学校、幼儿园建立、健全各项消防安全管理制度
建立、健全各项消防安全管理制度（三篇）
建立、健全各项消防安全管理制度建立和健全各项消防安全管理制度是确保消防安全的重要举措。
下面是建立和健全消防安全管理制度的几个方面：1.消防安全责任制度：明确各级领导和相关人员的责任，建立消防安全管理的组织架构和责任体系。
2.消防安全管理规章制度：制定和完善消防安全管理的规章制度，包括逃生指引、消防演练、火灾报警、消防设施维护等方面的规定。
3.维护消防设施设备制度：建立定期检查、维护和保养消防设施设备的制度，确保设备的正常运行和有效使用。
4.消防设施维修管理制度：建立消防设施维修和管理制度，确保消防设施设备的维修和更新。
5.火灾隐患排查制度：建立定期的火灾隐患排查机制，发现和整改消防安全隐患，确保消防设施的正常使用。
6.消防宣传教育制度：制定消防宣传教育计划，加强对员工和公众的消防安全知识培训和宣传教育。
7.安全警示标识制度：建立和完善安全警示标识制度，对重要位置、危险区域进行标识和提示。
8.应急预案制度：制定和完善应急预案，包括火灾事故应急预案、灭火救援预案等，确保在突发事件发生时能够快速有效地应对。
9.消防演练制度：定期组织消防演练，提高员工的应急救援能力。
10.消防事故报告制度：建立消防事故报告制度，及时上报事故情况，进行事故调查和分析，总结经验教训，避免类似事故再次发生。
以上是建立和健全消防安全管理制度的一些建议。
不同场所和单位还需要根据实际情况制定相应的消防安全管理制度。
建立、健全各项消防安全管理制度（二）消防安全管理制度是指为保障单位内消防安全工作的有序进行，预防火灾事故的发生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，制定、健全各项相关制度和规章的一套管理体系。
下面将详细介绍一些常见的消防安全管理制度。
一、火灾应急预案管理制度火灾应急预案是每个单位在突发火灾事故中进行危险源控制、灭火救援和疏散撤离的重要依据，对保障人员生命安全和财产安全具有重要作用。
因此，单位需要建立火灾应急预案管理制度，包括预案编制、修订、发布和培训等相关内容。
幼儿园校园消防安全管理制度(5篇)
幼儿园校园消防安全管理制度一、认真贯彻执行“预防为主，防消结合”的消防工作方针。
二、加大宣传力度，增强防患意识。
利用板报、宣传栏等形式对师生进行消防安全知识宣传，定时开展灭火疏散演练。
各年段、各班主任每学期要利用年段会、班会对学生进行两次以上消防安全知识教育和消防器材使用方法教育，教育学生爱护学校消防器材。
不断增强师生的消防安全意识和消防法制观念，提高自我防范能力。
三、学校每月组织人员进行一次安全检查，对不安全因素和隐患要及时提出整改意见，各处室、各部门、各班级应在规定时间内按要求协同有关部门认真整治，并及时反馈整改意见。
四、学校后勤，具体负责学校范围内用电设备、用电线路的维护、维修。
各年段、各班级应严格遵守幼儿园安全用电制度，严禁私自安装、改装用电线路。
五、爱护消防设施人人有责。
各部门、各处室要配足配齐消防器材，做到三定(定位存放、定人负责、定期保养)，确保消防设施完整好用，非火警时，任何人不得动用消防器材，发现遗失或失效要及时上报学校处理。
任何损伤、破坏校园消防设施的行为，一经发现，将按校规严肃处理。
六、教室、走廊、通道和楼梯通道不得堆放任何物品，设置障碍物，应保持疏散路线的整洁、畅通。
七、一旦发生火灾，应迅速作出反应，及时采取有效措施扑救火灾。
各处室、各部门负责人、年段长、班主任要亲临现场组织学生安全疏散，及时报“119”火警求救，积极参与灭火工作，认真配合消防人员灭火，确保人员安全，努力减少火灾损失。
幼儿园校园消防安全管理制度（2）是为了保障幼儿园师生的生命安全和财产安全，预防和减少火灾事故的发生而制定的规章制度。
1. 组织领导：幼儿园应建立消防安全管理委员会，负责消防工作的协调和监督，明确职责和权力。
2. 消防设施：幼儿园要按照有关规定，配备必要的消防设施，如灭火器、自动喷水灭火系统等，并定期进行维护和检查。
3. 消防演练：幼儿园要定期组织消防演练，包括火灾逃生演练和灭火演练，提高师生面对火灾事故的应急能力和自护自救的能力。
幼儿园消防安全管理制度(5篇)
幼儿园消防安全管理制度一、消防安全职责1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。
2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。
