徐州医学院硕士研究生实验记录情况评价表-徐州医学院研究生学院
研究生实验记录本
研究生实验记录本一、实验记录的书写要求-基本要求1实验原始记录须记载于正式实验记录本上，实验记录本应按页码装订；须有连续页码编号，不得缺页或挖补。
实验记录本首页一般作为目录页，可在实验开始后陆续填写，或在实验结束时统一填写。
3每次实验须按年、月、日顺序在实验记录本相关页码右上角或左上角记录实验日期和时间，也可记录实验条件如天气、温度、湿度等。
4字迹工整，采用规范的专业术语、计量单位及外文符号，英文缩写第一次出现时须注明全称及中文释名。
使用蓝色或黑色钢笔、碳素笔记录，不得使用铅笔或易褪色的笔（如油笔等）记录。
5实验记录需修改时，采用划线方式去掉原书写内容，但须保证仍可辨认, 然后在修改处签字，避免随意涂抹或完全涂黑。
空白处可标记“废”字或打叉。
6实验记录中应如实记录实际所作的实验；实验结果、表格、图表和照片均应直接记录或订在实验记录本中，成为永久记录。
实验记录本应作为发表论文和实验室科技档案管理的必备文件。
研究生毕业应在离校前将全部实验记录和其他科研资料上缴实验室保管和存档，不得随意处置或丢弃。
二、实验记录的内容1日期：包括年、月、日和时间，环境条件（如温度、湿度等）；实验名称3实验目的4实验材料：5试剂（名称、批号、厂家、浓度、溶剂、保存条件）；6仪器（名称、型号、供货厂商）；细胞/细菌（名称、复苏、冻存、保存处）；8动物（品系、来源、年龄、性别、数量）；9临床标本（姓名、性别、年龄、诊断及其他临床资料）；1试剂的配制11实验方法：详细描述实验步骤1实验结果：包括所收集的原始数据、可视图及实验结果的整理。
13出现的问题：应分析其可能的原因及解决方法，并详细记录于实验记录本上。
14实验小结：简短的实验结果总结和解释，将有助于指导后续的研究。
其内容包括主要结论、存在问题、改进方法和实验体会等三、实验记录注意的问题1实验记录不允许隔天写以及写在纸片上。
保持实验记录的真实性和完整性；记录时间（年、月、日）。
药学院实习手册
药学院实习手册药学院实习手册徐医药学院药学专业毕业实习成绩表此页有带教教师填写姓名学号实习单位实习时间年月日至年月日项目评分标准10评分8642组织纪律积极参加申请加入政治学习，遵守各项组织机构，不迟到、不早退、不旷实习。
实习学业成绩职业道德受训自觉遵守职业道德，爱岗敬业，履行岗位职责，团结协作，做好本职工作。
实习态度工作积极主动，责任心强，不怕脏、不怕累，积极参加公益性劳动，虚心求教，刻苦钻研，参加业务发展学术活动。
技术操作了解常规仪器的使用及保养，掌握熟练、规范的操作控制技术及标志方法。
业务能力自学能力求知欲强，能经常自学工具书，能较顺利阅读本专业外文书刊。
专业技能能理论联系实际，熟悉和掌握本部门的工作性质、业务范围和操作程序，洞悉各种药品的剂型、剂量、黄疸型及不良反应。
熟悉毒、麻、贵重药品的易碎管理法规和管理方法，提高实际其他工作水平。
能完整、恰当地填写各种表格，根据资料，做出系统的总结和分析，培养科学的思维能力。
资料统计部门实习成绩换班情况实习表现30分业务能力40分出科考试（理论与技能）30分实习总成绩100分应实习天，实际实习天，迟到天，早退次，病假天，事假天，旷实习天。
部门评语带教老师签章负责人签章年月日徐州医学院药学院学生毕业实习总鉴定姓名：班级：学号：实习单位：个人实习鉴定本人签名年月日实习大组鉴定：大组长签名年月日实习单位名称鉴定：实习单位（盖章）年月日药学院提案：盖章年月日学校实习主管部门意见：部门盖章年月日扩展阅读：药学院学生外派手册2药学院本科生毕业实习手册药学院二○○九年十二月前言毕业论文写作是高等学校各专业散文教学计划的重要组成部分，是学生在毕业前进行的全面的综合训练，是刻苦钻研学生综合素质、从事科学研究和解决实际问题能力的一个重要的实践性教学环节。
它在整个教学过程中具有特殊作用。
大学生经过几年的学习，虽然在和实验技能方面受到了一定的训练，但还缺少运用所学知识解决问题的独立工作能力，难以快速适应实际工作的需要。
