外研版小学三年级英语上册PPT教学课件《M10-U2-Point-to-her-nose》 (13)
外研社三年级上册英语M10U2-Point-to-her-nose.教学设计
M10 U2 Point to her nose.
教学目标:A.基本要求
基本能听懂、会读、会说：Point to her nose ….及This is his/her….的语法结构。
基本能听懂 会读 会说：eye ear mouth nose feet 等词汇
基本能听懂并说出：shoulder knee toe等词汇
B．初步要求:初步感知名词的复数形式及This 与point 的区别
C.巩固复习:基本能听懂并说出会读：This is my….的语句结构，复习词汇head leg foot…
运用能力目的:
(1)能够熟练的地运用Point to …的句型结构来表述他人的身体各部位。
(2)能够运用This is my…的句型结构来介绍自己身体各部位。
学生通过本课的学习，培养学生认真、仔细、善于观察的良好行为习惯以及团体意识。
通过歌曲增强学生的节奏感、美感，提高学生学习英语的兴趣。
教学重点:词汇：eye ear nose mouth feet
句型：Point to … This is his/her…
教学难点:
(1) 区分her/his的用法。 (2)区分代词This与Point 的用法。 教学任务:
A、学习任务
学习脸部五官的说法以及句型Point to …的用法。
学习英文歌曲（注：将这部分内容设计成为活动）
B、运用任务 :人体漫画
教学用具:录音机、图片、磁带、手偶
课堂教学程
一、情境导入
1、Greeting:师生之间相互问候，用Good morning.How are you? 等问候语。然后以开火车的形式展开同学之间的相互问候。
2、Sing a song 请同学齐唱以此来激活学习气氛。
3、导入活动:教师请一名男生与一名女生到台前来，教师用活泼的肢体语言摸摸男生的头、胳膊等部位，引导学生描述他人的身体部位This is his head、arm... 教师在摸摸女孩的胳膊，学生会说This is his…教师摇摇头，这时用教学语言She’s girl, so this is her arm.教师出示单词卡片her，引导学生运用This’s her…来描述女孩的身体各部位。
三年级上册英语教案Module10unit2pointtohernose外研社(三起)
三年级上册英语教案
Module 10 unit 2 point to her nose 外研社（三起）
教学内容：
本课为外研社（三起）三年级上册英语第十模块第二单元，教学内容主要围绕身体部位的单词及短语展开，包括“nose”、“ear”、“eye”等，并要求学生能够理解并运用“point to”短语进行指令性操作。
教学目标：
1. 学生能够听懂、会说、会读本课所学的身体部位单词及短语。
2. 学生能够理解并运用“point to”短语进行指令性操作。
3. 学生能够在实际情境中运用所学单词和短语进行简单交流。
教学难点：
1. 正确发音并记忆身体部位单词及短语。
2. 理解并运用“point to”短语进行指令性操作。
3. 在实际情境中运用所学单词和短语进行简单交流。
教具学具准备：
1. 教学卡片（包括身体部位单词及短语）
2. 彩色粉笔
3. 学生自带的英语课本
4. 录音机及磁带
教学过程：
1. 导入：通过唱英文歌曲《Head, Shoulders, Knees and Toes》来引导学生复习已学的身体部位单词，激发学生学习兴趣。 2. 新课内容呈现：教师通过教学卡片展示本课所学身体部位单词及短语，引导学生跟读并模仿发音。
3. 操练：学生分组进行“point to”游戏，一名学生发出指令，另一名学生根据指令指出相应的身体部位。
4. 实践：教师创设情境，让学生在实际情境中运用所学单词和短语进行简单交流。
板书设计：
1. 在黑板上画出人物轮廓，标注出身体部位单词及短语。
2. 用彩色粉笔突出重点单词和短语。
3. 在旁边列出本节课的主要句型：“Point to her nose.”
作业设计：
1. 听录音，跟读并模仿本课所学单词和短语。
2. 用所学单词和短语编写简单对话，并进行角色扮演。
3. 家长辅助，进行“point to”游戏，巩固所学内容。
课后反思：
本节课通过丰富的教学活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的英语表达能力。但在教学过程中，也发现部分学生在发音方面存在困难，需要在今后的教学中加强语音训练。同时，对于教学难点的处理，还需进一步研究和探讨，以提高教学效果。
外研社三年级起点三年级上m10u2Point-to-her-nose.教案
最新优质教育word文档 Module 10 Unit2 Point to her nose
教学目标：结合新课程标准提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：
语言知识目标：
1、使学生掌握身体部位的单词：eyes、ears、nose、mouth
并运用句型：Point to…
2、学习认读分辨单词：his和her
3、学会唱英语歌：Head and shoulders
语言技能目标：
①、使学生能够根据指令做动作。
②、根据图片和身体部位说出单词和句子。
③、能区分his和her。
情感态度目标：
通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心.在教学中渗透学生学习习惯的养成教育。
教学重难点:
重点：单词eye, ear, mouth, nose, her目标语句Point to her nose.
难点：mouth，ear 的发音，物主代词his, her的正确使用
教学对象分析：三年级的学生好动，喜欢游戏，乐于参与和表演，所以这一节课要创设一定的情境，让学生在情境中学习，多种教学手段交替使用，尽量利用实物、图片以及课件等直观教具进行教学，使学生始终处于新鲜、求知欲旺盛、学习情绪高涨的氛围之中。
教学策略：本课时主要是学习有关器官的单词，教师要尽可能利用各种媒体手段，如实物、图画、动作、课件、等进行教学，形象直观，生动活泼，有助于吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，有助于帮助学生直接理解所学内容。要尽量多给学生提供参加语言交际的机会，只有交际化的教学才能使学生感到所学内容有趣，达到学以至用的目的。
教法方法：在教学中，运用图片、实物，多媒体等作道具，创设情景场面进行情趣操练。让学生在欢乐、活跃的氛围中，产生轻松、快乐、自信的感觉，从而激发学习热情，培养学习兴趣。
① 情景教学法
② 多媒体教学法
③ 全身动作反应法
外研社(三起)三年级上册英语Module10Unit2Pointtohernose教案
Module 10 Unit 2 Point to her nose教.学设计
科目版本 小学英语（三年级起点）外研版 三年级上册
章 节 Module 10
课 名 Module 10 Unit 2Point to her nose.