3、单位职工达到“三知两熟悉”即知火灾特点、知重点部位、知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。
4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。
二、建筑防火5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过3层：200M2以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。
6、幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于30M，幼儿园的安全出口不应少于两个，门向外开启，出口处不准有踏步。
7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。
8、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为：(1)位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25M;(2)位于袋形走道或尽端的房间为2OM。
9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体管道。
10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。
三、电器防火11、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小于1.3M，灯头距地面应不小于2M.12、学校内荧光灯和超过60W的白炽灯，不应直接安装在可燃材料上，白炽灯与可燃物的距离不应小于0.5M，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不能使用纸或其它可燃物遮光。
13、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线，禁止使用电炉、电熨斗等电器等。
14、配置使用空调的幼儿园，空调应有接地线，周围不能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上，供电接线板和电表等应扩容，达到相应的负荷。
四、消防设施15、灭火器应完整好用，按照50m“二具，一个放置点不多于____只，不少于____具，应急灯每lOM一个，楼梯间和走道内必须安装室外消火栓完好。
16、疏散指示标志设在通道两侧及拐弯处的墙面上，标志牌上边缘距地面不大于1.0，标志的间距不大于20MI袋形走道的尽端离标志的距离不大于lOmo17、每层建筑面积大于300M2的幼儿园应安装自动报警系统。
建立、健全各项消防安全管理制度模版(二篇)
建立、健全各项消防安全管理制度模版消防安全管理制度模板第一章总则第一条为了保障单位消防安全，预防和减少火灾事故的发生，保护人民群众的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，制定本消防安全管理制度。
第二条本制度适用于本单位及其所属各部门、单位和人员使用、管理或租赁的建筑物、设备、装置、仓库等。
第三条本制度的主要任务是组织、指导和监督本单位的消防安全工作，并通过对工作人员的教育培训、消防设施的维护保养等措施，提高员工的消防安全意识和自救逃生能力。
第四条本制度的执行者是本单位的消防安全负责人和消防管理人员，他们负责制定和实施本单位的消防安全工作计划、组织开展各项消防安全培训和演练活动，整改消防安全隐患，确保单位的消防安全。
第五条本单位的消防安全负责人和消防管理人员要具备相应的专业知识和技能，并定期参加相关培训，不断提升自己的消防安全管理水平。
第六条本单位的员工要自觉遵守国家法律法规和本单位的消防安全制度，积极参加各项消防安全培训和演练活动，熟悉和掌握相应的消防安全知识和技能，做到安全生产、安全生活、安全装备，共同维护本单位的消防安全。
第二章消防安全管理机构及职责第七条本单位应当设立消防安全管理机构，具体包括消防安全委员会、消防安全责任人和消防管理人员。
第八条消防安全委员会是本单位消防安全工作的决策机构，由本单位的主要负责人担任主任，各相关部门负责人为委员。
消防安全委员会的主要职责包括：（一）制定本单位的消防安全工作计划和年度消防安全目标；（二）审议本单位的消防安全预案和应急救援演练计划；（三）协调解决本单位在消防安全工作中的重大问题和突发事件。