镇痛实验报告
实验题目：药物的镇痛作用班级：12级临七3班姓名：廖梦宇学号：2012021320一、实验原理：扭体反应是药物镇痛作用实验的一个重要指标，是指给小白鼠某些药物所引起的一种刺激腹膜的持久性疼痛、且间歇发作的运动反应，表现为腹部收内凹、腹前壁紧贴笼底、臀部歪扭和后肢伸张，呈一种特殊姿势。
本实验中采用醋酸溶液腹腔注射刺激腹膜引起疼痛，从而通过扭体反应观察杜冷丁、安痛定的镇痛效果。
二、实验目的：1. 比较分析杜冷丁、安痛定的镇痛效果及特点；2. 掌握扭体反应。
三、实验步骤：1. 分组：取6只小鼠，分为3组。
分别称重并标记编号。
观察一般活动。
2. 给药：1#, 2# 小鼠给杜冷丁， 0.1ml/10g 3#, 4# 小鼠给安痛定， 0.1ml/10g 5#, 6# 小鼠给生理盐水，0.1ml/10g 给药途径：皮下注射15分钟后，腹腔注射醋酸溶液，0.1ml/10g3. 观察：20分钟内扭体反应的次数，每次持续的时间4. 动物最后全部处死。
四、实验结果：编号23456 给药杜冷丁安痛定安痛定生理盐水生理盐水扭体反应出现次数 0 10 0 17 13 每次持续时间（秒）0 2 0 3 2五、讨论：根据实验结果，生理盐水没有明显的药理作用，小鼠因腹痛而产生扭体反应；杜冷丁有显著的镇痛作用，为人工合成的阿片受体激动剂，是一种临床应用的合成镇痛药，对人体的作用和机理与吗啡相似，主要作用于中枢神经系统；安痛定是用于治疗紧急发热时的退热、发热时的头痛、关节痛、神经痛、风湿痛与痛经等病症的片剂、注射液药物，给药后产生即时解热镇痛作用。
本实验中，由于操作失误，3号小鼠安痛定给药不足，所以也出现了几次扭体反应。
理论上，杜冷丁与安痛定都有较好的镇痛作用，但杜冷丁的镇痛作用更强大。
篇二：热板法镇痛实验热板法镇痛实验[摘要] 目的掌握镇痛药的实验法。
观察麻醉性镇痛药度冷丁（dolantin）和非麻醉性镇痛药罗通定（rotundine）的镇痛效应。
专业学位研究生专业实践中期检查表
Step 3. Introduction of cloned animals. Video and pictures.修改意见：在讲解mule时可以加些looks like a donkey and a horse。在有些重点单词下面划线或者挖空，引导学生去填写。在结尾，应该总结一下克隆的优点。
Step4. Discussion: what differences between these animals and normal animals?修改意见：点评时应该突出克隆的亮点，再进行两者对比，语气欲要突出重点。把问题换成what do these animals look like？更好。
实习转眼到了中期，我期待着我们不断地充实每一天，进步每一天的生活。
研究生签名：孟慧芳
2016年11月7日
说明：字数约2000左右；本页不够，可自行附页。
step1.导课，利用两组图片导入science and nature，修改意见：导课部分要有自然地过渡，上课时不要用手指指PPT，应用电子笔。一开始的直接图片导入没有新意，可以换成问学生平时看杂志吗？看哪些杂志？看科学杂志吗？老是喜欢看科学杂志，最近在科学杂志上看到一些图片，然后让学生思考这两组图片的话题。在自然过渡到图片。
附件2：
硕士专业学位研究生专业实践中期检查表
学院：外国语学院
实习单位：安徽郎溪中学
研究生实验原始记录检查登记表
研究生姓名：导师姓名：
所属学院（部、所）：学科专业：
学位论文题目：
检查内容
1、有无专门的实验原始记录本，记录是否完整，态度是否认真、严谨。（ ）
2、实验方案，技术路线，实验步骤等是否完整反映课题内容和研究过程。（ ）
整。（ ）
2.本表一式三份，导师（或导师所在实验室）、所属学院（部、所）、研究生学院各一份，备案保存。
4、原始记录日期、页码是否完整有序，有无随意更改现象，预实验，关键指标等有无成败分析。
（ ）
5、导师有无定期检查和评语，校外所做实验有无指导人员签批意见。（ ）
