度；而拿 破仑战争期间，拿破仑通过军事征服扩大了法国的领土和影响力。
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汇报时间：20XX/01/01
法国大革命和拿破仑战争的历史意 义和启示
人教部编版历史九上《法国大革命和拿破仑帝国》课件张PPT完整版
——伏尔泰
从这几则材料中我 们可以看出伏尔泰的 哪些主张？
批判天主教会的黑 暗腐朽
材料二：人们在一位有道明君
治理下才有一个祖国，在一个
昏君统治下就根本谈不上什么
祖国了。 应当由开明的君主按哲学
家的意见来治理国家。
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
——伏尔泰
反对封建专制制 度，主张由开明 的君主执政
（2）启蒙运动为法国大革命作了重 要的理论准备
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张) 人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
伏尔泰
——恩格斯
1799年11月，拿破 仑发动政变，组成了一 个新的政府，建立起一 套高效率的国家机器。
雾月政变
2、拿破仑的政策
对内：制定《拿破仑法典
》对外：对外战争
“我真正的光荣并 非打了四十次胜仗，
滑铁卢之战抹去了关
于这一切的记忆，但
是有一样东西是不会
被人忘记的，它将永 垂不朽——那就是我 的民法典。”
初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力 ，同时也损害了他国人民的利益。
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张) 人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
4、法兰西第一帝国覆灭
•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
从这几则材料中我 们可以看出伏尔泰的 哪些主张？
批判天主教会的黑 暗腐朽
材料二：人们在一位有道明君
治理下才有一个祖国，在一个
昏君统治下就根本谈不上什么
祖国了。 应当由开明的君主按哲学
家的意见来治理国家。
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
——伏尔泰
反对封建专制制 度，主张由开明 的君主执政
（2）启蒙运动为法国大革命作了重 要的理论准备
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张) 人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
伏尔泰
——恩格斯
1799年11月，拿破 仑发动政变，组成了一 个新的政府，建立起一 套高效率的国家机器。
雾月政变
2、拿破仑的政策
对内：制定《拿破仑法典
》对外：对外战争
“我真正的光荣并 非打了四十次胜仗，
滑铁卢之战抹去了关
于这一切的记忆，但
是有一样东西是不会
被人忘记的，它将永 垂不朽——那就是我 的民法典。”
初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力 ，同时也损害了他国人民的利益。
人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张) 人教部编版历史九上第19课《法国大 革命和 拿破仑 帝国》 课件(27 张)
4、法兰西第一帝国覆灭
•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
人教版历史九年上册第13课《法国大革命和拿破仑》课件(共46张PPT)
六、拿破仑的主要活动：
1.政变夺权：（1799年）
2.建立帝国：(1804年）
3.对内政策：制定新宪法；发展经济；颁布《法 典》
4.对外战争：
拿破仑的对外战争
战果辉煌 多次打败 反法同盟
1810年，拿破仑正如日中天，光芒 夺目，权倾四海，他既是法国的皇帝， 又是意大利的国王，莱茵联邦的保护者， 瑞士的仲裁人，荷兰、那不勒斯王国、 华沙大公国以及其他附庸国的太上皇。
法国社会等级制度
法国封建专制统治下的农民
▲等级森严的法国社会
等级
第一等级 教 士 第二等级 贵 族
政 治
经 济
政治态度
政治特权
提高税收 关卡林立
经济特权 占大量土 阻碍经济发展 高官厚禄 地不纳税
造成财 政危机
拒绝纳税 反对政治 改革 要政治权利
第 资产阶级 三 贸易垄断 农 民 等 城市贫民 级 手工业工人
拿破仑帝国为什么会覆亡？
1、由于欧洲民族意识觉醒 2、战争使法国国内矛盾激化。 3、当时欧洲大陆的封建势力远远大于资本主 义势力。（根本原因）
评价拿破仑
歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造 力 的人……” 黑格尔说：“拿破仑是马背上的世界灵魂。” 马克思和恩格斯称他为“真正的伟大的拿破仑”。 司汤达说：“拿破仑向世界证明经过了多少世纪之 后，恺撒和亚历山大终于后继有人。” 丘吉尔：“这世界上没有比他更伟大的人了”。
C.美国独立战争
D.拿破仑战争
11.多次发动对外战争，打击欧洲封建势力，扩大法国革命成果的历史人物是（ A.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 B.路易十六 D.查理一世
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
• 一、法国大革命 • 1．根本原因：封建专制制度严重阻碍资本主义的发展。 • 2．开始标志：1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱 • 3、法律文件：《人权宣言》的颁布（内容、评价） • 4、继续发展：成立法兰西第一共和国；处死路易十六 • 5、革命高潮：罗伯斯庇尔掌权