第九条消防安全责任人是本单位的主要负责人，负责全面组织、指导和监督本单位的消防安全工作。
消防安全责任人的主要职责包括：（一）制定本单位的消防安全管理制度和操作规程；（二）组织开展各类消防安全培训和演练活动；（三）落实消防设施的维护保养和消防设备的检测检验；（四）组织整改本单位的消防安全隐患。
建立、健全各项消防安全管理制度
建立、健全各项消防安全管理制度要建立和健全各项消防安全管理制度，可以按照以下步骤进行：1. 设立消防安全管理制度的目标和原则：确定建立消防安全管理制度的目的和原则，例如提高消防安全意识、减少火灾事故的发生等。
2. 制定消防安全管理制度：制定相应的消防安全管理制度，明确各项消防安全管理措施的具体内容和要求。
例如，明确消防设施的安装和维护要求、消防演练的频率和程序等。
3. 建立责任体系：明确各级管理人员和相关人员在消防安全管理中的责任和义务，确保责任落实到位。
例如，设立消防安全管理的主责部门和责任人，明确各个部门和岗位的职责。
4. 建立宣传教育制度：开展消防安全宣传教育，提高员工和群众的消防安全意识。
例如，定期组织消防安全培训和演练活动，发布消防安全知识宣传资料等。
5. 建立巡查检查制度：建立定期巡查检查消防设施和消防安全隐患的制度，及时发现并解决问题。
例如，制定巡查检查计划，安排专人进行巡查，记录和整理巡查情况。
6. 建立事故报告和应急处理制度：明确火灾事故的报告程序和应急处理措施，确保在火灾事故发生后能及时、有效地处置。
例如，建立火灾事故报告的渠道和流程，制定火灾事故应急处理方案。
7. 建立记录和档案管理制度：建立完善的消防安全记录和档案管理制度，记录和保存重要的消防安全管理信息和文档。
例如，建立档案管理系统，定期整理和归档相关资料。
8. 监督和评估制度：建立监督和评估制度，对消防安全管理制度的执行情况进行监督和评估，及时发现和解决问题。
例如，定期组织消防安全管理的内部审核和外部评估，制定改进措施并落实。
以上是建立和健全各项消防安全管理制度的一些建议，具体实施过程中，可以根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园防火管理制度
幼儿园防火管理制度一、总则1.1 为了加强幼儿园的消防安全管理，预防火灾事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本制度。
1.2 本制度适用于幼儿园内所有区域，包括教室、办公室、食堂、宿舍等。
1.3 幼儿园应当成立消防安全管理组织，明确消防安全责任人，制定消防安全制度和应急预案，定期组织消防演练。
二、消防安全责任2.1 幼儿园应当确定一名消防安全责任人，负责消防安全工作的组织、协调和监督。
2.2 消防安全责任人应当定期检查消防设施设备，确保其正常运行。
2.3 幼儿园应当配备专职或兼职的消防管理人员，负责日常消防安全管理工作。
2.4 消防管理人员应当熟悉消防设施设备的使用方法，定期进行消防设施设备的检查和维护。
2.5 幼儿园应当对师生员工进行消防安全教育和培训，提高师生员工的消防安全意识。
三、消防设施设备管理3.1 幼儿园应当配备必要的消防设施设备，包括灭火器、消防栓、消防报警器等。
3.2 消防设施设备应当放置在明显的位置，方便使用。
3.3 消防设施设备应当定期进行检查和维护，确保其正常运行。
3.4 消防设施设备不得随意移动或损坏，如有损坏，应当及时修复。
四、消防安全检查和整改4.1 幼儿园应当定期进行消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患。
4.2 消防安全检查应当包括以下内容：（1）消防设施设备的运行情况；（2）电源线路的敷设和维护情况；（3）易燃易爆物品的储存和使用情况；（4）疏散通道和安全出口的畅通情况；（5）其他可能引起火灾的因素。
4.3 对检查中发现的问题，应当及时进行整改，消除火灾隐患。
五、消防演练和培训5.1 幼儿园应当定期组织消防演练，提高师生员工的应急反应能力。
5.2 消防演练应当包括以下内容：（1）火灾报警和应急响应；（2）灭火器的使用；（3）疏散逃生；（4）其他必要的应急措施。
5.3 幼儿园应当对师生员工进行消防安全培训，提高师生员工的消防安全意识。
建立、健全各项消防安全管理制度