导师
意见
导师签名：
日期：年月日
学院（部、所）
意见
负责人（签章）：
日期：年月日
注：1.本表各项检查内容由导师负责指导研究生完成并跟踪检查，所属学院（部、所）负责全面督察，研究生学院随机抽查；此表于研究生完成学位论文后，由导师负责填写，与《大连大学硕士研究生学位论文评阅表》一并交与学院（部、所）。
反相高效液相色谱法测定环孢霉素A全血浓度
反相高效液相色谱法测定环孢霉素A全血浓度秦伟颜梅印晓星姚兵谷淑玲(药理学教研室)摘要目的研究建立以反相高效液相色谱法测定环孢霉素A全血浓度的方法。
方法建立简便易行的血样提取方法,采用C18柱,乙晴和水为流动相,分离药物,紫外检测器测定浓度。
结果线性范围为75~1200L g/L,提取回收率和方法回收率分别为(70.4?1.5)%和(99.7?0.6)%,日内和日间变异系数分别为(1.3?0.4)%和(4.1?0.3)%,无其它常用药物的干扰。
结论本方法操作简便,可用于临床血药浓度的监测。
关键词环孢霉素A色谱法,高效液相治疗药物监测中图法分类号R927.1环孢霉素A(cyclsporine A,CsA)是一种免疫抑制药物,广泛用于各种器官移植,对预防移植器官的排斥反应十分有效。
由于CsA 体内过程个体差异大,其相对生物利用度在7.6%~47.6%范围内波动[1],而CsA的有效治疗浓度范围较窄,剂量过低出现排斥现象,剂量过高则出现肾毒性,且临床症状很相似[2],单凭经验很难区别,这就给临床用药带来很大困难。
因此,CsA血药浓度监测对临床安全有效地用药至关重要。
本文运用反相高效液相色谱法(H PLC),摸索CsA全血浓度的测定方法,为临床合理用药提供依据。
1材料和方法1.1仪器与试剂Varian SY-5000液相色谱仪,Varian UV-100可变波长紫外检测器, SP-4270积分记录仪,恒温水浴箱,离心机。
环孢霉素A标准品由香港Sandoz Pharm aceu-tical Ltd提供,乙晴为色谱纯,乙醚、正已烷、盐酸、氢氧化钠均为分析纯。
1.2色谱条件色谱柱为C18柱、规格4.6 mm@280mm(大连化学物理研究所),流动相为乙晴:水(86:14),检测波长210nm,流速1. 0ml/min,样温60e。
1.3血样处理在2.0ml血样中加入25m mol/L NaOH溶液2ml,振荡摇匀破坏血细胞,37e水浴30min,用重蒸乙醚5ml提取2次,合并乙醚液。
生科院研究生实验记录本记录质量抽查记录表
科研记录本与电子、实物记录的对应性
【对于只能），检查是否在记录本上有相应的记录说明；检查田间实验、调查等数据记录与科研记录本的对应情况。】
研究生科研记录本检查记录表（2011年11月）
检查学院：检查专家：时间：页码：
学生姓名及学号
记录本的完整性与整洁性
【主要检查有无记录本编号，有无研究方向、课题来源；记录过程是否连贯，有无缺页；是否留有目录编排页及重要索引编排页,是否有随意涂改的迹象；原始记录与现行记录是否清晰，修改依据等。】
记录内容的专一性与完整性
突出问题
医学院研究生中期考核登记表(适用全日制临床医学专业学位)【模板】
XX医学院研究生中期考核登记表（适用全日制临床医学专业学位）培养单位名称（盖章）学科专业名称研究方向研究生姓名学号第一导师姓名第二导师姓名研究生处制说明1.此表由研究生于第三学年第一学期按要求进行考核和填写，妥善保存，待中期考核结束后由教研室和培养单位核实后，交研究生处存档。
2.课程学习情况、必读书目、教学实践和讲座活动结合《培养计划书》中的各项计划和实际参与、实施的各项科研、临床工作，如实填写登记。
3.二级学科转科考核表中的“项目数”指你所做过的检查项目数及所操作过的治疗项目数；“病种数”和“病例数”指你在该科室期间所遇到的所有病种数和病例数；评分办法：技能占50%；理论占20%；出科考核占30%。
4.个人小结，包括计划完成情况、主要收获、医德训练情况及优缺点。
5.本文档为.doc格式，在填写有关内容时，请不要改变表的结构。