学习目标 1. 可以听懂、会说、并初步运用四种面部五官单词： nose, eyes, mouth, ears；在情形入耳懂、会说 her 等单词；
2. 可以听懂、会说、并认读句型 "Point to her ， ."并能在实质情境中灵巧运用。
重难点 可以听懂、会说、并初步运用四种面部五官单词： nose, eyes, mouth, ears；在情形入耳懂、会说 her 等单词
教课环节 /步骤 学生活动 教师活动 设计企图
1. Ss look at their drawings 1. T holds ss homework.
and say their body parts. T: Look at this picture. What ’ s this? ”
热身进入 Ss review the words learnt To review Module 10 and in Module 10 Unit 1. 2. T: Point to the mouth on the picture. 2’ lead into the new lesson. Ss: “ This is his ” What will we learn? Let ’ s look.
Ss listen and answer T What’’ s this? This is his mouth.
questions. This is what we ’ re learning today.
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2024精品三年级上册英语外研版课件 全套
一、教学内容
1. Chapter 1: Words and expressions about introduction,
including: hello, my name is, nice to meet you, how old are
you, I amyears old, etc.
2. Chapter 2: Simple conversation about introducing
oneself and asking for information about others.
二、教学目标
1. To enable students to master the basic words and
expressions about introduction.
2. To help students improve their listening and speaking
skills through group conversations and interactions.
三、教学难点与重点
1. Teaching difficulties: Mastering the correct
pronunciation of new words and expressions, and being able to
use them in reallife situations.
2. Teaching key points: The correct usage of "My name is"
and "I amyears old" in introducing oneself.
四、教具与学具准备
1. Teaching aids: Multimedia teaching equipment,
blackboard, and teaching cards.
2020年外研版三起三年级英语上册全册完整课件
2020年外研版三起三年级英语上册全册完整课件
一、教学内容
1. Chapter 1: My School
Unit 1: What's your name?
Unit 2: How old are you?
2. Chapter 2: My Family
Unit 3: This is my mother.
Unit 4: This is my father.
3. Chapter 3: My Body
Unit 5: I have a head.
Unit 6: I have two hands.
4. Chapter 4: Colours and Things
Unit 7: What's this?
Unit 8: It's red.
二、教学目标
1. 让学生掌握基本的英语问候和自我介绍，能够进行简单的交流。
2. 培养学生对英语的学习兴趣，激发他们学习英语的积极性。
3. 让学生能够认识并运用基本的颜色和物品词汇。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：字母和单词的发音，句型的运用。
2. 教学重点：基本的问候语和自我介绍，颜色和物品词汇的学习。 四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件，图片，卡片，录音机，磁带。
2. 学具：英语课本，练习本，彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：通过唱英文歌，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：展示PPT，讲解新课内容，引导学生进行互动。
3. 例题讲解：对重点句型和词汇进行讲解，举例说明。
4. 随堂练习：让学生进行小组活动，互相问候和介绍，巩固新知识。
6. 作业布置：布置作业，提醒学生按时完成。
六、板书设计
1. 2020年外研版三起三年级英语上册
2. 内容：每个单元的重点句型和词汇，以图文并茂的形式展示。
七、作业设计
1. 作业题目：
根据Unit 1，编写一段自我介绍的对话。
新外研版三起三年级英语上册全册全套课件
新外研版三起三年级英语上册全册全套课件
一、教学内容
Unit 2: I'm Sam. 我是山姆。
Unit 3: This is my friend. 这是我的朋友。
Unit 4: My family. 我的家庭。
Unit 5: Look at me! 看我！
二、教学目标
1. 让学生掌握基本的英语问候语，学会自我介绍和介绍他人。
2. 培养学生运用英语进行简单交流的能力，提高学生的听说水平。
3. 通过学习家庭成员和五官等词汇，提高学生的词汇量。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：字母组合的发音规则，如“th”的发音。
2. 教学重点：基本问候语和自我介绍的表达，以及五官和家庭成员词汇的掌握。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、卡片、磁铁、录音机、教学光盘。
2. 学具：练习册、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1. 导入：通过播放英文歌曲，让学生感受英语氛围，调动学习兴趣。
1.1 教师播放歌曲，引导学生跟唱。
1.2 学生展示，给予鼓励和表扬。
2. 新课内容展示：结合PPT课件，讲解每个单元的重点知识。 2.1 教师展示课件，讲解单词和句型。
2.2 学生跟随教师朗读，并进行角色扮演。
3. 例题讲解：针对每个单元的重点知识，设计例题进行讲解。
3.1 教师展示例题，引导学生思考。
3.2 学生独立完成例题，教师给予指导。
4. 随堂练习：设计相关的练习题，巩固所学知识。
4.1 教师发放练习题，学生独立完成。
4.2 教师收集作业，进行批改和讲解。
5.2 学生进行小组讨论，分享学习心得。
六、板书设计
板书以直观、简洁为主，列出每个单元的重点单词和句型，如下：
重点单词：hello, good morning, good afternoon, good
evening, goode
重点句型：Hello, my name is