建立、健全各项消防安全管理制度4.1消防安全教育、培训学校、幼儿园应当将消防安全常识纳入教学和培训的内容,并保证一定的课时.在学生活动的公共区域,应张贴消防安全宣传教育的图画,并通过广播、闭路电视等媒体向学生宣传防火、灭火、疏散逃生等常识.学校、幼儿园应结合全国“119”“3.29”--本单位和本岗位火灾危险性和防火措施;--有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;--报火警、扑救初期火灾及逃生自救的-单位的消防安全责任人、消防安全管理人;-专、兼职消防管理人员;-消防控制室的值班、操作人员,并应持证上岗;检查前要确定检查人员、内容、部位和频次.检查结束后,检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录表上签名,做好检查记录,存入单位--安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好,对检查到的安全出口门应逐一进行开启检查,对安全疏散指示标志、应急照明应进行抽查,抽查率不得低于10%;--消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整,有无过期、损坏及不清洁现象;--火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;--安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况,安全出口检查率要达到100%,疏散指示、应急照明要抽检20%以上;的掌握情况,要抽人员进行考核,抽考率不得低于20%;--消防安全重点部位的管理情况、要查看工作记录;--易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要场所的防火安全情况;--手动和自动报警设施的报警情况; --自动喷水灭火系统的末端放水情况;学校、幼儿园应加强安全疏散设施管理,应达到下列要求:防火门、防火卷帘、疏散指示标志、火4.4.0消防控制室值班--消防控制中心操作管理人员应认真学习国家消防法规、技术规范和有关消防联动控制及操作等专业知识,应具备专业操作资格,持证上岗;--消防控制中心操作管理人员应能熟练4.5消防设施、器材维护保养学校、幼儿园应当按照建筑消防设施检查维修保养有关规定的要求,对建筑消防设施的完好有效情况进行检查和维修保养.设有自动消防设施的学校、--消火栓配置的水枪、水带齐全,水带盘接方式正确;--消火栓箱内远距离启动按钮工作正常;--消火栓无明显损伤、腐蚀、泄漏;--检查湿式报警阀时,在其试水装置处放水,报警阀应及时动作;水力警铃应发出报警信号,并应启动消防水泵;--应利用末端试水装置对水流指示器进行试验;--寒冷季节,消防储水设备的任何部位--试验水流指示器、压力开关等报警功能、信号显示;--对备用电源进行1～2次充放电试验,1～3次主电源和备用电源自动切换试验;--消防通讯设备应在消防控制室进行对讲通话试验;--检查所有转换开关;--强制切断非消防电源功能试验;--灭火器表面清洁、干燥,没有锈蚀现象,避免日光曝晒和强辐射热;--灭火器保险销和铅封完好,喷嘴或喷射软管畅通,没有堵塞、变形和损伤缺陷;件的灭火器,必须作报废处理.4.6用火、用电安全管理电气设备的安装和线路的敷设应符合gb50303-2002、gb50045-95、gbj16-87、gb50098-98的--明敷塑料导线应穿管或加线槽保护,吊顶内的导线应穿金属管或b1级pvc管保护,导线不得裸露,并且要留有70×70cm的检修孔1至2处;--配电箱的壳体和底板宜采用a级材料制作.配电箱不得安装在b2级以下(含b2级)的装修材料上;--增加用电负荷时,应办理相关用电审核、审批手续,不得超负荷用电;--使用期间不得进行设备检修、电气焊作业、;,--严格内部动用明火审批制度,落实现场监护人和防范措施;--固定用火设施和大型用电设备落实专人负责;烟头等火种或可燃物.--学校、幼儿园进行装修时,应严格落实消防安全管理措施,在装修施工现场动用电气焊等明火时,应清除周围及焊渣滴落区的可燃物质,并设专人监督,装修施工现场严禁吸烟,严禁在运行中的管道、装有易燃易爆的容器和受力构件上进行焊接和切割.--灭火行动组:负责按照预案,采用各种方式及时到达现场扑救火灾;--通信联络组:负责报火警、迎接消防车辆及人员,与有关部门保持畅通联络;--疏散引导组:负责维护火场秩序,疏散--报警和接警处置程序:发现火情后,立即用口头、电话或使用手动报警按钮向单位或有关负责人报警.相关人员接到报警后,应立即对火情的真实性进行确认,确认发生火情后,应立即向公安消防队报火警,然后启动消防泵等消防设施并组织有关人员扑救初起火灾;生后,通信联络人员及时将指挥员下达的命令传达至学校、幼儿园各部位人员,同时向指挥员反馈各部位的行动情况;--善后处置程序:火灾扑灭后,各部位应及时清点本部门人员数量和物资损失情况,并向指挥员汇报,由指挥员决定是否采取进一步行动.