原则上在指定范围内填写，填写内容过多，可适当压缩内容或调整字间距、行间距。
6．本表一式两份，培养单位留存一份备查，研究生处留档一份。
7.A4纸双面打印装订，学科专业名称须按照录取的标准二级学科名称填写。
封面不允许涂改。
一、课程学习情况二、中期考核（一）政治思想品德考核综合评价标准优：上述六项评价项目中至少获四优，两良或五优，无不合格良：上述六项评价项目中获四良，无不合格合格：上述六项评价项目无不合格不合格：上述六项评价项目中有一项不合格（二）教学实践（三）参加学术活动登记表注：讲座课（3学分）：第一学期由研究生处组织开设，共2学分；进入培养单位后参加学科及专业方向组织的专题讲座，每次0.2学分，总学分不低于1学分。
（四）岗前培训情况登记表（五）二级学科转科考核表注：轮转时间不低于12个月，至少参加4个相关三级学科轮转，由导师具体确定轮转时间和科室。
在轮转每个科室时必须手写完成4份系统病历。
（六）中期考核小结个人小结临床技术水平评价（对研究生平时临床工作的总评价，由考核小组或导师小组评价）评价：低于初年主治医生水平（）同意相当初年主治医水平（）同意相当主治医水平（）同意高于主治医水平（）（在相应的对话框划√）注：内指内科系统，外指外科系统。
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实验动物的种属、来源及合格证编号真 实、清楚，如缺项扣3分。
3.实验设备 及试剂真实
（4分）
实验仪器设备名称、型号，主要试剂的 生产厂家、规格和生产批号；如自制试 剂应有配制时间和保存时间，如缺项各 扣1分。
三、实验 过程的规 范性（20分）
1.实验操作 规范准确（5分）
总分（100分）
注：如伪造数据，实验记录评价为0分
评审人对本设计的修改意见或建议:
评委签名:
实验记录情况评价表
姓名年级专业学位类型导师
一级指标
二级指标
评分标准
评分
得分
一、实验 记录一般 项目的完 整性（50分）
1.封面及首 页内容完整
（10分）
封面项目填写完整（3分），记录本首 页记录：课题名称（2分）、研究目的 （2分）、技术路线流程图（3分）。
2.首次实验 记录（10分）
主要实验方法来源（5分）、主要操作 步骤（5分）
色钢笔或签字笔书写（2分）
7.记录规范
（10分）
记录应保持完整整洁、不得缺页、涂改， 不得完全涂黑及随意删除、修改或增、 减数据。如缺页扣2分，涂黑扣2分， 随意删除、改数据扣3分。
二、实验 材料的真 实性（10分）
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实验样品 来源真实（3分）
有明确、真实的受试样品和对照样品的 来源及批号，如缺扣3分。
4.实验过程 中发现的现 象（5分）
实验过程中所出现的正常或异常现象 均应及时进行分析并给予处理。如缺项 扣3分。
四、实验 结果的可 靠性（20分）
1.实验数据 真实可靠
（10分）
数据真实、可靠、无随意删除、修改或 增减。如数据不可靠扣10分。
2.统计分析 方法确切、 可靠（10分）
统计方法使用得当，符合要求，数据经 过统计分析处理，有明确文字小结。如 统计方法不符合要求，扣3分，如数据 未经分析处理扣4分，如无小结扣2分。
3.日常实验 记录（5分）
每次实验应按年、月、日顺序记录日期 和时间（3分），以及影响实验的因素 如时间、气温、湿度等（2分）
4.参加实验 情况（5分）
记录参加或协助实验人员名单（3分） 及分工记录（2分）
5.导师签阅
（5分）
每月应将记录本呈送导师审阅并签署 姓名及日期
6.书写工整
（5分）
书写字迹工整（3分），必须用兰、黑
实验操作记录详实，如不详实扣3分。
2.有无预实 验记录（5分）
正式实验前应进行预实验，记录要求与 正式实验相同，如缺漏扣5分。如无需 做预实验应予以说明并经导师签名确 认。
3.实验过程 中观察细 致、准确（5分）
实验过程观察细致、详实、描述准确， 实验结果用照片、图片、表格等表述。 如不细致、不详实扣3分。