相关应及时封闭火灾现场,保护火灾现状,等待公安消防队进行现行进行火灾调查工作.知演练范围内的人员.演练结束后,应做好记录,及时总结演练过中存在的问题,完善预案内容.4.8火灾隐患整改发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的,应当将危险部位停产停业整改.隐患整改前能停业的要停业,不能停业的应报经当地公安消防机构同意后,落实消防安全防范措施,实行严格管理,保证不发生问题.管理规定的具体要求,制定消防安全工作的考评和奖惩规定,明确实施消防安全管理工作考评和奖惩的程序、内容、方法.4.9.2学校、幼儿园的消防安全责任人、消防安全管理人、消防安全的归口管理部位应将消防安全工作纳入单位年度考评的总体内容,实行消防安全工作一票否决制.。
幼儿园消防安全制度(精选)
幼儿园消防安全制度第一章总则1.1目的为确保幼儿园师生在安全、健康的学习环境中成长，规范化、科学化地进行消防管理，制定本《幼儿园消防安全制度》。
1.2适用范围本制度适用于幼儿园内所有师生及相关人员，包括但不限于园本、保育员、家长等。
1.3责任单位1.3.1幼儿园园长为制度的最高责任人，设立专职的消防安全委员会，负责具体管理和监督消防安全工作。
1.3.2每班级设置一名班主任负责消防工作，定期组织班级的消防演练和安全培训。
第二章幼儿园建筑及设施消防安全要求2.1幼儿园建筑设计2.1.1幼儿园建筑应符合国家建筑防火规范，设有合格的消防通道、疏散楼梯及消防器材存放室。
2.1.2室内装修材料应选用防火材料，确保建筑的整体防火性能。
2.2消防通道及疏散标识2.2.1幼儿园内的疏散通道和出口应保持畅通，不得占用或堆放杂物。
2.2.2疏散通道和出口处设有明显的疏散标识，确保师生在火灾发生时能够快速有序地疏散。
2.3电气设备管理2.3.1幼儿园内的电气设备应定期检测，确保设备运行正常。
2.3.2室内电线电缆布设合理，电气设备设有漏电保护器，以防止火灾因电器故障引起。
第三章消防设备和器材管理3.1灭火器材配置3.1.1幼儿园内各楼层、每个班级应配置足够数量的灭火器材，种类齐全。
3.1.2灭火器材应放置在易于察觉和取用的位置，每月进行检查，确保设备完好。
3.2消防器材存放3.2.1每个班级设立专用的消防器材存放点，定期检查并清理存放区域。
3.2.2消防器材存放点要标注清晰，设有应急疏散图，确保师生了解位置和使用方法。
3.3应急疏散设备3.3.1幼儿园每个班级应配备应急疏散袋，内含急救药品、应急灯等物品。
3.3.2定期进行应急疏散演练，确保师生熟悉逃生路线和应急处理程序。
第四章消防知识宣传教育4.1消防常识培训4.1.1新入职的园本和保育员应接受专业的消防培训，合格后方可上岗。
4.1.2每学期至少组织一次全员参与的消防知识培训，加强师生的防火意识。
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学校、幼儿园建立、健全各项消防安全管理制度1.消防安全教育、培训1.1一般规定学校、幼儿园应当对教工、职工每半年至少进行一次消防安全培训,并保留培训记录.各部门责任人应对下属教工、职工进行不定期的教育和培训.学校、幼儿园应当组织新上岗和进入新岗位的教工、职工进行上岗前的消防安全培训.学校、幼儿园应当将消防安全常识纳入教学和培训的内容,并保证一定的课时.在学生活动的公共区域,应张贴消防安全宣传教育的图画,并通过广播、闭路电视等媒体向学生宣传防火、灭火、疏散逃生等常识.学校、幼儿园应结合全国“119”“3.29”消防宣传日等宣传活动组织开展有针对性的消防宣传、教育活动.组织开展宣传教育和培训的情况,应做好记录.1.2宣传教育和培训的内容应当包括:-- 有关消防法律、法规和学校的各项消防安全规章制度;-- 本单位和本岗位火灾危险性和防火措施;-- 有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;-- 报火警、扑救初期火灾及逃生自救的知识和技能;-- 组织、引导学生、幼儿疏散的知识和技能;-- 火灾案例等其他消防安全宣传教育内容.1.3下列人员应当接受消防安全专门培训:- 单位的消防安全责任人、消防安全管理人;- 专、兼职消防管理人员;- 消防控制室的值班、操作人员,并应持证上岗;- 特殊工种人员,并应持证上岗;- 学校、幼儿园讲授消防常识课程的老师;- 其它依照规定应当接受消防安全专门培训的人员.2.防火巡查、检查2.1学校、幼儿园应当对执行消防安全制度和落实防火安全措施情况进行巡查和检查.检查前要确定检查人员、内容、部位和频次.检查结束后,检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录表上签名,做好检查记录,存入单位消防安全管理档案.巡查、检查过程检查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告.发现初起火灾应当立即报警并及时扑救.2.2巡查工作应以学生、幼儿宿舍为重点,夜间防火巡查应至少每2小时进行一次.并以下列内容为主要内容-- 用火、用电有无违章情况及是否做到人走后停火、停电;-- 安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好,对检查到的安全出口门应逐一进行开启检查,对安全疏散指示标志、应急照明应进行抽查,抽查率不得低于10%;-- 消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整,有无过期、损坏及不清洁现象;-- 常闭式防火门是否处于关闭状态、是否关闭不严、闭门器是否损坏; -- 消防安全重点部位的人员在岗及工作记录情况;-- 其它消防安全情况.2.3学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次全面的防火检查,以下列内容为主要检查内容学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次全面的防火检查.-- 火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;-- 安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况,安全出口检查率要达到100%,疏散指示、应急照明要抽检20%以上;-- 消防水源情况,要做出水试验,抽检率不得低于10%;-- 灭火器材配置及有效情况;-- 用火、用电有无违章情况,查看用火、用电审批登记;-- 重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况,要抽人员进行考核,抽考率不得低于20%;-- 消防安全重点部位的管理情况、要查看工作记录;-- 易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要场所的防火安全情况;-- 消防控制室值班情况和设施运行、记录情况;-- 防火巡查情况,要查看巡查记录是否全面、认真、是否完成了规定的次数;-- 消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;-- 其他需要检查的内容.2.4学校、幼儿园至少每季应对所设置的建筑消防设施进行一次功能性检查,检查的主要内容包括:-- 手动和自动报警设施的报警情况;-- 自动喷水灭火系统的末端放水情况;-- 消防水泵启动情况;-- 自备发电机组的切换情况;-- 最不利点消火栓的压力情况;-- 消防电梯迫降情况;-- 防烟排烟的启动情况等.3.0安全疏散设施管理学校、幼儿园应加强安全疏散设施管理,应达到下列要求:防火门、防火卷帘、疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施处于正常状态;保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在使用期间将安全出口上锁或在安全出口、疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物,不得遮挡、覆盖或疏散指示标志;公共区域和客房内要设置疏散示意图;工作人员应掌握引导客人疏散的技能.4.0 消防控制室值班--消防控制中心操作管理人员应认真学习国家消防法规、技术规范和有关消防联动控制及操作等专业知识,应具备专业操作资格,持证上岗;--消防控制中心操作管理人员应能熟练掌握消防设施设备操作技能和常见故障处理方法.负责24小时监视消防主机、闭路监控、防盗报警信号.控制室值班人员接到火警信号后,应通知服务员或巡楼警卫(或其他就近工作人员)进行确认,及时报警并告知总机通知相关人员到场处置;--消防控制中心操作管理人员值班期间严禁脱岗,不得在控制中心内大声喧哗、嬉闹.保持室内物品摆放整齐,卫生清洁,提前15分钟交接班,并认真填写交接班记录和《自动消防设施设备系统运行情况登记表》;.5 消防设施、器材维护保养5.1学校、幼儿园应加强建筑消防设施、灭火器材的日常管理,确保建筑消防设施、器材应完整、有效.建立维护管理档案,记明类型、配置数量、设置部位和维护管理负责人.学校、幼儿园应当按照建筑消防设施检查维修保养有关规定的要求,对建筑消防设施的完好有效情况进行检查和维修保养.设有自动消防设施的学校、幼儿园,每年应当对其自动消防设施进行全面检查测试,并出具检测报告,存档备查.建筑灭火器每年至少进行一次由具备资格的维修单位实施的功能性检查.5.2学校、幼儿园内设置的消火栓系统应达到下列要求:-- 消火栓不被遮挡、挤占、埋压;-- 消火栓有明显标识并与相邻环境有明显区别;-- 消火栓配置的水枪、水带齐全,水带盘接方式正确;-- 消火栓箱内远距离启动按钮工作正常;-- 消火栓无明显损伤、腐蚀、泄漏;-- 消火栓压力正常.5.3学校、幼儿园内设置的自动喷水灭火系统应达到下列要求:-- 洒水喷头外观完好;-- 无损坏、泄漏等情况;-- 检查湿式报警阀时,在其试水装置处放水,报警阀应及时动作;水力警铃应发出报警信号,并应启动消防水泵;-- 应利用末端试水装置对水流指示器进行试验;-- 寒冷季节,消防储水设备的任何部位均不应结冰.5.4 学校、幼儿园内设置的火灾自动报警系统应进行下列功能测试:-- 采用专用检测仪器分期分批试验探测器的动作及确认灯显示;-- 试验火灾警报装置的声光显示;-- 试验水流指示器、压力开关等报警功能、信号显示;-- 对备用电源进行1～2次充放电试验,1～3次主电源和备用电源自动切换试验;5.5用消防设施设备联动控制柜自动或手动检查下列消防控制设备的控制显示功能:--防排烟设备、电动防火阀、电动防火门、防火卷帘等的控制设备;-- 室内消火栓、自动喷水灭水系统的控制设备;--火灾应急广播、火灾应急照明灯及疏散指示标志灯;--强制消防电梯停于首层试验;--消防通讯设备应在消防控制室进行对讲通话试验;--检查所有转换开关;--强制切断非消防电源功能试验;-- 试验火灾事故广播设备的功能.5.6灭火器管理应达到下列要求:-- 灭火器设在位置明显地点,取用方便,灭火器箱不得上锁锁闭;-- 灭火器材摆放稳固,铭牌完整清晰、朝外,未被埋压或被挪作他用;-- 灭火器表面清洁、干燥,没有锈蚀现象,避免日光曝晒和强辐射热;-- 灭火器保险销和铅封完好,喷嘴或喷射软管畅通,没有堵塞、变形和损伤缺陷;-- 灭火器已充满灭火剂和驱动气体;-- 灭火器压力表读数或压力指示器指示正确;-- 及时更换灭火器损坏器件,检查、维修过的灭火器,在灭火器的筒身和贮气瓶上分别贴上维修铭牌;-- 对符合ga 95-1995标准5.1条报废条件的灭火器,必须作报废处理. 6用火、用电安全管理6.1所有电器设备应由具有电工资格的人员负责安装和维修,严禁非电工人员作业,徒工在作业时需有证电工监护.电气设备的安装和线路的敷设应符合gb50303-2002、gb50045-95、gbj16-87、gb50098-98的有关规定.在防爆、防潮、防尘的部位安装电气设备时,必须符合安全要求.每年对电气线路和设备进行一次绝缘性能检测.6.2学校、幼儿园电气设备的安装及线路的敷设应符合gb50303-2002标准的规定,并应达到下列要求:-- 明敷塑料导线应穿管或加线槽保护,吊顶内的导线应穿金属管或b1级pvc管保护,导线不得裸露,并且要留有70×70cm的检修孔1至2处;-- 配电箱的壳体和底板宜采用a级材料制作.配电箱不得安装在b2级以下(含b2级)的装修材料上;-- 开关、插座应安装在b1级以上的材料上;幼儿园的开关、插座必须安装在儿童无法触及的位置;-- 照明、电热器等设备的高温部位靠近非a级材料、或导线穿越b2级以下装修材料时,应采用岩棉、瓷管或玻璃棉等a级材料隔热;-- 不能用铜丝、铝丝代替保险丝.6.3学校、幼儿园应严格落实下列电气防火安全措施:-- 增加用电负荷时,应办理相关用电审核、审批手续,不得超负荷用电; -- 使用期间不得进行设备检修、电气焊作业、;-- 严禁在人员活动场所使用电热器具、高热灯具、具有火灾危险性的移动照明灯具和用电器具;-- 非使用期间除必要照明设施外,应关闭其它电器设备,降落共享空间处的防火卷帘;--停送电时,在确认安全后方可操作.停电时先断负荷开关,后断电源开关,送电时先送电源开关,后送负荷开关.6.4学校、幼儿园应加强对可燃物及使用明火设施等火源的管理,并严格落实以下管理措施:-- 严格内部动用明火审批制度,落实现场监护人和防范措施;-- 固定用火设施和大型用电设备落实专人负责;-- 学校、幼儿园内严禁带入和存放易燃易爆物品;-- 学校、幼儿园客房内禁止使用蜡烛取代电气照明;-- 服务区禁止使用溶剂汽油、可燃气体做燃料的取暖炉具;-- 及时制止遗留火种等行为,及时清除烟头等火种或可燃物.--学校、幼儿园进行装修时,应严格落实消防安全管理措施,在装修施工现场动用电气焊等明火时,应清除周围及焊渣滴落区的可燃物质,并设专人监督,装修施工现场严禁吸烟,严禁在运行中的管道、装有易燃易爆的容器和受力构件上进行焊接和切割.7 灭火和应急疏散演练7.1组织机构、分工学校、幼儿园的全体员工必须会组织人员疏散,且应当熟知必要的消防安全常识.灭火和应急疏散组织机构的主要组织和分工如下:-- 指挥部:负责在公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作;-- 灭火行动组:负责按照预案,采用各种方式及时到达现场扑救火灾;-- 通信联络组:负责报火警、迎接消防车辆及人员,与有关部门保持畅通联络;-- 疏散引导组:负责维护火场秩序,疏散被困人员,抢救重要物资;-- 安全防护救护组:负责抢救伤员,准备必要的医用药品.7.2 预案的编制学校、幼儿园灭火和应急疏散的制定,应结合实际情况,考虑不同的起火部位,起火时间.主要包括下列程序和内容:-- 报警和接警处置程序:发现火情后,立即用口头、电话或使用手动报警按钮向单位或有关负责人报警.相关人员接到报警后,应立即对火情的真实性进行确认,确认发生火情后,应立即向公安消防队报火警,然后启动消防泵等消防设施并组织有关人员扑救初起火灾;-- 应急疏散的组织程序:火灾发生后,疏散引导组人员应立即到达指定位置,负责火场人员和物资的疏散,通过应急广播或采用扩音机等方式,引导火场人员按指定的路线有秩序地撤离.-- 扑救初起火灾的程序:在公安消防队到达前,灭火行动组应按预案,按照“先救人、后救物、先重点、或一般”的原则,指挥各组人员就位,充分利用灭火器、消火栓或自动消防设施,开展火灾扑救工作;-- 通信联络、安全防护救护程序:火灾发生后,通信联络人员及时将指挥员下达的命令传达至学校、幼儿园各部位人员,同时向指挥员反馈各部位的行动情况;-- 善后处置程序:火灾扑灭后,各部位应及时清点本部门人员数量和物资损失情况,并向指挥员汇报,由指挥员决定是否采取进一步行动.相关应及时封闭火灾现场,保护火灾现状,等待公安消防队进行现行进行火灾调查工作.7.3演练的实施属于消防安全重点单位的学校、幼儿园应每半年至少组织一次灭火和应急疏散演练.其他学校、幼儿园应当结合本场所实际,参照制定相应的应急方案,至少每年组织一次演练.消防演练时,应当学校、幼儿园入口处设立带有“正在进行消防演练”字样的标志牌,并事先告知演练范围内的人员.演练结束后,应做好记录,及时总结演练过中存在的问题,完善预案内容. 8火灾隐患整改8.1隐患整改本着及时、高效、实用、经济的原则,确保不发生火灾事故.8.2学校、幼儿园对存在的能当场整改的火灾隐患的,应当责成有关人员当场改正,督促落实,并做好记录:对不能当场改正的火灾隐患,消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员,落实整改资金,并向上级主管部门报告.在火灾隐患未消除之前,应当落实防范措施,保障消防安全.对不能确保消防安全,随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的,应当将危险部位停产停业整改.8.3对存在的重大火灾隐患,学校、幼儿园应当积极制定解决方案、筹措资金,并及时向上级主管部门或者当地人民政府报告.隐患整改前能停业的要停业,不能停业的应报经当地公安消防机构同意后,落实消防安全防范措施,实行严格管理,保证不发生问题.8.4火灾隐患整改完毕后,负责整改的部门或人员应当将整改情况报请职能部门及时验收,验收合格后送消防安全责任人或者消防安全管理人签字后存档备查.对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患,学校、幼儿园应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函,报送当地公安消防机构进行及时的验收.9.消防安全工作考评和奖惩9.1 学校、幼儿园应根据各项消防安全管理规定的具体要求,制定消防安全工作的考评和奖惩规定,明确实施消防安全管理工作考评和奖惩的程序、内容、方法.9.2 学校、幼儿园的消防安全责任人、消防安全管理人、消防安全的归口管理部位应将消防安全工作纳入单位年度考评的总体内容,实行消防安全工作一票否决制.9.3 学校、幼儿园应明确内部监督和制约机制,严格执行内容奖惩规定,做到奖优罚劣.。